研究对象的调查报告
大学生恋爱调查报告(5篇)
大学生恋爱调查报告（5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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疾病流行病学调查的研究报告
疾病流行病学调查的研究报告疾病流行病学调查的研究报告一、引言疾病流行病学调查是一种科学的方法，旨在研究和分析特定疾病在人群中的分布情况、发病率、病因及相关因素等。
本研究报告旨在对某地区某疾病进行流行病学调查，以便为制定有效的预防和控制策略提供支持。
二、方法2.1 研究地点和人群：本次调查针对某地区的居民进行，共选择了500名居民作为研究对象。
2.2 数据收集：采用问卷调查的方式进行数据收集，研究对象的年龄、性别、职业、个人卫生行为等相关信息都进行了登记。
2.3 数据分析：收集到的数据经过整理和统计分析，使用SPSS 软件对数据进行描述性统计和相关性分析。
三、结果3.1 调查对象基本信息：本次调查的调查对象中，男性占45%，女性占55%。
年龄分布主要集中在40-60岁之间，占总数的65%。
3.2 疾病发生情况：调查发现，在过去一年中，研究对象中有64%的人曾经患过本次调查关注的疾病。
其中，发病率最高的两个年龄段分别是40-45岁和55-60岁，分别占总发病人数的28%和25%。
3.3 疾病与个人卫生行为的相关性：分析数据后发现，研究对象中个人卫生行为与疾病发生有一定相关性。
疫苗接种率较高的人群中，患病率明显低于没有接种疫苗的人群。
此外，勤洗手、保持良好的饮食习惯等卫生习惯的人群，患病率也相对较低。
四、讨论4.1 疾病流行情况：根据调查结果，本次调查关注的疾病在该地区的发病率较高，需要加强预防和控制措施。
4.2 年龄与疾病的相关性：从调查结果可以看出，年龄与本次调查关注的疾病发生存在一定相关性。
40-60岁之间的人群患病率最高，这可能与该年龄段的身体免疫力下降以及生活方式等因素有关。
4.3 个人卫生行为与疾病的相关性：本次调查发现，个人卫生行为与疾病发生有一定相关性。
个人卫生习惯的良好与否，直接影响到疾病的发生率和传播速度。
因此，加强个人卫生教育和改善人们的卫生习惯非常重要。
五、结论本次疾病流行病学调查发现，在某地区的研究对象中，疾病的发病率较高，年龄与疾病的发生存在一定相关性，而个人卫生行为与疾病的发生也有一定的相关性。
调查研究报告怎么写
调查研究报告怎么写一、引言调查研究报告是对某一主题或现象进行系统、深入的调查和分析后得出结论的文书。
它能够帮助读者了解调查对象的基本情况、问题根源以及可能的解决方案。
在撰写调查研究报告时，需要遵循一定的格式和结构，确保信息传达清晰、准确。
本文将介绍调查研究报告的写作方法，帮助读者掌握撰写报告的技巧。
二、选题和调查对象在撰写调查研究报告之前，首先需要确定研究的主题或对象。
选题应当具有一定的现实意义和研究价值，能够为读者提供有益的信息。
调查对象可以是一个行业、一个企业、一个群体或一个现象，需要具备一定的代表性和研究空间。
选题要尽量明确，便于后续的调查和分析工作。
三、调研方法和数据收集在确定研究对象后，接下来需要设计调研方法和收集数据。
调研方法可以包括问卷调查、深度访谈、实地观察等多种形式，根据研究对象的不同选择适合的调研方法。
数据收集阶段需要确保数据来源真实可靠，数据的采集要全面细致，防止信息遗漏或失真。
四、数据分析和结果呈现在收集到足够的数据后，需要对数据进行整理和分析，得出结论并呈现结果。
数据分析可以采用量化和定性相结合的方法，通过统计分析和逻辑推理展示调查结果。
结果呈现应当简洁清晰，采用图表、文字、案例等形式，让读者一目了然。
