七下 M1-M4复习短语以及用法
七年级下册英语m1知识点归纳
七年级下册英语m1知识点归纳七年级下学期的英语课程是学生们英语学习生涯中的重要里程碑之一。
在这个学期里，学生将学习一系列的知识点，包括语法、词汇、口语和阅读理解。
本篇文章旨在归纳七年级下学期英语课程的主要知识点，帮助学生们更好地掌握英语。
一、语法1. 现在进行时现在进行时是描述正在进行的动作或状态的。
它的构成是：主语+am/is/are+动词ing形式。
例如：I am writing a letter.（我正在写信。
）They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）2. 一般现在时一般现在时用来描述经常发生、习惯性的行为和现在的状态。
它的构成是：主语+动词原形或动词第三人称单数形式（he、she、it加s）。
例如：He goes to school by bike.（他常常骑自行车去学校。
）She likes listening to music.（她喜欢听音乐。
）3. 一般过去时一般过去时用来描述过去的行为或状态。
它的构成是：主语+动词过去式。
例如：I visited Beijing last month.（我上个月去了北京。
）They watched a movie yesterday.（他们昨天看了一部电影。
）4. 一般将来时一般将来时用来描述未来的行为或状态。
它的构成是：主语+will/shall+动词原形。
例如：I will study harder next semester.（下学期我会更加努力学习。
）They shall visit their grandparents on Sunday.（他们周日将会拜访他们的祖父母。
）二、词汇1. 食品在这个单元中，学生将学习一些关于食品的词汇，比如fruits、vegetables、meat、fish、rice、noodles等等。
学生需要了解这些词汇的中英文含义以及用法。
例如：I like eating fruits.（我喜欢吃水果。
七年级下册英语m1知识点总结
七年级下册英语m1知识点总结七年级下册英语M1单元主要涉及到的知识点包括词汇、语法和听力等方面。
本文将对M1单元的知识点进行总结，以帮助同学们更加有效地复习和掌握相关知识。
一、词汇M1单元中涉及到的重要词汇包括基本的词汇表达、数字、颜色、家庭成员、职业等。
其中数字的表达比较复杂，需要掌握1-1000的数字表达和电话号码的表达。
家庭成员的表达需要使用正确的代词，职业的表达需要掌握相关的名词和动词。
二、语法M1单元中涉及到的语法知识主要包括be动词的用法、名词的单复数形式、形容词的比较级和最高级形式、特殊疑问句的构成和回答等。
这些知识点是英语学习的基础，需要认真掌握。
1. be动词的用法be动词用于表达人或物的状态或特征，包括人物的身份、关系、性格、情感等。
be动词的构成包括am、is、are三种形式，具体用法如下：am用于第一人称单数，is用于第三人称单数(如he、she、it)，are用于第一、第二、第三人称复数(如we、you、they)。
2. 名词的单复数形式名词单复数形式的构成需要根据名词的词尾规则来进行变化。
其中，以辅音字母+y结尾的名词变成复数形式时，需要将y改成i 再加es，以“o”结尾的单词多数要加es，以“f”或“fe”结尾的单词多数要将f或fe改成ves等。
3. 形容词的比较级和最高级形式形容词的比较级和最高级形式用于表达人或事物的大小、高矮、重量等特征。
比较级用于两个人或物之间的比较，最高级用于三个及以上的人或物之间的比较。
比较级的构成一般在词尾动词后面加上-er，而最高级的构成则在词尾动词后面加上-est。
4. 特殊疑问句的构成和回答特殊疑问句用于询问人或物的情况或特征，构成需要根据不同的疑问词来进行变化。
常见的疑问词包括what、where、who、when、why和how等。
特殊疑问句需要使用正确的陈述语序进行回答，一般是主语+be动词或主语+动词+其他补充说明。
三、听力M1单元的听力主要涉及到学生日常交流所需要用到的语言表达，包括问候、介绍自己、询问他人姓名等。
外研版英语七年级下册M1重点词组及句型
Can you see the bird in the tree?
