西安交大高分子化学实验报告模板
高分子专业实习报告
高分子专业实习报告一、实习目的1、了解主要产品的名称、质量要求、质量检测;2、了解实习单位采用的生产方法、基本原理、工艺流程;3、了解实习岗位的主要设备名称、型式、规格和作用;4、了解实习岗位的操作规程、控制指标和主要工艺影响因素。
5、通过实习，培养、提高学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实习单位简介宁夏实德新型建材有限公司隶属于大连实德集团，成立于2004年08月03日，注册地位于宁夏银川经济技术开发区文昌南街218号，占地面积为680亩，经营范围包括制造销售PVC门窗等各种新型建材，各种装饰板，发泡板以及非法律禁止的其他产品。
三、实习内容在学院的带领下，我们在宁夏实德新型建材有限公司进行了为期十一天的实习。
实习刚开始，公司负责人带领我们了解企业，给我们播放了实德集团的宣传片，对企业进行了大概的介绍，并提出了实习期间的要求。
此外，还对所有实习的学生进行安全教育，以及规章制度的学习。
随后，负责人向我们讲解了各个车间的管理机构以及人员配置，劳动组合与生产班制，全员劳动定制等方面的管理制度。
整个车间总共安排44个人，混料车间总共安排四人，一班两个人，两班倒，从22.30～6.30为一个班。
一个负责加PVC物料，一个负责加辅料。
挤出车间总共安排13人，挤出工总共安排十人，一班五人。
主要负责生产线上的工作。
质检员总共两人，一班一人。
主要负责检测产品的物理特性。
模具工包括修模，清模，共四人，一班两人。
主要负责维修模具，清理模具里的残留物料。
维修工总共四人，一班两人。
主要负责维修生产线上机械故障。
生产主管，共一人，负责管理秩序，以及安排相关任务等。
生产线工艺工程师，共一人，负责配方设计以及生产线上的疑难杂症的解决。
生产副部长共一人，负责配方质量检测以及质数检测，模具工程师，共一人，主要负责模具的改造，模具的订购等。
设备工程师共一人，电气工程师共一人，主要负责动力系统，供水供电的一些相关任务，总协调部长，负责整个生产流程的安排。
高分子课程设计实验报告
高分子课程设计实验报告
本次课程设计实验旨在通过合成高分子材料的方法，探究高分子的性质及其应用。
实验原理：
高分子是由许多重复单元组成的大分子，具有高分子量、高强度、高韧性、高耐热性、高绝缘性等特点，被广泛应用于塑料、电子、医疗、纺织等领域。
本次实验选用的合成方法为自由基聚合法，通过引入自由基引发剂，使单体分子不断发生自由基聚合反应，最终形成高分子链。
实验步骤：
1.将聚乙烯醇（PVA）和甲基丙烯酸（MAA）按照一定比例混合。
2.将混合物溶于水中，并加入引发剂。
3.将溶液置于温度控制器中，控制温度并不断搅拌。
4.经过一定时间的反应，将反应液过滤、洗涤、干燥，得到合成的高分子材料。
实验结果：
经过实验，我们成功合成了一种聚醋酸乙烯酯（PVAc）高分子材料，其物理特性如下：
分子量：10000 g/mol
密度：1.19 g/cm
玻璃化温度：33 ℃
应用领域：涂料、胶水、印刷等
实验结论：
通过本次实验，我们深入了解了高分子的合成方法和物理特性，并认识到高分子材料在各个领域都有着广泛的应用前景。
高分子化学实验报告-离子交换树脂
离子交换树脂的制备与性能测定一. 实验目的：1.熟悉悬浮共聚合的方法及特点。
2.通过对共聚物的磺化反应，了解高分子反应的一般规律。
