2017秋部编人教版语文二年级上册第6课《一封信》(第2课时)ppt课件
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2017新版部编本二年级上册语文第6课《一封信》教学课件3
锅
lěng
朝
jiān
刮
tuán
胡
chóng
灯
完
wán
修
期
qī
冷
shù
肩
xiān
团
重
束
鲜
出国
半年 还有
圆珠笔 台灯
开心 冷清 阳光
以前
请孩子们汇报课文讲的是一件 什么事？
课文讲了露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸
爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸
报告了妈妈的好消息。
找一找，看看哪些自然段写的是露
西给爸爸写第一封信？哪些自然段
写的是露西给爸爸写的第二封信？
自由读读露西两封信的内容，体会一下两封信给你
带来的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ觉。
1、观察要求写的生字，说说在写
的时候应该注意些什么？ 2、全班交流，互相提醒。 3、观察“珠、圆、笔”，在写的 时候应该注意些什么？
时，妈妈回来了。她拍拍露西的胳膊，问： “是在给爸爸写信吗？“ 是的，可是我写得不好”露西说着。把纸揉成 一团。 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在身 旁坐下来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好，”妈妈接着露西的话说。 西写完这一句，想到了小狗希比希，写道： ““太阳闪闪发光。阳光下，小狗又蹦又跳。”
请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告
诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表
达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。
（1）找出露西第二封信的内容，读一读。 （2）重点句子1“太阳闪闪发光。阳光下，我们的 希比希又蹦又跳。”这句话写出了什么？也写出了 什么？（我们家的希比希过得很快活，我们也跟着 过得很快活） （3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电 影。”从这句话，感受到了我们的生活怎么样？
最新人教版部编版语文二年级上册《一封信》优秀教学课件
笔
“毛”的撇是平撇。
灯
左窄右宽，“火”字最 后一笔捺变点。
电
中间一横在横中线上， 竖弯钩要舒展。
你们真了不起！这节课学习了这么多知 识！让我们再来读读卡片，复习一下字 词吧！
封
削
锅
朝
刮
胡
灯
修
冷
肩
团
重
完
期
结束
鲜
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
想一想，这两封信给你什么不同的 感受。
封
注意右面横画的长短变 化。
信
左窄右宽。“言”第一 横长，横画的间距相等。
今
撇、捺要舒展，最后不 要多加一点。
写
“冖”不要太大，最后 一横要长。
支
第二笔竖在竖中线上。 撇画要舒展。
圆
方框要舒展，“员”最 后一笔是点。
珠
左缩右展，“王”字最 后一笔是提。
第三单元
6 一封信 第1课时
学 习 目 标
1.会认会写本课的生字。
2.正确、流利、有感情地 朗读课文，感知课文内容。
书信是人们相互 交流情感与思想 的工具，当亲人 不在身边时，我 们可以写信联系 他们。
y# f8ng x#n 一封 信
一封信 削土豆 修台灯 冷清
刮胡子 一沓纸 一团纸 肩膀
一束花 铁锅
朝向 重新
闪闪发光 又蹦又跳
小朋友们，你们会读这些生词吗？
刮 刮胡子
修 修台灯
削 削苹果
一沓纸 一团纸
闪闪发光
阳光照在水面 上，朋友们开心 地玩游戏，又 蹦又跳。
分段朗读，思考露西写了几次信？
部编版二年级语文第6课《一封信》(课件)
光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸 告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样， 我们就能自己修台灯了。还有，下个星 期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
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同学们，你们想想看，爸爸 如果看到了这封信怎样呢？
感到快乐......
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比较两封信
第一封信
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国学诵读
烽火连三月，家书抵万金。 （《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（《秋思》张籍）
试着给父母写一封信，把 想对父母说的话写出来。
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亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
写（ 一封信 ），开始露西告诉爸爸她们 要 说 的 是 一
（ 很不开心 ），后来在（妈妈 ）的提醒下， 件 什 么 事 情
她向爸爸写了第二封信，告诉爸爸她们 （ 过得挺好 ）。
呢？
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归纳总结
《一封信》这篇短文告诉 了我们什么道理？
在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想， 在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得更美好。
爸爸，我们天天想你。
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归教纳学总目结
露西写的两封信，你更喜欢哪 一封？为什么？
爸爸，我们天天想你。
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同学们，你们想想看，爸爸 如果看到了这封信怎样呢？
感到快乐......