9.Here’s a purple wallet!本句为倒装句。由here, there, out, in, then, down等表示方位的副词开头的句子，如果主语是名词要用全部倒装语序，即谓语动词位于主语之前。但如果主语是代词时，则不倒装。
15.get ready for sth.为某事作好准备；get on well/badly with sb./sth.和某人相处的好/不好；get ready to do sth.准备做某事；get on/off上车/下车；get in进去；get up起床；get down下来
16.be lost:迷路；丢失；迷失I seem to be lost.
12.mobile phone移动电话；mobile adj.可移动的The old lady sits on a mobile chair every morning.
13.talk, speak, tell, say区别
talk to强调谈话的对象是“单向的”。如：I am talking to Tom.(强调"I"单方面的对"Tom在谈话）
There goes the bell. Here you go.
10.care v.&n.—careful—carefully—carefulness—careless—carelessly—carelessness; be careful with小心…
11.from now on从现在起
Unit ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
七下M1知识点梳理(20200416)1
• ( B)4.---Here _____two watches.Which one is
yours?
• ---The blue one.
• A.is B.are
C.has D.have
• ( D)5.It's time to start for the
airport.The____leaves at half past three.
• 5、a lot of =lots of 许多 既可以修饰可数名 词，也可以修饰不可数名词。
• 6、look at 看（不一定看见） • look 不及物动词，后面不直接加名词 • see 看见 • watch 观看，仔细地看（比赛、电视等） • read 看（书、报纸、杂志等）
• 7、everyone/everybody 做主语，谓语动词 用单数
• 14、hundreds of 成百的（大约数加s，加of）
• two hundred （具体数不加s，不加of）
• 同样用法还有thousand、 million、billion
• 15、every day 每天
• everyday 每天的（形容词，后面接名词）16、at
the moment=at this moment=now
• 8、be careful with 注意.../小心... • 9、from now on 从现在开始 • from then on 从那时开始
• 10、talk to sb 和某人说话（侧重主动说） • talk with sb 和某人说话（侧重两人都说） • talk about sth 谈论某事 • say 说，强调说的内容 speak 说，后面可以直接接语言
brown(2)______under the tree.
七年级下学期英语m1知识点
七年级下学期英语m1知识点本文旨在介绍七年级下学期英语M1知识点，帮助同学们更好地掌握相关知识。
内容包括词汇、语法和听力等多个方面。
一、词汇1.身体部位：head（头）、face（脸）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、ear（耳朵）、mouth（嘴巴）、tooth（牙齿）、tongue （舌头）、hand（手）、foot（脚）、arm（手臂）、leg（腿）等。
例句：I have a headache.（我头疼。
）2.生活常用动词：eat（吃）、drink（喝）、sleep（睡觉）、go （去）、come（来）、see（看见）、hear（听到）、say（说）、know（知道）、give（给）、take（拿）等。
例句：I usually drink milk for breakfast.（我通常早餐喝牛奶。
）二、语法1.一般现在时：（1）肯定句：主语+动词原形+其他。
例句：I like basketball.（我喜欢篮球。
）（2）否定句：主语+do/does not+动词原形+其他。
例句：I do not like football.（我不喜欢足球。
）（3）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例句：Do you like swimming?（你喜欢游泳吗？）2.形容词比较级：（1）单音节和部分双音节词在词尾加-er。
例句：The elephant is bigger than the dog.（大象比狗大。
）（2）部分双音节和多音节词在前面加more。
例句：The giraffe is more beautiful than the cow.（长颈鹿比牛漂亮。
）三、听力1.听力材料可以是对话、短文或者单句，听取时需要注意细节和语音语调等因素。
2.要注意听取关键信息，如人物、地点、时间等，结合题目选择正确答案。
以上是七年级下学期英语M1的知识点简介，希望同学们在学习英语的过程中多加练习、提高自己的语言水平。
七年级下册英语1到4单元语法
七年级下册英语1到4单元语法《七年级下册英语1 - 4单元详细语法讲解》。
一、单元1语法：一般现在时及频度副词的用法。
（一）一般现在时的构成和用法。
- 构成：- 当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，谓语动词要用第三人称单数形式。
一般在动词后加 -s 或 -es。
例如：He goes to school by bike.（go的第三人称单数形式是goes ）。
- 当主语不是第三人称单数（I/you/they/we等）时，谓语动词用原形。
例如：We go to school by bike.- 用法：- 表示经常性或习惯性的动作。
比如：I often get up at 6 o'clock.（我经常6点起床，“起床”这个动作是习惯性的。
）。
- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转，这是客观事实。
