学术道德学习心得总结
道德作文之学术道德心得体会

道德作文之学术道德心得体会学术道德心得体会【篇一:学术道德建设心得体会】“学术道德建设和规范”学习心得体会为了强化在校学生的学术道德规范意识,学校开展了研究生学术道德规范的讲座,使我们受益匪浅,让我们对于学术建设和规范有了更深刻的认识:作为一名在校研究生,我们是民族的未来,是建设社会主义和谐社会的主力军,是社会诚信的实践者。
“青年信于世界,则国信于世界”,因此我们青年大学生应当担当时代重任,我们应该从我做起,自觉做到诚信科研,不弄虚作假,也不帮助别人学术造假,诚实笃信。
但近年来,学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生。
一些学者违背学术研究目的,或急功近利,粗制滥造;或媚于世俗,热衷炒作;更有甚者,丧失学术道德,以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。
这些行为和现象虽然属个别,但若不加以制约,将严重污染学术环境,影响学术声誉,阻碍学术进步,进而影响整个学术群体的创新和发展。
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本的行为规范,是保证学术正常交流、提高学术水平,实现学术积累和创新的根本保障。
中国是东方文明古国,礼仪之邦,诚信则是修身安邦的基石。
我们必须从此时此刻做起,加强自身的道德素质建设,与学术腐败作斗争,建立一个和谐纯净的学术氛围,这不仅是有利于自身,也是有利于社会的。
因此,作为一名硕士研究生,在刚入校门时就学习学术道德规范是十分必要且及时的。
通过本次讲座,我学习到以下几点:(一)在学术研究中,要充分尊重他人已获得的研究成果,尊重他人的知识产权;如果引用他人的成果时必须注明出处;(二)学术成果的发布、发表应通过正常渠道,如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等;(三)对自己或他人的作品进行介绍、评价时,应遵循客观、公正、准确的原则,不得徇私舞弊或谋求不正当利益;在充分掌握国内外材料、数据的基础上,做出全面分析、评价和论证,不得故意拔高或压低被评价成果的价值;(四)在科技探索中,必须一丝不苟地记录并如实报告实验结果和统计资料;(五)合作作品应按照在学术成果产生过程中所做贡献的大小原则确定署名的先后,但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。
学风建设与学术道德学习心得

学风建设与学术道德学习心得古人云:艰难困苦,玉汝于成。
教育、学术、研究,既是一项光荣的事业,也是艰苦的事业。
马克思有一句名言:“在科学上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。
”毛主席教导我们:“世界上怕就怕认真二字,共产党就最讲认真。
”心气浮躁、急功近利,是不可能取得高水平研究成果的。
只有坚持艰苦奋斗、辛勤劳动的学风,科学研究才能真正有所创新,有所突破。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。
业精于勤而荒于嬉。
学习、创新是一个永无止境的过程。
时代在前进,社会在发展,实践在深化,新情况新问题层出不穷,新知识新技术不断涌现。
惟有勤奋学习、不断学习,使学习成为常态,才能顺应时代潮流。
加强学风建设要在“学”上动脑筋。
勤奋好学,学以致用。
“勤”是基础,“好”是关键,“学”是核心,“用”是目的。
学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚,另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。
道德是规范社会成员行为的准则,高的道德标准造就卓越的人格品质。
学术道德对于一名学术研究者而言也是如此,恪守学术道德我们的学术研究工作才会有生命力,才能铸就一名学者高尚的学术人。
当今社会,以经济建设为中心的观念已经作为主流思潮深入人心,通过发展经济来提高大众生活水准、满足人们的物质需求,这本是无厚非的一件事,但是如果肤浅的理解这个观念就很容易使人们陷入盲目追求经济而不顾道德建设的地步,使得人心浮躁、为求名求利而不择手段。
