苏教版六年级上册语文《青海高原一株柳》公开课课件PPT1
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苏教版小学语文六年级上册《青海高原一株柳》 课件
广袤无垠、青草覆盖的原野 凝滞的云团 深邃的蓝天
广袤无垠、青草覆盖的原野
深邃的蓝天和凝滞的云团 寸草不生、嶙峋的山峰
寸草不生、青石嶙峋的山峰
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出百十余平方米的树 阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的 色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿 ，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人 感到高寒和缺水对生命颜色的独特 锻铸。它巍巍然撑立在高原之上， 给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合 抱粗,浓密的树叶覆盖出 百十余平方米的树阴。树
干和树枝呈现出生铁铁锭
的色泽,粗实而坚硬。叶 子如此之绿,绿得苍郁,绿 得深沉,自然使人感到高 寒和缺水对生命颜色的独
特锻铸。它巍巍然撑立在
高原之上,给人以生命伟 力的强大感召。
这是一株神奇的柳树，神奇
● ●
到令我望而生畏的柳树，它伫立
作业超市（选一选）
• 1、爱书写的你：描写并临写本课生字， 每字两遍并各组两词； • 2、爱思考的你：熟读课文，体会“青海 高原一株柳”的精神； • 3、爱积累的你：课外收集有关描写柳树 的诗背一背，积累优美文中的词句。
谢谢各位老师，请多指点！
● ● ● ● ● ●
在青海高原上。
青海高原一株柳
我一眼就瞅见了这株大柳 树，不由得“哦”了一声。
我站在这里，目力所及，背后是连绵的
铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起 伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树
林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常
的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起 来，造成高原如此壮观的一方独立的风 景？
返回
青海高原平均海 拔三千米以上，在青 海高原，有的地方夏 秋两季连续干旱，一 滴雨也不下
。 返回
苏教版小学六年级语文《青海高原一株柳》课件
自古以来，人们也许年复 一年看到过，一茬一茬的柳 树苗子在春天冒出又在夏天 旱死，也许熬过了持久的干 旱，却躲不过更为严酷的寒 冷，干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。
干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。 然而，这株柳树却造就了一 个不可思议的奇迹。
长到这样粗的一株柳树，经 历过多少虐杀生灵的高原风雪， 冻死过多少次又复苏过来；经 历过多少场铺天盖地的雷轰电 击，被劈断了枝干又重新抽出 了新条。它无疑经受过一次又 一次摧毁，却能够一回又一回 起死回生。
凉州词
出塞
（唐）王翰 (唐)王昌龄 葡萄美酒夜光杯， 秦时明月汉时关， 欲饮琵琶马上催。 万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑， 但使龙城飞将在， 古来征战几人回？ 不教胡马度阴山。
我会填:
是呀，青海高原有（广袤无垠 ）、 （ 青草覆盖 ）的原野，有的是 （ 寸草不生 ） 、（ 青石嶙峋 ） 的山峰，有的是（ 深邃 ）的蓝天， 还有的是（凝滞 ）的云团， 使 人感到（ 悲壮 ）和（苍凉 ）。
它的出现，让作者感受到的是——
“壮观的一方独立的风景”
这方风景是怎样的？壮观在哪
儿？为什么是“独立”的风景 呢？ 让我们一起来朗读文章的第五 自然段。
这株柳树大约有两合抱 粗，浓密的树叶覆盖出百 十余平方米的树阴。
你感受到这是怎样的一株柳树。
（高大、粗壮）
树干和树枝呈现出生铁铁锭 的色泽，粗实而坚硬。 这句话是描写什么的 ？
咏柳 ——（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
15、青海高原一株柳
陈忠实，男，中国当代著名作家，中国作
作家简介
家协会副主席。《白鹿原》是其成名著作， 其他代表作有短篇小说集《乡村》、《到 老白杨树背后去》，以及文论集《创作感 受谈》。 《信任》获1979年全国优秀短篇 小说奖，《渭北高原，关于一个人的记忆》 获1990-1991年全国报告文学奖，长篇小 说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖 （1998）。
六年级上册语文课件-课文15 青海高原一株柳｜苏教版 (共21张PPT)
C： 持久干旱 严酷寒冷
高原风雪 铺天盖地
虐杀生灵
雷轰电击(气候条件 )
D： 随意抛散
重新抽条
有幸萌发 起死回生
保存生命
九死一生(柳树生存 )
深我邃能的行蓝天 凝滞的云团
zhù 广袤yì无垠nüè 青草cu覆ī 盖
铸抑 虐摧
铸造 压抑 虐待 摧残
寸草不生、青石嶙峋的山峰
神奇
在青海高原，每走一处，面对广袤无垠
冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。
最渭 不
是城 知 一朝 细
杨
年雨 叶
柳
春邑 谁 好清 裁
依 依
处晨 出
，， ，
绝客 二
依
胜舍 月
依
烟青 春
惜
柳青 风
别
满柳 似
皇色 剪
都新 刀
这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之 危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存 环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下
来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。
15 青海高原一株柳
青海高原
这是一株神奇的柳树， 神奇到令我望而生畏的柳树， 它伫立在青海高原上。
生长环境
外形
气候条件 生长经历
词串引读，理清脉络
A： 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生
青石嶙峋 蓝天深邃 云团凝滞 (生长环境 )
B： 两合抱粗 百十平米 铁锭色泽
粗实坚硬 苍郁深沉 巍然撑立(柳树外形 )
它无疑经受过一次又一次摧毁， 却能够一回又一回起死回生。
神奇
赞叹
启示
外形
长到这样粗的一株柳树，经 历过多少虐杀生灵的高原风雪，
冻死过多少次又复苏过来；经历
六年级语文上册 第15课 青海高原一株柳课件 苏教版
学生反馈
（2）它无疑经受过一次又一次摧毁，却 能够一回又一回起死回生。 从“一次又一次，一回又一 回”你体会到了什么？ 让我们用赞美的语气再来读 一读第五自然段。
自由读课文第八节，说说你是怎样理解 “同是一株柳……相差何远”这句话的？
（1）平原和水边的柳树生活的道路 和命运又是怎样？
（2）这株柳树的生活道路和命运 又是怎样？
zhù yì nüè cuī
铸 抑 虐 摧
铸造 压抑 虐待 摧残
