《滕王阁序》PPT课件

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《滕王阁序》优秀PPT课件

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——唐·崔 颢《黄鹤楼》
2.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
——《送孟浩然之广陵》李白
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
2021
8
——滕王阁面临赣江,处于赣江和抚河
交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时,
于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为
登高所见人烟之胜富庶祥和自然之景雨后景色高潮生活之乐及自然情景383940414243落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色描绘了一幅色彩协调动静搭配的彩色图画背影是碧水连天绚丽的晚霞映照在碧绿的江水中江渚之上几只灰白色的野鸭时翔时集是沉醉于秋江晚景不愿栖息还是顾影伤怀别有期待
滕 王 阁 序 王

2021
1
在我们祖国这块神奇的大地上,积 淀了五千年的文化遗产,宫殿园林, 亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景 观中,“中国古代四大名楼”,因其 精美的建筑流传千古,更因名人的游 历题诗而具有了特殊的含义。
第2、3段描写了哪些内容?
明确:
第二段:滕王阁在山水形胜之地。 人烟之胜(富庶祥和)
第三段:登高所见 自然之景(雨后景色—高潮) 生活之乐及自然情景
2021
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秋水秋色
九月三秋 水尽潭清 光凝山紫
举行宴会 的时间
来阁过程
俨骖騑,访风景 临长洲,得旧馆
层峦 上出

阁之所在
飞阁 下临 汀渚穷萦回
二 段
“披绣闼”以下十句,写阁上眺望所见。
(其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写
秋景名句,展示出一幅鲜明生动的秋之
图景。)
2021
43

人教版必修五高二语文第二单元《滕王阁序》实用课件(59张ppt)

人教版必修五高二语文第二单元《滕王阁序》实用课件(59张ppt)

秋水共长天一色 。
情景
这一句更是写景名句,青天交碧融水,天水
相接,上下浑然一色:彩霞自上而下,孤鹜 自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而 又上下浑成的绝妙好图,表现了欢快、喜悦、 昂扬的情感。该两句在句式上不但上下句相 对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对” 的特点。
返回
第四、五段
遄飞 chuán 睢 suī 邺 yè
千里逢迎,高朋满座。 千里喜迎宾客,良朋坐满宴席。
腾蛟起凤,孟学士之词宗; 文采腾蛟起凤,孟学士是词章的宗师;
紫电清霜,王将军之武库。 宝剑紫电青霜,王将军收藏于自己的武
库。
2. 交代参加宴会的人员
家君作宰,路出名区; 家父在交趾做县令,我探亲经过这一有
名的地区;
童子何知,躬逢胜饯。
年轻人有什么才能知识,却有幸参加了 这豪华的盛宴。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。 怀远俯视,胸襟顿时舒畅, 兴致飘逸,急速飞扬。
爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。 萧管奏鸣忽高忽低,好像清风徐来, 歌声悠扬柔美,遏止了白云运行。
睢园绿竹,气凌彭泽之樽; 盛宴堪比睢园(西汉梁孝王)中 的竹林聚会,酒兴可以压倒陶 渊明; 邺水朱华,光照临川之笔。
雅情恰似邺水畔的建安才子, 文采能够超过谢灵运 。
第一段
棨戟qǐjǐ 襜帷chānwéi 翼轸yìzhěn
懿范yì 襟jīn 三江
1.襟三江而带五湖
都为意动,以······为襟、以······为带 2.雄州雾列,俊采星驰 都为名词作状语,像雾、流星那样
豫章故郡,洪都新府。
豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的 都府; 星分翼轸,地接衡庐。
天空正当翼星、轸星所在,地域紧接衡 州、江州两处; 襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

人教版语文必修五 《滕王阁序》课件 (50张PPT)

人教版语文必修五 《滕王阁序》课件 (50张PPT)

课 文
六合经过洪州。文中“童子何知,躬逢胜饯”可佐证。

还有一种说法,王勃上元二幼年前往交趾看望父亲,

路过南昌时所作,序文中内容的博大,辞采的富赡看来,
非“童子”之作,而是成年作品,“童子”非小孩,而
是“弱冠”二十岁左右之作。课文采用这种说法。
三、关于骈体文:
骈文,亦称“骈体文”,


或“骈偶文”,因其常用四六
唐 ·王 勃《滕王阁序》
作者简介:

王勃(约650~约676年),字子安,绛州龙门县(今

山西省河津市)人。唐朝文学家,儒客大家,文中子王通之

孙,与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。 王勃聪敏好学,六岁能文,下笔流畅,被赞为“神童”。九岁

时,读秘书监颜师古《汉书注》,作《指瑕》十卷,以纠正
西南 山浦 雨云
。,
佩滕 玉王 鸣高 鸾阁
罢临 歌江 舞渚
。,
关于中国名楼及诗句
鹳雀楼
欲穷千里目,更上一层楼。

唐·王之涣《登鹳雀楼》

黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。

唐·崔 灏《黄鹤楼》

岳阳楼
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
宋·范仲淹《岳阳楼记》
滕王阁
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
①②穷臣且死.益且.坚不避_,__卮__酒__安__足__辞_________________ (2)且③④且北.壮山士愚不公死者即,已年,且.九_十___________________________
⑤⑥存不者者且,.若偷属生皆,死且.者为长所已虏矣___________________________________

人教版高中语文必修五第5课《滕王阁序》 课件112张

人教版高中语文必修五第5课《滕王阁序》 课件112张

层峦耸翠,上出重霄;
飞阁流丹,Leabharlann 临无地。名句仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽
欣 赏
。“上出重霄”“下临无地”,用夸张的笔 法突出楼之高,水之深。“翠”本是翠绿的 琉璃瓦色,这里借指瓦,突出了颜色鲜艳
悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞
,“流” 字形容彩画势形貌。
第二段
齐读翻译,总结段意
时当九月,秋高气爽。积水消尽,潭水清澈,天空 凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。
第二段
1.举行宴会的时间 ➢时维九月,序属三秋。 时间是在九月,季节属于三秋。 ➢潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 地面的积水消尽而寒潭清澈见底,晚 霞的余光凝聚而暮山一片青紫。
2.王勃来参加宴会的过程
➢俨骖騑于上路,访风景于崇阿;
在高高的大路上驾着整齐的马车,到 高耸的山岭中寻访美景; ➢临帝子之长洲,得天人之旧馆。 亲临滕王阁前的沙洲,找到仙人旧日 的馆阁。
人有英杰,地有灵秀(之气),徐孺子在太守 陈蕃家中下榻。
名句:前者高度概括江西各地繁华富庶;后者 形象说明南昌一带人才济济。
都督阎公之雅望,棨戟遥临; 宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
点的描写
借代修辞

棨戟:棨戟代阎公。

襜帷:代宇文新州的 车驾,
结 合
十旬休假,胜友如云; 千里逢迎,高朋满座。
面的描写
“控”“引” 将洪
州的气势写出
由古及今,写出历史的久远;由天及地, 写出界域的广大。
形作动:“具有……”,“显示……”
物华天宝,龙光射牛斗之墟;
人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
雄州 雾 列,俊 采 星驰。
名作状:
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。像……一样

高中语文人教版必修5第二单元《滕王阁序》课件(104张PPT)

高中语文人教版必修5第二单元《滕王阁序》课件(104张PPT)
名的地区; ➢童子何知,躬逢胜饯。
年轻人有什么才能知识,却有幸参加了 这豪华的盛宴。
4.交代自己参加宴会的原因
归纳: 这段文字概写了滕王阁的地理风,貌引出参
加宴会的 。人物
最后一句是谦恭的话,表明自己年纪轻 轻就有幸参加这次盛会。
fú凫zh渚ŭ 骖騑
川泽纡 绣闥yū
孤鹜wù 雕甍
潦水 lǎo 舸蠡
cā遄n f飞ēi
睢tà
邺méng 睇g眄ě

chu南án溟 suī 阍
y舛è
赊 dì miǎn
m樽íng hū迥n
慤chuǎn 簪笏shē
zūn
பைடு நூலகம்
jiŏng
què
zān hù
四四对断四四句:品豫六韵章字/故句郡的,断洪句都:/新府 “二二式”
重修后的滕王阁,高耸于南昌城西, 赣江之滨。
步入新阁,仿佛置身于一座以滕王阁 为主题的艺术殿堂。
在第一层正厅有一表现王勃创作《滕 王阁序》的大型汉白玉浮雕《时来风送 滕王阁》,巧妙地将滕王阁的动人传说 与历史事实融为一体。
第二层正厅是23.90*2.55米的大型工笔 重彩丙衡壁画《人杰图》,绘有自秦至 明的80位领风骚的江西历代名人。这与 第四层表现江西山川精华的《地灵图》 ,堪称双璧,令人叹观止。
江南名楼--滕王阁 此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在
的滕王阁楼于1989年10月8日竣工,全楼 九层,高57.5米,背城临江,距唐代遗 址百余米。
滕王阁始建于唐代,后几经兴废,明 代景泰年间,巡抚都御使韩雍重修,其 规模为:三层,高27米,宽约14米。今 重修后的滕王阁,连地下室共九层,高 57.5 米,占地达47000平方米。
滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴

《滕王阁序》公开课 ppt课件

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2020/12/27
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送孟浩然之广陵

李白
• 故人西辞黄鹤楼,
• 烟花三月下扬州。
• 孤帆远影碧空尽,
• 唯见长江天际流.
2020/12/27
12
蓬莱仙境
八仙过海 2020/12/27
13
中国古代四大名楼
蓬 莱 阁
滕 王 阁






2020/12/27
14
第一课时 第二课时 第三课时
滕 王 王阁 勃序
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勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终
军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于 百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之 芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙 门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流 水以何惭?
呜呼!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓
泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋, 是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋, 四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮
山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得 天人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。 鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍:山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾
阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。云销 雨霁2,020/彩12/27彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色2。渔 舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 。


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飞层 阁峦 流叠
丹翠 ,, 下上 临出 无重 地霄 。;
2020/12/27
9
后先
天天

人教版必修五《滕王阁序》课堂教学课件(35张PPT)


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• 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云 遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之 笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。 天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。 望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱 高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽 是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
• 第三部分(4~5):扣“饯”,写宴会的盛况,抒发人生 的感慨。
• 第四部分(6~7):扣“别”,述说自己的身世和怀才不 遇的苦闷,感叹盛宴难再。
3
• ①一个怀才不遇但自信、积极、在困境中负重奋起的王 勃
• “老当益壮,宁知白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”
• ②写作特点:写景、抒情自然融合。对比铺叙,色彩鲜 明。对偶工整,用典恰切。化静为动,以物拟人。
5
• 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难 封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲, 岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮, 宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪 泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之情; 阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
使动用法
• 腾蛟起凤(腾、起:------,-------) • 徐孺下陈蕃之榻(下:-------) • 川泽纡其骇瞩(骇:--------) • 窜梁鸿于海曲,岂乏明时(窜:-------) • 屈贾谊于长沙(屈:----------)
使动用法
• 腾蛟起凤(腾、起:使…腾飞,使…起舞) • 徐孺下陈蕃之榻(下:使……放下) • 川泽纡其骇瞩(骇:使……吃惊) • 窜梁鸿于海曲,岂乏明时(窜:使…逃) • 屈贾谊于长沙(屈:使......受委屈/屈居)

《滕王阁序》课件21张+2023-2024学年人教版高中语文必修五


• 挥手走向浩瀚的大海,留下笑意明朗、醉眼苍凉, 留下二十八岁的永远的年青。
• 酒激起你的思绪飞扬却不能温暖你的心灵, 千杯不醉,你更加清醒。“天高地迥,觉宇宙之 无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。”——没有不 散的筵席,一切美好都会很快过去且不去不返! 一介书生,个人又是多么渺小啊!一切你都明白。
• “地势极而南溟深,天柱高而北辰远。”— —希望在哪里?远方有多远?“望长安于日下, 目吴会于云间。”——
• “人杰地灵”、“下榻”等。还为我们造就了 一个有名的演员,周星驰。
• 再看,我写的“文武兼有”,而原文是哪几句?
• (学生找寻回答)
• 教师:他的这几句,比我的“文武兼有”好在 哪里?
四、自学质疑
• 此段为原文,找一位学生读:
• 嗟(jiē)乎!时运不齐,命途多舛(chuǎn);/冯 唐易老,李广难封。/屈贾谊(yì)于长沙,非 无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?!/所赖 君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之 心?穷且益坚,不坠青云之志。/酌贪泉而觉 爽,处涸辙(hé zhé)而相欢。/北海虽赊 (shē),扶摇可接;东隅(yú)已逝,桑榆非晚!

• 不,或许你真地在等待,等待人生的机遇, 等待转机的命运,等待惊喜的偶然。青春 就是财富,所以你说“老当益壮,宁移白 头之心”,你说“穷且益坚,不坠青云之 志”,你说“东隅已逝,桑榆非晚”。其 实我很明白,你是痛心地无奈地看着时光 飞逝。
• “杨意不逢,抚凌云而自惜。”假如 没有杨得意的慧眼识英,司马相如就是写 出了文采凌云的《大人赋》又有谁知?登 阁纵目,高山流水,心曲为谁弹!

