南京审计学院大学生社会实践活动介
南京审计学院学生手册
《南京审计学院学生手册》考试试卷班级：__________ 姓名：_________学号：__________一、填空题（2×18 = 36分，请将答案填写到答题纸上，在原题上回答无效。
）1、学生一学期内缺课（包括病假、事假、旷课等）累计达到该门课程本学期学时数(1)_____，学生一学期缺交作业（实验报告）达到某门课程一学期作业量的(2)_____，取消考试资格，不得参加该课程的学期成绩考试，并不得补考，必须(3)_____。
2、学生应按规定办理选课手续，每学期修读的学分数以(4)______学分为宜。
学生每学期所获学分数达不到所选课程总学分(5)_____的，学校给予学业警告。
学业警告以(6)_____通知学生本人、家长或者监护人及所在学院，并予以通报。
连续(7)______受到学业警告，或者在基本学制内受到四次学业警告的学生，应予以退学试读。
3、《南京审计学院学生管理规定》中，纪律处分的种类有(8)_____(9)_____(10)_____(11)_____(12)_____。
4、未经同意夜不归宿或经常晚归屡教不改者，给予(13)_____处分；未经同意擅自在校外租房者，给予(14)_____处分；违反宿舍消防、用电等相关规定给予(15)_____处分。
在网络上撰写或传播有损国家利益、学校利益或侮辱诽谤他人人格、淫秽、暴力等有害信息，造成不良影响的，给予(16)_____处分。
5、凡受警告或严重警告处分者，则该学期德育考核不能评(17)_____；凡受记过处分或留校查看处分者，该学期德育考核只能为(18)_____。
二、不定项选择题：（2×8 = 16分，请将答案填写到答题纸上，在原题上回答无效。
）1、学生在校期间应依法履行下列哪些义务：A.遵守宪法、法律、法规；B.遵守学校管理制度；C.努力学习，完成学校规定学业；D.按规定交纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金时应当承担的相应义务；E.参加社会服务、勤工俭学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；2、有下列哪些情况之一者，不得参加学年优秀学生奖学金评定：A.所修学分低于教学计划规定应修学分者；B.本学年所规定必修课和专业选修课考试中有不及格者；C.在本学年受到警告以上处分者或者在留校查看期内者；D.违反宿舍有关规定，有不良记录2次以上者；E.暑期社会实践不合格者；3、下列哪些行为视为考试作弊：A.抄袭、偷看别人的（或故意让别人抄袭、偷看）答卷、答题；B.传接纸条、互对答案、交换试卷、答卷、草稿纸；C.通过不正当途经考前获取考试内容；D.组织团伙集体作弊；E.故意销毁试卷、答卷或者考试材料；4、下列哪些行为视为严重作弊：A.替他人参加考试；B.夹带纸条；C.涂改他人试卷姓名占为已有；D.组织团伙集体作弊。
应届毕业生面试时自我介绍11篇
应届毕业生面试时自我介绍11篇应届毕业生面试时自我介绍1我叫，是__建筑工程学院2022年应届毕业生。
大学四年来我时刻严格要求自己，在扎实的掌握本专业知识外还积极参加大学各种社团课外活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了混凝土结构、钢结构设计、建筑施工等有关理论；能熟练操作计算机办公软件。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
生活给了我亲和的性格和坚韧的品质，也造就了我对建筑事业的热爱和追求。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
我对自己的工作能力有99分的信心，在这里期待您给我1分的信任，我将还您100分的满意。
应届毕业生面试时自我介绍2我叫__，是南京审计学院财政学专业的本科毕业生。
我即将走完四年的求知之旅，四年充实的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我掌握了扎实的财政学知识。
我在所热爱的学生社团工作中养成的热心奉献、以集体为重、团结协作的优秀品质，使我深信在岗位上我同样可以为之倾洒我的真诚，做到爱业、守业、敬业！我竭诚希望我的才能可以为贵单位欣欣向荣的事业尽绵薄之力！作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。
我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。
如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！应届毕业生面试时自我介绍3尊敬的领导们：您们好!我叫，毕业于学校专业，选修。
在学校期间，主修的专业课有(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要。
暑期社会实践申请书
