高中物理传送带问题(有答案)复习过程

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高中物理传送带专题复习课件新人教版必修

高中物理传送带专题复习课件新人教版必修
D.当v2、μ、I满足一定条件时,物体可以从B端离开传送
7.如图6所示,质量为m的物体用细 绳拴住放在水平粗糙传送带上, 物体距传送带左端距离为L,稳 定时绳与水平方向的夹角为θ, 当传送带分别以v1、v2的 速度做逆时针转动时(v1<v2),绳中的拉力分别为 F1、F2;若剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为 t1、t2,则下列说法正确的是 ( ) A.F1<F2 B.F1=F2 C.t1一定大于t2 D.t1可能等于t2
x1= ×at2=5 m x2=11 m 1秒后,速度达到10 m/s,摩擦力方向变为沿传 送带向上.物体以初速度v=10 m/s向下做匀加速运动 a2=gsin 37°-μgcos 37°=2 m/s2 x2=vt2+ ×a2 11=10t2+ ×2× t2=1 s 因此t=t1+t2=2 s 答案 (1)1 s (2)2 s
图5
送带,且物体离开传送带时的速度可能等于v1
C.当v2、μ、L满足一定条件时,物体可以从B端离开传
带,且物体离开传送带时的速度可能小于v1 解析 物体在传送带上受摩擦力向右,物体首先向左 做减速运动,当 >2μgL时,物体从A端离开传送带, 且所用时间t<v2/μg,与v1无关,故A对;当 < 2μgL,物体减速至零再返回,从B端离开传送带,且离 开时速度一定小于等于v1,故B错,C、D对. 答案 ACD
图 11
解析 设物体的质量为m,物体与传送带之间的滑动 摩擦力大小为Ff,物体相对传送带滑动的加速度大小 为a.物体在传送带上滑动,则有:Ff=ma,物体在传送 带上向左滑动的位移为:x= .速度减为零后, 在滑动摩擦力的作用下开始向右匀加速运动,加速度 大小仍为a,若v1>v2,滑到传送带右端时的速度大小 为:v2′= ,比较可以得出,v2′=v2<v1;若v1<v2, 物体还没有运动到传送带的右端,速度就和传送带的 速度相同,物体与传送带之间不再存在摩擦力,物体 随传送带一起匀速运动,v2′=v1<v2.正确选项为A、B. 答案 AB

高考物理计算题复习《用牛顿运动定律分析传送带问题》(解析版)

高考物理计算题复习《用牛顿运动定律分析传送带问题》(解析版)

《用牛顿运动定律分析传送带问题》一、计算题1.如图所示,光滑水平面MN左端足够远的地方有一弹性挡板(碰撞时无能量损失)P,右端N与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略,传送带水平部分NQ的长度L=2m,传送带逆时针匀速转动,其速度v=2m/s.MN上放置着两个可视为质点的质量m A=4kg、m B=1kg的小物块A、B,开始时A、B都静止,A、B间压缩一锁定的轻质弹簧,其弹性势能E P=10J.现解除锁定,弹簧弹开A、B后迅速移走弹簧,g=10m/s2.求:(1)物块A、B被弹开时各自的速度大小;(2)要使两物块能在水平面MN上发生碰撞,则小物块B与传送带间的动摩擦因数至少为多大;(3)若物块A、B与传送带间的动摩擦因数都等于第(2)问中的临界值,且两物块碰撞后结合成整体.在此后物块A、B三次离开传送的运动过程中,两物块与传送带间产生的总热量.2.如图1所示,水平传送带保持以速度v0向右运动,传送带长L=10m。

t=0时刻,将质量为M=1kg的木块轻放在传送带左端,木块向右运动的速度—时间图象(v−t图象)如图2所示。

当木块刚运动到传送带最右端时,一颗质量为m=20g的子弹以大小为v1=250m/s水平向左的速度正对射入木块并穿出,子弹穿出时速度大小为v2=50m/s,以后每隔时间Δt=1s就有一颗相同的子弹射向木块。

设子弹与木块的作用时间极短,且每次射入点各不相同,木块长度比传送带长度小得多,可忽略不计,子弹穿过木块前后木块质量不变,重力加速度取g=10m/s2。

求:(1)传送带运行速度大小v0及木块与传送带间动摩擦因数μ;(2)木块在传送带上最多能被多少颗子弹击中。

3.现在传送带传送货物已被广泛地应用,如图所示为一水平传送带装置示意图。

紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s沿顺时针运行,一质量为m=4kg的物体被无初速度地放在A处,传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速直线运动,随后物体又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。