对于一名学术研究者,一旦被这种思想所蛊惑,就将必然的丧失学术良知,作出有违学术道德的事情。
近几年,不断有高校教授甚至是一些身居要位的领导被曝出抄袭等种种丑闻,这也使得他们的为自己行为付出了极大的代价。
这些事实教育了每一个学术工作者,学术的生命力在于求真求是求实,每一位科学工作者他工作的神圣之处正在于,他们正在使用人类科学发展的最新成果来揭示这个未知世界的下一个真相,而这个过程有不得半点弄虚作假,那些搞科研不为科研只为名利的浅薄思想只会让他付出惨痛的代价。
科学道德与学风建设学习心得5000字-研究生必备利器

科学道德与学风建设学习心得5000字-研究生必备利器作为一名研究生,科学道德与学风建设对我们来说就像是航海时的灯塔,指引着我们在学术的海洋里前行。
这可不是什么空话,是我实实在在在学习和研究过程中的深切感受。
刚进入研究生阶段的时候,我就像一只无头苍蝇,对科研充满了好奇但又不知所措。
我所在的实验室里有好几位师兄师姐,他们都在各自的研究领域忙碌着。
其中有位师兄,叫小李,那可是我们实验室的风云人物。
他研究的课题很前沿,也很有挑战性。
有一次,我看到小李师兄在实验室里愁眉苦脸的。
我就凑过去问:“师兄,咋啦?看起来这么烦恼。
”师兄叹了口气说:“哎,我在做这个实验数据的时候,发现有一组数据和预期差别特别大。
我都想了好几天了,不知道是实验操作失误了,还是我的理论方向就错了。
”我听了之后,挠挠头说:“师兄,你是不是可以稍微改改数据,让它看起来合理一点啊?反正也没人知道。
”师兄一听,立马严肃起来,看着我说:“这可不行啊!咱们搞科研的,最基本的就是要遵循科学道德。
数据是怎样就是怎样,如果造假,那这研究就没有任何意义了。
而且一旦被发现,那可就彻底毁了自己的学术声誉。
”当时我还有点不以为然,觉得师兄是不是太较真了。
可是后来发生的一件事彻底改变了我的看法。
我们实验室有个小型的学术研讨会,每个同学都要分享自己最近的研究进展。
有个同学,就叫他小张吧,他在报告的时候拿出了一组看起来非常完美的数据。
大家都很惊讶,因为这个课题难度很大,他这么快就取得这么好的成果很不寻常。
这时候,我们的导师就多问了几句,关于实验的细节、样本的选取之类的。
小张支支吾吾的,回答得很含糊。
导师眉头一皱,说:“小张啊,你这个数据的真实性你得好好考虑考虑。
我们做科研不是为了应付,不是为了好看的结果,而是要真正探索未知,推动学科发展。
如果在数据上造假,那是违背科学道德的,是绝不能被容忍的。
”小张的脸一下子就红了,后来他承认自己确实在数据上动了手脚,想让自己的成果看起来更漂亮一些。
学术诚信心得体会总结

学术诚信心得体会总结学术诚信心得体会总结范文1交通诚信是每个公民应当具备的基本素质,它关乎着每个人的生命安全和社会秩序的维护。
交通诚信的重要性非常突出,在每位交通参与者的心中都应种下一棵交通诚信的种子,让它生根发芽,成为我们共同追求的目标。
而当我们回顾自己在交通中的所作所为时,总结心得体会,不仅可以反思自身的不足,更能够为未来树立正确的行为准则。
本文将从四个方面总结交通诚信的体会和心得。
首先,积极遵守交通规则是交通诚信的基础。
在驾驶车辆或乘坐交通工具过程中,我们必须坚守交通规则,尊重交通信号和道路标志,严格按照法律规定的速度行驶。
过马路时应在斑马线上等待绿灯,不随意穿越马路,尽量减少对他人的干扰。
此外,在停车上也要合法合规,不随意占用停车位,更不能随意停在机动车道上,遵守停车制度是我们身为交通参与者的责任。
其次,文明礼让是交通诚信的体现。
在交通拥堵的情况下,我们应该主动礼让其他司机,避免为了争抢车道而发生交通事故。
即使是在行驶中,我们也不能抢行、压线,而是要保持良好的驾驶习惯,尊重其他车辆的正当权益。
同时,当我们见到行人过马路时,应主动停车礼让,为行人创造一个安全的通行环境。
只有积极表现出礼让他人的态度,才能构建和谐的交通环境。
再次,守信讲道德是交通诚信的重要方面。
不少人在驾驶过程中习惯抱有侥幸的心理,不遵守交通规则,超速、闯红灯等行为时有发生。
然而,只有遵守交通规则,遵守红绿灯信号,遵循文明驾驶的原则,我们才能保证自身安全,也能避免给他人带来交通困扰或交通事故。
而更进一步地,我们还应该树立起守信讲道德的意识,不酒驾、不超载、不抢道等,以实际行动守住交通规则的底线。
最后,思考和反思是交通诚信的不断提升。
