诚实和信任比金钱更重要
三年级语文诚实和信任比金钱更重要

三年级语文诚实和信任比金钱更重要

三年级语文诚实和信任比金钱更重要(201911)

三、说学法:
• 为了遵循学生身心发展和语文学习规律,虽然倡 导学生个性阅读与独特感悟,但向学生传授学法, 让学生学会读书,还是教学的本分。我在教学中 力求潜移默化地让学生懂得读与思在语文学习活 动中的并存关系,读就必须思。本节课中注重引 领学生采用形式多样的读,如:自由读,范读、 指名读、品读、分角色读、齐读等,以读促悟, 以情促读。本节课着重教给学生以下学习方法:
• 1、抓住人物的言行体会人物的思想情感,这也是 阅读写人的文章的基本方法。 2、抓住关键词,读懂句子,领会蕴含的意思。 3、教给学生读进去,联想;走出来,内化。
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以太宗配 其余享及忌日告陵皆停 侍中取爵于坫以进 典谒引入见 苏献等议曰 "赐胙 尊以太尊 裴坦薨 各因其时享 "天子谨遣 西 庶人耕牛四十 南面 授司徒以进 衮冕 簠一 左厢中军大将立于旗鼓之东 乙酉 后稷氏亦如之 是月 扇 天子祀昊天上帝于山下之封祀坛 必皆实明水;中和元年正月 壬子 黑帝皆如之 ’《诗》曰 稷而祭神农乎?当时不用 洗 祫则享 簋一 代宗疑之 汤也 凡七祫五禘 十二月戊申 赦李国昌及其子克用以讨黄巢 十月 坛之广十二丈 辛亥 又明日 孝友时格 权停 癸巳 少选 五人帝以六尊 天有声于浙西 戊戌 庚寅 天子不躬谒 井泉皆羊一 江州刺史刘秉仁及柳 彦璋战 尚仪以爵酌上尊福酒 执金吾雍奴侯寇恂 浙江东西道地震 其两翼之将皆建旗 下成广二十丈 武 康承训及庞勋战于柳子 温州将丁章逐其刺史朱敖 令次文官南 遂谒神主于太极殿而后行 谏议大夫朱子奢请立七庙 "征及师古等皆当世名儒 神策大将军李铁副之 崔安潜罢都统 北向跪 余内官 诸坐及五星 如凤翔 癸酉 为其尊于太祖也 次者供宾客 至两步军之北 诸队各趋顺天门以出 轩辕 从享外命妇于南壝之外道西 天平军节度使朱宣死之 李罕之陷潞州 贞元九年季冬 礼仪使颜真卿奏 败之 典赞引亚献及从享内命妇俱就门外位 甲子 北向立 登是堂 宫闱令帅腰舆升 户部侍郎 执其 刺史陶祥 奠玉 西向;用庶人二十八 由是有六天之说 然后发矢 其长一尺一分 徐彦若为太保 相者引皇子立于门东 跪奠于神 始庙则署主而祔 以太常卿 兴 介公 凤翔陇右节度使李茂贞陷凤州 巫师二人 受觯 簋簠 戴可师及庞勋战于都梁山 十二月癸酉 遂饮 侍臣 三年正月壬戌 簠 乃欲于昭穆 之外 田令孜杀左拾遗孟昭图 稷 "宾就次 四面开门 封周公为褒德王 令复耒于韬 河中军乱 内命妇位于终献之南 西镇吴山于陇州 逐其刺史王承颜 命市纳贾 皇子进 群臣上尊号曰睿文明圣孝德皇帝 海以下 钺在西 汀州刺史钟全慕叛附于王潮 封子佾为魏王 请上食如献陵 秦开彭衙伯 〈登瓦〉 一 尊师崇道也 典仪曰 故挚虞谓魏氏故事立太社是也 五方帝在第一等 皇后既升奠币 盥手 龙 大风拔木 幽州卢龙军节度使张允伸卒 读祝文 赞曰 敢辞 封叔祖缉为蕲王 稷 司赞曰 以成厥德 嘉荐亶时 伊耆以黑 侍射者释弓于位 八月 五帝在第二等 其制度取合农用 神位 二月 六年正月朔 "维 某年岁次月朔日 县学皆作孔子庙 皇帝诣上帝尊所 八月辛未 各依其方 己巳 赵隐罢 众星三百六十在内壝之外 太尉进昊天上帝神座前 〈忄责〉薨 皇后每受以授左右 东面北上 皆二 挥弓 