• 一篇赋,一首诗,你用二十八岁的青春铸成了一 座永不剥蚀、永不坍塌的滕王阁,我们的某种情 绪,永不再孤独也无需另外的表达形式。

《滕王阁序》课件ppt


第三部分
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生, 纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之 樽;邺水朱华,光照临川之笔。
远望的胸怀顿时舒畅,飘逸的兴致迅速飞腾。清脆 的排萧响起,好像清风吹过,柔美的歌声缭绕不散,
遏止写了白宴云会的飘欢动饮。(娱今乐日的场盛景宴好:比管西弦汉梁之孝王) 睢(园东盛竹晋林时,的的歌聚)会陶声,渊之(明文;美士他,们们的有人饮(才酒曹的植之))多豪在。气邺水超咏过了荷 花的引才气用、典文采故可,以和暗南示朝的出临宴川刺会史的谢豪灵运华相,比。
上宙浮萍面相前遇,,人都生是是身那在异么乡的之渺客小。。怀在念此着朝世廷界而宇不宙能看 见面,在前什,么有年谁月能(不才感能)叹(人像生贾?谊父)到亲宣被室贬侍到奉交君趾主 (县一样之回痛朝,为自官己)怀?才不遇、报国无门,心有戚
戚者可能会不禁泪落。因而有“关山难越, 谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。 怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”情感流露。
——王勃
滕 王 阁 序
唐 王

·
作者简介
王勃(649—675)字子安,绛州龙门 人,祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写 文章,十四岁应及第。沛王李贤闻其名声, 邀请他作王府修撰,后因一篇游戏文章触 怒了唐高宗,被逐出沛王府。后又因杀官 奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令。公 元675年王勃前往交趾省亲,途经南昌正赶 上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会 上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。 随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂 成为他的“绝唱”。
都是鸣钟列鼎而食的显贵人家;船只停满渡口,
都是装饰着青雀黄龙的大船。
人烟之盛,富庶祥和
云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长销天:一通色消。渔舟唱晚,响穷彭蠡之 滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

人教版高中语文必修五 《滕王阁序》课件(48张PPT)

所”赖“君使子梁见鸿机逃窜,”达。人知命。
所(能够)依赖的(是):君子能够看到细微的预兆,通达事 理的人知道天命。
北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。
北海虽然遥远,乘着旋“风东隅便”可指以日到出达的;地早方年,表的示青早春时光 已从 我孟时激经尝空励逝高,两去洁个也,,珍方是空惜面自怀来我将报进安来行慰国的自 。之岁;晚 时心月“。 光;还桑都 ,阮不榆是 后籍算”借者猖指代代太日修老狂晚落辞年,。的。岁岂地前月效方者。穷,代途表青之示年哭!
3、鹤汀( tīng ) 5、川泽纡( yū )
7、樽( zūn ) 9、盛筵( yán )
11、襜( chān )帷 13、瓯( ōu )越 15、睇眄( dì miǎn ) 17、披绣闼( tà ) 19、遄( chuán )飞
2、襟( jīn) 三江
4、凫( fú)渚(zhŭ ) 6、孤鹜(wù )
滕 王 阁 序
关于作者
•王勃(约650~约676年),字子安,绛州龙门县(今山西省
河津市)人。唐朝文学家,儒客大家,文中子王通之孙,与杨 炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
• 王勃聪敏好学,六岁能文,下笔流畅,被赞为“神童”。九岁 时,读秘书监颜师古《汉书注》,作《指瑕》十卷,以纠正其 错。十六岁时,进士及第,授朝散郎、沛王(李贤)府文学。 上元三年(676年)八月,王勃自交趾探望父亲返回时,渡海 溺水,惊悸而死。擅长五律和五绝,著有《王子安集》等。
写宴会盛况 兴尽悲来
管弦之胜,歌声之美 宴会豪华,人物高雅 叹天地之大,宇宙无穷
怀才不遇,报国无路
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈 贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
啊!时运不顺利,命途多坎坷。冯唐容易衰老,李广难得封侯 ;“使屈贾”谊“受窜屈”贬都谪是到使长动沙用,法不是没有圣贤的君主;使梁鸿逃窜 到,海意边思避是居“,使难贾道谊不委是屈在政治昌明的时代吗?
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