东师学前教育政策与法律法规19秋在线作业1答案东北师范大学40648
东北师范大学22春“学前教育”《学前教育政策与法律法规》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
东北师范大学22春“学前教育”《学前教育政策与法律法规》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.幼儿为本(名词解释)参考答案：即幼儿本位之意，本可以解释为基础、主体、根本、本原、本质、出发点、目的等。
幼儿为本一般是相对于设计本位或成人本位而言的，两者之间存在辩证关系。
毫不考虑教育对象的极端的社会为本的教育，不仅不会达到教育的目的，甚至根本不能被称之为教育;同样，完全脱离所处社会的政治、经济、文化的影响，所谓遗世独立的幼儿为本的教育也是不存在的。
今天我们倡导的幼儿为本，绝不是反对幼儿教育为社会的需要服务，而是通过培养身心协调、全面发展的幼儿，在既体现幼儿教育的人本取向的同时，又体现幼儿教育自身的社会价值。
2.学校是教育法律关系的主体。
()A.正确B.错误参考答案：A3.教育法规的解释能够分为法定解释和学理解释。
()T、对F、错参考答案：T4.幼儿园无需培养幼儿热爱祖国的情感。
()A.正确B.错误参考答案：B()是学校设立的条件，也是学校存在的必要前提。
A.合格的教师B.组织机构和章程C.符合标准的场所、设备D.办学资金和经费来源参考答案：B6.慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
()A.正确B.错误参考答案：A7.任何公民权利的同时都必须履行义务。
()A.正确B.错误参考答案：A8.法律责任具有鲜明的特点主要有()。
A.法定性B.条件性C.国家强制性D.纪律性参考答案：ABC9.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
() T、对F、错参考答案：T10.教师应当履行的义务：()A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展参考答案：ABCD11.学校设备、设施陈旧老化，或处置使用不当造成学生伤害事故的，属于哪种事故类型()。
东北师范大学《学前教育评价》23秋学期在线作业1-答案4
学前教育评价23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，下列说法正确的是（）
[选项.A]幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
[选项.B]教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
[选项.C]对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
[选项.D]教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
[正确选择]:A
【题目】，CIPP 模式的优点不包括（）
[选项.A]使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。
[选项.B]形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息，并对先前决策的明显效应提供反馈。
[选项.C]对行政决策人员有广泛的服务性功能。
[选项.D]教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。
[正确选择]:D
【题目】，教育评价资料的收集方法不包括（）
[选项.A]观察法
[选项.B]访问谈话
[选项.C]问卷调查
[选项.D]筛选法
[正确选择]:D
【题目】，（）是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
[选项.A]理想效应
[选项.B]近因效应
[选项.C]类群效应
[选项.D]成见效应
[正确选择]:D。
东师学前教育政策与法律法规19秋在线作业2参考答案
学前教育政策与法律法规19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.《中华人民共和国行政诉讼法》扩大我国()对教育的管理职能.
A.监察机关
B.检察机关
C.审计机关
D.司法机关
答案:D
2.教育行政法律关系体现的是国家与教育的()。
A.非从属关系
B.纵向关系
C.横向关系
D.平等关系
答案:B
3.我国的相关法律规定，童工是从事雇佣性劳动，但年龄()。
A.未满18周岁的人
B.未满16周岁的人
C.未满14周岁的人
D.未满12周岁的人
答案:B
4.世界上最早的现代教育立法表现于()之中。
A.早期的法院
B.早期的教育法
C.早期的工厂法
D.早期的司法体系
答案:C
5.学校设备、设施陈旧老化造成学生伤害事故，属于的事故类型是()。
A.间接责任事故
B.直接责任事故
C.混合责任事故。
东北师范大学奥鹏东师2020年春季《学前教育政策与法律法规》离线考核参考答案
离线作业考核
《学前教育政策与法律法规》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
试读一页
满分：100分
一、名词解释（每题6分，共30分。
）
1、教育法
答
1、《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。
《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。
《教育法》的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
教育法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。
（1）教育法是由国家制定或认可；
（2）教育法由国家强制力保证其实施；
（3）教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规则。
2、行政法律责任
答
2、行政法律关系主体由于违反行政法律规范构成行政违法而应当依法承担的否定性法律后果。
现行教育法律的相当一部分规定是以政府及其教育行政部门为乙方来调整教育活动中的行政关系，因而具有行政法的属性。
违反教育法律法规的行为本身就带有行政违法性。
所以，行政法律责任是违反教育法最主要的一种法律责任。
3、幼儿为本。
东师学前教育原理19春在线作业1【标准答案】
东师学前教育原理19春在线作业1【标准答案】学前教育原理19春在线作业1-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)1.认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）A.松驰理论B.复演理论C.成熟理论D.生活预备理论2.提出“最近发展区”概念的是（）A.维果斯基B.卢梭C.蒙台梭利D.杜威3.幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是（）。