3.掌握离子交换树脂的净化方法和交换当量的测定。
二、实验背景2.1 离子交换树脂基础介绍离子交换树脂的全名称由分类名称、骨架（或基因）名称、基本名称组成。
孔隙结构分凝胶型和大孔型两种，凡具有物理孔结构的称大孔型树脂，在全名称前加“大孔”。
分类属酸性的应在名称前加“阳”，分类属碱性的，在名称前加“阴”。
如：大孔强酸性苯乙烯系阳离子交换树脂。
离子交换树脂还可以根据其基体的种类分为苯乙烯系树脂和丙烯酸系树脂。
树脂中化学活性基团的种类决定了树脂的主要性质和类别。
首先区分为阳离子树脂和阴离子树脂两大类，它们可分别与溶液中的阳离子和阴离子进行离子交换。
阳离子树脂又分为强酸性和弱酸性两类，阴离子树脂又分为强碱性和弱碱性两类 (或再分出中强酸和中强碱性类)。
离子交换树脂的命名方式：离子交换产品的型号以三位阿拉伯数字组成，第一位数字代表产品的分类，第二位数字代表骨架的差异，第三位数字为顺序号用以区别基因、交联剂等的差异。
2.2 离子交换树脂的种类(1) 强酸性阳离子树脂这类树脂含有大量的强酸性基团，如磺酸基－SO3H，容易在溶液中离解出H+，故呈强酸性。
树脂离解后，本体所含的负电基团，如SO3－，能吸附结合溶液中的其他阳离子。
这两个反应使树脂中的H+与溶液中的阳离子互相交换。
强酸性树脂的离解能力很强，在酸性或碱性溶液中均能离解和产生离子交换作用。
树脂在使用一段时间后，要进行再生处理，即用化学药品使离子交换反应以相反方向进行，使树脂的官能基团回复原来状态，以供再次使用。
如上述的阳离子树脂是用强酸进行再生处理，此时树脂放出被吸附的阳离子，再与H+结合而恢复原来的组成。
(2) 弱酸性阳离子树脂这类树脂含弱酸性基团，如羧基－COOH，能在水中离解出H+ 而呈酸性。
树脂离解后余下的负电基团，如R-COO－(R为碳氢基团)，能与溶液中的其他阳离子吸附结合，从而产生阳离子交换作用。
高分子化学实验报告-离子交换树脂
离子交换树脂的制备与性能测定一. 实验目的：1.熟悉悬浮共聚合的方法及特点。
2.通过对共聚物的磺化反应，了解高分子反应的一般规律。
3.掌握离子交换树脂的净化方法和交换当量的测定。
二、实验背景2.1 离子交换树脂基础介绍离子交换树脂的全名称由分类名称、骨架（或基因）名称、基本名称组成。
孔隙结构分凝胶型和大孔型两种，凡具有物理孔结构的称大孔型树脂，在全名称前加“大孔”。
分类属酸性的应在名称前加“阳”，分类属碱性的，在名称前加“阴”。
如：大孔强酸性苯乙烯系阳离子交换树脂。
离子交换树脂还可以根据其基体的种类分为苯乙烯系树脂和丙烯酸系树脂。
树脂中化学活性基团的种类决定了树脂的主要性质和类别。
首先区分为阳离子树脂和阴离子树脂两大类，它们可分别与溶液中的阳离子和阴离子进行离子交换。
阳离子树脂又分为强酸性和弱酸性两类，阴离子树脂又分为强碱性和弱碱性两类 (或再分出中强酸和中强碱性类)。
离子交换树脂的命名方式：离子交换产品的型号以三位阿拉伯数字组成，第一位数字代表产品的分类，第二位数字代表骨架的差异，第三位数字为顺序号用以区别基因、交联剂等的差异。
2.2 离子交换树脂的种类(1) 强酸性阳离子树脂这类树脂含有大量的强酸性基团，如磺酸基－SO3H，容易在溶液中离解出H+，故呈强酸性。
树脂离解后，本体所含的负电基团，如SO3－，能吸附结合溶液中的其他阳离子。
这两个反应使树脂中的H+与溶液中的阳离子互相交换。
强酸性树脂的离解能力很强，在酸性或碱性溶液中均能离解和产生离子交换作用。
