青年干部培养计划3篇

青年干部培养计划3篇

（803字）

一、指导思想：

认真学习邓小平提出干部革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。学习江总书记书记选拔培养年轻干部的讲话。建立一支能够适应新形势新任务要求的高素质的干部队伍，一批青年干部尽快的走上领导工作岗位。这是摆在我们全党和全国人民面前的一项刻不容缓的重大任务。

二、任务

1、进一步扩大民主、充分走群众路线。各级推进公开选拔干部工作。注重群众公论，使公开选拔年轻干部规范化、制度化、让群众更多的参与荐贤举能。

2、完善干部考核制度，对干部实行全面考核、各方面了解干部的德、能、勤、绩，政治思想和品质。向广大教师征求意见。

3、加大干部交流工作的力度，使年青干部增长阅历、丰富经验、提高素质。

4、加大实行干部领导职务能上能下制度的力度。

5、按党中央三代领导核心都十分重视干部的培养和选拔干部的方针，将我校符合条件的年轻骨干选拔充实学校领导班子，将一批年轻的骨干教师，结合公开竞争选拔，推到中层岗位上来。

三、措施。

1、加强领导、明确责任，切实抓好培养选拔年轻干部选拔工作。

2、把培养选拔年轻干部这项工作作为关系党和国家的长远利益的战略大计时刻放在心上，紧紧抓在手上，尽职尽责。

3、以提高思想素质为重点，切实改进和加强年轻干部的培养教育工作，从年轻干部的实际出发、紧密联系改革开放和现代化建设，在加强理论学习，实践锻炼和教育管理上下功夫，特别是结合“三讲”教育，组织年轻干部认真学习领会江泽民同志“三个代表”的重要思想，把自己的工作与

落实“三个代表”要求有机结合起来，促进年轻干部政治思想觉悟的提高。

4、把教育培养同加强实践锻炼结合起来，让他们在关键岗位和艰苦复杂环境中锻炼。

5、把热情爱护和严格要求结合起来，加强对年轻干部的经常性管理。

6、既要让年轻干部挑重担，放手让他们在关键岗位和关键台阶上得到锻炼，又要对他们严格要求，严格管理，严格监督。

7、要求年轻干部加强自身修养，不断提高精神境界，做到自重、自省、自警、自励。

篇二：关于青年干部培养的建议（495字）

当前，深入有效地推进青年干部选拔和培养，笔者有如下几点建议：

一是建立形成一套完整的、科学的青年干部选拔制度体系，统一选拔标准和范围。设立一个长效的、专门的青年干

部队伍规范化管理机构，使青年干部的选拔工作进一步公开、公平、公正。

二是不断积累和创新选拔青年干部的新方法。选人是用人的前提保障，因此我们在选拔人才的方式方法上应该多管齐下，确保多渠道、广通道。

三是端正对青年干部选拔工作的认识。选拔的青年干部要同时注重数量和质量，绝不可为达到足够的数量，而不惜降低选拔标准。组织部门应做好伯乐，把优秀的人材发掘出来。

四是进一步加强对青年干部培养工作的重视，制定长期的青年干部培养计划。培养人才是一个长期的、循序渐进的过程，不是一朝一夕、一年半载所能达到的。五是探索创新培养模式，运用科学合理的安排与相应手段培养好不同层次、专业的青年干部。让机关的青年干部到基层去体验锻炼，让基层的青年干部到机关去交流学习。拓宽他们的知识面，使他们真正在实践学习过程中得到培养和锻炼。

（687字）

为进一步加强中青年干部的教育培养，促使中青年干部

在经济社会又快又好的发展中更好的发挥作用，根据旗委组织部《关于在全旗中青年干部中继续开展“读书与实践”活动的实施方案》的要求，现对我支部的“读书与实践”活动安排如下。

一、成立活动领导小组

组长：哈斯苏都

组员：所有党员

二、基本目标

把“读书与实践”活动同学习实践科学发展观活动有机结合起来，突出理论学习和工作实践，进一步转变党员干部的工作作风，提高干部队伍素质，实现机关各项工作协调发展。

三、主要内容及任务

每位中青年干部每年要读60万字以上的书，精读20万字以上的书(包括网路和报刊)，在完成以上共性目标的同时，

科级领导干部要写5千字以上的民情日记，记2万字以上的学习笔记，并完成一篇调研文章，科级后备干部每年完成1篇调研文章，2篇工作论文，写5千字以上的民情日记，记3万字以上的学习笔记；其他干部每年写3千字以上的民情日记，2万字以上的学习笔记，1篇心得和1篇论文。

四、注重学习方法

党支部要为干部党员“读书与实践”创造条件和机会，要开展学习成果讨论交流、读书笔记交流、聘请专家讲座、教育教学论文参评、公用技能竞赛、实践成果展示等形式，不断增强学习与实践的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高。

每位干部党员要把“读书与实践”活动同实际工作联系起来，既要着眼于理论学习，又要注重从实践中总结经验；既要善于运用理论来分析现实问题，又要注重调查研究，通过调查研究发现带有规律性的东西，从而提高实践的能力和理论水平，达到不断提高自身的政治素质、科学素质和人文素质，提高领导能力、实践能力和创新能力，不断创新工作，推动我机关各项工作的发展。