用word制作电子板报

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大学生手抄报电子小报模板WORD模版A4

大学生手抄报电子小报模板WORD模版A4

大学生手抄报电子小报模板WORD模版
A4
简介
这是一份适用于大学生的手抄报电子小报模板,使用Microsoft Word制作,适合A4纸张大小。

本模板提供了丰富的排版元素和设计元素,方便您制作出独特且富有创意的手抄报。

模板特点
- A4纸张大小,方便打印和保存
- 简洁易用的Microsoft Word格式,适合大多数用户使用
- 丰富的排版元素和设计元素,满足各种创作需求
- 可定制的布局,方便根据需求进行编辑和修改
使用说明
2. 打开Microsoft Word软件,选择“文件” -> “打开”,然后浏览到解压缩后的模板文件;
3. 对文本内容进行编辑,包括标题、副标题和正文等;
4. 添加相关图片、图表或其他设计元素,以丰富手抄报的内容和呈现方式;
5. 调整布局和样式,以满足个人创作需求;
6. 完成后,选择“文件” -> “保存”或“另存为”,保存您的手抄报
电子小报。

注意事项
- 请不要修改或删除模板中的版权信息和署名;
- 请尊重他人的版权和知识产权,合法使用图片和文字内容;
- 请遵守法律法规和学校规定,制作内容应健康、积极向上。

希望这份手抄报模板能帮助您实现创意和表达!如有其他问题,请随时向我们反馈。

小报电子报黑板报手抄报节日模板word中秋10【A3】

小报电子报黑板报手抄报节日模板word中秋10【A3】

模板说明本模板第二页为制作技巧,第三页为模板黑板报 小报 手抄报 电子报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧:1、设置纸张大小、页边距:“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式:(1)选中要设置的内容;(2)“格式”找到“字体”或“格式工具栏”(字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……)3、查找和替换“编辑”找到“查找”或“编辑”—“替换”(注意:查找内容不能有空格;替换内容有格式设置时,先打开“高级”,再进行选中内容、设置)4、插入文本框“插入”――“文本框”文本框格式设置:右击文本框边框――文本框格式设置(包括线条、填充、大小等设置)5、插入页眉页脚:“视图”找到“页眉和页脚”。

【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码:“插入”找到“批注/页码”。

注意设置页码的对齐位置。

7、设置正文首行缩进、行距(1)选中要设置的内容;(2)“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点;“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

图片格式设置:右击图片――图片格式设置(包括线条、填充、大小、版式等设置)9、插入艺术字光标定位到插入点;“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式,输入内容,设置内容。

10、设置图片/艺术字环绕方式:在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

艺术字格式设置:右击艺术字――艺术字格式设置(包括线条、填充、大小等设置)11、表格设置操作:(1)插入表格(“表格”找到“插入”找到“表格”);(2)删除表格/合并单元格:选中表格,单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹:(1)选中要操作的对象,(2)“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

制作电子板报

制作电子板报

制作电子板报——文字处理提高本章主要通过制作电子板报这个大任务,学习Word文字处理软件的强大图文混排功能。

通过本章的教学,要求学生能够比较熟练地利用艺术字制作标题,利用文本框插入文字,在文档中插入图片并设置文字环绕方式,绘制各种复杂图形并进行组合,掌握图形对象在文档中的排版和版面设计等。

