信息技术教师发言稿五篇
信息培训班典型发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在信息培训班的学习心得。
信息培训班为我们提供了一个学习交流的平台，让我们在短时间内掌握了许多信息处理、数据分析等方面的知识和技能。
在此，我要感谢公司组织这次培训，感谢各位老师的辛勤付出，也要感谢我的同事们给予我的帮助和支持。
一、培训班的收获1. 理论知识在培训过程中，我们学习了信息处理、数据分析、网络安全等方面的理论知识。
通过学习，我对信息处理的基本原理和方法有了更深入的了解，掌握了数据分析的基本技能，提高了自己的信息安全意识。
2. 实践操作培训班注重理论与实践相结合，安排了丰富的实践操作环节。
在老师的指导下，我们亲自动手进行信息处理、数据分析等实践操作，提高了自己的实际操作能力。
3. 团队协作在培训过程中，我们分组进行讨论、交流和协作，共同完成各项任务。
通过团队协作，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
4. 沟通交流培训班为我们提供了一个与同行交流的平台，让我们有机会了解其他行业的信息化发展状况，拓宽了我们的视野。
同时，我们也向其他学员分享了自己的经验和心得，实现了知识的共享。
二、个人感悟1. 信息处理的重要性信息时代，信息处理能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准。
通过这次培训，我深刻认识到信息处理能力的重要性。
在今后的工作中，我将不断提高自己的信息处理能力，为公司的信息化建设贡献力量。
2. 数据分析的应用数据分析是信息处理的重要环节。
通过学习数据分析技能，我意识到数据分析在各个领域的广泛应用。
在今后的工作中，我将运用所学知识，为公司提供有针对性的数据分析报告，助力公司决策。
3. 团队协作的力量团队协作是实现共同目标的重要保障。
在培训过程中，我深刻体会到团队协作的力量。
在今后的工作中，我将充分发挥团队协作精神，与同事们共同为实现公司目标而努力。
4. 持续学习的重要性信息时代，知识更新速度加快，持续学习成为我们必备的能力。
信息技术助力交流分享发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨信息技术如何助力交流分享。
在这个信息爆炸的时代，信息技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
它不仅改变了我们的生活方式，也为我们的工作带来了前所未有的便利。
在此，我将从以下几个方面谈谈信息技术如何助力交流分享。
一、打破时空限制，实现全球沟通在过去，人们之间的交流受到地域、时间等因素的限制。
如今，随着信息技术的飞速发展，我们可以在瞬间跨越千里，与全球各地的朋友进行沟通。
以下是信息技术在打破时空限制方面的一些体现：1. 社交媒体：以微信、微博、Facebook等为代表的社交媒体，让我们随时随地与亲朋好友分享生活点滴，增进感情。
2. 视频通话：通过QQ、Skype、Zoom等视频通话软件，我们可以与家人、朋友进行面对面的交流，仿佛他们就在我们身边。
3. 远程会议：企业通过远程会议软件，如WebEx、Zoom等，实现了跨地域的团队协作，提高了工作效率。
二、丰富交流形式，提高沟通效率信息技术的发展为我们的交流提供了更多样化的形式，从而提高了沟通效率。
以下是一些典型的例子：1. 文档共享：通过云存储平台如百度网盘、Dropbox等，我们可以轻松地与他人共享文档，实现实时协作。
2. 在线协作：企业内部采用如钉钉、企业微信等在线协作工具，实现团队成员之间的信息共享、任务分配和进度跟踪。
3. 知识管理：利用知识管理系统，如Confluence、SharePoint等，企业可以将知识沉淀下来，便于员工查阅和学习。
三、拓展交流渠道，促进资源共享信息技术的发展使得我们拥有了更多的交流渠道，为资源共享创造了有利条件。
以下是一些拓展交流渠道的途径：1. 在线论坛：如CSDN、知乎等，为广大开发者提供了一个交流技术、分享经验的平台。
2. 开源社区：如GitHub、GitLab等，让全球的开发者共同参与项目，实现资源共享。
3. 专业网站：如IT之家、雷锋网等，提供行业资讯、技术教程等内容，帮助用户提升技能。
学校信息化工作发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里代表学校信息化工作领导小组，就我校信息化工作发表一番讲话。
信息化时代已经来临，教育信息化作为教育现代化的重要标志，对于提升教育教学质量、促进教育公平具有重要意义。