）。
（二）频度副词的用法。
- 常见频度副词：always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），seldom（很少），never（从不）。
- 位置：频度副词通常放在实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。
例如：- She always does her homework carefully.（实义动词do前）。
- He is sometimes late for school.（be动词is后）。
二、单元2语法：现在进行时的用法。
（一）现在进行时的构成。
现在进行时由“be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）”构成。
例如：- I am reading a book.（read的现在分词是reading ）。
- He is writing a letter.（write的现在分词是writing ）。
（二）现在进行时的用法。
- 表示正在进行的动作：强调在说话的此刻正在发生的动作。
七年级下册英语m4知识点汇总
七年级下册英语m4知识点汇总在七年级下册的英语学习过程中，M4作为其中的一个重要知识点，包含了许多有用的知识内容，本篇文章将对这些知识点进行汇总概括，以供大家参考学习。
A. 现在进行时态现在进行时态表示正在进行的动作，有时也可表示现阶段已经安排好的未来事件或者情况。
它的基本构成形式为"主语+am/is/are+动词的现在分词（V+ing）"。
例如：He is teaching the students now. (他现在正在教学生)They are running around the lake. (他们现在正在湖边跑步)B. 数词的用法数词在英语中用于表示数量大小，可以分为基数和序数两种，其中基数用于表示数量的总数，而序数则用于表示顺序。
例如：I have two books. (我有两本书)This is the third time I come here. (这是我第三次来这里)C. 一些常见的介词用法介词在英语语法中起到连接作用，表示名词和其他词之间的关系，常见的介词有in, on, at等等。
下面是一些常见的介词用法：1. in表示“在……里面，在……期间”，例如：I am in the classroom. (我在教室里)He came here in the morning. (他今天早上来了这里)2. on表示“在……上，在某一天”，例如：The book is on the table. (书在桌子上)She will go to Beijing on Monday. (她将于周一去北京)3. at表示“在某地，在某个时间”，例如：I met him at the airport. (我在机场遇见了他)We usually have breakfast at 7 o'clock. (我们通常在7点吃早饭)D. 动词不定式的用法动词不定式由to + 动词原形构成。
人教版七下英语unit 1-4知识点汇总
人教版七下英语unit 1-4知识点汇总很多同学都想在这个寒假让自己的英语水平有所突破，预习和复习是很有效的一种方法，如果你想复习上学期内容的话，可以在公众号对话框回复“预习”查看上学期的知识点，想要预习的话，这篇人教版七下前四单元就是为你准备的啦。
Can you play the guitar？1.情态动词+V原 can do= be able to do2.Play+ the+ 乐器+球类.棋类3.join 参加社团、组织、团体4.4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉.讲述 tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5.want= would like +（sb）to do sth6.4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly.nice.kind替换）be good with和…相处好=get on/ along well with8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9.How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10.感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No.要从中选择一个回答12.students wanted for school show（wanted表示招募.含有被动意义）13.show sth to sb=show sb sthgive sth to sb=give sb sth14.help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用15.be busy doing sth/ be busy with sth16.need to do sth17.be free= have time18.have friends= make friends19.call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21.English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22.do kung fu 表演功夫What time do you go to school？1.问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1ston Sundayon a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2.时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05） half past eight （8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock7 o’clock（7:00）3.3个穿的区别：wear 表状态.接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作.