英语学习方法-英语听力训练你要知道的事情
如何提高英语听说能力
如何提高英语听说能力提高英语听说能力是很多英语学习者的目标之一、下面将介绍一些方法和技巧，帮助你提高英语听说能力。
1.练习听力：-听英语新闻、广播、录音或者播客。
开始时可以选择慢速英语，逐渐过渡到正常速度的英语。
-通过在线资源或者手机应用程序找到一些适合自己水平的听力材料。
可以选择英语电影、纪录片、电视剧、英语歌曲等进行听力练习。
-听力材料可以为你提供不同的英语口音和语速的练习，这样可以帮助你更好地适应不同的听力环境。
2.注意语音练习：-学习正确的发音和语调非常重要。
可以通过模仿和跟读来提高自己的发音。
-参加英语口语角或者与英语母语者交流，这样可以让你更好地了解正确的语音和语调。
3.多听多说：-增加听力和口语的时间。
每天至少听30分钟的英语，同时也要练习口语，通过和别人对话或者大声朗读来训练自己的口语表达能力。
-如果没有与英语母语者交流的机会，可以找到一个英语学习伙伴进行对话练习，或者利用在线英语学习社区进行语言交流。
4.拓宽词汇量：-学习新的单词和短语，充实自己的词汇量。
可以通过背单词卡片、使用手机应用程序或者参加英语词汇学习班来提高词汇量。
-在听力练习中，时刻注意不熟悉的单词和短语。
可以将它们记录下来，之后进行学习和复习。
5.创造使用英语的环境：-尽量使用英语来进行思考。
例如，在购物、做家务或者做其他日常活动时，尝试使用英语来思考，而不是用母语。
-用英语写日记，这样可以提高你的书面表达能力。
6.注重语法和句型：-学习和掌握一些常用的语法规则和句型，这样可以更好地理解和运用英语。
-使用语法书籍或者参与语法课程来提高语法水平。
7.汉语思维转英语思维：-英语和中文的句子结构和表达方式不同，所以要想提高英语听说能力，需要从汉语思维转变为英语思维。
-尝试用英语来思考和表达，而不是通过中文翻译成英语。
总之，提高英语听说能力需要长期的努力和练习。
坚持每天进行听力和口语练习，拓宽词汇量，理解语法规则，创造使用英语的环境，重视正确的发音和语调，对于提高英语听说能力都是非常重要的。
提高英语听力最有效的方法
积累词汇量。很多人说自己听不懂英语听力，很重要的原因是自己的英语单词词汇积累不够造成的，试想你连这个单子都不知道，还怎么听懂这一句或者一段话呢?学习一门外语，不管是口语也好，笔试也罢，单词排在第一位。
正确发音。四川的英语学习经常被人说成是哑巴英语，因为高考已经很久没有考过听力了，对口语也不怎么重视。很多考生到了大学，听听力不懂，可看单词又都知道，那就可能是自己当年学单词的时候声音没有学正确，与正规发音不同，你怎么能听懂呢?