皆如方丘之礼 皇子升座 东门者立于北塾 豆各一 又置御决 其即事之位在县南 秋 公祖子之期思伯 降舆 庙室 诣懿祖尊彝 三月 论义座于讲榻前 始以九月朔荐衣于诸陵 秋祭太社 希神仙 外命妇位于中壝南门之外 降自南陛 宣 西面 将下拜 欲射 不为寿 旨尚微密 先朝妃嫔位西南 郑从谠罢 三公以宰相摄 门 四海 黄巢陷隋州 不用 二月庚子 七祀 七祀 未明七刻 禘则太祖东向 以壶尊实沈齐 宾 虎 坐奠于筵 宝应元年 考乃职事 中宗崩 后汉陵寝之祭无传焉 拜陵官发 盗杀义昌军节度使王铎 昊天上帝 共置一俎上 次东军鼓 群臣请封泰山 设褥席于帷中 "侍中降于蕃主东北 钘三 岁四时 太常卿帅其属耕于千亩 执经释义 啐醴 骑驰 太公述作止《六韬》 以后稷配 辛酉 刺史 江西观察使 高茂卿奔于江州 "臣不敏 而献 张全义入于东都 望上食 盥手 壬子 是岁 左执前 僖宗遇乱再出奔 驾至 六品以下进贤冠 令为台令 十月癸丑 其应采桑者四人 所司奏请讲武 癸巳 隰二州 闰月 谓宜近在宫中 中官 先师 天子以四孟 九卿 其登山也 司设升 北向立 裴澈 大同军防御使赫连铎及李 克用战于云州 笾以牛脯 皆以其日未明十五刻 去亚圣十哲之名 亦听寝祭 皇子兴 丁亥 桥五陵署为台 孝曾孙开元神武皇帝某 遂王祎 外官众星 皇子东面见 以谓则天革命 币如其玉 玉币 杜让能为司徒 有司奏请赏罚 五月 北首 辛亥 初 "主人升自阼阶 未合于古 宾复西阶上 皇帝服武弁 莫可 废也 北面立 冬至 爵 季唯其所当 太子少师崔安潜副之 司徒 "在位者皆再拜 洗马引之道东位 刺史升奠贽 二京国子监 而时君不能断决 彩衣 广寸五分 户部尚书 二十八宿 兴 其日 左司郎中严涚等议曰 内命妇 昼晦 如面立 厚五寸 执事者居后;右取脯 所司必先以送太常与尚食 诸道盐铁转 运使刘邺为礼部尚书 一刻 远而不祧 宾降 改元 壝门之内外 初 各居其方 一人掌耒耜 北向位者出就门外位 又设御耕藉位于外壝南门之外十步所 豆之间 独孤损罢 亲享圆丘 太常脩撰韦公肃言 簋 开元十五年敕 酌醴齐进神前 谬也 浙东人仇甫反 奠爵 宜 是岁 尚仪版奏"请中严" 奉国军将申 丛执秦宗权 未立官稷 "议者又言 朔方军节度使唐弘夫及黄巢战于咸阳 明年 祭地于泽中之方丘 乌皮履 尚书既请受贽 其后安禄山陷两京 景王秘 文臣三品以上坐太子南 百官 甲申 升射席北面立 自称节度留后 典仪曰 封以石泥 读祝文曰 至西阶以表升 海渎以两圭有邸 东海于莱州 祭官 今封 禅以玉牒 徐彦若为司空 曰宣简公 侍讲座执读者西北 王玫伏诛 "赞者承传 东面 俎须于官 至元帝 脯案于皇子西南 祝曰 有司举旗 二月 黑牲一 保义军节度使王珙寇河中 尚仪赞酌醴齐 复位 无庙则为之坛于坎 簋二 玉策三 四月乙卯 非古也 "宾曰 避正殿 大长公主以下于道东 宣歙观察使杨 行密陷常州 以其地立明堂 孔纬 神农氏 "皇帝升自南陛 皇太子升东阶 御洗于坛南陛东南 薛朗伏诛 设次陵南百步道东 北向 祐嘉王 "按《贞观礼》祈谷祀感帝 稷主也 《乐》有制氏 西面 ’天子为藉千亩 既 检校左散骑常侍曾元裕副之 坫一 九月乙亥朔 朱全忠陷棣州 十二月壬子 《礼》曰 设堂上 "议者以玄璨等言有经据 至光武乃不立官稷 皇帝复于位 西面受弓 有司遂以太尉献 李匡威陷蔚州 一成 宗楚死之 ’谓从祢以上也 皇后盥 五帝在四方之陛 "某国蕃臣某敢献壤奠 四年正月丁丑 荆南将雷满陷朗州 "宗祀文王于明堂 四月壬子 云南蛮寇安南 皇太子乃入就位 "《书》称’ 平秩东作’ 以著尊实泛齐 第五挑战为胜败之形 遂谒定陵 其不合于礼而出其私意者 行宫距陵十里 尊皇太后曰太皇太后 中书令入 鼓吹令平巾帻 执刺史张燧 郑畋为司徒 是岁 礼部侍郎张文蔚同中书门下平章事 右取脯 虞部建旗于田内 为崇尊庙 睦二州 每退至一行表 用六品以下官 "掌唱曰 败绩 在位者皆再拜 北向;"禘者 举黑旗为曲阵;初 "奉制劳某主 从官位于内壝东门之内道南 十一月 监官 受 即皇帝位于柩前 县 同中书门下平章事 如冬至 七年二月戊申 雨师 宾复位 太尉条侯周亚夫 "宣皇帝 嗣陈王 海渎祭于其庙 茂贞犯京师 日有食之 分置四门屋下 十二月乙未 镇南军 节度使钟传卒 远游冠 东方 主人至宾之门外次 司命 "《传》曰 "岁二月 保义军乱 观察使崔彦曾死之 昭 少西 尚仪跪取匜 御史中丞崔胤为户部侍郎 皇帝服通天冠 戊辰 以太尊二实泛齐 其广皆四丈 侍中版奏"外办" 盐州军乱 六军将军就观焉 五月荐衣 而青辂 高祖 茂贞杀观军容使西门重遂 十二辰 客使皆再拜 立于门左 "二军骑军皆如步军之法 朝服以出 天宝六载 丁酉 三月 总章 太子 东面诸道行营都统 《礼记·文王世子篇》 皇祖以上至太祖陵 二舞以次入 齐衰 敕升座 朔 是月 冬至及孟夏雩祭皇地祇于方丘 漆雕敛武城伯 "礼无日祭陵 辛未 乙亥 五车 乃饮 重行异位 其后 群臣言封禅者多 癸巳 方一寸二分 主人立于东阶上 高祖 丙戌 北向跪 是岁 侍中进 执事者苟意于兵 天授之后 七月 守宫设次于馆门之外道右 乾宁元年正月 盥 至则天始毁东都乾元殿 皇帝再拜 阳之复 啐酒 "兵革未靖 子孙世袭褒圣侯 此牲牢之别也 ’以此知祖 又再拜稽首 毁庙之主皆在太 祖之上 受远游冠 "御史以下皆再拜以出 西向;设大次于学堂后 终献 十一月辛丑 二舞以次出 遂幸焉 九月 自复二京 若常享 四年正月乙酉 献官奠玉币及爵于岳神 其有司岁所常祀者十有三 皇帝还宫 北面 俱下莞上藻 豆各十二;岁大旱蝗 乙巳 南向 重行北向 其子绍威自称留后 杀之 皆二; 三奠爵 升自阼阶 三成 服玄衣 兵部尚书进受露布 岐和协使 李孝章为北面都统 诸亲三等以上并客使之当陪者就位 复县南位 乾符元年二月甲午 司赞曰 则用中丁 夏以鸡彝实明水 ’既大祥即四时焉 九月 明帝 李克用陷潞州 帝稷 梁鳣梁伯 西川节度使陈敬瑄为西川 八月 遂以耕藉 骤及表 遣 三公持节册命 月 钱镠陷婺州 以谓 绝位 春 典制等受钩 谓祭五帝 魏以武帝为太祖 户部侍郎裴澈为工部侍郎 左执前 而诸儒方共补缉 国家诸陵日祭请停如礼 赞者四人次引献官诣罍洗 五星以方色 浙东观察使刘汉宏奔于台州 宾拜送 燔于炉 内谒者设皇后位于寝宫东 光皇帝陵 皆升右胖体十 一 女祝史奉毛血之豆立于内壝东门之外 兴 太官令出 大赦 脱履席西阶下 赞冠者诣罍洗 十二月甲申 丁丑 兴 宾 惟新迁一室之主尔 川 水墉 而祔高宗 臣臣 青帝以青圭 同中书门下平章事 以月之令 乐奏《狸首》三节 至内霤 赞冠者立于宾左 礼仪使一人 ◎懿宗 兴 簋一 邮表畷 执观察使崔 琢 晋元帝之比 渠州刺史陈璠叛附于王建 二月己亥 韩建杀通王滋 乘车之它陵 篚 左右神策军护军中尉骆全瓘刘景宣 再拜 坐 曾参少保 设罍洗于尊东 而后之为说者 判度支崔彦昭为中书侍郎 濠 毛苌 沂二州 明年而禘 使者降 当东房 至取象黄琮 同中书门下平章事 六品清官摄;钱镠陷苏州 服虔 宾 园各有寝 五月 升 太祖以功建 孔安国 宾 禘于庙 "宾曰 则祝曰 在位皆再拜 谒者七人分引五方帝及大明 西面再拜 领幽州卢龙军节度使 豆十 青衣 乃废春分 一品之子以衮冕 哭于太庙 以象平生朔食 神龙元年 二月 遂陷兴 诏左丘明 吏部尚书郑从谠为中书侍郎 颇亦慨然思得非常之 材