在此，我将从以下几个方面向大家汇报我校信息化工作的进展和成果。
一、高度重视，加强组织领导学校高度重视信息化工作，将其作为一项重要工作来抓。
成立了信息化工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员，形成了全校上下齐抓共管的良好局面。
二、加大投入，完善基础设施为了确保信息化工作的顺利开展，学校加大了资金投入，不断完善信息化基础设施。
目前，我校已建成校园网络、智能教室、多媒体教室、电子图书馆等，为师生提供了良好的信息化环境。
1. 校园网络：学校投资建设了高速稳定的校园网络，实现了全校范围内无线网络全覆盖，为师生提供了便捷的网络服务。
2. 智能教室：学校购置了智能教学设备，如电子白板、投影仪、音响等，提高了课堂教学的互动性和趣味性。
3. 多媒体教室：学校建设了多个多媒体教室，配备了先进的教学设备，为教师开展多媒体教学提供了有力保障。
4. 电子图书馆：学校投入资金建设了电子图书馆，为学生提供了丰富的电子图书资源，方便学生随时查阅资料。
三、加强培训，提升教师信息化素养教师是信息化工作的关键，学校高度重视教师信息化素养的提升。
通过举办专题培训、组织教师参加信息化技能竞赛等方式，不断提高教师的信息化教学能力。
1. 专题培训：学校定期举办信息化教学专题培训，邀请专家学者为教师讲解信息化教学理论、方法和技巧。
2. 信息化技能竞赛：学校组织教师参加信息化教学技能竞赛，激发教师学习信息化技术的积极性，促进教师间的交流与合作。
3. 教师信息化团队建设：学校选拔一批信息化教学能力强、业务水平高的教师组成信息化教学团队，负责全校信息化教学的推广和应用。
四、创新教学模式，提高教学质量学校积极推进信息化教学模式的创新，将信息技术与教育教学深度融合，提高教学质量。
初中信息技术发言稿范文
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于初中信息技术的一些心得体会。
首先，我想谈谈信息技术在我们日常生活中的重要性。
随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到了我们生活的方方面面。
从家庭、学校到社会，信息技术无处不在。
它改变了我们的学习方式、工作方式，甚至改变了我们的思维方式。
作为新时代的初中生，我们要紧跟时代步伐，掌握信息技术，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
首先，信息技术为我们提供了丰富的学习资源。
通过网络，我们可以轻松获取各种学习资料，如电子书籍、教学视频、在线课程等。
这些资源可以帮助我们拓宽知识面，提高学习效率。
此外，信息技术还为我们提供了便捷的交流平台，使我们能够与同学们分享学习心得，共同进步。
其次，信息技术有助于提高我们的实践能力。
在信息技术课堂上，我们不仅学习理论知识，还动手实践。
例如，学习编程、制作PPT、制作网页等。
这些实践过程让我们学会了如何将所学知识运用到实际中，提高了我们的动手能力和创新能力。
再次，信息技术有助于培养我们的团队合作精神。
在信息技术项目中，我们需要与他人协作，共同完成任务。
这让我们学会了沟通、协调和合作，培养了我们的团队精神。
这对于我们未来的学习和工作都具有重要的意义。
那么，如何学好信息技术呢？以下是我的一些建议：1. 养成良好的学习习惯。
我们要合理安排学习时间，充分利用网络资源，不断提高自己的信息技术素养。
2. 注重实践操作。
理论知识是基础，但实践操作才是关键。
我们要多动手、多实践，不断提高自己的操作技能。
3. 培养创新思维。
信息技术的发展离不开创新。
我们要敢于尝试新事物，勇于挑战自我，不断提高自己的创新能力。
4. 培养良好的网络素养。
在享受网络带来的便利的同时，我们要学会辨别网络信息，抵制不良信息，做到文明上网。
总之，信息技术是我们生活中不可或缺的一部分。
我们要充分认识到信息技术的重要性，努力学习，不断提高自己的信息技术素养。
相信在不久的将来，我们都能成为信息技术的佼佼者，为社会的发展贡献自己的力量。
信息技术培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨信息技术培训的重要性，以及如何通过有效的培训提升我们的信息技术应用能力。
在这个信息爆炸的时代，信息技术已经成为我们工作和生活不可或缺的一部分。
为了使我们的团队在激烈的市场竞争中保持领先地位，提升信息技术的应用水平显得尤为重要。
下面，我将从以下几个方面展开论述。
一、信息技术培训的重要性1. 提升工作效率随着信息技术的不断发展，许多工作流程已经可以实现自动化、智能化。