通过总结过往的交通经验,我们应该思考自己在交通中是否存在的问题,以及如何改进自己的交通行为。
这种思考和反思的过程对于我们提升交通诚信素质非常重要。
我们应该要懂得在犯错后及时纠正,在意识到自己的不足后积极改进,不断提高自身的驾驶技巧和交通意识,这样才能更好地遵守交通规则,做到从容驾驶、安全行车。
科学道德与学术诚信 学习心得

科学道德与学术诚信学习心得人生就是由三个部分构成的,即追求、品味、尊严。
无论何时,我们都不能舍弃自我的追求、品味和尊严。
学术的研究也是如此,只有坚守了自我人格的追求和品味,才能在科学的殿堂中获得神圣的尊严。
在学习了科学道德与学术诚信后,我对道德有了一个更加深刻的理解,以前我所认为的道德就是遵纪守法,明礼诚信等做人准则,现在我对道德的认识是:保护地球,节约资源,为子孙后代谋福利与发展,而不仅仅局限于自己生活在的一个小圈子里。
随着科学技术进步与人类的发展,人民生活水平有了很大的提高,但是同时带来的环境污染等社会问题越越来越严重。
以往的北京也曾青山绿水,如今的北京确实没有风的情况下看不到碧水蓝天,而且每年的3月至5月,还有令人闻之色变的沙尘暴。
如此恶劣的生活环境是不是该引起我们的深思呢,还有基因技术等的危害,作为21世纪的新人才,我觉得日进的我不能仅仅只是学习好科学文化知识,同时要对社会,对国家,对世界有一个思考,对自己以后的人生有一个规划。
我现在常常思考当我在将来的困境中遇到了道德困境我该怎么处理,我是否有一个良好的处理方式,现在我还没有一个明确的答案,不过我相信以后我会做出一个正确的抉择。
同时经过这课程的洗礼,我对科学诚信的重要性也有了一个更加深刻的认识,以往的我虽然也会了解一些学术造假行为,关注一些这方面的新闻,但是重来没思考过学术造假会有什么危害,以往我会觉得学术造假会距离我们很遥远,但是等到了研究生阶段,我自己也需要发表论文来完成学业的时候我才发现学术造假随时可能在我们身边发生。
我知道一个案例,就是南京大学的一个教授告一个跟他同时竞选中科院院士的学术造假,为此他也放弃了成为院士的机会,捍卫了学术尊严,我很敬佩他。
但是我自己思考了,如果我是南京大学的那个教授,我该如何去抉择,再没学习科学道德与学术诚信之前,我可能会放任他这种行为,但是学习了该课程以后,我觉得我也会像南京大学的教授一样做出同样的选择,因为学术造假不仅仅影响的是他个人,而且还影响整个国家其他的学者,甚至可能导致世界上的学者不相信这个国家的研究,这是一个令人悲痛的局面。
研究生科学道德与学风建设学习心得

研究生科学道德与学风建设学习心得研究生科学道德与学风建设学习心得通过科学道德与学风建设,我们深刻地意识到科研并非说说而已,而是要用严谨的态度对待并仔细完成。
下面是第一为大家带来的研究生科学道德与学风建设学习心得,期望可以让大家喜欢。
篇一:研究生科学道德与学风建设学习心得无论是古希腊的至理名言“学识即美德”,还是我国的传统观念“知书而达礼”,都说明学术与道德有着千丝万缕的联系。
学术道德是指在从事学术活动的过程中渐渐形成的,得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准那么与规范的总和。
学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规章、制度和行为准那么的总称,包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。
科学事业的进展过程,既是学术创新的过程,也是学风建设的过程。
加强学术道德和学风建设,对弘扬科学精神、富强进展学术事业,净化校内环境、提高人才培育质量,践行社会主义荣辱观、引领社会风尚,具有特别重要的意义作为一名研究生,我们的主要任务是进行学术研究,而严谨的学术规范,良好的学术道德,是营造研究生的良好学风,以及深厚的学术研究氛围的重要保证,也是保证研究生的培育质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。
我们所提倡的“诚信为学,恪守学术道德”,具体表达在从事研究的整个过程中——时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动,把内化于自身学术良知中的学术规范升华为行动的纲领。