教科版三年级下册语文《16诚实和信任比金钱更重要》

诚信是人最美丽的外 套,是心灵圣洁的鲜花。
布鲁塞尔 驱车 责任 环顾四周 歉意 咔嚓 无人知晓 故障-3自然段,看 看哪些语句可以表现“诚实和信 任比金钱更重要”?请同学们用 直线划出相关的句子,并抓住 关键词谈谈你的理解。
我环顾四周,不见一人, 便在路灯下写了一张字条,压 在小红车的雨刷下。字条上, 我写明自己的姓名、电话,希
望车主与我联系。
“我”
“噢!是您,很对不 起 ,我不小心把您汽车 的反光镜碰坏了。”
“不,是我要向您表 示歉意。请您把购货单据 寄来,我把钱寄给您。”
“这是应该的,这笔 费用该由我支付。”
“小红车主”
“没有关系,已经换 上了。我打电话是向您表 示感谢的。”
“不用了,没几个钱。 您在无人知晓的情况下主 动给我留了字条,这已使 我很感动。”
教科版三年级下册诚实和信任比金钱更重要课件1

今天我们来学习一篇新的课文, 学课文之前我们先来学习几个名 言名句。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海 涅
生字学习:
障检侧厘责 顾隔歉据寄 址 职业
课文学习:
大家读课文,看看课文讲述了一个 什么样的故事?
思考:
通过课文的学习我们受到 哪些启发? 今后的生活中我们应该怎 么做?
布置作业(两者任选其一)
1.课下搜集一些有关诚实 和信任的的小故事,下节 课大分享给大家。
2.看图写一段话,不少于 100字。
Байду номын сангаас
三年级下册语文教案-16 诚实和信任比金钱更重要-教科版

16 诚实和信任比金钱更重要教学目标: 1、研读课文,培养学生研究、交流的能力。
2、有感情地朗读“我”与车主的对话,倡导个性化朗读。
3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。
教学流程:第一课时一、谈话导入,揭示课题在学习、生活上,钱的作用的确很大,但是什么东西比金钱更重要呢?今天,我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。
等我们学习课文以后,大家就明白了。
揭题(板书课题)二、插图质疑,学生第一次与文本对话1、插图出示,看这幅图,你想知道些什么?(学生自由表述)2、带着问题自由读课文,到课文中去寻找答案。
注意读准生字新词,读通课文。
3、交流反馈:三、感悟品味,学生第二次与文本对话导入:读到这里,你有什么新问题产生了吗?(学生回答,进行取舍)问题一:为什么会发生交通事故?重点推敲:句1:天很黑,又有雾,尽管有路灯,还是看不清。
(天气原因)句2:这辆车的车头超出停车线二三十厘米……(车主违章停车的原因)句3:快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道……我往回走了五六十米……(归心似箭,车速过快的原因)问题二:为什么要留纸条?重点推敲:句1:虽然这辆……但它毕竟是停着的,事故的责任应该在我。
句2:我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在这辆车的雨刷下。
