江苏省溧水县孔镇中学九年级物理苏科版上册11$584380

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江苏省南京市溧水县区孔镇中学2017届九年级(上)第一次调研物理试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省南京市溧水县区孔镇中学九年级（上）第一次调研物理试卷一．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个3．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1=G2D．都有可能4．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小5．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能6．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④7．用下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）A． B．C．D．8．下列现象中，力对物体做了功的是（）A．运动员举着杠铃等待裁判裁决B．冰块在光滑的水平面上匀速滑动C．手提重物在水平面上匀速运动D．学生背着书包上楼9．中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为（）A．1000W B．100W C．10W D．1W10．在大型游乐场里，李扬乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（）A．李扬的重力势能保持不变B．李扬的动能保持不变C．李扬的机械能守恒 D．李扬的机械能增加11．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大12．小明同学利用定滑轮设计了一种拉动窗帘的简易装置，设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上，如图所示，如果在右侧向下拉动标有A的这根拉线，就可以实现窗帘的闭合．请你选择符合要求的窗帘细线与拉线的连接图．（）A． B．C．D．二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）13．2016年7月8日5时0分，第1号台风“尼伯特”在台湾台东太麻里乡沿海登陆，阵阵大风吹弯了小树的腰，大风主要具有能，被吹弯了腰的小树具有能．14．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的小．15．功率是表示的物理量，优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是；下列单位：J、J/s、N•m、W•s中属于功率的单位有，两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是．16．在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s 内移动了6m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为N，推力做功的功率为W．17．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．（1）此杠杆类型与相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；（2）拉力大小为N；（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变．18．如图所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为N，挂钩A承受N的拉力，拉力F为N，若绳子自由端向上拉动2m，则物体向上移动m．（不计摩擦、不计摩擦）19．如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s．则此过程中有用功是J，额外功是J，拉力的功率是W，滑轮的机械效率是．20．如图斜面长6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N 的箱子匀速推到车上，则推力的功率是W；该斜面机械效率是%．21．如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦．若F1=F2，则G1G2；若G1=G2，则它们的机械效率η1η2．（两空均填“＞”、“=”或“＜）三、解答题（共50分）22．画出作用在“瓶盖起子”上动力F1的力臂L1和阻力F2．23．如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L．24．一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法．25．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出．（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1﹣F1的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为N．26．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所（1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的操作方法是．（填序号）①随意拉动重物②拉着重物保持静止③匀速向下拉动重物（2）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是．（3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是．（4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮．（5）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为N（不计摩擦和绳重）．27．