最新物理选修3-3 1.物体是由大量分子组成的 (教案教学教材

合集下载

人教版高中物理选修3-3 第7章第1节物体是由大量分子组成的(共15张PPT)

人教版高中物理选修3-3 第7章第1节物体是由大量分子组成的(共15张PPT)
第七章 分子动理论
第1节 物体是由大量分子组成的
教学目标
1.知道物体是由大量的分子构成 2.知道油膜法估测分子大小的原理和研究方法, 并能进行测量和计算。
3.知道分子的数量级 4.知道阿伏伽德罗常数的物理意义,数值和单 位
我们喝一小口水大约喝下6.0×1023个水分 子,如果动用全世界60亿人来数这些分子,每 人每秒数一个,300万年也数不完,可见,分 子是极小的。。。。。
NA
M mol m分子
Vmol V分子
例:已知水和氢气的摩尔质量分别是1.8×10-2kg/mol 和2×10-3kg/mol,求水分子和氢分子的质量(已知 NA=6.0×1023mol-1)
m水
M摩 NA
18 103 6 1023
31026 kg
m氢
M摩 NA
2 103 6 1023
3.31027 kg
4.如何测量一小滴的油酸酒精溶液?
5.如何计算一小滴混合溶液中油酸的体积?
6.如何测量油膜的面积?
:1010 m
:1cm 3 的固体物质,估算包含的分子个数的数
量级是多少?
.1mol的任何物质含有相同的粒子数,这个数叫阿伏加
德罗常数NA 6.02 1023 mol1
分子体积
V0
4 3
π(d )3 2
物质是由大量分子构成的:
1.单分子油膜法估测分子直径
2.、分子很小,直径数量级10-10 m 3.、分子的质量很小,一般数量级为10-26 kg 4、阿伏加德罗常数:NA 6.021023 mol-1
NA
M mol m分子
Vmol V分子
1.测量分子大小的方法有很多,如油膜法、显微法. (1)在“用油膜法估测分子大小”的实验中,用移液管量取0.25 mL油酸,倒入标注250 mL 的容量瓶中,再加入酒精后得到250 mL的溶液.然后用滴管吸取这种溶液,向小量筒中滴 入100滴溶液,溶液的液面达到量筒中1 mL的刻度,再用滴管取配好的油酸溶液,向撒有痱 子粉的盛水浅盘中滴下2滴溶液,在液面上形成油酸薄膜,待油膜稳定后,放在带有正方形 坐标格的玻璃板下观察油膜,如图所示.坐标格的正方形大小为2 cm×2 cm.由图可以估 算出油膜的面积是________ cm2(保留两位有效数字),由此估算出油酸分子的直径是 ________ m(保留一位有效数字). (2)如图是用扫描隧道显微镜拍下的一个“量子围栏”的照片.这个量子围栏是由48个铁原 子在铜的表面排列成直径为1.43×10-8m的圆周而组成的.由此可以估算出铁原予的直径 约为______ m(结果保留两位有效数字).

人教版选修3-3 第7章 第1节 物体是由大量分子组成的 课件(23张)

人教版选修3-3 第7章 第1节 物体是由大量分子组成的 课件(23张)
2.数值:NA= 9 _6_._0_2_×__1_0_2_3 __m_o_l_-_1_. 3.意义:伏加德罗常数把摩尔质量、摩尔体积这些宏观物 理量与 10 _分__子___质__量__、11 _分__子__大__小__等微观物理量联系起来了.
4.阿伏加德罗常数的应用 (1)微观量:分子质量 m0,分子体积 V0,分子直径 d. (2)宏观量:物质的质量 M、体积 V、密度 ρ、摩尔质量 MA、 摩尔体积 VA. (3)微观量与宏观量的关系 ①分子质量:m0=MNAA=ρNVAA. ②分子体积:V0=NVAA=ρMNAA(适用于固体和液体).
解析:根据密度公式,求出 1 m3 的空气中 PM2.5 的颗粒物 的质量 m=ρV=300 μg,
物质的量为 n=Mm=300×4010-6 mol, 总数目为 N=nNA=300×4010-6×6.0×1023 个≈5×1018 个.
答案:5×1018 个
谢谢观看!
ρ,每个分子的质量和体积分别为 m 和 V0,则阿伏加德罗常数
NA 可表示为( )
A.NA=VV0
B.NA=ρmV
C.NA=Mm
D.NA=ρMV0
解析:选 BC 气体分子间有间距,所以分子的体积并不是 所占空间的体积,故 A 错误;ρV 为气体的摩尔质量 M,再除以 每个分子的质量 m 为 NA,故 B、C 正确;V0 不是每个分子所占 空间的体积,故 ρV0 不是每个分子的质量,故 D 错误.
(2)计算:如果油酸的体积为 V,油膜的面积为 S,则分子 V
的直径 d= 7 __S___.(忽略分子间的空隙)
1.(多选)关于分子,下列说法正确的是( ) A.把分子看做小球是对分子的简化,实际上分子的形状并 不真的都是球形 B.所有分子的直径都相同 C.不同分子的直径一般不同,但数量级基本一致 D.测定分子大小的方法有多种,油膜法只是其中的一种方 法

