我的初心我的使命教师
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇敬爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个庄严的场合向大家发表演讲。
我要谈的是“教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重责大任。
立德树人是教师的初心，也是我们为党育人、为国育才的使命所在。
一、初心：立德树人教师的初心即是立德树人，培养学生的品德和道德修养。
教育并不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生正确的价值观和人生观。
我们要以身作则，做学生的榜样，用我们的行动告诉学生什么是真、善、美，教导他们做一个有道德、有责任感的人。
二、使命：为党育人党的教育方针是培养社会主义建设者和接班人。
作为教师，我们要牢记为党育人的使命，把党的教育方针贯穿于教学和育人的各个环节中。
通过教育让每一个学生认识党、爱党、信党，并将党的理论和政策融入到教育教学中，培养具有社会主义核心价值观的接班人。
三、使命：为国育才为国育才是我们教师的使命所在。
教育是国家的未来，我们肩负着培养人才的重任。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和竞争力的人才，为国家的发展贡献智慧和力量。
四、不忘初心，方得始终作为一名教师，我们要时刻保持初心，不忘立德树人的初心，不忘为党育人、为国育才的使命。
我们要不断的学习和进步，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
五、感恩师道，传承使命在我们成为教师之前，肯定是有人对我们进行过教育和培养的。
我们要感恩师道，传承使命，将自己所学所得传递给下一代。
正如邓小平同志所说：“一个人有了这个思想有了这个责任感，他就是小学教师、中学教师、大学教师都能做好。
”最后，让我们共同努力，不忘初心，立德树人，牢记为党育人、为国育才的使命。
让我们为实现教育现代化，为培育更多的人才，为我们的事业和国家的繁荣做出更大的贡献！谢谢大家！。
不忘教师初心牢记教育使命演讲稿5篇
不忘教师初心牢记教育使命演讲稿5篇不忘教师初心牢记教育使命演讲稿【5篇】人们为善的道路只有一条，作恶的道路可以有许多条。
放松与娱乐，被认为是生活中不可缺少的要素。
下面给大家分享不忘教师初心牢记教育使命演讲稿，欢迎阅读！不忘教师初心牢记教育使命演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!记得冰心老人曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”“我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。
”十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然地离去，我的一天就这样结束了。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格的要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求和安慰。
几年前的一个冬天，我接了一个五年级的班，班里有一个小姑娘，在三年级时生过一场大病，落下了功课，再回到学校时，学习上没有积极性，正在我为她的事情而烦恼的时候，朋友向我推荐了一本书，书名是《走进成人世界的九个密码》。
这本书是由杨思卓先生写的，我只用了一个晚上的时间就读完了，但是，在读这本书的过程中，我几度落下了眼泪，被书中的情节深深地感动了。
当时，我第一个反应就是将这本书推荐给我的学生，这本书不是一本普通的书，是一本非常适合小孩子的励志书籍，告诉孩子怎样才能提早地了解成人世界的游戏规则，怎样的人生才是有价值的人生，说实话，我自己读完了都深受感动，从这本书中找到了一种久违的东西——理想。
于是，我利用假期的时间给这个小姑娘上了七节课，这七节课就是围绕着这本书展开的。
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇1. 教师不忘初心，传道授业，严守教育的职责尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
立德树人是我们的初心，这不仅仅是一句口号，更是我们肩负的责任和担当。
教育是一项神圣而庄重的事业。
作为教师，我们有责任为学生传授知识的同时，更要培养他们正确的价值观和人生观。
立德树人的初心，要求我们在教育中注重培养学生的道德品质，塑造他们健康向上的人格，培养他们积极向上的人生态度。
只有这样，我们才能真正做到为党育人，为国育才。
作为一名教师，我坚守教育的职责，每天都在教室里默默地奉献着。
在我的教育教学岗位上，我不仅仅是一名知识的传递者，更是一名思想的引导者。
在我教学的过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过启发式的教学方法，引导学生自主探究，培养他们的创造力和解决问题的能力。
同时，教育是一项长期而艰巨的事业。
我们要坚守初心，不忘记立德树人的使命。
在时代发展的变革中，我们要紧跟时代的步伐，不断学习进取，提高自己的教育素养和专业能力。
只有这样，才能更好地为党育人为国育才，才能更好地履行育人的使命。
2. 教师不忘初心，心怀感恩，用心陪伴学生成长亲爱的领导、同事们，大家好！教师是阳光照耀下的园丁，用心陪伴着每一个学生的成长。
作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
教师不仅仅是为学生传授知识，更是为他们提供关爱和帮助的人。
作为教师，我们要坚守初心，心怀感恩地与学生共同成长。
我们要在教学中注重培养学生的综合素质，培养他们良好的行为习惯和品德修养。
我们要通过多样化的教育方式，激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们积极参与各种社会实践活动，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，教师也应该心怀感恩，珍惜与学生在一起的每一天。
我们要耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展。
我们要积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，给予他们更多的关爱和帮助。
