三年级生命健康教学工作总结(共5篇)
三年级健康教育教学总结.docx
三年级健康教育教学总结篇一：三年健康教育教学三年健康教育工作健康教育是提高小学生自我保健意和能力。
培养良好的生行，接受系的生知教育，建立文明的生活方式。
同学通健康教育的学，生行逐步养成，使他懂得了清生、食生、个人生、体育生和防病常有关知。
从开学初到学期束 , 向学生宣安全方面的教育 , 因人必有了生命 , 才能及其它 , 否将毫无意。
学生明白学校每个角落都有同学天天打，每天有日教和日生督行，每天学生个人生 , 内容包括：指甲、衣、、手帕⋯⋯。
由于狠抓了以上几点，学生意到 : 要使身体健康 , 必有良好的学境 , 所以每天都有日教和日生行督管理，及改正。
在完成教学的基上，做好生保健工作。
染病工作不容忽，学校制定染病防案，每天上午注意，及上。
染病及隔离、上、消毒。
做好染病防，因学校是一个集散所容易有染病流行，提前做好防是每一位老的任。
在本年无染病生。
在日常工作中只要有学生生病，教像待自己的孩子那样关心他们，一般小毛病都及时处理。
如较为严重就及时通知家长，如联系不上，我都会负责任地带他们上医院治疗。
平时，还利用黑板报，在不同季节向学生宣传预防疾病的方法。
学生接受了卫生知识教育，从培养良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，思想汇报专题要落实在行动上，必须从平时做起。
对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。
发现他们这些行为，我在班会课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。
总之，通过本学期的教育教学工作，使学生懂得了健康知识的重要性，并用于学习和生活之中，但还是有些不尽入人意之处，我坚信在以后的工作中，将不断总结经验，使健康教育得到更好的发展。
篇二：三年级 (2) 班健康教育工作总结三年级（ 2）班健康教育工作总结（20XX年度第一学期）泾源三小：殷玉萍少年儿童是祖国的花朵，他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地 , 培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。
2023三年级健康教育教学总结
2023三年级健康教育教学总结篇一：2023三年级健康教育教学总结学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身体健康，促进学校健康教育的开展，掌握学校健康教育的进程，视学生健康教育为学校的基础教育，调控学校健康目标，不断改进和完善学校健康教育，把学校健康纳入科学化，规范化管理轨道，使学生了解健康知识，养成良好的健康习惯，使学校成为学生健康的绿洲。
一、确立健康教育目标学生是一个活生生的人，是民族大家庭中的一个鲜活的生命，他们不仅要有良好的人文素质，而且必须具备健康的身体素质，他们每个人都有享受健康教育的权利，学校担负着教育的义务和责任，实施健康教育，传授健康知识。
我们在学校管理和教学管理中凸现健康教育的位置，把健康作为健康课的起点和归宿，根据年级和学生知识和生理发育的特点国，设制不同的教学目标，一年级传授简单的健康知识和卫生常识而随着年级的升高，目标设制也随之拔高，到了六年级则要传授人体知识，骨骼呼吸，消化，血液循环等系统，简单传染病的传播及防治知识，人体伤害的简单处理及施救的方法，生活小常识等。
建立健康卫生制度，健全健康课的评价标准与评价细则，使健康教育科学，规范。
二、开展健康教育科研活动健康教育课堂是主阵地．坚持开全开足课程，（每周不少于０．５课时）由专任教师或班主任任教，课研组内经常研讨健康教育。
学期初任课老师订好可操作的教学计划，坚持备好课上课，教学内容（文字、插图）无概念错误，其深度和文字量符合教学规律，体现＂中小学健康教育基本要求＂中的八项内容。
教研，科研是提高健康教学质量的重要前提。
我校坚持将健康课教学一并纳入教科研学科管理，让学生把课堂教学作为学习知识，锻炼自己发展自己的训练场，运动场。
教学中留给学生足够的发展空间，自学，自悟，把健康教育课变成发展学生个性，激发学生情趣的载体。
三、创设优越和谐的健康教育环境我们学校是新搬迁不久的校园，校园条件相对较好，为学校营造优越和谐的.健康教育氛围还是不难做到的，我们充分利用这一资源深化健康教育，为学生的健康着想，为学生的一辈子着想。
三年级上册《生命与健康》教学总结(K12教育文档)
三年级上册《生命与健康》教学总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级上册《生命与健康》教学总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三年级上册《生命与健康》教学总结(word版可编辑修改)的全部内容。
三年级上册《生命与健康》教学工作总结本人担任三年级生命与健康课程的教学任务,一学期来,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担.2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。
生命健康安全教育班会总结
生命健康安全教育班会总结生命健康安全教育班会总结（精选6篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的生命健康安全教育班会总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生命健康安全教育班会总结1为了进一步落实学校关于4月份为安全教育月的指示，更好地落实关于召开安全教育班会的通知。