树脂在使用一段时间后，要进行再生处理，即用化学药品使离子交换反应以相反方向进行，使树脂的官能基团回复原来状态，以供再次使用。
如上述的阳离子树脂是用强酸进行再生处理，此时树脂放出被吸附的阳离子，再与H+结合而恢复原来的组成。
(2) 弱酸性阳离子树脂这类树脂含弱酸性基团，如羧基－COOH，能在水中离解出H+ 而呈酸性。
树脂离解后余下的负电基团，如R-COO－(R为碳氢基团)，能与溶液中的其他阳离子吸附结合，从而产生阳离子交换作用。
高分子聚合反应实验报告
高分子聚合反应实验报告一、实验目的通过进行高分子聚合反应实验，探究高分子聚合反应的原理及过程，并获得聚合物材料的性能测试结果。
二、实验原理高分子聚合反应是指通过一系列化学反应将单体分子逐渐连接成大分子的过程。
其中，自由基聚合反应是最常见的一种高分子聚合反应类型。
自由基聚合反应中，通常使用引发剂将稳定的自由基中间体引发聚合反应。
聚合反应的过程包括引发、传递和终止三个步骤。
引发步骤是通过引发剂产生自由基中间体，传递步骤是将自由基传递给单体分子，使其发生聚合反应，而终止步骤则是通过添加适量的终止剂来终止聚合反应，以防止链的过长。
三、实验步骤1. 实验前准备：准备实验所需的试剂和仪器设备。
2. 合成聚合物样品：按照实验方案中的比例混合单体和引发剂，加入适量的溶剂，通过恒温反应器进行反应。
3. 分离和提取聚合物：通过溶剂溶解和萃取等步骤，将聚合物从反应体系中分离和提取出来。
4. 聚合物性能测试：对提取得到的聚合物样品进行性能测试，包括分子量、熔点、玻璃化转变温度等方面的测试。
5. 结果记录和分析：将实验得到的数据进行整理、记录和分析，得出实验结论。
四、实验结果与讨论根据实验步骤进行实验后，得到了聚合物样品，并对其进行了性能测试。
实验结果显示，聚合物样品的分子量在一定范围内，熔点和玻璃化转变温度符合预期的范围。
这表明实验中成功合成了目标聚合物，并具备一定的热稳定性和物理性能。
五、实验结论通过高分子聚合反应实验，成功合成了目标聚合物。
实验结果表明，该聚合物具备一定的热稳定性和物理性能。
实验所采用的反应方案和操作步骤得到了验证，并为后续相似实验提供了指导和参考。
六、实验心得通过本次实验，我对高分子聚合反应的原理和过程有了更深入的理解。
同时，我也了解到了实验操作的重要性和细节处理的必要性。
在今后的实验中，我将更加注重实验操作的规范性和细致性，以获得更准确的实验结果。
七、参考文献[1] 参考文献1[2] 参考文献2[3] 参考文献3以上为本次高分子聚合反应实验报告，感谢您的耐心阅读。
高分子化学实验报告9
4.反应完后，聚合物的黏度不高，呈现果冻状。
分析：反应中，未控制好温度，反应爆聚。
实验结果
Hale Waihona Puke 及讨论试验完后，所得的产品的黏度不是很大，可以说这次实验做的不是很成功。
讨论：导致此次实验不理想的因素有以下几种情况。
答：1/Tg=w1/Tg1+w2/Tg2+w3/Tg3+w4/Tg4,查找数据可以算得Tg=304℃。
3.冷却至60℃，加入氨水调节pH值至7-8，出料
实验现象
分析
1.在单体预乳化时，由于OP-10加入的不够，预乳化时，反应瓶中迟迟未乳化成乳液。
分析：OP-10为乳化剂，乳化剂加的不够，溶液乳化较慢。
2.再次添加OP-10后，反应瓶中立即呈现乳状物。
分析：反应液乳化较多，体系内呈现乳状物
3.在反应瓶中加入预乳液和引发剂反应10min左右过程中，体系开始呈现粉红色，接着泛蓝，最后乳白。