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应（选填“保持静止”或“匀速上升”）（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为N，滑轮组的机械效率为%（4）根据表格中的数据分析可知：①随着物重的增大，额外功（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取的措施．28．小宇同学用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．设计方法：让A、B、C三个小球先后从同一斜槽不同位置由静止滚下，推动原来静止在水平面上的小木块运动一段距离后静止．已知m A=m B＜m C，h A=h C＞h B，回答下面问题：（1）小球动能的大小是用来反映的；（2）研究动能大小与质量关系时，我们应选择图甲和图所示实验；（3）研究动能大小与速度关系时，我们应选择图和图所示实验．（4）小宇同学根据甲、乙两次实验得到结论：在质量一定时，高度越高动能越大．你认为结论是否正确？，如有错误，请你写出正确的结论．（5）如果水平面绝对光滑，实验能否成功？，原因是．29．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩A B”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．30．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，若该同学重500N，A 点为他身体的重心，某次测试中，测得他在1min内做了30个俯卧撑，且每次将身体撑起时，肩部上升的高度为0.4m．计算（1）他将身体匀速撑起时，双手对地面的压力．（2）他将身体撑起一次所做的功（3）他在测试时做俯卧撑的功率．31．如图所示的滑轮组，小李用750N的拉力将重为1200N的物体在10s内匀速提高2m．（不考虑绳重及摩擦）．求：（1）拉力做的功（2）拉力做功的功率（3）滑轮组的机械效率（4）若用此滑轮组提升重800N的物体，所需拉力的大小．2016-2017学年江苏省南京市溧水县区孔镇中学九年级（上）第一次调研物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）A．B．C．D．【考点】力臂的画法．【分析】根据力臂的画法进行分析，即过支点作动力作用线的垂线段．【解答】解：因为动力的力臂的做法是过支点作动力作用线的垂线段，而A B选项中线段与动力作用线不垂直，所以A、B选项错误；又因为C选项中，表示力臂的不是支点到动力作用线的垂线段，故C选项错误，D选项正确．故选D．2．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个【考点】杠杆的平衡条件．【分析】根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可求得．【解答】解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L23G×2L=F2×3L解得F2=2G，所以在A处所挂钩码的个数为2．故选B．3．如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）A．G1＜G2B．G1＞G2C．G1=G2D．都有可能【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【分析】从题知，OA处于水平位置，G A对杠杆的拉力为竖直向下，所以G1对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度，G2对杠杆拉力的方向也是竖直向下，但OB不是处于水平，所以G B对杠杆拉力的力臂OB′小于OB的长度，根据杠杆的平衡条件分析，即可得出两个物体重力的大小．【解答】解：根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2可知，力与相应的力臂成反比关系，它们的杠杆示意图如右，∵AO=BO，∴L OA＞L OB′，所以物体的重力G1＜G2．故选A．4．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小【考点】杠杆的动态平衡分析．【分析】解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析．【解答】解：在杠杆缓慢由A到B的过程中，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•L，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．故选C．5．如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能【考点】杠杆的分类．【分析】使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；如果动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆；如果动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；因为在B点用力的方向不确定，所以其省费力情况要根据用力的方向确定．据此分析．【解答】解：B点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省力，可能费力，可能既不省力也不费力．故ABC不符合题意，D符合题意．故选D．6．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④【考点】杠杆的分类．【分析】本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、费力情况．【解答】解：①钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；②羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；③筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；④核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．