接服装Dress 表动作.接sb/ oneself get dressed穿衣4.from…to…5.be/ arrive late for6.频度副词（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly ne ver7.一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8.eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9.either…or10.a lot of=lots of11.It is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.How do you get to school？1.疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
七年级下册外研社m1知识点
七年级下册外研社m1知识点一、语法知识点1. 动词be的用法动词be是英语中最基础、最常见的动词之一，其主要用法如下：（1）表示存在，例如：There is a cat in the room.（屋子里有一只猫。
）（2）表示状态，例如：She is tired.（她累了。
）（3）表示身份、职业等，例如：He is a teacher.（他是一名教师。
）2. 一般现在时的构成及用法一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。
其构成为：主语+动词原形。
例如：She likes swimming.（她喜欢游泳。
）3. 祈使句的构成及用法祈使句是表示请求、命令、建议等意义的句子。
其构成为：动词原形+其他。
祈使句的主语一般省略。
例如：Eat your breakfast.（吃早餐。
）二、词汇知识点1. 蔬菜类单词蔬菜类单词是日常生活中常用的词汇之一，常见的蔬菜有：carrot（胡萝卜）、cucumber（黄瓜）、tomato（西红柿）、lettuce （生菜）等。
例如：I like eating carrots.（我喜欢吃胡萝卜。
）2. 数字类单词数字类单词也是日常生活中常用的词汇之一。
常见的数字有：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）等。
例如：I have three apples.（我有三个苹果。
）三、阅读技巧知识点1. 阅读理解阅读理解是英语考试中常见的题型，要求考生在一定时间内阅读短文并回答相关问题。
建议考生在练习时注意以下几点：（1）首先浏览全文，把握大意；（2）遇到不懂的单词可尝试猜测意思；（3）仔细阅读问题，确定问题类型及所需信息；（4）找到对应的句子段落进行答题。
2. 选词填空选词填空是一种练习词汇运用能力的题型。
在做这类题型时，建议考生注意以下几点：（1）认真阅读每个空后的提示及选项；（2）分析每个选项的含义及语法用法；（3）结合整个句子的含义和语法规则进行填空。
以上为七年级下册外研社M1的知识点简介，希望能对同学们的学习有所帮助。
初中英语人教新目标七年级下册Unit1—Unit4知识点
七年级英语下册知识点Unit 1 Can you play the guitar？1.情态动词+V原 can do= be able to do2.play+ the+ 乐器play +球类/棋类3.join 参加社团、组织、团体4.4个“说”的区别：①say+内容②speak+语言③talk 谈论talk about sth./talk with sb./talk to sb.④tell 告诉，讲述tell sb.（not）to do sth.告诉某人(不要)做某事tell stories/ jokes讲故事/笑话5.want（sb.）to do sth.=would like （sb）to do sth想要(某人)做某事6.4个“也”的区别：①too 肯定句末（前面加逗号）②either否定句末（前面加逗号）③also 行前be 后④as well 口语中（前面不加逗号）7.be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（反:be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get on/ along well with8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9.How/ What about+V-ing …怎么样？（表建议）10.感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj./ like11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12.Students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13.show sth. to sb.=show sb. sth. give sth. to sb.=give sb. sth.14.help sb （to）do sthhelp sb with sthwith sb’s help= with the help of sb在某人的帮助下help oneself to...随便享用15.be busy doing sth/ be busy with sth忙于做某事16.need to do sth需要做某事17.be free= have time有时间18.have friends= make friends交朋友19.call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21.English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22.do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1.问时间用what time或者when①at+钟点at 7 o’clo ckat noon/ at night（during/ in the day）②on+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st/on Sunday/on a cold winter morning③in +年、月、上午、下午、晚上2.