跟岗学习个人总结例文
跟岗学习工作总结范文7篇
跟岗学习工作总结范文7篇篇1一、引言本次跟岗学习的目的是通过实践提升个人业务能力和专业素养，以便更好地服务于未来的工作。
在跟岗学习过程中，我深入参与了各项实际工作，积极向前辈学习，取得了一定的工作成果和经验。
现将本次跟岗学习工作进行总结，以期对未来的工作有所启示和帮助。
二、工作内容及过程1. 明确职责，迅速融入工作环境在跟岗学习期间，我担任了XXX岗位的工作，主要负责XXX。
进入工作岗位后，我首先了解了岗位的基本职责和工作流程，然后迅速与团队成员沟通交流，了解工作中的注意事项和细节。
2. 积极参与，认真完成各项工作任务在跟岗学习期间，我参与了多个项目的工作，包括项目策划、实施、总结等环节。
我认真完成每一项任务，积极参与讨论，提出自己的意见和建议。
同时，我还向前辈请教，学习他们的经验和技巧，不断提高自己的业务能力。
3. 注重实践，积累经验在跟岗学习期间，我注重将理论知识与实践相结合，通过实践来检验和丰富理论知识。
我积极参与实际操作，积累经验，提高自己的专业技能。
4. 勤于思考，总结提高在完成各项任务的过程中，我时刻保持敏锐的观察力和思考力，分析工作中的问题和不足，总结经验和教训。
我还积极向前辈请教，寻求他们的指导和建议，以便更好地改进自己的工作。
三、工作成果及收获1. 工作成果在跟岗学习期间，我参与了多个项目的工作，其中XX项目获得了领导和同事的好评。
我还撰写了多份工作报告和汇报材料，为团队的工作提供了有力的支持。
2. 个人收获通过这次跟岗学习，我收获颇丰。
首先，我提高了自己的业务能力和专业素养，积累了丰富的实践经验。
其次，我学会了与团队成员沟通交流，更好地协作完成任务。
最后，我更加明确了自己的职业发展方向和目标。
四、存在问题及改进方向1. 存在问题在跟岗学习期间，我发现自己存在一些问题和不足。
首先，我在处理复杂问题时经验不足，需要进一步提高自己的分析和解决问题的能力。
其次，我在某些方面的专业知识还需要进一步加强。
跟岗学习总结5篇
跟岗学习总结5篇第1篇示例：跟岗学习是指学生或者初入职场的新人跟随一位资深员工或者专业人士，在实际工作中学习和体验相关专业知识和技能。
跟岗学习通常是一种很好的培训方式，通过亲身参与和实践，能够更快地掌握工作技能和知识，提高工作效率和质量。
在跟岗学习过程中，学员不仅可以获得实际操作经验，还可以了解企业的文化和价值观，拓展人脉，提升职业素养。
跟岗学习是一个很好的锻炼机会，通过跟随资深员工或专业人士学习，我们可以快速掌握工作技能和知识。
在实际工作中，我们可以观察到专业人士是如何处理问题，是如何应对挑战的，能够学习到很多实用的经验和技巧。
在跟岗学习的过程中，我们应该虚心向他人学习，不断提高自己的专业水平。
有时候，我们可能会遇到困难和挫折，但是只要坚持不懈，相信自己，一定能够克服困难，取得成功。
除了技能方面的学习，跟岗学习还可以让我们更好地了解企业的文化和价值观。
在实际工作中，我们可以亲身感受企业的氛围和气氛，了解企业的发展方向和目标，更好地融入团队。
通过跟随资深员工或专业人士学习，我们还能够建立人脉，结识更多的同行业的朋友，扩大自己的人际关系。
在工作中，人际关系是很重要的，能够帮助我们更快地成长和进步。
跟岗学习还可以帮助我们提升职业素养。
在跟岗学习的过程中，我们可以学习到如何与同事合作，如何处理工作中的矛盾和问题，如何与客户沟通。
这些都是非常重要的职业素养，能够帮助我们在职场中更好地发展。
通过跟岗学习，我们不仅可以学到专业知识和技能，还可以提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
在跟岗学习的过程中，我们应该认真对待每一个学习机会，努力学习和提升自己。
要积极主动地向他人学习，虚心接受他人的指导和建议。
遇到困难和挑战时，不要退缩，要坚持不懈，相信自己，相信团队。
要保持良好的心态，不断提升自己的能力，为未来的发展做好准备。
跟岗学习是一个很好的锻炼机会，只有认真对待，才能够收获更多。
跟岗学习是一个很好的培训方式，通过跟随资深员工或专业人士学习，我们可以快速掌握工作技能和知识，了解企业的文化和价值观，拓展人脉，提升职业素养。
跟岗培训个人自我鉴定
跟岗培训个人自我鉴定•相关推荐跟岗培训个人自我鉴定范文（通用9篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。
自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的跟岗培训个人自我鉴定范文，希望对大家有所帮助。