综上所述，属于费力杠杆的有①③．故选A．7．用下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）A． B．C．D．【考点】杠杆的应用；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点．【分析】根据杠杆平衡条件来分析A、B，B是等臂杠杆，不省力不费力；A是省力杠杆，省一半力．根据滑轮组来分析C，D．C吊动滑轮的为2股绳子，D吊动滑轮的为3股绳子，比C省力．【解答】解：A、动力力臂是阻力力臂二倍的杠杆，所以是省力一半．B、定滑轮实质是等臂杠杆，只改变力的方向，不改变力的大小．C、吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物重的二分之一；D、吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以最省力．故选D．8．下列现象中，力对物体做了功的是（）A．运动员举着杠铃等待裁判裁决B．冰块在光滑的水平面上匀速滑动C．手提重物在水平面上匀速运动D．学生背着书包上楼【考点】力是否做功的判断．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．据此分析判断．【解答】解：A、运动员举着杠铃等待裁判裁决，有力但没有移动距离，不做功，不合题意；B、冰块在光滑的水平面上匀速滑动，是由于惯性发生的运动，没有受到力的作用，不做功，不合题意；C、手提重物在水平面上匀速运动，提力的方向与运动的方向垂直，没有做功，不合题意；D、学生背着书包上楼，有力作用在书包上，书包在力的方向上通过了距离，所以做了功，符合题意．故选D．9．中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为（）A．1000W B．100W C．10W D．1W【考点】功率的计算．【分析】首先估测出中学生的重力，而跳绳的过程是克服自身重力做功的过程，知道每次跳的高度，可利用公式W=Gh计算出所做的总功，又知道做功的时间，再利用公式P=计算出跳绳时的功率．【解答】解：初中生体重大约为600N，h=5cm=0.05m，1min做的总功为：W=Gh=600N×0.05m×180=5400J；t=1min=60s，跳绳时的功率为：P===90W；在上述四个答案中，只有100W最接近90W，所以B符合题意．故选B．10．在大型游乐场里，李扬乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（）A．李扬的重力势能保持不变B．李扬的动能保持不变C．李扬的机械能守恒 D．李扬的机械能增加【考点】动能和势能的转化与守恒．【分析】通过分析李扬在摩天轮上的速度、高度的变化，结合动能、势能的决定因素，以及机械能的定义即可知道李扬的动能、势能、机械能的变化情况．【解答】解：A、摩天轮在转动的过程中，李扬的高度不断的发生变化，根据势能的决定因素可知，势能由质量和高度来决定，由于高度的不断变化，导致了李扬的重力势能也在发生变化．故A错误．B、由于摩天轮是在匀速转动，所以李扬的速度不变，结合动能的决定因素：质量和速度．由于在转动过程中，这两个量都没有发生变化，所以李扬的动能保持不变．故B正确．C、机械能包括动能和势能，李扬所具有的机械能等于他的动能和势能的和，由于其动能不变，而势能随着其高度的变化而变化，所以李扬的机械能也在不断变化，当其上升时，机械能增加，当其下降时，机械能减小．故C错误．D、当李扬随着摩天轮上升时，其机械能增加，而正在向最低点运动时，其机械能减少，故D错误．故选B．11．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大【考点】机械效率的计算；机械效率的大小比较；功率的计算．【分析】（1）由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G +G 轮），拉力端移动距离s=2h ，利用W=Fs 求拉力做功，知道时间，利用P=求拉力功率；（2）利用W=Gh 求有用功，滑轮组的机械效率η=×100%；（3）提升重物的过程中W 总=W 有用+W 额，据此求额外功；（4）增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、减轻动滑轮重．【解答】解：（1）由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力：F=（G +G 轮）==350N ，拉力端移动距离：s=2h=2×2m=4m ，总功：W 总=Fs=350N ×4m=1400J ，拉力的功率：P===140W ；故A 错；（2）有用功：W 有用=Gh=600N ×2m=1200J ，滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%≈85.7%，故B 正确；（3）提升重物的过程中所做的额外功：W 额=W 总﹣W 有用=1400J ﹣1200J=200J ，故C 错；（4）当提升重物的重力减小为400N ，做的有用功就变小，而额外功几乎不变，有用功和总功的比值变小，故滑轮组的机械效率变小，故D 错．故选B ．12．小明同学利用定滑轮设计了一种拉动窗帘的简易装置，设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上，如图所示，如果在右侧向下拉动标有A 的这根拉线，就可以实现窗帘的闭合．请你选择符合要求的窗帘细线与拉线的连接图．（）A． B．C．D．【考点】滑轮组的设计与组装．【分析】从图中知：有3个滑轮且都为定滑轮，要求用一根闭合拉线实现窗帘的打开与闭合．题意是想利用定滑轮的特点，达到改变力的方向的目的，同时实现两侧窗帘的打开与闭合，说明两侧窗帘不拴在同一段绳子上，而应分别拴在运动方向正好相反的两段绳子上，据此进行解答．【解答】解：A．在右侧向下拉动标有A的这根拉线时，可以实现窗帘的打开，故A不符合题意；B．在右侧向下拉动标有A的这根拉线时，两边的窗帘都向右侧移动，故B不符合题意；C．在右侧向下拉动标有A的这根拉线时，可以实现窗帘的闭合，故C符合题意；D．在右侧向下拉动标有A的这根拉线时，两边的窗帘都向左侧移动，故D不符合题意．故选C．二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）13．2016年7月8日5时0分，第1号台风“尼伯特”在台湾台东太麻里乡沿海登陆，阵阵大风吹弯了小树的腰，大风主要具有动能，被吹弯了腰的小树具有弹性势能．