时间读法：①顺读法②逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）③整点用…o’clock7 o’clock（7:00）3.3个“穿”的区别：①wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等②put on 表动作，接服装③dress 表动作，接sb/ oneselfget dressed穿衣4.感叹句：①How+adj+主谓！②How+adj+a/an +n单+主谓！③What+ a/an +adj+ n单+主谓！④What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！5.from…to…6.be/ arrive late for7.频度副词（行前be 后）always/usually/often/sometimes/seldom hardly never8.一段时间前面要用介词forfor half an hourfor five minutes9.eat/have...for breakfast/ lunch/ dinner/ supper10.either…or11.a lot of=lots of12.动词不定式做真正的主语①It is +adj.+for sb. +to do sth （adj修饰to do sth）例:It is important for me to learn English.②It is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）例:It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1.疑问词①How 如何（方式）②how long 多长（时间）答语常用“（for/ about +）时间段”③how far多远（距离）答语常用(It’s+)数词+miles/meters/ kilometers”④how often多久一次（频率）答语常用“always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语⑤How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
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Module 11. whose 疑问代词Whose bag is it? 此时的whose是形容词性物主代词。
Whose is this bag? 此时的whose是名词性物主代词。
2. 人称代词归纳（必背）主格宾格形物代名物代反身代词我I me my mine myself你you you your yours yourself他he him his his himself她she her her hers herself它it it its its itself我们we us our ours ourselves你们you you your yours yourselves他们they them their theirs themselves3. welcome back to +地点欢迎回到某地Welcome to +地点欢迎到某地来Welcome sb to+地点欢迎某人到某地来4. everyone 每个人（指人）后面不能接ofevery one 每个人或物（根据上下文，可指人也可指物）后面可以接ofevery one of us我们中每个人5. first of all = at first = firstly 首先6. lost and found box失物招领箱7. here’s、here’re句型，其后be动词的形式由后面的名词决定Here is a book. Here are some books.8. be careful with sth. 仔细保管某物9. from now on从现在开始from then on 从那时开始10. watch 手表（名词）；观看（动词）Watch 观看（电视，电影，比赛等）Look 看（表示动作，后接at）See 看见（强调结果）Read 看（看书、报纸，杂志等）11. lost and found office失物招领办公室（前面用介词at）12. look for寻找（强调动作）find找到（强调结果）13. get on上（公交车，飞机，轮船，火车等）get off下（公交车，飞机，轮船，火车等）Get in上（小轿车）get out of 下（小轿车）14. lose 动词，丢失，失败lost（lose的过去式，同时lost也作为形容词，意为丢失的）I lost my way。
我迷路了。
（动词）I am lost。
我迷路了（形容词）15. travel 旅行注意ing形式：travelling16. leave 离开leave+地点离开某地leave for+地点动身去某地leave sp for sp 来开某地去某地注意：把什么东西落在某地，用leave，而不用forget17. hundreds of 数以百计的thousands of数以千计的millions of数以百万计的注意：有s必须有of，没有of，后面不能加s18. every day每一天everyday 形容词，日常的19. many other things 许多其他的东西20. at the moment = at this moment此时此刻at that moment在那时21. fifteen kilos of sausages 15公斤的香肠22. in a hurry匆忙的hurry to do sth匆忙做某事23. talk about sth 谈论某事talk to/with sb 与某人谈话talk to/with sb about sth 与某人谈论某事Speak+语言say+说话内容tell 告诉tell sb to do sth 告诉某人做某事24. that’s why + 从句那就是为什么….25. help sb （to）do sth 帮助某人做某事help sb with sth在…方面帮助某人26. think about 考虑think of想起，想出think over仔细考虑Module 21. the new clubs for this term这个学期的俱乐部，注意此处用for，而不是of2. on the board 在布告板上3. would like+名词想要某物I would like a cup of coffee。