A.体育游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏4.从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）A.幼儿园课程目标B.教育活动目标C.幼儿园年龄阶段目标D.单元目标5.亲子之间的紧密程度与婴儿的探索活动之间的关系呈（）A.正比例关系B.反比例关系C.“V”型关系D.“∩”型关系6.教育发展的物质基础，决定着教育发展的规模和速度的是（）A.文化B.环境C.经济D.人口7.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用8.剩余精力理论的代表人物是（）A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔9.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）A.表演游戏B.有规则游戏C.角色游戏D.结构游戏10.适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者的座位安排是（）。
A.马蹄形B.模块型C.纵横交错型D.圆形11.“恩物”的设计者是（）A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯12.古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（）A.学前教育国家管制B.学前教育公平原则C.学前社会保障观D.学前社会公育观13.蒙台梭利著有（）A.《童年的秘密》B.《人是教育的对象》C.《爱弥儿》D.《幼儿园教学法》14.著有《爱弥儿》的教育家是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.华生15.托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）A.群体性B.计划性C.专业性D.个别性16.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标17.学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童，这是（）A.工业社会初期B.工业社会C.现代社会初期D.现代社会18.提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门19.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）A.目标的计划性B.目标适用范围C.目标可操作性D.目标的目的性20.《教育——财富蕴藏其中》“四大支柱”中指出学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造是（）A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知21.将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）A.目标的计划性B.目标的适用范围C.目标的可操作性D.目标的可行性22.1907年开办“儿童之家”的教育家是（）A.卢梭B.乌申斯基C.洛克D.蒙台梭利23.儿童依恋出现的明显标志是（）A.对人笑B.喜欢玩C.喜欢人脸D.认生24.托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。
东师《教育政策学》19春在线作业1
(单选题)1: 教育政策的导向功能分为（）A: 直接导向和简接导向B: 正导向和负导向C: 前导向和后导向D: 现在导向和未来导向正确答案:(单选题)2: 教育政策的导向功能分为（）A: 直接导向和简接导向B: 正导向和负导向C: 前导向和后导向D: 现在导向和未来导向正确答案:(单选题)3: 政策设计主体可以分为（）A: 单一性和多元型B: 政府和国家C: 直线型和网格型D: 政府和民间正确答案:(单选题)4: 下列不属于政策的一项是（）A: 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B: 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C: 高一-二班班级管理规范D: 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知正确答案:(单选题)5: 理性模式的理论基础是（）A: 理性主义B: 实用主义C: 渐进主义D: 理想主义正确答案:(单选题)6: 乐观系数原则又称（）A: 赫威茨法则B: 博尔达计数法C: 拉普拉斯法则D: 萨维奇法则正确答案:(单选题)7: 下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是（）A: 有利于提高教育政策方案的科学性与可行性B: 有利于促进教育政策实施的进程C: 有利于检验教育政策实施效果D: 有利于改变教育政策目标正确答案:(单选题)8: 教育政策问题认定过程的中心环节是（）A: 问题界定B: 问题表述C: 问题察觉D: 问题规划正确答案:(单选题)9: 团体模式的理论基础是（）A: 理性主义B: 渐进主义C: 团体理论D: 精英理论正确答案:(单选题)10: 风险型决策一般采取的方法是（）A: 决策树法B: 方面排除法C: 组合排列法D: 举手表决法正确答案:(单选题)11: 渐进模式的提出者是( )A: 林德布鲁姆B: 拉斯维尔C: 邓恩D: 德洛尔正确答案:(单选题)12: 教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A: 结果评价B: 后续评价C: 后果评价D: 终结评价正确答案:(单选题)13: 后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A: 政策价值评价B: 政策影响评价C: 政策效能评价D: 政策范围评价正确答案:(单选题)14: 下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A: 教育政策主体B: 教育政策客体C: 教育政策环境D: 教育政策内容正确答案:(单选题)15: 理性模式的理论基础是( )A: 理性主义B: 实用主义C: 渐进主义D: 理想主义正确答案:(单选题)16: 把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示A: 系统模式B: 团体模式C: 精英模式D: 理性模式正确答案:(单选题)17: 教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A: 教育政策问题认定B: 教育政策制定C: 教育政策选择D: 教育政策合法化正确答案:(单选题)18: 下列不属于理性决策模式的基本要求的是（）A: 知道所有的社会价值及其相对的重要性B: 知道所有可能的政策方案C: 知道每一政策方案可能产生的后果D: 