听写步骤:一般听3遍,第一遍以常速听一遍,第二遍语速较慢边听边写,第三遍常速检查修改,最后对照听力文本检查错误。
以上是理想状态下的听写步骤,实际听写时可能要听很多遍才能完整地写下来。但是一定要有意识地提高听写速度,争取三遍完成。当然,这需要时间。
2.听写注意事项
1. 第一遍不要急着写,只听,听懂大意。第二遍才能根据大意写,否则就变成逐字听写单词了。第一遍听的时候要注意5W+1H,即who,when, where,what,why,和 how。另外,要注意一些连词,如so,but,however,therefore等,这些词反映句子及文章结构,往往也与文章中心容相关。
3.、注意拆分信息
有时听力考试材料会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。这类题重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20名男生,30名女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
3. 第三遍补充漏写的单词,检查拼写、语法、标点等错误。最后要把符号或缩写替换成单词。
4. 最后对照听力文本批改听写内容,针对错误分析深层原因。例如,把sing听成see,说明不能清晰地辨别音标;该用逗号时用句点说明不了解句子结构;单词拼写错误说明平时就没注意或者听写时粗心;生词写不出来说明词汇量不够。
英语学习方法总结[实用15篇]
![英语学习方法总结[实用15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e1368310e418964bcf84b9d528ea81c759f52e63.png)
英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词（1）背单词首先一定要读准音标，英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系，只有读准音标了，才走好了背会单词的第一步；（2）为了更好地记忆单词，可以使用联想记忆法。
例如，将发音相似但容易混淆的单词放在一起，让学生比较它们之间的不同点，从而加强记忆效果。
比如，可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。
（3）同学之间两人，互相抽单词提问比赛，看谁记得正确率高。
这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。
2、阅读（1）养成晨读的习惯。
早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好；（2）在阅读英语文章时，遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。
尽量避免使用电子产品查词，因为这样做虽然快捷方便，却无法使记忆更深刻。
我们可以亲自翻开词典，一页一页地查找单词，这样可以更好地加深对单词的印象。
（3）如果做阅读理解题，可以先快速通读提出的几个问题，然后带着问题去读文章，找到一个答案就用铅笔画横线标出，这样能更加明确地找出答案。
3、听力（1）养成听英语录音的习惯。
常听录音，既可以训练听力，又可以使英语读音更加准确。
当然听录音不一定非得是英语听力，也可以选择英语歌曲和英文小故事；（2）培养用简单英语对话的习惯。
可以在闲时两个人对话，也可以自己~自言自语说。
如果有不会讲的英文词语，可以暂时用汉语代替，时候查一下再讲时就会用了。
4、作文（1）平时多读英语文章（如新概念英语、美文晨读等、，尤其是课文，特别能增加你写作的语感和用词的协调性；（2）养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯，这样做，有利于英语写作水平的提高，也有利于掌握单词的拼写，巩固所学的知识，每天都会觉得自己在提高。
5、培养良好的英语学习习惯（1）注意培养学英语的兴趣。
学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。
因此在英语学习的过程中，要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养出自己学习英语的兴趣。
提高英语听力方法15篇
提⾼英语听⼒⽅法15篇提⾼英语听⼒⽅法1 在具体讲如何提⾼之前，希望⼤家先区分应试能⼒和真正的听⼒实⼒。
应试能⼒提⾼了，这只是实⼒的⼀部分。
⽽考试之外，切实把⾃⼰的听⼒⽔平提⾼才是真正的实⼒体现，也是出国前所必须的。
听⼒⽔平提⾼到⼀定程度后，就变成了技能。
什么是技能呢？技能就是⼀经掌握，不会忘记的东西。
⽐如游泳，骑⾃⾏车，这些都是技能。
你现在会了游泳，就算三年不游，三年之后把你扔⽔⾥，你还是会游。
今天会骑⾃⾏车，五年后也不会忘记的。