跟岗培训个人自我鉴定篇1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
跟岗个人学习总结5篇精选范文
跟岗个人学习总结5篇精选范文写景作文4岗位跟随实习是指学生不具备独立操作能力，不能完全满足实习岗位要求的活动。
他们由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员的指导下部分参与实际辅助工作。
那么，如何编写个人学习总结呢？以下是精心为您带来的五篇精选范文，供您个人学习和总结。
我希望您喜欢它们个人学习总结I转眼间，为期五天的训练结束了。
虽然时间很短，但我受益匪浅。
培训实践总结如下：1、提高个人素质，树立榜样”一位优秀的教师不仅要问别人该做什么，还要提高自己的个人素质，用自己的魅力感染别人。
”我在杨先生身上深深感受到了这一点。
当我第一次来到一所外国学校时，我对任何东西都不熟悉。
我的导师杨老师和其他老师热情地给了我真挚的关怀。
这种关心让我的心感到有点不安和温暖。
不仅杨老师的人格魅力打动了我，而且她认真的教学态度也感染了我。
杨先生认真批改了每一项作业；每节课都是精心准备的。
听了我的课后，杨老师也仔细地评价了课堂，并为我提出了宝贵的建议。
文字固然重要，但以身作则更为重要。
我认为作为这样的老师的学生会认真对待事情，关心他人，热爱生活2、热爱你的岗位，努力工作，做你所做的，热爱你所做的我记得有一次看到这样一句话：“走这条路，也许你会在这条路上成功。
”是的，我们总是很容易做，而且彼此憎恨。
我们总是吃这碗饭，看那壶粥。
但你毕竟选择了这条路，所以认真地走下去。
也许下一秒你会看到路上到处都是鲜花。
此外，教师是一个尽责的职业，孩子的未来与我们息息相关。
我不能说其他学校的教师热爱教师的职业，但他们的奉献是显而易见的。
老师们每天早来办公室备课和批改作业。
每天课间休息时，办公室里到处都可以看到老师辅导学生和回答问题。
班主任基本上全天监督和管理班上的学生。
这些是他们爱和奉献的具体表现3、教学设计严谨高效在几天的课堂上，我观察到老师们精心备课，教材上满是注释，练习本只有在自己完成后才向学生解释。
此外，教学设计新颖高效。
课堂上的每一句话都经过仔细考虑。
跟岗实践个人总结8篇
跟岗实践个人总结8篇第1篇示例：跟岗实践是我校为大学生提供的一项非常重要的实践教学环节，通过跟岗实践，我们有机会深入了解行业运作的细节，拓宽视野，提升技能，增加经验。
在此次跟岗实践中，我深有体会，下面我将从多个方面进行总结。
跟岗实践是一次极好的学习机会。
通过实践，我不仅了解了相关行业的具体运作方式和流程，还学到了很多课堂上没有涉及的知识。
比如在医院实习时，我深入了解了医护人员的工作内容、职责和应对突发情况的方法，这些知识对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
跟岗实践提升了我的实践能力和团队合作能力。
在实践过程中，我学会了如何与他人有效沟通、分工合作，如何应对工作中的各种挑战和困难。
尤其是在团队工作中，我懂得了团队协作的重要性，意识到每个人在团队中扮演的角色和责任。
通过和同事的合作，我的团队协作能力得到了很大的提升。
跟岗实践让我更加深刻地认识了自己。
在实践过程中，我发现了自己的不足之处，比如沟通能力、处理问题的能力等，这些问题在课堂上并不容易被察觉。
通过跟岗实践，我找到了自己的不足之处，并在实践中努力改进和提升，取得了明显的进步。
跟岗实践也让我更深刻地了解了社会的现实情况。
在实践过程中，我看到了不同行业的工作环境和工作压力，体会到了社会竞争的激烈程度。
这让我更清楚地认识到自己所学到的知识和技能有多重要，也更加坚定了我将来要努力工作的决心。
跟岗实践也为我今后的就业和职业规划提供了宝贵的经验。
通过实践，我了解了各行各业的就业形势和要求，找到了自己感兴趣的职业方向，为未来的就业打下了良好的基础。
实践中遇到的挑战和困难也让我更加清楚地认识到自己的不足之处，为自己的进一步学习和提升制定了清晰的计划。
这次跟岗实践是我大学生活中一次非常有意义的经历。
通过这次实践，我不仅积累了宝贵的工作经验，还提升了实践能力、团队合作能力和自我认识能力。
相信在未来的学习和工作中，这次实践经验将对我起到积极的促进作用，为我的成长和发展打下坚实的基础。
2024年大学毕业生跟岗实习工作总结例文（六篇）
2024年大学毕业生跟岗实习工作总结例文在____年____月____日至____年____月____日期间，本人有幸在中国银行□□分行人力资源部进行岗位实习。
在赵老师的细致指导下，我主要参与了薪酬管理相关的辅助工作。
在此期间，我秉持认真负责、恪尽职守的态度，积极学习业务知识，不断提升业务技能，确保了分配给我的各项任务的高质量完成。
