人教版《道德与法治》七年级下册：1.1 悄悄变化的我 课件(共16张PPT)
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人教版七年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
人教版七年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0048页 0105页 0149页 0166页 0232页 0271页 0320页 0359页 0406页 0464页 0534页 0586页 0641页 0683页 0705页 0761飞扬 第二单元 做情绪情感的主人 青春的情绪 第五课 品出情感的韵味 在品味情感中成长 第六课 “我”和“我们” 集体生活成就我 单音与和声 第八课 美好集体有我在 我与集体共成长 第九课 法律在我们身边 法律保障生活 法律为我们护航
第一单元 青春时光
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第一课 青春的邀约
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悄悄变化的我
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0002页 0048页 0105页 0149页 0166页 0232页 0271页 0320页 0359页 0406页 0464页 0534页 0586页 0641页 0683页 0705页 0761飞扬 第二单元 做情绪情感的主人 青春的情绪 第五课 品出情感的韵味 在品味情感中成长 第六课 “我”和“我们” 集体生活成就我 单音与和声 第八课 美好集体有我在 我与集体共成长 第九课 法律在我们身边 法律保障生活 法律为我们护航
第一单元 青春时光
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第一课 青春的邀约
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悄悄变化的我
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最新部编人教版七年级道德与法治下册第一单元课件(精品课件,全单元共147页ppt)
运用你的经验
O现在的你和小时候相比有哪些变化？ O这些变化说明了什么？
身体的变化意味着我们正在长大， 开始从儿童向成年过渡，跨入青春的 大门，开始人生最美丽的春天—青春 期。
0——1岁
10——19岁
胎 乳 儿 儿 期 期
婴 儿 期
幼 儿 期
儿 童 期
育青 期春 发
期青 春 晚
成 年 期
老 年 期
3、青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪 些？
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力， 使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、 敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥 有无限可能。
成长的烦恼
我是一名七年级的学生，最近，我发现我的 个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名其 妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、粗 声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变得越 来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故地发脾 气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候 还会感到一种莫名的孤独。
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（1）身体外形的变化 （2）内部器官的完善 （3）性机能的成熟
2.青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪些？
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们 的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维， 对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
3.怎样正确看待青春期生理的变化？
3、自我调节的方法：
① ② ③ ④ 把自己的想法写下来。 参加体育活动。 学习自我暗示。 试试自我解嘲。
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（1）身体外形的变化 （2）内部器官的完善 （3）性机能的成熟
2.青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪些？
人教版(部编)七年级下册道德与法治：悄悄变化的我
参加集体活动
求助他人
培养兴趣爱好
学会自我调节
自我调节的方法
0
把自己的想法写下来。
1
参加体育活动。 0
0
学习自我暗示。
2
3
试试自我解嘲。 0
4
本课小结
悄悄变化的我
青春期生理变化以及影响 悦纳生理变化
正确对待青春期生理变化
青春期矛盾心理的影响 直面矛盾心理
学会调节青春期的心理矛盾
你想对她说些什么？
不因自己的生理变化而自 卑，是我们对自己的尊重。
请评价漫画中男孩的言行
不嘲弄同伴的生理变化， 是我们对同伴的尊重。
答疑解惑
受遗传、营养、锻炼等因 素的影响，我们身体的发育情 况各不相同。
01
02
不因自己的生理变化而自卑， 追求外在美的同时也要提高内在 修养，体现内在美。
03
我们要正视身体的变化，欣然 接受青春花蕾的绽放，不嘲弄同伴 的生理变化，是我们对同伴的尊重。
神 经 系 统
长出喉结、胡须，声音变粗 男孩儿 女孩儿
乳房突起，声调变高
青春期，我们身体变化主要表现在三个方面
身体外形的变化 内部器官的完善
性机能的成熟
青春期的生理变化带给我们怎样的影响呢？
青春期的生理变化带给我们怎样的影响呢？
充沛的精力 敏捷的思维
旺盛的生命力，充满 能量。
成长的渴望
生活拥有无限可 能！
青春期心理矛盾的表现
反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦
青春期的心理就是 在这样的矛盾中形成并 慢慢趋于成熟的，这是 一个自然过程。
青春期心理矛盾的表现
我不喜欢爸爸妈妈 干涉我的事情。可 是，当我遇到麻烦 时，还是渴望他们 “出现”！
人教版道德与法治七年级上册 1.1 悄悄变化的我 课件(共19张PPT)
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等 Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec
第一课 青春的邀约
悄悄变化的我
青春期
胎 乳 婴幼 儿青 成 老 儿 儿 儿儿 童春 年 年 期 期 期期 期期 期 期
青春期是人一生中身体发育的重要时期。 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
请你用一个词来形容你的“青春期”，并说出理由。
01.悦纳生理变化
面对青春的烦恼我们应该怎么办？
你有什么建议给他们
外在美的同时，也要提高品德和文化修养， luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
体现青春的内在美。（P5） Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar.