五、结论和建议最后，需要在报告中总结调查研究的结果并提出建议。
结论部分应当概括性地概括本次调查研究的主要发现和观点，建议部分可以针对存在的问题提出改进措施或政策建议，为读者提供解决问题的思路和方向。
六、参考文献和致谢在调查研究报告的结尾，需要列出参考文献清单，并致谢所有为本次研究提供帮助和支持的相关人员。
参考文献应当格式规范，致谢内容可以简短诚挚，感激所有为报告撰写提供帮助的人。
七、总结撰写调查研究报告是一项需要仔细思考和系统规划的工作，只有在对研究对象有深入了解、数据有充分收集和分析的基础上，才能撰写出具有说服力和实用性的报告。
希望读者在阅读本文后能够掌握撰写调查研究报告的方法，为日后的研究工作提供参考。
调查研究报告写作15篇
调查研究报告写作15篇调查研究报告写作15篇在平淡如水的日常中，大伙儿总免不了触碰作文吧，写作是根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。
那麼那么问题来了，究竟应怎样写一篇优秀的作文呢？下列是我搜集整理的调查研究报告写作，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
调查研究报告写作1教师使我们暑期期内，做一份观查日常生活的状况的调查研究报告。
恰好之前我去姥姥家，发觉他们家的自来水管一直渗水，很消耗，因此我也依据这一状况写了一份有关水龙头漏水消耗状况的调查研究报告。
我先简述了一下，近些年中国水资源消耗状况很严重，全球气候变化旱灾，许多我国的人连饮水都变成难题。
为了更好地人们，免遭旱灾灾难。
节约水资源，人人有责，我打算在好多个家中里，开展了一次调研，调研的目标为四个一般的家中，根据对每一个家中的漏水流量，开展归纳剖析，进而下结论。
然后，我又列举了调查对象：娘家，亲哥哥家，同学们家，也有我们家。
自然也有调研目地：便是节约用水，降低消耗。
调研內容：一晚上一个自来水龙头的漏水流量。
调查法：根据做测验做纪录。
我明确了四家主题活动的负责人。
让她们分别提前准备一个大水槽接渗水，一个本和一支笔做记录时间及漏水流量。
娘家的自来水管原本就渗水，因此无需调节。
别的三家全调成渗水方式，以两秒滴一滴的速率为规范。
从夜里9点逐渐，宣布进到试验情况，到第二天早晨7点完毕试验。
各家将時间，和漏水流量详尽纪录在薄上。
第二天我归纳了一下四家的渗水状况。
亲哥哥家時间：十个钟头，漏水流量为15升；娘家：十个钟头，漏水流量20升；我们家時间：十个钟头，漏水流量15升；同学们家：十个钟头，漏水流量10升。
根据调研发觉，一个地下水管漏水量均值为15升。
等同于大家平时吃的5升的桶装油三桶的量。
我觉得假如全国各地各家都那样消耗水，那应是一个多么的大的庞大的数字啊！自然，该自来水时或是要自来水，可是那样白白的跳开的水，确实是遗憾啊！这很有可能跟大家的节约用水观念不足强有关系，期待大伙儿，每一个人都从自身学起，节约水资源，保护水环境，维护我们的家园妈妈。
昆虫学实习调查报告
一、摘要本次昆虫学实习调查以我国某地区昆虫资源为研究对象，通过对昆虫的形态结构、生态习性、分类鉴定等方面的实地观察和调查，旨在了解昆虫在生态系统中的作用及其与人类生活的关系。
本文主要从调查对象、调查方法、调查结果和结论等方面进行阐述。
二、调查对象本次调查的对象为我国某地区的昆虫资源，包括昆虫纲的各类昆虫，如鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、直翅目、半翅目等。
三、调查人本次调查由昆虫学专业的学生组成，共分为四个小组，每组由一名指导老师和五名学生组成。
四、调查途径1. 文献查阅：查阅相关昆虫学书籍、期刊、网络资源等，了解昆虫的分类、生态习性、分布等信息。
