第十三章至第十四章公安学

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第十四章刑罚概说

第十四章刑罚概说
第十四章 刑罚概论
内容提要: 内容提要:本章是刑罚论部分承上起下的 一章,主要阐述刑罚的概念、 一章,主要阐述刑罚的概念、 特征、功能和目的。 特征、功能和目的。 重点: 重点:刑罚的概念和特征 刑罚的目的
第一节 刑罚的概念
一、刑罚的概念和特征 ㈠刑罚——是刑法规定的由国家审判机关依法对 刑罚 是刑法规定的由国家审判机关依法对 犯罪人适用的限制或剥夺其某种权益 的强制性制裁方法。 的强制性制裁方法。 ㈡刑罚的本质属性——强制性和惩罚性 刑罚的本质属性 强制性和惩罚性 主刑( ㈢刑罚包括——主刑(五种)和附加刑(四种) 刑罚包括 主刑 五种)和附加刑(四种)
二、刑罚与犯罪的关系
㈠刑罚与犯罪的对立 从国家方面看——破坏与反破坏、反抗 破坏与反破坏、 1、从国家方面看 破坏与反破坏 与扼制的关系 2、从犯罪人方面看————逃脱制裁与不 从犯罪人方面看 逃脱制裁与不 可避免的一对不可调和的矛盾。 可避免的一对不可调和的矛盾。 ㈡刑罚与犯罪的统一 1、起源统一 2、相互依存 3、命运相同
三、同 (三)适用对象不同 (四)严厉程度不同 (五)法律后果不同
第二节 刑罚的功能
刑罚的功能——是指国家正确制定、裁量和执行 是指国家正确制定、 刑罚的功能 是指国家正确制定 刑罚对人们可能产生的积极作用。 刑罚对人们可能产生的积极作用。 一、对犯罪人的功能 ㈠剥夺功能 ㈡惩罚功能 ㈢教育改造功能 二、对被害人的功能 三、对社会的功能 ㈠威慑功能 ㈡教育鼓励功能
案例分析题
甲好逸恶劳,并且染有赌博的恶习。一日, 甲好逸恶劳,并且染有赌博的恶习。一日,甲赌博 时将所有积蓄全部输掉,遂产生了抢劫财产的念头。 时将所有积蓄全部输掉,遂产生了抢劫财产的念头。甲 于某日进入一户人家抢劫, 于某日进入一户人家抢劫,将该户男主人乙打成重伤后 抢走家中的现金一万余元。案发后, 抢走家中的现金一万余元。案发后,甲被公安机关缉拿 归案。被害人乙及其亲属十分气愤,扬言要报复甲。 归案。被害人乙及其亲属十分气愤,扬言要报复甲。通 过公安审理,法院判处甲有期徒刑15 15年 过公安审理,法院判处甲有期徒刑15年。在甲被判处刑 罚之后,被害人乙及亲属情绪平稳。 罚之后,被害人乙及亲属情绪平稳。而甲在监狱中通过 劳动改造,逐渐形成了劳动的习惯, 劳动改造,逐渐形成了劳动的习惯,并掌握了汽车修理 的技能。甲减刑提前出狱后,在社区的帮助下, 的技能。甲减刑提前出狱后,在社区的帮助下,利用在 狱中掌握的技能,经营了一家汽车修理厂, 狱中掌握的技能,经营了一家汽车修理厂,开始自食其 力。 本案主要体现了刑罚的哪些功能? 问(1)本案主要体现了刑罚的哪些功能? 结合本案分析刑罚的目的包括哪些内容? (2)结合本案分析刑罚的目的包括哪些内容?

