广东省中山市火炬高技术产业开发区第一中学九年级上学期第三次阶段性检测(10月)化学试卷(含答案)

2022-2023学年阶段性检测卷化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：第一，二章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中不属于化学变化的一组是（）A．食物发霉B．动物的呼吸 C．铁锅生锈D．工业制氧气2．下列实验操作正确的是（）A．加热液体 B．取用粉末药品C．塞紧橡皮塞 D．读取液体体积3.“性质决定用途，用途体现性质”。

下列物质的用途主要体现其物理性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．液氮用作制冷剂C．氢气用作清洁燃料D．稀有气体作保护气4.．空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（）A．空气质量日报中，空气质量指数越高，污染越严重 B．空气中氧气的质量分数为21%C．空气中二氧化碳含量过多可能会导致酸雨 D．洁净的空气是一种纯净物5．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。

下列做法中符合绿色化学理念的是（）A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池做深埋处理，消除其污染 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品6.下列有关物质燃烧现象的叙述正确的是（）A.木炭在充足的空气中燃烧发出白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾7．下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和性质不变B．催化剂必定加快其它物质的反应速率C．加入催化剂，过氧化氢分解放出氧气的速率增大D．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加8.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（）A．工业上，用加热高锰酸钾的方法制取氧气 B．氧气可做气焊时的气体燃料C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D．氧气能在氧化反应中提供氧，具有氧化性9.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.水银二氧化碳D.澄清石灰水清澈的泉水10．如图所示是测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是（）A．该实验可说明氮气难溶于水B．燃烧匙中的固体可以换成木炭C．燃烧匙中的固体量不足会导致测定结果偏小D．实验中点燃燃烧匙内的红磷后，应立即伸入集气瓶中11．实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、玻璃片D．铁架台、试管、集气瓶、玻璃片12．下列变化属于氧化反应,但不属于化合反应的是( )A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧13．下列实验方法不能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方法A 检验氧气用带火星木条B 鉴别氧气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中C 探究蜡烛燃烧的产物中是否有二氧化碳点燃蜡烛，将干而冷的烧杯罩在火焰上方D 比较呼出气体和吸人空气中的二氧化碳含量用澄清石灰水14．下图是实验室氧气的制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B． C．D．15．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加第Ⅱ卷二、填空题：本题共6小题，共55分。

16.（6分）空气是一种重要的自然资源。

请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。

（1）从性质决定用途的角度：说明下列应用利用了气体的什么性质。

①氮气填充食品包装袋____________。

②稀有气体作霓虹灯____________ 。

③氧气用于气割气焊____________ 。

（2）从环保的角度①空气质量级别中的一级比二级的质量状况更____________ (填“优”或“劣”)。

计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括____________ (填序号)A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2②请举一生活中减少PM2.5的实例____________。

17．（6分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：（1）取用15mL蔗糖水需要用到的仪器有______（填序号）。

A．5mL量筒B．10mL量筒C．20mL量筒D．胶头滴管E．玻璃棒（2）若某同学量取液体时俯视液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应______15mL（填“＜”、“＞”或“=”）。

（3）小白同学用托盘天平称取16.6g食盐，称量时发现指针向右偏转，这时应该______直至天平平衡（填序号）。

A．将游码向左移动 B．在右盘加入少量食盐C．在左盘加入少量食盐D．将游码向右移动18.（8分）某实验小组做了红磷，硫，木炭，铁丝在氧气中燃烧的实验，如下图所示。

图甲图乙图丙图丁（1）小明用图甲装置测定空气中氧气含量。

请写出红磷燃烧时产生的现象____________，该反应的符号表达式为__________________。

（2）图甲实验结束后，集气瓶中剩余气体为____________（填“纯净物”或“混合物”），该实验中红磷需过量，原因是__________________________________。