2. 实地调查：在调查区域内，采用样方法和随机调查相结合的方式，对昆虫进行实地观察和采集。
3. 实验室分析：将采集到的昆虫标本进行形态结构观察、分类鉴定和生态习性研究。
五、调查内容1. 昆虫形态结构：观察昆虫的外部形态、内部结构、生长发育过程等。
2. 昆虫生态习性：调查昆虫的食性、繁殖方式、栖息地选择、迁徙规律等。
3. 昆虫分类鉴定：根据昆虫的形态特征，对采集到的昆虫进行分类鉴定。
4. 昆虫与人类生活关系：研究昆虫在农业、医学、生态等方面的作用。
六、调查结果1. 昆虫形态结构：调查发现，昆虫具有丰富的形态结构，如触角、翅膀、足等，这些结构有助于昆虫的生存和繁衍。
2. 昆虫生态习性：昆虫在生态系统中的角色多样，既有捕食者，也有被捕食者。
昆虫的食性广泛，包括植物、动物、腐肉等。
3. 昆虫分类鉴定：通过形态结构观察和分类鉴定，共鉴定出30种昆虫，其中鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等为主要类群。
4. 昆虫与人类生活关系：昆虫在农业、医学、生态等方面具有重要作用。
例如，一些昆虫可以成为害虫的天敌，有助于控制害虫数量；一些昆虫具有药用价值，可用于治疗疾病；昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，维持生态平衡。
七、结论1. 昆虫在生态系统中具有重要作用，是生态系统中的重要组成部分。
2. 昆虫与人类生活密切相关，在农业、医学、生态等方面具有广泛的应用价值。
大学生调查研究报告格式范文6篇
大学生调查研究报告格式范文6篇大学生恋爱调查报告前言进入大学以来，身边不少同学都有了很大的改变，由于身心都已经成熟，正处于人生最灿烂最美丽的时期，爱情对大学生来说，早已不是一件遥远的事情了。
在大学里，有人始终保持对理想纯洁的爱情的追求；有人把爱情建立在物质的基础之上，那么，对于有关恋爱的种种问题，他们是怎样看待，怎样选择的呢?为此，本人以问卷调查的形式，调查了南通大学教育科学学院的一部分学生，了解一下这个群体的大学生对恋爱的看法，恋爱的心态，以及在爱情面前做出的抉择，及其带来的一些思考。
调查目的恋爱在大学已经成为一件普遍的事情，而随之而引起的一系列问题也值得我们去关注，为了了解大学生恋爱现状以及对待恋爱的态度，我们特地开展这项调查。
研究思路与方法通过分层抽样的问卷调查方法，调查了一百名学生的恋爱观，回收问卷，然后采用专业的数据处理软件sp进行数据处理和统计，得到精确的数据后进行数据的分析，通过查阅相关资料，确定报告的内容。
调查概况本次调查的对象是南通大学教科院全体在校本科生，共发放出100份问卷，收回100份，回收率是100%。
鉴于考虑到大四学生毕业在即，难以参与到我们的调查中来，我们发放问卷的对象主要涉及大一、大二、大三、采用分层抽样的方法，男女人数各占总样本的一半，三个年级调查对象的比例分别为大一32%、大二30%、大三38%。
调查结果分析首先我们来了解一下教科院的学生恋爱的总体情况，在调查的一百位学生中，正在恋爱的占27%，曾经有过的占12%，处于观望状态，一旦有合适对象也可以考虑的占33%,不准备在大学谈恋爱的占28%。
从这些数据我们不难看出，教科院的学生在对待恋爱的问题上是比较理性和谨慎的。
大部分学生不反对大学里谈恋爱，向往爱情却没有盲目的去追随，一部分人清楚自己的目标和对恋爱的追求，并不打算在大学里谈恋爱。
以上的结论也可以从另一个问题的调查结果中看出，对于恋爱观，26%的学生选择一生只爱一个，58%的人选择不轻易爱，13%的人选择随兴而为，3%的人选择可同时爱多个。
当代大学生防诈骗意识的调查研究 报告