不断把外在的准那么转化为内在的要求,只有在头脑中形成高尚的学术道德品质,才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规,不闯学术的‘红灯’。
高校是高度宽容高尚的科学道德情操是科学研究的精神力气,而智力成果与人的品德之间的关系,也远比一般认为的要亲密得多。
和包涵的地方,但是“对学术不端行为是零容忍”。
稿多发、论文造假、抄袭剽窃他人成果、造篡改试验数据、任凭侵占他人科研成果……不同形式的学术不端行为让人警醒。
2024年《科学道德与学术诚信》学习心得(3篇)
2024年《科学道德与学术诚信》学习心得技术能力的大幅削弱,直接削弱了培养质量的基础,进而无法谈及高质量的教育成果。
此种状况不仅败坏了学风,更严重地阻碍了学术新人的健康成长。
学风,作为学者在长期研究实践中形成的稳定心理状态与行为倾向,是科研水平与学术成果的重要基石。
观念塑造态度,态度指导行为,学风的优劣直接关系到学者的科研追求与学术精神的坚守,进而影响学术行为的正当性。
大学,作为培育高级人才与追求真理的殿堂,其研究生群体作为未来学术界的栋梁,其人生观、价值观及世界观对社会发展具有深远影响。
学术不端与造假事件频发,无疑给学术研究的纯洁性与价值追求带来了巨大冲击,动摇了学术道德观,削弱了科研工作的真实性与严谨性,甚至可能导致伪科学的泛滥。
学术研究的本质在于探索真理、追求真知,它要求扎实的研究过程与循序渐进的积累。
学术活动不仅创造物质价值,更承载精神价值,是一项神圣而严肃的事业。
学术造假等行为,不仅否定了学术创造的真正意义,更动摇了学术“求真”的基石。
若任由不良学术风气蔓延,整个学术界将面临混乱与倒退的风险,削弱真正科研者的信心,损害学术健康发展的道德根基。
因此,维护学术的后续发展,需我们即刻行动,以真实严谨的学术态度,结合勇于探索的精神,共同推动学术研究的正向发展,确保学术价值的真正实现与回归。
学术不仅是科学文化进步的象征,也是社会文明程度的重要标尺,它承载着人类文化的精髓与道德良知的底线。
若这道防线失守,社会心理与道德体系将遭受难以估量的损害。
为此,加强研究生科学道德与学术诚信建设势在必行。
具体措施包括:深化研究生学术道德教育,通过多元化教育活动提升其对学术规范的认识与尊重;建立健全学术道德规范体系,为学术道德提供制度保障;强化研究生自我教育与管理能力,培养其自觉遵守学术诚信的坚定信念。
唯有如此,方能确保学术研究的纯洁性,促进学术事业的健康发展,为社会的进步贡献智慧与力量。
一个缺失科学道德与学术诚信的人,在学术道路上难以取得长远的成就与贡献。
学术道德规范学习心得
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《科学道德与学术规范》心得体会(2篇)
《科学道德与学术规范》心得体会《科学道德与学术规范》是一本关于科学研究领域中的道德与规范问题的重要著作。
通过阅读这本书,我进一步了解到科学道德的重要性和学术规范的必要性,并对科研人员应遵守的道德原则和规范有了更清晰的认识。
以下是我对这本书的心得体会。
首先,科学道德被认为是科学研究的基石,是科学工作者应当具备的核心素养。
科研人员必须保持真实和诚信,不得作假、不得串改、不得剽窃他人的研究成果。
这是对科研人员责任感和职业道德的重要要求。
科研过程中可能会面临很多诱惑和压力,但保持科学道德的坚守是重要的,不仅对个人的声誉和职业发展有着重大的影响,更关系到科学的发展和社会的良性运行。
因此,科研人员应该时刻牢记科学道德的底线,做到诚实守信。
其次,学术规范是科学研究中不可或缺的一环。
学术规范旨在确保科研工作的公平、公正和可追溯性。
研究人员应当尊重知识产权和学术贡献,遵循学术引用的规范,不得抄袭他人的研究成果。
此外,在论文发表和学术交流中,也需要遵守一系列规范,如尊重同行的知识产权,遵循学术会议和期刊的规定等。
学术规范的遵守有助于科学研究的正常运行,促进学术交流的健康发展。
另外,科学研究应当符合伦理原则,在研究设计、实验过程和数据处理等方面确保研究对象的权益和研究过程的安全性。
特别是涉及人体和动物试验的研究,必须严格遵守伦理法规,保护实验对象的权益。
这需要研究人员具备伦理意识和伦理审查的能力,对研究过程中可能存在的伦理问题有清醒的认识,并严格按照相关的伦理指南进行操作。
此外,科研人员还应当关注科研团队的管理和合作。
