第二章婴儿期喂养2
婴儿期保健 - 婴儿期护理保健
婴儿期保健 - 婴儿期护理保健渡过新生儿期，婴儿的自立能力已大为增强。
婴儿期生长发育特别快，脾胃常显不足，合理喂养显得特别重要。
婴儿期保健，要做好喂养、护理和预防接种等工作。
一、喂养方法婴儿喂养方法分为母乳喂养、人工喂养和混合喂养三种。
（一）母乳喂养生后6个月之内以母乳为主要食品者，称为母乳喂养。
母乳喂养最适合婴儿需要，应大力提倡母乳喂养，宣传母乳喂养的优点。
母乳营养丰富，最适合婴儿的生理需要；母乳易为婴儿消化吸收；母乳含优质蛋白质、必需氨基酸及乳糖较多，有利于婴儿脑的发育；母乳具有增进婴儿免疫力的作用；母乳喂哺最为简便而又经济；母乳喂养利于增进母子感情，又便于观察小儿变化，随时照料护理；产后哺乳可刺激子宫收缩早日恢复，推迟月经来潮不易怀孕，哺乳的妇女也较少发生乳腺癌、卵巢癌等。
母乳喂养的方法，以按需喂给为原则。
第1、2个月不需定时喂哺，可按婴儿需要随时喂。
此后按照小儿睡眠规律可每2-3小时喂1次，逐渐延长到3～4小时1次，夜间逐渐停1次，一昼夜共6-7次。
4-5个月后可减至5次。
每次哺乳约15-20分钟。
根据各个婴儿的不同情况，适当延长或缩短每次哺乳时间，以吃饱为度。
每次哺乳前要用温开水拭净乳头，乳母取坐位，将小儿抱于怀中，让婴儿吸空一侧乳房后再吸另一侧。
哺乳完毕后将小儿轻轻抱直，头靠母肩，轻拍其背，使吸乳时吞人胃中的空气排出，可减少溢乳。
母亲患传染病、重症心脏病或肾脏病，或身体过于虚弱者，不宜哺乳。
乳头皲裂、感染时可暂停哺乳，但要吸出乳汁，以免病后无乳。
断奶时间视母婴情况而定。
一般可在小儿10-12个月时断奶，若母乳量多者也可延至1．5—2岁断奶。
断奶应逐渐减少以至停止哺乳，不可骤断。
若正值夏季或小儿患病之时，应推迟断奶。
（二）混合喂养因母乳不足而需添喂牛、羊乳或其他代乳品时，称为混合喂养。
混合喂养的方法有两种：补授法与代授法。
1．补授法每日母乳喂养的次数照常，每次喂完人乳后加喂一定量代乳晶，直到婴儿吃饱。
新生儿生长发育PPT课件
九月对指 picks up with thumb-index finger
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53
个人- 社会能力的发育（口诀）
（personal — social skill） 二笑 六认生 九月做再见 一岁示需要 二岁做游戏 三岁会穿衣 smile responsively shy with strangers wave bye-bye indicate wants play interactive games put on T-shirt
≥ 3岁
立位测 ---身高
28
身高包括：头部 + 脊柱+下肢 这三部分发育速度并不相同。 上部量：头顶至 耻骨联合上缘的 长度
下部量：耻骨联合 上缘至足底的长度
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2、坐高
头顶至坐骨结节的长度。代表头长 + 脊柱长。 出生时占身高的66%。
3、指距
两上肢水平伸展时两中指尖距离。 代表上肢长骨生长
Hypothyroidism Cleidocranial dysostosis
Hydrocephalus
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2、脊柱（spine development）
生理弯曲： 新生儿--脊椎呈轻微后突 3个月抬头--颈椎前凸 6个月会坐--胸椎后凸 1岁会走--腰椎前凸
6～7岁韧带发育，固定
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微后凸—→颈曲—→胸曲—→腰曲 新生儿 抬头 坐 走 人类进化
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3
儿科学特点
个体、性别、年龄差异 恢复能力强 自身防护能力弱
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4