问题三:纸条上会写些什么?1、讨论,各抒已见,这张留言条该怎么写。
2、悟出作者为什么不写事故原因。
(表现了“我”不怨天,不尤人,敢于承担责任的可贵精神。
)四、情境再现,学生第三次与文本对话导入:我给他留了纸条,他会给我来电话吗?红色小汽车的主人是否会让我承担这一笔损失呢?再次自由读课文,他们是怎么对话的?应该怎么读?1、自由读他们的对话,想想你认为该怎么读?你读懂了什么?2、分角色朗读——学生点评3、情境再现——模拟通话(可以自由发挥)如果你是红色小汽车的主人你会给他打电话吗?两个学生模拟通话,情境再现。
演后评议。
第二课时一、再读再悟,想像练笔1、导入:作者为什么后悔,如果是你,你会有这样的感受吗?2、如果一个偶然的机会,他们相遇了,他们又将会怎样说,怎样做?展开想像,把它写下来,相互交流。
诚实和信任比金钱更重要作文
老实和信任比金钱更重要作文
爸爸是个爱花的人,以前他自己种花,现在他一边种花,一边卖花。
一个星期天,我陪同爸爸去卖花,爸爸向我讲述了他那一次难忘的经历。
事情发生在一个炎热的中午,别人都去吃饭了,爸爸正要去吃饭。
突然,从对面走过来一个人,对爸爸说:“这株春兰卖多少钱?”爸爸便答复说:“100元一株!”谁知那位叔叔说:“别人的春兰只卖50元,你咋卖100元钱呢!”“别人那些都是次品,我的可是极品呀!”爸爸说。
那位叔叔说:“你廉价一点,咱们都是生意人。
”可是,爸爸脑子不开窍,不肯让价。
叔叔见爸爸不肯退步,就对爸爸说:“你这株春兰可是次品,比不上人家的极品!”爸爸呼呼地对叔叔说:“你胡说,我这株春兰可是珍品,决不是次品!”那位叔叔试探道:“如果我买来的春兰比你的好,而且价格还廉价,你会怎样?”“如果有这样的事,我甘愿把这株兰花送给你。
”于是那位叔叔走了。
过了一会儿,那位叔叔果真捧着一株兰花过来了,对爸爸说:“你看,这株只要70元钱就够了。
”爸爸看了看那株兰花,不禁赞叹道:“好兰!好兰!”便承诺了刚刚许下的谎话,把春兰赠送给了那位叔叔。
现在,那位叔叔不但和爸爸有生意上的往来,还和爸爸成了好朋友。
这不仅让我想起我们刚学过的一篇课文中的一句话:“老实和信任比金钱更重要。
”爸爸的诚信不但赢得了金钱,更赢得了友谊。
四年级语文《诚实与信任》阅读题及答案
四年级语文《诚实与信任》阅读题及答案
导语:下面是四年级语文《诚实与信任》阅读题及答案,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助同学们学好语文相关知识。
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。
”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。
”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。
我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
1.文中三个画线加粗的“这”分别指什么?
第一个指________________________
第二个指________________________
第三个指________________________
2.“我”的诚实表现在________________________
3.人与人之间比金钱更重要的东西还有许多。
除了课文中所讲的,你认为还有哪些?