同时，为进一步切实增强学生的安全防范意识，保障学生安全，12数控5班与20xx年x月x日召开了安全教育主题班会。
现将班会总结如下：班会以讨论形式召开，结合学校安全教育的主题，让学生学习安全知识，认识到安全的重要性为目的。
通过大家对人身安全、财务安全、乘车安全、用电安全、乘车文明等涉及在校学生安全方面的内容进行讨论，然后走到讲台上大家共同交流沟通，进一步提高学生的安全意识，掌握安全知识。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使安全教育这一主题深入人心，也为同学之间互相交流和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识到我们仍存在的不足，在以后的工作中，班级将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1.思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生各方面安全。
2.宿舍。
宿舍仍存在不足之处，有些同学不注意个人财产安全，宿舍门经常不关。
在以后的班会上要不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品等不时检查。
3.校园安全。
在天气渐暖之际，积极提醒同学注意用水安全，注意平时运动安全。
4.交通安全。
交通安全是同学们演讲的重点，特别是我校地处车辆流动较多的地段，提醒同学在校园行走注意避让车辆。
大休回家和返校时注意乘车安全。
5.校外安全。
对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理健康是校园安全教育的重要组成部分。
三年级安全健康教学工作总结十九篇范本
三年级安全健康教学工作总结十九篇范本三年级健康安全工作总结孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。
健康教育是提高小学生自我保健意识和能力，培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式在此对一个学期以来的安全，健康工作作简单总结：1、认真做好安全，健康教育工作。
我始终把安全，健康工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。
做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。
每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队，进行评价。
送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。
课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。
对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
针对冬季感冒和腮腺炎等流行病，我及时做好学生的隔离工作，同时开窗通风，进行消毒等预防措施。
2024年度第一学期三年级健康教学总结（3篇）
2024年度第一学期三年级健康教学总结本学期，我担任了三年级健康教育的教学工作。
在整个学期的教学过程中，我积极探索教育教学的新方法，不断创新教学内容和方式，以培养学生良好的健康习惯和自我保护能力为目标，取得了一定的成果。
一、教学内容设计本学期，我将健康教育的主题分为五个模块：身体健康、心理健康、饮食健康、运动健康和社交健康。
每个模块都涵盖了一系列的课程内容，从理论教育到实践体验，并贴近学生的实际生活，寓教于乐。
在身体健康模块中，我通过讲解正常生长发育的知识，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生等。
在心理健康模块中，我介绍了常见的情绪和心理问题，并教授了一些简单的心理调节方法，帮助学生建立积极的心理态度。
在饮食健康模块中，我向学生传授了一些健康饮食的知识，教导他们如何选择营养均衡的食物。
在运动健康模块中，我组织了一些体育活动，让学生亲身参与，体验运动的乐趣。
在社交健康模块中，我引导学生学习和他人友好相处的技巧，了解适当的交往方式。
二、教学方法创新在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、互动、游戏等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
例如，在身体健康模块中，我通过展示幻灯片、观看动画片等方式向学生介绍了身体的结构和功能，并利用小组讨论的方式，让学生分享他们的身体健康经验。
此外，我还设计了一些互动游戏，如身体部位游戏、探索五感等，让学生在游戏中学习，激发他们对健康的兴趣。
三、教育效果评价通过本学期的教学，我观察到学生的健康意识得到了提高，他们能够自觉地维护自身的健康。
同时，他们也意识到了保护他人健康的重要性，并学会了一些应对紧急情况的基本技能。
此外，通过学生的日常行为观察和问卷调查，我对每个学生的学习情况进行了评估，发现大部分学生已经养成了良好的卫生习惯和健康饮食习惯，并能够合理安排自己的作息时间。
然而，也有一些问题需要进一步解决。
例如，一部分学生在饮食健康方面仍存在不合理的习惯，如喜欢吃垃圾食品、不爱吃蔬果等。
