高中语文:高中语法项目---冠词全国通用
语法专题 冠词

语法专题冠词冠词包括不定冠词a/an,定冠词the和不用冠词的情况(也可称为零冠词)。
a/an的基本含义为“一个”,表泛指,the的基本含义是“这个、那个”,表特指。
通常第一次出现的可数名词前用a/an 修饰,重复出现时用the修饰。
冠词离不开名词,掌握冠词首先要弄清名词的性质,即可数还是不可数。
如果一个单数可数名词前没有限定词修饰,则前面一定要用冠词。
考点一、考查不定冠词a / an表示个别或泛指的用法。
不定冠词有a和an 两种形式。
a用在以辅音音素开头的名词前,an用在以元音音素开头的词前。
(__ university, _____ useful animal,____one-eyed dog,____ European car,_____ hour,_____ honest by,_____ X-ray,____ ugly man,____ honor)1.泛指某人/物。
这个用法是不定冠词考查的重点。
1.Donald Trump,______ 71 -year-old businessman, was chosen President of the US last year.2. I went to a supermarket to buy _______ birthday gift for my aunt yesterday.3. I want to be______ engineer when I grow up.4. Mary is ______ eight-year-old girl with long curly hair.2. 指同类人或物中的任何一个,相当于any。
1. Even _______ child can answer this question.2. ______ teacher is supposed to love his students.3. It is generally accepted that ____ boy must learn to stand up and fight like ______ man.3. 表示“每一”,相当于every/per。
冠词总结知识点归纳高中

冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴,用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。
英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。
定冠词包括“the”,不定冠词包括“a”和“an”。
2. 冠词的分类(1)定冠词:the(2)不定冠词:a,an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人,表示上下文中所指的人或物。
2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。
3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物,如太阳、月亮、地球等。
4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物,如天空、太阳等。
5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物,如“the sun”(太阳)、“the moon”(月亮)等。
6. 特指某一时间点用于特指某一时间点,如“the morning”(早上)、“the afternoon”(下午)等。
7. 特指某一地点用于特指某一地点,如“the school”(学校)、“the hospital”(医院)等。
三、不定冠词的用法1. 表示数量,修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性,修饰单数名词。
2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物,表示任何一个、一种、一些。
3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作,如“once a week”(一周一次)、“twice a month”(一个月两次)等。
四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时,用“the”表示特指。
2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时,也需要使用“the”。
3. 修饰序数词在修饰序数词时,需要使用“the”,如“I am the first one to arrive”(我是第一个到达的人)。
4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时,需要使用“the”,如“the rich”(富人)、“the poor”(贫困者)等。
高考冠词考点完全归纳课件

真题解析
总结词:贴近实战
详细描述:通过对历年高考真题的解析,让学生熟悉真实考试环境下对冠词考点的考察方式,提高解 题效率和准确性。
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高考冠词考点完全 归纳课件
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目录
• 高考冠词的基本概念 • 高考中的不定冠词考点 • 高考中的定冠词考点 • 高考中冠词的省略与不省略情况 • 高考冠词的易错考点解析 • 高考冠词的练习题及解析
01
高考冠词的基本概念
什么是冠词
冠词是放在名词前面 ,帮助说明名词含义 的虚词。
不定冠词用于泛指一 类人或事物,而定冠 词用于特指某一类人 或事物。
表示进行某项活动,如“have a look”表示“ 看一看”。
“make a + 名词”
表示制造或创造某物,如“make a cake”表示 “做蛋糕”。
3
“take a + 名词”
表示进行短暂的动作或体验,如“take a walk”表示“散步”。
03
高考中的定冠词考点
定冠词the的用法
特指某物
冠词分为不定冠词( a/an)和定冠词( the)。
冠词的分类
不定冠词
a用于辅音音素开头的单词,an用于元音音素开头的单词。
定冠词
the用于特指某一类人或事物。
冠词的作用
01
02
03
限定名词