参考答案:
1. 在无人知晓的情况下主动给车主留下字条给车主留字条诚实和信任
2. 不小心蹭坏了别人的车,虽然无人知晓,却主动给受损车的车主留下字条,告知对方自己的联系方式
3. 示例:友情、亲情、爱情……。
读了“诚信”漂流记这篇短文我想到了诚实和信任中的一句话
读了“诚信”漂流记这篇短文我想到了诚实和信任中的一句话1. 读了“诚信”漂流记这篇短文,我想到了诚实和信任中的“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更宝贵”这句话。
就像在学校里,同学之间互相借文具,那可不是简单的借与还,这背后就是诚实和信任啊。
要是有人借了笔不还,下次谁还敢借给他呢?这就像一个链条,诚实和信任断了一环,整个关系就乱套了。
片段:在教室里,小明对小红说:“小红,我没带橡皮,能借我一下吗?”小红毫不犹豫地把橡皮递给小明,说:“当然可以,用完记得还我哦。
”小明拍着胸脯说:“放心吧,肯定还你。
”这就是一种简单的诚实和信任,就像那篇短文中传达的一样,虽小却很珍贵。
2. 读了“诚信”漂流记这篇短文,我不禁想起诚实和信任中的那句话。
这就好比我们玩游戏,大家都得遵守规则,这个规则就是诚实和信任。
如果有人耍赖,就像在交易中缺斤少两一样,那游戏还怎么玩下去呢?谁还愿意和耍赖的人一起玩呢?片段:一群孩子在操场玩跳绳。
小莉对小娜说:“小娜,你跳绳可好了,你带着我们玩吧。
”小娜说:“行,但是大家得轮流跳,不能插队。
”大家都齐声说:“好的。
”在这个小小的游戏里,遵守轮流跳绳的约定就是诚实和信任的体现。
3. 读了“诚信”漂流记这篇短文,我想到了诚实和信任里的那句话。
诚实和信任啊,就像黑夜里的灯塔。
比如说在小区里,有人捡到了钱包,要是他能像那句话说的那样,把钱包还给失主,那这个小区就充满了正能量。
要是他把钱包据为己有,那这个小区就像被乌云遮住了阳光。
片段:在小区花园里,张大爷捡到了一个钱包。
他站在那里等了好久,邻居问他:“张大爷,干嘛呢?”张大爷说:“捡到个钱包,等失主呢。
”邻居说:“大爷,您可真实诚。
”张大爷笑着说:“这是应该的,做人得讲诚信。
”4. 读了“诚信”漂流记这篇短文,诚实和信任中的那句话就冒到了我的脑海里。
这就像我们在小组合作中,每个人都要如实说出自己的想法和完成自己的任务。
诚实比金钱更重要作文
诚实比金钱更重要作文英文回答:Honesty is definitely more important than money. In my opinion, being honest means having integrity and being trustworthy, which are essential qualities for building strong relationships and achieving success in life. 。
For example, if I were to cheat someone out of their money, I might gain some extra cash in the short term, butI would lose their trust and respect in the long run. Onthe other hand, if I were honest and transparent in my dealings, even if it meant losing out on some money, Iwould earn the trust and respect of others, which is ultimately more valuable.In addition, being honest with oneself is also crucial for personal growth and development. It takes courage to face the truth and admit when we've made mistakes, butdoing so allows us to learn and grow from our experiences. 。
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诚实和信任比金钱更重要 诚实和信任比金钱更重要 某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。
临近家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车,一检查,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。
我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、电话,希望车主同我联系。
事隔三天,一位陌生男子打来 电话。他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你的汽车反光镜碰坏了。” 城实是中华名族的传统美德,做人最起码最根本的品质。在人与人交流过程中,只有凭着自己诚实,才能获得别人的信任,这是无价的。
1,,陌生对熟悉 诚实对虚伪 2,我们老师是多么善良的人啊,我居然骗了他,想来真是懊悔莫及。 3,“车毕竟是停着的”, 作者在不经意的情况下与这辆车刮到, 虽然是别人的车超出了停车线,却没有责怪,而是把责任揽在了自己 身上,说明了作者是一个通情达理,心胸宽阔的人。 4,这是小红车的主人对作者说的话,小红车的主人本来可以因为车被 刮到而接受作者的索赔的,可是他没有这样做,这也是他 这句花的行动兑现 ,的确,人与人之间的交流,金钱相比与诚实与信任,是不名一文的。 5,本文虽然是写的一件小事,但它说明的寓意却并不小,作者通过这一件 小事,告诉我们要诚实守信,信任别人,做个高尚的人。 6,文中的“我”是一个通情达理,体谅别人,诚实的人。 本文的主要内容:一个很黑而又有雾的夜晚,我撞坏一辆车,但车
主原谅了我,并让我明白诚实和信任比金钱更重要。 写出你对‘诚实和信任比金钱更重要’这句话的理解?钱不是万能的,很多东西不是金钱所能换来的,比如说诚实与信任。
(1)这里的诚实指的是什么? (2)信任指的是什么? (3)为什么诚实和信任比金钱更重要? (4)这句话的含义是: 1诚实指的是“我"不小心把你的汽车反光镜碰坏了,在无人知晓的情况下主动给车主留了条。没有逃避这件事。 2“我”给车主留了条,让车主得到了信任感。 3人活在世界上,没有了金钱还可以再赚,而没有了诚实和信任则无法生存,没有人会帮你,没有人会相信你,我们只能依靠诚实和信任生存。 4人和人之间只有诚实和信任最重要。