思考：整容真的能让我们成人生赢家吗？
低成本的漂亮容易，高成本的美丽很难
美丽的皮囊千篇一律， 有趣的灵魂万里挑一
添加标题文字
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第一课 青春的邀约
悄悄变化的我
青春期
胎 乳 婴幼 儿青 成 老 儿 儿 儿儿 童春 年 年 期 期 期期 期期 期 期
青春期是人一生中身体发育的重要时期。 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
请你用一个词来形容你的“青春期”，并说出理由。
01.悦纳生理变化
面对青春的烦恼我们应该怎么办？
你有什么建议给他们
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低成本的漂亮容易，高成本的美丽很难
美丽的皮囊千篇一律， 有趣的灵魂万里挑一
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初中七年级下册道德与法治：悄悄变化的我
闭锁与开放
青春期矛盾心理表现
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学 击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表
演，我却不敢“亮剑”！ 勇敢与怯懦
4. 青春期矛盾心理的主要表现？ ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦
如果长此以往，会产生什么 样的影响？
Байду номын сангаас
如何调适青春期的矛盾心理？
要求： 1. 时间：讨论4分钟 2.人数：4人为一小组，选出发言人1人
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
1. 青春期身体变化的主要表现？ ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟
感受青春 的活力
感受青春 的活力
请结合自己的实际，说 说青春期生理变化给你 带来的影响？
②我不想出门了，脸上涨了 痘痘，难看死了。
③体重又涨了，我不能再 ④我不敢在公共场合说话了，
吃饭了，我要减肥！
同学嘲笑我的声音可难听了。
3. 如何正确看待青春期生理的变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我 们身体发育的情况各不相同。
②我们要正视身体的变化，欣然接受青春 花蕾的绽放。
③不因自己生理变化而自卑，是我们对自 己的尊重；不嘲弄同伴生理变化，是对同 伴的尊重。
5. 如何调适青春期的矛盾心理？
①我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松 自己； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳 和调适青春期的矛盾心理； ④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医 生”。
自我调节的方法：
（1）把自己想法写下来 （2）参加体育活动 （3）学习自我暗示 （4）试试自我解嘲
青春期矛盾心理表现
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学 击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表
演，我却不敢“亮剑”！ 勇敢与怯懦
4. 青春期矛盾心理的主要表现？ ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦
如果长此以往，会产生什么 样的影响？
Байду номын сангаас
如何调适青春期的矛盾心理？
要求： 1. 时间：讨论4分钟 2.人数：4人为一小组，选出发言人1人
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
与两年前相比，你的身体发生了哪些变化？
1. 青春期身体变化的主要表现？ ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟
感受青春 的活力
感受青春 的活力
请结合自己的实际，说 说青春期生理变化给你 带来的影响？
②我不想出门了，脸上涨了 痘痘，难看死了。
③体重又涨了，我不能再 ④我不敢在公共场合说话了，
吃饭了，我要减肥！
同学嘲笑我的声音可难听了。
3. 如何正确看待青春期生理的变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我 们身体发育的情况各不相同。
②我们要正视身体的变化，欣然接受青春 花蕾的绽放。
③不因自己生理变化而自卑，是我们对自 己的尊重；不嘲弄同伴生理变化，是对同 伴的尊重。
5. 如何调适青春期的矛盾心理？
