中考生物总复习之八年级上册生物知识点整理
八年级生物上册中考知识点
八年级生物上册中考知识点八年级生物上册是初中生物学习的一个重要阶段，本文将介绍八年级生物上册中考知识点，以帮助同学们更好地备考中考。
第一章细胞的基本结构和功能一、细胞的基本结构1. 细胞膜：边界和控制物质进出的功能。
2. 细胞质：细胞内部液体，含有各种细胞器。
3. 细胞核：储存和传递遗传信息。
二、细胞的基本功能1. 新陈代谢：细胞摄取和消耗物质的过程。
2. 分裂：细胞繁殖的过程。
第二章遗传基础一、基因和染色体1. 基因：决定个体性状的基本单位。
2. 染色体：基因的载体，不同物种染色体数目不同。
二、遗传方式1. 显性遗传：显性性状会被表达出来。
2. 隐性遗传：隐性性状需两个隐性基因才会表达出来。
3. 杂合子：两个基因不同的个体交配，产生的后代为杂合子。
第三章生物多样性一、生物种类的分类1. 动物分类：按照身体特征和进食方式分类。
2. 植物分类：按照种子、种子叶、根茎叶等特征分类。
二、生物圈的生物多样性1. 生物圈：地球上所有生物和其生活环境的总和。
2. 生态位：生物在生物圈内的特定生活方式和生存空间。
第四章繁殖的基本方式一、性繁殖1. 雌雄异体：种类不同的雌雄生殖器官的合作产生后代。
2. 无性繁殖：个体自身繁殖。
二、人类繁殖1. 生殖器官：男性为睾丸和阴茎，女性为卵巢和子宫。
2. 怀孕的过程：女性怀孕期一般为九个月，分为孕前、孕中和孕后三个阶段。
第五章生命的演化一、物种演化1. 生物进化：物种在漫长的时间里根据环境的改变逐渐适应环境，进化出新的种类。
2. 进化的证据：化石、同源性等。
二、人类进化1. 人类的起源：始祖人的进化过程。
2. 人类的发展：古人类、中人类、智人类等人类种类的发展。
以上是八年级生物上册中考知识点的简单介绍。
同学们在备考中考时，需要掌握以上知识点，并且能够在试题中正确应用。
希望本文能够为同学们的学习和备考提供帮助。
人教版八年级上册生物期末中考复习知识要点提纲填空题练习版及答案全套(实用!)
人教版八年级上册生物期末中考复习知识要点提纲填空题练习版及答案全套第五部分生物圈中的其他生物（一）考点清单1．腔肠动物的主要特征是身体呈对称；体表有;有无。
2．、、水母、水螅等属于动物，其中水螅生活在中。
3．水螅用触手探寻和捕获猎物，身体只分，的身体结构，便于感知来自各个方向的刺激，捕获食物，进行防御；食物由进入，不能消化的食物残渣从排出；身体由构成。
刺细胞在上，是特有的攻击和防御的利器，在处尤多。
4.扁形动物的主要特征是身体，背腹；有。
5. 、、、等属于动物，大多数扁形动物营寄生生活。
6.涡虫用捕食，不用口。
食物在内消化，食物残渣由排出。
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，器官发达。
7．线形动物的主要特征是身体细长，呈；体表有；。
8．、、、等属于形动物。
9．蛔虫寄生在人的内，吸食的食糜生活。
身体，前端有，后端有，有保护作用，消化管结构，发达，生殖能力，没有专门的运动器官。
10.预防蛔虫病：①注意个人；②管理好。
11．环节动物的主要特征是身体呈，由许多的体节组成；靠辅助运动。
12．区分蚯蚓前后：离环带近的一端是端；区分背腹：背部比腹部颜色。
13.用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有；触摸蚯蚓的体节近腹面处，有的感觉，腹面的小突起是。
和配合完成运动，刚毛不是运动器官，刚毛运动。
蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动。
蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓靠呼吸。
在观察过程中，经常用轻擦蚯蚓的，有利于蚯蚓的。
大雨过后蚯蚓爬出地面是为了。
实验后，将蚯蚓放回中。
蚯蚓以植物的枯叶等为食，属于者。
14．、、蚯蚓等属于动物。
15.软体动物的主要特征是柔软的表面有，大多具有；运动器官是。
16．是最大的动物类群，节肢动物中种类最多的是；是动物界的第二大类群。
17.河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等属于动物。
18.软体动物用运动，用呼吸。
19.节肢动物的主要特征是体表有坚韧的；都分节。
20.鼠妇、鸣蝉、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等属于动物。
中考生物一轮复习——人教版八年级上册知识点总结
2021届中考生物一轮复习——知识点总结31．腔肠动物：身体辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
如海葵、海蜇、珊瑚虫。
2．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
如涡虫、绦虫、血吸虫。
3．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
如蛔虫、线虫、丝虫。
4．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
如蚯蚓、水蛭、沙蚕。
5．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
如乌贼、章鱼、河蚌。
6．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
如虾、蟹、水蚤、蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇、蜘蛛、蜈蚣。
7．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
8．动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
9．鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
10．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
11．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
12．鸟：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
13．鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。
14．鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。
15．哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