此次实习不仅丰富了我的知识体系，提升了个人能力，拓宽了视野，更为我未来职业生涯的顺利开展奠定了坚实基础。
人力资源部位于大楼四楼电梯口，地理位置便利，便于员工与访客的沟通交流。
部门内部环境优雅舒适，办公设施整洁有序，人员结构合理，工作氛围和谐轻松。
部门主任全面负责，各岗位如人员管理、绩效考核、薪酬福利等工作职责明确，协同高效。
赵老师凭借其丰富的经验和业务熟练度，主管薪酬管理，在我实习期间给予了我极大的帮助和指导。
我积极参与文件资料归档、员工收入明白卡与薪酬确认函制作等工作，并协助筹备与组织了省行对□□分行全辖员工的“金融产品知识与营销技巧培训”。
尽管工作繁重，经常加班，但我感到非常充实和快乐。
在实习过程中，我系统学习了员工薪酬构成、确定、计算、汇总和录入等业务流程，熟练掌握了文件归档的操作方法，对员工绩效考核有了初步了解，并深刻感受到了中行员工敬业精神和团队精神的力量。
我也认识到自己在营销意识和沟通能力方面还有提升空间，未来将努力改进。
在当前我国银行业全面对外开放，市场竞争日趋激烈的背景下，一流银行的建设离不开一流的绩效，而一流的绩效依赖于一流员工提供的一流服务。
我自大学时期便立志投身银行行业，以优异的服务贡献社会，实现个人价值。
在学业之余，我积极自学，取得了中国银行业从业人员资格认证和财务规划师（三级）资格证书。
能够加入中行并有机会实习，我深感荣幸，因此格外珍惜这段经历。
“工欲善其事，必先利其器。
”我深知成绩的取得需要从基础做起。
虽然实习已经结束，但学习之路永无止境。
2025年教师跟岗学习心得跟岗学习个人总结（二篇）
2025年教师跟岗学习心得跟岗学习个人总结跟岗学习是一种非常重要的教师专业发展方式，通过参与实际教学活动并与具有丰富教学经验的老师共同工作，能够提高我们的教学实践能力和专业素养。
我于____年参与了一次教师跟岗学习，下面是我个人的总结与心得体会。
在这次跟岗学习中，我先进入了一所中学的数学教研组，与该中学的数学教师们密切合作，共同备课、上课和评价教学效果。
通过与这些教师的交流与合作，我深刻感受到了他们对教学的热爱与专注，也学到了很多教学技巧和经验。
我学到了多种教学方法和策略。
在跟岗学习的过程中，我亲身体验到了不同的教师所采用的教学方法，包括讲授法、探究法、讨论法等。
我发现不同的教学方法适用于不同的教学内容和学生群体，能够更好地激发学生的学习兴趣和主动参与。
尤其是对于数学这门学科，通过引导学生主动思考和探索，能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
我了解到了教学评价的重要性。
教学评价不仅是对学生学习状况的客观反映，也是教师教学效果的一种评估。
在跟岗学习过程中，我与导师一起参与了课堂观察和学生作业批改，学习了如何准确地评价学生的学习情况和教学效果。
我明白了教学评价应该是全面的、客观的和有针对性的，可以通过多种方式进行，如课堂观察、学会问卷调查和个别访谈等。
这些评价手段能够全面了解学生的学习情况和需求，为教师提供有针对性的教学指导，促进学生的个性化发展。
另外，我也加深了对学生的了解和关爱。
在跟岗学习过程中，我与学生们的交流更加频繁，也更多地了解到他们的兴趣、需求和困惑。
我发现每个学生都是独特的个体，他们有自己的特点和优点，需要教师给予关心和引导。
因此，我努力与学生建立起良好的师生关系，通过与他们的沟通和交流，尽可能地满足他们的需求和激发他们的学习动力。
我也学会了更多地关注学生的智力和情感发展，通过班会和个别谈话等方式，为学生提供更多的心理支持和帮助。
通过这次跟岗学习，我不仅学到了很多实践经验和教学方法，也提高了自己的教学能力和专业素养。
个人跟岗的研修总结
个人跟岗的研修总结个人跟岗的研修总结范文（精选5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的个人跟岗的研修总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人跟岗的研修总结120xx年10月11日，我们有幸进入古XX名师工作室进行第二段的跟岗学习。
20天来，我认真参加跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。
虚心学习古校长的先进教育理念、教育方法，学习县人民小学的办学特色以及办学管理模式，了解数学学科发展的前沿动态，理解和熟悉国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态，了解学科的新成果、新信息，拓宽自己的学科专业知识。
