苏教版语文八年级上册第二单元课件:第8课《古代诗词四首》
八年级语文上册第二单元9《古诗四首》课件(新版)苏教版

经历 起一经(yī四jīn周g)(sìzhōu)星
( jīnglì
)现:实:风飘絮 雨打萍 民族气节
心情: 说惶恐 叹零丁
牺牲精神
精神: 谁无死 照汗青
第二十八页,共28页。
面 是对于亲人团聚的守望和期望。
第八页,共28页。
本诗表现作者什么(shén me)感情?(主旨 ) 本诗形象(xíngxiàng)地描述了诗人困居长 安时的所 见、所感,抒发了诗人忧国忧民、伤时、 思家的情感。
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泊秦淮
唐•杜牧 (dù mù)
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牧(dù mù)(803-852)
唐代文学家。字牧之。太和(tài hé)进士,曾 为江西观察使、中书舍人等职。以济世之才自负 ,曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇。其诗多讽 谕时政之作。写景抒情的小诗,多清俊生动。其 诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称 杜牧为“小杜”。有《樊川文集》。
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烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家(jiǔjiā)。
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陆游罢官居住家乡山阴(绍兴),抗金收复失地是他不能 忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千,既想到南宋王朝在风雨 中飘摇,岌岌可危的现实,又浮起到前线作战挽救国家 (guójiā)危亡的企望。于是,在风雨声中入梦,梦境是在前线 作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。
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两个“笼”字将烟、水、月、沙四者 和谐地融合在起,描绘了一幅极其淡雅的 水边夜色,营造了柔和幽静、迷蒙(mí ménɡ)冷寂的气氛。
在夜晚(yèwǎn)时分,将船停在秦淮 河边,这河畔为灯红酒绿之地。
第十二页,共28页。
新版苏教版八年级上册 8古代诗词四首3

根据前面学习三首诗词的方法,对照课文注
释,自学本诗。思考:诗人怎样表达国家面 临危亡的沉痛心情?怎样把个人的遭际和民 族的命运联系在一起?
诗人以“山河破碎”感叹国家的危亡,“风
飘絮”表现出自己心已破碎;而“身世浮沉” 则将个人艰难困厄的遭际与民族的命运紧密 联系在一起,“浮沉”与“破碎”,“雨” 和“风”等两相呼应。
“烽火连三月”,烽火连天,杀伐不断,诗人
远离家眷,由于战事紧张,音信隔绝,更觉 “家书抵万金”,在那种兵荒马乱的岁月,一 封普通的家书是多么难得、多么珍贵! 诗的尾联总写忧国思家的感情,刻画了一个典 型的艺术形象。诗人满头白发如雪,因焦虑忧 愁而频频搔首。这一细节描写,含蓄而又深刻 地表现了诗人的内心世界。 本诗的情感是通过什么来抒发的? 明确:全诗触景伤怀,将忧国思亲的情怀蕴含 在形象的描写之中,情景交融,感人肺腑。
诗意
《春望》: 国都已被叛军攻破,祖国山河依然存在。 春天的京城,满眼是繁密的杂草树木。 感伤时事,看到鲜花反而落泪;久别家 人,听到鸟鸣反而心惊。 战火直到如今春深三月仍连续不断,一 封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔 越短,简直连簪子都插不住了。
《泊秦淮》写作背景
六朝故都建康(今江苏 南京)城中的秦淮河一 带,是著名的游览胜地。 晚唐诗人杜牧夜泊秦淮, 听到酒店歌女在唱陈后 主时流行的歌曲,不禁 触景生情,感慨万千, 写下此诗,以抒发心中 对世风和时局的忧愤。
古代诗词四首
本单元我们已经从不同方面体会了爱国 情,既有游子思乡,又有热爱自己祖国 语言,还有不辱使命的晏子,更有热切 报效祖国的钱学森。而今天我们要学习 四首古代诗词,来感受我们国家古代诗 人是怎样作诗来表达自己的爱国情的。
新版苏教版八年级上册 8古代诗词四首2

过零丁洋
辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁起一经:靠精通一种经书,通过 考试做官。 零丁:孤苦。 丹心:红心。 汗 青:史册。
作者简介