科学研究往往是团队合作的过程,需要各成员之间相互尊重、相互支持,并遵循合作规范。
科研团队应当建立起合理的划分和分工,明确各自的职责和权利,有效沟通和协作,共同推进科研项目的进展。
科研人员也应当注重科研成果的共享和传播,遵循开放科学的原则,促进科学知识的广泛传播和应用。
通过阅读《科学道德与学术规范》,我不仅对科学研究中的道德问题和规范要求有了更深入的了解,更对自己在科研过程中应该遵守的原则和规范有了更清晰的认识。
学术诚信课程心得体会(2篇)
第1篇随着社会的发展,学术诚信越来越受到人们的关注。
在我国,学术诚信被视为学术界的基石,是科研工作者必须遵守的基本原则。
为了提高我们的学术素养,学校开设了学术诚信课程。
通过这门课程的学习,我对学术诚信有了更加深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、学术诚信的重要性学术诚信是科研工作者最基本的道德品质,它关系到科研工作的质量和学术界的健康发展。
以下是学术诚信的重要性:1. 维护学术界的公平公正。
学术诚信要求科研工作者在学术活动中遵循诚实、公正、客观、严谨的原则,保证科研成果的真实性和可靠性。
这有助于维护学术界的公平公正,防止抄袭、剽窃等不良行为的发生。
2. 提高科研水平。
学术诚信要求科研工作者在研究过程中,尊重前人成果,遵循科研规范,不断探索、创新。
这有助于提高科研水平,推动科技进步。
3. 增强国家竞争力。
学术诚信是国家软实力的体现,有助于提高国家在国际学术界的地位。
在全球化背景下,我国科研工作者应具备学术诚信,为国家发展贡献力量。
4. 树立良好形象。
学术诚信有助于树立良好的个人形象,赢得同行和社会的尊重。
这对于个人职业生涯的发展具有重要意义。
二、学术诚信的基本要求学术诚信的基本要求包括以下几个方面:1. 诚实守信。
在学术活动中,要如实陈述自己的研究成果,不得伪造、篡改数据,不得抄袭、剽窃他人成果。
2. 公正客观。
在评价他人成果时,要公正、客观,不偏袒、不诋毁。
3. 严谨治学。
在研究过程中,要遵循科研规范,严谨对待每一个实验和数据分析。
4. 尊重他人。
在学术交流中,要尊重他人的观点和成果,虚心学习,共同进步。
5. 保守秘密。
在科研过程中,要保守国家秘密和单位秘密,不得泄露。
三、如何践行学术诚信1. 提高自身素质。
学术诚信的培养需要从自身做起,不断学习、提高自己的道德素养和学术水平。
2. 遵守学术规范。
在学术活动中,要严格遵守学术规范,遵循科研道德,做到诚实守信。
3. 增强自律意识。
科研工作者要自觉遵守学术诚信原则,做到自我约束、自我监督。
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学术道德学习心得1 我是一位职业中学的教师。学习了新的关于教师职业道德的讲座后。更加知道了自己的责任,作为新时期的中学教师我们要像教师道德规范所讲,要转变观念,不仅要具备本体性知识,有背景性知识,还要具备条件性知识。只有这样才能适应社会发展,时代要求。 当代教师面临的三项主要责任,即岗位责任,社会责任,国家责任。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。 敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心,教师是"太阳底下最光辉的职业",教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,"精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用",这一精神财富就是我们的敬业态度,职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空,具体的标准来度量。忠于职守,尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业,无愧于学生,无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己,鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。 