法医学第14章法医学鉴定

法医学第14章法医学鉴定
(二)法医鉴定人的分布
1.公安(国安)、检察机关内部的法医 2.高等院校、科研机构的法医学教师及科研人员; 3.经批准获得法医学鉴定执业资格的人员; 4.医疗卫生单位的医师、检验师或其他专家。
(三)指聘法医鉴定人应注意的问题
1.具有法医学(或所鉴定项目)的专业知识及技能。 2.具有分析和解决问题的能力,不但会操作,还会观察与归纳,不但会文
❖ 第二十条 司法鉴定人本人或者其近亲属与委托人、委托的鉴定事项 或者鉴定事项涉及的案件有利害关系,可能影响其独立、客观、公正 进行鉴定的,应当回避。 司法鉴定人自行提出回避的,由其所属的司法鉴定机构决定;委 托人要求司法鉴定人回避的,应当向该鉴定人所属的司法鉴定机构提 出,由司法鉴定机构决定。委托人对司法鉴定机构是否实行回避的决 定有异议的,可以撤销鉴定委托。
二、鉴定的程序
❖ 包括委托与受理程序以及鉴定的实施程序。 ❖ 委托事项:委托鉴定人解决的专门性问题。 ❖ 检材:是指与鉴定事项有关的生物检材和非
生物检材。 ❖ 鉴定资料:是《司法鉴定程序通则 》
❖ 第二章 司法鉴定的委托与受理

第十一条 司法鉴定机构应当统一受理司法鉴定的委托。
名称、委托鉴定的事项、鉴定事项的用途以及鉴定要求等内容。
委托鉴定事项属于重新鉴定的,应当在委托书中注明。
第十三条 委托人应当向司法鉴定机构提供真实、完整、充分的鉴定材
料,并对鉴定材料的真实性、合法性负责。
委托人不得要求或者暗示司法鉴定机构和司法鉴定人按其意图或者特定 目的提供鉴定意见。
第十四条 司法鉴定机构收到委托,应当对委托的鉴定事项进行审查,
❖ 第十七条 司法鉴定机构决定受理鉴定委托的,应当与委托人在协 商一致的基础上签订司法鉴定协议书。 司法鉴定协议书应当载明下列事项: (一)委托人和司法鉴定机构的基本情况; (二)委托鉴定的事项及用途; (三)委托鉴定的要求; (四)委托鉴定事项涉及的案件的简要情况; (五)委托人提供的鉴定材料的目录和数量; (六)鉴定过程中双方的权利、义务; (七)鉴定费用及收取方式; (八)其他需要载明的事项。 因鉴定需要耗尽或者可能损坏检材的,或者在鉴定完成后无法 完整退还检材的,应当事先向委托人讲明,征得其同意或者认可, 并在协议书中载明。 在进行司法鉴定过程中需要变更协议书内容的,应当由协议双 方协商确定。

安徽省公安业务知识基本复习重点

安徽省公安业务知识基本复习重点

宪法第一节宪法概述判断、选择题:世界上第一部成文宪法,是1787年的美国宪法。

欧洲大陆第一部成文宪法是1791年的法国宪法。

多选、简答、论述题:宪法与一般法律不同表现在:1.宪法的内容与一般法律不同宪法规定国家生活中最根本第二节国家性质(国体)判断、选择题:国家性质、即国体,是指国家的阶级本质,反映社会各阶级在国家中所处的地位。

我国选举制度的基本原则:1、选举权的普遍性2、选举权的平等性第二章刑法本章重点提示:《刑法》这一章非常重要,在考试中除了单选、多选和判断外,每年在简答和论述之间也必然会有一题,本章在考试中一般不低于10分。

第一节刑法的概述判断、选择题:刑法的基本原则:罪行法定原则、罪行相当原则﹙罪行相适应原则﹚、刑法面前一律平等的原则。

则。

多选、简答、论述题:“从旧兼从轻”原则的几种情况的实际运用:1.当时的法律不认为犯罪的,适用当时的法律2.新刑法不认为是犯罪的,适用新刑法第二节犯罪及其构成要件判断、选择题:严重的社会危害性是决定作用的犯罪本质特征。

犯罪构成的共同要件包括:犯罪客体、犯罪客观要件、犯罪主体、犯罪的主观要件。

犯罪客体:指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系犯罪客体一般分为:一般客体、同类客体和直接客体我国刑法根据同类客体的原理,将犯罪分为十章。

第三节正当防卫与紧急避险判断、选择题:正当防卫与紧急避险均属于排除社会危害性行为。

多选、简答、论述题:正当防卫必须同时具备的五个条件:1.必须是为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害而实施的第三章刑事诉讼法本章重点提示:绝不是危言耸听,刑事诉讼法又是很重要的,每年考试都是必考内容,尤其是一些细节,5分左右。