7.1 物体是由大量分子组成的—人教版高中物理选修3-3课件 (共24张PPT)

7.1  物体是由大量分子组成的—人教版高中物理选修3-3课件  (共24张PPT)

2.如何获得很小的1滴油酸?怎样测量它的体积?
配制一定浓度的油酸酒精溶液,用注射器把它一滴一滴 地滴入小量筒中,记下液滴的总滴数和它们的体积,这样便 知道1滴溶液的体积了。
将上述计算得到的一滴油酸酒精溶液的体积再乘以溶液 的体积比浓度即可得到一滴油酸酒精溶液中所含纯油酸的体 积了。
※ 计算方法:
5、根据每一滴油酸的体积V和薄膜的面积S即可算出油酸膜 的厚度d=V/S。即油酸分子的大小。
4.计算分子的大小(直径)
分子的直径 d V S
固体、液体
d
气体
d
ddd
小球模型
立方体模型
d
d
二、阿伏加德罗常数
1.阿伏加德罗常数NA:1摩尔(mol)任何物质所含 的微粒数叫做阿伏加德罗常数.
NA 6.021023 mol1
(1)油酸酒精溶液的体积浓度比=
纯油酸的体积 油酸酒精溶液的体积
100
0 0
(2)一滴油酸酒精溶液的平均体积
V=
油酸酒精溶液总体积 总滴数(N)
(3)一滴油酸酒精溶液中所含纯油酸的体积VV=V 油酸酒精溶液的体积
3.如何测量油膜的面积?
将痱子粉或细石膏粉均匀地撒在水面上。用注射器往水面上滴1滴油酸酒精 溶液,油酸立即在水面上散开,形成一块薄膜,薄膜上没有痱子粉,可以 清楚地看出它的轮廓。
(10)固体、液体分子的直径(球体模型)d= 3 6πVNmAol.
若用M表示摩尔质量,Vm表示摩尔体积,ρ表示密度,d、m、 V0分别表示每个分子直径、分子质量、分子体积,则:
(1)一个分子的质量:
m0 =
M NA
m0 =
V m NA
(2)一个分子的体积:
V0 =

(人教版)高中物理选修3-3课件:7.1物体是由大量分子组成的

(人教版)高中物理选修3-3课件:7.1物体是由大量分子组成的

物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
课时作业
答案: (1)④①②⑤③ (2)5×10-10
答案: (1)2×10-8 m (2)200倍
物理 选修3-3
第七章 分子动理论
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练

人教版高中物理选修3-3《7-1物体是由大量分子组成的》ppt课件(61页)

人教版高中物理选修3-3《7-1物体是由大量分子组成的》ppt课件(61页)

分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数 气体分子运动速率的统计分布 温度是分子平均动能的标志、内能
第七章 分子动理论
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
第一节
物体是由大量分子组成的
第七章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
课堂情景切入 考点题型设计 知识自主梳理 课后强化作业 重点难点突破
第七章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
学习目标定位
第七章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
※ 知道分子的大小,知道分子直径的数量级 ※ 知道阿伏加德罗常数,知道物体是由大量 分子组成的
※ 掌握“油膜法测分子大小”的实验原理, ※ 操作及实验数据的处理方法
第七章
第一节
成才之路· 物理
人教版 ·选修3-3
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
第七章
分子动理论
第七章 分子动理论
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
●情景切入 我们生活的世界绚丽多彩,构成这个世界的是千差万别 的物质。各种物质都是由分子组成的,分子是用肉眼看不 到、用手摸不着的,但现实生活与分子运动相关的现象到处 可见:我们可以闻到花的香味,这是分子运动的结果;物质 能够聚在一起而不散开,这是分子间作用力的表现。 这一章我们就来学习涉及微观世界的运动理论——分子 动理论。
第七章 分子动理论
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
从能量的观点来研究问题是物理学中最重要的方法之 一,本章将在初中的基础上进一步学习内能,内能和我们常 见的机械能是不一样的,它是由物体内分子的热运动和分子 间相对位置而决定的能量,学习时要抓住内能的含义加以理 解。