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比较两封信
第一封信
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国学诵读
烽火连三月，家书抵万金。 （《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（《秋思》张籍）
试着给父母写一封信，把 想对父母说的话写出来。
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亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
写（ 一封信 ），开始露西告诉爸爸她们 要 说 的 是 一
（ 很不开心 ），后来在（妈妈 ）的提醒下， 件 什 么 事 情
她向爸爸写了第二封信，告诉爸爸她们 （ 过得挺好 ）。
呢？
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归纳总结
《一封信》这篇短文告诉 了我们什么道理？
在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想， 在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得更美好。
爸爸，我们天天想你。
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归教纳学总目结
露西写的两封信，你更喜欢哪 一封？为什么？
统编版语文二年级上册第6课《一封信 》交流课教研课件PPT
妈妈还写在的厂第里，二露封西信早早回到家。她打 话说。
开她开空朝始调窗写，外信又望了的线洗了。画内了一她一眼拿容出些。出，来土好一。用豆了沓，，纸横削她，好想一后，支放现圆在在珠锅可笔里以。。
露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写道:“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 妈妈说:“请爸爸告诉我们，螺丝刀放
送信啦！ 封
削
锅
朝
刮
胡
肩
修
冷
重
完
团
束
期
结
鲜
我会读
ɡuō
锅里
wán
写完
xiū
修台灯
jié
结尾
lěnɡ
冷清
xiān
鲜花
qī
星期天
jiān
肩膀
xiāo
削土豆
cháo
朝向
tuán
一团
ɡuā
刮胡子
chónɡ
重新
dá
一沓纸
数量多
一张纸
数量少
一封
一支
一大束
一封信 一支圆珠笔 一大束鲜花
闪闪发光
又蹦又跳
5.爸爸，我们天天想你。
给爸爸的一封信 亲爱的爸爸：
您好！ 我们过得挺好！太阳（ 闪闪发光 ）。阳光 下，我们的希比希（ 又蹦又跳 ）。爸爸，您 知道螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己 （ 修台灯 ）了。还有，下个星期天我们去 （ 看电影 ）。爸爸，我们天天（ 想你 ）。
爱您的露西 11月6日
“是的。可是我写得不好。”露西说着， “啊，太好啦！”露西叫了起来。
把纸揉成一团。
爸爸，我们天天想你。”露西在信的
部编人教版二年级上册语文 第6课 一封信 生字教学课件
结构：上下
组词：今天
今非昔比
形近字：吟
造句：今天天气真好，阳光明
媚，万里无云。
返回
翘舌音
封 信
今 支
圆 珠
笔 灯
电 影
zhī
支
第一笔横不能写太长
部首：支
结构：上下
组词：一支笔
乐不可支
形近字：枝
造句：爸爸妈妈都支持我当
“环保小卫士”。
返回
笔顺：
封 信
今 支
圆 珠
笔 灯
电 影
yuán
圆
国字框稍写得大一些
粘
（4）字谜识字
林子多一半，别当森字猜。（ 梦 ）
（5）看图识记
头发
额头
读长句子
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
两个“的”字
要读得轻而短。
再读课文
自由朗读课文第1自然段，联系生活实际说一
说：小时候，妈妈是怎样哄你睡觉的呢？
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，
妈妈睡得好熟，好香，朗读
睡得好熟，好香。
时语气要轻柔，不要把妈妈吵醒。
为什么妈妈哄“我”睡觉时自己却先睡着了？
你从“先”字中体会到什么？
妈妈照顾孩子很辛苦，实在太累了，不小心睡着了。
再读课文第2～4自然段，说说睡梦中的
妈妈是什么样子的。
睡梦中的妈妈真美丽。
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
指导书写
比较观察：你有什么发现？ 左右结构，左窄右宽。
造句：我给在远方工作的爸爸
写了一封信，告诉他我
的学习情况。
返回
封 信
今 支
圆 珠
笔 灯
电 影
一封信ppt课件
总起全文
总起句： 在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或
这段话的思想，一般出现在文章首段或一段话的首句。
说话练习
假如爸爸收到第一封信会说什么？
爸爸：没想到我不在她们娘俩儿过的这么艰苦， 唉，这可怎么办呀？机票也不好买，我可太担 心他们了，我什么时候就可以回家啊！
我会认
guō
锅
cháo
朝
字词乐园
2.帮助别人是一件快乐的事情。
我会认
jiān
肩
tuán
团
字词乐园
肩上 肩膀 团结 团圆
理解词语
冷清： 人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀： 人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新： 从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
我会认
chóng
重
wán
完
字词乐园
统编版二年级语文 上册
课文（二） 6 一封信
课前导入
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。 想知道她和爸爸说了什么吗？
朗读要求
1 小组合作，分角色朗读课文，找出露西 每封信的内容。
2 朗读时要注意前后两封信的情感变化， 注意语音语调。
思考交流
露西为什么给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天， 露西想给爸爸写一封信。
想一想：露西给爸爸写的第一封信都 写了什么？试着把这封信读出来。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从 早到晚，家里总是很冷清。
我们很不开心 1.没人逗“我”玩 2.台灯坏了，修不好 3.家里很冷清
重复 重阳 写完 完整
总起句： 在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或
这段话的思想，一般出现在文章首段或一段话的首句。
说话练习
假如爸爸收到第一封信会说什么？
爸爸：没想到我不在她们娘俩儿过的这么艰苦， 唉，这可怎么办呀？机票也不好买，我可太担 心他们了，我什么时候就可以回家啊！
我会认
guō
锅
cháo
朝
字词乐园
2.帮助别人是一件快乐的事情。
我会认
jiān
肩
tuán
团
字词乐园
肩上 肩膀 团结 团圆
理解词语
冷清： 人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
肩膀： 人体颈下臂上部分。 造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。
重新： 从头再开始。 造句：妈妈决定在后院重新种上花草。
我会认
chóng
重
wán
完
字词乐园
统编版二年级语文 上册
课文（二） 6 一封信
课前导入