第一节刑事诉讼法概述判断、选择题:现在使用的是1979年7月1日通过的《刑事诉讼法》,该法于1996年3月17 日修正,1997年1月1日起施行。

第二节刑事诉讼中的国家专门机关判断、选择题:刑事诉讼中的国家专门机关:公安机关(国家安全机关)、人民检察院、人民法院第五节刑事诉讼强制措施判断、选择题:刑事诉讼强制措施包括:拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕。

刑事诉讼法学课程教学大纲

刑事诉讼法学课程教学大纲

《刑事诉讼法学》课程教学大纲(Criminal Procedure Law)适用专业:法学专业课程学时:68学时课程学分:4学分一、课程的性质与任务刑事诉讼法学是法学专业的一门必修课程,是教育部确定的法学专业14门主干课程之一,是为培养和检验学生的刑事诉讼基本理论知识和应用能力而设置的专业基础课程。

刑事诉讼法学主要研究中华人民共和国刑事诉讼法及其它法律中有关刑事程序的规定,研究人民法院、人民检察院、公安机关以及律师等进行刑事诉讼的实践经验,研究有关刑事诉讼的一些基本理论。

刑事诉讼法属于刑事程序法,是司法机关和司法人员进行刑事诉讼活动所应遵循的操作规范。

刑事诉讼法学的任务就是通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和具体的诉讼程序,熟悉刑事诉讼法律条文,领会刑事诉讼法的精神实质,树立诉讼公正、民主的现代法律意识。

二、课程的内容与基本要求1、理论教学基本内容第一章刑事诉讼法的概念第一节刑事诉讼第二节刑事诉讼法第三节刑事诉讼法与宪法、相邻部门法的关系第四节刑事诉讼法学的研究对象第二章刑事诉讼法的沿革第一节外国刑事诉讼法的沿革第二节中国刑事诉讼法的沿革第三章刑事诉讼的基本原理第一节刑事诉讼价值第二节刑事诉讼目的第三节刑事诉讼结构第四节刑事诉讼职能第五节刑事诉讼阶段第六节刑事诉讼法律关系第四章刑事诉讼法的效力范围第一节刑事诉讼法关于时的效力范围第二节刑事诉讼法关于人的效力范围第三节刑事诉讼法关于地的效力范围第五章刑事诉讼法的目的和任务第一节刑事诉讼法的目的和根据第二节刑事诉讼法的修改方针第三节刑事诉讼法的任务第六章刑事诉讼中的专门机关第一节公安机关和国家安全机关第二节人民检察院第三节人民法院第七章诉讼参与人第一节诉讼参与人概述第二节犯罪嫌疑人、被告人第三节被害人第四节法人参与人第八章刑事诉讼原则第一节刑事诉讼原则概述第二节我国刑事诉讼的一般原则第三节我国刑事诉讼的特有原则第四节国际通行的刑事诉讼原则第九章辩护与代理第一节辩护第二节辩护人第三节代理第十章管辖第一节管辖的概念和意义第二节职能管辖第三节审判管辖第十一章回避第一节回避的概念和意义第二节回避的种类、理由和人员范围第三节回避的程序第十二章强制措施第一节强制措施概述第二节拘传、取保候审、监视居住第三节拘留第四节逮捕第十三章刑事证据的一般理论第一节刑事证据的概念和意义第二节刑事证据的种类第三节刑事证据的分类第十四章刑事诉讼证明第一节证明责任第二节证明对象第三节证明要求第四节国外主要证据规则简介第十五章期间、送达和诉讼文书第一节期间第二节送达第三节诉讼文书第十六章立案第一节立案的概念和意义第二节立案的材料来源和条件第三节立案的程序第十七章侦查第一节侦查的一般理论第二节侦查行为第三节侦查终结第四节人民检察院对直接受理案件的侦查第五节补充侦查第十八章公诉第一节公诉的一般理论第二节审查起诉第三节提起公诉第四节不起诉第十九章刑事审判的一般理论第一节审判的概念和任务第二节审判的模式第三节审判的原则第二十章公诉案件的第一审程序第一节对公诉案件的审查第二节开庭审判前的准备第三节法庭审判第四节简易程序第五节判决、裁定和决定第二十一章自诉案件的第一审程序第一节自诉的概念和意义第二节自诉案件的范围第三节自诉的提起第四节自诉案件的审判第二十二章第二审程序第一节审级制度第二节提起上诉、抗诉的程序第三节上诉、抗诉案件的审判第四节上诉不加刑第二十三章死刑复核程序第一节死刑复核程序的概念和意义第二节判处死刑立即执行案件的复核程序第三节判处死刑缓期2年执行案件的复核程序第二十四章刑事诉讼的中止、终止第一节刑事诉讼的中止第二节刑事诉讼的终止第二十五章审判监督程序第一节审判监督程序的概念和意义第二节审判监督程序的提起和决定第三节依照审判监督程序对案件的重新审判程序第二十六章执行第一节执行的概念和意义第二节各种判决、裁定的执行和程序第三节变更执行程序第二十七章附带民事诉讼第一节附带民事诉讼的概念和意义第二节附带民事诉讼的当事人第三节附带民事诉讼的程序2、实践教学的基本内容刑事诉讼法学在以课堂理论教学为主的同时,辅之以对实践问题和具体案例的课堂讨论、分析,并根据教学内容的需要让学生练习有关诉讼文书的写作,在学期中间组织一次模拟审判和观摩审判。

