高中生物(人教版)同步习题：4-2生物膜的流动镶嵌模型(必修1)
高一生物第四章生物膜的流动镶嵌模型练习题(有答案)
高一生物第四章生物膜的流动镶嵌模型练习题（有答案）生物的复习一定要好好把握知识点，以下是第四章生物膜的流动镶嵌模型练习题，请大家仔细练习。
一、选择题1.生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象( )A.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜B.变形虫的变形运动C.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间D.细胞膜是细胞的边界答案：B解析：生物膜的“三合板式”静态结构把膜结构描述成静止的、不变的，无法解释变形虫的变形运动。
2.一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的面积增大而厚度变小，其决定因素是细胞膜的( )A.结构特点具有流动性?B.选择透过性C.专一性?D.具有物质运输的功能答案：A解析：细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子组成的。
磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。
磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。
蛋白质分子也是可以运动的。
因此，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
3.(2019?无锡一中期末考试)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有( )①白细胞吞噬病菌②变形虫的变形运动③水分子能自由进出细胞④细胞融合A.②③④?B.①②③C.①②④?D.①③④答案：C4.(2019?邵阳高一检测)被大多生物者接受的细胞膜的结构模型是( )A.双螺旋模型B.流动镶嵌模型C.脂质—脂质模型D.蛋白质—脂质—蛋白质模型答案：B解析：双螺旋模型不是细胞膜的结构模型。
人们对细胞膜结构的认识经历了由脂质和蛋白质组成―→蛋白质—脂质—蛋白质静态模型―→流动镶嵌模型，其中流动镶嵌模型被大多生物者接受。
5.(2019?本溪高一检测)异体器官移植手术很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是( )A.细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B.细胞膜具有选择透过性C.细胞膜具有一定的流动性D.细胞膜的外面有糖蛋白答案：D解析：细胞膜上的部分蛋白与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞膜的识别功能有关，分布于膜外侧，器官移植时异体细胞间的排斥是由于糖蛋白的作用。
高一生物必修一教学课件：4.2 生物膜的流动镶嵌模型 练习
对生物膜结构的探索历程体现的研究方法和思路
流动镶嵌模型的基本内容
1．生物膜的化学组成[填空] 生物膜主要由 磷脂 和 蛋白质 组成。 2．生物膜的结构模型[填空]
(1)图中①名 地位称：：细磷胞脂膜双的分子基层本支架 特点：具有 一定的流动性
名称： 蛋白质
(2)图中②位置部镶分在或磷全脂部双嵌分入子磷层脂的双表分面子；层中；
贯穿 整个磷脂双分子层
特点：大多数蛋白质分子是可以 运动的
(3)图中③名 作用 称：：保糖护蛋、白润， 滑和 又叫细胞糖识被别 等
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月2022/4/152022/4/152022/4/154/15/2022 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2022/4/152022/4/15April 15, 2022 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2022/4/152022/4/152022/4/152022/4/15
人教生物必修1第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型 (1)
• 从高浓度到低浓度； • 不需要载体蛋白的协助； • 不消耗能量。
如：水、氧气、二氧化碳、
甘油、脂肪酸、乙醇、苯等。
协助扩散 （facilitated diffusion）
特点：
从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助； 不需要能量。
如：葡萄糖分子进入红细胞。
被动运输
自由扩散 （free diffusion）
③肾小管上皮细胞吸收原尿中的 主动运输 ④N小a肠+ 绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 主动运输
A ①②
B ③④
C ②③
D ①②③④
解读图表
右图表示的是一个动 物细胞内外不同离子 150 的相对浓度。分析图 表提供的信息，结合 本章所学知识，回答 100 问题。
50
细胞内
离子浓度/mmol.L －1
0
细胞外
9.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的 两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确
的是( Ｂ )
A．如图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向主要是 Ⅰ→Ⅱ B．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的 关系 C．随着温度的升高，②和③的运动速度将不断加快 D．b过程不需要ATP，所以不能体现膜的选择透过性
Na+ 、K+、Ca2+ 等离子；