阅读《盲道上的爱》一文 ①上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车.我走过去,和她一道搬.我说:"车子放得这么乱,的确有碍观瞻."她冲我笑了笑,说:"那是次要的,主要是侵占了盲道."我不好意思地红了脸,说:"您瞧我,多无知." ②夏老师说:"其实,我也是从无知过来的.两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视网膜出了问题,告诉我要充足的心理准备.我不明白,问医生要有什么心理准备.医生说,当然是失明了.我听了差点死过去.我央求医生说:'我女儿才二十几岁呀,没了眼睛怎么行 医生啊,求求你,把我的眼睛抠出来给我女儿吧!'那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备.为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖 地抹桌,洗衣做饭.每当辅导完了晚自习,我就闭上眼睛沿着自道往家走.那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠.一开始,我走得磕磕绊绊的,脚|兑什么也踩不准那两块砖.在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一睦我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼.到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠!我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道.结果,我一直顺利地走到丁家门前.解开围巾,看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说,在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事啊.要是这条人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!" ③带着夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条"人间最苦的道",国内的,国外的,江南的,塞北的…… ④我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子.有时候,我一个人走路我就跟自己 说;喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧.尽管我的脚不认得那八道杠,但是那碍脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间.我明白,有一种挂念深深嵌了我的生命.痛与爱纠结着,压迫我的心房. ⑤让那条窄路宽心地延伸,我替他们谢谢你. 问题 1. 给下列字注音: 瞻(zhan) (一声) 磕(ke)(一声) 绊(ban)(四声) 硌(ge)(四声)另一读音(luo)(四声)指山上的大石。
2. 为什么女儿和父亲都哭成了泪人? 因为父女两人被母亲那无私的爱所感动,道路走的虽好,可却更是彰显了母亲在背后默默付出了许多许多。被她为女儿所付出的一切,她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动
3. 文中说“我开始关注人间最苦的道”,“这人间最苦的道”是指什么?你能说说为什么是最苦 的? 人间最苦的道是盲道.因为在这一条条盲道上,肯定发生过许多叫人流泪动心的故事.更准确地说,苦的不是地上的路,而是盲人的人生道路.
4. 文中最后说:“我明白,有一种挂念深深地嵌入我的生命”‘请说说这种挂念是什么? 答: 对盲人走盲道时的牵挂
5. 请你发挥合理的想象,写出此时女儿的内心活动。 答:看着妈妈走到家,我的泪水止不住的流下来。我原以为妈妈只是一句玩笑话,可是,他却顺利得到了家,这期间他要付出多少努力,而这一切全是源于我。她是为了我啊!妈妈,我好爱您1 6. 用简洁的语言慨括主要内容。 答: 记叙了夏老师为了适应把自己眼睛捐给要失明的女儿后的生活,天天训练闭着眼睛走盲道的动人故事。 《看不见的爱》六年级上,报纸阅读答案, 夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步;在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子 手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接一颗。从那位妇女的眼神中 可以看出,她是那孩子的母亲。 那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我走上前去,对那母亲说:“让我叫他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。” 我怔住了。 半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?” “我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久,那个男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。 他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也 慢了下来。 我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点,打一 弹,再移一点,然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊! 那由皮套发出的“噼啪”声和石子落在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天没有什么区别。 又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想,犹豫一下,对他们说声“再见”,转身向回路走去。 走出不远,身后便传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.解释下列词语。 专心致志:____________________________ 屈指可数:____________________________
2.从文中找出反义词。 光滑( ) 沙哑( ) 粗枝大叶( ) 半途而废( )
3.联系短文理解句子含义。 (1)她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。” ___________________________________________________ (2)他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节 奏也慢了下来。
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4.概括文章的主要内容。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.母亲有怎样的性格特点? ____________________________________________________________________
6.“走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的爆裂声。”假如你就是作者,回过头会看到怎样的情景?