2024第一学期三年级健康教学工作总结
2024第一学期三年级健康教学工作总结2024年第一学期，我担任三年级的健康教师，负责三年级学生的健康教育工作。
在这个学期里，我积极履行教学工作职责，认真备课，精心教学，取得了一定的教学成果。
现将本学期的健康教学工作进行总结如下：一、教学目标的完成情况本学期，我以“健康生活，快乐成长”为主题，结合学生的成长特点与学校教育教学的要求，通过灵活多样的教学方式和方法，全面培养学生健康的生活方式和良好的生活习惯。
帮助学生树立正确的健康观念，提高学生的个人卫生意识和健康素养。
在培养学生的个人卫生意识方面，我通过课堂讲解和实际操作相结合的方式，向学生传授了常见疾病的预防知识，如感冒、腹泻等。
通过生动的故事、图文并茂的PPT和实地观察等方式，加深了学生对个人卫生习惯的认识，引导他们养成良好的卫生习惯。
在培养学生的营养意识方面，我通过讲解“食物的分类和作用”、“合理膳食”等内容，引导学生树立正确的饮食观念，明确食物的功能和作用。
我还组织了小组活动和展示，让学生亲自动手制作健康食品，培养他们的动手能力和自主学习能力。
在培养学生的安全意识方面，我通过进行消防安全知识教育和安全示范演练等活动，提高学生的安全防护意识。
同时，我组织学生参观了当地医院和交警队，让学生亲身感受到安全工作的重要性。
二、教学方法的运用情况本学期，我在教学中注重运用多种教学方法，使学生在参与和实践中主动探究，提高学习效果。
在课堂教学中，我注重生动形象的教学，结合实际生活和学生的实际情况，运用案例分析和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和合作意识。
在课外活动中，我精心组织了多次校园健康活动，如校园晨练、亲子健康游戏等，让学生感受到健康生活的乐趣，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、教学效果的评价通过这个学期的教学实践，我取得了一定的教学效果。
学生在健康知识的掌握上有了较大的提高，他们能够初步了解和正确运用一些基础的个人卫生知识，学会了正确的洗手方法、鼓励运动和保持良好的作息习惯等。
2024年度第一学期三年级健康教学总结
2024年度第一学期三年级健康教学总结本学期，我担任三年级的班主任和健康教育老师。
在健康教育方面，我结合学校的教学大纲和三年级学生的特点，通过多种教学方式，以培养学生的健康意识和生活习惯为目标，开展了一系列的健康教育活动。
以下是本学期健康教育工作的总结。
一、课堂教学本学期我共进行了10次健康教育课，主要涵盖了身体健康、心理健康、饮食健康、运动健康等方面的内容。
针对三年级学生的认知水平，我采用了生动活泼的讲解、图片展示和故事讲述的方式，让学生在轻松愉快的氛围中接受健康知识。
通过讲解案例和互动游戏，我帮助学生理解知识的重要性，并引导他们养成良好的生活习惯。
同时，我还通过设置小组活动，让学生互相合作，共同学习和讨论。
二、主题班会为了更好地培养学生的健康意识和生活习惯，我每月组织一次主题班会。
通过讲解健康知识、展示相关视频和图片，我让学生深入认识到健康对他们的重要性，并引导他们养成良好的行为习惯。
在班会结束后，我会布置相关的任务，要求学生在家中和同学一起实践所学的健康知识。
通过主题班会的组织，我观察到学生们对健康的认识有了显著的提高。
三、健康教育活动为了让学生更加直观地了解健康知识，我组织了一系列的健康教育活动。
其中包括举办健康知识竞赛、参观附近的医院和食品加工厂、组织班级运动会等。
通过这些活动的开展，学生们不仅学到了健康知识，还在实践中培养了团队合作和竞争意识。
同时，我还邀请了专业的医生和营养师来校园做健康讲座，让学生们能够听到来自专业人士的建议和指导。
四、家校合作在健康教育方面，家庭的支持和配合非常重要。
我积极与家长沟通合作，向他们介绍学校的健康教育工作，并提供家庭教育指导。
我定期向家长发放健康教育手册，引导他们在家中与孩子一起进行健康饮食和生活习惯的培养。
此外，我还定期与家长开展家长会，了解学生的健康状况，并与家长共同制定解决方案。
综上所述，本学期的健康教育工作取得了一定的效果。
通过课堂教学、主题班会、健康教育活动和家校合作等手段，学生们的健康意识和生活习惯得到了明显的改善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1 篇：新版三级生命与健康教学工作总结2011 秋生活生命与安全教学工作总结本人担任一年级四班《生活生命与安全》课程的教学任务，一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对本期教学工作的具体总结：一、努力上好课，向课堂 40 分钟要质量。
为了上好课，我努力做好以下工作：课前备好课；认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生实际，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上努力组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、努力让学生好把所学知识转化为自我保护的能力。
教给学生实实在在的技能、技巧，面对困难时如何解决问题的能力。
充分利用课后时间做好辅导工作，安全监督提醒工作。
小学一年级的学生爱动、调皮，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的习惯养成教育；安全意识差，指控能力弱，针对这种情况，就要做好课间提醒监管工作。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、培养多种兴趣爱好，和学生打成一片，让学生亲其师，信其道。