高三物理专题复习1传送带模型-难(学生版)

高三物理专题复习1传送带模型-难(学生版)

所受摩擦力一直阻碍物块、的运动
上冲到与传送带速度相同的过程中,物块相对传送带运动的路程为
三角形传送带以1
自动化生产车间通常用传送带来传输工件.如图所示,甲、乙两水平传送带高度相等,相互垂直2 B.传送带的倾角物体与传送带之间的动摩擦因数 D.内物体在传送带上留下的痕迹为
如图甲所示,倾角为沿逆时针方向运行.
时,将质量图象如图乙所示.设沿传送
3
工件在传送带上加速时间为
传送带因传送每一个工件而多消耗的能量为
每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为
在一水平向右匀速运动的传送带的左端4时间内,物体受到滑动摩擦力的作用,时间内物体受到静摩擦力的作用时间内,物体所受摩擦力对物体做功的功率越来越大
若增大物体的初速度但仍小于,则物体在传送带上运动的时间一定小于
若增大物体的初速度但仍小于,则物体被传送的整个过程中传送带对物体所做的功也一如图甲所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以恒定的速率5。

高中物理高考复习《传送带模型》问题解题策略PPT

高中物理高考复习《传送带模型》问题解题策略PPT

答案
C
练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14.如图 10 所示为上、下两端相距 L=5 m,倾角 α=30° , 始终以 v=3 m/s 的速率顺时针转动的 传送带(传送带始终绷紧).将一物体放在传送 带的上端由静止释放滑下,经过 t=2 s 到达下 端.重力加速度 g 取 10 m/s2,求: (1)传送带与物体间的动摩擦因数; (2)如果将传送带逆时针转动,速率至少多大时,物体从传送带 上端由静止释放能最快地到达下端.
(1)设物块与传送带间摩擦 t1=1.5 s v0=at2 力大小为 Ff 解析 Ff=μmg 1 Ffx 物= mv1 2 2 x 物=4.5 m
(2)设小物块经时间 t1 速度减为 0, 然后反向加速,设加速度大小为 a,经时间 t2 与传送带速度相等 v1-at1=0 Ff a= m
t2=1 s 设反向加速时,物块的位移为 x1, 则有 1 2 x1=2at2 =2 m 物块与传送带共速后,将做匀速直 线运动,设经时间 t3 再次回到 B 点 x 物-x1=v0t3 t3=0.625 s 所以 t 总=t1+t2+t3=3.125 s
图9
学科素养培养
【例 4】如图 9 所示,绷紧的传送带与水平
(2)根据能量守恒的观点, 显然电动机多消耗的
面的夹角 θ=30° , 皮带在电动机的带动下, 电能用于增加工件的动能、势能以及克服传送 始终保持 v0=2 m/s 的速率运行, 现把一质 量为 m=10 kg 的工件(可看做质点)轻轻放 在皮带的底端,经过时间 t=1.9 s,工件被 传送到 h=1.5 m 的高处,取 g=10 m/s , 求: (1)工件与传送带间的动摩擦因数; (2)电动机由于传送工件多消耗的电能.

2025高考物理二轮复习专题二 功和能、动量-第1讲 传送带模型综合问题 课件 (共38张PPT)

2025高考物理二轮复习专题二 功和能、动量-第1讲 传送带模型综合问题 课件 (共38张PPT)
2. 皮带式传送带是物料搬运系统机械化和自动化不可缺少的组成部分.如图,传送带的倾角为θ=30°.以v=3 m/s的速度向上匀速运行,将质量为m=10 kg的货物(可视为质点)由静止释放从底端运达到顶端.若传送带顶端的高度h=2.5 m,货物与传送带间的动摩擦因数为μ=.假设每分钟运送货物60件,g取10 m/s2.
A.小物块对传送带做功为 B.小物块对传送带做功为 C.带动传送带转动的电动机多做的功为 D.带动传送带转动的电动机多做的功为