第十四章 刑罚概说

第十四章 刑罚概说

第十四章刑罚概说第一节刑罚与刑罚权一、刑罚的概念和特征(一)刑罚的概念刑罚是刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的剥夺或限制其某种权益的最严厉的法律强制方法。

刑罚具有以下特征:(二)刑罚的特征1.根据的法定性适用刑罚的依据是刑事法律,包括刑事实体法(刑法)和刑事程序法(刑事诉讼法)。

根据《立法法》,实体刑法中的刑罚,只能由全国人民代表大会及其常委会才有权设定、补充和修改。

2.适用过程的合法性审判机关适用刑罚一要符合刑法,二要符合刑事诉讼法。

3.适用对象的唯一性刑罚只能适用于犯罪人。

4.适用机关的专门性刑罚只能由人民法院适用。

其他任何国家机关(包括公安机关、国家安全机关、检察机关)、社会组织、人民团体或者个人都无权适用刑罚。

5.执行机关的特定性。

死刑、罚金和没收财产由人民法院执行;“死缓”、无期徒刑和有期徒刑由监狱和其他劳动改造场所执行;管制、拘役和剥夺政治权利由公安机关执行。

6.强制的最严厉性刑罚是一种最严厉的制裁方法。

刑罚不仅可以剥夺犯罪分子的财产和政治权利,而且可以限制或者剥夺犯罪分子的人身自由,甚至可以剥夺犯罪分子的生命。

而其他制裁方法都不可能达到如此严厉的程度。

二、刑罚与犯罪的关系(一)刑罚与犯罪的对立1.从国家方面看,犯罪是孤立的个人反抗现行统治关系的斗争,是对统治秩序的威胁和破坏;而刑罚是社会对付违犯它的生存条件的行为的一种自卫手段,是对反抗行为的反破坏和扼制。

2.从犯罪人方面看,犯罪者之所以实施犯罪行为,其目的是为了满足其物质或精神上的需要;而刑罚的存在,则往往使这些欲望难以实现,甚至化为泡影。

(二)刑罚与犯罪的统一1.起源相同。

犯罪和刑罚都是人类社会发展到一定阶段的产物。

2.互相依存。

犯罪是刑罚的前提,刑罚是绝大多数犯罪的结局。

3.命运相同。

刑罚不仅伴随着犯罪的产生而产生,而且最终将伴随着犯罪的消灭而消灭。

三、刑罚与其他法律强制方法的区别在我国,法律制裁通常是由刑事制裁、民事制裁、行政制裁、经济制裁等处罚措施构成的。

15本犯罪心理学书籍

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15本犯罪⼼理学书籍15本犯罪⼼理学书籍推荐 书籍是⽤⽂字、图画和其他符号,在⼀定材料上记录各种知识,清楚地表达思想,并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累⼈类⽂化的重要⼯具。