篇一:《暑期社会实践立项申请书》山东财经大学2020年暑期大学生“三下乡”社会实践活动团队立项申请表所属学院公共管理学院（章）所属类别暑假社会实践调研指导教师罗微团队成员付善良陈阳李佳鑫袁一渊桑小祺王妍芳薛冰王怡君2020年月日实践项目选题介绍1一、实践选题的意义与资源优势（不少于800字）经过二十多年的改革开放，中国农村发生了巨大的变化，经济有了长足的发展，然而，经济的发展并没有给农民在看病问题上带来太多的实惠。
我国人口占世界的22％，但医疗卫生资源仅占世界的2％。
就这仅有的2％的医疗资源，其80％都集中在城市。
从1998年到2003年农民人均收入年均增长48％，但医疗卫生支出年均增长148％，后者的增长竟然是前者的近五倍。
据有关媒体报道，至今中国农村有一半的农民因经济原因看不起病。
在广东那样的经济发达地区，也有40.08％的群众有病未就诊，235％的群众应住院而不能住院。
另外，我国社会保障的覆盖面还很窄，不足以解决农民的“后顾之忧”。
在广大的农村，社会保障体系基本上处于“空白地带”。
疾病，像一把利剑挂在农民兄弟的头上，“看病难、看病贵”是目前中国农村比较普遍的现象。
“十一五”时期，我国经济社会转型过程将进一步加剧，要使这一转型能够平稳推进，整个社会需要构建严密而可靠的安全网。
因此，农民的医疗卫生问题已经远远超出了问题本身，解决农民的看病难，不仅仅是尊重农民起码的生存权的问题，更是建设公平、公正的和谐社会的必然要求。
如何解决农民的看病难？回顾历史，我们曾经解决过这一问题，而且是在非常困难的条件下。
1993年世界银行年度发展报告《投资与健康》指出“直到最近，（中国）一直是低收入国家的一个重要的例外到上世纪70年代末期，医疗保险几乎覆盖了所有城市人口和85％的农村人口，这是低收入发展中国家举世无双的成就。
”上个世纪80年代初期，农村人口还占全国人口80％，但我国人均预期寿命从新中国成立初期的36岁提高到了68岁。
审计面试的自我介绍六篇
审计面试的自我介绍六篇审计面试的自我介绍篇1大家好!我叫×××，毕业于××学校审计专业，选修计算机。
在学校期间，主修的专业课有财务会计(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。
并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。
其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵企业的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。
希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。
谢谢!审计面试的自我介绍篇2大家好!我叫xxx，毕业于xx学校审计专业，选修计算机。
在学校期间，主修的专业课有财务会计(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课xxx，在其中负责xx主模块或者担任xx组长工作，应用了 xxx(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了xxx什么样的成果。
并在实践中，加深了对xx的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
大学生勤工俭学的现状分析及对策建议
第 ２ 卷第 ２ ２ 期 ２０ 年 ６ ０６ 月
沧州师范专科学校学报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＣａ ｇ ｈ ｕＴ ａ ｈ ｒ’ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｏ ｎ ｚ ｏ ｅ ｃ ｅ ｓＣｏｌ ｅ ｅ
Ｎｏ２Ｖｏ ．２ ． １ ２ Ｊ ｎ２ Ｏ ｕ ．Ｏ ６
在这种偏颇， 以致很大部分大学生出现了 “ 勤工逃学” 的现象， 甚至更有甚者为了赚钱而参与非法传销、 在歌厅陪酒陪舞等活
动， 长期如此 ， 既耽搁 了大学生的学业 ，更使其人 身安全存在
要教会学生在选择勤工俭学的工种时， 不应人云亦云， 随大流，
隐患。另 个方面， 学生在与社会接触中，易被 些 不好的因
（ ） 一 勤工 俭学的 目 的
如我所带班级就有 ２％ ５ 的人为家庭贫困学生。目前本科生 缴学费的全国平均水平已达 ４０ 元， 大约占到普通高校生 ６Ｏ 年， 均培养成本的 三分之一。对农村和城市贫困家窿的学生 ， 勤 工俭学已成为重要经济来源， 用以保证学业的完成。 ４ ．少数学生把参加勤工俭学看作是丰富课余生活、调节 “ 无聊 的一剂良药， 或是想过得潇洒一点， 或是想弥补自己 的 “ 财政赤字” ，依靠打工来自己动手，丰衣 足 。 食埘
举两得。 对这部分同学来说， 挣钱不是主要目的， 掌握最新
的本领域的前沿知识 ，增长应用实践能力才是 他们最关心 的。
收稿 日 ： ０ ５ １－ ５ 期 ２０ － ２ ０
作者简介 ： 材擘 （９９ １７一 ） ，女，江苏盐城人，南京审计学院对外汉语系教师 。
・ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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中图分类号 ：Ｇ２ ． ５２ ５ 文献标识码 ：Ａ 文章 编号 ：１０—７２２ ０）２００—２ ０８４ ６ （０６０— １８０