葡萄糖、氨基酸 进入小肠细胞及 肾小管细胞
影响自由扩散、协助扩散和主动运输的因素
消耗能量
细胞摄取大分子－－胞吞作用
需 要 消 耗 能 量 吗？
体现了膜具有流动性
消耗能量
细胞外排大分子－－胞吐作用
人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及 衰老的红细胞，是细胞的什么作用，对于人 体有什么作用？
8．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、 尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴 的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的
高中生物 专题4.2 生物膜的流动镶嵌模型同步 新人教版必修1
（2）在细胞融合实验中，一种抗体只能与相应的抗原结合，说
明了这类物质在分子结构上具有__特__异____性。
什么推动了科学家对膜结构的研究？
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
红细胞的细胞膜
时间：1925年
人物：两位荷兰科学家
实验：用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气— 水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰 为红细胞表面积的2倍。
结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
亲水 疏水
磷脂分子
磷 脂 单 分 子 层
磷脂分子可以在空气和水的界面上展开为一层
磷脂双分子层
探测脂质分子的排列方式： 膜中脂质分子排列为连续两层
时间：1959年
人物：罗伯特森
实验：利用电镜，获得了清晰的细胞膜照片，显
示暗—亮—暗的三层结构。
提出：所有的生物膜都由蛋白质---脂质---蛋白质 三层结构构成，并把生物膜描述为静态的统一结构。
20世纪60年代后，人们对生物膜的静态统一结构提 出质疑：如果这样，细胞膜的复杂功能将难以实现， 就连细胞的生长、变形虫的变形运动都不好解释。
伪足
变形虫的变形运动
时间：1970年
人物：费雷和埃迪登等
实验：将人和鼠的细胞膜表面的蛋白质用不同荧光
染料标记后融合
表明：细胞膜具有流动性。
细胞 融合
37℃ 40min
对生物膜结构的探索历程：
19世纪末 膜是由脂质组成的
20世纪初 膜的主要成分是脂质和蛋白质
1925年 1959年 1970年
人教版生物必修一4.2《生物膜的流动镶嵌模型》习题课 课件
(5)若将细胞膜上的磷脂提取后放入盛水的容器 中，磷脂分子稳定的分布方式为图425中的( A )
A
B
C 图425
D
例4 图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图。有 关叙述不正确的是( B )
A．a是指磷脂分子的“尾”部，具有疏水性 B．蛋白质分子全部嵌入或贯穿于磷脂双分子层
中
C．c是磷脂双分子层，构成了膜的基本支架 D．构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子可以运
第 2节
生物膜的流动镶嵌模型 习题评讲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．简述生物膜的结构。 2．探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。 3．探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。
例1 科学家将细胞膜中的磷脂成分提取出 来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，发 现这个单分子层的面积相当于原细胞膜表面积的 两倍。这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是 ( C ) A．单层排列 B．均匀稀疏排列 C．双层排列 D．均匀紧密排列
10： (1)分别将细胞放在温度低于37 ℃(如10 ℃)、高 于37 ℃(如40 ℃)的条件下重复实验 (2)②通过两种荧光物质在细胞膜上分布均匀所 用的时间 (3)①升高温度细胞膜流动性加快 ②40 ℃条件下荧光物质分布均匀所用的时间大 于40 min，10 ℃条件下荧光物质分布均匀所用 的时间小于40 min ③40 ℃、37 ℃、10 ℃条件下荧光物质分布均 匀所用时间都是40 min (4)在一定范围内，随温度升高膜的流动性会加 快
3．如图所示为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙 述不正确的是 ( )
D
A．具有①的一侧为细胞膜的外侧 B．①与细胞表面的识别有关 C．②构成细胞膜的基本支架 D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有 关
高中生物 4.2生物膜的流动镶嵌模型(2)新人教版必修1
高中生物 4.2生物膜的流动镶嵌模型（2）新人教版必修1生物膜的流动镶嵌模型1 教学目标1、1 知识与技能① 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容② 举例说明生物膜具有的流动性特点③ 通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐述科学发展的一般规律1、2 过程与方法① 分析科学家建立生物膜结构模型过程，尝试提出问题，大胆作出假设② 发挥空间想象能力，构建细胞膜的空间立体结构1、3 情感、态度与价值观① 使学生树立生物结构与功能相适应的生物学辨证观点② 培养学生严谨的推理和大胆想象能力③ 认识到技术的发展在科学研究中的作用，尊重科学且用发展的观点看待科学，树立辨证的科学观2 教学重难点2、1 教学重点① 对生物膜结构的探索历程② 生物膜的流动镶嵌模型学说的基本内容2、2 教学难点探讨建立生物膜模型的过程，如何体现结构与功能相适应的观点3 教学策路以学生“自主、探究、合作”的学习方式来优化课堂学习与教学，实现课程教学目标。
