2014-2015年小学教师年终个人述职情况报告
2015小学教师年度个人述职报告
2015小学教师年度个人述职报告 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现"教师为主导，学生为主体"的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的[你阅读的文章来自:126范文网]作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考："题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？"计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学"，变"学会"为"会学"。"我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
小学教师年度述职报告(14篇)
小学教师年度述职报告(14篇)小学教师年度述职报告篇1尊敬的领导：您好！本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
小学语文教师述职报告(共5篇)
篇一：2014~2015年小学语文教师述职报告2014～2015年小学语文教师述职报告三年级四班陈雪本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。
作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。
结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱,让工作更加得心应手。
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了.我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长.二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。
在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式.因此,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中,通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中.在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则,积极向每一位老师学习。
2015年小学教师个人述职报告
2015年小学教师个人述职报告2015年小学教师个人述职报告一个学年以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投身课堂课程改革，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现就一学年的教育教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
第一、不断提高思想政治素质，做到爱岗敬业。
忠诚党的领导，热爱党的教育事业，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以上级教育部门《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念。
在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。
确立了一切为了人的发展的教学理念。
树立以人为本，育人为本的思想。
第二、严格遵守规章制度，发扬奉献精神。
不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，积极学习课程标准，践行课程改革。
积极、认真备好每一个导学案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；。
2015小学教师述职报告
2015小学教师述职报告引言尊敬的领导、同事们，大家好！我是XXX小学的一名小学教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在2015年度的工作情况。
在过去的一年里，我本着对教育事业的热爱和责任感，全心全意地投入到工作中，努力为学生们提供优质的教育。
接下来，我将从不同的角度和方面，向大家总结和分析我的工作情况。
教学工作课程准备在2015年，我精心准备了各个学科的教学内容。
我认真研究教材，了解学生的学习特点，根据学生的实际情况进行教学设计。
我注重多媒体教学手段的运用，通过PPT、录音等工具，使课堂内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
教学方法为了提高教学效果，我积极探索创新教学方法。
我尝试分组合作学习、小组讨论等互动式教学模式，鼓励学生主动参与课堂活动，培养他们的团队合作和解决问题的能力。
通过这些方法，我发现学生的学习积极性明显提高，他们更加愿意主动思考和表达自己的观点。
学生成绩在2015年，我的学生们在各个学科的考试中取得了较为理想的成绩。
他们的平均分数明显高于去年同期，其中一部分学生还获得了市级奖项。
这些成绩的提高，离不开我的努力和学生们的付出，也得益于家长们对我的支持和信任。
学生管理班级管理我注重班级管理工作，建立了良好的班级氛围。
我组织了一系列班级活动，如班会、班级篮球比赛和校园文化节等，让学生们在活动中培养集体荣誉感和团队协作精神。
我也与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习进展，为学生提供必要的帮助和指导。
学生表现通过我对学生的观察和评估，我发现学生们的表现整体上良好。
他们遵守纪律，课堂上积极参与，课后主动完成作业，并与同学友好相处。
我也定期与学生进行个别谈话，了解他们的困惑和问题，积极帮助他们解决。
自我学习与成长作为一名教师，我深知自我学习与成长的重要性。
在2015年，我积极参加学校组织的各类教师培训和研讨会，学习和借鉴其他优秀教师的经验和教学方法。
我也积极阅读教育类书籍和期刊，不断丰富自己的专业知识和教学理念。
教师年度考核个人述职报告(精选15篇)
教师年度考核个人述职报告(精选15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的教师年度考核个人述职报告(精选15篇)，一起来看看吧!教师年度考核个人述职报告1我校在xx年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。
全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩，现总结如下：一、基本情况：我校包含学前班，共有8个班，其中1—6年级有167人，学前班42人，共计209人。
教师13人，教师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。
我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。
教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。
美术、文艺、体育成绩良好。
校园环境优美，学校总体成绩连年上升。
二、任务目标：学校办学理念：让每个学生都成才学校工作思路：保三优，创三新。
即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。
创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。
三、落实情况：1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。
学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。
学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。
学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。
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个人工作情况报告
坑
镇
中
心
小
学
张亚亚
2006年5月19日
个人工作情况报告
我叫张亚亚，女，生于1982年，1999年7月毕业于陕西省榆林技校。
本科学历。
2003年开始从事教育教学工作，小学二级教师。
现承担小学六年级语文教学工作，并兼任班主任及学校图书管理员。
我在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业。
严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，
不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
三、其他方面
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。
在班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。
这些班干部能把班里的学习和纪律管好，为我减轻负担。
经过努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
作为图书管理员，我制定了详细而又科学的借阅计划，充分发挥图书馆的作用，主动、热情为学生服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书室室的借、阅工作。
四、取得的成绩
通过努力我取得了如下成绩：
1、成功转化差生杨志国，李星宇，效果显著。
2．处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。
所任教的六年级二班语文在2005年的质量监测考试中获得了全县一等奖的好成绩。
3．在教学工作中我积极参加2014年度和2015年度的校本研修活动，成绩良好。
4、在2014.2至2015.9这期间我参加了课题《小学高年级作文教学的研究》，并已结题。
5、因管理班级有方，故2016年3月被学校评为“模范班主任”。
6、本人还积极从事现代教育教学技术的实践。
通过自我钻研，本人已能很好地操纵以计算机为中心的多媒体教学，独立制作教学课件，已经制做了的六年级大部分的教学课件，用来辅助教学效果很好。
当然，在工作中我还存在许多不足之处。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要今后继续努力，就会使自己逐步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师的。