一、基础医学
解剖：比例 位置 机能（生理）：正常值 疾病内在因素（胃肠道） 病理：肺炎 免疫：sIgA IgG 心理：可塑性
婴儿的喂养与辅食添加
二、婴儿的营养需要
维生素K: 婴儿AI值为3mg/d
体内储备很少,早产儿和低出生体重 儿易缺乏。导致缺乏VK性出血。
长期使用抗生素需补充VK。
二、婴儿的营养需要
维生素C:
婴儿推荐摄入量40 ～ 50mg/d。 母乳喂养的婴儿一般不缺VC， 牛乳喂养可通过果汁、菜汁 及VC制剂适当补充。
二、婴儿的营养需要
婴儿能量消耗
基础代谢 食物特殊动力作用 体力活动 能量储存 排泄 生长发育……
二、婴儿的营养需要
2.蛋白质: 需优质蛋白质,单位体重所需量高于成人
人乳喂养需2.0g/kg.d 牛乳喂养需3.5g/kg.d 大豆或谷类喂养需4.0g/kg 婴儿除需要成人8种必需氨基酸，还需要食 物提供组氨酸 半胱氨酸 酪氨酸及牛磺酸。
2、6 ～ 12月龄婴儿喂养指南
奶类优先，继续母乳喂养 及时合理添加辅食 尝试多种多样的食物，膳食中要求少糖、 无盐、不加调味品。 逐渐让婴儿自己进食，养成良好的进食行为。 定期监测生长发育状况 注意饮食卫生。
婴儿喂养方式:
母乳喂养 人工喂养 混合喂养
四、母乳喂养的优点
初乳：产后7日内所分泌的淡黄色乳汁。 营养素适宜新生儿的发育，营养价值高，富含 免疫物质和多种活性酶。 过渡乳：产后8 ～ 10日分泌的乳汁。乳糖和脂肪 逐渐增多，蛋白质含量下降。 成熟乳：分娩约2周以后分泌的乳汁。 晚乳：产后10个月以后分泌的乳汁
五、婴儿辅助食品添加的指导
2.添加辅助食品的时间 一般婴儿从6个月开始逐步添加辅助食品。
出现下列情形之一者添加辅食： 体重是出生时的2倍； 吃完250ml奶不到4小时又饿； 婴儿可以坐； 婴儿24小时能吃完1000ml以上的奶； 婴儿月龄6个月。
婴儿期的营养需求和合理喂养方法
婴儿期的营养需求和合理喂养方法婴儿期是人生中最关键的发育阶段之一，良好的营养供给对于宝宝的健康和成长至关重要。
在这个时期，宝宝需要各种营养素来支持身体和脑部的发育。
了解婴儿期的营养需求和合理喂养方法可以帮助父母提供给宝宝适当和均衡的饮食。
一、基本原则----------在讨论具体的营养需求和合理喂养方法之前，有几个基本原则我们需要先了解：1. 母乳是最佳食品：无论何时何地，母乳都是满足新生儿独特需求最佳的食物。
母乳含有丰富的抗体、维生素和矿物质等各种营养成分，能够提供全面、平衡并易于消化吸收的营养。
2. 早期纯母乳喂养：纯母乳喂养被专业医学界普遍认为是最佳选择，在6个月内不需要添加其他任何辅食，但维生素D和氟化物可能需要额外补充。
3. 引入辅食的时机：根据婴儿的发育，通常在4-6个月大时可以逐渐引入辅食，但要尊重宝宝的发展进程。
4. 喂养方式因个体差异而异：每个婴儿都有不同的需求和口味偏好，所以准确判断宝宝是否饱足非常重要。
遵循宝宝自我调节的原则，并根据他们的需求来安排喂养。
5. 确保卫生：任何时候都不要忽视卫生问题。
保持清洁、消毒器皿、奶瓶和乳头是预防细菌感染和肠胃道问题的重要措施。
二、婴儿期的营养需求--------------1. 蛋白质：蛋白质是构建和修复身体组织所必需的基本营养素，对于婴幼儿来说尤为重要。
母乳和配方奶中都含有丰富的蛋白质，可以满足日常需求。
2. 脂肪：脂肪是提供能量的重要来源，并帮助婴儿吸收脂溶性维生素。
母乳和配方奶都含有适当的脂肪含量，可以满足宝宝对脂肪的需求。
3. 碳水化合物：碳水化合物是主要能源来源，供给婴幼儿快速成长所需要的能量。
优质谷类、土豆和其他根茎蔬菜等都是提供碳水化合物和纤维素的好选择。
4. 维生素和矿物质：婴幼儿需要各种维生素和矿物质来促进正常发育。
母乳已经提供了大部分宝宝所需的维生素，但在六个月后可能需要额外补充一些。
5. 水分：在哺乳期，宝宝通过食物摄入所需的水分基本可以通过母乳或奶粉得到。
《0—3岁婴儿的保育与教育》教学大纲
《0—3岁婴儿的保育与教育》教学大纲课程编码：1011105202课程名称：0-3岁婴儿的保育与教育学时/学分：32/2先修课程：人体解剖生理学、学前儿童卫生学、普通心理学适用专业：学前教育开课教研室：学前教育教研室一、课程性质与任务1.课程性质：《0-3 岁婴儿的保育与教育》是学前教育专业的一门专业课。