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵 卓 怨 韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
在青海高原，每走一处，面对广 袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、 青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞 的云团。心头便弥漫着古典边塞诗词 的悲壮与苍凉。
“命运给予它的几乎九十九……一片绿荫” 这句话是写柳树的但又不仅仅在写柳树。你 从中又得到什么启示？
我们在恶劣的环境中，不要 被困难吓倒，要发扬抗争精神， 坚强不屈。
同学们有感情地齐读这一节。
小练笔
填空：
①（ ）只有百分之一的希望，我们（ 要付出百分之百的努力！ ②（ ）扼住命运咽喉的人，（ 能创造生命的奇迹！ ） ）
学生反馈
（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿 色的生命活到一岁。”
是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏 高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔 三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季 连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低， 最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境 中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
苏教版小学六年级语文 《青海高原一株柳》 课件
从哪些词语深切感受到了高原气候异 常恶劣？ 这句话中用了几个“多少”几个 “又”，这些“多少”和“又”说明了什 么？
它无疑经受过一次又一次摧 毁，却能够一回又一回起死回生。
“摧毁”是什么意思，可以换成 “摧残”吗？ “起死回生”什么意思？
接连几个月的干旱，厚实的土层 被炎炎夏日炙烤得裂出了缝，这株柳 树对自己说——
给“最具魅力十棵树木”获奖者
——青海高原柳的颁奖词
这株柳树没有抱怨命运，也没有 畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全 部身心之力与生存环境抗争，以超乎 想象的毅力和韧劲生存下来，终于造 成了高原上的一方壮丽的风景。命运 给予它的几乎是九十九条死亡之路， 它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
青 海 高 原 一 株 柳
撑立
深邃
凝滞
巍巍然 青石嶙峋 不可思议
广袤无垠 艰苦卓绝
青草覆盖 起死回生
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
这株柳树大约有两合抱粗, 浓密的树叶覆盖出百十余平方米 的树阴。树干和树枝呈现出生铁 粗实而坚硬 。叶子 铁锭的色泽， 如此之绿,绿得 苍郁,绿得深沉, 自然使人感到高寒和缺水对生命 颜色的独特锻炼。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的 强大感召。
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
广袤无垠，青草覆盖的原野
寸草不生，青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天 凝滞的云团
铁铸一样的青山
赭红色的起伏的原地
它巍巍 然撑立在高 原之上, 给 人以生命伟 力的强大感 召。
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
它无疑经受过一次又一次摧 毁，却能够一回又一回起死回生。
“摧毁”是什么意思，可以换成 “摧残”吗？ “起死回生”什么意思？
接连几个月的干旱，厚实的土层 被炎炎夏日炙烤得裂出了缝，这株柳 树对自己说——
给“最具魅力十棵树木”获奖者
——青海高原柳的颁奖词
这株柳树没有抱怨命运，也没有 畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全 部身心之力与生存环境抗争，以超乎 想象的毅力和韧劲生存下来，终于造 成了高原上的一方壮丽的风景。命运 给予它的几乎是九十九条死亡之路， 它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
青 海 高 原 一 株 柳
撑立
深邃
凝滞
巍巍然 青石嶙峋 不可思议
广袤无垠 艰苦卓绝
青草覆盖 起死回生
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
这株柳树大约有两合抱粗, 浓密的树叶覆盖出百十余平方米 的树阴。树干和树枝呈现出生铁 粗实而坚硬 。叶子 铁锭的色泽， 如此之绿,绿得 苍郁,绿得深沉, 自然使人感到高寒和缺水对生命 颜色的独特锻炼。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的 强大感召。
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
广袤无垠，青草覆盖的原野
寸草不生，青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天 凝滞的云团
铁铸一样的青山
赭红色的起伏的原地
它巍巍 然撑立在高 原之上, 给 人以生命伟 力的强大感 召。
这是 一株神奇的 柳树,神奇 到令我望而 生畏的柳树， 它伫立在青 海高原上。
六年级语文上册第15课青海高原一株柳PPT课件苏教版
zhù yì nüè cuī
铸 抑 虐 摧
铸造 压抑 虐待 摧残
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵 卓 怨 韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
在青海高原，每走一处，面对广 袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、 青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞 的云团。心头便弥漫着古典边塞诗词 的悲壮与苍凉。
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ 要勇敢面对，成为生活的强者！
）
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
课外作业 （1）写一篇读后感。 （2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
学生反馈
（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿 色的生命活到一岁。”
