第二章 第5节 核酸是遗传信息的携带者
高中生物必修一课件：第二章 遗传信息的携带者——核酸
B、使染色体中的DNA与蛋白质分离
C、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
D、水解DNA
5、真核细胞内的遗传物质的载体是（ D ）
A、只有遗传物质 B、线粒体.叶绿体.内质网
C、只有细胞核Βιβλιοθήκη D、染色体.叶绿体.线粒体
导学案：
C 6、下列染色剂对应的染色物质搭配正确的是（ ）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
➢7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/192021/11/19November 19, 2021
洋原葱核鳞生片叶物表的皮细D胞NA
现象：人口腔上皮细胞和洋分葱布鳞在片哪叶表呢皮？细胞
的染色装片，都是细胞核染成了绿色，细胞
质染成了红色。
结论：说明细胞内的DNA主要存在于细胞核，
（少数存在于线粒体,叶绿体）
RNA主要存在于细胞质。
导学案：
1、（关于实验）在“观察DNA和RNA在细胞中的分
D 布”实验中加入盐酸的目的不包括（ ）
A、甲基绿——RNA 吡罗红——DNA B、吡罗红——DNA 甲基绿——DNA C、甲基绿——DNA 吡罗红——RNA D、甲基绿——RNA 吡罗红——RNA
不同的生物的遗传物质都是核酸
细胞 真核细胞：DNA
生物 原核细胞：DNA 非细胞 大多数的病毒：DNA
所以说一切 生物的遗传 物质是核酸
高考生物一轮复习《第5节 核酸是遗传信息的携带者》教案(两套)
第5节核酸是遗传信息的携带者知识点1：核酸及其基本单位的结构和种类知识梳理一、核酸的种类及功能1.种类⎩⎨⎧脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）2.功能(1)细胞内携带遗传信息的物质。
(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
二、核酸的结构1.组成元素C、H、O、N、P。
2.基本单位——核苷酸(1)种类：分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。
共有8种，4种脱氧核苷酸，4种核糖核苷酸(2)分子组成：3.核酸的组成警示！(1)脱氧核糖≠脱氧核苷酸≠脱氧核糖核酸(2)核糖≠核糖核苷酸≠核糖核酸4.核酸的多样性(1)原因：核苷酸的数量不同和排列顺序的多样化。
(2)遗传信息的贮存。
①绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中。
②少数病毒的遗传信息贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒。
RNA作为遗传物质的前提是生物体内不存在DNA生命观念——核酸的结构和功能据核酸结构层次概念图回答问题：(1)D是核苷酸，一分子D是由一分子A含氮碱基、一分子B五碳糖和一分子C磷酸组成。
(2)根据五碳糖(B)的不同，D可分为E脱氧核苷酸和F核糖核苷酸两类。
(3)G和H在化学组成上的差异是五碳糖和含氮碱基不同。
(4)在大肠杆菌体内，A有5种，D有8种，E有4种。
[典例1] 下列关于如图所示过程的叙述，错误的是( )A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B.乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C.丙是含氮碱基，在人体细胞DNA中有4种D.丁是核苷酸，在一个病毒中有8种解析甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同；乙是五碳糖，有脱氧核糖和核糖两种，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖；丙是含氮碱基，人体细胞的DNA中含氮碱基共有4种；丁是核苷酸，病毒只有一种核酸，病毒中的核苷酸只有4种。