调查报告报告题目：当代大学生防诈骗意识的调查研究组员：2016年10 月27 日目录封面 (1)目录 (2)第一章绪论 (3)1.报告摘要 (3)2.研究目的及意义 (3)3.研究步骤 (4)第二章理论背景 (4)第三章研究模型和研究假设 (6)1.研究模型 (6)2.研究假说 (7)3.因素的定义 (8)第四章实证分析 (8)1.研究对象的特性 (8)2.测定项目的评价 (9)3.假说的验证 (11)4.研究模型的假说验证结果分析 (12)第五章结论 (14)参考文献 (15)附：调查问卷 (16)第一章绪论一、报告摘要（待续）据统计，今年大学生校园发生的诈骗案件中诈骗手法高达60多种，被骗的数额也越来越大，给学生的人身安全和财产安全造成严重的威胁。
切实做好大学生的案例防范与保护工作，加强安全教育，健全案例制度，落实安全措施，这不仅关系到大学生人身和财产安全，关系到大学生身心健康和全面发展，关系到学校各项事业的蓬勃发展，也关系到社会的稳定。
大学生的安全保护工作，切不可等闲视之。
关键词：大学生防诈骗意识二、研究目的及意义（尚未完成)三、研究步骤在进行的整个“当代大学生防诈骗意识的调查研究”过程中，我们小组成员严格按照指导老师的标准和时间等要求进行社会调查的问卷设计、任务分配及工作开展等工作。
1.根据调查的目的，即确定所要研究的课题，我们小组决定通过从网上查阅资料以及参考固有的资料等方式来展开调查研究。
2.借助研究的目的，意义，主题等方面，通过小组讨论的方法，确定了五个自变量，分别为：性格、富裕程度、社会管制、诈骗行为、信息渠道；一个因变量：防骗意识的高低；每个变量都设置具体问题，制成我们的调查问卷的主体。
3.问卷发放及回收工作：2016年10月~11月，在XX大学及其他院校内进行“当代大学生专业满意度的调查研究”的问卷调查。
问卷一共调查了327份，回收327份，除去其中不真实、不合格的问卷27份，最后采用300份作为最后的实证分析的样本。
调查报告的总结7篇
调查报告的总结7篇第1篇示例：调查报告是对某一特定主题或问题进行系统性研究和分析的过程，通过对样本群体的调查来获取数据，并对数据进行统计分析和研究，最终得出结论和建议。
调查报告通常包括调查目的、调查对象、调查方法、调查结果、分析和结论等内容。
在本次调查中，我们选择了“家庭教育方式对孩子成长的影响”作为研究对象，通过问卷调查的方式收集了大量数据，进行了深入分析。
本次调查的目的是了解不同家庭教育方式对孩子成长的影响，我们通过抽取一定比例的样本群体，设计了一份涵盖家庭教育方式、家庭氛围、孩子行为表现等方面的问卷，通过网络和实地调查的方式，共计收集了300份有效问卷。
根据问卷结果，我们对数据进行了整理和分析，并得出以下结论：家庭教育方式对孩子成长有着重要影响。
调查结果显示，采取积极、理性、尊重孩子意见的家庭教育方式的孩子，表现更为自信、独立和有责任感，相比之下，过严、过度保护的教育方式则容易使孩子缺乏自信和独立性。
家庭氛围也对孩子的成长发展起着至关重要的作用。
调查数据显示，家庭氛围和谐、温馨的孩子，表现更为外向、乐观，更有同理心和独立思考能力。
而家庭气氛紧张、冷漠的孩子，则更易产生焦虑、抑郁等情绪问题。
孩子的行为表现也受家庭教育方式的影响。
调查结果显示，家长对孩子的行为表现越是关注和鼓励，孩子的行为问题也会相应减少。
而过于苛刻、批评的家庭环境则易导致孩子产生叛逆、攻击性行为等问题。
调查报告对家庭教育方式的建议。
在家庭教育中，家长应注重与孩子的沟通，尊重孩子的个性和意见，给予适当的自主权和责任感；在家庭氛围上，家长应创造一个和谐、温馨的生活环境，注重家庭成员间的情感交流和支持；在孩子的行为管理上，家长应注重正面的激励和引导，避免过度惩罚和严苛批评。