是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏 高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔 三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季 连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低， 最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境 中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
铸 抑 虐 摧
铸造 压抑 虐待 摧残
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵 卓 怨 韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
在青海高原，每走一处，面对广 袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、 青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞 的云团。心头便弥漫着古典边塞诗词 的悲壮与苍凉。
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ 要勇敢面对，成为生活的强者！
）
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
课外作业 （1）写一篇读后感。 （2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
再见!
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学生反馈
（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿 色的生命活到一岁。”
是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏 高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔 三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季 连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低， 最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境 中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
六年级语文《青海高原一株柳》优秀课件.ppt
青海高原一株柳
陈忠实 高密市康成小学 李慧蓉
青海高原
广袤无垠、青草覆盖的原野 寸草不生、青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天和凝滞的云团 悲壮和苍凉
广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
广深袤凝邃无滞的垠的蓝、云天青团草覆盖的原野
这是一株神奇的
柳树,神奇到令我望而 生畏,它伫立在青海高 原上。
这是一株神奇的
柳树,神奇到令我望而 生畏,它伫立在青海高 原上。
填空：
① （ ）只有百分之一的希望，我们 （ ）要付出百分之百的努力！
②（ ）扼住命运咽喉的人，（ ） 能创造生命的奇迹！
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ ） 要勇敢面对，成为生活的强者！
• 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
3、一声惊雷在天空乍响，闪电无情地劈下， 它快要撑不下去时，这株柳树告诉自己：
4、北风卷着漫天的飞雪呼啸而来，它被大 雪折磨得死去活来时，这株柳树告诉自己：
撑 立
？！
同是一各柳树，生活的道路和命运
相差何远
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树 叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和 树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。 叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特 锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以 生命伟力的强大感召。
ห้องสมุดไป่ตู้
坚深 挺
硬沉 拔
撑立
默读第6、7段，哪 些语 句让你感受到了这棵柳树在 高原上生存下来特别的不容 易？圈圈画画，写出你自己 的体会。
自古以来，人们也许年复一 年看到过，一茬一茬的柳树苗子 在有时天冒出又在夏天旱死，也 许熬过了持久的干旱，却躲不过 更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝 不宽容任何一条绿色的生命活到 一岁。
陈忠实 高密市康成小学 李慧蓉
青海高原
广袤无垠、青草覆盖的原野 寸草不生、青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天和凝滞的云团 悲壮和苍凉
广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
广深袤凝邃无滞的垠的蓝、云天青团草覆盖的原野
这是一株神奇的
柳树,神奇到令我望而 生畏,它伫立在青海高 原上。
这是一株神奇的
柳树,神奇到令我望而 生畏,它伫立在青海高 原上。
填空：
① （ ）只有百分之一的希望，我们 （ ）要付出百分之百的努力！
②（ ）扼住命运咽喉的人，（ ） 能创造生命的奇迹！
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ ） 要勇敢面对，成为生活的强者！
• 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
3、一声惊雷在天空乍响，闪电无情地劈下， 它快要撑不下去时，这株柳树告诉自己：
4、北风卷着漫天的飞雪呼啸而来，它被大 雪折磨得死去活来时，这株柳树告诉自己：
撑 立
？！
同是一各柳树，生活的道路和命运
相差何远
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树 叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和 树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。 叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特 锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以 生命伟力的强大感召。
ห้องสมุดไป่ตู้
坚深 挺
硬沉 拔
撑立
默读第6、7段，哪 些语 句让你感受到了这棵柳树在 高原上生存下来特别的不容 易？圈圈画画，写出你自己 的体会。
自古以来，人们也许年复一 年看到过，一茬一茬的柳树苗子 在有时天冒出又在夏天旱死，也 许熬过了持久的干旱，却躲不过 更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝 不宽容任何一条绿色的生命活到 一岁。