“廉洁文化周”活动策划
会计学院“校园廉洁文化周”活动策划二0一七年十一月“中国梦·廉洁情”校园廉洁文化周活动策划一、活动背景廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。
开展廉政文化进校园活动，对于学生党员工作建设，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。
因此，为进一步推进我校大学生廉洁教育工作，培养学生廉洁自律意识和学术道德观念，把加强大学生思想政治工作融入到学习实践科学发展观活动中，会计学院党总支在深入学习研究学校《关于组织开展“校园廉洁文化周”的通知》后，决定开展“中国梦·廉洁情”校园文化周活动。
二、活动目的通过本次活动的召开，希望能提高学生党员、入党积极分子对廉洁文化的理解，不断增强大学生骨干的廉洁意识、危机意识、责任意识。
让学生切身融入到实践中，在培养自身社会实践能力的同时，融入校园廉洁文化周的良好氛围，进一步学习廉洁文化精神，继续传达和发扬廉洁文化精神。
三、活动主题中国梦·廉洁情四、预期效果1、学生党员主动学习廉洁文化，积极上交活动作品；2、学生党员整体提高反腐倡廉的意识和自觉性；3、通过学生党员扩大廉政精神的影响力，带动更多同学学习和发扬廉政精神，让其真正深入人心。
五、活动对象会计学院全体学生六、主办单位南京审计学院会计学院七、活动时间2017年10月10日—2017年11月10日八、活动安排（一）活动宣传1、活动开始前：通过人人网、BBS、微博等媒体手段发布活动相关介绍，并在教学楼、食堂等人口集中地放置宣传海报，进行第一轮宣传；2、活动开始后：要求各团学干部组织利用班级人人网主页、班级微博等平台进行活动跟踪报道，进行活动第二轮宣传。
（二）活动流程系列活动一：廉政文化我来学◆系列主题班会活动1、时间：2017年10月2、地点：敏知教室3、参与对象：会计学院全体学生4、活动介绍：要求各学生党员以班级或支部为单位，自行组织学习：（1）读一本有关廉政教育的好书，内容包括历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政警句、谚语等。
南京审计学院大学生创新创业训练打算项目申请表(修改1推荐意见)
南京审计学院大学生创新创业训练打算项目申请表项目名称: 农人参与农村土地流转的意愿及其阻碍因素分析——基于江苏海安的调查与试探经济学项目所属一级专业门:经济类项目所属一级专业类:集体项目项目类别：创新训练项目项目类型：王婧雯 11国贸3班主持人：班级：王蕾班级： 11投资1班指导教师：杨鹏程职称：经济学硕士/副教授实施时刻： 2021.4-2021.4 南京审计学院大学生创新创业训练打算项目申请表杨鹏程，南京审计学院经济学院副教授，经济学硕士。
酷爱教育事业，长期在教学一线工作，承担政治经济学、经济学原理等课程的教学任务。
2002年以来，在《重庆大学学报（社会科学版）》、《南京社会科学》、《经济纵横》、《学术交流》、《农村经济》、《人民日报（理论版）》、《开发研究》、要紧成《农业经济》等刊物公布发表各类论文二十余篇，论文被人大报刊复印果资料、《经济研究参考》转载，主持完成江苏省教育厅课题两项，主持完成江苏省社科联课题一项。
一、申请理由（包括项目的研究背景、自身具有的知识条件、自己的特长、爱好、已有的实践创新功效等）研究背景: 我国人口众多，耕地面积不足，需要在全世界7%的耕地上解决全世界五分之一人口的用饭问题。
在家庭承包经营体制下，农村实行人人有份式的土地占有方式，农户耕地面积少，地块多，不集中，分散经营，致使农业生产的高本钱。
在工业化和城镇化进程中，大量农村青壮年劳动力进城务工，老人和妇女成了务农主体，致使农业生产的低效率。
为了解决农业生产中的高本钱与低效率问题，需要加速农村土地流转、增进土地规模经营。
农村土地流转指的是土地利用权流转，也确实是，在土地承包权不变的基础上，农户把自己承包村集体的部份或全数土地，以必然的条件流转给第三方经营，即农户保留承包权，转让利用权。
党的十七大报告对进展现代农业，引导农村土地流转、增进土地规模经营提出了明确要求。
党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推动农村改革进展假设干重大问题的决定》对农村土地利用权的流转做出了相关政策规定。
支教活动总结(20篇)
支教活动总结（20篇）支教活动总结（精选20篇）支教活动总结篇1转眼间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经历已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。
十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。
十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。
这十八天，在给孩子们留下美好回忆的同时，也给了我们提供了锻炼成长的机会。
在相处的日子里，我们各方面都在进步。