培养学生综合运用文字处理软件的能力和用计算机处理问题的能力,从而激发学生学习和使用计算机的兴趣。

一、教学要求:通过本节的学习,要求学生熟练掌握以下知识:1、制作不同式样的艺术字。

2、利用“艺术字”工具栏修饰艺术字。

二、教学时间:制作标题(2课时)三、教学重点、难点:1、重点:艺术字的插入、修改,利用“艺术字”工具栏修饰艺术字。

2、难点:“艺术字”工具栏的使用四、教材分析:本节主要学习如何在Word文档中插入艺术字,以及对插入的艺术字进行修饰。

要求学生学会在Word中利用艺术字来制作标题或不同的文字效果。

本节的艺术字是作为图形对象插入到文档中,让学生着重练习利用控制点进行艺术字缩放、移动等操作,从而进一步熟悉图形对象的操作,为以后各节学习打下基础。

五、教学方法:采用教师辅导、学生上机实践,并且以学生自学为主的教学方法。

六、教学教程:第一课时一、教学内容:1、制作报刊标题二、教师展示已做好的报刊标题的效果,给学生一个感性认识,从而也激发学生学习的兴趣。

三、教师演示标题的制作方法,学习艺术字的插入:1、新建一个Word文档,设置纸型为“16开”,方向为“纵向”。

2、选择“插入”——“图片”——“艺术字”菜单命令,弹出“艺术字库”对话框。

3、选择第4行第1列的样式,然后单击“确定”按钮,弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框。

4、输入文字“学习周报”,单击“字体”下拉列表,选择“华文行楷”;单击“字号”下拉列表,选择“54”,单击“加粗”按钮。

5、单击“确定”,插入艺术字,可通过“尺寸控制点”,改变艺术字的大小,当鼠标在艺术字上变成双箭头时,可移动艺术字。

电子板报的制作

电子板报的制作
教师根据全班同学掌握知识的程度和进度,进行适当的讲解。
其他√
学生课前搜集素材和图片
Word程序网络、书籍等
学生通过各种途径进行素材的搜集与处理。
培养学生的小组合作能力和搜集信息、处理信息的能力。
2、协作学习设计(打√,并填写相关内容)
类型
相应内容
使用资源
学生活动
教师活动
(1)竞争√
每个小组比赛,看哪个组做的最好。
(3)这节课你都学到了什么?
同学们!你们身边有各种各样的报纸和杂志,你们在吸取它们精彩知识的同时,有没有想过这些知识是通过什么软件、什么途径和什么方法编排在一起的?你们想不想看一些获奖的电子板报和同学们制作的电子板报?(教师播放课件)
提问:
1、你们知道这些报刊在哪个程序里制作出来的吗?
2、这些报刊给你的整体感觉如何?
3、现在同学们都是一位“鉴赏家”,现在你们想一想:你最喜欢哪幅作品?能说出为什么喜欢这幅作品,喜欢它的原因在哪里?
1、在规定的时间内,每个小组完成
了任务,“比一比,赛一赛”看哪个小组做的最好?
2、请了一些相关科目的教师来评
价、指导。
3、最后由同学选出从内容到版面都
优秀的作品,展示一下各组的制作成果,同学们都来欣赏一下来评一评哪个组制作的电子报刊最好,评选出今天的优胜组?推荐到报刊或网站发表,所有作品在学校的网站发表。
(2)问题情境:同学们!你们知道这些报刊是用哪个程序里制作出来的吗?你最喜欢哪幅作品?能说出为什么喜欢这幅作品,喜欢它的原因在哪里?
四、学习活动组织
1、自主学习设计(打√,并填写相关内容)
类型
相应内容
使用资源
学生活动
教师活动
随机进入式√

电子板报创作说明

电子板报创作说明
制作时运用到排版设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计,插入文本 框,插入图片,插入艺术字,编辑文本字体颜色及文字大小。
得意之处有:排版合理,图文并茂,具有很好的阅读价值。
原创部分 电子板报的排版,布局构思,包括文字内容的搜集、整理、归纳均属于
自己原创。报刊中所有艺术字编辑和版面布局都是自己设计的。
参考资源(参ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ或引用他人资源及出处) 无
制作用软件及运行环境 软件:Word 运行环境:windows系统,Word,Wps。
其他说明(需要特别说明的问题) 无
附表 2
电子板报
项目大类 数字创作类 □计算思维类 作品名称 新时代十年的伟大变革 创作思想(创作背景、目的和意义)
在新时代十年伟大变革中,人民群众生活水平大幅提升。在经济发展结构 性改革中,政府采取了一系列政策措施,稳定社会和促进就业,使经济增长模 式从量变转变为质变,增强就业的动力,提高了国民收入、改善了民生福祉, 使社会更加公平、更加公正;农业改革则使农民脱贫,走上了致富路;教育改 革提高了教育公平性,改善了经济不平等带来的社会矛盾。 创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)