16．人的运动系统由骨、关节、骨骼肌肉三部分组成。
在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护、运动的作用。
17．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
18．关节组成：关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨。
19．人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张：伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
20．先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢。
浙江中考复习 生物知识点梳理(八年级)
上教习网（.51jiaoxi.），百万精品课件教案试卷免费下！八上第三章：生命活动的调节第一节植物生命活动的调节1.植物的感应现象①定义：植物的感应性现象：植物感受刺激并作出反应的特性②植物的感应现象：（1）生长素的发现过程：(1)产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲(2)的位置(3)芽鞘尖端下面的伸长区胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。
温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素二、植物激素（1）概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。
（2）其他植物激素：赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯三、生长素的产生、运输和分布1.产生部位：幼嫩组织，分生组织，幼嫩的芽、叶和发育中的种子，胚芽鞘尖端2.运输(1)极性运输：发生在幼嫩部位如胚芽鞘、芽、茎尖、根尖等生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能倒过来运输。
（两头尖尖是上端）如下图：(2)横向运输：发生在尖端部位影响因素：光，重力，水等（与向性运动有关）在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输。
这种运输往往与单方向刺激有关，如下图：A、B为极性运输；C、D 为重力作用下的横向运输。
3.分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分（1）产生部位<积累部位，如顶芽<侧芽，分生区<伸长区。
（2）生长旺盛部位>衰老组织，如幼根>老根。
4.生长素的生理作用特点：生长素具有双重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育，防止落花落果，也能疏花疏果。
实例：1.根的向地性和茎的背地性2.顶端优势3.除杂草（生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡）5.★解释向光性实验产生条件:①单侧光照射；②具有生长素且分布不均匀。
苏教版中考生物七八年级必背知识点复习提纲(实用,必备!)
苏教版中考生物七八年级必背知识点复习提纲苏教版七年级生物上册知识点总结 ...................................................................................... - 2 -第1章周围的生物世界................................................................................................................ - 2 - 第2章探索生命............................................................................................................................ - 3 - 第3章细胞是生命活动的基本单位............................................................................................ - 4 - 第4章生物体的组成.................................................................................................................... - 5 - 第5章绿色植物的一生................................................................................................................ - 6 - 第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用.................................................................................... - 7 - 第7章绿色植物在生物圈中的作用............................................................................................ - 9 -苏教版七年级生物下册知识点总结 .................................................................................... - 10 -第8章人的生殖与发育.............................................................................................................. - 10 - 第9章人的食物来自环境.......................................................................................................... - 11 - 第10章人体内的物质运输和能量供给.................................................................................... - 