现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：第一：教学方面教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。
但是，在长沙，我就做了充分的准备。
每次给孩子们上课前，我都会认真的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。
同时，在支教过程中，我担任了初中一年级的班主任。
当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。
我始终把“爱心点亮生命，责任成就未来”的支教口号铭记在心中，用责任和爱心去上好每一课。
当然，在这些孩子当中，肯定有特别不听话、特别调皮的孩子，对于这些孩子，我也是给予了足够的耐心，我给他们无微不至的关怀，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够改变孩子们对读书的看法。
在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。
无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念——用自己的人生经历去影响与感化自己的学生。
就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，很多孩子都喜欢和我在一起玩，跟我聊天。
当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。
其实，我认为教学要想取得好的效果就必须走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。
第二：调研走访调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。
整个支教过程中，我和其他老师一起走访过四次。
在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。
走访中，能够真实的体验这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。
大创申报书样本
南京审计学院大学生实践创新训练计划项目申请书项目名称：中国高校书院制改革背景下学生组织的架构及其功能探索——以南京审计学院为例所属二级学院：审计与会计学院所属一级专业门：教育学项目负责人：王笑媛陈睿联系电话：158****0261指导教师：陈晓斌周方舒申请日期：2014年3月27日南京审计学院教务处制项目名称中国高校书院制改革背景下学生组织的架构及其功能探索——以南京审计学院为例项目来源□社会实践√自主选题□导师科研项目□其他项目关键词书院制；学生组织；管理；培养；素质教育项目所属专业门教育学项目所属专业类教育学项目实施时间起始时间：2014年4月完成时间：2015年4月项目简介书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。
书院通过通识教育课程和提供非形式教育（即非课程形式），推展学术及文化活动，实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展，鼓励不同背景的学生互相学习交流，满足学生的个性化发展需要，最终促进学生的全面发展。
如今，大学书院制在中国以悄然萌芽，香港中文大学、复旦大学、西安交通大学、苏州大学、南京审计学院等大学纷纷改革，发展书院制，为学生的发展求得更广阔的一片空间。
但是，也有不少人对书院制持有怀疑态度，那么，书院制在大学中扮演着一个什么角色？在中国大学的发展现状如何？发展前景如何？通过书院制，大学生们又能得到什么不一样的东西？项目团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail主持人王笑媛2012级12020531审计与会计学院/财务管理158****0261****************陈睿2012级12010603审计与会计学院/审计135****2850*****************成员王田2012级12020530审计与会计学院/财务管理182****3235*****************汪江波2012级12010734工学院/工程审计182****2629****************指导教师第一指导教师姓名陈晓斌单位南京审计学院年龄41 专业技术职务助理研究员导师简介（包括研究方向、成果、论文、承担的课题研究等）陈晓斌，男，,1973年出生，中共党员，助理研究员，现任南京审计学院泽园书院党委书记。
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南京审计学院大学生社会实践活动
介 绍 信
单位：
兹介绍我院 班学生 到贵单位
进行社会实践活动，请予接洽，并在该同学实践结束后对其实践
情况作出鉴定和评价。
谢谢！
（学院盖章）
年 月 日
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