【考点】动能和势能的概念．【分析】从动能、弹性势能定义进行判断：物体由于运动而具有的能是动能；物体由于发生弹性形变而具有的能是弹性势能．【解答】解：大风吹小树，大风由于运动而具有的能是动能；小树被大风吹弯了腰，小树发生弹性形变，小树由于发生弹性形变而具有的能是弹性势能．故答案为：动；弹性势．14．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的速度小．【考点】势能的影响因素；能量的相互转化．【分析】要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关，从影响弹性势能的因素入手来回答即可；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论．【解答】解：橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度，橡皮筋形变的程度越大，橡皮筋的弹性势能就越大；“子弹”射得越远，说明橡皮筋的弹性势能越大，转化成的动能就越多，因此橡皮筋拉得越长，“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关；当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的速度与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小．故答案为：橡皮筋伸长的长度；速度．15．功率是表示物体做功快慢的物理量，优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是每秒钟做1000J的功；下列单位：J、J/s、N•m、W•s中属于功率的单位有J/s，两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是1：5．【考点】功率的概念．【分析】（1）功率是表示物体做功快慢的物理量，根据功率的定义回答物理意义；（2）功率的单位瓦特，符号是w，1w=1J/s；（3）已知两台机械的功率之比，根据公式P=变形可求做同样的功所需的时间之比．【解答】解：（1）功率是表示物体做功快慢的物理量，1kW表示运动员每秒做功1000焦耳．（2）J是功的单位，J/s是功率的单位，N•m是功的单位，W•s是功的单位．（3）已知P1：P2=5：1，∵P=，∴t=，因此在W相同时，P与t成反比，所以做同样的功所需的时间之比是1：5．故答案为：物体做功快慢；每秒钟做1000J的功；J/s；1：5．16．在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进，5s 内移动了6m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为100N，推力做功的功率为120 W．【考点】二力平衡条件的应用；功率的计算．【分析】已知箱子做匀速运动，根据二力平衡可知推力等于摩擦力；已知推力和在推力的方向上移动的距离，根据公式W=FS可求做的功，还知做功的时间，根据公式P=求做功的功率．【解答】解：工人师傅用100N的力沿水平方向推着箱子匀速前进，箱子受平衡力作用，所以摩擦力等于推力，f=F=100N．推力做的功为W=Fs=100N×6m=600J，推力做功的功率：P===120W．故答案为：100；120．17．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．（1）此杠杆类型与钓鱼竿相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；（2）拉力大小为40N；（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为8：3；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变变大．【考点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析．【分析】（1）当动力臂小于阻力臂时，动力大于阻力，杠杆是费力力杠杆；（2）根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出动力F1的大小；（3）若仅增加物重，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力的力臂不变，拉力的力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知拉力的变化．【解答】解：由图可知，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，阻力大小等于所挂物体的重力，在B点的拉力为动力；（1）由图可知，OB小于OA，即动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆；钓鱼竿就是此杠杆类型；（2）已知OB和BA长度之比为3：5，则OB：OA=3：8，由杠杆的平衡条件可知：F•OB=G•OA，所以，F===40N；（3）若仅增加物重，设增加的物重为△G，拉力的变化量为△F，则此时的阻力F2=G+△G，此时的拉力F1=F+△F；由杠杆的平衡条件可得：F1•OB=F2•OA，即：（F+△F）•OB=（G+△G）•OA，所以，F•OB+△F•OB=G•OA+△G•OA﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，原来杠杆平衡时有F•OB=G•OA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，所以，△F•OB=△G•OA，则==；（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力及阻力臂不变，拉力的力臂变小，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知拉力将变大．故答案为：（1）钓鱼竿；（2）40；（3）8：3；（4）变大．18．如图所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为500N，挂钩A承受255N的拉力，拉力F为255N，若绳子自由端向上拉动2m，则物体向上移动1m．（不计摩擦、不计摩擦）。