称取08g08g08g过硫酸钾于锥形瓶中过硫酸钾于锥形瓶中过硫酸钾于锥形瓶中用用用30ml30ml30ml蒸馏水溶解配成引发剂溶蒸馏水溶解配成引发剂溶蒸馏水溶解配成引发剂溶在反应瓶中加入在反应瓶中加入在反应瓶中加入08g08g08g碳酸氢钠和碳酸氢钠和碳酸氢钠和10ml10ml10ml水搅拌溶解量取水搅拌溶解量取水搅拌溶解量取20ml20ml20ml单体预单体预单体预乳化液加入反应瓶中搅拌升温至乳化液加入反应瓶中搅拌升温至乳化液加入反应瓶中搅拌升温至808080加入加入加入6ml6ml6ml引发剂反应至体系泛蓝引发剂反应至体系泛蓝引发剂反应至体系泛蓝后继续反应后继续反应后继续反应10min10min10min
高分子实验报告
高分子实验报告一、实验目的本实验旨在通过合成高分子材料，了解高分子合成的基本原理和实验操作方法，并通过实验结果的分析，探究高分子材料的性质和应用。
二、实验原理高分子合成是通过聚合反应将单体分子（或多聚体分子）连接起来形成较大分子量的聚合物的过程。
常用的高分子合成方法包括聚合反应和缩聚反应等。
聚合反应通常是指开环聚合和链聚合两种方式，其中开环聚合以环氧树脂为代表，链聚合以聚酯、聚氨酯、聚丙烯、聚苯乙烯等为代表。
三、实验步骤1. 实验材料准备：根据实验需要，准备所需高分子材料、溶剂、催化剂、催化剂活化剂等。
2. 实验装置准备：准备好反应容器、热源、搅拌器、温度控制装置等实验装置。
3. 实验条件设置：根据实验需要，设置反应温度、反应时间、搅拌速度、配比比例等实验条件。
4. 实验操作步骤：按照预设实验条件，依次将原料加入反应容器中，并进行反应。
注意控制反应温度和反应时间。
5. 实验产物处理：根据实验需要，对实验产物进行过滤、洗涤、干燥等处理步骤。
6. 实验结果分析：使用合适的理化性质测试方法，对实验产物的性质进行分析和测试，如分子量测定、热性能测试等。
四、实验结果及分析根据实验操作步骤，我们成功合成了聚合物材料，并对其进行了性质测试。
实验结果显示，合成的高分子材料具有良好的热稳定性、机械强度和耐腐蚀性，适用于制备电子器件、涂料、塑料等方面。
五、实验总结通过本实验，我们深入了解了高分子合成的基本原理和实验操作方法。
合成的高分子材料具有较好的性能，说明实验操作正确、条件合适。
然而，在实验过程中，仍然遇到了一些问题，如反应温度控制不准确、产物处理不彻底等，需要进一步改进实验方法。
六、参考文献[1] 张三, 李四. 高分子化学实验室教程. 北京: 化学工业出版社,20XX.[2] 王五. 高分子材料制备与应用. 北京: 科学出版社, 20XX.以上即为高分子实验报告的内容，通过本次实验，我们深入了解了高分子合成的原理和操作方法，得到了合成材料的实验结果，并对实验结果进行了分析。
有关高分子材料实习报告4篇
有关高分子材料实习报告4篇高分子材料实习报告篇1经过两周的金工实习，感觉上真的比坐在课室里读书累好多。
虽说只是干一些很简洁的活，但一天都看着那些机床在转，还没有得坐，真的好累的。
不过也由此表达到做工人的累与苦，单调与重复。
记得第一天去金工实习的时候，总觉得好可怕，可能是对新事物的可怕吧。
但经过老师的指导与讲解，到自己的动手去做，原来是这样的好玩，这也使自己喜爱上了金工实习。
我记得第一天我们是做车床这个工种的。
那么一大台机器，上面布满了机油，油腻腻的，自己都不想去碰一下。
无奈要做这个工作，也只好自己动手去做。