《青海高原一株柳》苏教版六年级语文上册PPT课件(5篇)
找一下这株柳树的生存环境？
在青海高原，每走一处， 面对广袤无垠的、青草覆盖 的原野，寸草不生、青石嶙 峋的山峰，深邃的蓝天和凝 滞的云团，心头便弥漫着古 典边塞诗词的悲壮和苍凉。
下一步
广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
凝滞的云团
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
青海高原上的这一株柳树，为保存生命却 要付出怎样难以相信想象的艰苦卓绝的努力？
1.快速默读６－７自然段，找 找这株柳树面临着哪些困境和苦难？
2.在六、七自然段中哪些词 语、句子，让你感受到这株柳树生
干旱 严存的寒艰辛风呢雪？ 雷电
请展开想像的翅膀，想一想这株柳它会怎样？
①、 烈日炙烤着大地, 连续半年不见一滴水, 厚实的土层渐渐裂出了缝,这株柳它……
这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的 树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干 和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而 坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得 深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命 颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原 之上，给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
在青海高原，每走一处， 面对广袤无垠的、青草覆盖 的原野，寸草不生、青石嶙 峋的山峰，深邃的蓝天和凝 滞的云团，心头便弥漫着古 典边塞诗词的悲壮和苍凉。
下一步
广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
凝滞的云团
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
青海高原上的这一株柳树，为保存生命却 要付出怎样难以相信想象的艰苦卓绝的努力？
1.快速默读６－７自然段，找 找这株柳树面临着哪些困境和苦难？
2.在六、七自然段中哪些词 语、句子，让你感受到这株柳树生
干旱 严存的寒艰辛风呢雪？ 雷电
请展开想像的翅膀，想一想这株柳它会怎样？
①、 烈日炙烤着大地, 连续半年不见一滴水, 厚实的土层渐渐裂出了缝,这株柳它……
这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
这株柳树大约有两合抱粗，浓密的 树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干 和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而 坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得 深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命 颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原 之上，给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
青海高原一株柳 课件(苏教版六上)
青海高原一株柳
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、 青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
凝滞的云团
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出大约百十余平方米 的树阴；树干和枝叶呈现出生铁铁 锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此 之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的 独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之 上，给人以生命伟力的强大感召。
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2.哪怕只有百分之一的希望， 我们也要付出百分之百的努力! 3.只有扼住命运咽喉的人， 才能创造生命的奇迹！
4.不管遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！ 我愿，它能成为你生命中的一笔 宝贵的财富。
命运给予它的几乎是九十 九条死亡之路，它却在一线希 望之中成就了一片绿阴。
这株柳树没有抱怨命运，也没 有畏怯生存之危险和艰难，而是聚 合全部身心之力与生命环境抗争， 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来， 终于造成了高原上的一方壮丽的风 景。命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
这是一株神奇的柳树，神奇 到令我望而生畏的柳树，它伫立 在青海高原上。 这是一株神奇的柳树，神奇 到令我们每一个人望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
说话练习：
因为这株柳树生长 在---------的环境里，
而且长得----------， 所以我觉得----------。
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。青海高原一 株柳也许熬过了持久的干旱，却躲 不过更为严酷的寒冷。 青海高原一株柳要经历多少次 虐杀生灵的高原风雪，还要经历 多少场铺天盖地的雷轰电击。
小练笔：
面对青海高原一株柳，
我思绪纷飞：—————— —————————它经历 了---次---------，没有被-
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、 青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
凝滞的云团
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出大约百十余平方米 的树阴；树干和枝叶呈现出生铁铁 锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此 之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的 独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之 上，给人以生命伟力的强大感召。