通过信息技术培训，我们可以熟练掌握各种办公软件、业务系统等，从而提高工作效率，为企业和个人创造更多价值。
2. 增强企业竞争力在当今社会，企业之间的竞争愈发激烈。
信息技术是企业核心竞争力的重要组成部分。
通过信息技术培训，我们可以提高员工的技能水平，为企业发展提供有力支持。
3. 适应时代发展随着信息技术的飞速发展，各行各业都在不断进行技术革新。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
信息技术培训有助于我们了解最新技术动态，提高自身综合素质。
4. 培养团队协作精神信息技术培训不仅可以提高个人技能，还可以增强团队协作能力。
在培训过程中，员工之间可以互相学习、交流，共同进步。
二、信息技术培训的内容1. 基础知识培训基础知识培训主要包括计算机操作、网络知识、办公软件应用等方面。
通过学习这些基础知识，员工可以更好地适应信息化工作环境。
2. 专业技能培训针对不同岗位的需求，开展专业技能培训。
例如，针对财务部门，可以开展财务软件操作培训；针对市场营销部门，可以开展数据分析、网络营销等培训。
3. 跨界融合培训随着信息技术的不断发展，各个领域之间的融合日益紧密。
开展跨界融合培训，有助于员工拓宽知识面，提高综合素质。
4. 新技术应用培训关注新技术的发展动态，及时开展新技术应用培训。
例如，人工智能、大数据、云计算等前沿技术，都是我们需要关注和学习的重点。
三、信息技术培训的实施策略1. 制定培训计划根据企业发展战略和员工需求，制定切实可行的培训计划。
(完整)一年级信息技术老师家长会发言稿
(完整)一年级信息技术老师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的信息技术老师。
很高兴能在这次家长会上与各位分享我对孩子们信息技术研究的一些观点和建议。
首先，我想强调信息技术在现代社会中的重要性。
随着科技的不断进步，信息技术已经成为一种基本能力。
我们生活的世界越来越依赖于技术和互联网，因此，让孩子们从小研究信息技术，将对他们未来的发展起到重要的推动作用。
在一年级的信息技术课程中，我们注重培养孩子们的创造力和解决问题的能力。
通过研究编程、使用电脑和互联网等技能，孩子们可以更好地应对日常生活中的挑战，并开发出自己的创新能力。
同时，信息技术的研究也可以培养孩子们的逻辑思维和团队合作能力。
为了让孩子们更好地研究信息技术，我建议家长们在家庭中给予他们一定的支持和鼓励。
您可以帮助孩子们找到适合他们年龄和能力的在线资源，和他们一起探索互联网，了解各种技术的应用。
此外，家长们还可以鼓励孩子们动手实践，通过制作小项目或与其他孩子一起合作完成任务，提高他们的研究效果。
同时，我也希望家长们能够关注孩子们在互联网上的安全问题。
在现代社会中，网络安全已经成为一个重要的议题。
因此，家长们应该帮助孩子们树立正确的网络安全意识，教育他们如何保护个人信息，并警惕网络上的不良信息和陷阱。
最后，我想强调在信息技术研究中，失败是成功的一部分。
编程和科技领域需要不断的尝试和实验，孩子们可能会遇到困难和挫折。
家长们应该鼓励他们勇敢地面对失败，从中吸取教训，并继续努力研究。
感谢各位家长们对一年级信息技术教育的支持。
我相信通过我们的共同努力，孩子们将能够在信息技术领域取得更大的成就。
谢谢大家！信息技术老师敬上。
信息技术教师家长会发言稿
各位家长：下午好！首先，我谨代表学校对您能抽空来参加这次的家长会表示热烈的欢送，对家长们长期以来对学校工作的关心和支持表示衷心的感谢。
作为一名信息技术教师，能和大家相聚在此，共同交流和探讨孩子们的信息技术学科的教学情况及教学要求，这样的时机十分难得。
随着社会的信息化和经济的全球化，信息技术的重要性已日益突出，电脑作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的工具。
因此，在新课程改革中，信息技术已正式定为了工具学科，信息技术在学校教育和家庭教育中，都被摆在了重要的位置上。
对信息技术学科不了解的家长也许会说：“信息技术这个学科有什么重要的，不就是打打游戏吗？〞做为这一学科的教师，我要告诉家长朋友们，在学校我们的孩子不只是打打游戏而以，我校不同年级的学生按上级教育部门的要求分年龄段系统的学习辽宁省人民教育出版社出版的统一教材，下面我就来说明一下本学期各年级学生的学习内容，让家长有所了解：一年级的学生通过第一课《认识新朋友》来了解计算机的开关计算机方法和计算机各部件的名称，如：显示器、键盘、鼠标、主机箱；通过《我涂我画》、《涂颜色》两课的学习，让学生用计算机画画，不仅增加了学生的学习兴趣，还使学生学会对鼠标的单击、双击、拖动、右击等操作方法和键盘的使用方法，同时也提高了学生的眼、手、脑的协调能力和动手操作能力；通过《哪个比拟高》、《谁和我相同》等课的学习，能提高学生分辩能力。