[解析] 小物块的加速度大小为 ,小物块向左减速至0过程的位移为 ,小物块向左运动的时间为 ,由于 ,所以之后小物块向右运动至与传送带共速,所用的时间为 ,小物块对传送带做功为 ,A、
段时间为,有,, ,解得,,设匀速阶段时间为,有 ,解得,所以货物从下端A点运动到上端B点的时间为 ,故C正确;由能量守恒定律可知,皮带输送机因运送该货物而多消耗的能量为 ,其中,解得 ,故D错误.
技法点拨1.物体沿倾斜传送带向下加速至与传送带共速后的运动有两种可能性,当满足 时,物体与传送带相对静止一起做匀速直线运动,当满足 时,物体继续做匀加速直线运动,但滑动摩擦力方向由沿传送带向下变成沿传送带向上,加速度大小发生变化.2.电动机因传送物体而多消耗的电能有两种求法.方法一,用能量守恒定律求解,多消耗的电能等于物体机械能的变化和系统产生的热量之和.方法二,用功能关系求解,以传送带为研究对象,多消耗的电能等于传送者克服摩擦力做的功.
1.(不定项)[2024·湖北黄石模拟] 如图所示,水平传送带以 的速度沿顺时针方向匀速转动,水平部分长为,并与长为 的光滑倾斜轨道在点平滑连接,与水平面的夹角为 .现将一个可视为质点的工件从点由静止释放,滑块与传送带间的动摩擦因数为 , 取,要使工件能到达点(没有施加其他外力辅助),下列关于 和 的取值可能正确的是( )

(完整)高中物理传送带专题题目与答案.doc

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传送带问题一、传送带问题中力与运动情况分析1、水平传送带上的力与运动情况分析例 1水平传送带被广泛地应用于车站、码头,工厂、车间。

如图所示为水平传送带装置示意图,绷紧的传送带 AB 始终保持v0= 2 m/s 的恒定速率运行,一质量为m的工件无初速度地放在 A 处,传送带对工件的滑动摩擦力使工件开始做匀加速直线运动,设工件与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2 ,AB 的之间距离为L= 10m ,g 取 10m/s 2.求工件从 A 处运动到 B 处所用的时间.例 2:如图甲所示为车站使用的水平传送带的模型,传送带长L= 8m,以速度v= 4m/s 沿顺时针方向匀速转动,现有一个质量为m= 10kg 的旅行包以速度 v0= 10m/s 的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带间的动摩擦因数为μ=0.6 ,则旅行包从传送带的 A 端到 B 端所需要的时间是多少?(g= 10m/s 2 ,且可将旅行包视为质点.)图甲例 3、如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图,绷紧的传送带始终保持 3.0m / s 的恒定速率运行,传送带的水平部分 AB 距水平地面的高度为 h=0.45m. 现有一行李包(可视为质点 )由 A 端被传送到 B 端,且传送到B 端时没有被及时取下,行李包从 B 端水平抛出,不计空气阻力,g 取 10 m/s 2(1)若行李包从 B 端水平抛出的初速 v= 3.0m/ s,求它在空中运动的时间和飞出的水平距离;(2) 若行李包以v0= 1.0m / s 的初速从 A 端向右滑行,包与传送带间的动摩擦因数μ=0.20,要使它从 B 端飞出的水平距离等于(1)中所求的水平距离,求传送带的长度L 应满足的条件?LA Bh例 4 一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。

初始时,传送带与煤块都是静止的。

现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动,经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。

高考物理知识讲解 涉及到传送带问题解析

涉及到传送带问题解析`【学习目标】能用动力学观点分析解决多传送带问题【要点梳理】要点一、传送带问题的一般解法1.确立研究对象;2.受力分析和运动分析,逐一摩擦力f大小与方向的突变对运动的影响;⑴受力分析:F的突变发生在物体与传送带共速的时刻,可能出现f消失、变向或变为静摩擦力,要注意这个时刻。

⑵运动分析:注意参考系的选择,传送带模型中选地面为参考系;注意判断共速时刻并判断此后物体与带之间的f变化从而判定物体的受力情况,确定物体是匀速运动、匀加速运动还是匀减速运动;注意判断带的长度,临界之前是否滑出传送带。