我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展,自我提高,自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。"做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人","我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦"。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指 导下大胆实践,勇于探索,"我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任"。 一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。才能引导学生健康向上发展,才能对社会作更大的贡献。 学术道德学习心得2 《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是爱,这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。 热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。 为人师表,注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,政治教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。 凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。勿以恶不而为之,勿以善小而不为,教育无小事,事事见真理,因此,政治教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道。 较强的综合能力是政治教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等。这些能力与政治教师的教学实践和工作效率息息相关。加强这些能力的培养和训练,即是时代的要求,也是政治教师完善自我和实现教学目标的要求。高尚的师德本身就是一本好的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的。所以,我们政治教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培?四有新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。 学术道德学习心得3 我校组织全体教师认真学习了《成都市中小学教师职业道德规范》。归纳了一下,主要内容有六点: 1,爱国守法; 2,爱岗敬业; 3,关爱学生; 4,教书育人; 5,为人师表; 6,终生学习。 作为一名光荣的人民教师,认真学习与贯彻落实新规范,是义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习,我对新规范的内涵和意义有了全新的认识和深刻体会。概括起来,有如下几点: 一、激发了更加高涨澎湃的工作热情。 无数成功人士的经验告诉我们,获得成功,很大程度上取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动的心态更是身心健康的内在动力,它能促使我们积极向上,不断进取。同时,教师的良好心态,必然给孩子带来极大的正面影响, 促进他们健康快乐的成长,最终实现教育教学目标,并且形成良性循环。反之,如果教师言行懈怠,处事消极,那么,势必会使满园的花朵如遭酷霜,精神萎靡,自然也不能茁壮成长。 二、激发了宽容公正的爱心。 这是教师对待孩子的核心原则。师者,必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过?更何况我们面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严,是一种爱;宽容,也是一种爱。宽容更是一种信任,是一种激励,是一种仁慈,它能温润孩子的心田,开启孩子心灵之窗,给孩子以安慰和力量,往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。