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习题

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆实验基础练习一、实验探究题1.某同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），这样做的好处是______；（2）杠杆平衡后，该同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______端将会下沉。

此后，该同学又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______，此实验需多次实验的目的是______。

（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______1N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

2.小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡。

（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”。

于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来。

接下来，她要改变______并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。

（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系分析表1中的数据，小梅得出的结论是：保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成______关系。

（4）在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力臂F2×阻力臂l2”为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示表2探究杠杆平衡时，动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。

江苏省南京市溧水区孔镇中学中考物理第五章《物体的运动》晚自习练习(无答案)苏科版

第8题图第五章物体的运动1．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm ，下面物体中最接近这个数值的是( )A 、物理课本的厚度B 、一根粉笔的长度C 、黑板的长度D 、饮水杯的高度2．小华同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A ．18.77cmB ．18.76cmC ．18.75cmD ．18.89cm 3．实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm 的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A ．25.81B ．25.82dmC ．25.82cmD ．25.816cm4．下列有关误差的说法中，正确的是（）A ．多次测量取平均值可以减小误差B ．误差就是测量中产生的错误C ．只要认真测量，就可以避免误差D ．选用精密的测量仪器可以消除误差 5．小明在乘坐观光电梯上行的过程中，以下对所选参照物的描述中正确的是( )A.观光者离地面越来越远，是以观光电梯为参照物B.地面离观光者越来越远，是以观光电梯为参照物C.地面离观光者越来越远，是以地面为参照物D.观光者静止不动，是以地面为参照物6．坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A ．河岸上的树B ．河水C ．迎面驶来的船D ．船舱7．如图所示，刻度尺分度值是，测得物体的长度为 c m.8.如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确（选填“A ”、“ B ”）．9．图中，读数时视线正确的是 (选填“A ”或“B ”)，物体的长度为 cm 。

10.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是___ _ __的(选填“静止”或“运动”)，卡车是___ ___的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______ ．11．如图所示，停表的读数是 min s.12．雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约_______m ．(声音在空气中传播速度约为340m／s)13．某飞机在5s 内匀速飞行了1000m ，它飞行的速度为m/s ，合 km/h 。

江苏省南京市溧水区孔镇中学2016届九年级物理上学期期末模拟考试试题(无答案)苏科版

2015溧水县孔镇中学九年级物理期末模拟试卷12345 67891011121.两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是 A.落在a 处的大 B. 落在b 处|'|勺乂 C.两个一样大 D. 无法比较大小等质量的水和煤油，当它们吸收相同热量后，则 A.水的温度高B.C.水升高的温度高D. 2. 3. ,留下的印迹如图（）煤油的温度高煤油升高的温度高一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作.在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是S 31所示.b()—0-S 220VA B两条长度相等，横截面积不相等的铜导线，串联在电路里，则粗的铜导线 A.通过的电流要大 B. 通过的电流要小 C.对电流的阻碍作用大D. 对电流的阻碍作用小 5.如图2所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片下列说法正确的是（） 4. ------ d o-220VP 向右移动时, C.电流表A1的示数变小 D.电流表A2的示数变小发现L 1图2 6•如图3所示，将两只额定电压相同的灯泡亮，L 2不亮.对此有下列几种猜想，其中可能的是（） ①L 2灯丝断了，灯座未短路 ② 灯泡L 2的电阻太小 ③ 灯泡L 2两端电压较大 ④ 通过灯泡L 1、L 2电流不等 ⑤灯泡L 2的灯座被短路 ⑥ A .①② B .③④ C 7、家庭电路中工作的用电器越多，则（）A 、电路总电阻变大B 、电路总功率变小灯泡L 1、L 2的额定功率不同 .①③⑥ D .②⑤⑥ C 、总电压变小 D 、总电流表变大&张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图 4所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ A. B. C. D. ）导体甲的电阻大于导体乙的电阻通过导体甲的电流与其两端的电压成正比当在导体乙的两端加上 1V 的电压时，通过导体乙的电流为 0.1 A 将甲、乙两导体串联后接到电压为 3V 的电源上时，通过导体的电流为0. 2A 9.如图5所示，有两根长短、粗细相同但不同的材料制成的电阻丝，将中时，通过足够大的电流，火柴棒甲、乙的情况是（ A.甲先点燃 B. 乙先点燃 C.同时被点燃 D. 无法判断图4 a 、b 接入电路 b10•如图6所示四个电路图中，电阻 R 和电源的电压已知，根据已知条件和电表的示数匚—0^-1 11. 将一只标有“ 18V 9V ”的灯泡与一电阻串联后，接到电压为 18V 的电源上，电阻消耗的功率为1W （灯丝电阻视作不变 A .灯泡与电阻消耗的总功率为 C.灯泡消耗的功率等于 8W ），则此时 10W B D （） .灯泡消耗的功率大于 8W .灯泡消耗的功率小于 8W 的电灯各一只，将它们并联在照明电路12. 小伟家有’“P7220—100”和“ PZ220— 40” P 2；现将两只灯泡串联后再接入照明电路，此时它们消。