总的说来，上期的教学工作完成较好，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，为该学科的教学锦上添花。
总结人：赖成玉 2012-1-9 年第 2 篇：三级上册生命与健康教学总结三年级上册《生命与健康》教学工作总结本人担任三年级生命与健康课程的教学任务，一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、\"进无足赤，人无完人\"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第 3 篇：三级生命与健康常识上册教学工作总结2019 年下期三年级《生命与健康常识》教学工作总结本期我担任三年级六个班的《生命与健康常识》的教学任务，一学期来，认真备课、上课。
广泛涉猎各种生命与健康常识知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高生命与健康意识。
从而提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
二、要提高教学质量，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的帮助工作。
握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、坚持将安全教育和课堂教学相融合。
本册大部分内容其实也是对学生进行常见的安全教育，如交通安全、行走安全、防雷电安全等。
四、培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，丰富教学内容，唤起学生对生命与健康常识的重视。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，不断提高教学水平。
2020 年 1 月 7 日第 4 篇：三级上册生命与健康常识教学计划三年级上册生命与健康常识教学计划一、学情分析我班是走读班，学生都是农村的孩子，大部分是留守儿童，一般的学生能遵守校纪校规，思想上积极要求上进，班上班风好，学风好，但也有部分学生，组织纪律涣散，身体健康意识差，本学期要加强组织教学，提高课堂教学效率，加强学生珍爱生命、提高生命质量的教育。
二、教材分析本册教材共分为九课，主要内容是：第一课《我从哪里来》让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源；第二课《瞧我多健美》，让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练；第三课《爱护我们的牙齿》，让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准；第四课《警惕病从口入》，让学生明白病从口入的道理，养成良好的饮食习惯, 防止病从口入，知道一些饮食卫生常识；第五课《我运动我快乐》，培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法；第六课《安全行路有学问》，教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识；第七课《生活中的陌生人》让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往；第八课《别让动物伤着你》让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式；第九课《小心煤气中毒》让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。
三、教学目标1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源；2、让学生认识健美的重要性，形成健美意识，掌握一些基本健美训练方法，并进行健美训练；3、让学生明白牙齿生病的原因，认识一些常见的牙，知道牙病健康的标准；4、让学生明白病从口入的道理，养成良好的饮食习惯,防止病从口入，知道一些饮食卫生常识；5、培养学生爱运动的习惯，培养学生正确运动的方法；6、教育学生要遵守交通规则，培养学生的交通安全意识，让学生掌握必要的交通安全知识；7、让学生知道生活中的陌生人是存在一定危险的，学会和陌生人交往；8、让学生知道一些常见动物的习性，明白动物是有危险的，知道动物对人的伤害的方式；9、让学生明白危险就在身边，注意预防，知道煤气中毒的处理办法。
四、教学措施1、引导学生课外查资料，课堂上采用探究式教学。
2、多采用现代教育技术，利用直观形象的方式呈现教学内容。
3、课堂上多模拟情境，活跃课堂气氛，提高教学效率。
五、教学进度安排第一、二周：我从哪里来第三、四周：瞧我多健美第五、六周：爱护我们的牙齿第七、八周：警惕病从口入第九、十周：我运动我快乐第十一、十二周：安全行路有学问第十三、十四周：生活中的陌生人第十五、十六周：别让动物伤着你第十七周：小心煤气中毒第十八周雷电发生时第 5 篇：生命与健康教学工作总结三年级下期《生命与健康》教学工作总结本人担任三年级生命与健康课程的教学任务，一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本内容都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。