重庆市2019年中考语文第3部分现代文阅读专题13 说明文阅读习题课件PPT

2019【中考语文】初三中考复习课件：说明文知识点(共10张PPT)

• 题型（三）：赏析某个词的表达效果。 1.解释这个词的本意及在文中的含义；（表限制……） 2.解释用这个词句子的含义； 3.体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。
考点五：理清说明顺序
• • • • 空间顺序时间顺序逻辑顺序：主要到次要、现象到本职、原因到结果、整体到局部、概括到具体、特点到用途
•文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。（摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）
考点三：说明方法及作用
• 听课手册P：142
考点四：品味说明文语言
• 题型（一）修饰、限制性词语能否删去？为什么？ 1.不能删去； 2.解释词语的含义及文中的含义（在程度、状态、性质、时间、范围）； 3.如果删去，原句意思……，与原文不符； 4.体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。
• 题型（二）加点词语能否替换为……？为什么？ 1.不能替换； 2.分别解释这两个词语在文中的含义； 3.如果替换，原句意思……，与原文不符； 4.这就不能体现说明文语言的准确性、严密性和科学性。
•D．文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关，表现为对立统一的辩证关系。
•2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
•A．作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解，目的在于引出自己的主张。
•B．选文以人类文化发展中交流的广泛性，来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。

部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(4

清晰地说明了……
部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(44页PPT)
部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(44页PPT)
说明方法：下定义标志：……是……，这就是…… 作用：科学、完整、准确地揭示了……的本质特征。
校园里有一棵很高很高树。
校园里有一棵高达 12.56米的树。
列数字
作用：列举数字，具体准确地说明了……
举例：
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。
作用分析：
（说明方法）列数字，（效果）具体准确
地说明了（对象）赵州桥的长和宽 ,突出其（特点）雄伟的特点。
说明方法：作比较标志：比、而、相对于、较…… 作用：把……和……加以比较，突出强调了…… 的特征（道理），使说明更加具体深刻。
部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(44页PPT)
部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(44页PPT)
说明方法：作诠释标志：局部、某一方面特征介绍作用：使……（要说明的事物）通俗易懂，概念清楚。
部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读考点十三 - 辨别说明方法及其作用答题模板及模板示例(44页PPT)
【注意】（1）下定义和作诠释区别：下定义要严密，必须概括出事物的本质特征；作诠释不一定说明事物的本质特征。（2）判断句、比喻句、否定句不是下定义。（3）举例子和分类别区别：举例子，从许多种中列举其中之一；分类别，按照标准，划分完全，无遗漏。

2025年中考语文复习现代文阅读专题 — 说明性文本阅读课件(共36张PPT)

特征：按照事物的空间存在形式进行说明。(从上到下、从前到后、从外到内、从中间到两边等) 标志词：表示方位、立足点、行踪变化的词语，如东西南北中、上下左右、内外、前后等。空间用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品的外形、构造等。顺序教材示例：如《梦回繁华》中介绍《清明上河图》这幅画的主体内容时就用“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语将画作切分成三个部分，然后按照从前到后的空间顺序依次说明。
特征：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特征形象生动地表现出来。标志：像、好像、仿佛、好比、犹如……(有的“像”并不是打比方，作答时要注意辨识) 打比方作用：把……比作……，形象生动地说明了……的特征(道理)，使说明的内容更通俗易懂，增强了文章的趣味性。教材示例：《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹” 运用打比方的说明方法，形象生动地说明了石拱桥形式优美的外形特点。
考点3 说明方法及其作用
特征：运用具体的数据说明事物的特征。标志：确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数……(注意与年代相区别) 作用：用具体的数据，科学准确地说明了……的特征(道理)，使列数字说明更准确、直观，更有说服力。教材示例：《中国石拱桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米”运用列数字的说明方法，准确具体地说明了赵州桥的规模，突出了它雄伟的特点。
说明文的结构文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。并列式多用于采用空间顺序的事物说明文。由现象到本质，一层一层地剖析事理。多用于采用逻辑顺序的事理递进式说明文。包括：“总—分”式，“分—总”式，“总—分—总”式。“总— 分—总”式常用于采用从概括到具体或从整体到部分的逻辑顺序的总分式事理说明文中。事物说明文则多用“总—分”式，其中“分”的部分又常按并列式安排。

2019【中考语文】初三中考复习课件：说明文阅读(1)(1)(共18张PPT)

考点之二：说明对象的特征 [类型1]：直接找出说明事物的特征的句子对策： A、看题目 B、在首段中找 C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句） [类型2]：概括说明事物的特征对策：分析文章结构抓中心句及连接词如 “首先，其次，还，也，此外”等词语
（练习1、2）
考点之三：说明方法 [类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。 [类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。其中引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
生动形象具体生动一目了然条理清晰
二．说明顺序的考核
说明要有顺序，这样能使说明过程更加条理化，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序以事物的表里、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向为表述顺序。逻辑顺序常以推理过程来表现。采用什么顺序主要取决于作者所说明对象的特点。如果要说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。说明事理用逻辑顺序便于体现事理的内部联系。
三．说明文的结构
说明文常用的结构模式有两种。 1.总分式：包括总分、分总、总分总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。 2.递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