冠词可以限定名词的含义 ,帮助理解句子中的名词 所指。
避免重复
在句子中,如果某个名词 已经出现,可以用冠词来 代替,避免重复。
略了冠词"the"。
哪些情况下不可以省略冠词
在专有名词前
在表示特指的名词前
冠词知识点总结简短高中

冠词知识点总结简短高中冠词是一个在英语语法中非常重要的部分。
在英语中有三种冠词:定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。
冠词的作用是用来限定名词的范围,使得名词在句子中有更加清晰的指代作用。
在使用冠词时,需要根据名词的性质和上下文来进行选择。
以下是一些关于冠词的知识点总结:1. 定冠词“the”:定冠词“the”用来指示特定的事物或人,一般而言是在双方都知道的情况下使用。
例如:“the car over there”、“the book on the table”。
同时,“the”也可以用来指示某一类事物或人,例如:“the sun is hot”、“the tiger is a dangerous animal”。
2. 不定冠词“a”和“an”:不定冠词“a”和“an”用来指代单数可数名词,并且一般用在第一次提及某个事物或人的时候。
此外,“a”用在辅音音素前,“an”用在元音音素前。
例如:“a book”、“an apple”。
3. 名词前不用冠词的情况:有些情况下,名词前面是不需要冠词的。
例如:“He goes to school”、“She is a student”。
4. 冠词的用法取决于名词的性质:冠词的使用需要根据名词的性质来进行选择。
例如,具体的名词通常需要用定冠词“the”,而泛指的名词则需要用不定冠词“a”或“an”。
5. 冠词的使用受上下文的影响:在一些情况下,冠词的使用会受到上下文的影响。
例如,在一个连续发生的事件中,第一次提及一个事物或人时使用不定冠词,以后的提及则可以使用定冠词。
总之,冠词在英语语法中扮演着非常重要的角色。
正确地使用冠词可以提高句子的准确性和连贯性。
因此,学习者应该认真学习冠词的用法,并在实践中不断加强对冠词的理解和运用。
高中英语语法讲义——冠词

高中英语语法讲义——冠词高中英语语法讲义——冠词冠词的泛指、特指泛指是指首次提到、不限定的人或事物。
特指是指在上文已提到的人或事物,也可以是指说话双方心目中所默认的特定的人或事物。
冠词的泛指、特指用法归纳如下:泛指:a/an+单数名词。
如:A(=One) horse is enough.(表数量)a/an+单数名词。
如:A horse is a large four-legged animal.(强调类别中任何一个的特定)the+单数名词。
如:I think the most useful animal is the horse.(强调整个类别)零冠词+复数名词或不可数名词。
如:Horses are useful animals.(强调类别中的许多个体)特指:the+单数名词/复数名词/不可数名词冠词填空szlo Biro invented______ ball-point pen.2.The biggest whale is______ blue whale, which grows to be about 29 meters long- the height of______ 9-storybuilding.不定冠词(1)不定冠词有a, an两种形式,当紧跟着冠词的第一个音素为辅音音素(注意不是辅音字母)时用a; 当紧跟着冠词的第一个音素为元音音素(注意:不是元音字母)时用an。
如:a university, a useful animal, a one-eyed dog, an hour, an honest boy, an ugly man等冠词填空3. I earn 10 dollars ______ hour as ______ supermarket cashier on Saturdays.4. The teacher asked us to write ______ 800-word-longcomposition.(2)表示one, the same或every的意思。
冠词的高考知识点总结

冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。
在英语中,冠词分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词定冠词有两个形式:the(指特指)和that/this(指近指)。
定冠词的用法如下:a)指特指:特指用的the, 没有实际的数量,如:the book(那本书).b)指近指:这/那、这些/那些,如:this boy(这个男孩),these girls(这些女孩).2. 不定冠词不定冠词有两个形式:a和an, 后面接单数名词,相当于中文里的“一个、一”,如:a car (一辆车).二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea)用于特指单数或复数名词:the boy(那个男孩),the dogs(那些狗).b)用于特指集体名词:the music(那些音乐).c)用于特指某类事物:the moon(那个月亮).d)用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见,独一无二的自然现象名词前:the first man on the moon(登上月球的第一个人).2. 使用不定冠词a/ana)用于泛指单数可数名词:a book(一本书).b)用于泛指某一类事物、职业、国籍等:a cow(一头牛).三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a)专有名词前通常不加冠词:London(伦敦).b)表示泛指时通常不加冠词:birds fly south in winter(鸟类在冬天往南飞)c)数量词或数词/百分数+名词时,也不加冠词:ten years(十年).2. 冠词的连用a)形容词性物主代词+冠词+名词:my sister's the book(我姐姐的那本书).b)数词+冠词+名词:two the boys(那两个男孩).3. 冠词和其他介词的连用a)表示特指的地点名词前通常不用冠词:in China, in class.b)不定冠词与表示运动方向的词连用:take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中,经常会涉及到冠词的选择,例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词,这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。