⑶注意画图分析:准确画出受力分析图、运动草图、v-t图像。

3.由准确受力分析、清楚的运动形式判断,再结合牛顿运动定律和运动学规律求解。

要点二、分析物体在传送带上如何运动的方法1、分析物体在传送带上如何运动和其它情况下分析物体如何运动方法完全一样,但是传送带上的物体受力情况和运动情况也有它自己的特点。

具体方法是:(1)分析物体的受力情况在传送带上的物体主要是分析它是否受到摩擦力、它受到的摩擦力的大小和方向如何、是静摩擦力还是滑动摩擦力。

在受力分析时,正确的理解物体相对于传送带的运动方向,也就是弄清楚站在传送带上看物体向哪个方向运动是至关重要的!因为是否存在物体与传送带的相对运动、相对运动的方向决定着物体是否受到摩擦力和摩擦力的方向。

(2)明确物体运动的初速度分析传送带上物体的初速度时,不但要分析物体对地的初速度的大小和方向,同时要重视分析物体相对于传送带的初速度的大小和方向,这样才能明确物体受到摩擦力的方向和它对地的运动情况。

(3)弄清速度方向和物体所受合力方向之间的关系物体对地的初速度和合外力的方向相同时,做加速运动,相反时做减速运动;同理,物体相对于传送带的初速度与合外力方向相同时,相对做加速运动,方向相反时做减速运动。

2、常见的几种初始情况和运动情况分析(1)物体对地初速度为零,传送带匀速运动,(也就是将物体由静止放在运动的传送带上)物体的受力情况和运动情况如图1所示:其中V是传送带的速度,V10是物体相对于传送带的初速度,f是物体受到的滑动摩擦力,V20是物体对地运动初速度。

高三物理复习 传送带专题

图2图2传送带问题(1)(时间类)例1:如图2—1所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s 的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,已知传送带从A →B 的长度L=16m ,则物体从A 到B 需要的时间为多少?s 2s 1s 1=+=总t 。

(讨论(1)A →B 的长度L=5m s 1=总t (2)μ=0.6?s 27.11s 09.10s 18.1=+=总t )例题4:如图2—4所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s 的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.9,已知传送带从A →B 的长度L=50m ,则物体从A 到B 需要的时间为多少?s 66.16s 33.8s 33.8=+=总t 。

练习一图2图2—16 图2图2图2图2—21 1、物块从光滑曲面上的P 点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后,落到地面上的Q 。

若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速运动,使传送带随之运动,如图2—15所示,物块仍从P 点自由滑下,则 ( )A .物块有可能落不到地面上B .物块将仍落在Q 点C .物块将会落在Q 点在左边D .物块将会落在Q 点的右边2、如图2—16,传送带与水平面之间夹角θ=37°,并以10m/s 的速度匀速运行,在传送带A 端轻轻地放一个小物体,若已知该物体与传送带之间动摩擦因数为μ=0.5,传送带A 端到B 端的距离S =16m ,则小物体从A 端运动到B 端所需的时间可能是( )(g =10m/s 2) A .1.8s B .2.0s C .2.1s D .4.0s3、如图2—17所示,一足够长的水平传送带以恒定的速度v 运动,每隔时间T 轻轻放上相同的物块, 当物块与传送带相对静止后,相邻两物块的间 距大小 ( ) A .与物块和传送带间的动摩擦因数的大小有关 B .与物块的质量大小有关 C .恒为vTD .由于物块放上传送带时,前一物块的速度不明确,故不能确定其大小4、如图2—18所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向转动,传送带右端有一个与 传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速率v 2沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,速率为v 2',则下列说法正确的是( )A .只有v 1=v 2时,才有v 2'=v 1B .若v 1>v 2时,则v 2'=v 2C .若v 1<v 2时,则v 2'=v 1D .不管v 2多大总有v 2'=v 2 5、如图2—19所示,静止的传送带上有一木块正在匀速下滑,当传送带突然向下开动时,木块滑到底部所需时间t 与传送带始终静止不动所需时间t 0相比是( )A.t=t 0 B.t<t 0 C.t>t 0 D.A、B两种情况都有可能7、如图2—21所示,传送带向右上方匀速运转,石块从漏斗里无初速落到传送带上.下述说法中基本符合实际情况的是 ( )A .石块落到传送带上,先作加速运动,后作匀速运动B .石块在传送带上,一直受到向右上方的摩擦力作用C .石块在传送带上,一直受到向左下方的摩擦力作用D .开始时石块受到向右上方的摩擦力,后来不受摩擦力 1、B 2、BD 3、C 4、BC 5、D 7、AB传送带问题(2)(痕迹类)例题5:在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。