答案 D[变式训练1] 下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型，正确的是( )解析每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成，碱基可能是A或C或G或T，不可能是U，A错误；脱氧核糖的1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B、C错误，D正确。
2023新教材高中生物第2章组成细胞的分子第5节核酸是遗传信息的携带者课堂互动探究案新人教版必修1
第5节核酸是遗传信息的携带者课程标准1.说出核酸的种类、分布和功能。
2．概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。
3．概述生物大分子以碳链为骨架。
素养达成设疑激趣2020年新冠病毒性肺炎在世界范围内迅速扩散流行，该病毒在人体内有较长潜伏期。
为快速诊断病情，科学家研制出了新型冠状病毒核酸检测试剂盒，诊断是否感染了新型冠状病毒。
核酸究竟是由什么物质组成的呢？它具有怎样的结构呢？它在生命活动中有何作用？夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂探究点一核酸的种类、结构和功能1.下图是两种核苷酸，判断它们的方法有以下两种：(1)根据五碳糖的种类如何判断核苷酸的种类？(2)根据碱基种类如何判断核苷酸的种类？2．研究表明，大肠杆菌中同时含有DNA和RNA，乙肝病毒只含有DNA，艾滋病病毒只含有RNA，那么这三种生物中含有的碱基种类和核苷酸种类各有几种？3．蛋白质具有多样性，核酸是否也具有多样性？多样性的原因是什么？4．核酸初步水解和彻底水解的产物分别是什么？[巧学助记] 形象记忆核酸中的五种碱基核酸中五种碱基英文缩写与中文名称的对应：“G”的英文手写体像高昂的鸟头，代表鸟嘌呤；“C”的形状具有包围之势，代表胞嘧啶；“T”的形状像西方人胸前挂的十字架，代表胸腺嘧啶；“A”的形状像线飘起来，代表腺嘌呤；“U”的形状像尿壶，代表尿嘧啶。
[方法规律] 归纳总结判断DNA和RNA的三种方法1.核酸的种类和结构层次2．DNA和RNA的比较3.生物含有的核酸和遗传物质归纳1．(合格考)下列有关概念图的叙述，正确的是( )①＋②糖＋③磷酸→④→⑤DNAA．①表示的碱基有5种B．②表示的是核糖C．④表示脱氧核苷酸D．④表示核糖核苷酸2．[2022·通辽第五中学模拟](合格考)与DNA相比，RNA所特有的成分是( ) A．核糖和尿嘧啶B．脱氧核糖和鸟嘌呤C．脱氧核糖和尿嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶3．(合格考)吃火锅，少不了羊肉。
冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册课件：第2章 第5节 核酸是遗传信息的携带者
答案 D
概念检测
拓展提能
答案
解析 ①的组成元素是 C、H、O、N，若①为生物大分子，则其可能是 蛋白质，A 正确；若②是动物细胞内特有的储能物质，则②是糖原，B 正确； 细胞内的遗传物质均为 DNA，若③为细胞内的遗传物质，则③是 DNA，属 于核酸，C 正确；若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉，纤维素是组成 植物细胞壁的主要成分，不作为植物的能源物质，D 错误。
答案 D
概念检测
拓展提能
答案
解析 图中核苷酸链中含有碱基 T，可见该图所示为脱氧核苷酸链，A 正确；由于该图所示为脱氧核苷酸链，题图中的 2 是脱氧核糖，脱氧核糖只 存在于 DNA 中，RNA 中为核糖，B 正确；题图中的 3 是含氮碱基胞嘧啶， DNA 和 RNA 中均含有胞嘧啶，C 正确；题图中的 5 为构成 DNA 的脱氧核 苷酸链，细胞核中含有 DNA，线粒体和叶绿体中也含有少量 DNA，D 错误。
概念检测
拓展提能
解析
11．下列选项中与所示概念图不相吻合的是( )
A．a——核酸、b——DNA、c——脱氧核糖 B．a——糖类、b——二糖、c——五碳糖 C．a——原核生物、b——细菌、c——乳酸菌 D．a——真核生物、b——真菌、c——酵母菌 答案 B
概念检测
拓展提能
答案
解析 核酸包含 DNA，DNA 中含有脱氧核糖，A 不符合题意；糖类包 含二糖，五碳糖不属于二糖，B 符合题意；细菌属于原核生物，乳酸菌是细 菌的一种，C 不符合题意；酵母菌是单细胞真菌，属于真核生物，D 不符合 题意。
2．下列各图中，图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧
核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列连接中正确的是( )
2022-2023学年 人教版 必修一 核酸是遗传信息的携带者 课件 (36张)
【典题·例析】
[典例1] 在生命活动中，新冠病毒的遗传物质在彻底水解后，得到的化学
物质是
()
A．脱氧核糖、碱基、磷酸
B．氨基酸、葡萄糖、碱基
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖
D．核糖、碱基、磷酸
[解析] 核酸是一类高分子化合物，其基本组成单位是核苷酸。一个核苷酸 分子完全水解后得到一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基。新冠病毒为 RNA病毒，只含有RNA一种核酸，因此其遗传物质彻底水解后，得到的化学物质 为核糖、碱基、磷酸。故选D。
A．碳元素是各种生物大分子中质量分数最多的元素 B．性激素、维生素D、胰岛素分子中都含有肽键 C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 D．水稻细胞中由C、G、T、A参与合成的核苷酸有7种
()
解析：碳元素不一定是各种生物大分子中质量分数最多的元素，如淀粉中氧 元素的质量分数最多，A错误；性激素、维生素D均属于脂质，分子中不存在 肽键，B错误；有机分子在不同物种中可能相同，如ATP，C错误；T仅参与 DNA组成，C、G、A可参与DNA和RNA的组成，因此水稻细胞中由C、G、 T、A参与合成的核苷酸有7种，D正确。 答案：D
[答案] D
【应用·体验】
1．下列关于核酸的叙述，正确的是
()
①核酸是携带遗传信息的物质 ②核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 ③不同生物所具有的DNA和RNA有差异 ④DNA与RNA在细胞内存在 的主要部位相同 ⑤病毒的遗传物质是RNA ⑥核苷酸之间的连接方式 相同
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①②③
D．①③⑥
[重难点拨] 1．DNA和RNA的比较
比较项目
DNA
组成 单位
RNA
续表
无机酸
核酸是遗传信息的携带者 课件-高一上学期生物人教版必修1
根本原因：生物的遗传信息储存在DNA分子中， 而且每个个体的DNA脱氧核苷酸序列不同。
4种脱氧 核苷酸
无数种 DNA
脱氧核苷酸的排列顺序多种多样。
P
C • 试想脱一氧条核ssD苷NA酸由数1亿量个脱大氧，核其苷酸排组列成顺，它
P
序有极多其少种多可样能化性。，__储_4_1亿存___的_ 信息量非
A
常大。
P
T
多样性：核苷酸的数目、排列顺序不同。
P
特异性：对于某个生物，其遗传物质核苷酸排列 G
顺序是特定的。
三.生物的遗传物质
①一切生物的遗传物质是__核__酸___。
真核生物 ② __D__N_A__是绝大多数生物的遗传物质。
细胞生物 原核生物
③细胞中同时含有__2_种核酸，但遗传物
质只能是___D__N_A____
② ① N C、H、O N、P ③
④
磷酸+五碳糖(_核__糖__、脱__氧__核__糖__）+ 含氮碱基（A_、G_、C_、T_、U_)
4.基本组成元素：C 、H、 O、N、 P 5.核酸的功能
（1）细胞内遗传信息的携带者 （2）在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中起重要作用
物质 淀粉 脂肪 蛋白质 核酸
初级水解（不彻底水 最终水解（彻底水解）
解）产物
产物
麦芽糖
葡萄糖
甘油和脂肪酸
甘油和脂肪酸
多肽
氨基酸
核苷酸
磷酸，五碳糖和碱基
当堂检测（13分钟）
一、课文36页练习与应用1-4题
C 1.制作脱氧核苷酸模型时，下列图中连接正确的是（ ）
A
B
C
D
A 2.下列有关遗传信息的叙述，正确的是（ ）.核酸种类：脱氧核糖核酸 简称DNA； 核糖核酸简称RNA. 2.核酸的基本单位是 核苷酸，根据五碳糖的不同，核苷
高中生物新教材《核酸是遗传信息的携带者》公开课优秀教案(经典、完美)
核酸是遗传信息的携带者【教学目标】1．知识目标：（1）说出核酸的种类和分布。
（2）说出核酸的元素组成及其基本组成单位。
（3）简述DNA与RNA的异同点。