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1、犯罪⼼理学——司法⼼理学系列 (美)巴特尔 等著,杨波,李林 等译/2009年02⽉/中国轻⼯业出版社本书是⼀本从⼼理学观点来探讨犯罪问题的教科书,本书尽可能全⾯⽽深⼊地阐述当代犯罪⼼理学的理论、研究和应⽤,从罪犯和被害⼈的⾓度探讨了犯罪的⾏为、情绪和认知⽅⾯的问题。

尤其从罪犯的认知⽅⾯综述了当前最新的研究成果,深⼊讨论了罪犯的知觉、推理、信念、决策和态度;此外。

还分析了犯罪⾏为的原因、分类、预测、预防、⼲预和治疗。

书中作者引导读者全⾯正确地对待复杂的犯罪⾏为,以避免对犯罪问题作简单、⽚⾯和武断的结论。

本书可供犯罪学、犯罪⼼理学、司法⼼理学等领域的专业⼈⼠以及对此感兴趣的读者学习和参考。

2、犯罪⼼理学 梅传强 主编/2010年07⽉/法律出版社本书是本书是全国重点政法院校系列教材,⾃2003年出版以来,多次重印,⼴受赞誉。

本次新版,汇集了本学科领域的优秀中青年作者,思想敏锐,知识体系完整。

本书尽可能全⾯⽽深⼊地阐述当代犯罪⼼理学的理论、研究和应⽤,分析了犯罪⼼理因主观、年龄、性别、组织形式等⽽出现的各种差异,反映了当前最新的研究成果,深⼊讨论了财产犯罪、暴⼒犯罪、毒品犯罪、职务犯罪等不同的犯罪⼼理;此外,还在犯罪⼼理的预测、预防、矫正等⽅⾯都有精辟的阐述。

本书可供⾼等院校法学类本科⽣、专科⽣学习使⽤,也可供司法实际部门的⼯作者研究和学习使⽤。

3、犯罪⼼理学(第五版) 罗⼤华主编/2007年07⽉/中国政法⼤学出版社本书是经司法部法学教材编辑部审定的⾼等政法院校规划教材,于1997年出版后,各政法院校和⼤学法律系、法学院⼴泛采⽤,取得了较好的教学效果。

消防工程师考试《综合能力》电子版教材(word版)

注册消防工程师资格考试辅导教材消防安全技术综合能力公安部消防局2013年11月编写说明2012年9月27日,人力资源社会保障部和公安部联合发布了《关于印发注册消防工程师制度暂行规定和注册消防工程师资格考试实施办法及注册消防工程师资格考核认定办法的通知》,标志着我国注册消防工程师制度的正式建立,这是我国消防事业发展史上具有重要意义的一件大事。

为适应注册消防工程师资格考试的需要,方便应试人员复习备考,根据《注册消防工程师资格考试实施办法》,公安部消防局组织部分消防部队、科研院所、消防企业的专家编写了《注册消防工程师资格考试辅导教材》,共分三册:《消防安全技术实务》、《消防技术综合能力》和《消防安全案例分析》。

本辅导教材《消防技术综合能力》以运用消防基础理论解决某一方面消防工程实践问题的能力为主进行编写,共分五篇三十一章。

第一篇消防法及相关法律法规与消防职业道德,主要介绍中华人民共和国消防法及相关法律、规章和规范性文件,介绍消防职业道德的内涵特点、基本原则、基本规范以及消防职业道德修养的必要性和主要内容。

第二篇建筑防火检查,主要介绍对总平面布局与平面布置、防火防烟分区、安全疏散、易燃易爆场所的防火检查、建筑装修和外保温检查等方面的检查。

第三篇消防设施安装、检测与维护管理,主要介绍消防给水、消火栓、自动水灭火、气体灭火、泡沫灭火、干粉灭火、防烟排烟和火灾自动报警、消防应急照明与安全疏散、城市远程监控等消防系统以及建筑灭火器的消防产品现场检查、安装调试、技术检测、维护管理。