知道到底由谁执行这一政策正确答案:(单选题)19: 政策执行评价的侧重点在于（）A: 对执行过程和执行机构的行为进行检查B: 对执行结果进行检查C: 对执行手段进行检查D: 对执行者进行检查正确答案:(单选题)20: 综合模式包括（）A: 规范最佳模式和综视模式B: 规范最佳模式和理性模式C: 规范最佳模式和渐进模式D: 理性模式和综视模式正确答案:(单选题)21: 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()A: 净价值成效最大的政策B: 较好的政策C: 相对好的政策D: 满意的政策正确答案:(单选题)22: 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A: 教育政策B: 教育政策执行主体C: 教育政策客体D: 教育政策执行方案正确答案:(单选题)23: 渐进模式的提出者是（）A: 林德布鲁姆B: 拉斯维尔C: 邓恩D: 德洛尔正确答案:(单选题)24: 只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）A: 信息原则B: 客观原则C: 预测原则D: 系统原则正确答案:(单选题)25: ( )认为机构决定了政策内容和方向A: 机构模式B: 团体模式C: 组织模式D: 精英模式正确答案:(单选题)26: 规范最佳模式的提出者是( )A: 拉斯维尔B: 德洛尔C: 林德布鲁姆D: 邓恩正确答案:(单选题)27: 下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A: 教育政策比教育方针范围要广B: 教育政策包含教育方针C: 教育方针是特殊的教育政策D: 教育方针包含教育政策正确答案:(单选题)28: 教育政策运行过程不包括（）A: 教育政策问题认定B: 教育政策制定C: 教育政策终结D: 教育政策分析正确答案:(单选题)29: 下列不属于政策的一项是（）A: 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B: 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C: 高一?二班班级管理规范D: 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知正确答案:(单选题)30: 下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A: 教育政策学综合运用各种知识和方法B: 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C: 教育政策学探索教育政策制定模式D: 教育政策学希望改变教育政策运行规律正确答案:(单选题)31: 下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A: 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节B: 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段C: 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据D: 教育政策执行是教育政策方案的重要参考正确答案:(单选题)32: 制度模式也称( )A: 组织模式B: 规范模式C: 最佳规范模式D: 目标模式正确答案:(单选题)33: 政策科学的奠基人是（）A: 拉斯维尔B: 弗里德曼C: 德洛尔D: 邓恩正确答案:(单选题)34: 教育政策控制功能的显著特点是（）A: 强制性和惩罚性B: 强制性和可控性C: 惩罚性和可控性D: 惩罚性和协调性正确答案:(单选题)35: 团体模式的理论基础是( )A: 理性主义B: 渐进主义C: 团体理论D: 精英理论正确答案:(单选题)36: 可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（）A: 淘汰投票制B: 正负表决法C: 赞成投票法D: 博尔达计数法正确答案:(单选题)37: 中国政策制定过程的主要特点是（）A: 注重内输入B: 注重外输入C: 注重理性D: 注重多元正确答案:(单选题)38: 系统模式的提出者是（）A: 拉斯维尔B: 德洛尔C: 林德布鲁姆D: 伊斯顿正确答案:(单选题)39: 下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A: 问题察觉B: 问题分析C: 问题界定D: 问题陈述正确答案:(单选题)40: 下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A: 社会问题的出现B: 社会问题取得合法性C: 形成官方行动D: 社会问题得到解决正确答案:(单选题)1: 教育政策的导向功能分为（）A: 直接导向和简接导向B: 正导向和负导向C: 前导向和后导向D: 现在导向和未来导向正确答案:(单选题)2: 教育政策的导向功能分为（）A: 直接导向和简接导向B: 正导向和负导向C: 前导向和后导向D: 现在导向和未来导向正确答案:(单选题)3: 政策设计主体可以分为（）A: 单一性和多元型B: 政府和国家C: 直线型和网格型D: 政府和民间正确答案:(单选题)4: 下列不属于政策的一项是（）A: 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B: 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C: 高一-二班班级管理规范D: 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知正确答案:(单选题)5: 理性模式的理论基础是（）A: 理性主义B: 实用主义C: 渐进主义D: 理想主义正确答案:(单选题)6: 乐观系数原则又称（）A: 赫威茨法则B: 博尔达计数法C: 拉普拉斯法则D: 萨维奇法则正确答案:(单选题)7: 下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是（）A: 有利于提高教育政策方案的科学性与可行性B: 有利于促进教育政策实施的进程C: 有利于检验教育政策实施效果D: 有利于改变教育政策目标正确答案:(单选题)8: 教育政策问题认定过程的中心环节是（）A: 问题界定B: 问题表述C: 问题察觉D: 问题规划正确答案:(单选题)9: 团体模式的理论基础是（）A: 理性主义B: 渐进主义C: 团体理论D: 精英理论正确答案:(单选题)10: 风险型决策一般采取的方法是（）A: 决策树法B: 方面排除法C: 组合排列法D: 举手表决法正确答案:(单选题)11: 渐进模式的提出者是( )A: 林德布鲁姆B: 拉斯维尔C: 邓恩D: 德洛尔正确答案:(单选题)12: 教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A: 结果评价B: 后续评价C: 后果评价D: 终结评价正确答案:(单选题)13: 