（4）简述生物大分子以碳链为骨架，说出单体和多聚体的概念。
2．能力目标：（1）尝试构建核苷酸及核苷酸链的模型，说出核酸的作用，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）归纳核心概念，尝试建构核酸的概念图，提高总结归纳的能力。
3．情感态度与价值观：通过直观性的比较脱氧核苷酸链的区别，对核苷酸链的多样性形成初步的感性认识，并在思想上认同核酸在细胞中有携带遗传信息的作用，通过生物大分子以碳链为骨架认识到碳是生命的核心元素【教学重难点】1．DNA与RNA的异同点。
2．核酸的分子结构和功能。
【教学过程】一、创设情景，导入新课：背景资料：1984年9月11日，杰夫里斯和同事发现基因中存在一些足以区分生物个体的微小结构，并于当天绘制出了世界上第一幅“DNA指纹”。
你觉得DNA指纹技术可应用于哪些方面？（罪犯确认、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等方面）。
这部分内容与现实生活联系密切，可迅速调动学生的学习积极性。
二、核酸的种类：出示DNA分子的平面结构和立体结构图，提问1．DNA是核酸中的一种，它的中文全称？另一种核酸是？2．DNA含几条链？RNA呢？3．DNA与RNA在真核细胞中是如何分布？4．原核生物没有成型的细胞核，DNA又存在于哪里呢？这部分内容与初中知识有联系，以问导学，利用学习的最近发展区，通过对比，学生能较快建立新旧知识之间的联系。
三、核酸的分子结构：从图中可以看出核酸是大分子物质，它的分子结构是怎样的呢？引导学生自主学习。
1．核酸的基本单位是什么？由哪些小分子组成？（核苷酸：一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）教师展示连接方式，并提示读核苷酸的方法。
2．核酸的组成元素有哪些？（元素组成：C．H、O、N、P）识别基团、利用五碳糖不同读核苷酸名称，引导学生辨析：分别是什么的基本组成单位？3．DNA与RNA相比，有哪些区别？学生通过自学，可得出以下结论：DNA特有脱氧核糖和胸腺嘧啶；RNA特有核糖和尿嘧啶。
核酸是遗传信息的携带者 课件 高一上学期生物人教版必修1
7.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、 B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、 P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
(1)图中A、B分别代表的元素是 P 、 N ，Ⅱ的中文名称 是 脱氧核糖核酸，Z的名称是 核糖核苷酸 。
(2)构成生物大分子的单体X、Y、Z、P中不具多样性的有 X；P
分子。
(5)在豌豆的叶肉细胞中，由A、 C、T、U 4种碱基参与构成的
核苷酸共有 6 种。
12.由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子化合物a构成了化合物b，
C 如图所示，则下列叙述正确的是( )
A.若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位 B.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D.若由b构成的分子在植物细胞中分布在细胞核、线粒体与叶绿 体中，则该分子是RNA
细胞生物
原核生物
遗传物质是DNA
非细胞生物
DNA病毒 RNA病毒
遗传物质是RNA，如 HIV、SARS病毒,新 型冠状病毒
DNA、RNA初步水解的产物和彻底水解的产物分别是什么？
初步水解的 物质
产物
彻底水解的产物
脱氧核糖、磷酸、4种碱基(A、T、 DNA 脱氧核苷酸
C、G)
核糖、磷酸、4种碱基(A、U、C、 RNA 核糖核苷酸
B 4、下列各图能正确表示核苷酸结构的是（ ）
B 5、有关下列概念图的叙述，不正确的是（ ）
A.①表示含氮碱基
B.②表示核糖
C.④表示脱氧核苷酸
D.组成DNA的元素有5种
A 6.如图所代表的有机小分子的名称是( )
A.尿嘧啶核糖核苷酸
B.尿嘧啶脱氧核糖核苷酸
2.5核酸是遗传信息的携带者教学设计-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