二年级的知识也是在一年级知识的根底上深入学习的，通过各种小游戏软件的学习，熟练鼠标的操作方法。
本学期除了进行二年级教材上知识点的学习外，我还把三年级的局部知识拿到二年级来讲，因为三年级的教材知识含量较多，为减轻以后的学习难度，作为信息技术教师的我，就把知识点进行了提前渗透，为了能让学生好好的理解，我把知识点进行了细化，耐心讲解，放慢学习的速度，这样，学生能学习到更多的知识，这一尝试，效果还是很好的，下个学期我将继续采用这种方法。
2021年教师座谈会发言稿范文(通用5篇)
2021年教师座谈会发言稿范文（通用5篇）教师座谈会发言稿范文1我从教以来一直担任信息技术的教学工作，一周下来，要任教10个班级里性格迥异的学生，有时确实让我手忙脚乱。
为此，我开始注重班级和学生的管理。
以下是我几点见解。
首先，要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。
学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成，良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。
为此在开学伊始，我都会利用专门的时间进行指导，从站队、上课排位、上课坐姿，鼠标的使用，打字姿势，回答问题的方式方法，下课离开教室的程序等方面提出具体要求，并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正，在平时渗透德育教育。
学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后，对我平时的教学工作大有益处。
其次，要求学生彼此做好自己的份内事。
我在作好学生榜样的同时，引导学生接受“各自做好自己份内事，全班就都做好了共同的事”的观点，如：站队、上机操作，作业完成，下课秩序等，教师负责督促、检查学生的完成情况，而不是帮着学生放板凳，关闭电脑。
大家对此观点认同之后，就会各司其职，很少出现“某某怎么样，所以我怎么样”的论调。
做好之后有奖励，谁没做好自己就要承担相应的责任。
再者，上课提问时具体到人。
由于担任10个班的教学工作，不像语文、数学老师，我不可能认识所有的学生，这样上课时光是口头喊“别说话，安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大，而且上课时班级中总是闹哄哄的，学生的注意力不够集中。
于是每每上课我都手拿学生座位表，对号入座。
提问具体到人，其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来，上课纪律自然好转。
第四，该发火时必须发火。
教育不是万能的，简单的道理，不讲学生也明白，只要平时加以规范与督导。
但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的'错误，就应该有点火药味（只要起到警示作用，并不是指体罚），这样对事、对人都有很好的警示作用。
第五、倾听“差生”的声音。
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信息技术教师发言稿五篇信息技术教师发言稿五篇篇一：信息技术教师发言稿各位领导、专家：大家好！（关于个人情况）我叫XXX，高中信息技术教师。
自参加工作以来，我就加入了信息办这个朝气蓬勃、热情洋溢的团队。
在这个充满智慧的团队中，在领导的关怀和同事的帮助下，我从一名懵懂的大学毕业生，成长为***（个人论文比赛各类获奖）。
（自身专业素养）在日常工作中，我积极参加各级各类培训，以提高自己的专业素养。
20××年，高中信息技术更改教材，我一点一滴的收集各方面的素材，学习新得教学方法，形成自己独立的教学风格，注重提升学生的信息素养。
（MOODLE平台）在注重教学的同时，我还注重教育技术的研究，认真学习并掌握了MOODLE课程管理系统的使用。
在学科组长刘光明老师的组织下，我学科组搭建了全区基层校中第一个也是唯一一个Moodle电子平台。
韩涛老师于20××年12月在全市范围内首次利用Moodle平台做了开放式教学公开课并帮助周盈老师利用Moodle平台讲授的《贴切说理》课程荣获了第十届全国中小学信息技术与学科整合优质课一等奖。
张晓丹老师的课程包获得了全国教育技术理论与实践作品大赛评比一等奖，并且在20××年全国教育技术协会年会上做了优秀科研成果展示报告。