《物体是由大量分子组成的》人教版高中物理选修3-3PPT课件

《物体是由大量分子组成的》人教版高中物理选修3-3PPT课件

方法总结
其中密度 ρ=mV=MVmmooll,但要切记对单个分子 ρ=mV00 是没有物理意义的.
(2)阿伏加德罗常数:NA=6.02×1023 个.
提高训练三
把冰分子看成球体,不计冰分子间空隙,则由冰的密度ρ=9×
102kg/m3 可估算冰分子直径的数量级是( )
A.10-8m
B.10-10 m
πห้องสมุดไป่ตู้
6×1×10-28
3
m≈10-10 m,故 B 对.
π
【答案】:B
人教版高中物理选修3-3
第七章 分子动理论
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人:XXX 时间:2020.5.25
选项 D 正确,E 错误。
答案: ACD
提高训练二
已知在标准状况下,1 mol 氢气的体积为 22.4 L,氢气
分子直径的数量级为(
)
A.10-11m B.10-10 m
C.10-9 m D.10-8 m
提高训练二
按立方体估算,占据体积的边长:L=ΔV(3)≈3.3×10-9m.而分子占据空间并不 等于分子体积,气体分子间隙很大,氢气分子直径的数量级为10-10 m,故选 项B正确.
铜的密度为ρ kg/m3,1 m3 铜的质量为ρ,1 m3 铜所含有的原子数为 ρM NA,选项 B 错误;1 摩
尔铜原子的质量为 M,则 1 个铜原子的质量为 M kg,选项 C 正确; NA
可将铜原子看作球体模型,1 摩尔铜原子的体积为 V= M ,因此 1 个铜原子的体积为 M m3,
ρ
ρNA
C.10-12 m
D.10-14 m
提高训练三

人教版高中物理选修(3-3)第一节《物体是由大量分子组成的》ppt课件


分子直径数量级:
除少数有机物大分子,一般分子直径的 数量级是10-10m。
例:水分子直径是4×10-10m, 氢分子直径是2.3×10-10m , 钨原子直径是2×10-10m.
一、物体是由大量分子组成的
在用油膜法测定分子的直径时,实际上做了理想 化处理,请问:有哪些地方做了理想化处理 ? 答:①把油滴在水面上的油酸层当作单分子油膜层.
这种方法是一种估测法,测定分子直径的方法 还很多,但无论哪一种方法测出的分子直径的 数量级都是相同的,都为10-10m
(3)数量级:
一些数据太大或很小,为了书写方便,习惯上用科 学记数法写成10的乘方数,如 3×10-10m。我们把 10的乘方数叫做数量级, 1×10-10m和 9×10-10m, 数量级都是 10-10m。
二、应用阿伏加德罗常数NA计算微观单个分子的 质量、体积(气体分子所占空间)、计算物 体所包含的分子个数。阿伏加德罗常数是联
系微观世界和宏观世界的桥梁.
作业:
1。课后作业1、2、3、4
2.利用网络资源或图书资料,查阅下列某一位人 物的主要贡献和他关于物质结构的观点,并与同 学交流(不交 归纳方法:(以油酸分子为例) 先测出油酸的体积,然后将这些油酸全部
滴到水面上,油酸散开形成单分子层,测 出油层面积.若把分子看成球形,单分子油 膜的厚度可以认为等于油分子的直径
V
d=
S
怎样才能知道分子的大小呢?
思考1.分子形状
把分子看成球形.
V 1 1 cm3 200 255
测定油酸的面积:
3、在水槽中倒入约2cm深的水,水面完全稳定 后均匀的撒上痱子粉。
4、等粉完全静止后开始滴一滴酒精油酸溶液。 过几分钟后油酸薄膜的形状趋于稳定。油散开形 成单分子层,测出油层面积.