是学前教育专业学生的选修课。
本课程是研究0-3 岁婴幼儿的日常生活及其发展状况，揭示0-3 岁婴幼儿的生理、心理发展规律，探讨0-3 岁婴幼儿的早期教养及与3-6 岁幼儿教育的衔接的一门课程。
2.课程任务：（1）基本理论：学生能够全面系统地掌握幼儿早教的基本理论和技能，增进对0-3 岁婴幼儿生理、心理的深入认识，提高理论分析能力。
（2）基本知识：了解0-3岁婴幼儿的身心发展规律，生活照料、营养与喂养等。
掌握0-3岁婴幼儿教育的的先进思想及基本理论，认识0-3岁婴幼儿自身发展的特征及教养活动的基本特点和一般规律。
（3）基本能力：形成运用所学解决实际问题的能力，能根据婴幼儿发展特点制订0-3岁婴幼儿生活照料计划；能为婴幼儿制定科学的营养的喂养方案，能积极参与到家庭社区、早期教育机构的实践中，为0-3岁婴幼儿家长提供教养教育服务。
通过深入婴幼儿早期教育的真实情境，亲身观察和指导婴幼儿教育活动；能运用科学的评价指标对婴幼儿的发展水平、早教机构教师自身的各项工作以及家长的教育活动做出恰当的评价。
二、课程教学基本要求要求学生能够全面系统地掌握幼儿早教的基本理论和技能，增进对0-3 岁婴幼儿生理、心理的深入认识，提高理论分析能力；了解0-3岁婴幼儿的身心发展规律，生活照料、营养与喂养等。
掌握0-3岁婴幼儿教育的的先进思想及基本理论，认识0-3岁婴幼儿自身发展的特征及教养活动的基本特点和一般规律；形成运用所学解决实际问题的能力，能根据婴幼儿发展特点制订0-3岁婴幼儿生活照料计划；能为婴幼儿制定科学的营养的喂养方案，能积极参与到家庭社区、早期教育机构的实践中，为0-3岁婴幼儿家长提供教养教育服务。
2024年《婴幼儿喂养与营养》课件
2024年《婴幼儿喂养与营养》课件一、教学内容本节课选自2024年《婴幼儿喂养与营养》教材第四章“婴儿期喂养与营养需求”，详细内容包括：婴儿期生长发育特点、喂养原则、母乳喂养、人工喂养、辅食添加、营养需求与营养缺乏病的预防等。
二、教学目标1. 理解婴儿期生长发育的特点，掌握婴儿期的喂养原则。
2. 掌握母乳喂养、人工喂养的正确方法，了解辅食添加的时机和原则。
3. 了解婴儿期的营养需求，预防营养缺乏病的发生。
三、教学难点与重点重点：婴儿期的喂养原则、母乳喂养、人工喂养、辅食添加。
难点：婴儿期营养需求的合理搭配，营养缺乏病的预防。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿喂养与营养模型、食物模具。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示婴儿喂养的实际案例，引导学生关注婴儿喂养与营养的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）介绍婴儿期生长发育特点、喂养原则、母乳喂养、人工喂养、辅食添加等内容。
3. 例题讲解（15分钟）分析具体的喂养案例，让学生了解喂养方法的应用。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，针对具体案例设计喂养方案。
5. 互动环节（10分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴儿期生长发育特点2. 喂养原则3. 母乳喂养与人工喂养4. 辅食添加5. 营养需求与营养缺乏病预防七、作业设计案例：一名6个月大的婴儿，体重增长缓慢，家长担心其营养不足。
2. 答案：（1）增加母乳喂养次数，确保婴儿获得足够的营养。
（2）逐渐添加辅食，丰富婴儿的食物种类。
（3）关注婴儿的营养需求，预防营养缺乏病的发生。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：引导学生关注婴幼儿喂养与营养的最新研究成果，提高学生的专业素养。