（学校工作——网站）在兼顾日常教学工作之外，我与全体信息技术教师一起，共同承担了学校网站、站、班级网站的制作、更新、维护和教师、学生使用的培训。
我校的站，收录了高中全部14个学科，经过几年的使用，学科内容详尽充实。
在20××年，我们响应上级领导部门安排，将原有的校内办公平台升级为统一使用的OA平台，更为便捷，易于管理。
20××年我校将每个班级原有的多媒体移动平台更换为电子白板和电子讲桌，更加符合现代化教学需求。
（学校工作——培训+整合）除了各类网站，我们还承担了其他学科的教师以及各班的部分学生进行的信息技术使用与管理的各项专题培训，效果良好。
在此基础上，我们以区教育中心组织的中小学教育技术大赛工作为契机，注重整合教育资源，努力在全校开展教育技术、信息技术与课程整合的实践研究，受到学校领导的广泛重视和大力支持，同时聘请了学科组长、学校督导担任评委，秉承公平、公正、公开的评课原则完成听课、评课和指导工作。
在评课过程中，学校领导与老师们共同参与听课与交流，认真研讨和新课改理念下的教学过程和教学模式。
实践证明，在我们的不断探索下，学生的“学”和教师的“教”都发生了很大转变，信息技术与学科课程的整合取得了明显的成效。
与此同时，我们也收获了属于自己开的成功：我校推荐的整合课，课件、论文等每年均有二、三十人获奖。
我所在的集体———信息办也连年荣获区级教育技术先进集体称号，20××年更是荣获市级基础教育技术先进集体的荣誉称号。
（学生培养）学生是教学的主体，全面提升学生的信息素养是我们的首要任务。
一直以来我校十分重视信息技术教育，积极组织学生参加课外学习和市区级活动。
（指导教师获奖）今后，我还将继续立足自身岗位，做好各项工作，为学校的发展做出贡献！篇二：信息技术教师教育故事演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是信息技术老师xxx。
今天我演讲的题目是“如何成为一名新时代合格的小学信息技术教师”。
随着21世纪社会和教育的发展，小学信息技术的教育教学工作也越来越重要，小学信息技术教师的素质也将成为推进学校现代教育的关键所在。
作为一名小学信息技术教师，应该掌握现代化教育理论和现代信息技术，并且能对现代教育媒体下的教学过程和教学资源进行开发、设计、利用、管理和评价。
所以，要更好地促进我国小学信息技术教学的顺利开展，成为推动我国小学教育教学质量的生力军，就必须具备思想道德、专业知识和合作创新的能力等素质。
下面我将具体谈谈这三方面的内容：一、思想道德素质首先，作为一名小学信息技术教师，应当加强自身的思想建设，端正职业思想，有一颗从我做起的诚心，有一颗关爱学生的爱心，还有一颗干好工作的信心。
当然，更要以极大的热情投人到这项事业上，精心设计信息技术教学；全心全意、热情周到地为学校教育教学服务；尊重、信任、期待他人共同推动信息技术教育。
其次，要有克服困难的勇气和吃苦耐劳、自我牺牲的精神，能用认真负责、一丝不苟的态度对待所有工作。
要不断提高自己对现代教育技术的感性认识，勇于更新观念，掌握科学的观点和方法，不断探索信息技术教育的新路。
二、专业知识素质1．掌握教育学科基本知识信息技术教师必需学习教育学、教育心理学、教学论、教育管理等基本知识，以教育理论和现代化教育思想为指导开展工作，树立以教育、教学为中心的观念，全心全意为教育教学服务。
2．掌握信息技术专业知识信息技术教师既要在理论上刻苦钻研学科知识，又要通晓各种教学媒体的特点、使用技术及教育教学的方法，还要了解中外信息技术教育实践和理论的发展过程、现状及趋势，掌握现代教育技术的特点及其在中小学的发展规律。
只有这样，才能在实践中卓有成效地进行信息技术教学工作。
此外，信息技术教育正在步入以多媒体和网络为主要特征的新阶段，不仅科技含量大大提高，人文背景也迅速扩展，所以小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作、表达等方面的知识。
三、合作创新的能力素质目前很多小学的现代教育系统规模较小，并且存在各种关系和矛盾，信息技术教师应争取各方面的支持与合作，从而调动各方面积极性。
只有合作才能取得更大的成功，所以信息技术教师应从现有条件出发，本着既充分发挥现有资源的作用，又注重求新的原则，尽可能帮助学科教师准备他们需要的设备和教材，无法满足教师需要的，应作出合理的解释，使他们理解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案、选择媒体，取得他们的理解和支持。
总之，随着时代的发展，要想成为一名新时代合格的小学信息技术教师，除了刚才所说的，还会有越来越高的要求。
从现在起，我们只有以高标准严格要求自己，才能使小学信息技术教育工作的未来充满魅力。