13 - 第11章人体内的废物排人环境................................................................................................ - 15 - 第12章人体生命活动的调节.................................................................................................... - 16 - 第13章人是生物圈中的一员.................................................................................................... - 18 -苏教版八年级生物上册知识点总结 .................................................................................... - 19 -第14 章丰富多彩的生物世界..................................................................................................... - 19 - 第15章生物多样性及其保护.................................................................................................... - 23 - 第16章生命起源和生物进化.................................................................................................... - 24 - 第17章动物的运动.................................................................................................................... - 25 - 第18章动物的行为.................................................................................................................... - 26 - 第19 章生态系统....................................................................................................................... - 27 - 第20章生物圈是最大的生态系统............................................................................................ - 28 -苏教版八年级生物下册知识点总结 .................................................................................... - 29 -第21章生物的生殖与发育........................................................................................................ - 29 - 第22章生物的遗传和变异........................................................................................................ - 31 - 第23章日常生活中的生物技术................................................................................................ - 33 - 第24章现代生物技术................................................................................................................ - 33 - 第25章疾病与免疫.................................................................................................................... - 35 - 第26章珍爱生命........................................................................................................................ - 36 -苏教版七年级生物上册知识点总结第1章周围的生物世界一、我们周围的生物1.生物：有生命的物体2.生物的生命现象：（1）生物都有一定的结构（除病毒外都是由细胞构成）；（2）都能够由小长大（与细胞的分裂和细胞的生长有关）；（3）都能新陈代谢；（4）都能生殖、遗传、变异；（5）都有应激性；（6）都能适应一定的环境，也能影响环境。
八年级上册-备战2023年中考生物教材总复习课件(人教版)
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵 （娃娃鱼）
蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鱼
家鸽、丹顶鹤、企鹅、大 山雀 兔、猕猴、野马、非洲象
（二）脊椎动物
2：各种类群的结构名称及对比
与人类的关系： 1.提供丰富的蛋白质食物 2.观赏 3.融入人类文化
• 1.生活在水中 • 2.体表常有鳞片覆盖 • 3.用鳃呼吸 • 4.通过尾部和躯干部的
鱼、比目鱼 青草鲢鳙、鲫鱼、鲤鱼
脊 两栖动物
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在 陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤科
椎
辅助呼吸
动 爬行动物
体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸， 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
物 鸟
体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅 助肺呼吸