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2.哪怕只有百分之一的希望， 我们也要付出百分之百的努力! 3.只有扼住命运咽喉的人， 才能创造生命的奇迹！
4.不管遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！ 我愿，它能成为你生命中的一笔 宝贵的财富。
命运给予它的几乎是九十 九条死亡之路，它却在一线希 望之中成就了一片绿阴。
这株柳树没有抱怨命运，也没 有畏怯生存之危险和艰难，而是聚 合全部身心之力与生命环境抗争， 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来， 终于造成了高原上的一方壮丽的风 景。命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
这是一株神奇的柳树，神奇 到令我望而生畏的柳树，它伫立 在青海高原上。 这是一株神奇的柳树，神奇 到令我们每一个人望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
说话练习：
因为这株柳树生长 在---------的环境里，
而且长得----------， 所以我觉得----------。
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。青海高原一 株柳也许熬过了持久的干旱，却躲 不过更为严酷的寒冷。 青海高原一株柳要经历多少次 虐杀生灵的高原风雪，还要经历 多少场铺天盖地的雷轰电击。
小练笔：
面对青海高原一株柳，
我思绪纷飞：—————— —————————它经历 了---次---------，没有被-
六年级语文上册第15课青海高原一株柳PPT课件苏教版
（2）它无疑经受过一次又一次摧毁，却 能够一回又一回起死回生。 从“一次又一次，一回又一 回”你体会到了什么？ 让我们用赞美的语气再来读 一读第五自然段。
自由读课文第八节，说说你是怎样理解 “同是一பைடு நூலகம்柳……相差何远”这句话的？
（1）平原和水边的柳树生活的道路 和命运又是怎样？
（2）这株柳树的生活道路和命运 又是怎样？
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵 卓 怨 韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
在青海高原，每走一处，面对广 袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、 青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞 的云团。心头便弥漫着古典边塞诗词 的悲壮与苍凉。
（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿 色的生命活到一岁。”
是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏 高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔 三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季 连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低， 最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境 中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！
“命运给予它的几乎九十九……一片绿荫” 这句话是写柳树的但又不仅仅在写柳树。你 从中又得到什么启示？
我们在恶劣的环境中，不要 被困难吓倒，要发扬抗争精神， 坚强不屈。
同学们有感情地齐读这一节。
填空：
①（ ）只有百分之一的希望，我们（ 要付出百分之百的努力！ ②（ ）扼住命运咽喉的人，（ 能创造生命的奇迹！ ） ）
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ 要勇敢面对，成为生活的强者！
）
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
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这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 巍巍然：高大雄伟的样子
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精神。
柳树的外形特征和生长：
神奇
{ 生长
外形
巍巍然 （实写） 顽强
（虚写）18:20:41Fra bibliotek走进陈忠实
• 陈忠实从小就渴望上学。但因家境贫 寒，父亲不得已做出让陈忠实休学一 年的决定，就是这一年的休学粉碎了 陈忠实的大学梦。高考落榜的陈忠实 无奈回到农村，当起面朝黄土背朝天 的农民，但他没有放弃自己的追求。 白天他下地干活，晚上就在微弱的灯 光下读书、创作。经过28年的不懈努 力，51岁的他发表了第一部长篇小说 《白鹿原》，从而一鸣惊人。他以自 己的坚持和执着开创出一个格外壮美 的天地。
青海高原一株柳
执教：爱迪森学校 昂菊芬
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“这是一株神奇的柳 树,神奇到令我望而生畏, 它伫立在青海高原上。”
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这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
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• 这株柳没有抱怨命运，也没有畏怯生存 之危险和艰难，而是聚合全部身心之力 与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和 韧劲生存下来，终于造成了高原上的一 方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九 十九条死亡之路，它却在一线希望之中 成就了一片绿阴。
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• 我们的周围也有很多让我们感动的景象， 请你用你独到的眼光发现它并写下来。
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• 第六、七自然段中。哪些字词、 句段让你感受到这株柳生存的 艰辛？请你画下来，做简单批 注。
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长到这么粗的一株柳树，经历过多 少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次
又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的
雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了
新条。它无疑经受过一次又一次的摧毁，
却能够一回又一回起死回生，这是一种 多么顽强的精神。这是一种多么顽强的