（3）丁实验中放少量水的目的_____________________________。

（4）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。

（5）四个实验有很多共同点。

比如：从基本反应类型看，都属于____________。

（6）为了验证木炭燃烧的产物，可在乙中加入____________________________ （填物质的名称）。

19．（16分）实验室中，可利用下列装置制取某些气体。

（1）写出带标号的仪器的名称：①_________ ；②_______。

（2）若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气：C装置需做出的一处改进是__________________；收集装置应该选_______（填字母），体现了氧气的____________________性质；该反应的文字表达式为______________________，其基本反应类型为_____________。

（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作正确的是______（填字母）；A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上D．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）若用氯酸钾在二氧化锰的作用下制取一瓶干燥的氧气，应选用上图中的装置___________（填字母），检验氧气已收集满的方法是_____________________；符号表达式是：______________________。

（5）常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为___________；在反应前后___________不变。

（6）如图是一个多用途装置，若用于排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从_______端通入氧气（填“a”或“b”）。

20．（8分）A-E是初中化学常见的五种不同的纯净物，图中“→”表示一种物质经一步反应生成另一种物质，A是一种无色无味的气体，B是一种的无色液体，一种淡黄色固体与A反应生成C，D为白色固体，A生成E的过程中火星四射。

（1）E的化学式为___________。

（2）B→A的基本反应类型是___________。

（3）写出A→D的符号表达式______________________。

（4）写出A→C的符号表达式______________________。

21.（11分）某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究。

利用下图装置和药品进行实验：（1）红磷燃烧产生的明显现象是；该反应的文字表达式为。

（2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压___________ (填“增大”或“减小”)，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。

（3）兴趣小组对该实验中利用红磷反应测定空气中氧气含量产生了兴趣，他们思考能否用其它物质代替红磷呢？请你协助他们完成以下探究实验：(提出问题)能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？(查阅资料)相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。

(设计与实验)小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3(注：装置气密性良好，P0是瓶内初始气压，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压)。

(问题与现象分析)①开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是。

②图3中，P0与P2几乎相等是因为。

③若图2中P1=0.79P0，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为___________。

（4）(结论与反思)①由图3压强关系P2≈P0可知，___________(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。

②用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是___________。

参考答案一、选择题（每题3分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15D B B A D B C D B B C D C C D填空题（每空2分，表达式3分，验满操作3分）16.（1）常温下，氮气化学性质稳定a稀有气体通电情况下可以发出不同颜色的光；氧气支持燃烧；（2）优；A、C、D；植树造林17.（1）CD ;(2) < (3) C18.(1)产生大量的白烟，放热；（2）混合物；完全消耗集气瓶中的氧气；（3）防止高温生成物掉落，使集气瓶炸裂；（4）（5）化合反应；（6）澄清的石灰水19.（1）试管，集气瓶；（2）试管口放一团棉花；D; 氧气不易溶于水且不与水发生反应；；分解反应；（3）AC ;（4） CE; 将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满（3分）；;（5）催化作用；质量和化学性质不变；（6）a20.（1）Fe3O4（2）分解反应（3）Mg+O2 MgO (或P+O2 P2O5)（4）S+O2 SO221.（1）产生大量白烟，放出热量；磷+氧气五氧化二磷（2）减小（3）物质燃烧放出热量，装置中的气体受热体积膨胀，使得装置中的压强增大；木炭燃烧消耗装置中的氧气，反应后生成二氧化碳气体，反应前后装置中的气体体积几乎不变；21%（4）不能；不能生成气体【解析】（1）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，文字表达式为磷+氧气五氧化二磷；（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压减少，烧杯中水倒吸入瓶内补充减少氧气体积；（3）物质燃烧放出热量，装置中的气体受热体积膨胀，所以开妈反应时瓶内压强瞬间增大，图3中，炭燃烧消耗装置中的氧气，反应后生成二氧化碳气体，反应前后装置中的气体体积几乎不变，所以P0与P2几乎相等，若图2中P1=0.79P0，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为21%；（4）由图3压强关系P2≈P0，即反应后压强没有明显变化，所以不能用木炭代替红磷测氧气的体积含量，用燃烧法测定空气中氧气的含量，需选择与氧气反应不能生成气体的物质。