文天祥(1236—1283)南宋大臣,文学家。 字履善,又字宋瑞,号文山,吉州吉水(今属 江西)人。宝佑进士第一。恭宗德佑元 (1275),元兵东下,他组织义军入卫京都临 安(杭州),次年任右丞相,出使元军议和, 被扣留。后于镇江脱险,至福建与张士杰、陆 秀夫等坚持抗元,不久兵败被俘。他迭经威逼 利诱,始终不屈。于至元十九年十二月初九日 (1283年1月9日)被杀。后谥信国公。
Ù
过零丁洋
宋•文天祥
文天祥 (1236~1283) 字宋瑞,又字履善,号文山,庐陵(今江 西省吉安市)人。宋理宗时中状元,官至丞相, 封信国公。临安危急时,他奉命至元营议和, 因据理抗争而被拘,后脱险逃出,并率兵抗元, 兵败而被俘。在拘囚中,经敌人多方折磨,百 般诱降,但临死不屈,终被元军杀害。他是伟 大的民族英雄,也是宋末著名的爱国诗人。 这首诗写于文天祥被俘第二年。
小结:
这首诗于情景交融的意境中,形象而典型 地表现了晚唐的时代气氛,使人从陈后主的荒 淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运,委婉含 蓄的表达了诗人对国家命运的关切和忧虑,对 世道的愤慨。全诗内容深厚,感情深沉,意味 无穷,引人深思。
南乡子 登京口北固亭有怀
宋•陆游
选自《稼轩长短句》
Ù
当时作者在镇江知府任上,壮志未酬,登 上京口北固亭,不禁怅然叹息! 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡 多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄 谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。
八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》南乡子

《南乡子·登京口北固亭有怀》一、教学目标设计(一)知识与技能:1.了解诗词的有关知识,接受课文的艺术感染,提高审美鉴赏能力。
2.领悟本课的主旨,学习词作中常见的借景抒情和借古讽今的表现手法。
3.引导学生与“苏词”作对比,辨析两首词的异同。
(二)过程与方法:引导学生把握作品主旨,领悟作者思想感情,体会词作是有感而发的产物。
(三)情感与价值观:理解词作与时代、国家背景及个人遭遇的密切联系,接受浓厚的爱国主义情感的熏陶。
二、教学内容设计教学重点:知人论世,把握作品主旨,领悟作者思想感情,学习典故的表达作用。
教学难点:体会问答句对作者情感的表现功能。
三、教学策略分析1.教学方法:揣摩和练习诗词的朗读方法,在熟读的基础上,探究作者内心情感;通过学习言语形式(此处指问答句),展开讨论,体会典故及借古讽今的写法对作者情感表达的作用2.教学课时:1课时四、教学过程设计(一)导入新课我们刚刚赏析过宋词中豪放一派苏轼的词风,今天我们再来欣赏一首宋词《南乡子·登京口北固亭有怀》,让我走近南宋著名爱国词人——辛弃疾,来看看同为豪放派,他的词风和苏轼有什么不同?(二)识人知境自由说说对辛弃疾的了解和南宋时期的社会背景。
1.辛弃疾(1140—1207)字幼安,号稼轩,历城人,其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品,有《稼轩长短句》。
艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”。
2.背景:辛弃疾身处南宋偏安的时代。
当朝主和,只思自保,不积极抗争,收复国土已渺无希望。
辛是主战派,一生积极从事抗金事业,但无法施展抱负。
京口,今江苏镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。
宋开禧元年,当时作者在镇江知府任上,当他登临京口北固亭时,触景生情,不胜感慨系之,便写下了这首词。
(三)品词析情【一读音韵】1.释题“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,标题点明作词缘由。
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何处望神州?满眼风光北固楼。 中原大地呀,你沦落敌手!
悲
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 历史兴亡呀,你总不回头! 叹 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 英雄孙权呀,你笑傲千秋!
赞
再读
南乡子·登京口北固亭/有怀 (南宋)辛弃疾 何处/望神州?满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如/孙仲谋。
颔联:“感时花溅泪,恨别鸟惊心” • 此联历来有两种解释:(1).诗人因感时恨别, 见花而流泪,闻鸟儿惊心;(2).以花鸟拟人, 花感时而落泪,鸟恨别而惊心. • 你赞成哪种解释,为什么?