后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A: 政策价值评价B: 政策影响评价C: 政策效能评价D: 政策范围评价正确答案:(单选题)14: 下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A: 教育政策主体B: 教育政策客体C: 教育政策环境D: 教育政策内容正确答案:(单选题)15: 理性模式的理论基础是( )A: 理性主义B: 实用主义C: 渐进主义D: 理想主义正确答案:(单选题)16: 把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示A: 系统模式B: 团体模式C: 精英模式D: 理性模式正确答案:(单选题)17: 教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A: 教育政策问题认定B: 教育政策制定C: 教育政策选择D: 教育政策合法化正确答案:(单选题)18: 下列不属于理性决策模式的基本要求的是（）A: 知道所有的社会价值及其相对的重要性B: 知道所有可能的政策方案C: 知道每一政策方案可能产生的后果D: 知道到底由谁执行这一政策正确答案:(单选题)19: 政策执行评价的侧重点在于（）A: 对执行过程和执行机构的行为进行检查B: 对执行结果进行检查C: 对执行手段进行检查D: 对执行者进行检查正确答案:(单选题)20: 综合模式包括（）A: 规范最佳模式和综视模式B: 规范最佳模式和理性模式C: 规范最佳模式和渐进模式D: 理性模式和综视模式正确答案:(单选题)21: 理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项() A: 净价值成效最大的政策B: 较好的政策C: 相对好的政策D: 满意的政策正确答案:(单选题)22: 下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A: 教育政策B: 教育政策执行主体C: 教育政策客体D: 教育政策执行方案正确答案:(单选题)23: 渐进模式的提出者是（）A: 林德布鲁姆B: 拉斯维尔C: 邓恩正确答案:(单选题)24: 只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）A: 信息原则B: 客观原则C: 预测原则D: 系统原则正确答案:(单选题)25: ( )认为机构决定了政策内容和方向A: 机构模式B: 团体模式C: 组织模式D: 精英模式正确答案:(单选题)26: 规范最佳模式的提出者是( )A: 拉斯维尔B: 德洛尔C: 林德布鲁姆D: 邓恩正确答案:(单选题)27: 下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A: 教育政策比教育方针范围要广B: 教育政策包含教育方针C: 教育方针是特殊的教育政策D: 教育方针包含教育政策正确答案:(单选题)28: 教育政策运行过程不包括（）A: 教育政策问题认定B: 教育政策制定C: 教育政策终结D: 教育政策分析正确答案:(单选题)29: 下列不属于政策的一项是（）A: 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B: 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C: 高一?二班班级管理规范D: 教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知(单选题)30: 下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A: 教育政策学综合运用各种知识和方法B: 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C: 教育政策学探索教育政策制定模式D: 教育政策学希望改变教育政策运行规律正确答案:(单选题)31: 下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A: 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节B: 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段C: 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据D: 教育政策执行是教育政策方案的重要参考正确答案:(单选题)32: 制度模式也称( )A: 组织模式B: 规范模式C: 最佳规范模式D: 目标模式正确答案:(单选题)33: 政策科学的奠基人是（）A: 拉斯维尔B: 弗里德曼C: 德洛尔D: 邓恩正确答案:(单选题)34: 教育政策控制功能的显著特点是（）A: 强制性和惩罚性B: 强制性和可控性C: 惩罚性和可控性D: 惩罚性和协调性正确答案:(单选题)35: 团体模式的理论基础是( )A: 理性主义B: 渐进主义C: 团体理论D: 精英理论正确答案:(单选题)36: 可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（）A: 淘汰投票制B: 正负表决法C: 赞成投票法D: 博尔达计数法正确答案:(单选题)37: 中国政策制定过程的主要特点是（）A: 注重内输入B: 注重外输入C: 注重理性D: 注重多元正确答案:(单选题)38: 系统模式的提出者是（）A: 拉斯维尔B: 德洛尔C: 林德布鲁姆D: 伊斯顿正确答案:(单选题)39: 下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A: 问题察觉B: 问题分析C: 问题界定D: 问题陈述正确答案:(单选题)40: 下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A: 社会问题的出现B: 社会问题取得合法性C: 形成官方行动D: 社会问题得到解决正确答案:。
东师-国际私法19秋在线作业1满分答案
东师-国际私法19秋在线作业1满分答案国际私法19秋在线作业1【东北师范大学】4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在下列选项中，（）属于专业性的仲裁机构[A.]英国伦敦国际仲裁院[B.]中国贸促会海事仲裁委员会[C.]解决投资争端国际中心[D.]美国仲裁协会[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B2.一国为了防止本国公民在外国处于比第三国不利的地位而采用的待遇原则是（）[A.]国民待遇[B.]最惠国待遇[C.]差别待遇[D.]互惠待遇[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B3.最早在国内立法中规定国际私法规范的是（）[A.]《普鲁士法典》[B.]《巴伐利亚法典》[C.]《法国民法典》[D.]《西班牙民法典》[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.被学者们称之为国际私法中的安全阀的法律制度（）[A.]识别[B.]反致[C.]公共秩序[D.]先决问题[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C5.在下列国家中，主张国际私法只由冲突规范一种规范构成的是（）[A.]美国[B.]英国[C.]德国[D.]波兰[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C6.外国人进入内国从事民商事活动的前提是（）[A.]外国法人资格的取得[B.]外国法人住所的设立[C.]外国法人的认许[D.]外国法人的登记注册[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]。