本节课采用“引导提出假设磷脂分子和蛋白质分子的运动分不开的。
白细胞吞噬细菌、变形虫运动等例子更强有力地说明细胞膜具有流动性。
教师引述：1972年，桑格和尼克森通过观察和实验，并在继承前人的研究成果基础上，提出了生物膜分子模型，即流动镶嵌模型，并被人们所接受。
四流动镶嵌模型的基本内容结合生物膜结构的探索历程，学生展开想象，结合生物膜的组分，自我构建细胞膜的三维立体结构。
课件展示“生物膜流动镶嵌模型的结构”教师有顺序、有层次阐述其基本内容：生物膜的组成：主要由蛋白质和脂质组成，还含少量的糖类。
生物膜的基本骨架：磷脂双分子层（亲水性头部朝向两侧，疏水性尾部朝向内侧）。
蛋白质分子存在形态：有镶在表面、嵌入、横跨三种，外侧的蛋白质分子与糖类结合形成糖被。
体现了生物膜的不对称性。
生物膜的结构特点：一定的流动性（磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的）教师设问：此生物膜的流动镶嵌模型是不是完美无缺呢？学生：（略）五课堂小结教师讲述：本节我们体验了科学家探索生物膜结构的历程。
2020人教版高一生物上册必修1《4.2生物膜的流动镶嵌模型》【含答案】
细胞膜的哪种成分有关
( )
A．糖蛋白
B．磷脂
C．糖脂
D．胆固醇
3．下列对于生物模型建立的完整过程的认识，错误的是
( )
A．科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型，
用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充
B．一种模型最终能否被普遍接受，取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻
(4)这种结构的外表，有一层由____________________与________结合形成的 ________，叫做________。它与细胞表面的__________有密切关系。
(5)这种结构的生理特性是______________。 【个性拓展】 15．为测量植物细胞膜的通透性，以红甜菜根进行下列实验：①将不同切片放在不同 温度的蒸馏水中处理 1 min 后取出；②再分别放在清水中浸泡 1 h 而获得不同的切片浸出 物溶液；③测量这些溶液的花青素吸光度，得到的结果如图所示。请回答以下问题：
C．①④⑤
D．②③④
9.如图所示的生理现象，说明细胞膜具有
( )
A．分泌作用
B．吞噬作用
C．流动性
D．选择透过性
10．下图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中
的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质，下列有关叙述不正确的是
( )
A．图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本骨架，此外，细胞膜的主要成分还
包括磷脂双分子层
B．细胞膜的元素组成包括 C、H、O、N、P
C．该实验证明了细胞膜具有一定的流动性
D．适当提高温度有利于图示细胞融合过程
11．大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过磷脂分子的层数是
( )
【高中生物】人教版高中生物必修1学案：4.2-生物膜的流动镶嵌模型-Word版含答案
第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 ——生物膜的流动镶嵌模型[学习目标]：1. 简述生物膜的结构。
2. 探讨在建立生物模模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。
3. 探讨在建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能相适应的观点。
[学习重点]1． 流动镶嵌模型的基本内容。
2． 制作真核细胞的三维结构模型。
[学习难点]1. 探讨在建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能相适应的观点。
时间（人物）实验依据 结论或假说19世纪末 欧文顿 对植物细胞进行通透性实验，发现①更容易通过细胞膜膜是由②组成的1．模型结构 (1)图中a名称：① 地位：细胞膜的② 特点：具有③ (2)图中b名称：④ 位置：⑤ 在磷脂双分子层的表面，部分或全部⑥ 磷脂双分子层中⑦知识点二 流动镶嵌模型的基本内容知识点一 对生物膜结构的探索历程 基础预习整个磷脂双分子层特点：大多数蛋白质分子是可以的(3)图中c名称：⑨，又叫⑩位置：细胞膜的○11作用：保护、润滑和○12 等13 。
2．结构特点：具有一定的○【预习自测】结合已学过的知识，举出体现细胞膜流动性的生物学实例。
【预习反馈】合作探究使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。
②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。
③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。
问题探讨一：对生物膜结构的探究历程【问题导学】阅读课本P65—P67关于生物膜结构的探索历程，思考如下的问题：1．19世纪末，欧文顿做了什么样的实验？他得出了什么结论？2．20世纪初科学家通过实验得出了什么结论？【活动】：根据磷脂分子的特性，绘出磷脂分子在空气和水界面及水溶液中的排布：———————空气和水界面（磷脂分子在空气水界面上的排布）（磷脂分子在水溶液中的排布）3.1925年，荷兰科学家的实验说明了什么问题？根据细胞所处的环境画出磷脂分子在细胞中的排布：（磷脂分子在细胞中的排布）4.1959年，关于磷脂分子和蛋白质分子在细胞膜中的排布，罗伯特森大胆提出了生物膜的什么模型？该模型有何不足之处？5.1970年，科学家利用不同的荧光染料标记小鼠做实验证明了细胞膜具有什么特性？6.1972年，科学家桑格和尼克森提出了什么样的生物膜模型？【典例导悟】科学工作者用绿色和红色荧光染料分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质，然后将两个细胞融合成一个细胞。