颈联:
“烽火连三月,家书抵万金。”自安 史叛乱以来,直到如今春深三月,战火仍 连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这 时的一封家信真是胜过“万金”啊 ! 他用 “抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他 对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中所 有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了 千古传诵的名句。
诗人指责商女,其实是一种曲笔, 真正指责的是座中点歌的人,讽刺 只顾贪图个人享乐而不顾国家安危 的晚唐统治者。诗人针砭时弊,抒 发心中的不满。表达了诗人对世道 人心的忧患意识。
小 结
这首诗于情景交融的意境中,形 象而典型地表现了晚唐的时代气氛, 使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河 日下的晚唐的命运,委婉含蓄的表达 了诗人对国家命运的关切和忧虑,对 世道的愤慨。全诗内容深厚,感情深 沉,意味无穷,引人深思。
● 南宋虽懦弱,诗人不沉默。 ● 千年历史千年诗,一寸山河一寸心。 ● 英雄装点了历史,历史铭记着英雄。
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
作者简介
文天祥(1236——1282) 字
宋瑞,二字履善,号文山,吉州 庐陵(今江西吉安)人。理宗宝 佑四年(1256)举进士第一。 恭帝德佑元年(1275),元兵 长驱东下,文于家乡起兵抗元。 次年,临安被围,除右丞相兼枢 密使,奉命往敌营议和,因坚决 抗争被拘,后得以脱逃,转战于 赣、闽、岭等地,兵败被俘,坚 贞不屈,就义于大都(今北京)。 能诗,前期受江湖派影响,诗风 平庸,后期多表现爱国精神之作。 存词不多,笔触有力,感情强烈, 表现了作者威武不屈的英勇气概, 震憾人心。有《文山先生全集》。
整体感知
速读这首诗,找一找作者在这里写 了哪几个形象? 首联: 国、城(长安城),山河,草木
颔联: 花、鸟
颈联:烽火、家书 尾联:白头( 代指诗人 )簪
首联: “国破山河在,城春草木深。”开篇即写春
望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是 乱草遍地,林木苍苍,一个“破”字,使人怵目惊心。 继而一个“深”字,令人满目凄然。
频繁的抗元战争中已度过了整整四年
遭逢:遭遇,指受到朝廷选拔。 起一经:靠精通
一种经书,通过考试做官
。
干戈寥落:意为冷清,稀稀落落,指兵力单薄。
四周星: 指四周年。
首联写了个人和国家的哪几件大事?
写作背景
安史之乱时,作者把妻儿 送回老家,然后独自投奔皇帝,不 幸中途被叛军捉住,送往长安。杜 甫在这里过了八个月痛苦的俘虏生 活,亲眼见到长安陷落后的种种惨 状,昔日的繁华景象已被一片残破 所代替。他感时忧国,写下了五言 律诗《春望》,表达热爱国家、眷 恋家人的美好情操。
如何学习诗歌?
●
第一招
三问: “天下英雄谁敌手?曹刘。生 子当如孙仲谋。” 若问天下英雄谁配称他的敌手呢?唯 曹操与刘备耳!这样也就难怪曹操说 :“生子当如孙仲谋。”
品一品
生子当如孙仲谋
这句话隐含着很深的意思,就是说今天的朝廷不如 当时的东吴,今天的皇帝不如孙权。为什么不直说 呢?因为直说了就有生命危险。我们这样去体会, 就知道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对当时朝 廷的不满,也就体现了他的爱国主义精神。他的很 多首词,都是怀着这种心情写的。
说一说
南乡子·登京口北固亭有怀 (南宋)辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼【北固楼上,放眼 看去,一片壮丽的景色】。千古【千百年来】兴亡【 兴亡更替】多少事?悠悠【绵绵无尽】。不尽长江滚 滚流(长江和历史兴亡有何联系?)。
(谁?)年少(统领)万兜鍪,(谁?)坐断东南 (和谁?)战未休。天下英雄谁敌手?曹刘(这里含 有一个三国故事,你知道吗?) 。(谁说?)生子当 如孙仲谋。
古 诗 四 首
春望
泊秦淮
南乡子 等京口北固 亭有怀
他是谁?
他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 后人尊称他为“诗圣”。 他的诗反映了当时的现 实,故被誉为“诗史” 。
世人对于杜甫还有其它哪几种称呼?
子美(字)、杜少陵、杜工部
为何称之为杜少陵?