冠词讲义-高中版

第二讲:冠词冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还有一种是零冠词(Zero Article)。
不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。
a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
一.不定冠词(元音发音用an, 辅音发音用a)___ useful book ___ university ___ MP5 ___ hour ____ umbrella ___ unusual experience There is _____ “h” in the word “honesty”.短语中有定冠词和无定冠词的区别1.sit at table 吃饭sit at the table 在桌旁2.in possession of 拥有 in the possession of 为…所有3.be of age 成年be of an age 同龄4.take advice 征求意见take the advice 听从劝告5.be in charge of 负责 be in the charge of 由…负责6.by day 在白天by the day 按日计算7.in sight of 能看见in the sight of 据… 的见解8.by sea 乘船by the sea 在海边9.He is still in office 他仍然在执政He is still in the office 他仍然在办公室里10.It is out of question那是毫无疑问的 It is out of the question 那根本是不可的11.a third time 又一次the third time 第三次12.in hospital 生病住院in the hospital 在医院里13.on earth 究竟on the earth 在地球上14.for a moment 一会儿for the moment 目前, 暂时15.two of us 我们当中的两个the two of us 我们两个人(记住这里指总共有两个人)16. take place 发生take the place of 代替17. in open 公开in the open air 在户外18. on watch 值班on the watch 留神19. in future 从今以后in the future 将来20. in place of 代替in the place of 在…的地方综合练习1. His grandparents were born in ___Qing Dynasty, while he was born in ____1920s.A. the, aB. /, theC. the, theD. the, /2. Dalian is ___most beautiful tourist city and I believe I’ll come for ___second time.A. the, aB. a, aC.the, theD. a, the3. In the United States, Father’s Day falls on ____third Sunday in ____June.A. the, /B. a, theC. the, theD. /, the4. Peter likes playing ___basketball, but he doesn’t like ____basketball I bought for him on his birthday. A. the, the B./, / C. /, the D. the, /5. I like ___color of your skirt. It is ____good match for your shoes.A. a, theB. a, aC. the, aD. the, the6. A bullet hit the soldier and he was wounded in ____leg.A. aB. hisC. oneD. the7. David comes from _____European country and he is ____honest boy.A. a, anB. an, aC. the, anD. an, an8. Mike was elected____chairman of the students’ union and it was ___honor for him.A. a, anB. the, aC. the, anD. /, an9. ___ came that Mary had ___with Tom and both of them were very angry.A. A word, a wordB. The word, a wordC. Words, wordsD. word, words10. Reading is ____good habit. Stick to it, and you’ll make____ progress.A. a, /B. a, aC. /, aD. the, /11. Hiking is ____great fun. You will get close to ____nature and take exercises.A. a, theB. /, /C. /, theD. the, /12. Is there ____Miss Smith in the office? Here is ____package for her.A. a, aB. /, aC. /, theD. a, the13. Sue could play ___ piano at the age of four.A. theB. /C. aD. an14. If you go by ____train, you can have quite a comfortable journey, but make sure you get ____fast one.A. the, theB. /, aC. the, aD. /, /15. Hu Jintao, ___Chairman of China attended ____ceremony marking the 10th anniversary of Macao’s return to the motherland on December 20, 2009.A. the, theB. the, aC. /, theD. /, a16. Although he was in ___ trouble, the great man would never lose ___ heart.A. /, /B. the, theC. /, theD. the, /易错题1. Since tasting the excitement of _____ big city life, she never wants to live in _____ country again.A. the, theB. 