老师细心的讲解，渐渐的把机器每一个部分的讲解给我们听。
而且把每部分的怎么样工作都讲得清清晰楚。
也由于这是我们金工的第一天，我们这些在温室里长大的孩子，对这些机器都基本上没有看过，也没有接触过。
假如什么也不讲解，我们不但很难理解，而且动手操作时也很简单发生意外。
原来这部机器虽说是很大的一台，但实际动手操作也不需要动太多的按钮。
这是便利工人操作吧由于太难的话工人操作起来会比较费劲。
轮到我自己亲自操作时，发觉自己一个女生动手实在有点困难，由于有时要把那个转头松开。
那是也只好请男生帮帮助。
男生这时候也很主动地帮我们的忙。
刚开头做时，渐渐地一毫米一毫米的切割，深怕自己会忘掉某一个步骤。
但渐渐地就越来越娴熟了。
娴熟归娴熟，若一个不当心很简单会把辛辛苦苦快完成的零件给弄坏。
而且这车床车对出来的零件有很高的精度要求，一不当心就达不到要求。
切少了还好，还可以再次切割，但切多了就只好重新再做一个了。
这车床有粗车和精车，只要在精车上细心地操作也就能到达要求了。
但我自己太不当心了，以前上物理课所教的用千分尺读数给遗忘了，而且自己一味只顾着死死的夹着零件而测量而忘了千分尺还有一个微调，弄得自己作出来的零件都不符合要求，与标准的零件差了好多，那么自己只好又重做一个了。
但由于时间比较紧，我又很心急，一下子车了好几层，然后迫不及待的想取下来测量。
高分子方向研究性实验报告
高分子方向研究性实验报告摘要：本次综合实验包括三部分：聚乙酸乙烯酯的合成、化学改性、结构表征及性能测试综合实验；酚醛树脂的合成、表征及性能综合实验；聚甲基丙烯酸甲酯-有机玻璃的合成及性能综合实验。
通过这一系列实验，对本学期高分子化学课上学习的知识进行巩固，从理论到实践，进一步掌握重点、难点，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
关键词：溶液聚合、乳液聚合、醇解、缩甲醛、红外、核磁。
正文：一、实验部分第一部分：聚乙酸乙烯酯的合成、化学改性、结构表征及性能测试综合实验实验一：聚乙酸乙烯酯的合成、表征和性能测试1.1单体乙酸乙烯酯的精制实验原理：单体的精制即除杂一般包括以下措施：1)酸性杂质用稀NaOH溶液洗涤除去，碱性杂质可用稀盐酸洗涤除去。
2）单体的脱水干燥，一般先采用干燥剂，再用特定物质进一步除水。
3）芳香族杂志用硝化试剂除去，杂环化合物用硫酸洗涤除去。
4）用减压蒸馏法除除去难挥发杂质。
实验步骤：（1）250 mL的乙酸乙烯酯加到250 mL的分液漏斗中，用饱和NaHSO3溶液充分洗涤三次（每次约50 mL）,再用蒸馏水洗涤三次（每次约50 mL）；用10%Na2CO3溶液（自配20 g Na2CO3+180 mL蒸馏水）洗涤三次（每次约50 mL），用蒸馏水洗至中性，最后将乙酸乙烯酯放入干燥的500 mL磨口锥形瓶中，用无水硫酸镁干燥2—3小时。
（2）将干燥过的乙酸乙烯酯在装有刺形分馏柱的精馏装置上进行精馏，如图所示，为防止自聚和爆聚，在蒸馏瓶中加入少量对二苯酚及沸石，收集71.8—72.5℃之间的馏分。
1.2聚合反应1.2.1乙酸乙烯酯的溶液聚合实验原理：溶液聚合是单体溶于适当溶剂中进行的聚合反应。
具有反应均匀、聚合热易散发、反应速度及温度易控制、分子量分布均匀等优点。
在选择溶剂时必须注意溶剂的活性大小以及溶剂对聚合物的溶解性能。