4.2&3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式(新人教版必修1)
运输所需的载体蛋白在核糖体上合成，所需的能量主要来自于
线粒体。 答案： （1）自由扩散 主动运输 协助扩散
（2）［乙］主动运输
（3）载体蛋白 核糖体
［甲］自由扩散
消耗能量
［丙］协助扩散
（4）乙
线粒体
【典例1】（2009·北京高考）细胞膜在细胞的生命活动中具 有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
（5）由于葡萄糖和甘油都是细胞选择吸收的物质，所以会逐
渐进入细胞，使细胞内的溶液浓度增大，细胞大量吸水，最
终导致细胞涨破。
1.（2009·浙江高考）对某动物细胞进行荧光标记实验，如 示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细 胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的
某一区域，该区域荧光消失。③停止激光束照射一段时间后，
该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是(
)
A.细胞膜具有流动性
B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速 率
【解析】选C。本题创设新情境，以实验形式考查对细胞膜流
动性的理解，以及实验分析能力。依题意，细胞膜表面荧光 斑点的分布体现了细胞膜的流动性，但不能推算出物质跨膜
外两侧的蛋白质种类有差异，因此，内外两侧的功能也不相
同。
【典例2】科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关 系，分别用图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现
与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是
A.主动运输 C.自由扩散
B.协助扩散 D.胞吐
2019学年高一生物同步精品课堂(基础版)：(测)专题4.2 生物膜的流动镶嵌模型(必修1)(解析版)
（满分60分，40分钟完成）一、单选题（42分，每题3分）1. 研究发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解。
这证明了（）A．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架B．组成细胞膜的物质中有脂质C．细胞膜外表有一层糖蛋白D．磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动【答案】B2.下列能够正确表示细胞膜结构的是（）【答案】C【解析】细胞膜的磷脂双分子层中，磷脂分子疏水的“尾”朝向内侧，而亲水的“头”朝向外侧；组成细胞膜的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层；在细胞膜的外表，有由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。
综上所述，C项正确，A、B、D项错误。
3.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的（）A．流动性特点 B．信息交流功能C．脂双层结构 D．选择透性功能【答案】D【解析】血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，而把其他物质保留在血液中，说明其具有选择透性功能特点。
选D。
4.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。
例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。
该实验所利用的细胞膜特性或功能是（）A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构C．流动性D．选择透过性【答案】D【解析】用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失选择透过性功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜选择透过性。
故选D项。
活细胞才能进行细胞间的信息交流，可题意是活细胞不着色，即台盼蓝没有发挥作用，A项错误；细胞膜保护细胞内部结构的功能，主要是指细胞膜将膜内和膜外环境隔开，而本题突出的是对物质进出的选择性，故不选B项；细胞膜的流动性是指细胞膜的结构特点，本题体现的是细胞膜的功能，不选C项。
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人教版高中生物精品试卷设计
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1
(时间：30分钟 满分：50分)
考查知识点及角度
难度及题号
基础 中档 稍难
对生物膜结构的探索历程 1、3、4 2、9
流动镶嵌模型 5、6
7 8
一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)
1．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，