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇一尊敬的领导和各位老师，下午好。
我今天的演讲题目是《立德树人，成就最美——做人民满意的教师》。
现在，教育在党和国家的发展中变得更加重要，而“立德树人”也成为了教育的核心。
作为教师，我们的责任和使命更加重大。
在这里，我想和大家分享一下我对于教师育人的理解。
古人说过：“人之初，性本善。
”每个人都是天生善良的，但是生活环境和各种因素会影响一个人的性格和行为。
作为教师，我们要为学生指明正确的道路，因此道德教育和文化教育同等重要，只有这样才能培养出国家的栋梁之才。
那么，如何才能育人呢？我认为首先要求学生做到的，教师应该先做到。
教师不仅要注重言传，更要注重身教。
教师的一言一行，一举一动都会被学生看在眼里，记在心里。
在孩子的成长过程中，教师的影响甚至可能超过父母。
如果教师的言行不当被学生模仿或者铭记，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。
因此，教师不仅要做好表率，还要以德服人，成为灵魂的工程师。
其次，我们需要用一颗“关爱”的心去呵护学生。
我教过很多孩子，每个孩子的家庭背景都不同，需要的关爱也各不相同。
在我教的班级里，有一个孩子的父亲去世了，母亲身体也不好，家庭经济也不宽裕。
有一天，我看到她一直盯着同学的零食，最终伸手去拿。
我没有当众批评她，而是私下里和她谈心，让她明白自己的行为是不正确的，并承诺以后不再这样做。
对于孩子，我们更要尊重，因为他们正在成长，他们的成长与周围的影响和教育有着密切的关系。
作为教师，我们肩负着培养未来的重任。
只有不断地研究和进步，，才能成为人民满意的教师，为党育人、为国育才，成就最美的人生。
谢谢大家。
少年智则国智，少年强则国强。
在这个知识经济时代，培养未来的建设者需要教授科学文化的同时注重道德修养。
中国梦是每个中国人的梦想，小学教师的工作需要以爱为基础，以学生的全面发展为目标，以灵活创新的教育方法为动力，勤奋工作，让个人的力量汇聚成中国的力量，实现中国梦。
新时代教师的初心与使命
新时代教师的初心与使命党的十九大报告指出：“优先发展教育事业。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
”同时对教师也提出了明确的要求：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。
办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
”一、新时代的人民教师要有“责任担当”教育是发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。
新时代教师要有“为国育才”的历史担当。
新时代中国特色社会主义教育的核心问题，是“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的目标、内容和方法论问题。
今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人。
我们既要能够不忘“教育者的初心”，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，为每一个孩子的终身发展奠基，把他们培养成为完整意义上的人；也要能够牢记“当代中国教育者的使命”，即为民族复兴的伟大“中国梦”培养人才。
新时代教师也要回到教育者的初心。
孔子说因材施教；吕叔湘先生说教育是农业，种下去的种子是有生命的，它们得自己长，人们所能做的是给它们适当的条件；夸美纽斯说“教育的培养目标应该把人类培养成具有广博知识以及终身为祖国服务的人”；卢梭说教育要“顺应儿童身心自然发展的规律，培养自由、平等、独立的自然人”；怀特海说，在学习伊始，孩子就应该感受到发现世界的喜悦，而当学生成为“具有人文精神和审美能力”的人时，创造就有了丰厚的土壤……因此，走向未来教育时，新时代教师要回到初心，要承续传统，要从容恬淡，要考虑每一个学生生命的生长与丰盈。
二、新时代的人民教师要有“教育信仰”“做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
”习总书记把理想信念放在了“四有”好老师的首位。
这是新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。
教师个人风采教育感言
时光荏苒，岁月如梭。
站在三尺讲台，我已走过无数个春秋。
回首过往，我深感教师这一职业的神圣与伟大，也体会到了教育工作的艰辛与快乐。
在此，我想以一篇个人风采教育感言，表达我对教育事业的热爱和对学生成长的期许。
一、教师的初心与使命作为一名教师，我深知自己的初心与使命。
那就是用心去关爱每一个学生，用爱去浇灌他们成长的种子，助力他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这份初心和使命，让我在教育的道路上不断前行，勇往直前。
二、教育的魅力与价值教育，是一种传递知识、启迪智慧、塑造人格的过程。
它不仅能够让学生掌握知识，更能让他们学会做人、学会做事。
教育的魅力和价值，在于它能够点燃学生心中的希望，让他们在人生的道路上不断前行。
在我的教学生涯中，我见证了无数学生从懵懂无知到成熟稳重的过程。
每当看到他们取得优异的成绩，看到他们阳光自信地走向社会，我深感教育的魅力和价值。
正是这份魅力和价值，让我对教育事业充满了热爱和敬畏。
三、教师个人风采的塑造作为一名教师，个人风采的塑造至关重要。
以下是我对教师个人风采塑造的几点思考：1. 爱岗敬业，树立良好师德。
教师是学生成长道路上的引路人，其言行举止对学生具有重要影响。
因此，我们要热爱教育事业，恪守师德，以身作则，为学生树立榜样。
2. 持续学习，提升专业素养。
教育是一项充满挑战的事业，要求教师具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的心理素质。
因此，我们要不断学习，充实自己，提高教育教学水平。
3. 情感投入，关爱学生成长。
教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康。
我们要用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生，助力他们健康成长。
4. 创新教学，激发学生兴趣。