①我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松 自己； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳 和调适青春期的矛盾心理； ④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医 生”。
自我调节的方法：
（1）把自己想法写下来 （2）参加体育活动 （3）学习自我暗示 （4）试试自我解嘲
(部编版)新人教版七年级道德与法治下册第一课 青春的邀约课件
缺乏正确的判断力
只有当思想日渐成熟，我们才能真正长 大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，
明辨是 非
为什么 呢？
亮亮什么事都喜欢和别
人拧着干，他觉得跟别人一
样没意思，就要有自己的思
想和行动。后来，同学都不
理他了，他很困惑。
情景剧场：
你是一个学生，这 样穿可不太好！
你知道什么！好些同学都这 么穿，这才叫“酷”
对事不对 人
有建设性
开发创造潜力 3
“杂交水稻之 父”
我们 要争当勤奋 学习、自觉 劳动、勇于 创造的好少
打破西方专家 断言
“籼型杂交水 稻”
年。
解决吃饭难问
题
考考你： 谁能想出更有“创造性”的方法
1.丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一 个较深的洞里，怎样才能将球取出来？请动脑筋 想一想，想的办法越多越好。
2.下雨天走路，地上有许多水，如果不弄湿鞋的话， 应该怎样走？请大家多想出几种方法。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人 身上。
《Байду номын сангаас冲称象》
我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫， 开创前人未走之路。
《全国青少年科技创新大赛》
该项活动的目的是 （1）促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关 系。 （2）培养他们对社会的责任感。
请同学讲述鲁班造锯的故事。
表现
反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦
活动五：探究合作
1.青春期矛盾心理出现的原因？ 2.有人认为：“青春期矛盾心理会阻碍我们的成长。” 你 认为对吗？
理性提升：
青春期生理变化给 我们带来的
影响
积极影响 消极影响
青春活力 无限可能
只有当思想日渐成熟，我们才能真正长 大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，
明辨是 非
为什么 呢？
亮亮什么事都喜欢和别
人拧着干，他觉得跟别人一
样没意思，就要有自己的思
想和行动。后来，同学都不
理他了，他很困惑。
情景剧场：
你是一个学生，这 样穿可不太好！
你知道什么！好些同学都这 么穿，这才叫“酷”
对事不对 人
有建设性
开发创造潜力 3
“杂交水稻之 父”
我们 要争当勤奋 学习、自觉 劳动、勇于 创造的好少
打破西方专家 断言
“籼型杂交水 稻”
年。
解决吃饭难问
题
考考你： 谁能想出更有“创造性”的方法
1.丁丁在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一 个较深的洞里，怎样才能将球取出来？请动脑筋 想一想，想的办法越多越好。
2.下雨天走路，地上有许多水，如果不弄湿鞋的话， 应该怎样走？请大家多想出几种方法。
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人 身上。
《Байду номын сангаас冲称象》
我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫， 开创前人未走之路。
《全国青少年科技创新大赛》
该项活动的目的是 （1）促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关 系。 （2）培养他们对社会的责任感。
请同学讲述鲁班造锯的故事。
表现
反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦
活动五：探究合作
1.青春期矛盾心理出现的原因？ 2.有人认为：“青春期矛盾心理会阻碍我们的成长。” 你 认为对吗？
理性提升：
青春期生理变化给 我们带来的
影响
积极影响 消极影响
青春活力 无限可能
悄悄变化的我-部编版道德与法治七年级下册 (1)
的现象。”
形体与外表吗？
思考：你如何看待“整容低龄化”现象？
寒假期间,小红和妈妈闹了很多不愉快。小红和好朋友丽丽吐 槽:“我妈妈就是上天派来历练我的脾气的,早上必须起床吃早餐, 被子必须叠的整整齐齐的,每天玩游戏的时间不能超过两小时,什 么都要管,她怎么就不累呢?真希望早点长大独立生活,想干嘛干嘛, 想想就开心。”丽丽也有同样的困惑,小时候也没有这么反感父母 的管教,怎么到了初中就特别反感父母的唠叨呢?