我想要一杯咖啡Would like to+动词原形想要做某事I would like to play basketball。
我想打篮球。
Would like sb to do sth 想要某人做某事I would like you to come to my school。
我想要你到我学校来。
4. join 参加（组织团体）join in=take part in 参加（活动，比赛等）5. well 好，表示做某事做的好，一定要用well，不能用good6. worry about sb/sth 担心某人或某事7. teach 教teach sb sth 教某人某事（sb要用宾格）错误; teach our English. 正确：teach us EnglishTeach sb to do sth 教某人做某事8. what about = how about9. I think…我认为…（后接肯定句）如果后面是否定句，要否定前置，变为I don’t think，如：I think he isn’t a good student. 应改为I don’t think he is a good student.10. the start of… 。
的开始11. get on with sb与某人相处get on well with sb与某人相处融洽12. do well in+名词或动词ing be good at+名词或动词ing 意为“擅长”注意：用了do well in句子中就不能再出现be动词13. promise to do sth 承诺做某事make a promise 许下承诺14. enjoy+doing 喜爱做某事15. be sure of sth对某事有把握be sure to do sth 务必做某事be sure+that+ 从句对…有信心16. make sb/sth + adj 使某人或某物具有…状态make me angry使我生气Make sth for sb为某人制作某物make sb do sth 使某人做某事（注意：make与let后面都不能有to）17. 询问职业：1. what does your father do? 2. What is your father? 3. what is your father’s job?18. a kind of 一种… all kinds of各种各样的kind of有点19. be ready to do sth乐于做某事20. other其他的（修饰名词）the other另一个（两者中）another另一个（三者或三折以上）The others其他的人或物（剩下的全部）others其他的人或物（剩下的一部分）21. want to do sth想要做某事want sb to do sth想要某人做某事Module 31. be going to+动词原形表示将来，意为打算做某事注意：当be going to后接go to sp时，、go to通常省略，直接用be going to+地点，如：I am going to go to the zoo.应该写为：I am going to the zoo.2. else 其他的，修饰代词，放在代词之后；other其他的，修饰名词，放在名词之前。
3. have a picnic吃野餐4. plan to do sth计划做某事make a plan制定计划5. look forward to+名词或动词ing形式期待做某事6. make friendship with sb和某人交朋友7. win赢得（比赛，战争，荣誉，奖品）beat 战胜（对手）8. hope to do sth希望做某事错误：hope sb to do sthhope for… 希望…hope that+从句9. go on a summer camp去参加夏令营10. go sightseeing去观光11. 花费：it takes sb some time to do sth做某事花费某人多长时间Sb spend some time/some money (in) doing sth 某人花费多少钱/多长时间做某事Sb spend some time/some money on sth某人在某事上花费时间或金钱Sb spend some time with sb某人花费时间和某人在一起某物cost sb some money、某物花了某人多少钱Sb pay for sth某人为某物支付金钱12. on the beach在沙滩上13. be busy （in）doing sth忙于做某事be busy with sth忙于某事14. be different from 与…不同be the same as与…相同15. maybe可能maybe he is a student.也许他是名学生。
May be可能是he may be a student.他可能是名学生16. it’s time for sth/doing sth 该是做某事的时候了Module 41. in the future在将来2. in + 一段时间表示某个动作还要多久才会发生，用于将来时，提问用how soon3. use sth to sth使用某物做某事use sth for sth为了某事使用某物4. ask a question问问题ask sb to do sth要求某人做某事ask for寻求…5. the answer to the question问题的答案6. be able to+动词原形可用于将来时，will be able to。
但can没有将来时。
7. not…any more 不再….（动作不再重复）= no morenot…any longer 不再….（动作不再延续）= no longer8. free time = spare time 空闲时间9. chalk粉笔不可数名词10. too much+不可数名词太多…（表数量）much too+形容词或副词太…（表程度）11. need + 动词原形（此时need为情态动词）need to do sth （此时need为实义动词）注意：在否定句中。