不填,不填C. the, 不填D. 不填,the2. The operation is _____ success and the patient is now out of _____ danger.A. a, theB. a, 不填C. 不填, theD. 不填,不填3. As _____ writer, he was _____ complete failure.A. a, aB. a, theC. 不填,不填D. a, 不填4. How strange! These years my birthday always falls _____.A. on the SundayB. on a SundayC. on SundayD. at a Sunday5. This is _____ best kind of _____ pen you can get here.A. the, theB. the, aC. the, 不填D. a, the6. As is known to us all, _____ tiger is in _____ danger of becoming extinct.A. the, aB. the, 不填C. a, 不填D. 不填, the7. He spent too much time talking on ___ phone while we were all busy at ____ work.A. the, 不填B. a, 不填C. 不填, 不填D. the, the8. As _______ unemployment is very high at the moment, it’s very difficult for people to find _______ work.A. the, 不填B.不填,不填C. the, aD. an, the9. Apartments in cities can be quite high. Renters are paying up to $1,000 per monthfor _______ bedroom apartment.A. one aB. the oneC. oneD. a one10. The education of ______ young is always ______ hot and serious topic.A. 不填, 不填B. the, aC. 不填, theD. the, 不填11. I often have conversations with John over ______ telephone, while keep in touch with Tom by ______ letter.A. 不填;theB. 不填;aC. the;不填D. the; a12. —John has put forward _______ most challenging question for us to answer.—Yes, it really is. I have never heard _______ harder one.A. the; 不填B. 不填; theC. the; theD. a; a13. “What about ______ school?” “It is as good, as anybody can see, _____ school as No 1 Middle School Attached to Hunan Normal University.”A. a; theB. the; aC. a; aD. the; the14. The market for ___ used computers is getting larger and larger as____ years go on.A. 不填, 不填B. the, 不填C. the, theD. 不填, the15. “Charley Oakley, ______ NBA All-star, hasn’t missed ______ game in the past three y ears.” “I can hardly believe it.”A. an; theB. a; theC. the; aD. an; a16. In the market, vegetables are sold by _____ kilogram, I mean, by______ weight.A. the; 不填B.不填; 不填C. the; theD.不填;the17. Many people agree that ______ knowledge of English is a must in _______ international trade today.A. the, anB. a, 不填C. the, theD. 不填, the18. The cakes are delicious. I’d like to have _______ third one as _______ second oneI ate was too small. A. the, the B. a, the C. the, a D. a, a19. ________ England of those years was _______ England in peace.A. 不填, 不填B. The, anC. The, 不填D. 不填, an20. — Did you happen to see _______ black and _______ white cat?— Are they missing? I told you to take care of them.A. a; 不填B. the; 不填C. the; theD. a; the1. 选D,big city life 表泛指,其前不用冠词;country 表示“农村”时,其前习惯上要用定冠词。