1.1 悄悄变化的我
奥运健儿将青春奉献给了热爱，那么我们应该如何对待我们的青春呢？
01悦纳生理变化
说一说：我能看见的“青春”
身高 体重 肺活量 奔跑速度
小学的我
现在的我
......
大家想一想：这些变化说明了什么？
进入青春期，我们的身体外形发生明显变化。
探究一 青春期生理变化的表现
青春期是人一生中身体发育的重要时期
探究三 如何应对青春期生理变化
材料：割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假
期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。
记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的
完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，
整容日益低龄化。成都市第三人民医院医
学我美们容应科该主怎任叶样飞追轮求说美，？整容项目最好在
1青8春岁之的后我做们，追年求纪太美小。孩在子追发求育尚形未体完、成仪，表等外在美的同时，也要 不和提家建高长议品过缺德早乏和做正确相文关的化整审修容美养观项，，目。存体在“现一盲青些目春孩跟的风子内在思美考。：他们的美，是“美”在
假如你是小红,你会继续在日记 里写些什么呢?
笔记
6.怎样正确调节青春期的矛盾心理？
①参加集体活动，在集体的温暖中 放松自己； ②求助他人，学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳 和调适青春期的矛盾心理。 ④学习自我调节，成为自己的“心 理保健医生”。
七年级下册统编版道德与法治课件：第一单元 第一课 第一框 悄悄变化的我
8. (2021·武汉江岸区质检)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但自我调节得当也
能促进我们健康成长。下列方法能帮助我们成为自己的“心理保健医生”的是
(B)
①提醒自己“谁给自己烦恼,谁就别想好过”
②适当地调侃一下自己,自我解嘲
③找周围的人,向他们发泄
④酣畅淋漓地打一场篮球
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【解析】本题考查青春期的矛盾心理。面对青春期矛盾心理的烦恼,我们要学习 自我调节,成为自己的“心理保健医生”,如适当地调侃一下自己,自我解嘲;酣畅 淋漓地打一场篮球等,②④都符合题意。①③的做法会伤害别人,也很自私。
关键能力·综合练
一、单项选择题 9.(2021·北京西城区质检)七年级(1)班的同学发现班上一位男生长胡须了,大家感 到惊讶,于是有人嘲笑他早熟,还给他取了难听的绰号,并时常拿他来开玩笑。下 列对这一行为认识正确的是( D ) A.同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B.关注同学的生理变化是友好的表现 C.实事求是,没什么不妥当 D.不嘲笑同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
二、非选择题 【拥抱青春 健康成长】 13.(2021·武汉江岸区月质检)漫画 1、2、3是一些中学生在青春期中的生活片段。阅 读漫画,回答相关小题:
(1)漫画里反映了中学生的哪些青春期烦恼? 答:生理变化带来的烦恼、身体外形的变化带来的烦恼、心理闭锁与渴望理解带来的烦 恼。
(2)你觉得漫画1、2中的同龄人应该怎样正确看待这些烦恼呢? 答:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变 化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
11.(2021·武汉硚口区质检)青春期的我们富有理想,追求真理,但又容易脱离现实,沉湎于 幻想;情感丰富,热情高涨,但情绪波动比较大,容易失去控制;珍惜友谊、渴望交际,但又 感到孤独,不愿与人交往。这些现象表明( B ) A.青春期是我们人生中最美好的时期 B.青春期的我们存在矛盾和困惑 C.青春期的我们身心发展处于一种平衡状态 D.青春期是人生中最烦恼的时期
人教版(部编)七年级下册道德与法治：悄悄变化的我(14)
2、青春期的生理变化带给我们的影响？
（2）消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时， 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
思考：青春期的生理现象会给我们带来什么烦恼？
下列行为是否正确？我们应怎样面对青春期的生理变化？
某同学觉得自 己长得不漂亮
我们要正视身体 变化，欣然接受青 春花蕾的绽放。
二、直面矛盾心理
1、产生原 因
(1)认知能力得到发展 (2)自我意识不断增强盾心理的主要表现？
（1）反抗与依赖
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到 麻烦时，还是渴望“他们”出现！
（2）闭锁与开放
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了 ，其实我挺希望有人能理解我！
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重. ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重. ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德 和文化修养，体现青春的内在美。