重点和难点解析1. 婴儿期的喂养原则2. 母乳喂养与人工喂养的正确方法3. 辅食添加的时机和原则4. 婴儿期的营养需求与营养缺乏病的预防一、婴儿期的喂养原则1. 按需喂养：婴儿饥饿时给予喂养，不要定时喂养，以免影响婴儿吸吮力的发展。
母乳喂养知识分享PPT课件(最全)【2024版】
✓ ——产后１０个月 以后的乳汁为晚乳。
✓ 晚乳的总量和营养成分都 较少。
母乳喂养的好处
［前奶］——前奶是在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄色的奶。
脂肪
蛋白质
乳糖
［后奶］——后奶是在婴儿一次哺乳过程中后产生的较白的奶。
脂肪
蛋白质
乳糖
第三章 母乳喂养的好处
母乳喂养的好处
一、对宝宝（子代）的好处
可提供婴儿不同时期生长 发育所需的营养素。
●每次喂哺前需常规清洁双手。 ●不必常规的清洁乳头。
切忌用肥皂或酒 精之类物品，以 免引起局部皮肤 干燥、皲裂；如 需要可用温揩奶 巾清洁乳头和乳 晕。
哺乳期乳房保健
01
哺乳前柔和地按摩乳房， 有利于刺激排乳反射。
03
喂哺时，乳母掌握正确 的喂哺技巧，以使婴儿 有效吸吮。
02
每次哺乳，应左右乳房 交替着喂。先喂一侧， 再喂另一侧；
提供生命最早期的免疫物 质，增强抗感染性疾病。
促进宝宝胃肠道的发育， 提高对母乳营养素的消化、 吸收、利用。
紧急状态下的母乳喂养是 一种挽救生命的措施，也 是对婴儿最好保护。
促进宝宝神经系统发育。
减少成年后患代谢性疾病 几率。
母乳喂养的好处
二、对乳母的好处
促进乳汁分泌暨生育调节。 促进母亲康复。
增进母子间情感。
支持母乳喂养的措施
皮肤早接触、早吸吮的操作方法
——不给母乳喂养的婴儿使用奶瓶和人工奶头
理由：
➢ 这是因为橡皮奶头较长，出奶孔大，瓶中的乳汁容易流出，故吸吮方便。而母亲的 乳头较短而大，加之头几天泌乳量有限，新生儿一旦习惯橡皮奶头后，将对吸吮母 乳必须花劳动不感兴趣，进而拒绝吃母乳。
每日育儿摘抄笔记(3篇)
第1篇第一章：育儿基础知识第一节：婴儿期（0-1岁）1. 婴儿早期喂养：母乳喂养是婴儿最佳的营养来源，建议纯母乳喂养至少6个月，之后可以逐渐添加辅食。
2. 婴儿睡眠规律：建立规律的睡眠模式对婴儿至关重要，每天保持固定的睡眠时间和睡眠环境。
3. 婴儿健康检查：定期带婴儿进行健康检查，关注生长发育情况，及时接种疫苗。
4. 婴儿早期教育：通过游戏和互动，促进婴儿感官、认知和社交能力的发展。
第二节：幼儿期（1-3岁）1. 幼儿饮食：保证幼儿营养均衡，培养良好的饮食习惯，如定时定量、不挑食。
2. 幼儿行为规范：通过讲故事、示范等方式，教育幼儿遵守基本的社交规则和礼仪。
3. 幼儿情感教育：关注幼儿的情感需求，教会他们表达和管理自己的情绪。
4. 幼儿安全意识：教育幼儿识别危险，学会自我保护，如不靠近热水、电源等。
第三节：学龄前期（3-6岁）1. 学龄前儿童教育：注重培养孩子的学习兴趣，鼓励他们自主探索和学习。
2. 学龄前儿童社交：引导孩子学会与人交往，培养良好的同伴关系。
3. 学龄前儿童性格培养：通过日常生活和游戏，帮助孩子形成积极、乐观的性格。
4. 学龄前儿童生活习惯：培养孩子良好的生活习惯，如按时作息、独立完成个人卫生等。
第二章：育儿技巧与方法第一节：沟通技巧1. 倾听：认真倾听孩子的想法和感受，给予足够的关注和尊重。
2. 同理心：站在孩子的角度思考问题，理解他们的需求和困惑。
3. 正面肯定：多鼓励、少批评，让孩子感受到爱和被支持。
4. 有效沟通：用简单、清晰的语言与孩子交流，避免使用复杂的术语。
第二节：教育方法1. 游戏化学习：通过游戏的方式，让孩子在玩乐中学习新知识。
2. 情景模拟：通过模拟生活场景，让孩子学会解决问题的能力。
3. 绘本阅读：培养孩子的阅读兴趣，丰富他们的知识储备。
4. 户外活动：多带孩子参加户外活动，锻炼他们的身体和意志。
第三节：家庭环境1. 安全舒适：为孩子提供一个安全、舒适的生活环境。
婴幼儿喂养及辅食添加精品PPT课件
平均每日哺乳量
250ml 400ml 550ml 700ml 750ml 800ml 1000ml
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4、婴幼儿喂养方法及辅食的添加
