3月12日植树节主题班会教案
植树节主题班会(精选6篇)
植树节主题班会（精选6篇）植树节主题班会篇1【活动目的】我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
【活动形式】主题班会（学生主持）【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
【活动准备】活动材料的准备。
主持人的排练及诗朗诵的准备。
黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。
【活动过程】主持人甲：亲爱的同学们，你们好！“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始！植树节主题班会主持人乙：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
部分女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺……请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。
主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。
大约2019年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。
如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
植树节主题班会教案
植树节主题班会教案一、教材背景3月12日是中国的植树节，它旨在引导人们增强环保意识，积极投身环保事业。
在这个特殊的日子里，植树节主题班会成为学校教育活动中的一项重要内容。
通过主题班会的开展，可以加深学生对植树节的了解，培养他们的环保意识，激发他们爱护大自然的热情。
二、教学目标1.了解植树节的由来和意义。
2.掌握植树的方法和技巧。
3.培养学生的环保意识和责任感。
三、教学内容与过程1. 植树节简介（5分钟）教师简单介绍植树节的背景、由来和意义，引起学生的兴趣，并激发他们热爱大自然的情感。
2. 植树节小知识问答游戏（10分钟）教师与学生互动进行问答游戏，通过提问和回答的方式，巩固学生对植树节相关知识的理解。
教师可以准备一些问题，例如：“你知道植树节是在哪一天吗？”、“为什么要植树？”等等。
3. 植树的方法和技巧（15分钟）教师向学生展示植树的方法和技巧，包括选取适宜的地点、挖坑、培土、栽种、浇水等。
并进行示范，让学生了解并掌握正确的植树方法，培养他们动手实践的能力。
4. 植树节主题文艺表演（20分钟）邀请学生进行植树节主题文艺表演，可以有歌曲、舞蹈、朗诵等形式。
通过表演的方式，让学生通过艺术形式表达对植树节的理解和热爱大自然的情感。
5. 植树节实践活动（30分钟）安排学生进行植树实践活动，可以选择学校周围的空地或者校园内的合适地点进行植树。
教师指导学生进行实际操作，并注意引导学生注意安全、环保等方面的问题。
6. 植树节心得分享（10分钟）学生进行心得分享，每位学生都有机会分享自己的感受和收获。
通过分享，学生可以互相学习和倾听，增加对植树节的认识和理解。
四、教学评估合作评价学生互相观摩、评价植树活动表现，互相帮助和学习。
教师评价教师通过观察学生在植树活动中的参与度、掌握程度和表达能力，进行评价和思考。
五、教学延伸1. 小组研讨学生分成小组，讨论如何在日常生活中更好地保护环境，提出个人建议和看法。
2. 环保宣传学生可以制作宣传海报，展示在学校中，倡导保护环境、节约资源的观念。
植树节主题班会教案
植树节主题班会教案
背景介绍
每年的3月12日是我国的植树节，为了强化学生对于环保和生态保护的意识，提高学生的爱国意识和社会责任感，本次主题班会特别选择了植树节作为主题，希望通过班会的方式，引导学生热爱自然、热爱生命，积极参与到环保和生态保护中来。
主题班会设计
活动一：观看宣传片
时间：10分钟
介绍：班会开始之前，播放植树节的宣传片，让学生更加深刻地了解植树节的重要性和意义。
活动二：植树志愿者发言
时间：20分钟
介绍：邀请本校曾经参加植树志愿者活动的同学上台发言，分享他们参加植树志愿者活动的体会与感受，同时鼓励更多的同学积极参加到植树志愿者活动中来。
活动三：植树知识竞赛
时间：30分钟
介绍：通过植树知识竞赛的方式，测试学生对于植树的了解程度，并通过奖励的方式激励学生的学习热情。
竞赛题目可以包括如下内容：
•植树的时间、地点以及方法
•不同树种的区别与特点
•植树对于环境的意义
活动四：DIY植树小草盆栽
时间：50分钟
介绍：班会结束前，为学生准备了DIY植树小草盆栽的活动。
让同学们亲手
制作自己的小草盆栽，培养他们对于植物、生命的爱护和关注。
同时，还可以开展植树造林的小型模拟操作，让学生在实践中进一步掌握植树的技巧和方法。
结语
通过本次植树节主题班会的设计，我们希望能够引导学生更加深刻地理解植树节的意义和重要性，进一步落实环保与生态保护的理念，在实践中真正地行动起来，让我们的地球更加美好。
3月12日植树节活动的主题班会
3月12日植树节活动的主题班会前言3月12日是中国的植树节，也是让我们行动起来保护环境的日子。
为了让同学们更加深入地认识到环境保护的重要性，本次班会将围绕植树节展开，让同学们了解自己应该如何保护环境，让环境更加美好。
主要内容一、环保知识普及先让同学们分享一下自己对环保的理解，然后通过PPT或是图片展示一些环境污染的事实，让同学们深刻了解环保的重要性。
同时，介绍环境中出现过的一些有害物质，告诉同学们这些物质会对环境和人体造成危害，强调保护自己和环境的重要性。
二、植树节的由来为了让同学们更加深入的了解植树节，整个班会将介绍植树节的由来。
植树节起源于清朝，当时北方的黄河流域风沙、水土流失比较严重。
为了治理这一状况，康有为在举办活动时倡导大家植树造林。
此举得到了社会各界的赞许，于是1915年，正式确立3月12日为全国的植树节。
三、植树的益处让同学们了解植树的益处，可以呼吸到新鲜空气、减少有害气体、增加负氧离子、减少噪声污染以及防止水土流失等。
展示图片或是视频，例如通过对比有树林的区域和没有树林的区域的鸟叫声、气味的差异来刺激同学们的感官。
四、如何参与植树活动在介绍完植树的益处后，让同学们了解如何参与植树活动。
可以和一些本地植树基金会联系，或者自行选定一些公共场所，通过众筹购买树苗，再组织志愿者进行植树。
同时，也可以呼吁同学们从日常小事做起，例如多骑自行车、减少开车等，都是为了环保和爱护我们的地球。
结语本次班会以植树节为主题，旨在让同学们更加了解环保，爱护我们的地球。
同学们通过此次班会认识到环保的重要性，从而更好地保护环境，为美好的明天努力奋斗。
2023植树节主题班会教案设计(7篇)
2023植树节主题班会教案设计(7篇)2023植树节主题班会教案设计（篇1）一、活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
二、活动重点：知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
三、活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。
四、活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
五、活动过程：(一)活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?(二)老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
(三)老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
(四)幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
也要养成爱护花草树木。
2023植树节主题班会教案设计（篇2）活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
植树节主题课优秀教案（通用5篇）
植树节主题课优秀教案植树节主题课优秀教案（通用5篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的植树节主题课优秀教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
植树节主题课优秀教案1活动目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
312植树节主题班会课教案范文4篇
312植树节主题班会课教案范文4篇“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
这里给大家分享一些关于2021年312植树节主题班会课，希望对大家有所帮助。
2021年312植树节主题班会课1绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。
一、活动意义增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。
二、活动目的⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
三、活动主题主题：拥抱春天播种绿色放飞希望时间：3月12日四、活动内容1、201_年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。
4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：3月16日。
2021年312植树节主题班会课2一、活动目的：1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。
二、活动过程：(一)导入，宣布活动开始师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?师讲故事：《消失了的城市》师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?(二)讨论交流：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。