二、直面矛盾心理
这首歌让你有何感受？
小小少年
德国故事片《英俊少年》插曲 肖章译词
参加集体 活动
培养兴趣
求助他人
自我调节
我调节的方法
1.把自己的想法写下来。 2.参加体育活动。 3学习自我暗示。 4.试试自我解嘲。
课教堂学目小标结
悄 悦纳生理 悄 变化
变 化 的 我
直面矛盾 心理
表现：身体外形的变化、内部器官 的完善、性机能的成熟 影响：青春活力与烦恼
做法：正视身体变化，追求青春美 青春期矛盾心理的产生原因和表现 影响：让我们烦恼，也提供了契机 做法：参加集体活动、求助他人、 培养兴趣爱好、自我调节
课教堂学目训练
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最新人教版七年级道德与法治下 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0041页 0119页 0153页 0186页 0252页 0298页 0349页 0371页 0416页 0436页 0511页 0566页 0621页 0678页 0717页 0773页
第一单元 青春时光 悄悄变化的我 第二课 青春的心弦 青春萌动 青春飞扬 第二单元 做情绪情感的主人 青春的情绪 第五课 品出情感的韵味 在品味情感中成长 第六课 “我”和“我们” 集体生活成就我 单音与和声 第八课 美好集体有我在 我与集体共成长 第九课 法律在我们身边 法律保障生教版七年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第二课 青春的心弦
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男生女生
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青春萌动
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第三课 青春的证明
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第一单元 青春时光
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第一课 青春的邀约
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悄悄变化的我
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人教版七年级下册《道德与法治》
第一单元
第一课 第一框
青春时光
青春的邀约
悄悄变化的我
运用你的经验，请完成下列比较。
一年前的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 …… …… 现在的我
悦纳生理变化
什么是青春期？
• 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。 • 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个 发展阶段。 • 它是人生第二个生长发育的高峰期。
直面心理矛盾
如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的 矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
教师寄语
青春，人生最美丽的季节，在这个季节 里，沙砾要变成珍珠，石头要化成黄金。青 春的魅力可以让枯枝长出鲜果，让沙漠布满 森林。青春的美、青春的欢乐在我们身上闪 烁，青春的烦恼构成我们向前发展的动力。
你有过类似的烦恼吗？你认为产生这些问题的原因是 什么？
直面心理矛盾
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
青春期的矛盾心理也为我们的成长提供 了契机。
——积极面对和正确处理心理矛盾
直面心理矛盾
探究与分享 你有哪些处理青春期心理矛盾的好方法？ 要求： 小组内每个组员轮流分享、交流，组长做好 记录、整理工作。最后在班级中汇报本组的 成果。
你知道人的一生可分为哪些阶段吗？
胎 儿 期
乳 儿 期
婴 儿 期
幼 儿 期
儿 晚 期
成 年 期
老 年 期
青春期
悦纳生理变化
身体外形的变化
青春期的 身体变化
内部器官的完善
性机能的成熟
悦纳生理变化
我最喜欢篮球。可小学时，每次去小区的篮 球场打篮球都会被欺负，那些人经常嫌我个 子矮，不肯带我玩。现在好了，我的个子已 经窜到1米78了，体能也比以前好了，篮球 场是我的天下。感谢青春期！ 青春期是个什么鬼？我的脸上这两年来一直 在冒痘痘，满脸都是难看的痘痘。还美其名 曰青春痘，明明就是毁容啊！丑死了！擦什 么护肤品都不管用。讨厌青春期！ 为什么有人感谢青春期，有人却讨厌青春期？ 面对生理上的烦恼，我们该怎么办？
悦纳生理变化
青春期生理变化的积极影响：
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使 我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷 的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限 可能。
悦纳生理变化
青春期生理变化也可能带来烦恼：