具体收获如下：一、感受特色文化建设通过听取古校长的介绍、参观校园、观摩录像等形式，我切实感受到XX县人民小学们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。
我想这在一切都离不开于古校长的努力，她能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。
她始终以人为本，创设出和谐的育人环境，强化“身在县小，心系县小，发展县小”意识，使教师爱岗敬业，学生爱学爱校。
古校长常说学校出成绩，都是教职员工的功劳，在我看来，是她的精湛的管理艺术和个人魅力征服了所有的教职员工，是她的高瞻远瞩的眼光掀起了XX县人民小学教学的一个又一个的高潮。
二、体验生本教学的课堂。
通过20天来的听讲座、研课、听课、评课，在古校长的指导下我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”，它既是一种教育理念也是一种教学模式。
在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。
跟岗学习个人自我总结8篇
跟岗学习个人自我总结8篇篇1在这次跟岗学习中，我收获了宝贵的经验和知识，不仅拓宽了视野，还深化了对专业领域的理解。
以下是我对此次学习的全面总结：一、学习背景与目标在进入岗位之前，我充分认识到跟岗学习的必要性和重要性。
通过跟岗学习，我可以直接接触到实际工作环境，了解工作流程和标准，提升自己的实际操作能力和业务水平。
本次学习的目标是掌握岗位核心技能，熟悉工作流程，提升工作效率，为未来的工作打下坚实的基础。
二、学习内容与方法在跟岗学习期间，我主要围绕岗位技能和职责展开学习。
首先，我深入了解了岗位的基本要求和操作规范，通过认真学习岗位说明书和操作手册，确保自己能够准确掌握岗位的基本知识和技能。
其次，我积极参与实际操作，通过亲身体验和反复练习，提升了自己的实际操作能力和问题解决能力。
此外，我还主动与同事和领导沟通，了解工作中的注意事项和技巧，不断优化自己的工作方法和流程。
三、学习成果与体会通过这次跟岗学习，我取得了以下成果：首先，我掌握了岗位的核心技能和操作规范，能够独立完成工作任务。
其次，我熟悉了工作流程，提高了工作效率。
再次，我增强了团队协作意识和沟通能力，能够更好地与同事和领导合作。
最后，我培养了较强的责任心和敬业精神，对工作认真负责。
在学习过程中，我也深刻体会到跟岗学习的重要性和优势。
首先，跟岗学习能够让我直接接触到实际工作环境，避免纸上谈兵的弊端。
其次，通过实际操作和反复练习，我能够加深对专业知识的理解和记忆。
再次，跟岗学习还能够让我了解工作中的注意事项和技巧，避免犯错和走弯路。
最后，跟岗学习还能够锻炼我的实际操作能力和问题解决能力，为未来的工作打下坚实的基础。
四、反思与展望虽然这次跟岗学习取得了不错的成果，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在工作中有时会过于追求速度而忽视质量，需要更加注重细节和精确度。
其次，我在与同事和领导的沟通中还需要更加主动和积极，争取更多的支持和帮助。
跟岗个人学习总结5篇精选范文
跟岗个人学习总结5篇精选范文跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生,由职业学校组织到实习单位的相应岗位,在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。
那么跟岗个人学习总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的跟岗个人学习总结5篇精选范文，希望大家喜欢!跟岗个人学习总结一眨眼间，五天的培训结束了。
虽然时间较短，但我受益良多。
现将本次培训实践总结如下：一、提高个人素质，以身示范“一个优秀的教师不仅仅只是要求他人该如何如何，更重要的是提高自己的个人素质，用自身的魅力去感染他人。
”这一点我在杨老师身上深刻地感受到了。
初到外校的我什么都不熟悉，我的指导老师杨老师和其他老师热情地给了我真诚的关怀。
这份关怀让我有点忐忑的心感到了温暖。
不仅仅是杨老师人格上的魅力打动了我，还有她在教学上的认真态度也感染了我。
每一份作业，杨老师都认真批改;每一次上课，都认真准备，在听完我所上的课后，杨老师也是认真地评课，为我提出了宝贵的建议。
言传重要，身教更是重要。
我想，做这样老师的学生，也一定会认真对待事情，关爱他人，热爱生活。
二、爱岗敬业，干一行爱一行记得曾经看到过这样一句话：“把这当做的路，也许你就在这条路上成功了。