设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是( )。
A．S1＝2S2 B．S1>2S2
C．S1<2S2 D．S2
皮细胞还有具膜的细胞器，因此口腔上皮细胞生物膜铺成单分子层后大于细胞膜表面积S2的2倍。
答案 B
2．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发
现植物种子细胞以小油滴的方式贮油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是( )。
A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内
B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内
C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同
D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对
解析 磷脂分子头部亲水，尾部疏水，且油滴内部贮油，所以磷脂的尾部向着油滴内，头部向着油
滴外，由单层磷脂分子构成。
答案 A
3．生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是( )。
①以磷脂双分子层为基本支架 ②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构 ③静止的 ④流动的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
解析 ②③是罗伯特森提出的“三明治”模型特点。
答案 C
4．生物膜的流动镶嵌模型属于( )。
A．物理模型 B．概念模型
C．数学模型 D．计算机模型
解析 流动镶嵌模型属于物理模型。
答案 A
5．下列关于细胞膜流动性的叙述，正确的是( )。
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2
A．因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性
B．因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关
C．细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关
D．细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关
解析 细胞膜由磷脂双分子层构成基本支架，这个支架不是静止的，是轻油般的流体，具有流动性。
构成细胞膜的蛋白质分子大多数也是可以运动的。
答案 D
6．用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠
的两细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，将融合后的细胞在适宜的条件
下培养，保持其活性，会发生的现象是( )。
A．细胞表面发红色荧光
B．细胞表面发绿色荧光
C．细胞一半发红光，一半发绿光
D．细胞表面红、绿色荧光均匀分布
解析 由于组成膜的蛋白质分子可以运动，所以应当是两种颜色的荧光均匀分布，证明细胞膜具有
流动性。
答案 D
7．下列关于细胞膜的结构及特点的论述中，错误的是( )。
A．磷脂双分子层组成基本支架
B．组成膜物质的运动使其具有流动性
C．蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中
D．结构特点是具有选择透过性
解析 选项中A、C介绍了细胞膜分子结构和空间结构，是正确的。B选项描述了结构特点及原因。
而D选项选择透过性是细胞膜的生理功能特点而不是结构特点。
答案 D
二、非选择题(共2小题，共22分)
8．(12分)如图为细胞膜结构模式图，据图回答下面的问题。
(1)从化学成分看，图中①是________，②是________，③是________。
(2)细胞膜的基本支架是[ ]________。
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3
(3)细胞膜的结构特点是________，这种特点表现为图中①②③大都是可以________。
解析 细胞膜是由脂质、蛋白质和少量糖类构成的，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架。细
胞膜具有流动性，与蛋白质和脂质(特别是磷脂)构成的基本支架大都是可以运动的有关。
答案 (1)磷脂双分子层 蛋白质 蛋白质
(2)① 磷脂双分子层 (3)具有流动性 运动的
9．(10分)脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的原理而制备的人工膜。单层脂分
子铺展在水面上时，极性端(亲水)与非极性端(疏水)排列是不同的，搅拌后形成双层脂分子的球形脂
质体。(如下图)
(1)将脂质体置于清水中，一段时间后发现，脂质体的形态、体积没有变化。这一事实说明脂质体在
结构上具有一定的________。
(2)下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的模式图是( )。
(3)由脂质体的形成原因及特点分析细胞膜的基本支架是________，同时也可推测水分子的跨膜运输
不是真正的物质扩散，它最可能与膜上的________成分有关。美国科学家阿格雷试图从人血红细胞
上寻找这种蛋白质——CHIP28。他以这种细胞为实验材料的最可能原因是________。
解析 本题通过模式图、示意图，探究制备的人工膜——脂质体的成分、结构、功能以及用途，应
联系知识点，结合模型图，逐项分析到位。
答案 (1)稳定性 (2)B (3)磷脂双分子层 蛋白质 成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构，便
于获得纯净的细胞膜