人工喂养需要注意的问题
根据小儿需要来定时、定量喂养 可在两次奶之间喂水，每天 2-3 次，每次不限量。 采用循序渐进的方法让婴儿逐渐适应奶嘴和奶粉 根据家庭经济条件选择合格婴儿配方奶粉 避免强迫进食
婴儿消化道功能紊乱
进食量不规律 大便次数不规律 排消化不良便（奶瓣便、蛋花便、泡沫便、稀便、
绿色便） 便秘 不影响进食，发育正常不需要进行干预
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3、婴幼儿生长发育规律
婴幼儿体重快速增长
0-3月 —— 700 - 800g/月 4-6月 —— 500 - 600g/月 7-12月—— 300 - 400g/月 1-2岁 —— 2.5 - 3.5kg/年 2岁-青春期—— 2kg/年 青春期—— 4-5kg/年
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3、婴幼儿生长发育规律
身高增长处于第一个高峰期
0-3月 — 增长11-12cm 4-12月 — 同前3个月(1岁时75cm) 1-2岁 — 增长10cm (2岁时85cm) 2岁后 — 平均每年增长5-7cm 青春期出现第二个高峰，持续2-3年
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3、婴幼儿生长发育规律
脑发育处于第二个高峰期
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各期人乳的成分（g/L）
蛋白质 脂肪 糖 矿物质 钙 磷 钠 钾 氯
初乳 22.5 28.5 75.9 3.08 0.33 0.18 0.34 0.28 0.57
过渡乳 15.6 43.7 77.4 2.41 0.29 0.18 0.19 0.59 0.58
成熟乳 11.5 32.6 75 2.06 0.35 0.13 0.11 0.45 0.35
第二章婴幼儿生理学知识
第二章婴幼儿生理学知识婴幼儿生理学知识是婴幼儿健康成长的重要基础，对于家长和医生来说具有重要的指导意义。
本文将从以下几个方面进行探讨：1. 婴幼儿生长发育特点；2. 婴幼儿营养需求；3. 婴幼儿睡眠规律；4. 婴幼儿运动能力发展；5. 婴幼儿免疫系统发育。
我们来了解一下婴幼儿的生长发育特点。
在出生后的前几个月，婴幼儿的身体各个器官和系统都在迅速发育，这一阶段被称为“生长发育高峰期”。
在这个时期，婴幼儿的体重、身高、头围等各项指标都会快速增长。
一般来说，新生儿的平均体重为3.5公斤左右，一个月后体重可增至6公斤左右，六个月时体重可增至8-9公斤。
随着年龄的增长，婴幼儿的骨骼、肌肉、消化系统等器官也在不断发育完善。
我们要关注婴幼儿的营养需求。
母乳是最好的喂养方式，因为母乳中含有丰富的营养成分，可以满足婴幼儿生长发育的需要。
在宝宝六个月大时，可以适当添加辅食，如米粉、蔬菜泥等。
需要注意的是，不同年龄段的婴幼儿对营养的需求有所不同，家长要根据孩子的实际情况进行调整。
还要注意避免过度喂养，以免造成孩子肥胖等问题。
接下来，我们来谈谈婴幼儿的睡眠规律。
睡眠对于婴幼儿的健康成长非常重要。
一般来说，新生儿每天需要睡16-17个小时，而三个月大的婴儿则需要睡14-15个小时。
在睡眠过程中，婴幼儿的大脑会进行自我修复和恢复功能，因此家长要保证孩子有足够的睡眠时间。
还要注意保持室内温度适宜、避免过度包裹等措施，以保证孩子舒适地入睡。
再来看一看婴幼儿的运动能力发展。
在出生后的前几个月，婴幼儿的运动能力主要表现在抬头、翻身等方面。
随着年龄的增长，孩子的运动能力逐渐增强，可以爬行、站立、行走等。
家长可以通过适当的游戏和锻炼来促进孩子的身体发育。
例如，可以在床上放一些玩具吸引孩子爬行，或者带孩子去户外晒太阳、呼吸新鲜空气等。
我们要关注婴幼儿的免疫系统发育。
婴幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，因此容易感染疾病。
为了保护孩子的健康，家长需要做好预防工作。