人教版高中物理复习:六类传送带模型 (共49张PPT)


Δs=s-s′=0.75 m。
解得 a2=2.0 m/s2。
10
解析
(3)设平板与地面间动摩擦因数为 μ2,由 a2=2 m/s2 且 Ma2=(F+μ1mg)-μ2(mg+Mg) 代入数值得 μ2=0.2 由于 μ2>μ1,共速后煤块将仍以加速度大小 a1 匀减速运动,直到停止,而平板以加速度大小 a3 匀减速运动 Ma3=μ2(mg+Mg)-μ1mg 得 a3=2.25 m/s2,运动时间为 t3=av3′=49 s 所以全程,平板的位移为 s 板=0+v′2t0+t3=3167 m 煤块的位移 s 煤=2va21=98 m 煤块不从平板上滑下,则平板车的最短长度即煤块与平板的位移之差,即 L=s 煤-s 板=0.65 m。 【答案】(1)0.75 m (2)2.0 m/s2 (3)0.65 m
11
小结
传送带以加速度a做初速度为零的匀加速直线运动,起始时刻把物体轻放在传送带上,则物体在摩擦力 作用下做匀加速直线运动,而此时物体与传送带之间是静摩擦力还是滑动摩擦力(即物体与传送带之间 是否存在相对滑动),取决于传送带的加速度a与物体在最大静摩擦力作用下产生的加速度a0之间的关系 (认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力): (1)如果物体与传送带相对静止,此时摩擦力为静摩擦力,对物体由牛顿第二定律得,f=ma≤μmg,故 需要满足a≤μg。 (2)当a>μg时,物体与传送带间的最大静摩擦力不足以使物体产生a如此大的加速度,因此二者之间必然 发生相对滑动,物体将在滑动摩擦力作用下做匀加速运动,其加速度大小为μg。不管是哪种情况,摩擦 力均为动力。
8
二、水平传送带加速运动
[例2] 如图所示,一水平的足够长的传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面。传送带上左端 放置一质量为m=1 kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数均为μ1= 0.1。初始时,传送带与煤块及平板都是静止的。现让传送带以恒定的水平向右的加速度a=3 m/s2开始 运动,当其速度达到v=1.5 m/s后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一 段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板右侧施加一 个水平恒力F=17 N,F作用了0.5 s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F。最终煤块没有从平板上滑 下,已知平板质量M=4 kg(重力加速度为g=10 m/s2),问: (1)传送带上黑色痕迹的长度; (2)有F作用期间平板的加速度大小; (3)平板上表面至少多长?(计算结果保留两位有效数字)

高中物理传送带问题知识难点讲解汇总(带答案)

图2—1 高中传送带问题(经典)一、难点形成的原因:1、对于物体与传送带之间是否存在摩擦力、是滑动摩擦力还是静摩擦力、摩擦力的方向如何,等等,这些关于摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识模糊不清;2、对于物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动,判断错误;3、对于物体在传送带上运动过程中的能量转化情况考虑不全面,出现能量转化不守恒的错误过程。

二、难点突破策略: (1)突破难点1在以上三个难点中,第1个难点应属于易错点,突破方法是先让学生正确理解摩擦力产生的条件、方向的判断方法、大小的决定因素等等。

通过对不同类型题目的分析练习,让学生做到准确灵活地分析摩擦力的有无、大小和方向。

摩擦力的产生条件是:第一,物体间相互接触、挤压; 第二,接触面不光滑; 第三,物体间有相对运动趋势或相对运动。

前两个产生条件对于学生来说没有困难,第三个条件就比较容易出问题了。

若物体是轻轻地放在了匀速运动的传送带上,那么物体一定要和传送带之间产生相对滑动,物体和传送带一定同时受到方向相反的滑动摩擦力。

关于物体所受滑动摩擦力的方向判断有两种方法:一是根据滑动摩擦力一定要阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势,先判断物体相对传送带的运动方向,可用假设法,若无摩擦,物体将停在原处,则显然物体相对传送带有向后运动的趋势,因此物体要受到沿传送带前进方向的摩擦力,由牛顿第三定律,传送带要受到向后的阻碍它运动的滑动摩擦力;二是根据摩擦力产生的作用效果来分析它的方向,物体只所以能由静止开始向前运动,则一定受到向前的动力作用,这个水平方向上的力只能由传送带提供,因此物体一定受沿传送带前进方向的摩擦力,传送带必须要由电动机带动才能持续而稳定地工作,电动机给传送带提供动力作用,那么物体给传送带的就是阻力作用,与传送带的运动方向相反。