小学生电子小报怎么做

小学生电子小报怎么做

目录:补充内容笔记1:word2003基本知识笔记2:word2003基本知识笔记3:word2003基本知识第一步:计划报纸第二步:收集素材第三步:绘制布局图第四步:制作小报报刊名第五步:设置小报页面大小,页眉页脚,布局图第六步:添加图片以及文本框第七步:组合报刊名与文本图片第八步:对电子小报进行修饰调整举例最终效果图笔记1:word2003基本知识1、word2003启动方式a.桌面快捷方式“w”b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003”2、word 2003窗口的组成标题栏,菜单栏,常用工具栏,格式栏,标尺,工作区,试图切换钮,状态栏3、调出别的工具栏“视图”——“工具栏”——4、保存文件方法a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名b.常用工具栏菜单中保存按钮C.点击窗口右上角“X”按钮,弹出对话框后选择“保存”5、退出WORD2003的方法a.双击word2003标题栏左侧图标按钮b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮C.“文件”——“退出”命令6、修改页眉页脚“视图”——“页眉页脚”7、插入特殊符号“插入”--“符号”---字体——“Webding"笔记2:word2003基本知识1、如何在文字中插入字符?将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。

2、删除字符delete键删除光标后一个字符backspace键删除光标前一个字符将文字变为高亮后用delete键删除多个字符3、撤销上一步操作,“后悔药"ctrl+z4、字体设置第一步:将要修改的文字高亮选中第二步:“格式”——进行相关参数的修改——“确定”相关参数包括:字体,字形,字号,字体颜色,下划线,效果,动态效果也可以用格式工具栏中的快捷键。

笔记3:word2003基本知识1、调出“绘图”工具栏“视图”——“工具栏”——“绘图”2、绘制自选图形a、绘图工具栏中选中图形b、在工作区绘制图形c、点击图形右键——“设置自选图形格式”d、修改颜色及线条颜色e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定!3、在自选图形中添加文字a、选中图形右键——”添加文字“b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰(颜色,大小,位置)4、插入图片并进行修饰“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件5、图片修饰方法a、选中图片b、在“图片工具栏”中设置各种属性6、修改页面背景颜色“格式”——“背景”——颜色选取制作步骤:第一步:计划报纸了解报纸的主要组成部分确定报纸刊名,组员,分版面名称第二步:收集素材将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。

浅析“用Word制作电子板报”的教学设计

龙源期刊网 浅析“用Word制作电子板报”的教学设计作者:郝文莲来源:《读与写·上旬刊》2018年第06期摘要:电子板报是图文混排的文档,重点在于版面设计和素材的选择。

这是文字处理这一章重点部分之一。

关键词: word;图文混排;版面;素材;电子版报中图分类号:G718 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)16-0007-01本节涉及的内容在教材中处于相当重要的地位。