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆填空类基础练习题

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆填空类基础练习填空题1.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3m，OB=0.2m.A点处挂一个质量为2kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F使杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为________N，力F的大小为________N.此杠杆为________（选填“省力”或“费力”）杠杆.（g=10N/kg）2.如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是______。

3.如图所示，赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支______力杠杆，手移动的距离______（选填：大于、小于）桨在水中移动的距离。

4.泸州市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。

如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）；垃圾桶底部的小轮子是为了______摩擦力（选填“增大”或“减小”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为______N。

5.一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端______m远的位置（不计扁担的重力）。

6.如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA＝OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90％，这里的木棒是一种简单机械，称为________，提升该物体做的有用功是________J，木棒重为________N （不计摩擦）．7.如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm。

室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力F为______N（支某重力不计）•为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量______（选填“靠近”或“远离”）墙壁。

江苏省南京市溧水区孔镇中学2025届物理九上期中调研模拟试题含解析

江苏省南京市溧水区孔镇中学2025届物理九上期中调研模拟试题研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题1．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光．此电路的故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．开关S 接触不良2．下列物态变化现象中，吸热的是A．.秋天房顶上结的霜变成水B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．在用水壶烧水时，能看到壶嘴上方有“白气”3．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电C．甲球带正电、乙球一定带负电D．甲球带负电、乙球可能不带电4．图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是A ．B ．C ．D ．5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A ．物体的内能增加，温度一定升高 B ．物体温度升高，一定吸收了热量 C ．物体温度降低，内能一定减少D ．物体吸收了热量，温度一定升高6．如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是A ．压缩冲程，将内能转化为机械能B ．压缩冲程，将机械能转化为内能C ．做功冲程，将内能转化为机械能D ．做功冲程，将机械能转化为内能7．下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]，根据表中数据，下列判断正确的是A ．物质的比热容与物质的状态无关B ．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铝块温度变化较小C ．100 g 水的比热容是50 g 水的比热容的两倍D ．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大8．如图所示，开关闭合后，电流表1A 、2A 、3A 的读数分别为1I 、2I 、3I ，则各表的读数关系为A ．123I I I ==B ．123I I I >>C ．123I I I <<D ．无法判断9．如图所示，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中，下列判断正确的是（）A ．灯泡发光变亮B ．灯泡发光变暗C ．电流表示数变大D ．电压表示数变小10．如图甲所示电路，闭合开关两灯都发光，此时两表指针刚好指在同一位置，如图乙所示，下列说法中正确的是（）A ．通过灯泡L 1的电流是0.14AB ．通过灯泡L 2的电流是0.7AC ．通过开关的电流是0.7AD ．若灯泡L 1灯丝烧断，将导致灯泡L 2中无电流通过 11．下列数据符合实际的是（） A ．家庭电路的工作电压为36V B ．家用小挂式空调的电流约为5A C ．水的比热容为4.2J/(kg·°C)D ．新型火箭发动机的效率可以达到100%12．某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M 和加热管R 两部分．在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（）A ．B ．C．D．二、填空题13．铁棒不易拉长，也不易压缩。

