高中英语语法总结：冠词
高中英语2025届高考语法复习词法知识讲解(名词+冠词+代词)
高考英语语法复习词法知识讲解一、名词中英文都有名词，英文名词与中文的主要区别是单数、复数变化。
（一）复数变化英语名词在表示复数时，需要变化。
怎么记呢？第一，先记主要变化，末尾加s。
比如books。
第二，记住哪些加es？1、以s、x、ch、sh结尾，加es。
比如boxes, bushes.为什么？因为加s从读音上无法区分。
不能是buss，而是buses [iz]。
注意：绝大多数特殊变换，都是为了读音方便，以后你会见到这条规律反复出现。
2、y结尾改为ies，比如babies，families。
为什么？因为y是半元音，有时发元音、有时发辅音，不改变形式容易造成读音错误。
（但为什么boys，monkeys又是直接加s呢？因为y前面是元音）3、f结尾改为ves，比如lives，knives。
4、o结尾的单词，一般有生命的加es。
比如heroes，potatoes，buffaloes。
其他直接加s，比如photos，pianos。
第三，不规则变形。
1、fish，sheep，deer，Chinese，Japanese单复数同形。
2、oo复数变ee。
比如foot-feet，tooth-teeth，goose-geese。
3、man复数变men，比如women，policemen。
4、很不规则的变形：mouse－mice; ox－oxen；child－children。
第四，只有复数。
clothes，trousers，glasses等，只有复数，没有单数。
怎么表示一副眼镜？很简单，一副+眼镜，a pair of glasses。
people、police、cattle等，本身只有复数，表示整体。
当people表示民族、部落时，可以有复数形式，即peoples。
为什么要区分单数复数？英语名词的单复数，决定了后面动词的形态，比如是is还是are，是has还是have。
我们后面讲到“主谓一致”时再详细讲解。
（二）不可数名词单数和复数是针对可数名词。
高中英语语法冠词
高中英语语法冠词高中英语语法冠词第一部分不定冠词(a/an之间的区别) 口诀：听其音，忘其形!语法上定义的标准答案: 如果一个单词以元音发音开头，则使用“an”; 如果一个单词以辅音发音开头，则使用“a”; 注意：在判断过程中，不能根据单词之前是元音或辅音开头，关键是看单词本身是元音或辅音发音开头来判断。
例题：__a_usual book; an___ unusual book;_a__ horse ;_an__ hour前一组单词都是以元音开头的，但使用的不定冠词却不同;后一组单词都是以辅音开头的，但使用的不定冠词也是不同;例题：There is _____"M" in the word "mouse".因为发的为单元音，则填“an”(M部分用O进行替换) 因为发的为单元音，则填“an”(M部分用U进行替换) 因为是辅音发音开头，则填“a” (M部分用S进行替换) 因为是辅音发音开头，则填“a”第二部分定冠词与不定冠词的辨析(区别a/an、the ) <1> 何为口语化判断准则? 不需要怎么思考就可以判断的准则，称之为口语化判断准则。
回顾：1、第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the” ; 2、非特指用a/an，特指时用the. <2> 遇见复杂问题时，使用强行翻译法;强行翻译法如何使用? 1、在所需要辨别的空格内生硬的填入“这个”;2、翻译“这个”所在的句子;3、把翻译的句子带入到具体的语境当中;4、并判断其逻辑是否成立(可以理解为因果关系是否成立);5、如果因果关系成立——〉the;因果关系不成立——〉a/an.例题：A：Have you seen ____pen? I left it here this morning. B：Is it ____ black one? I saw it somewhere. A.a ,a B. a, the C. the, a D. the,the例题分析：第一步强行填入“这个”，译文为：你见过这只笔吗? 结合全文语境，可知不符合逻辑因果关系不成立。
高中英语语法 冠词
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说明：本语法手册是经过易学啦精心整理的，未经许可不得转载，每个知识点里面均为大家整理了相应的语法讲解，常用用法，还有对应的视频讲解，例题讲解等。
冠词冠词的用法内容概述冠词（Article）是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词（Indefinite Article），一种是定冠词（Definite Article）。
此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词（Zero Article）。
其中冠词简称“art.”冠词有不定冠词、定冠词、零冠词。
冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种，零冠词指的是不用冠词的情况。