若物体是静置在传送带上,与传送带一起由静止开始加速,若物体与传送带之间的动摩擦因数较大,加速度相对较小,物体和传送带保持相对静止,它们之间存在着静摩擦力,物体的加速就是静摩擦力作用的结果,因此物体一定受沿传送带前进方向的摩擦力;若物体与传送带之间的动摩擦因数较小,加速度相对较大,物体和传送带不能保持相对静止,物体将跟不上传送带的运动,但它相对地面仍然是向前加速运动的,它们之间存在着滑动摩擦力,同样物体的加速就是该摩擦力的结果,因此物体一定受沿传送带前进方向的摩擦力。

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- 1 - 传送带问题 例1:一水平传送带长度为20m,以2m/s的速度做匀速运动,已知某物体与传送带间动摩擦因数为0.1,则从把该物体由静止放到传送带的一端开始,到达另一端所需时间为多少?

解:物体加速度a=μg=1m/s2,经t1=v/a =2s与传送带相对静止,所发生的位移 S1=1/2 at12=2m,然后和传送带一起匀速运动经t2=l-s1/v =9s,所以共需时间t=t1+t2=11s

练习:在物体和传送带达到共同速度时物体的位移,传送带的位移,物体和传送带的相对位移分别是多少?(S1=1/2 vt1=2m,S2=vt1=4m,Δs=s2-s1=2m)

例2:如图2—1所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,已知传送带从A→B的长度L=16m,则物体从A到B需要的时间为多少?

【解析】物体放上传送带以后,开始一段时间,其运动加速度2m/s10cossinmmgmga



这样的加速度只能维持到物体的速度达到10m/s为止,其对应的时间和位移分别为: ,1s10101savt m52 21as<16m

以后物体受到的摩擦力变为沿传送带向上,其加速度大小为(因为mgsinθ>μmgcosθ)。 22m/s2cossinmmgmga



设物体完成剩余的位移2s所用的时间为2t, 则22220221tats, 11m= ,10222tt 解得:)s( 11 s, 1 2212舍去或tt , 所以:s 2s 1s 1总t。 - 2 -

例3:如图2—2所示,传送带与地面成夹角θ=30°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.6,已知传送带从A→B的长度L=16m,则物体从A到B需要的时间为多少?

【解析】物体放上传送带以后,开始一段时间,其运动加速度2m/s46.8cossinmmgmga



这样的加速度只能维持到物体的速度达到10m/s为止,其对应的时间和位移分别为:

,18.1s46.8101savt m91.52 21as<16m

以后物体受到的摩擦力变为沿传送带向上,其加速度大小为零(因为mgsinθ<μmgcosθ)。 设物体完成剩余的位移2s所用的时间为2t,

则202ts,16m-5.91m=210t 解得: s, 90.10 2t 所以:s 27.11s09.10s 18.1总t。 例4:如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,已知传送带从A→B的长度L=5m,则物体从A到B需要的时间为多少?

【解析】物体放上传送带以后,开始一段时间,其运动加速度2m/s10cossinmmgmga



这样的加速度只能维持到物体的速度达到10m/s为止,其对应的时间和位移分别为: ,1s10101savt

m52 21as - 3 -

此时物休刚好滑到传送带的低端。 所以:s 1总t。 例题5:如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.9,已知传送带从A→B的长度L=50m,则物体从A到B需要的时间为多少?