初高中专题语法精讲《冠词》定冠词+不定冠词+零冠词(具体用法解析+例句)

冠词art.一.分类定冠词the 不定冠词a/an 零冠词二.不定冠词a/an㈠用法①an+以元音音素开头的单数可数名词;a+以辅音音素开头的单数可数名词元音字母:a,e,i,o,uⅠ以元音字母开头,读作辅音的单词A European/unit /university/uniform/useful.../useless.../usual task/united form/one-way street...Ⅱ以辅音字母开头,读作元音的单词An hour/honor/honest boy...②用在可数名词单数前,表示“一.../某一/同一/每一”There is a tiger in the zoo.动物园有一只老虎A gentle man wants to see you.有一位先生要见你They are nearly of an age.他们几乎同岁We go shopping once a week.我们每周购物一次③表示一类人/东西A tiger can be dangerous.老虎是危险的④“a/an+序数词”表示“又一、再一”They want a third child.他们还想再要一个小孩⑤what(感叹句)/such/many/half...+a/an+(adj.)+单数名词Many a man is fit for the job.不止一个人适合这个工作I have never seen such a strange animal.⑥当名词前的形容词前有so/as/too/how(感叹句)/however/enough...修饰时,a/an置于形容词后So tall a man/too long a distance/how cute a girl=what a cute girl⑦quite/rather与名词单数连用,a/an置于其后Quite a good doctor/quite a lot⑧在as/though引导的让步状语从句中,当表语为形容词修饰的名词时,a/an置于adj.后Brave a man as/though he is,he trembles at the sight of snakes.㈡固定搭配Havehave a bath/break/cough/cold/drink/fever/holiday/ look(at)/pain/rest/shower/swim/try/(nice)trip/;have a word/talk with sb.与某人交谈(have words with sb.与...争吵);have a good/happy time玩的开心;have a population of有...人口;have a gift for对...有天赋Inin a/one word总而言之;in a sense 在某种意义上in a moment 立刻;once in a while 时不时,偶尔;in a hurry 急匆匆地;in a way某种程度上Asas a result结果;as a rule 通常,照例;as a result 因此;as a matter of fact 事实上;as a whole大体上MakeMake an apology道歉;Make a choice;make a decision;make an effort 努力;make a face做鬼脸;make a fire生火;make a fool of愚弄;make a living 谋生;make a mistake犯错;make a plan;make a suggestion其他A waste of浪费;a matter of大约、左右;after a while 一会儿后;all ofa sudden 突然;at a blow 一下子;at a loss不知所措;at a distance保持一定距离;Come to an agreement;come to an end结束;come to a conclusion得出结论;Do a good deed做好事;do sb. A favor;for a while/time暂时;Get a lift/ride搭车;give a lesson授课;give a smile/laugh/shout;give sb.a hand;go on a diet节食;keep an eye for...对...有鉴赏力;keep an eye on照看,关注;lend a hand;lead/live a happy life;once upon a time 从前;put an end to使...结束;Pay a visit拜访;Take a bath;take a rest/break休息下;take a seat入座;take a walk散步;turn a deaf ear to充耳不闻;turn a blind eye to视而不见注意:通常成对出现的名词(被视为一套或一体),一般只用一个不定冠词。
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高中语法项目---冠词
一、分类冠词分为定冠词the和不定冠词a/an
二、不定冠词的用法
1.可数名词单数第一次提到。
She is working in a factory.
2.用于人名前,表示说话者对此人不认识或者表示与某名人有类似性质的人或者事物。
A Smith is asking for you outside,.有位叫Smith的人在外面找你。
He wished to become a Newton.
3.用来修饰单位、速度、比率等名词,意为“每一”和per含义相当。
The car is running 80 miles an hour.
4.用在序数词前,表示“又一、再一”的含义。
When I sat down, a fourth man stood up to speak.
我刚坐下,又有一个人来跟我说话。
5.用在of+a(n)+n.可以限制类别或者数量的名次结构中,表示“同一、相同”时=the same.
We are of an age.=We re of the same age.
6.用在具体化的抽象名词前,表示“一个人”或“一件事”。
My family is a failure in life.