2.5核酸是遗传信息的携带者一、教学目标（一）阐述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子（二）简述DNA和RNA的区别与联系（三）概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点二、教学的重点与难点（一）重点1.核酸是细胞内携带遗传信息的物质2.生物大分子以碳链为骨架（二）难点1.核酸的种类及结构2.生物大分子以碳链为骨架三、教学方法与用具（一）多媒体课件形象展示引导学生探究（二）学生小组之间探究、归纳、总结。
四、自主学习（一）核酸的种类及其分布1.种类：一类是__________，简称DNA；另一类是核糖核酸，简称_______。
2.分布：真核细胞的DNA主要分布在__________中，线粒体、__________内也含有少量的DNA。
RNA主要分布在__________中。
（二）核酸是由核苷酸连接而成的长链1.基本单位（1）核苷酸是_______的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子__________、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
（2）根据________的不同，可以将核苷酸分为__________和核糖核苷酸。
2.分子结构（1）DNA和RNA各含有4种碱基，但是组成二者的________有所不同，DNA中含有碱基A、_____、C、G，RNA中含有碱基A、_____、C、G。
（2）DNA是由___________连接而成的长链，RNA则由___________连接而成。
一般情况下，在生物体的细胞中，DNA由_____条脱氧核苷酸链构成，RNA由_____条核糖核苷酸链构成。
3.核酸的信息储存（1）绝大多数生物中，________是储存、传递遗传信息的生物大分子，脱氧核苷酸的___________储存着生物的遗传信息。
（2）部分病毒的遗传信息储存在________中，如HIV、SARS等。
4.核酸的功能：核酸是细胞内______________的物质。
在生物体的________、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
2.5核酸是遗传信息的携带者课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1
遗传物质是DNA
大多数病毒 非细胞生物（病毒） （DNA病毒） （含DNA或RNA） 极少数病毒（如HIV、SARS、遗传物质是RNA
（RNA病毒）新冠病毒）
功能：①核酸是细胞内携带遗传信息的物质；②在生物体的遗传、变异和蛋白质的 生物合成中具有及其重要的作用。
与生活练习：你能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？
思考：新冠病毒感染人体后，会在呼吸道系统中进行繁殖，因此可以通过检 测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判断人体是否感染病毒，为什么呢？
不同生物的核酸携带了不同的遗传信息！
第2章 组成细胞的分子
第5节 核酸是遗传信息的主要携带者
一 核酸的种类及其分布
一. 核酸的种类和分布
自主学习1：阅读教材34页“核酸的种类及分布”，完成以下问题： 1. 核酸包括哪几类？2. DNA和RNA分布在真核细胞中的什么部位？
课堂检测
(1)构成生物大分子的单体在排列顺序上并不都具有多样性( √ ) (2)由基本单位葡萄糖组成的生物大分子都是植物细胞壁的主要成分( × ) (3)多聚体最终水解的产物不一定是单体( √ )
课堂检测
1. (多选)如图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物。 以下说法正确的是
√A.若图中①为某种多聚体，则①可具有传递信息的作用 √B.若②分布于内脏器官周围，则②可具有缓冲和减压作用
有__6__种。
三 生物大分子以碳链为骨架
三. 生物大分子以碳链为骨架
1. 细胞中的生物大分子有哪些？ 它们有什么共同之处？
蛋白质
DNA
RNA
淀粉
糖原 纤维素
三. 生物大分子以碳链为骨架
2. 生物大分子的特点：以碳链为基本骨架
每一个单体都由若干个相连的碳原子构成的碳链为骨架， 生物大分子是由许多单体连接成的多聚体