第四篇消防安全评估方法与技术,主要介绍区域消防安全评估方法与技术要求、建筑火灾风险分析方法与评估要求和建筑性能化防火设计方法与技术要求。

第五章消防安全管理,主要介绍消防安全管理的产生、发展、性质、特征,以及社会单位消防安全管理、社会单位消防宣传与教育培训、应急预案编制与演练、施工消防安全管理、大型群众性活动消防安全管理。

本辅导教材第一篇第一章由米文忠、闫霁编写,第二章由闫霁编写;第二篇第一章、第二章、第三章、第四章由石芳编写,第五章由石芳、李苗编写;第三篇第一章、第四章、第十章由杨瑞新编写,第二章、第三章、第五章由田锦林编写,第六章由郝爱玲编写,第八章由智会强编写,第九章由杨丙杰编写,第七章、第十一章由毕明编写,第十二章、第十三章、第十四章、第十五章由沈阳消防研究所组织人员编写,沈燕清参与编写了第十五章第三篇的技术检测的相关内容;第四篇第一章、第二章由王宝伟、马建民编写,第三章第一节至第四节由王宗存编写,第五节至第七节由李磊编写;第五篇第一章、第五章、第六章由马建民编写,第二章、第三章、第四章由张明灿、陈震编写,本书附录由田锦林、沈燕清编写。

人生之贵-成就一生的修身养性和为人处世法则_第十四章 学以精为贵

1、书不在多而在用我在上高中的时候,成绩在班上只能算中等偏上。

这也怪我,我是学校文学社的社长,平时把太多的精力放在了参加文学活动、看课外书上去了。

好在我所读的中学是省重点,教学水平不错,历年高考,三分之二以上的学生都能考上大学,因此,我也并不着急。

再说,我对自己的学习很有自信。

可是,孩子不急急死家长的事历来就很平常,我的母亲就是这么一位。

那还是在我高三第一个学期,一天,一家人正在吃晚饭,她忽然感叹道:“唉,咱单位老苏家的小子,真是块读书的好材料!”我听了不做声。

苏家小子是我们一个学校的,但不是一个班,关系虽不铁,但低头不见抬头见,只知道他读书很用功,眼镜深了一圈又一圈,见了人也佯佯地不睬,她妈妈每天背着个近似于特种兵战斗装备的大书包,跟着他一块早出晚归,活像个女佣。

有时候,远远地就能听到他对他妈妈的呵斥。

妈妈看了我一眼,对爸说:“他人聪明,而且勤奋。

每天要看很多辅导书,做很多模拟题。

今天苏太太来跟我们说,她儿子连牛津英汉词典都全背下来了。

”“背那玩意儿干吗?”我在一旁不以为然地说一句。

“谁像你,甘于平庸!”妈严厉地说,“你看看你,这次模拟考试的成绩只排到十几名。

还有半年多就要高考了,一天到晚只知道玩,怎么能考上好大学?”“我知道怎么读书……”我咕哝着。

“你知道就该努力,咱不能把词典背下来,把课本背下来总可以吧?”妈又转过头来对爸说:“我们恭维苏太太,说他儿子不是考北大就是考清华吧?你知道她怎么说,她说也不一定呢,如果国外大学申请得到,也可以送他去见见世面呢。

”“好了,好了”,爸看我悻悻的,便打圆场,“咱儿子也不错嘛,参加了那么多兴趣小组,还是文学社的社长,老师也夸他聪明呢。

”“哼,那个叫玩物丧志,你们父子俩就是不把升学的重要性放在眼里,将来考不上名校,在社会的竞争中就慢了人家一步了。

”妈不满意地唠叨着。

……一年后,我们都参加了高考,我考上了北京的一所重点大学,妈妈笑得合不拢嘴,晚餐做了一桌子好吃的慰劳我。

治安学期末复习

治安学期末复习编辑人员:(曹春艳老师部分:1 、3、4章朱博修,6—8章吕松 10—12章谢松泉 2、5、3—14章雷柯刘霞老师部分:杨小鹏)第一章治安学绪论(选择、判断)一、治安管理的本质特征:1社会性 2变迁性 3长期性治安学所研究的对象就是治安防范第二章中外治安史(一)我国设置最早的专门治安机构—亭(二)秦早在商鞅变法时就建立了户籍制度(三)1950年7月至8月,公安部召开了第一次全国治安行政会议(三年后第二次)第三章治安管理的职能和任务一、治安管理职能1、管理职能2、保护职能3、专政职能4、服务职能二、治安管理任务(简答)1、预防、发现和控制违法犯罪2、预防和查处违反治安管理行为3、预防和查处治安灾害事故4服务于社会主义经济建设,服务于人民群众四、治安管理方针(24字方针):党委领导,依靠群众,预防为主管理从严,及时打击,保障安全。