教育要与时俱进，教师要根据学生的特点，创新教学方法，激发他们的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
四、教育感悟与启示1. 教育是一场心灵的沟通。
我们要用心去倾听学生的心声，关注他们的需求，让他们在轻松愉快的氛围中学习，实现心灵的沟通。
坚守教育初心担当教育使命征文
坚守教育初心担当教育使命征文(5篇)坚守教育初心担当教育使命征文（篇1）这次开展的_主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。
看了_相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓言，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。
作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。
教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。
我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。
教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。
只有时时不忘教育初心，方得育人始终。
教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。
我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。
坚守教育初心担当教育使命征文（篇2）教育的初心是什么?最终的梦想又是什么?古时候，《大学》里提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，传统教育的最终目的是培养圣贤之人。
而到了当代，继党的__报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务之后，___又进一步指出，要“落实立德树人根本任务”，“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
百年大计，教育为本。
教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命
教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们，今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。
党的XXX提出了建设教育强国的目标，这是实现中华民族伟大复兴的基础工程。
因此，我们必须把教育放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
小小红船为我们树立了榜样，只有永葆XXX的红色基因和不变初心，才能闯出一片天地，方得始终。
作为一名教师，我们更应该时刻不忘教育初心，牢记教师使命，为教育事业奋斗终身。
七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。
当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪。
我看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，意识到自己肩负责任的重大。
七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师这一平凡而又充实的职业。
作为一名党员教师，我深知自己要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备。
清晨，当XXX的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章。
在课堂上，孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，这是我继续前行的力量。
在课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，这是我快乐的源泉。
然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。
但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们！相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。
这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。
作为教师，我们要时刻不忘教育初心，牢记教师使命，为教育事业贡献自己的力量，为培养更多的优秀人才而努力奋斗。
多年过去了，我一直都记得快要退休的XX老师。
她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。
初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂。
教师的初心_演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个永恒的主题——教师的初心。
教师，一个看似平凡却承载着无尽希望的岗位。
从古至今，教师都是文化的传承者、知识的传播者、人才的培育者。
在这个神圣的岗位上，每一位教师都肩负着为国家培养栋梁之才的重任。
那么，教师的初心究竟是什么？我认为，教师的初心就是“传道授业解惑”，就是用爱心、责任和智慧，点燃每一个学生的梦想，助力他们成为更好的自己。
一、教师的初心是爱爱，是教育的灵魂。
教师对学生的爱，是一种无私、深沉、持久的爱。
这种爱，不是简单的情感交流，更是一种责任和担当。
首先，教师要关爱每一个学生。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为教师，我们要善于发现每个学生的闪光点，尊重他们的个性，给予他们充分的关爱和支持。
正如教育家陶行知所说：“爱满天下，方为教育。
”只有把爱倾注到每一个学生身上，才能让他们在爱的阳光下茁壮成长。
其次，教师要关爱教育事业。
教育事业是一项伟大的事业，需要我们付出艰辛的努力。
作为教师，我们要始终怀揣着对教育事业的热爱，为实现教育公平、提高教育质量而努力拼搏。