一方面,它是本章前几节内容的总括:另一方面,它也是前几节内容的进一步拓展。

教材以完成制作小报的任务入手,较为详细地叙述了以下几个方面的问题。

下面谈谈自己的教学设计过程及思想:1.板报的版面大小设置:板报的版面通常有四开或者是八开的纸张。

为了便于打印输出,通常将纸张设置为A4纸型,教学中以A4纸型为介绍对象。

2.编辑报纸的主要内容:美术编辑、专栏编辑、副刊编辑、版面编辑等编辑工作。

3.编辑工作的过程:制定计划、组织稿件、选择稿件、制作标题、设计版面等方面。

4.板报的版面构成要素:由报头、版头、标题、稿件、插图、报花等组成。

5.板报的制作过程:①设计制作报头;②编写刊头;③制定标题;④组织稿件;⑤设计报花;⑥布置版面。

6.打印输出:①页面设置;②插入页码;③打印预览;④打印。

本节是文字处理的重点之一,学习目标非常明确。

通过本节内容的教学,要求学生综合应用前边所学的基础知识,解决电脑板报的设计制作。

通过实际应用这些知识,加深学生对前学知识的理解深度,培养他们应用所学知识灵活地分析问题、解决问题的能力,使他们养成勤于动手、动脑的良好习惯。

在教学过程中,通过"资源共享"、亲自动手、动脑设计制作小报,培养他们应用所学知识灵活地分析问题、解决问题的能力,使他们养成勤于动手、动脑的良好习惯。

根据本节所处的位置,在教学过程中,应将培养学生综合应用能力放在首位。

A4横排 电子小报手抄报word模板

A4横排电子小报手抄报word模板
简介
该文档提供了A4横排的电子小报手抄报word模板。

这个模板可以用于创建用户自定义的小报手抄报,适用于电子格式和打印。

特点
- A4横排布局,适合显示丰富的内容。

- Word格式,便于用户编辑和自定义。

- 包含多种排版选项,可根据需要插入文章、标题、图片、表格等。

使用步骤
2. 打开Word软件。

3. 在Word软件中选择“文件”->“打开”,浏览到解压缩的模板文件夹中,选择A4横排电子小报手抄报word模板文件。

4. 按需编辑模板中的内容,包括文字、图片、排版等。

6. 若要打印,选择“文件”->“打印”,根据打印设备选择打印设置,并点击“打印”按钮。

注意事项
- 模板为示例性质,用户可以根据需要进行修改和自定义。

- 在编辑模板内容时,注意保持整体布局的美观和平衡。

- 不要忘记适当添加页眉、页脚和页码等元素,以提高小报手抄报的专业性。

感谢您使用A4横排电子小报手抄报word模板!如有任何问题或建议,请随时与我们联系。

word制作电子板报教案

课题名称:制作电子板报(字处理软件应用)学科:信息技术授课班级:初一(10)班设计者: 阮剑锋教学课时:2节一、教学内容分析(1)本课是福建省教育出版社2012年出版的七年级信息技术教科书上册第六课制作电子板报,属于文字处理软件应用范畴。

(2)本活动是小学WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高,是小学板报设计、制作的扩展和提升,从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用,对学生学习后续的制作电子期刊起铺垫作用。

(3)设计了本次单元活动任务,这个任务活动可以将前段时间所学的知识全部包含其中,既检验了学习情况,又可以体会到WORD的神奇,通过设计并制作一份电子小报,不但可以更好地掌握WORD文档的制作,还可以通过电子小报的形式表达思想和信息,从而体会到,利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决,做到信息技术与其他学科或知识的整合。

二、教学目标1.知识目标(1)初步掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

(2)学会设计、评价电子版报。

(3)能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。

2.能力目标(1)激发学生的创造性,能设计出不同主题、形式的电子版报。

(2)学会自主发现、自主探索、创新的学习方法。

(3)培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。

(4)学会在学习中反思、总结,调整自己的学习目标,在更高水平上获得发展。

3.情感目标(1)培养学生学习的积极性,学会与他人合作沟通。

(3)能综合运用信息技术相关的知识与技能解决实际问题,激发学生学习信息技术学科的兴趣。

(4)让学生自己体会“凡事重要的是过程,不是最后的结果”这句话在课堂中的真正蕴意。

三、教学重点、难点:1.电子板报中图片、艺术字、文本框之间的位置关系;2.插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。

[教育理念和教学方式]:根据教材内容和学生的实际情况,本课采用“任务驱动”教学方法,创设一个板报展览的情境(创设情境),以逐个任务和问题驱动学生多动手、多思考、多实践,从而了解和掌握word的基本知识和技能。

Word电子文档综合实例 班级报刊的制作

Word电子文档综合实例班级报刊的制作本实例以班级报刊为例,介绍中文版Word 2003在报刊排版领域中的应用,主要是针对图文混排的操作练习,也是Word的综合使用练习,制作中用到了输入、编辑、排版、图片的使用等多项功能,班级报刊的最终效果图如图1所示。

图1 班级报刊实例效果图1.实例要求⑴纸张使用A4纸,上下左右的页边距均设置为“1厘米”,纸张方向为“纵向”。

⑵刊头中“班级报刊”采用艺术字,字体为华文行楷,字号为54号字,艺术字样式使用第一行第四个,位置居中。

⑶“班级报刊”左边使用的是无边框,底纹为25%灰度的文本框,“班级报刊”右边为带边框无底纹的文本框,“班级报刊”下面插入一条双线,排列好艺术字、文本框及双线的位置,然后将四者组合在一起,设置环绕方式为嵌入式。