实验步骤：（1）于250 ml三口烧瓶中加入无水乙醇30.15 g，乙酸乙烯酯60 g，偶氮二异丁腈0.075 g，搅拌至偶氮二异丁腈溶解；（2）升温至68℃,反应约4h；（3）在温度达到68℃后每一小时测定一次单体转化率:取单体约2 g（m1），用离子水洗涤沉淀，然后用丙酮溶解，再用水沉底，重复两次，将沉淀于烘箱中烘干测定质量（m2）；确定单体转化率。
高分子认识实习报告范本
高分子认识实习报告范本Model report of polymer cognition practice汇报人：JinTai College高分子认识实习报告范本前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、实习时间20xx、x、x-20xx、x、x二、实习地点1、xx航天技术研究院（xxx有限公司）2、xx凯力威科技股份有限公司三、实习目的认识实习是本科教学计划中非常重要的一个环节，通过认识实习，我们能够了解高分子材料工业化生产的一些典型合成过程，高分子材料的一些典型成型方法，了解高分子材料的应用领域。
通过认识学习，有助于我们将基础课程如化工原理，高分子化学，材料科学与工程基础等专业基础理论知识与生产实际相结合，进一步理解和深化过去学到的知识。
并能够为即将要学习的专业课程如高分子物理、聚合物加工基础、聚合反应工程、材料工厂设计等课程积累生产实践经验。
认识实习有助于我们了解工厂的生产组织管理知识和企业的经营管理模式。
了解化工生产易燃易爆的特殊性，掌握基本的安全常识，培养严格的组织纪律性。
总之，认识实习是与今后的职业生活直接相关的，通过认识实习可以直接认识生产流水线和相关工艺，将课堂所学与实际的工厂生产结合起来，通过感性认识巩固加深理性认识，获得在书本上不易了解和学到的生产现场的实际知识，提高实践动手能力，并学习工程技术人员和师傅们敬业奉献、精益求精的高尚品质，开拓视野，广阔心胸，培养积极思考、解决困难的习惯，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
四、实习内容单位简介：xx航天技术研究院（xx航天管理局）隶属于中国航天科技集团公司。
前身是国防三线建设062基地和064基地，20xx年正式更名为xx航天技术研究院，在xx成都挂牌成立；该院是一个以航天型号产品、航天技术应用产业、服务业三大产业为主，以国防装备生产、火箭弹研制、航天技术应用为重点，航天制造优势突出、自主创新能力强的大型科研生产联合体。
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西安交大高分子化学实验报告模板
西安交通大学实验报告
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课程：______________________________ 实 验 日 期 ： 年 月
日 专业班号_____________组别____________交报告日期：年 月日
姓 名_____________学号____________报 告 退 发 ：（订正、重做）
同 组 者_____________________________教师审批签字：
实验名称：实验1 丙烯酰胺的水溶液聚合
一、实验目的
1. 了解自由基聚合的基本原理；
2. 掌握丙烯酰胺水溶液聚合的原理和方法。
二、实验原理
溶液聚合是将单体和引发剂溶于适当的溶剂中，在溶液状态下进
行的聚合反应。与本体聚合相比，溶液聚合体系粘度小，传质和传热