”是的，我们总是容易干一行恨一行，总是吃着这碗饭望着那锅粥。
但是你毕竟选择了这条路，那么就认真地走下去，也许下一秒你就会看见满路的鲜花。
而且，教师是一个良心职业，一个孩子的未来与我们有关。
我不能说外校的老师都爱教师这个职业，但他们的爱岗敬业精神是显而易见的。
老师们每天都早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。
每天的课间随处可见教师在办公室辅导学生、答疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。
这些是他们爱岗敬业的具体表现。
三、教学设计认真且高效几天的听课中，我观察到老师们备课认真，教材上做满了批注，练习册都是自己做好后才给学生进行讲解。
不仅如此，教学设计也是新颖且高效。
课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。
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跟岗学习个人总结例文
XX年12月1日下午，我们跟岗学员在林xx工作室
召开了跟岗学习总结交流会。
我的个人总结如下：
本人非常荣幸参加了XX年广东省思想品德骨干教师
培训，也非常荣幸来到xx九中进入广东省特级教师林xx
名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培
训时间里，收获颇大，现总结如下。
（一）表现：
①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上
下班。②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教
学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优
秀课例，听课评课（观课议课）15节，积极完成跟岗日
志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的
专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做
教育的守望者》，在xx中学交流活动中作了《动口、动
笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思
和读书笔记，到xx和xx进行了考察，了解了湛江的历史
文化，风土人情等等。
（二）收获：
①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、
专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教
学能力、教研能力等方面得到一定程度的提升，如：作
为教师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、
常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探索形成自
己的教学风格等等。
②开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:a、在观
课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学
生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学
中要有饱满的精神状态等等。b、参观了鹤地水库、青年
运河工程、雷祖祠、xx博物馆等等，了解了湛江的历史
文化，风土人情。
③收获了珍贵的友谊。
（三）不足：
在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动
交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了
自己的不足。如：教育教学理念要进一步与时俱进，在
教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的
具有自己特色的教学风格等等。
感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不
足，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克服缺点，
努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为
教育事业作出自己应有的贡献。