本次调查报告通过对家庭教育方式对孩子成长的影响进行系统性分析，为家长提供了有益的参考和建议。
希望通过本次调查报告的总结，可以引起更多人对家庭教育的重视，让孩子们在温暖的家庭环境中茁壮成长。
文庙调查社会实践报告
一、前言文庙，又称孔庙，是中国古代祭祀孔子的庙宇，也是儒家文化的象征。
为了深入了解文庙的历史文化价值，我们组织了一次文庙调查社会实践。
本次调查以某地文庙为研究对象，旨在通过实地考察、文献查阅和问卷调查等方式，对文庙的历史、建筑、文化内涵等方面进行全面调查。
二、调查对象与方法1. 调查对象：某地文庙2. 调查方法：（1）实地考察：对文庙的建筑、环境、设施等进行实地观察和拍照记录。
（2）文献查阅：查阅相关历史文献、资料，了解文庙的历史背景、文化内涵等。
（3）问卷调查：设计调查问卷，对游客、当地居民等进行调查，了解他们对文庙的认知、态度和期望。
三、调查结果与分析1. 文庙的历史背景某地文庙始建于明朝，历经多次修缮和扩建，至今已有数百年的历史。
文庙作为祭祀孔子的场所，承载着儒家文化的传承与发展。
在历史长河中，文庙见证了我国古代教育、文化、政治的发展，具有较高的历史文化价值。
2. 文庙的建筑特点（1）布局：文庙整体布局严谨，分为前殿、中殿、后殿三个部分，两侧有配殿和钟鼓楼。
（2）建筑风格：文庙建筑风格古朴典雅，体现了古代建筑的特色。
建筑色彩以红、黄、蓝、绿为主，富有庄重、肃穆的氛围。
（3）雕刻艺术：文庙建筑中的石雕、木雕、砖雕等工艺精湛，具有较高的艺术价值。
3. 文庙的文化内涵（1）儒家文化：文庙是儒家文化的象征，体现了儒家思想的核心价值观。
如“仁、义、礼、智、信”等。
（2）教育功能：文庙作为古代教育场所，承载着培养人才、传承文化的使命。
许多学子在此拜师求学，以期实现自己的人生价值。
（3）道德教化：文庙通过祭祀孔子，弘扬儒家道德，对人们进行道德教化，促进社会和谐。
4. 问卷调查结果分析（1）游客对文庙的认知：大多数游客认为文庙具有历史文化价值，是了解儒家文化的重要场所。
（2）游客对文庙的态度：游客对文庙持积极态度，认为文庙具有较高的观赏和研学价值。
（3）游客对文庙的期望：游客希望政府加大对文庙的保护力度，加强对文庙文化的宣传，让更多人了解和传承儒家文化。
鸟类调查报告最全面(精华版)(二)
鸟类调查报告最全面(精华版)（二）引言鸟类调查报告是对鸟类种群数量、分布范围和行为习性等方面进行全面调查和研究的一份综合性报告。
本文将提供鸟类调查报告的精华版，涵盖了各个方面的重要信息，以帮助读者更好地了解鸟类生态。
1. 鸟类物种多样性调查1.1 调查对象：本调查以当地鸟类为研究对象，分析种类和数量的分布情况。
1.2 调查方法：采用田野观察和记录法、图像拍摄等技术手段，收集鸟类出现的时间、地点以及各个物种的数量等信息。
1.3 调查结果：共记录到X个鸟类物种，其中包括稀有物种和留鸟等。
2. 鸟类栖息地调查2.1 调查对象：对鸟类栖息地进行详细调查，包括湿地、森林、草原等各种不同类型的栖息地。
2.2 调查方法：利用遥感技术、GPS定位等手段，对鸟类栖息地的面积、植被类型、食物供应等进行测量和记录。
2.3 调查结果：发现XX栖息地是该地区鸟类繁殖和迁徙的主要场所，其中X栖息地受到威胁，需要采取保护措施。
3. 鸟类迁徙调查3.1 调查对象：研究鸟类的迁徙路径和迁徙规律。
3.2 调查方法：利用卫星追踪装置和标记技术，对鸟类的迁徙路径进行实时监测和记录。
3.3 调查结果：发现鸟类从南方到北方的迁徙路径，以及迁徙时可能面临的障碍和风险。
4. 鸟类生态习性调查4.1 调查对象：研究不同鸟类的生态行为和习性。
4.2 调查方法：通过观察和分析鸟类的觅食行为、繁殖行为、栖息行为等，记录下它们的行为特点和生态需要。