2019中考语文重庆第三部分现代文阅读专题三议论文阅读

【答案】举例论证个观点。【变式设问】①文章第②段用了哪些论证方法？试举例说明。 ②文中第②段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？证明了自然的“‘水土’给了我们心灵的慰藉”这
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
考点 4 论据（2013A、2013B）方法指导
（一）辨析论据（2013A）
（2）看。看上下文。①指代性的词语（这、其、其中、那……）
所指代的对象一般出现在上文；②研究、探索之类的，所指代的内容一般出现在下文。（3）扣。扣住上下文，顺藤摸瓜，就能准确理解词语的含义。注意：指代性的词语一般指代的就是代词前面的那句话，找最近的
一句话。要注意有时指代的可能不是整句话而是其中的某一部分。
卒章显志，在结尾总结归纳中心论点。
（2）反推论据法。弄清论据的共同点，看它证明的是什么问题，即可得出中心论点。（3）综合分论点法。一篇议论文有时会提出几个分论点，我们可以抓住分论点进行综合归纳，从而明确中心论点。
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
1.下列对文章中心论点的概括正确的一项是（3分）（ C ） A. 自然的好“水土”才养人。 B. 一方水土养一方人。 C. 好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 D. 社会的总体是良善的，人们的言行就会变得考点
第三部分
现代文阅读
专题三
议论文阅读
（5）注意区别论点和论题。论题是作者所要论述的问题，论点是
作者对所论述问题持有的见解和主张。
（二）概括论点（2013B）（1）位置寻找法。①题目：议论文的题目有的点明文章的议论对象，有的则明确文章论点；②开头：不少文章常开门见山，直接提出中心论点；③中间：在论证过程中，表明中心论点;④结尾：一些文章

2019中考语文重庆第三部分现代文阅读专题二说明文阅读

第三部分
现代文阅读
专题二
说明文阅读
2.第②~⑦段是按照什么顺序来介绍“节日饮食风俗”的？请结合内容具体说明。（4分）【答案】时间顺序。先介绍春节和元宵节的食俗，接着介绍夏天端午节、秋天中秋节和重阳节的食俗，最后介绍冬天除夕的食俗。(或：按照春夏秋冬来介绍节日的食俗，同一个季节又按过节的先后来介绍)
专题二说明文阅读第三部分现代文阅读小技巧：可采用排除法判断。根据文中最明显的标志特征判断，如根据方位词或时间词判断空间顺序或时间顺序，排除之后，剩下的就是逻辑顺序。 ③根据说明对象辨别。说明事物的内部联系及认识事物的规律，多为逻辑顺序；说明人物生平、科学观察记录、事物的历史发展，多为时间顺序；说明实体性的事物，包括建筑物、名胜、风景区等的结构或布局，多为空间顺序。注意：①一般事物说明文多为时间、空间顺序，事理说明文多采用逻辑顺序。 ②答题时，除答出大类的顺序类型，也要把大类中的小类说明顺序写清楚，如采用由上到下的空间顺序、由主到次的逻辑顺序等。答题规范:本文使用了……的说明顺序，对……（事物名称或说明的事理）加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
专题二
说明文阅读
3.第⑦段中引用了古籍《清嘉录》中的话，请结合语境简要分析其作用。（4分）【答案】再现了古人除夕吃年夜饭的情景；为“从古代起，人们就极为重视除夕之夜”作佐证；使文章语言典雅。【变式设问】①第⑦段画线句子用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。 ②第⑦段画线句除举例子外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。 ③文章第⑦段用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。
第三部分
现代文阅读
专题二
说明文阅读
⑤引用
17A
：科学、可信、增强趣味

九年级语文中考专题复习：第3篇《现代文阅读》ppt课件

第16讲┃ 考点聚焦整合
常考清单考点一理清行文脉络散文具有“形散神聚”的特点。阅读散文，首先要理清文章的脉络，进而才能准确把握住散文的中心。这一考点命题的角度有：考向1 找出行文线索。例 1 这是一篇回忆性的散文。文章以 ____________ 为线索，由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。(2012年湖北省随州市中考题第28题，选文见附文一)
第16讲┃ 中考真题体验
⑪那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。是壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。我们不该学学这一脉山泉吗？ ⑫不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌，有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又如轻轻的情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？
第16讲┃ 中考真题体验
1．文章写了父亲哪四件事？请简要概括。 _________________________________________________ _______________________
第16讲┃ 中考真题体验
2．请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。 _________________________________________________ _______________________
第16课时理清行文脉络，把握文章大意
第16讲┃ 中考真题体验

重庆市2019年中考语文 第3部分 现代文阅读 专题13 说明文阅读习题课件PPT

2019【中考语文】初三中考复习课件：说明文知识点(共10张PPT)

部编版八年级语文上现代文阅读PPT课件：说明文阅读 考点十三 - 辨别说明方法及其作用 答题模板及模板示例(4

2025年中考语文复习现代文阅读专题 — 说明性文本阅读 课件(共36张PPT)