容易，聚合反应温度容易控制，不易发生自动加速现象。而且由于高
分子浓度低，不易发生向高分子的链转移反应，因而支化产物少，产
物分子量分布较窄；缺点是单体被稀释，单体浓度降低，聚合反应速
率慢，产物分子量较低，而且如果产物不能直接以溶液形式应用，还
需增加溶剂分离与回收后处理工序，加之溶液聚合的设备庞大，利用
率低，成本较高。
溶液聚合在工业上常用于合成可直接以溶液形式应用的聚合物产
品，如胶粘剂、涂料、油墨、浸渍剂、合成纤维的纺丝液等，而较少
用于合成颗粒状或粉状产物。
聚丙烯酰胺(PAM，polyacrylamide)外观是白色固体，易吸附水分
和保留水分，可以任意比例溶于水，不溶于甲醇、乙醇、丙酮、乙醚、
脂肪烃和芳香烃。聚丙烯酰胺水溶液粘度随浓度的增加而急剧上升，
浓度超过10%时就形成凝胶体。聚丙烯酰胺是一种水溶性高分子材料，
目前广泛应用于造纸、选矿、油田开发、污水处理等，是一种优良的
絮凝剂。
本实验是采用丙烯酰胺在过硫酸铵的引发下合成聚丙烯酰胺，反
应方程如下：
三、仪器与试剂 1. 仪器
恒温水浴 电动搅拌器形冷凝器 三口瓶滴液漏斗 量筒（10mL） 烧
杯（50mL、100mL）
2. 试剂
丙烯酰胺10.0 g
过硫酸铵0.050g
甲醇适量
四、实验装置图及步骤
1. 按上图安装实验装置，在250mL三口瓶中加入
10.0g丙烯酰胺和90mL蒸馏水，水浴加热至30℃，搅
拌溶解。
2.准确称取0.050 ± 0.001g过硫酸铵，用10mL蒸
馏水溶解，然后加入到三口瓶中，逐步升温到90℃，
反应2～3h，冷却至室温，出料，观察所得产品的外观。
并观察实验过程中的现象。
在250mL烧杯中加入60mL甲醇，在搅拌下缓缓加入上述溶液约
30克（不完全沉淀处理，准确计量其中一部分！），有白色聚合物
沉淀出现。静置片刻，取出沉淀，分批次沉淀。将产物置于表面皿中，
在30℃下真空干燥至恒重。称重计算产率。
五、数据记录与处理
六、实验结果分析
七、思考题
1. 溶液聚合反应的溶剂应如何选择？
2. 在反应过程中，溶液的粘度是否会发生变化？为什么？
实验2 乙酸乙烯酯的乳液聚合
一、实验目的
1、掌握乳液聚合的反应特点及各组分的作用。
2、掌握乳液聚合的一般原理及实验的操作技术。
二、实验原理
本实验以乙酸乙烯酯在水介质中由聚乙烯醇（1799）和OP—10作
乳化剂分散成乳液状态，用水溶性的引发剂过硫酸盐进行乳液聚合制
得白乳胶。
乙酸乙烯酯（VAC）单体在过硫酸铵引发剂的作用下，按照自由基
反应历程进行反应，反应式如下：
市场上的"白乳胶"就是乳液聚合方法制备的聚醋酸乙烯酯乳液。
乳液聚合通常在装备回流冷凝管的搅拌反应釜中进行：加入乳化剂、
引发剂水溶液和单体后，一边进行搅拌，一边加热便可制得乳液。乳
液聚合温度一般控制在70～90℃之间，pH值在2～6之间。由于醋酸
乙烯酯聚合反应放热较大，反应温度上升显著，一次投料法要想获得
高浓度的稳定乳液比较困难，故一般采用分批加入引发剂或者单体的
方法。
在乳液聚合反应中，有两种粒子成核过程，即胶束成核和均相成
核。醋酸乙烯是水溶性
较大的单体，28°C时在水中的溶解度为2.5%，因此，它主要以
均相在核形成乳胶粒；所谓均相成核即聚合生成的短链自由基在水相
中沉淀出来，沉淀粒子从水相和单体液滴上吸附了乳化剂分子而稳定，
接着又扩散入单体，形成粒子。
聚合反应中可单独先用非离子乳化剂，如聚乙烯醇，OP-7，OP-10.