哺乳动物
体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿、犬齿和 臼齿的分化
排出粪便迅速； 6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧
的功能吸（双重呼吸）。
（二）脊椎动物
体表_被___毛__ 体温__恒__定___ 主要特征 生殖发育__胎__生__，___哺__乳___
哺
牙齿有_门__齿__、___犬__齿__和__臼___齿____
节肢动物
主要特征
常见动物类型
身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门
水螅、海葵、珊瑚虫、 海蜇、水母
身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
涡虫（自由）、华支睾 吸虫、血吸虫、绦虫 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝 虫、线虫
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动
昆虫类（蝗虫）
蜈蚣、虾、 蟹、蜘蛛等
体表有坚韧 的外骨骼； 身体和附肢 都分节。
初中八年级生物知识点总结冀教版
初中八年级生物知识点总结归纳生物学作为中考的一门科目，虽然分值不高，但其作用也是不能喝忽视的。
以下是分享给大家的初中八年级生物知识点，希望可以帮到你!初中八年级生物知识点动物的主要类群一、腔肠动物1、常见的腔肠动物有：水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等2、腔肠动物的代表动物：水螅3、生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
4、外部形态：有触手，用于探寻和捕食猎物。
5、身体：辐射对称(水螅的身体只能分出上下，分不出左右，前后，背腹，经过身体纵轴可以将身体分为几个对称的两部分)6、内部结构：水螅的身体由内胚层和外胚层构成，内胚层围成的空腔叫消化腔，外胚层上有刺细胞。
5、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
6、水螅的纵切面示意图二、扁形动物1、常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾血虫、血吸虫、绦虫。
2、扁形动物的代表动物是：涡虫3、生活环境：在清澈溪流中的石块下面4、外部形态：身体背腹扁平，身体呈两侧对称，也叫左右对称。
5、没有专门的消化器官，生殖器官很发达，大多数扁形动物寄生在人和动物体内。
6、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，身体背腹扁平，有口无肛门。
三、线形动物1、常见的线形动物有：蛔虫、绕虫、钩虫、丝虫、线虫。
2、代表动物：蛔虫3、生活环境：寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
4、形态结构：身体呈圆柱形，中段较粗，两端较细，体表有角质层。
5、内部结构：消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成，但生殖器官发达，无专门的运动器官。
6、蛔虫病的感染途径：和虫卵有关系(1)人喝了带有虫卵的生水。
(2)吃了沾有虫卵的蔬菜。
(3)沾有虫卵的手去拿食物7、蛔虫病的预防(1)首先注意个人卫生，(2)不喝不洁净的生水，蔬菜。
(3)水果要洗干净，(4)饭前便后要洗手(5)粪便要经过处理杀死虫卵后再使用8、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层，有口有肛门。
四、环节动物1、常见的环节动物有：蚯蚓、沙蝉、蛭。
八年级生物上复习知识点
八年级生物上复习知识点怎样复习生物知识点？生物是一门接触和探索人体、动物和植物等生命体的学科，其中包含很多概念和原理。
对于初中生来说，学生在生物上往往首先需要学习人体结构、细胞、光合作用、人体呼吸、生殖等方面的知识点。
在这篇文章中，我将会讨论一下怎样复习这些知识点。
1. 了解学科的重点首先，需要了解生物学的核心概念和重点考点。
这些考点可能会在测试或者考试中出现，了解之后可以帮助学生进行有针对性的备考。
学习过程中，不妨将这些重点做好标记，集中练习，或者制作转化题，在各种情况下进行适当的突破。
2. 采用图表、笔记等方式生物知识点繁多，需要用多种方式来进行复习和记录。
学生可以通过编写笔记或者图表的方式将整章教材的知识点进行梳理，并且总结出关键点或者难点，帮助记忆和掌握。
同时，学习之后同伴之间的交流，也是非常重要的。
3.了解实践的经验和方法生物是一门实践性强的课程。
对于初中生来说，常见的实践内容可能会涉及到观察、实验等方面。
因此，要想记忆和掌握生物知识点，需要充分利用实验室或者其他实践环境，实际操作一下。
这样可以让学生更好地了解掌握生物知识。
4. 利用多媒体方式进行学习现代科技和互联网的快速发展为学生提供了更加便利的学习方式。
学生可以通过搜索生物相关内容的视频和资料来丰富自己的生物知识量，了解前沿和最新的研究成果。
同样，可以通过学习生物电子书、听生物课听讲的方式，来深入了解不同的生物知识点。
5. 用“答题卡”练习和巩固知识一些学科的考试或者测试是通过题目来进行的，因此学生需要在考试前用答题卡等方式进行口头回答或者书面答题，从而锻炼自己的答题技巧和思路。
同时，每提交一个答案，都可以同步进行自我检查，对错误进行修改和改正。
总之，复习生物知识点不仅仅是对笔记的整理或者考试大纲的查看，还需要在实践操作过程中，进行有针对性的练习和掌握。
通过多种方法和方式，将生物知识点以可视化、固定化、口语化的形式梳理出来，既可进行更高效的个人巩固学习，也可与同学互补互助，提高全体人员的学习能力。
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1. 鱼在水中生活的两个重要特点是：①靠游泳获取食物和防御敌害，②能在水中呼吸。
2. 鱼在水中靠鳃游泳，游泳时保持身体平衡的鳍是胸鳍和腹鳍;保持前进方向的鳍是尾鳍;感知水流、测定方向的结构是侧线;游泳的动力是躯干部和尾部的左右摆动。
3. 鱼在水中用鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝中有丰富的毛细血管，利于气体交换，判断鱼是否新鲜决定于鳃是否鲜红。
4. 水生动物除了鱼类外，还有海葵、海蜇、珊瑚虫等水生腔肠动物;水生软体动物有扇贝、鱿鱼、河蚌;水生甲壳动物有水蚤、虾、蟹;水生爬行动物有龟、鳖;水生哺乳动物有海豚、鲸、海豹等。
5. 陆生动物对环境的适应能力强是因为：①一般具有防止水分蒸发的结构;②一般具有支持躯体和运动的器官;③一般具有呼吸空气中的氧的呼吸器官;④具有发达的感觉器官和神经系统。