高二物理选修3-3第七章第1节物体是由大量分子组成的课件

图中每一个亮斑 都是一个碳原子
二、阿伏加德罗常数
1.阿伏加德罗常数NA:1摩尔(mol)任何物质
所含的微粒N数A叫做6阿.0伏2加德10罗23常m数o.l 1
2.阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁.
体会分子“数量”之大
(1)已知物质的摩尔质量MA,可求出分子质
3量、m有0 关计算: (其中,VA为摩尔体积,为物质的密度)
(3)已知物质的摩尔体积VA ,可求出分
子的体积 V0
V0
VA NA
V0
4 r3
3
4
d
3
3 2
d 3
6
d
对于固体、液体
V0
4 r3
3
4
d
3
d
3
d
3 2 6
对于气体
L
V0 L3
L
我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。 遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。 要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。 世上的事,不如己意者,那是当然的。 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索 如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根 要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。 你可以用自己不的方式赚到财富;也可以用不的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
m0
MA NA
VA
NA

人教版高中物理选修3-3物体是由大量分子组成的名师公开课优质课件(38张)


第七章
基 础 落 实 · 新 知 探 究
分子动理论
(3)把油酸薄膜的厚度视为油酸分子的直径, 可估 算出油酸分子的直径为 -11 V0 1.2×10 d= = m≈5.2×10-10 m。 S 0.023 2
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
【答案】
(1)2.32×10 - 2 m2
(2)1.2×10 - 11 m3
综 合 训 练 · 能 力 提 升


物理·选修3-3
第七章
基 础 落 实 · 新 知 探 究
分子动理论
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
1.为了减小“用油膜法估测分子的大小”的误差, 下列方法可行的是 A.用注射器取 1 mL 配制好的油酸酒精溶液, 共可 1 滴 N 滴,则每滴中含有油酸 mL N B.把浅盘水平放置,在浅盘里倒入一些水,使水 面离盘口距离小一些 C.先在浅盘中撒些痱子粉,再用注射器把油酸酒 精溶液多滴几滴在水面上 D.用牙签把水面上的油膜尽量拨弄成矩形
综 合 训 练 · 能 力 提 升
课 堂 互 动 · 突 破 考 点
格,少于半格舍去)测出油膜的面积。
油酸总体积 ② ×浓度,得出每一滴油酸酒精中含纯 滴数 油酸的体积。


物理·选修3-3
第七章
基 础 落 实 · 新 知 探 究
分子动理论
【解析】
(1) 用填补法数出在油膜轮廓内的格数
(面积大于半个方格的算一个,不足半格的舍去不算)约 为58个,油膜面积为S=58×(20×10-3 m)2=2.32×10
图7-1-2
璃板放在浅盘上,在玻璃板上描出 油膜的轮廓,然后把玻璃板放在坐 标纸上,其形状如图7-1-2所 示,坐标中正方形小方格的边长为 20 mm。求:

人教版高中物理选修3-3课件第七章第1节物体是由大量分子组成的

解析:油酸分子直径的大小为:
d=
答案:5×10-10m


S
5.注意事项
(1)油酸溶液配制后不要长时间放置,以免改变浓度产生实 验误差.
(2)实验之前应练习好滴法.
(3)待测油酸面扩散后又收缩,要在稳定后再画轮廓,扩散 后又收缩有两个原因:一是水面受油酸滴冲击凹陷后恢复;二 是酒精挥发后液面收缩.
(4)当重做实验时,从水盘的一侧边缘倒出,在这侧面会残 留油酸,可用少量酒精清洗,并用脱脂棉擦去,再用清水冲洗, 这样可保持盘的清洁.
(5)从盘的中央加痱子粉,使粉自动扩散至均匀,比在水面 上撒粉的效果好.
(6)本实验只要求估算分子大小,实验结果数量级符合要求 即可.
用油膜法估测分子大小的实验步骤如下:① 向体积为V1的纯油酸中不断加入酒精,直到油酸酒精溶液总 体积为V2;②用注射器吸取上述溶液,一滴一滴地滴入小量 筒,当滴入n滴时体积为V0;③先往边长为30~40 cm的浅盘 里倒入约2 cm深的水;④用注射器往水面上滴一滴上述油酸 酒精溶液;⑤等油酸薄膜形状稳定后,将事先准备好的玻璃 板放在浅盘上,并在玻璃板上描出油酸薄膜的轮廓;⑥将画 有油膜轮廓的玻璃板放在画有许多边长为a的小正方形的坐 标纸上,计算出油膜面积为Na2;⑦整理器材.
3.分子间有间隙
水和酒精混合时总体积减小,说明分子间有间隙.
注:对于固体、液体来说,分子间隙较小,可近似认为 V0为分子体积的大小;而对于气体来说,分子间隙较大,那 么V0不再等于气体分子体积,而是分子所占空间的体积.d不 再指气体分子直径大小,而是相邻两气体分子的间距.
清晨,湖中荷叶上有一滴约为0.1 cm3的水珠,已 知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,水的摩尔质量M=1.8×10- 2kg/mol,试估算:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中物理选修3-3(粤教版)
第一章 分子动理论
第一节 物质是由大量分子组成的
第二节 测量分子的大小
【教学目的】
1. 了解物质是是由大量分子组成的;
2. 了解分子虽小但是可以被认识,知道一般分子直径(10-10 m)和质量(10-26 kg)的
数量级;
3. 知道阿伏伽德罗常数NA的含义,记住这个常数的数值和单位(NA = 6.02×1023
mol-1 );
4. 知道用单分子油膜方法估算分子的直径。通过测量分子的直径和质量,教给
学生研究物理问题的方法。运用理想化方法,建立物质分子是球形体的模型,
是为了简化计算,突出主要因素的理想化方法。培养学生在物理学中的估算
能力;
5. 体会通过测量宏观量来研究微观量的思想方法。

【教学重难点】
1. 用油膜法估算测分子的大小;
2. 运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)。

【“油膜法”实验注意事项】
1. 油酸酒精溶液配制后不要长时间放置,以免改变浓度,造成较大的实验误差;
2. 实验前应注意,浅盘是否干净,否则难以形成油膜;
3. 浅盘中的水应保持平衡,痱子粉应均匀撒在水面上;
4. 向水面滴油酸酒精溶液时,应靠近水面,不能离水面太高,否则油膜难以形
成;
5. 待测油酸液面扩散后又收缩,要在稳定后再画轮廓。

【“油膜法”实验误差分析】
1. 油酸酒精溶液浓度及一滴该溶液体积的测定存在误差;
2. 油膜是否能均匀铺展为单分子层存在怀疑;
3. 用数格子法计算油酸薄膜的面积是一种估算方法,存在误差。

【教学小结】
1. 物质是由大量分子组成的;
2. 微观领域问题不同于宏观领域问题,往往需要通过测量宏观量来间接研究微
观量;
3. 单分子油膜法用到“球体模型(固、液体)”和“立方体模型(气体)”这两
种分子模型,他们在单个分子直径是否等于分子间距的问题上有显著区别;
4. 阿伏伽德罗常数的重要意义及在分子的体积、直径、分子数等方面的计算。

【做题时需注意】
1. 分子模型分为两种:

图 1 球体模型
把固体、液体分子视为紧密排列的球形分子,可估算分子直径为
图 2 立方体模型
把气体分子所占有空间视为立方体,可估算分子间平均距离为
1) 在涉及气体(包括水蒸汽)分子间距计算时,切不可使用球体模型;
2) 标准状况下,气体分子间距数量级约为10-9m,比固、液体的分子间距大10
倍;
3) 气体分子直径一般不做计算,但往往在选择题中考察其与气体分子间距的差
别,注意不要将基于阿伏伽德罗常数计算得到的气体分子间距误认为气体分
子直径。
2. 创业创新领导力
3.
4. 1.1
5. 何为“领导力”?
6. 1
7. 【单选题】以下现象中,谁被称为“现代山寨机之父”?(D)
8. A、庄辰超
9. B、张兰
10. C、沈国军
11. D、蔡明介
12. 2
13. 【单选题】下列选项中,谁是华谊兄弟创始人?(A)
14. A、王中军
15. B、王长田
16. C、陈义红
17. D、周成建
18. 3
19. 【多选题】以下华人中获得过诺贝尔奖的是(ABC)。
20. A、杨振宁
21. B、莫言
22. C、李政道
23. D、钱学森
24. 4
25.

相关文档
最新文档