7.用在表示世界上独一无二有形容词修饰的名词前。
Everybody wishes to live in a peaceful world.
8.当表示“季节、月份、日期、三餐”的名词前有形容词修饰时。
We really had a wonderful breakfast this morning.
word/have a gift for/have a word with/at a loss/once upon a time 10.有些不可数名词,如knowledge, collection, understanding后面加of时,前面需用不定冠词a/an.
Her new book is a collection of short stories.
11.so/as/too/how+adj.+a/an+可数名词单数
She is as good a student as anybody else.
He doesn’t know how precious a friend is.
12.half/many/quite/rather/such+a/an+adj.+可数名词单数
We have never seen such a beautiful girl before.
三、定冠词的用法
1.用在姓氏复数前,表示一家人。
The Greens are at table.
2.用在年代、朝代名词前或用在世纪或逢10的复数年代前。
(在某人50多岁时
用in one’s 50s)
A great many important events took place in the 1900s.
The Tang Dynasty(唐朝)
3.用在表示计量单位的名词前。
Apples are sold by the kilogram.
但如果是单位名词的总称,名词前不用冠词,如:
by weight; by time; by length
Fruit is sold by weight.
4.特指双方都明白的人或者事物。
Take the medicine.
5.指上文提到过的人或者事物。
He bought a house. I’ve been to the house.
6.指世界上独一无二的事物。
the sun, the Internet, the moon,但space前没有冠词
7.与形容词或分词连用,表示一类人或者一类事物。
the rich, the wounded, the new
8.用在表示乐器的名词前,但中国乐器前没有定冠词 play the piano, play erhu
9.用在序数词、形容词最高级以及形容词only, very, same前面
She is always the first to come and the last to leave.
10.动词+sb.+介词+the +身体的某一部位
take sb. by the arm 抓住某人的手臂 hit sb. in the face打某人的脸11.用在the more…,the more…结构中,表示“越……越……”(more指形容词的比较级)
The harder you study, the better you will learn.
12.用在发明物的单数名词前,既表示特指又表示类别。
Bell invented the telephone in 1876.
13.固定短语
on the whole, in the way, go to the theatre/cinema, to tell the truth, all over the world, in the distance, in the form of
四、零冠词的用法
1.不可数名词、复数名词表示泛指,用零冠词
Father went to his doctor for advice about his heart trouble.
Horses are useful animals.
2.月、季、星期、节假、洲;呼语、头衔、职务前;三餐、球类,惯用语;学科、棋类名词前用零冠词。
He has no lessons on Sundays.
It is usually very cold in winter in the north.
(表示呼语、头衔的名词做表语、同位语、补足语时用零冠词)
注意:如果表示“某个”应用不定冠词;表示特指应用定冠词。
I am not exactly sure when he returned but I’m sure that he returned on
a Monday.
The winter of last year was extremely cold.
3.在独立主格结构中“名词+介词+名词”中的名词前
The teacher is standing in the front of the classroom, book in hand.
4.turn, go做系动词,表示“变为、成为”时,后接可数名词单数做表语,不定冠词要省略。
She turned teacher ten years ago.
=she became a teacher ten years ago.
5.in+书写工具或者颜料
You can never write your composition in red.
6.“零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语”虽然/尽管……,但是……Hero as he is, he has some shortcomings.
7.固定短语
At home, at first, on condition that, in charge of, in danger, in spite of, out of breath
五、高考考点----冠词易混点
1.抽象名词具体化时,被具体化的名词与a/an连用。
A heavy rain, a surprise, a success/failure
2.形容词比较级前加the表示“两者中较……的”
形容词最高级前加a或者an,没有比较含义
Which is the larger country, Canda or America?
It is a most useful book.
3.“the+序数词”表示排序
“a/an+序数词”表示“又一、再一”
Can you give me a second chance?
4.纯不可数名词,没有冠词。
weather, fun, advice, word(news), progress, information, news。