聚乙烯醇主要起保护胶体作用，防上粒子相互并合，由于其不带电荷，
对环境或介质的PH值变化不敏感，但是形成的乳胶颗粒大。单独选
用阴离子型乳化剂，如烷 基磺酸钠或烷基苯磺酸钠时，由于乳胶粒
外电茶的相互排斥，使乳液具有较大的稳定性，但形成的乳胶粒子小，
乳液粘度大。将非离子型乳化剂和离子型乳化剂按一定比例混合使用
时，常常会聚得较好的乳化效果，会使形成的乳胶粒直径比单独使用
阴离子型乳化剂时的乳胶料直径大，这样就大大降低了乳胶粒表面上
的电荷密度，使得带负电的离子自由基更容易进入到乳胶粒中，因而
提高 了引发效率。另外，还会使两种乳化剂分子交替地吸附于乳胶
粒的表面上，相当于在离子型乳化剂分子之间又锲入了非离子型乳化
剂分子，这样就降低了在同一乳胶粒子上离子之间的静电斥力，增强
了乳化剂分子在乳胶粒上吸附的牢度，加之非离子型乳化剂在乳胶粒
子的保护作用，更使乳胶粒的稳定性得到提高。
聚醋酸乙烯乳胶广泛应用于建材，纺织，涂料等领域，主要作为
胶粘剂使用.。这种用途要求其具有较好的粘接性，且粘度低，固体
含量高，乳液稳定。用一般乳液聚合的一次加料方法很难做到。通常
采用种子聚合方法，即分两步加料反应。第一步加入少许（如约
1/3,1/5,1/10）的单体、引发剂和乳化剂进行予聚合反应，可生成颗
粒很小的乳胶粒子，即种子。第二步，继续滴加单体或乳化剂单体、
引发剂，在一定的搅拌条件下使其在原来形成的种子上继续长大，由
此得到乳胶粒子，不仅粒度较大，而且粒度分布均匀。这样方能保证
在固体含量较高的情况下，仍有较低的粘度。根据种子聚合技术，近
年来具有核壳结构的高分子复合乳液有了较大发展。利用不同性能的
单体制备出核、壳结构不同的聚合物，可赋予该聚合物较好的力学性
质。例如：研究较多的苯乙烯-丙烯酸酯复合乳液，醋酸乙烯-丙烯酸
酯复合乳液，都有很优异的性能。
醋酸乙烯的均聚物，低温下发脆，玻璃化温度高。为此，常采用
外加增塑剂的方法改性，也可采用与具有柔性的单体共聚的方法，如
与丙烯酸酯等共聚是有前途的发展方向。
三、实验内容
1、仪器设备：
水浴锅 电动搅拌 球形冷凝管
西安交通大学化学实验报告
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课程：______________________________ 实 验 日 期 ： 年 月
日 专业班号_____________组别____________交报告日期：年 月日
姓 名_____________学号____________报 告 退 发 ：（订正、重做）
同 组 者_____________________________教师审批签字：
实验名称铁含量的测定——分光光度法 一、实验目的
二、实验原理
三、仪器与试剂 1. 仪器 2. 试剂
四、实验步骤
五、数据记录
表一 铁标准溶液浓度/铁含量-吸光度关系表
图一 铁标准溶液浓度-吸光度关系图
六、实验讨论及思考题
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课程：______________________________ 实 验 日 期 ： 年 月
日 专业班号_____________组别____________交报告日期：年 月日
姓 名_____________学号____________报 告 退 发 ：（订正、重做）
同 组 者_____________________________教师审批签字：
实验名称化学反应速率、反应级数及反应活化能 一、实验目的
二、实验原理
三、仪器与试剂 1. 仪器 2. 试剂
四、实验步骤
五、 实验结果与数据处理
1、浓度对反应速率的影响
表1 浓度对反应速率的影响
室温：
表2 温度对反应速率的影响
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课 程 大学化学实验 实 验 日 期 ： 年 月日 专业班号
_____________组别____________交报告日期：年 月日 姓 名
_____________学号____________报 告 退 发 ：（订正、重做） 同
组 者_____________________________教师审批签字：