定冠词（例如英语中的the）用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物；不定冠词（例如英语中的a/an）用来表示这个冠词后面的名词是指某一类特定事物中的一个，但具体是哪一个并不重要；部分冠词（例如法语中的du/de la）用来表示这个冠词后面的名词的量是不确定的。
此外，在某些语言中（比如法语），同一个名词的阳性与阴性形式，单数与复数形式的读音完全一样，通过前面不同的冠词的使用，可以让听话者区分出这个名词的不同形式。
不论这个限定性词放在被限定词或词组的前面还是后面，该限定性词总是像一顶帽子一样戴在被限定词的头上，因此这种词，诸如“the”，“a”，被称作“冠”词不定冠词表示泛指、类指，定冠词表示特指、专指、类指，零冠词表示泛指人或事物、类指。
a、an，仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念，只表示名词为不特定者。
【高中英语】高中英语冠词的用法
【高中英语】高中英语冠词的用法1.语法（分类）1.1.冠词1.1.1.定冠词the定冠词用在“特指”的单数名词、复数名词及不可数名词前，指前已提到或说话双方都能体会到或明了的人或事，或有一定语明确地限制其范围确定其为某一具体的人或事物。
1.1.1.1.定冠词的用法下列情况需用定冠词the1.世界上独一无二的天体前。
2.河流、海洋、湖泊、山川等与地理知识有关的名词前。
3.序数词，形容词、副词最高级前面。
4.byfar前置修饰比较级时；强调两者之间的比较且作主语、定语时；表示“越……越……”意义时。
5.一种句型“动作动词＋sb.＋介词＋the＋具体内容身体部位名词”结构中。
6.发明的事物名称前或濒临灭绝的动物单数名词前。
7.在介词by后则表示“按……排序”、“成……卖/买”等与公制单位有关的具体表时间、长度、体积、面积等名词前。
8.在乐器名词前。
9.与一些形容词属格则表示一类人。
10.由普通名词构成的专有名词前；方位、方向名词前；再次指代上文中已提到过的名词之前；双方心中都知晓、明白的名词前。
11.与表中国家或民族的形容词属格，指代该国全体人民时；用在姓氏复数之前则表示全家人或夫妇俩时；其后存有某种修饰语（例如介词短语、定语从句、分词短语或不定式等）的名词前，则表示特定的人或物时。
12.与单数可数名词连用，表类别。
13.表同十一位关系的时间、地点、语言等名词前；与农历有关的节日名词前；用在整十的复数形式前表中年代时。
14.定冠词通常放在all，both，double，exactly，just，half，twice，much等词之后。
15.定冠词的紧固配搭存有：allthesame，atthesametime，bytheway，intheend/beginning，allthetime，bythesideof，intheopenair，playthepiano，inthesun，fighttotheend，taketheplaceof，bythehour，atthemoment，atthemercyof，attheend/beginningof，attheentranceof，onthephone/line，onthewayto，inthechargeof等。
高中英语 语法专题 冠词(共38张PPT)
The cat is a little fat.
6/20/2020
5
不不定定冠冠词词aa//aann用用法法 定冠词the用法 零冠词用法 有无定冠词的区别
冠词活用与类指
6/20/2020
6
有个歌手叫周傑倫 ! Jay Chou !
There is a singer called Jay Chou.
15
母亲叶惠美和奶奶也是名人！
The Chous are all famous !
1. 第二次提及的人事物。 2. 双方都知道的人事物。 3. 用于序数词，最高级前。 4. the + 姓氏复数表示一家人。
6/20/2020
16
钢琴拽！
在美国也很受欢迎！
He can play the piano excellently！ He is born in the PRC and even popular in the USA.
1. 第二次提及的人事物。 2. 双方都知道的人事物。 3. 用于序数词，最高级前。 4. the + 姓氏复数表示一家人。 5. 玩儿乐器，国家组织，山脉群岛，独一无二。
6/20/2020
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As he reached______ back door, Jack saw ______
strange sight.
1. 第一次提到的人和物。
6/20/2020
7
窗外的麻雀，在电线杆上多嘴！
A sparrow can know men’s feeling.
1. 第一次提到的人和物。 2. 表示一类人或物。
6/20/2020
8
元音音素-an， 辅音音素-a
This is ________old map, but it's still useful.