这样报刊头就制作完毕了。

⑷报刊正文分为三大块,第一块为“班级规章”,第二块为“人才择业中的自我分析”,第三块为“班级一周记事”。

⑸“班级规章”字号为华文行楷,字号为三号,对齐方式为两端对齐,班级规章的内容为宋体五号字,右下角插入一个剪贴画,其环绕方式为四周型。

⑹班级规章的内容上下使用若干个符号与其他文字隔开。

⑺“人才择业中的自我分析”使用隶书四号加粗居中设置。

其内容平均分成两栏,两栏中间插入一幅图片,其环绕方式为四周型。

⑻“班级一周记事”使用艺术字,宋体,36号,设置为艺术字竖排,使用的样式为第一行第一个,其内容放于文本框中,文本框的格式为带实线边框,10%灰度的底纹,内容采用项目符号的方式。

2.制作提示⑴整个报刊的版式可以使用表格来进行定位,如刊头部分可分为两行三列,左右文本框和艺术字各放在一个单元格中,将第二行合并为一列放置双线。

⑵艺术字和图片格式的设置使用【艺术字】工具栏和【图片】工具栏设置比较简便。

⑶为了防止文本框、艺术字错位,安排好它们的位置后一定要将它们组合在一起成为一个整体。

报刊中需的组合的有:刊头中的两个文本框、艺术字和双线,艺术字“班级一周记事”和放置记事内容的文本框。

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用Word制作电子板报
随着科技的发展,电子板报已逐渐取代传统纸质版报,成为了现代人们在日常生活中获取信息的主要途径之一。

电子板报具有易于制作、易于传播、可多媒体展示等优点,受到越来越多人的青睐。

但是,对于一些人来说,制作一个精美的电子板报可能是一件比较头疼的事情。

本文将介绍如何在Word中快速、方便地制作电子版报。

步骤一:确定主题和排版
制作电子板报的第一个步骤是确定一个主题和排版,这将决定整个电子板报的风格。

选定主题后,可以根据需要添加标题、副标题、图片、文字和表格等内容。

步骤二:添加标题和副标题
在Word中,添加标题和副标题非常简单。

打开Word文档后,点击“开始”选项卡,然后选择“标题”样式下的“标题1”或“标题2”,即可添加标题和副标题。

步骤三:插入图片
插入图片是电子板报制作中非常重要的一步。

在Word中插入图片也很简单。

可以选择“插图”选项卡,并点击“图片”按钮。

选择所需要插入的图片,即可在电子板报中添加图片。

如果需要调整图片的位置或大小,可以使用图片工具栏上的调整选项。

例如,可以使用“居中”按钮将图片居中对齐,或者使用手动调整大小按钮来调整图片的大小。

步骤四:添加文字和表格
在电子板报中添加文字和表格也是非常重要的一步。

Word中也可以轻松完成这个步骤。

点击“开始”选项卡下的“正文”按钮,即可开始输入文字。

同时,可以在“插入”选项卡下选择“表格”,插入所需表格的行和列。

步骤五:设置背景和边框
Word中可以设置背景和边框的颜色,以使电子板报更加美观。

在“页面布局”选项卡下,可以选择页面背景和文本框的颜色,还可以为电子板报添加边框。

步骤六:添加多媒体元素
如果需要在电子板报中添加视频或音频等多媒体元素,可以将多媒体文件直接拖放到Word中,并使用嵌入多媒体选项来嵌入它们。

这将使多媒体文件在电子板报中可用。

步骤七:保存和分享
最后一步是将制作好的电子版报保存为PDF文件或其他格式,以便传播。

可以直接点击“文件”选项卡中的“另存为”按钮,并选择所需格式,即可将电子版报保存为所需文件格式。

如果需要分享电子版报,可以将其发送至他人的电子邮箱,并附带说明。

也可以将电子版报共享到社交网络和博客等网站上,以使更多人了解其内容。

采用Word制作电子版报在多数情况下是非常简单和快速的。

除了能够轻松地插入图片、表格和文字,还可以添加多媒体元素和美化电子版报。

通过本文提供的步骤和技巧,希望能够帮助你轻松制作出一份精美的电子版报。

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