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。 想知道她和爸爸说了什么吗？
朗读要求
1 小组合作，分角色朗读课文，找出露西 每封信的内容。
2 朗读时要注意前后两封信的情感变化， 注意语音语调。
思考交流
露西为什么给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天， 露西想给爸爸写一封信。
想一想：露西给爸爸写的第一封信都 写了什么？试着把这封信读出来。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从 早到晚，家里总是很冷清。
我们很不开心 1.没人逗“我”玩 2.台灯坏了，修不好 3.家里很冷清
重复 重阳 写完 完整
统编版小学二年级语文上册第6课《一封信》优质课件
自读课文，思考：露西在给谁写 信？写了几次信？
爸爸 两次
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。”
从这句话可以看出爸爸不在的日子，露西在家里 过得很不好。
爸爸看到后，会有什么感受呢？ 会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、
台灯坏了没人修。
关心、体贴家人 普普通通的一封信，却传 达出女儿对父亲浓浓的爱。远在国外的父亲收 到女儿的信，内心该有多么幸福！我们在家庭 生活中也应该像这对母女一样，多多关心、体 贴家人，让亲情永远在爱中传递!
小猫咪写信 小猫咪，学写信。 想说我爱你，就画三颗心。 不会签大名，就盖上四只脚趾印。
秋娃娃 滕毓旭 秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。 写给谁？给大雁，快快动身飞南方。 写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。 写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。 写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍。长句子要注意停 顿，做到能从容、自然、流畅地读出来。
自读下面的句子，体会长句子的停顿。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，
我们 很不开心。以前 每天早上 你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们 修不好。从早到晚，家里 总是很冷清。
人教部编版《一封信》语文二年级上册第二课时
部编版二年级语文上册
一封信
第2课时
读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西 想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
这句话在文中的作用是 什么？
这句话是文章的总起句， 告诉我们露西想给爸爸写信。
读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子 ，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
布置作业
1、积累：抄写喜欢 的 词语。 2、完成《全科王·同步 课时练习》相关习题。
部编版二年级语文上册
感谢收看
第2课时
二1、、朗复读习课《文“黑，板回”忆跑课了文》主要内容。第二封信既表达了对爸爸的思念，又考虑到爸爸看信的心情。
他们玩得非常开心，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔交，还有的做游戏，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看热闹哩！ 2、指名读13段。
生：“只要琴声一响，露雨点西就…和…，妈叮咚妈!叮咚都!叮叮不咚咚希!……望” 爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，改变了说法
2、指名读13段。
（3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。
（三）词句教学
3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。
一边 ，一边 。
“我们过的挺好。 ”妈妈接着露西的话说。
这句话与下文有 什么联系？
妈妈的这句话为下文写露西 在信中写自己和妈妈在家生活的 很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
亲爱的爸爸，你不 在，我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
一封信
第2课时
读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西 想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
这句话在文中的作用是 什么？
这句话是文章的总起句， 告诉我们露西想给爸爸写信。
读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子 ，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
布置作业
1、积累：抄写喜欢 的 词语。 2、完成《全科王·同步 课时练习》相关习题。
部编版二年级语文上册
感谢收看
第2课时
二1、、朗复读习课《文“黑，板回”忆跑课了文》主要内容。第二封信既表达了对爸爸的思念，又考虑到爸爸看信的心情。
他们玩得非常开心，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔交，还有的做游戏，孔雀、小鹿和小猴都躲在一旁看热闹哩！ 2、指名读13段。
生：“只要琴声一响，露雨点西就…和…，妈叮咚妈!叮咚都!叮叮不咚咚希!……望” 爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，改变了说法
2、指名读13段。
（3）、把你的感受送到这句话中吧。指名读。
（三）词句教学
3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。
一边 ，一边 。
“我们过的挺好。 ”妈妈接着露西的话说。
这句话与下文有 什么联系？
妈妈的这句话为下文写露西 在信中写自己和妈妈在家生活的 很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
亲爱的爸爸，你不 在，我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
一封信(人教部编版)PPT 优秀课件
朝霞 一朝一夕
6 一封信
chónɡ
重 我们一起重新写吧。
zhònɡ
重要 重量
6 一封信
jié
结 露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
jiào
教学 请教
6 一封信
我会写
fēnɡ xìn
jīn xiě zhī
封 信今写支
yuán zhū
bǐ
dēnɡ diàn
圆 珠笔灯电
6 一封信
生字归类
封信今 写 支圆 珠 笔灯 电
画画
shí hou
时候
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
bào zhǐ
报纸
yuán zhū bǐ
圆珠笔
Байду номын сангаас
字词听写
6 一封信
第二课时
如果你有半年见不到爸爸，你 的心情怎样？那么你会怎么做？你 们还记得露西吗，她给爸爸写了一 封信。我们来看看露西的信中都写 了什么吧!