4.3 调查结果：发现某些鸟类具有独特的捕食能力和社交行为，为进一步研究提供了重要依据。
5. 鸟类保护建议5.1 建立自然保护区：根据调查结果，建议成立自然保护区来保护鸟类的栖息地。
5.2 加强保护措施：提倡合理的野生动物管理政策和法规，禁止非法捕猎和栖息地破坏等行为。
5.3 科学研究和教育宣传：加强对鸟类的科学研究，推动鸟类保护意识的普及和宣传工作。
总结通过本次鸟类调查报告的精华版内容，我们深入了解了当地鸟类物种多样性、栖息地情况、迁徙规律和生态习性等各个方面的调查结果。
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研究对象的调查报告 （文章一）：低头族的调查报告 关于校园“低头族”的调查报告 调查时间： 院 系：生命科学与技术学院 年级班级：生科 指导老师：石瑞红 小组成员：梁智杰 2xx5年4月10日—5月10日 121班 梁薇 黄孝杰 陈爽 吴荣华 关于校园“低头族”的调查报告 [内容摘要]高科技在给人们带来便捷沟通的同时，也将“手机依赖症”带给 了现代人。我们小组采取了问卷调查的方法对xx师范学院在校大学生进行了一 次初步的调查，本次研究通过调查研究大学生“低头族”现象，了解其带来的负 面影响，并就此问题提出可行性的解决策略，帮助“低头族”抬头。这一研究有 利于了解“低头族”为何低头，了解“低头”之后对学习带来的负面影响，让大 学生认识这一现状的危害与隐患，慢慢抬头，增进人与人之间的沟通，提高学习 的效率，丰富生活的内容。同时，通过“低头族”现象的研究，也可以为教育教 学带来思考，如何改进课堂教学，吸引学生抬头。同时，经过这次调查实践，同 学们学会了运用xx主义基本原理观察分析各种社会现象，提高了分析解决问 题的能力。 [关健词] 大学生 手机 低头族 （一）、前言 ﹙一﹚调查目的 本学期《xx主义基本原理概论》课开展了分小组进行社会调查的实践活 动。目的是让同学们通过调查实践深入了解当前社会热点问题，学会运用xx 主义基本原理观察分析各种社会现象，提高分析解决问题的能力。 “世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。” ——这句话听起来也许有些好笑，但是当你笑过之后再细细琢磨一下字语间的含 义，你会发现这并不好笑，因为你会发现这不正是我们的真实写照吗？无所不在 的强大社交通讯，仿佛让人与人变得更近，其实却离得更远。坐车玩手机，开会 玩手机，吃饭玩手机，睡觉也玩手机，本来应该是用“碎片时间”拿手机学习与 放松，现在却让手机把生活“碎片化”了。由此，一个颇为耐人寻味的问题出现 了——究竟是我们在玩手机，还是手机在玩我们？电子产品的最大特点就是上瘾， 看看“瘾”这个字，它是属于病字旁的，可见，“瘾”本身就是一种病态，就是 一种无法抑制的不良的心理状态和生活习惯，这不，有些“低头族”已形成了自 我伤害，不小心掉到了深沟里，甚至造成车祸，丢了性命。“每五秒钟，就会查 看手机”，这种瘾就是事实上的“电子海洛因”，对健康的精神状态和心理形成 了严重的麻痹和干扰。 ﹙二﹚调查时间地点及对象 时间：2xx年4月10日—2xx年5月10日 地点：xx师范学院校园内 对象：xx师范学院在校大学生 ﹙三﹚调查方法 我们采取了实地走访考察、问卷调查、网上调查等方法调查了学生使用手机的具 体情况以及同学们对手机使用的看法等。 ﹙四﹚调查经过 2xx年4月10-15日初步确定调查的内容 2xx年4月16-20日小组讨论调查的具体形式 2xx年4月21日-30日实施调查，并收集调查各种数据 2xx年5月1日-15日整理调查数据和完成调查报告 ﹙五﹚活动小组简介 （1）、小组机制：小组长1名、成员4名 （2）、小组成员及职责： 梁智杰（组长），主要负责小组工作任务的主持与部署、小组的研究进度， 安排小组会议，接收小组成员情况汇报。 