五、治安管理原则(论述题详见47):1、服从党的路线、方针、政策、服务国家经济建设的原则2、专门机关管理与依靠群众相结合的原则3、保护合法、取缔非法的原则4、预防为主、保障安全的原则5、严格管理和文明管理相结合的原则6、公开管理和秘密工作相结合的原则7、谁主管、谁负责的原则8、教育与处罚相结合的原则第五章治安政策和法律(一)治安政策的特征:1党和国家制定的2党和人民意志的体现3治安工作的行动准则(二)治安政策的作用:1指导作用 2规范作用 3调整作用(三)治安政策:1必须坚持群众路线,树立群众观念 2严肃与谨慎相结合 3重证据,重调查研究,不亲信口供。

严禁逼供信 4依法从重从快惩处刑事犯 5区别对待(四)治安法律依据:1宪法 2基本法和非基本法 3行政法规 4行政规章 5地方性法规、规章 6自治条例和单行条例 7国际条例、惯例和协定 8法律解释(五)治安行政执法监督手段:1政治监督 2国家监督 3社会监督 4警务监督第六章治安防控组织可能为案例分析题派出所的权限,特征,和职责一、派出所的性质:是市县公安局或相遇县级公安机关直接领导,管理并派驻基层的,承担治安管理,安全防范,打击犯罪,为人民服务的最广泛基础性作用的基层警务体。

第十四章__所有权

第十四章所有权第一节所有权的概念和特征一、所有权的概念1.所有权,是指所有人依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。

2.第三十九条所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利。

二、所有权的特征1.所有权是法定的财产权。

2.所有权的主体为所有人。

3.所有权是独占的支配权。

4.所有权是无期限限制的权利,5.所有权是完全物权,它包含了四项权能。

6.所有权的客体仅限于有体物、特定物和独立物第二节所有权的权能占有和占有权占有是主体对于物基于占有的意思进行控制的事实状态。

占有是对物的一种事实上的控制。

根据占有人是否有权占有某物,可分为有权占有和无权占有。

无权占有通常可以分为二类:善意占有与恶意占有。

使用权使用,依据物的属性,在不毁损物的实体和变更物的性质的前提下对物进行事实上的利用以满足使用者的特定需要。

收益权收益,是指民事主体通过合法途径获取基于财产而产生的物质利益。

收益权是指从财产上获取一定的经济利益的权利。

收益权可以基于法律规定来确定。

收益权也可以基于合同来确定。

处分权处分权,依法对物进行处置,从而决定物的命运的权能。

四项权能的核心,是所有权最基本的一项权能。

它是所有权区别于他物权的一个重要特征。

第三节所有权的取得原始取得原始取得,是指根据法律规定,最初取得财产的所有权或不依赖于原所有人的意志而取得财产的所有权。

(一)劳动生产、收益。

劳动生产指民事主体通过自己的劳动生产活动获取劳动产品,以及通过扩大再生产取得其所创造的劳动产品。

收益主要是指收取孳息。

(二)征收所谓征收就是指国家基于公共利益通过行使征收权,再依法支付一定补偿的。

(三)善意取得善意取得,又称为即时取得,是指无处分权人将其动产或不动产转让给受让人,如果受让人取得该动产时出于善意,则受让人将依法取得对该动产的所有权或其他物权。

例:甲因出国留学,将自家一幅名人字画委托好友乙保管。

在此期间乙一直将该字画挂在自己家中欣赏,来他家的人也以为这幅字画是乙的,后来乙因做生意急需钱,便将该幅字画以3万元价格卖给丙。

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