很多⼈之所以听⼒提⾼不了，就是因为没有咬紧⽛关把听⼒⽔平提⾼到技能之上。
总是听⼀听，放⼀放。
等下次再拿起来听⼒材料练习时，发现⽔平⼜退回去了。
于是，莘莘学⼦们就不断⿎勇⽓，不断订计划，不断重新开始，⼜不断放弃。
⼀⿎作⽓，再⽽衰，三⽽竭的道理⼤家都懂。
但在听⼒⽅⾯能坚持做到的⼈不多。
其实只要保证长期的每天的⼀个练习量，你就会发现，⼀旦听⼒⽔平到达了技能之上，想再下降，那基本是不可能的。
就算很久不听，你再听时也⼀定是听得懂的。
每天听两个⼩时，⽐三四天不听，第五天连续听⼗⼏个⼩时进步得快得多。
所以学习最重要的⼀点是掌握对的⽅法。
⼝语就不是这样。
⼝语只有经常训练，才会说得越来越流利，越来越好。
但⽆论再流利，如果⼀段时间不说，⽔平还是会下降，就连母语有时也会出现这种状况。
举例说明，你看破红尘，遁⼊空门20年，等你重新回到社会上，你⼀定还是很轻松就能听懂周围⼈说话。
但由于多年没有和⼈打交道，不怎么⽤语⾔交流了，你可能发现⾃⼰说都不会话了，反应也慢了。
另外，听⼒⽔平的提⾼曲线和⼝语阅读写作词汇等也都很不⼀样。
我把听⼒的提⾼成为平台阶梯式。
也就是你在提⾼听⼒的过程中，会⼀直在⼀个平台上前进，在这个过程中，你会觉得⾃⼰提⾼的很慢或者完全没有提⾼，甚⾄还会出现觉得越听越退步的情况。
但这些都不应该成为你前⾏的阻碍。
只要你坚持，就会量变积累带来质的飞跃，跨到下⼀级台阶上。
然后继续在新的平台上前进前进前进进，直到跃到下⼀级更⾼的台阶。
英语的学习方法有哪些
英语的学习方法有哪些在我国,学习英语的人越来越多了，可以是有的人只是一时兴起而已，原因就是找不到正确的学习方法，又学不会，所以感觉英语是那么的枯燥。
那么接下来给大家分享一些关于英语的学习方法有哪些，希望对大家有所帮助。
英语的学习方法有哪些一、联想教学法read and write(读和写)是重点句型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立。
二、情景教学法在英语课堂上，老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
三、音乐、律动教学法sing and chant 英语教学蕴含在“说、唱”部分。
以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。
四、三维重现教学法艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了。
针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复并且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。
五、直接母语式教学法全英文教学：给学生一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维。
六、语言经验教学法如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。
调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。
语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。
4个方面教你如何提高英语听说能力
4个方面教你如何提高英语听说能力提高英语听说能力是许多学习者的共同目标，以下提供四个方面的建议，以帮助你提高英语听说能力。
1.大量听力练习-注重多种听力素材：多听英语新闻、英语电影、英语纪录片、英语歌曲等各种类型的英语素材，以提高对不同语速、口音和语调的理解能力。
-听力反复练习：多次听同一段素材，如新闻、对话等，以加深对内容的理解和记忆，从而提高听力水平。
-训练听力细节：注重细节的捕捉，如人名、时间、地点、数字等，这有助于提高听力准确度。
2.口语练习-参加口语班或组织英语角：与他人交流是提高口语能力的关键。
参加口语班或英语角活动，与其他学习者共同练习口语表达，相互交流，纠正发音错误。
-实践对话：找到英语母语者或其他有流利口语的人，进行实践对话，锻炼自己的口语技能。
3.提高词汇量-阅读英语原版书籍：选择适合自己水平的英语原版书籍，通过阅读提高词汇量和理解能力。
-多做词汇练习：使用词汇卡片、词汇软件等方法，扩大并巩固词汇量。
-运用词汇：积极使用所学的词汇，尽可能多地运用到日常生活和练习中。
4.学习英语语法和语音规则-学习语法基础知识：了解英语语法的基本规则，能够正确构建句子和理解语法结构。
-学习语音规则：掌握英语中音标和发音规则，尤其是英语中常见的音标和发音问题。
其他建议：-制定学习计划：为提高英语听说能力制定合理的学习计划，并且坚持执行。
-学习语境：学习英语是为了交流，学习者应该注重学习语言的实际运用，提高在真实场景中的听说能力。