我的演讲完了，谢谢大家！篇三：信息技术教师师德演讲稿有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
”每个人都怀有自己的梦想，在追寻梦想的过程中，去追求、实现人生的价值。
作为一名教师，我对自己所从事的职业同样怀着许多美好的梦想——我梦想：每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀。
让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着。
让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石。
我们的教育要真正体现出让学生快乐，让学生爱上学习，让每一个学生享受到关爱，享受到适合自己的教育，让每一个学生都做最好的自己。
我梦想：我的学生能够真正爱上信息技术课堂。
学生爱上信息课的原因不是来自于对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是来自于积极学习和探究信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在需求，提高自己操作能力目标的驱动，利用信息技术解决实际问题的快乐，以及当他们加工出优秀作品时的喜悦。
我梦想：自己能够成为北大附中李冬梅老师那样优秀的教师。
从教30余年，她爱岗敬业、无私奉献、坚毅追求的精神让我感动。
作为同行，我从来想象不到李老师经常批改学生的作业到凌晨两点。
李老师真正的把教学当做自己的事业来做，她甘愿奉献，自觉付出的精神激励着我。
她总结自己充满艰辛的攀登之路：奉献、研究、创新、境界，她的攀登之路为我指明了发展和努力的方向，为我注入了正能量。
她还把自己多年整理的各种教学资源放在博客上供其他老师们学习，并且耐心为我们解决工作实践中遇到的各种困惑。
她这种无私奉献的精神让我敬佩。
我梦想有一天能成为李老师那样优秀的教师，我将为这样的梦想而努力，追梦将会让我的人生更加精彩。
我梦想：在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。
作为老师，我将牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是根本，尽心尽责服务学生是使命”这样的教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写一个个传奇。
老师们，就让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，去实现自己的梦想吧！祝所有老师们都能梦想成真！篇四：信息技术教学能手演讲稿忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的’风景。
无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。
我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。
无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。
如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。
诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。
让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良！篇五：小学信息技术教师基本功竞赛演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是信息技术老师xxx。
今天我演讲的题目是“如何成为一名新时代合格的小学信息技术教师”。
随着21世纪社会和教育的发展，小学信息技术的教育教学工作也越来越重要，小学信息技术教师的素质也将成为推进学校现代教育的关键所在。
作为一名小学信息技术教师，应该掌握现代化教育理论和现代信息技术，并且能对现代教育媒体下的教学过程和教学资源进行开发、设计、利用、管理和评价。
所以，要更好地促进我国小学信息技术教学的顺利开展，成为推动我国小学教育教学质量的生力军，就必须具备思想道德、专业知识和合作创新的能力等素质。
下面我将具体谈谈这三方面的内容：一、思想道德素质首先，作为一名小学信息技术教师，应当加强自身的思想建设，端正职业思想，有一颗从我做起的诚心，有一颗关爱学生的爱心，还有一颗干好工作的信心。