教师还应尊重孩子的个性差异,友善地接受每一个孩子,以平等的眼光看待每一个孩子,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。此时,你会在不经意间发现,每一个孩子是那么烂漫,那么可爱;你的'心,和孩子贴得是那么近;你的感受,是如此之美妙。 三、激发了无私奉献的精神。 师者,对孩子无私奉献乃是天经地义,关心每一个孩子的成长,热爱孩子,尊重、理解孩子,以人为本,是教师正确处理与孩子之间关系的准则。热爱孩子并非易事,必须通过繁琐的具体小事让孩子体会到老师的暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子则是一种超越!这种爱是教师教育孩子的感情基础,孩子一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。作为一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱孩子,又包括要求教师精心教育孩子。赠人玫瑰,手留余香。此刻,你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中,幸福异常! 四、激励了终身学习的强烈欲望。 这是教师走向终身发展的基本原则。终生学习,这是现代人必备的思想观念,教师更应该活到老学到老,如此,才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因此,我们必须不断地给自己加压充电,养成良好的读书学习习惯,把学习看成一种乐趣,把自己当成一块海绵,通过各种渠道和不同形式汲取营养,使自己变得更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和接受新的观念过程中,师者还应该不断善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以期有所真正提高,走向终身发展,不断进取的开拓之路。 总而言之,在今后的教育教学实践中,我还要进一步学习党的各项方针政策,学习和贯彻、落实新的教育教学理论,不断更新教育理念,不断提高自己的思想认识和理论水平,刻苦钻研业务,知难而进,克服松懈麻痹思想,争取在退休前,再上一个新台阶。 学术道德学习心得4 根据我院行为规范教育活动的要求,通过学习结合本职工作,我深刻体会到:此次教育活动,落实到我们每一位干警,就是要“规范司法行为,促进司法公正”。就是要在审判活动中,维护司法公正,提高司法效率,弘扬司法正气,保持司法廉洁,讲究司法文明,树立司法权威;就是要在人民群众的心目中树立人民法院和法官公正、高效、文明、廉洁的形象;就是要使每一位法官具有坚定的信念,娴熟的'业务,高尚的情操,良好的职业道德,克己奉公的品格,全心全意为人民服务的精神。 作为一名普通的法官,在这项活动中我认真阅读了《九江市党的机关工作人员行为规范(试行)》、法官法、《法官行为规范(试行)》、《法官职业道德基本准则》和《人民法院审判纪律处分办法(试行)》等规定的学习,提高了遵守各项审判纪律的自觉性,依法公正行使手中的审判权和执行权;切实提高自己的职业道德素养,切实建立起秉公司法、拒腐防变的“隔离带”。同时通过对法院系统先进典型的学习,坚持以正面典型引路,学习优秀法官严格依法办案,模范遵守宪法、法律,艰苦奋斗、甘于奉献的先进事迹,弘扬司法正气。 行为规范教育活动与我们每一位干警,都是息息相关的,一定要在思想上高度重视,行动上要处处约束自己。尤其作为审监庭的法官,我们要全面落实公开审判原则,以公开促行为规范,以公开促司法公正。在审方面,要提高当庭举证、质证、认证的质量,严格依照诉讼程序办案,提高诉讼效率。在裁判及制作法律文书方面,要在公开裁判结果的同时,更要公开裁判理由,做到有理有据,以理服人。制作法律文书要细致认真,要条理清晰,层次分明,逻辑性要强,对标点符号,错别字要认真校对,保证法律文书高质量,避免低级错误的发生。在遵守法庭纪律方面,要求旁听群众做到的,首先法官要做到,在法庭上的衣着要整洁规范,一言一行要符合法律规定,不能审判服与便装混穿,不能在庭审中接打手机,随意出入法庭或者嘻笑开玩笑等等,要保持庭审严肃,维护法庭的形象。在