因为杜甫曾经居于长安城 南少陵这个地方。 为何称之为杜工部? 因杜甫在成都被严武荐 为节度参谋,检校工部 员外郎,后世称之为杜 工部。
●
多读 ——读出诗韵
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
▲读准下பைடு நூலகம்的字,
并理解它的含义
溅(jiàn)—— 溅落
抵( dǐ )—— 值得 搔(sāo )—— 用指甲挠
hún) —— 简直 浑(
shēng 胜( )—— 能够承受
这首词的用意在讽刺当时的朝廷, 但辛弃疾并没有直率的表达。而是暗 讽当时南宋朝廷无能,不但不能光复 神州,连江南也快要保不住了。辛弃 疾生于南宋,国家已经只能偏安江南 ,所以他借古喻今,既颂扬孙权,也 隐含对南宋统治者软弱无能的嘲讽。
风雨飘摇的南宋王朝,让多少诗人豪情万丈,柔肠百结 : •李清照《夏日绝句》: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 •陆游《示儿》: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 •岳飞《满江红》: 待从头,收拾旧山河,朝天阙。 •文天祥《过零丁洋》: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
白 头 搔 更 短 , 浑 欲 不 胜 簪 。
烽 火 连 三 月 , 家 书 抵 万 金 。
感 时 花 溅 泪 , 恨 别 鸟 惊 心 。
国 破 山 河 在 , 城 春 草 木 深 。
【诗歌注释】
长安沦陷国家破碎,只有山河依旧, 春天来了城空人稀,草木茂密深沉。 感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅, 亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。 立春以来战火频连,已经蔓延三月, 身在异乡音讯难得,家信抵值万金。 愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短, 头发脱落既短又少,简直不能插簪。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
两个“笼”字将烟、水、月、沙四 者和谐地融合在起,描绘了一幅极其淡 雅的水边夜色,营造了柔和幽静、迷蒙 冷寂的气氛。互文
在夜晚时分,将船停在秦淮河边, 这河畔为灯红酒绿之地。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
《后庭花》乃亡国之音。说 “商女”不知亡国之恨而唱亡国之 音,表面上是斥责“商女”,实际 上是批评纵情声色、醉生梦死的颓 靡世风,批评沉溺于歌舞升平而 “不知”国之将亡的统治者。
《过零丁洋》选自《文山先 生全集》。本诗是文天祥的 代表作,录自《指南录》, 此诗作于1279年,即被元军 所俘的第一年正月过零丁洋 时。这首诗为誓死明志而作 。作者从国家和个人两方面 书写,极写出国破之恨、哀 怨之情。
古诗解析
辛苦遭逢起一经,
自幼刻苦研究经书,科举考试得中被朝廷选 拔,如仕做官, 干戈寥落四周星。
宋宁宗开禧元年 (公元1205年),辛 弃疾任镇江知府,时 年六十五岁,登临北 固亭,感叹对自己报 国无门的失望,凭高 望远,抚今追昔,于 是写下了 本词。
读一读
南乡子·登京口北固亭/有怀 (南宋)辛弃疾 何处/望神州?满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如/孙仲谋。
尾联:
“白头搔更短,浑欲不胜簪。”烽火 遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼 望面前的颓败之景,不觉于极无聊之际,搔 首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。诗人这 年45岁,“白发” 为愁所致,是写实。 “搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁 的程度。其苍老之态,完全是忧国、伤时、 思家所致。
全诗写作者春天 望见的长安城的 景象。诗歌望中 有景,景中有情, 情中见景,情景 交融,表达了作 者忧国伤时、念 家悲己的感情。
多思
——感悟诗意、品味诗情
译文:
国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安 城里草木长得照样十分茂盛。(只因为)感伤国 事,伤心离别,看到那美丽的花儿反而痛苦流泪 ,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。 战火直到如今春深三月仍连续不断,(家人 的音信断绝)一封家信抵得上万金。头发早就 百了,(因为忧国念家)变得越来越少了,抓 起来简直就要插不上簪子了。
“【】”里的内容是对前一个词或句子的注释,“ ()”里的内容是为了帮助理解所提示的问题。
一问:“何处望神州?满眼风光北固楼。 ”
极目远眺,中原故土在哪里呢?哪里能够 看到,映入眼帘的只有北固楼四周一片美 好的风光了!
二问:“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长
江滚滚流。” 从古到今,有多少国家兴亡大事呢?无穷 无尽,就像没有尽头的长江水滚滚流去。
主 题 探 讨
作者简介
杜牧(803-852)唐代文学家。
字牧之。太和进士,曾为江西观察使、 中书舍人等职。以济世之才自负,曾 注曹操所定《孙子兵法》十三篇。其 诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗, 多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高, 后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为 “小杜”。有《樊川文集》。
写作背景
【评析】这首诗是即景感怀的,金陵曾是