高中英语语法专题复习课件--冠词(共32张PPT)
5. Jane’s grandmother had wanted to write
______ children’s book for many years, but
(2) “go out for a(n)＋名词”，表示从事某项活 动。 go out for a picnic去野餐
(3) 习惯搭配。 as a matter of fact; in a hurry; in a word; a waste of; in a way; come to an end; all of a sudden; have a(n)...knowledge of; have a(n)...understanding/grasp /feeling off
(6) 用在某些固定词组中：all of a sudden, as a matter of fact, go out for a walk, have a good time, make a difference, make a living, have an idea of, have a good knowledge of等。如： I don’t understand what the engineer means, but I’ve got a rough idea of the project plan.
out of question 不成问题 out of the question不可能
考点二 习语、固定短语中的冠词 1. 不定冠词用于短语搭配中。 (1) “have/take＋a(n)＋与动词同形的名词”，
高中英语语法系列导学——冠词
用 于 ｂ ｆ （ ） ｎｕ ｅｏ ａ ＋ ｏ ｎ ａ ｎ
、
定 冠 词 的 用 法
用 法 举 例 用 于 表 示 一 场 、一 种 、 一 Ｉ’ ｔ ６ 次 Ｓ ｏｄ ｒ ｌ Ｏ ｅ． ｗ ｎｅｆ ｆ ｅ ａ ｕ Ｃｌ 份 等意义的物质名 词 前 ａｈａｙｒｉ， ｒａ ｆｅ ｅｖ ａｎ ａｇｅｔ ｒ ｉ
ｅ ｒｈ ａ ｔ
用 于表 示某 一 品质 或情 绪 的具 体人 物 或东 西 的 ｅ ｉ ｍ ｇ ａ ｋ ｄ ｅ ． Ｈ ｄ ｅ ｅｔ ｉ ｎｓ ｄ ａ ｒ ｎ ｓ ７ 抽象 名词前 （ 名词具 ｈ ｙｍ ｔ ｉ ｅｔ ｉ ｃｌ 抽象 Ｔ ｅ ｅ ｗｔ ａｇ ａ ｄ ｕ ｙ ｈ ｒ ｆ ｔ ｉ 体化） ｉ ｅｒ Ｏｋ ｎｔ ｉ Ｗ ｒ． ｈ
，
５ 结构 中 ， 表示 “ 相同 …… Ｔ ｍａ ｄ ｉｓ ｔ ｅ ｆ ｉ ｔ ｏ ｓ ｉｅ ａ ｈ ｇ ． ｎ ｈ ｓ ｒ ｒ ｏａ ｅ ｈ
的” Ｔ ｅｅ ｋ ｉ ｓ ｅａｌ ｆ ｅ ｇ ． ｈ ｓ ｎ ｖ ｌ ｏ ｌｎ ｔ ｅａ ｒ ａ ｈ
１ 国名 ， 人名前通常不用冠 Ｅ
词
表示所有 ，相 当于 物主代 Ｓ ｅｃｕ ｈ ｙｔｅａｌ． ｈ ａ【 ｔ ｂ ｒ１ ｇ ｍｅ ｈ Ｔ她抓 ２ 泛指的复数名词 ， 表示一 Ｃ 类人或事物时 ｏ ｕｅ ｒ ｅ ｓｆ１ ｍｐ ｔ ａｃｖｒ ｕｅｕ． ｓ ｒ ｙ ７ 词 ，用在表示身体部位 的 住了我的手臂 。 名词前 Ｔ ｅｂｉｋｈｔ ｏ ｎｉ ｈ ａｅ ｈ ｒ ｉＪｈ ｎｔｅｆｃ． ｃ ３ 抽 象 名词 表示 一般 概念 Ｆ 时 ａｌｒ ｈ ｏｈｒｏ ｃｅｓ ｉ ｅｉｔｅｍ ｔｅ ｆ ｕｃｓ． ｕ Ｓ Ｓ 用在某些 由普通名词构 成 ｔｅＰ ｏｌ’ ｅ ｕｌ ｆＣ ｉａ ｈ ｅｐｅ ＳＲ ｐ ｂｉ ｏ ｈｎ ｃ 通常不加冠词 ８ 的 国家名 称 、 机构 、 组织 、 中华人 民共和国 团体 ｔ ｎ ｅ ｔ ｅ 美 国 ｈ Ｕ ｉ ｄＳ ｔ ｅ ｔ ａｓ 物质 名词 表示 一般 概念 Ｍ 阶级等专有名词前 ｔ ｈ 时 ａ ａｎｔｉｅｗｔｏ ｔ ａ ｒ ｎｃｎ ｏ ｌ ｉ ｕ ｔ ． ｖ ｈ ｗ ｅ ｅＵ ｉ ｄＮ ｔ ｎ 联合 国 ｎｔ ａｉ ｓ ｅ ｏ ４ 通常不 加 冠词 ， 当表 （ 比较 ：Ｔ ｅｗ ｔ ｉ ｒ ｅ ｉ 示特定的意思时 ｈ ａｅ ｉ ｔ ｓ ｉ ｒ ｓ ｒ ｎ ｈ ｖ 需要加 定 冠 词 ｎｔ ｔｏｄ ｎ ） ｏ ｆ ｔ ｒ ｋ ｉ ｉ ９ 用 在 ｐａ （ ｌｙ演奏） 的西 洋 后 乐器名词之前 ｐ ｙ ｈ ｉ ｏ ｉ ｉ ｇｉ ｒ ｌ ｅ ａ ＼ ｏｎ ｕ ａ ａ ｔ ｐ ｎ ｖ ｌ＼ ｔ