[东北师范大学]幼儿园语言教育活动及设计19秋在线作业1答卷{参考答案}
幼儿园语言教育活动及设计19春在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。
A.5-6岁
B.4-5岁
C.3-4岁
D.1-2岁
答案:C
2.正式阅读活动的第一个阶段是（）。
A.阅读前准备活动
B.归纳阅读内容
C.师生共同阅读
D.儿童自由阅读
答案:D
3.中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。
A.9个月
B.18个月
C.15个月
D.12个月
答案:A
4.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。
A.3-5个月
B.6-8个月
C.9-12个月
D.15-18个月
答案:C
5.小班儿童能够掌握的词汇是（）。
A.漂亮
B.深蓝
C.娇气
D.汽车
答案:D
6.婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。
A.反射性发声
B.单词句
C.呀呀语
D.复合句
答案:C。
东师学前教育评价19春在线作业1【标准答案】
学前教育评价19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教育评价信息的定性处理方法不包括（）A.哲学分析方法B.系统分析方法C.逻辑分析的方法D.分类的方法2.（）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。
A.晕轮效应B.心理定势C.参照效应D.理想效应3.下列说法错误的是（）A.频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
B.目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
C.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
D.外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
4.（）是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。
A.首因效应B.近因效应C.成见效应D.类群效应5.CIPP模式的局限不包括（）A.回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
B.某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
C.如要全面展开，则实施困难，费用较多。
D.强调目标（教育结果），相对忽视了教育过程或前提条件。
6.下列哪个不属于微观的教育评价？（）A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对学前教育行政管理的评价D.对儿童健康状态的评价7.下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）A.个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B.个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。
C.个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D.个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
8.下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象？（）A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理9.当代学前教育评价的发展趋势不包括（）A.评价目的强调促进学前教育的发展。
最新奥鹏东北师范大学《学前教育学》20秋在线作业1-参考答案
10. 幼儿教师的情感特征 包括： 【选项】： A 对幼儿真诚的热爱 B 对学前教育事业的热爱 C 道德感、理智感、审美感 D 正确的动机 E 教学效能感
【答案】：A 对幼儿真诚的热爱 |B 对学前教育事业的热爱 |C 道德感、理智感、审美感 |
【答案】：B 正确 |
22. 思想品德教育包括法律教育、心理教育。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B 正确 |
23. 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应以游戏为基本活动。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B 正确 |
24. 学前教育评价按评价的对象可以分为宏观、中观和微观评价。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：D B9CD 年 |
4. 蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，她的主要著作有： 【选项】： A 《蒙台梭利教育法》 B 《人是教育的对象》 C 《童年的秘密》 D 《论公共教育的民族性》 E 《爱弥儿》
【答案】：A 《蒙台梭利教育法》 |C 《童年的秘密》 |
5. 幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用，具体做法为：（ ） 【选项】： A 配合课程内容、体现一定的教育目的 B 幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品 C 符合幼儿视线水平 D 符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣
【答案】：B 正确 |
16. 体能指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A 错误 |
17. 道德情感的三种形式为形象的道德感、意识性的道德感和无意识性的道德感。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A 错误 |