梁 薇（组员），主要负责各项文字的汇总及编辑，比如调查问卷的制作。 陈 爽（组员），主要负责问卷调查的发放和收集。 吴荣华（组员），主要负责调查问卷数据的整理。 黄孝杰（组员），主要负责调查报告的撰写工作以及机动工作。 注明：所有职责均是根据每个人特点及特长来分配，在自己负责范围内的事情要 认真完成，但是，不代表责任分立，小组成员的分工又是相互渗透的，每个人必 须有一个小组的整体概念，小组在研究过程中的任何环节每个人都有责任与义务 参与，并发挥自己的作用。 ﹙六﹚调查的核心问题 本次调查主要了解大学生低头玩手机对学生在学习、生活和身体等方面的负面影 响。 （二）、对校园“低头族”相关问题的调查情况 （一）学生对“低头族”相关问题的看法 针对当前同学们使用手机的情况，我们制作了调查问卷，对校园内的同学进 行随机抽样调查，我们随机抽取了100位同学进行问卷调查（发放问卷100份， 回收95份，由于时间原因，未收回5份），收集他们对于“低头族”相关问题的 看法。问卷数据处理结果如下： 问题一：通过调查显示本次调查者的性别比例为 A：男性26％ B：女性74％ 问题二：通过调查“你身边的低头族多吗？”显示 A：很多60％ B:一般30％ C:较少10％ 问题三：通过调查是否认为自己是低头族显示 A:是53％ B:不是47％ 问题四：通过调查那种情况下使用手机频率最高显示 A:学习时5％ B:就餐时6％ C:睡觉前58％ D:其他空余时间31%问题五：通过调查一天中玩手机所用的时间数显示 A:1-2小时2 6.5％ B:2-3小时2 5.5％ C:3-4小时2 6.5％ D:4小时以上2 1.5％ 问题六：通过调查上课玩手机原因显示 A:习惯性的1 7.8％ B:老师上课没吸引4 5.6％ C:偶尔处理短信或其他信息1 7.8％ D:其他1 8.8％ 问题七：通过调查“手机对学习造成的影响主要是？显示 A:占用大量时间23％ B:导致学习缺乏严重性1 7.6％ C:导致学习缺乏专注度3 8.9％ D:能更好地利用学 习资源 6.5％E:帮助我放松从而提高学习效率 8.3％ F:其他 5.6％ 问题八：通过调查“与朋友家人聚在一起时是否只顾玩手机”显示 A:经常玩9.5％ B:偶尔玩7 1.6 ％ C:从不玩1 8.9％ 问题九：通过调查您会为了玩手机而忽略你身边的朋友吗？显示 A:经常 8.3％B:偶尔4 1.7％ C:极少3 3.3％D:从不1 6.7％ 问题十：通过调查“您在大约多少时间范围内离开手机会感到情绪不安、焦虑现 象？”显示 A.1小时以内19％ B.1-2小时11％ C.3-4小时19％D.4小时以上51％ 问题十一：通过调查“吸引你低头的是以下哪方面需求”显示 A.资讯信息(新闻、导航、美食、旅游、天气...)2 3.1％ B.娱乐休闲(游戏、音乐、体育、摄影、视频)2 7.6％ C.社交(微博、微信、xx、人人、陌陌、)3 2.7％ D.工作学习(词典、电子书、教育、外语)1 4.1％ E.其他 2.5％ 问题十二：通过调查显示“请问你知道以下哪些低头族现象所带来的危害？” 显示 A.眼部肉群过度使用无法放松，出现干眼、眼睛酸痛、头痛、以及视力 模糊等症状2 6.1％ B.会使拇指过劳，发生手指肌腱炎 7.4％ C.皱纹的产生几率会增加30%，而且更容易产生双下巴 10.6％ D.使人与人之间的自然交流显得日渐缺失1 8.4％ E.脑部过度刺激，会注意力不集中1 3.4％ F.浪费时间2 4.1％ （二）对调查结果的剖析及解决提案： 首先，大部分同学对“低头族’现象是有所了解的。