高中英语语法--冠词
高中英语语法第一章冠词 (2)不定冠词a【an】的基本用法 (2)考点1.表示【某一】，相当于a certain (2)考点2.a/an有表示每一个之意 (2)考点3.a, an 的选择 (2)考点4.help, success, honor, must, 可以指人或物 (3)考点5.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前 (3)定冠词the 的基本用法 (3)考点1.特指前面提到的人或事 (3)考点2.指谈话对方能体会到的人或事 (3)考点3.指世上独一无二的事 (4)考点4.与序数词和最高级连用 (4)考点5.表示乐器类名词前用定冠词 (4)考点6.the + 比较级用于两者(参看P53考点17) (4)考点7.与形容词或分词连用, 指一类人 (5)考点8.与姓氏复数名词连用, 表示某某一家人，或某某夫妇 (5)考点9.沙漠河流与群山，列岛海峡与海湾。
阶级党派国家名，组织团体与机关。
(5)考点10.用在年代、朝代、时代名词前。
(6)考点11.用在by + the+名词结构, 表示“ 以.....计”.. (6)考点12.【hit/ strike/pull/seize/lead/catch】+ sb. + by + the + 部位 (6)考点14.表示方向的词前面用the, on the left, in the south (6)不用冠词的情况 (7)考点1.季节, 月份, 星期, 节日, 假日前一般不加冠词. (7)考点2.学科名称, 球类, 棋类名词前不加冠词 (7)考点3.在与by连用的交通工具名称前不用冠词 (7)考点4.称呼语或表示头衔, 职务的名词作表语, 补语或同位语时, 一般不加冠词 (7)考点5.as 引导的让步状语从句中, 作表语的名词不带冠词 (8)考点6.在单数名词+after+同一单数名词【表示一个接一个】的结构中, (8)考点7.man 意为人类, word 意为消息时, 其前不用冠词 (8)考点8.turn后跟名词表示成为时名词前不用冠词。
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高中英语语法总结：冠词
高中英语语法总结:冠词
高中英语语法总结：冠词
基础知识
冠词的基本用法
不定冠词的用法
1 用于可数名词单数形式前表示一类，如a car
2 表示数量一，但没有one强烈, a new computer
3 用于人名前表示某一位a Mr Wang
4 用于表示一场、一种、一次、一份等意义的.抽象或物质名词前,
如a heavy rain
5 指首次提到的人或物
6 用于序数词前，表示又，再,如 a second stranger
7 用于be of a（n）+n.结构中表示相同的,如The walls are all of
a color.
8 不可数名词knowledge,collection,understanding后面与of连
用时前面用a/an
9 have/take/make/give等与表示动作意义的抽象名词构成短语，
如have a look;
10 用于固定搭配，如in a hurry等
定冠词的用法
1 特指双方都明白的人或物
2 用于姓氏复数前表示一家人,如the Browns
3 特指独一无二的事物,如the sun
4 与单数名词连用表示一类事物,如 The computer plays an
important role in our life.
5 用于序数词和最高级以及形容词only、very、same等前面,如
the very person
6 与复数名词连用特指整个群体,如the teachers in our school