我们需要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ①不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； ②不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
课堂小结
1、什么是青春期？ 2、青春期有哪些生理和心理上的变 化？ 3、如何正确认识青春期的矛盾心理？ 怎样解决心理上的矛盾？
感受青春
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等 外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体 现青春的内在美。
探究与分享
直面心理矛盾
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻 烦时，还是渴望他们“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。我越 来越不想和父母说话了，他们太唠叨了。其实我挺希 望有人能理解我！我该怎么办呢？ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击 剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演， 我却不敢“亮剑”。
第一单元
第一课 第一框
青春时光
青春的邀约
悄悄变化的我
运用你的经验，请完成下列比较。
一年前的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 …… …… 现在的我
悦纳生理变化
什么是青春期？
• 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。 • 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个 发展阶段。 • 它是人生第二个生长发育的高峰期。
直面心理矛盾
如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的 矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
教师寄语
青春，人生最美丽的季节，在这个季节 里，沙砾要变成珍珠，石头要化成黄金。青 春的魅力可以让枯枝长出鲜果，让沙漠布满 森林。青春的美、青春的欢乐在我们身上闪 烁，青春的烦恼构成我们向前发展的动力。
你有过类似的烦恼吗？你认为产生这些问题的原因是 什么？
直面心理矛盾
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
青春期的矛盾心理也为我们的成长提供 了契机。
——积极面对和正确处理心理矛盾
直面心理矛盾
探究与分享 你有哪些处理青春期心理矛盾的好方法？ 要求： 小组内每个组员轮流分享、交流，组长做好 记录、整理工作。最后在班级中汇报本组的 成果。
你知道人的一生可分为哪些阶段吗？
胎 儿 期
乳 儿 期
婴 儿 期
幼 儿 期
儿 晚 期
成 年 期
老 年 期
青春期
悦纳生理变化
身体外形的变化
青春期的 身体变化
内部器官的完善
性机能的成熟
悦纳生理变化
我最喜欢篮球。可小学时，每次去小区的篮 球场打篮球都会被欺负，那些人经常嫌我个 子矮，不肯带我玩。现在好了，我的个子已 经窜到1米78了，体能也比以前好了，篮球 场是我的天下。感谢青春期！ 青春期是个什么鬼？我的脸上这两年来一直 在冒痘痘，满脸都是难看的痘痘。还美其名 曰青春痘，明明就是毁容啊！丑死了！擦什 么护肤品都不管用。讨厌青春期！ 为什么有人感谢青春期，有人却讨厌青春期？ 面对生理上的烦恼，我们该怎么办？
悦纳生理变化
青春期生理变化的积极影响：
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使 我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷 的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限 可能。
悦纳生理变化
青春期生理变化也可能带来烦恼：
我们需要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ①不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； ②不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
课堂小结
1、什么是青春期？ 2、青春期有哪些生理和心理上的变 化？ 3、如何正确认识青春期的矛盾心理？ 怎样解决心理上的矛盾？
感受青春
青春的我们追求美。在追求形体、仪表等 外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体 现青春的内在美。
探究与分享
直面心理矛盾
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻 烦时，还是渴望他们“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。我越 来越不想和父母说话了，他们太唠叨了。其实我挺希 望有人能理解我！我该怎么办呢？ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击 剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演， 我却不敢“亮剑”。