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3月12日植树节主题班会教案3月12日植树节主题班会教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？以下是店铺为大家整理的3月12日植树节主题班会教案，欢迎大家分享。
3月12日植树节主题班会教案篇1教学过程：师：你知道每年的3月12日是什么节日吗?对!是植树节。
春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望。
夏天是耕耘的时节，流下一道汗水，便灌溉一份守望。
秋天是收获的光阴，捧起一篮果实，便举起一份欢喜。
1.了解沙尘暴形成的原因(介绍)近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。
人们不敢相信所见为真：“这天儿怎么了?” 请听最新介绍。
2.了解植树的好处(朗诵)沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。
降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。
我们如保防范呢?3.表演拍手歌你拍一、我拍一。
地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。
人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。
爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。
争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。
减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。
勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。
生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。
滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。
山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。
保护环境千秋事。
4.问答小游戏你知道植树节的节徽吗?你知道植树节的节徽的意义吗?你知道植树节应该做什么吗?你知道今年是第几个植树节吗?你还知道哪些国家的植树节吗?最后，我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日?地球是人类共同的家园。
保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
师：亲爱的同学们，3·12代表的不是一天，而是365天。
让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!3月12日植树节主题班会教案篇2活动目标1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。
活动前准备：1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：我是小小资料员——资料组校园树木知多少——实地考察组我为家乡添绿色——绿色行动组我为植树做宣传——宣传推广组2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
活动过程：一、导入3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
二、交流展示（一）我是小小资料员――资料搜集1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；2、整理归类，进行交流：我知道——3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。
老师评价，提出建议（二）校园树木知多少——实地调查1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；2、设计调查表格，统计；3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；4、我们的发现和思考。
老师评价，提出建议（三）我为植树做宣传——宣传推广1、介绍植树节主题黑板报；2、介绍搜集与设计的宣传标语；3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；4、宣读植树节倡议书。
老师评价，提出建议（四）我为家乡添新绿——绿色行动1、植树实践活动回顾（1）“植树活动过程剪影”展示（2）说一说：植树的方法与技巧（3）“我与小树苗合影留念”展示（4）“今天我植树了”体验作文交流2、师评价，提出建议三、活动小结与延伸同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。
本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。
3月12日植树节主题班会教案篇3一、活动目的：1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。
二、活动过程：（一）导入，宣布活动开始老师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发？老师讲故事：《消失了的城市》老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢？大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢？（二）讨论交流：植树、造林的好处。
植树节主题班会（学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。
）师播放课件，进行小结：1、天然的消音器2、自动的调温器3、天然的除尘器4、氧气的制造厂5、细菌的。
消毒站老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗？（三）植树节由来老师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗？老师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗？想知道吗？1、植树节的由来3月12日是孙中山先生逝世纪念日。
中山先生生前十分重视林业建设。
他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。
将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
2、中国植树节标志植树节节徽是寓意概括的标志。
①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
②“中国植树节”和“3。
12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
③五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
3、发出倡议绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。
为此，我们向全班同学发出以下倡议：①不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
②参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
③使自己的家变成一个绿色家园。
选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
④在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。
让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清！老师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动？（四）活动总结班主任为本次活动做总结：人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长！好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧！三、活动反思：本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。
同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
3月12日植树节主题班会教案篇4一、活动目标：召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二、活动对象：x年级（x）班学生。
三、活动时间：3月13日活动过程记录：一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。
同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
地球是人类的母亲，生命的摇篮。
大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。
有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。
我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）（1）大地：我是大地叔叔。
水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。