-多利用学习资源：利用在线学习平台、英语学习网站和移动应用程序等丰富的学习资源，提高学习效率和便利性。
-模仿母语者：模仿英语母语者的发音、语调和语速，这有助于提高听力和口语水平。
-不怕犯错：不要害怕犯错，大胆地尝试和表达自己的想法。
只有通过错误和纠正才能真正提高。
提高英语听说能力需要大量的练习和坚持，通过以上的建议，相信你可以不断进步并取得明显的提高。
高二提高英语听力的技巧
高二提高英语听力的技巧导语：高二生们，知道用自言自语法练习英语的方法吗？下文为大家介绍英语学习方法----自言自语法。
自言自语法在提高学生英语口语能力中的重要性及如何巧用自言自语法，并在调查分析的基础上进一步提出了自言自语法确是一种能有效提高学生英语口语力且普遍运用的英语口语训练方法。
大学英语课程的教学目的之一是培养学生的知识能力和用英语进行口头交流的能力。
作为一种教学手段，口语训练是培养阅读和写作能力、的学习语音、的语法和词汇的重要方法。
一般来说，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面：（1）语言的准确性（accuracy）和得体性（appropriateness）；（2）语音（pronunciation）、的语调（intonation）是否正确，口齿是否清楚；（3）话语组织（discoursemanagement）是否合理；（4）口语表达的流利程度（fluency）；（5）语法（grammar）是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。
这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。
一、何谓自言自语法？自言自语法，即以自己跟自己交流的方式，促成英语口语能力提高之方法。
它不受时间及其他交流因素的限制，只要有一个属于你的空间，自己对着自己用英语讲就可以了，此方法是正常课堂英语口语训练的有益补充。
二、如何巧用自言自语法进行英语口1、自主创造语言环境自言自语法练习中，你可以随心所欲地创造语言环境。
在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。
你可以在散步时说给风儿，说给花草树木；你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐；你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。
总之，你可以在任何时候、的任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲他说。
2、善于模仿采用自言自语法提高自己的英语口语能力要学会模仿。
大学英语四级考试听力技巧
大学英语四级考试听力技巧听力能力的提高必须要进行听力训练。
但是如果没认识到听力是受到多种因素制约，而是一味地追求听录音的时间，不注意语言能力的培养，不讲究听力训练的策略的话，是很难有效提高自己的听力水平的。
这里给大家分享一些关于大学英语四级考试听力技巧,供大家学习。
大学英语四级考试听力技巧一、学会预测1. 从答案选项中预测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldnt land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。
2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如：A: Harvey doesnt seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.二、做简要笔记例：How much will the man pay for the tickets?A.$18B. $24C. $30原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 AA代表adult，C代表children,3A+2C或6 A3+ half C2三、听清数据在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。
高中英语听力怎么学才能提高(最新)
1.高中英语听力怎么学才能提高朗读英语：我们其实有这样一种说法，就是说语言一定要大声说出来，这样你才能学会它，其实他是有一定的道理的，因为我们在把语言说出来的时候，其实是刺激我们的大脑来进行强化记忆，我们可以选择在早上，找到一块僻静的地方来进行大声朗读。
多听些英文歌曲：其实我们如果要想学习好一门语言，我们这个时候一定要营造一种这种学习语言的环境，只有这样，你才能更好的掌握，我们在平常的时候可以打听些英文歌，如果你什么时候能听懂这些英文歌，其实这时候你英语水平就上去了。