【解析】物体放上传送带以后,开始一段时间,其运动加速度2m/s2.1sincosmmgmga



这样的加速度只能维持到物体的速度达到10m/s为止,其对应的时间和位移分别为: ,33.8s2.1101savt

m67.412 21as<50m

以后物体受到的摩擦力变为沿传送带向上,其加速度大小为零(因为mgsinθ<μmgcosθ)。 设物体完成剩余的位移2s所用的时间为2t,

则202ts,50m-41.67m=210t 解得: s, 33.8 2t 所以:s 66.16s33.8s 33.8总t。 例题6:在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。当旅客把行李放到传送带上时,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。随后它们保持相对静止,行李随传送带一起前进。 设传送带匀速前进的速度为0.25m/s,把质量为5kg的木箱静止放到传送带上,由于滑动摩擦力的作用,木箱以6m/s2的加速度前进,那么这个木箱放在传送带上后,传送带上将留下一段多长的摩擦痕迹?

解法一:行李加速到0.25m/s所用的时间:t=av0=s625.0=0.042s

行李的位移: x行李=221at=m2)042.0(621=0.0053m 传送带的位移: x传送带=V0t=0.25×0.042m=0.0105m

摩擦痕迹的长度:mmmxxx50052.0行李传送带 - 4 -

(求行李的位移时还可以用行李的平均速度乘以时间,行李做初速为零的匀加速直线运动,20vv。)

例题7:一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 【解析】 方法一: 根据“传送带上有黑色痕迹”可知,煤块与传送带之间发生了相对滑动,煤块的加速度a小于传送带的加速度a0。根据牛顿运动定律,可得 ga

设经历时间t,传送带由静止开始加速到速度等于v0,煤块则由静止加速到v,有 tav00 tav

由于a加到v0,有 ´0tavv 此后,煤块与传送带运动速度相同,相对于传送带不再滑动,不再产生新的痕迹。 设在煤块的速度从0增加到v0的整个过程中,传送带和煤块移动的距离分别为s0和s,有

´210200tvtas

202vsa

传送带上留下的黑色痕迹的长度 ssl0 由以上各式得 2000()2vaglag 方法四:用图象法求解 画出传送带和煤块的V—t图象,如图2—6所示。

其中010vta,02vtg, 黑色痕迹的长度即为阴影部分三角形的面积,有: 200000210

00

()11()()222vvvaglvttvgaag

例8:一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合,如图2—7,已知盘与桌布间的动摩擦因数为μl,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度) - 5 - 图2—12

【解析】 1.由牛顿第二定律:μlmg=mal ① 由运动学知识:v12=2al x1 ② 2.桌布从突然以恒定加速度a开始抽动至圆盘刚离开桌布这段时间内做匀加速运动的过程。 设桌布从盘下抽出所经历时间为t,在这段时间内桌布移动的距离为x1, 由运动学知识:

x =21at2 ③

x1=21a1t2 ④

而x=21L+x1 ⑤ 3.圆盘离开桌布后在桌面上做匀减速直线运动的过程。 设圆盘离开桌布后在桌面上作匀减速运动,以a2表示加速度的大小,运动x2后便停下,由牛顿第二定律:μ2mg=ma2 ⑥ 由运动学知识:v12=2a2 x2 ⑦

盘没有从桌面上掉下的条件是:x2≤21L—x1 ⑧

练习: 1. 如图所示,水平传送带以速度v匀速运动,一质量为m的小木块由静止轻放到传送带上,若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ,当小木块与传送带相对静止时,小木块相对传送带的位移是多少?

【解析】 在木块从开始加速至与传送带达到共同速度的过程中

FFmgN摩 - 6 -

aFmmgmg合 由公式vax22

可得:gvavx2222

从木块静止至木块与传送带达到相对静止的过程中木块加速运动的时tvavg 传送带运动的位移xvtvg'2 木块相对传送带滑动的位移

xxxvg'22 摩擦产生的热:

QFxmgvgmv摩··

22

212

2. 如图所示,倾角为37º的传送带以4m/s的速度沿图示方向匀速运动。已知传送带的上、下两端间的距离为L=7m。现将一质量m=0.4kg的小木块放到传送带的顶端,使它从静止开始沿传送带下滑,已知木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25,取g=10m/s2。求木块滑到底的过程中,相对传送带位移是多少?

【解析】刚开始时,合力的大小为 F合1=mgsin37º+μmgcos37º,

由牛顿第二定律,加速度大小

a1=mF1合=8m/s2,

该过程所用时间 t1=10av=0.5s,

位移大小 s1=1202av=1m。

二者速度大小相同后,合力的大小为 F合2=mgsin37º-μmgcos37º,

加速度大小

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