这种爱，是对教育事业的责任，也是对学生的责任。
最后，教师要关爱自己。
关爱自己，才能更好地关爱他人。
教师要学会调整心态，保持身心健康，才能更好地投身于教育事业。
正如教育家苏霍姆林斯基所说：“一个教师如果不想办法热爱自己，那他也就无法热爱学生。
”二、教师的初心是责任责任，是教师的立身之本。
教师肩负着培养下一代的重任，必须时刻牢记自己的使命，勇担责任。
首先，教师要承担起传授知识的责任。
知识是人生的基石，教师要把丰富的知识传授给学生，让他们在知识的海洋里遨游，为实现人生价值奠定基础。
其次，教师要承担起塑造人格的责任。
人格是人生的灵魂，教师要用高尚的品德影响学生，让他们成为有道德、有品质、有担当的人。
再次，教师要承担起培养创新精神的责任。
创新是民族进步的灵魂，教师要以培养学生的创新精神为己任，激发他们的潜能，让他们在创新的道路上勇往直前。
守初心担使命教师心得作文5篇
守初心担使命教师心得作文5篇只有时时不忘教育初心，方得育人始终。
教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。
守初心担使命教师心得体会心得作文有哪些?一起来看看守初心担使命教师心得作文5篇，欢迎查阅!守初心担使命教师心得作文1“不忘初心牢记使命”，就是要牢牢把握守初心担使命，找差距抓落实的总要求。
我将结合自身工作谈谈我的感受。
一守初心作为一名教师，教书育人就是我们的初心。
为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。
我想起了今年4月前往巴蜀中学参加学校班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。
老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福国泰民强，情真意切，怀揣天下。
希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平!这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。
我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。
要为祖国的强大做出自己的贡献。
这就是我们教师的初心。
二担使命作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。
我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。
这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。
历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。
虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。
三找差距共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。
我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。
意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。
对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。
所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。
四抓落实实践是检验真理的标准。
我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。
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我的初心 我的使命
回想当年工作，如愿进入了教师队伍，成为一名人民教师。
一路走来，因为我遇到了好的老师、好的同事，自身专业能力得
到不断提升和发展。如果仅仅把教师作为一份谋生手段和实现自
我发展的职业，那我无疑也是幸运的。
但是，习总书记多次谆谆教诲我们：不忘初心，牢记使命。
这句话总是促使我去思考：我的初心是什么？我的使命又是什么？
我时常想起当年我签订的就业协议，想起我在教师资格证申请表
上的签名，想起我在研究生导师申请表上的诺言……毫无疑问，
我的初心就是做好一名人民教师，我的使命就是教书育人，而不
去计较和抱怨教师工作的廉价、辛苦和琐碎。
作为一名人民教师，我为祖国的繁荣富强深感自豪，同时我
也告诫自己：教书育人、任重道远，要学习好、贯彻好、落实好
党的十九大会议精神，发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。
“师者，人之模范也。”作为教师，要为人师表，这就要求我们
时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即
使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该
具备比常人更高尚的道德情操。力争做到学生在需要一杯水的同
时，能够提供源源不断的活水。既要把科学文化知识传授给学生，
更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。前几天在朋友圈中，
同门有这样一句话深深感染着我，“其它事情可以马虎，但是教育
却不能有丝毫的马虎，因为它关系的是一代代人的前途”，所以，
既然我选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自
我，努力奋进，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱
心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人！
最后，我想引用习总书记的嘱托与所有老师共勉：“一个
人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，
一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。在
未来的工作生涯中，也许会遇到新的困难、挫折，但我将继续抱
着感恩的心，怀着对教育的热爱，牢记我的初心和使命，立志成
为一名合格的人民教师，继续在我的三尺讲台上筑就一生的教育
梦想。
包头市东河区环城路小学
佟海静