6 一封信
互动课堂
自读第一自然段，谁来说一说露西 为什么给爸爸写信？
我们能自己解决生活中的困难，很开心。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 我们的业余生活也很好，很精彩！ 5.爸爸，我们天天想你。
6 一封信
当露西在信的结尾画上一大束 鲜花时，从这封信中，你感觉到露 西的心情是怎样的？
开心 满足 期待 思念
6 一封信
让我们带着开心的、喜悦的心情再来 读一读这封信。 亲爱的爸爸：
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
6 一封信
chónɡ
重 我们一起重新写吧。
zhònɡ
重要 重量
6 一封信
jié
结 露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
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教学 请教
6 一封信
我会写
fēnɡ xìn
jīn xiě zhī
封 信今写支
yuán zhū
bǐ
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圆 珠笔灯电
6 一封信
生字归类
封信今 写 支圆 珠 笔灯 电
画画
shí hou
时候
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
bào zhǐ
报纸
yuán zhū bǐ
圆珠笔
Байду номын сангаас
字词听写
6 一封信
第二课时
如果你有半年见不到爸爸，你 的心情怎样？那么你会怎么做？你 们还记得露西吗，她给爸爸写了一 封信。我们来看看露西的信中都写 了什么吧!
6 一封信
互动课堂
自读第一自然段，谁来说一说露西 为什么给爸爸写信？
我们能自己解决生活中的困难，很开心。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 我们的业余生活也很好，很精彩！ 5.爸爸，我们天天想你。
6 一封信
当露西在信的结尾画上一大束 鲜花时，从这封信中，你感觉到露 西的心情是怎样的？
开心 满足 期待 思念
6 一封信
让我们带着开心的、喜悦的心情再来 读一读这封信。 亲爱的爸爸：
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
[荐]人教二年级语文上册第6课《一封信》图文讲解+练习
部编版二年级语文上册第6课《一封信》图文讲解+练习知识点我会写封fēng（尘封、封住、一封信）信xìn（信封、相信、信使）今jīn（今天、今日、今年）写xiě（书写、大写、写字）支zhī（分支、一支、支部）圆yuán（圆圈、圆形、圆球）珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）灯dēng（电灯、台灯、灯火）电diàn（电话、电脑、电影）我会认削xiāo（消耗、削皮、消掉）锅guō（铁锅、小锅、锅里）朝cháo（朝外、朝向、朝鲜）刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）胡hú（胡子、胡说、胡来）修xiū（修理、修好、修理）冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）肩jiān（肩上、肩膀、肩头）团tuán（团结、团员、纸团）重chóng（重复、重新、重写）完wán（写完、完好、做完）期qī（期待、期盼、期望）结jié（结尾、结果、打结）束shù（一束、花束、结束）鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）多音字重zhòng（重量）chóng（重写）朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）结jiē（结实）jié（结束）近义词亲爱——心爱开心——高兴冷清——凄凉重新——从头告诉——告知反义词开始——结束现在——以前开心——难过冷清——热闹告诉——隐瞒理解词语开始：动手做。
冷清：人客来往少。
肩膀：人体颈下臂上部分。
空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
重新：表示从头另行开始。
句子解析1.爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。
特别是“总是”一词。
3.“太阳闪闪发光。