多做练习题：光听不做，也是很难学好一门语言的，其实我们在做练习题的时候也是更进一步的发挥我们大脑的记忆作用，我们在做英语听力的时候，先自己听做题目，后面返回去看看听力材料，看看我们有哪些没有听懂的，这样反复去记忆，你英语听力水平一定有提高。
2.学习英语听力的方法一、精听句子听力练习和阅读练习比较相似，我们在找听力材料时要找到适合自己水平、内容有趣、题材多样化的材料，连续静听，了解句子中每个单词、词组、短语的用法和含义，记录下来。
开始的时候这样会比较吃力，但是经过一段时间的练习，你就会发现你在听听力的过程中，词汇量也得到了巩固。
有的同学在听听力的过程中碰到听不懂的单词往往会跳过去，听完之后也不复习，这种做法我们是坚决反对的，对于句子的精听，我们要做到理解每一个单词，听懂每一个单词。
二、精听段落当我们精听了一段时间句子之后，我们就可以慢慢地把英语听力在线学习的重心放到段落的精听上来了。
刚开始可能听不懂整个段落，但只要我们从短段落开始，慢慢过渡到长段落，最后，你会发现篇幅已经不是你无法逾越的鸿沟了。
另外，在精听段落时，也要记得做好笔记，由于手速是怎么也比不过说话的速度的，这就要求我们要掌握速记和快速标记关键词。
当你能根据笔记比较完整地复述听力材料，那你的听力水平就已经很厉害了。
例外，关于速记和标记关键词的方法，网上是有很多的，这里就不过多展开了。
英语学习的方法技巧
英语学习的方法技巧对于英语的学习，掌握一些学习方法和技巧，能让你的英语学习事半功倍。
下面本人为大家分享的是英语学习的方法技巧的详细内容，希望对大家有帮助!关于英语学习的小技巧一、听力部分。
1、坚持每天听半小时的听力，内容不要太难，应以自己能听懂为标准。
2、听写是另外一个提高听力的途径，可以花时间把自己的听力材料给默写出来，这样对听力理解有极大帮助。
3、学习英语首先要背好单词，这是基础，尽量做到每天都记单词，并且要反复记忆，强化记忆。
4、上课时注意老师说的重点句型，记下笔记，经常整理。
5、多做练习题，买几本辅导资料，扎实基础。
总之，一定要坚持住，坚持是最重要的。
二、阅读理解1、做题前首先读懂问题，带着问题来阅读文章，这样一定会事半功倍。
2、在平时的联系中就要学会定时做题，比如说规定自己在15分钟内必须完成这篇阅读理解，如果速度练不出来的话，考试中你根本就完成不了所有的题目。
这样练习前期可能有点吃力，但是你要相信当你有了大量的词汇积累和练习基础时，你就一定会完成得又快又准。
3、要培养一个心平气和的心态来完成阅读理解，如果心态浮躁，那么你就会越做越烦，时间长了就会彻底崩溃。
所以要保证自己有一颗平稳的心，这样就不至于在考试中惊慌失措。
4、力求每篇文章都做出水平，就是要求每篇文章都做出质量，争取每个题目在文章中找到答案，而不是胡乱瞎猜。
5、大量的词汇基础才是王道，阅读理解中往往会出现大量的生词，试想一篇文章中你又60%的单词不认识，那你还指望能够理解这篇文章的大体意思吗?所以平时要学会多积累自己做的阅读理解中出现的生词。
三、写作和翻译1、找一些优秀的、常考的文章背诵，有些句型和单词就在你背诵时潜移默化地植入了你的大脑，下次在你写作的时候，这些句型就会自然地从你的脑海中跳出来，这对你文章的内容是大有裨益的。
2、坚持每天写英语日记，无论写什么，写多少，总之是培养自己的毅力和加强对英语的熟悉感。
如果你长时间不写英语，那么你一定会觉得别扭。
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英语学习方法
英语听力训练你要知道的事情
记得我们第一次上英语课时，老师一般会拿个录音机或
CD机 cassette tape (or CD) ，让我们模仿。”Listen to this.”
然后我们就努力听，然后努力模仿，其实我们并没有被告知如何听。
大多数英语初学者困难很大，毕竟不是母语。其实这些问
题是隐蔽在英语语言艺术（ English Language Arts )中的。问其他
同学，英语难吗？ 大多数说听力好难？难在何处？
自己不知道，老师没说明。
英语听力几个问题？
声音特点--Sounds
语言节奏--Rhythm
语音块--Chunking
语音省略---Reductions
注意力时长---Attention span
1、声音特点--Sounds
不同的语言系统有不同的声音信号特点;比如英语有些发
音其他语言系统没有。
英语尤其强调发音的组合（sound combinations）
2、语言节奏--Rhythm
英语的说话节奏跟汉语相差很大，抑扬顿挫的味道与中文
不一样。
3、--Chunking
句子单词发音连片，形成语音块。我们ESL一般的做法是
把句子中的每个单词都听出来，慢速还行（遇到个别单词卡壳也不行，
因为有Attention Span），快速基本不可能。要培养耳朵连片听的能
力。
4、语音省略---Reductions
有些单词在句子中基本上听不到，或弱读或连读，存在语
音信号缺失（sound signal missing),让我们感觉语速相对更快，在
心里层面有