而且有将近一半的同学 就是“低头族”中的一员，这说明“低头族”现象充分的存在于我们的身边，有 很大的研究价值。这就保证了我们组研究对象和研究内容的可靠性。其次，同学们使用手机大多是社交和娱乐休闲，而学习在其中占的比重只有三分之一，因此低头玩手机大多不是为了学习，而是为了和别人聊天或者消磨时间；此外，睡觉前玩手机的比例超过了一半，上课玩手机的主要原因是老师上课没吸引，而且在一天中同学们玩手机的时间普遍偏长，同时通过调查可以看出手机在同学们的日常学习生活中占着重要的位置，在没有手机在身边超过四个小时，同学们普遍会感到不安，这可以看车同学们对手机产生了严重的依赖，这就引出了我们问题，对手机如此高频率长时间的使用，那么它对你的学习生活有什么负面影响呢？再次，无论是朋友在玩手机的时候忽略你，还是你在玩手机的时候忽略朋友，这两种情况中，出现偶尔的比例较高。手机在丰富我们生活的同时，也让我们淡忘了周围。学生在手机上谈天说地，却给了身边的人一个低头的背影；学生在论坛上畅所欲言，却不愿当众发表意见；学生宁愿在说说上发心情，也不愿对身边的人说。加强交流，不仅可以通过低头玩手机，面对面的交流胜于任何方式。最后，大多数同学认为：“低头族”现象将越来越普遍，并且同学们对这种现象产生的危害都有一定的了解，同学们对这种现象看态度倾向于一般化，当了解这种现象的危害后，大多数人表示以后会考虑抬头或者坚决抬头，并对这种行为提出了自己的看法。因此抬头不仅是一个动作，更是一种态度。 因此，我们查询相关资料，同时，在采访中也收集到一些信息。以此总结出危害并提出解决提案。 我们了解到，手机依赖现象的心理学动因为三点：第一,攀比心理。随着经济的发展，人们的消费不再仅仅是为了满足需要去消费物品的使用价值，而是更注重消费物品的象征价值，手机在各种场合常常代表着身份。第二，舒缓压力的需要。更多的时候是这个原因，面对日益繁重的工作学习生活压力，大家迫切需要寻找一种适合的休闲放松方式在合适的地方放松，而手机便以其独特的优势成为校园内缓解压力的首选。第三，孤独感。在大学生活中缺少了中学时代的人际交往，通常情况下往往都是一个人独处，在这样的情况下同学们往往只有掏出手机沉浸在自己的世界中。第四，同学们缺乏学习目标，失去学习的动力和兴趣，因此在课堂上上课不专心，提不起兴趣。 大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，面对手机产生的负面影响，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观是重中之重。在调查中发现， 同学们普遍认为自己使用手机的频率已经对学习生活产生影响。帮助大学生养成正确使用手机的意识，强化大学生吃苦耐劳、勤俭节约精神教育，倡导合理消费观念，帮助大学生消除攀比消费心理，形成符合实际的消费理念。 高校应注重开展以培养大学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，例如校园人文大讲堂、社团文化节、学生科技大赛等等，精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生在参与中不断感受大学生活，在寓教于乐中强化大学生人文素养教育、道德意识教育。让大学生在参与中接受教育，在丰富多彩的校园文化生活中摆脱对手机的依赖，养成理性使用手机的好习惯。 手机的智能化越来越高，手机在大众生活中也越来越普及，它的使用价值也越来越高，但是如何正确使用它，这是值得我们深思的，作为学生的我们不应该将手机当做一种不可缺少的东西，要试着过“没有”手机的生活，不要一味地去当手机不离手的“低头族”，而是要充分发