6. 区别蚯蚓前端和后端的标志是环带，蚯蚓靠湿润体壁呼吸，靠刚毛肌肉的收缩和舒张而运动，大雨过后蚯蚓爬出到地面上来的原因是土壤中缺少氧气。
7. 兔的牙齿分为门齿、臼齿两种，属于食草动物;狼的牙齿分为门齿、犬齿、臼齿三种，属于肉食动物;门齿作用是切断食物;臼齿的作用是磨碎食物;犬齿的作用是撕裂食物。
兔的内部结构与人体相似，不同的是兔的消化道中有发达的盲肠，利于消化植物纤维。
8. 中国的国宝大熊猫主要生活在四川、甘肃和陕西省孤岛状的环境内，喜欢吃竹叶。
9. 空中飞行的动物是的鸟类、昆虫、和哺乳动物中唯一能飞行的动物蝙蝠，鸟类的飞行器官是翼，昆虫的飞行器官是翅。
10. 鸟类适于飞行的特征有：①身体呈流线型，②前肢变成翼，③胸肌发达，④骨薄而轻，长骨中空内充气体，⑤双重呼吸，⑥直肠很短，不贮存粪便。
11. 昆虫的主要特征有：①身体分头、胸、腹三部分，②体表有外骨骼，③胸部一般有三对足、两对翅膀，
④足和触角都分节。
12. 节肢动物主要特征是：①身体有分节，②体表有外骨骼，③足和触角都分节。
13. 运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
骨在运动中起杠杆作用;关节在运动中起支点作用，肌肉在运动中起动力作用。
14. 关节是由关节面、关节囊、关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝，关节面上有一层关节软骨可以减少两骨之间的摩擦;关节囊内表面分泌滑液，且具有韧带和肌腱，可增加关节的灵活性、牢固性和伸展性。
15. 人在屈肘时，肱二头肌屈肌肌群处于收缩状态;肱三头肌伸肌肌群处于舒张状态;人在伸肘时，肱二头肌屈肌肌群处于舒张状态;肱三头肌伸肌肌群处于收缩状态;当两手自然下垂时，两组肌肉都处于舒张状态，当两手提重物时，两组肌肉都处于收缩状态。
16. 动物行为分先天性行为和学习行为。
先天性行为指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。
学习行为指在物质基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
如蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等属于先天行为;如山羊走钢丝、熊踩木、小狗做算术等属于学习行为。
17. 社会行为的特征是：①有一定的组织，②有明确的分工，③有等级现象。
如蜜蜂、白蚁、狒狒等都有社会行为。
18. 动物群体之间的信息交流方式有：①动物的动作，②动物的声音，③动物的气味，④性外激素。
19. 动物在自然界中的作用是：①起生态平衡的作用，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
20. 生物反应器指利用生物(如动物)做生产车间，生产人类所需要的某些物质。
目前认为动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器。
利用生物反应器的好处有：①生产人类需要的某些物质，②节省费用，③减少复杂的生产程序，④减少环境污染。
21. 仿生是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
如：①萤火虫与冷光，②蝙蝠回声定位和雷达，③乌龟背甲与薄壳建筑。
22. 培养细菌、真菌的方法是：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
23. 菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
菌落分为细菌菌落和真菌菌落，细菌菌落较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥、多呈白色;真菌菌落较大，形状多种，颜色多种。
24. 细菌、真菌分布广泛，但是在温暖、潮湿和富含有机物的环境里细菌和真菌含量较多。
25. 细菌、真菌生活必须的基本条件是水分、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。
26. 细菌的发现者是列文.虎克，细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种，细菌的结构是由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域(没有成形的细胞核)组成，称为原核生物。
有的细菌有荚膜、鞭毛，细菌营养方式是异养，生殖方式是分裂生殖。
27. 真菌的结构是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。
真菌与细菌比较，真菌有真正的细胞核;称为真核生物。
真菌与植物比较，真菌没有叶绿体;单细胞真菌是酵母菌，多细胞真菌有磨菇、霉菌，真菌的营养方式是异养，生殖方式是孢子生殖。
28. 细菌和真菌在生态系统中的作用有：①作为分解者参与物质循环，②使动物和人患病，③能与动植物共生。
29. 细菌和真菌与食品制作有关，如：①酿酒、做包子馒头都与真菌酵母菌有关系;②制泡菜、酸萝卜与细菌乳酸菌有关系，③制醋与细菌醋酸杆菌有关系，④沼气池产生的沼气与细菌甲烷菌有关系。
30. 食品腐败的原因是：细菌和真菌的大量生长和繁殖引起的。
防治食品腐败的原理是：杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
31. 抗生素是指某些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质。
如：青霉素、链霉素等都是抗生素。
32. 病毒是没有细胞结构的生物，是由蛋白质外壳和DNA物质组成。
病毒有三类，即动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬茵体)。
病毒只能过寄生生活。
33. 生物分类主要是根据生物的相似程度进行分类，把生物划分成不同的等级，从大到小把生物分为七个等级(单位)，即：界、门、纲、目、科、属、种。
最大的等级是界，最小的等级是种，种是分类等级中最基本的分类单位。
生物分类单位越大，相同特征越少，亲缘关系越远;分类单位越小，相同特征越多，亲缘关系就越近。
34. 生物多样性包括：①生物种类的多样性，②基因的多样性，③生态系统的多样性。
35. 生物多样性面临的威胁及其原因有：①滥砍乱伐(森林面积锐减)，②滥捕乱杀(偷猎)，③环境污染，④外来物种入侵。
36. 我国一级保护的哺乳动物有：大熊猫、金丝猴、藏羚羊、白鳍豚等;一级保护的鸟类有：丹顶鹤、朱鹳。
一级保护的爬行动物有：杨子鳄(被称为中生代活化石);一级保护的植物有：银杉、水杉(裸子植物)、金花茶、珙桐(被子植物)。