江苏省南京市溧水区孔镇中学中考物理第五章《物体的

第8题图 A B ㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 1 0 第五章物体的运动1．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm ，下面物体中最接近这个数值的是( )A 、物理课本的厚度B 、一根粉笔的长度C 、黑板的长度D 、饮水杯的高度2．小华同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A ．18.77cmB ．18.76cmC ．18.75cmD ．18.89cm3．实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm 的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A ．25.81B ．25.82dmC ．25.82cmD ．25.816cm4．下列有关误差的说法中，正确的是（）A ．多次测量取平均值可以减小误差B ．误差就是测量中产生的错误C ．只要认真测量，就可以避免误差D ．选用精密的测量仪器可以消除误差5．小明在乘坐观光电梯上行的过程中，以下对所选参照物的描述中正确的是( )A.观光者离地面越来越远，是以观光电梯为参照物B.地面离观光者越来越远，是以观光电梯为参照物C.地面离观光者越来越远，是以地面为参照物D.观光者静止不动，是以地面为参照物6．坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A ．河岸上的树B ．河水C ．迎面驶来的船D ．船舱7．如图所示，刻度尺分度值是，测得物体的长度为 c m.8.如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确（选填“A ”、“ B ”）．9．图中，读数时视线正确的是 (选填“A ”或“B ”)，物体的长度为 cm 。

九年级物理上册第十一章简单机械和功易错疑难点(新版)苏科版

第11章《简单机械和功》易错疑难集训易错点1 力臂的作法1.如图所示，杠杆在F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1及阻力F2.2.如图甲所示，小芳在用管帚扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1.请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.易错点2 杠杆的平衡变化3.用细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置平衡，若将它的右端折叠一段，则:(1)出现的现象是 ;(2)其原因是 .4.如图，长3. 0 m、重10 N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动.现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离x及F的大小;改变拉力F作用点的位置，测出相应的x与F的大小，所得实验数据如表所示.实验序号x/m F/N1 0.5 202 1.0 103 1.5 6.74 2.0 55 2.5 4(1)由表中数据可得，F与x之间的关系为F= .(2)O点到金属杆重心的距离为 m.(3)若测力计量程为0~25 N，则x应控制在的范围内.5.如图甲所示，杠杆两端挂着两个体积相等但材料不同的物体A、B，杠杆在水平位置平衡.若现在将这两个物体浸没在水中，如图乙所示，则 ( )A.杠杆向A物体方向偏转B.杠杆向B物体方向偏转C.杠杆仍在水平位置保持静止D.杠杆的状态无法判断易错点3 杠杆的分类6.磕瓜子不用牙?真的么?如图所示，利用这个瓜子剥壳器，专业对付黑瓜子、开心果、白瓜子的坚硬外壳，轻轻松松剥瓜子.下面的机械中，和这种“瓜子剥壳器”的种类和作用相同的是( )7.衣服夹是一种常用物品，图甲、乙分别给出了用手捏开衣服夹和用衣服夹夹住物品的两种情况.下列说法正确的是( )A.当用手将衣服夹捏开时，它是费力杠杆B.当用衣服夹夹住物品时，它是费力杠杆C.无论用手将衣服夹捏开还是用衣服夹夹住物品，它都是费力杠杆D.无论用手将衣服夹捏开还是用衣服夹夹住物品，它都是省力杠杆易错点4 滑轮的绕法8.如图所示，站在地面上的小红借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法.9.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图中画出最省力的绕绳方法.易错点5 做功判断10.下列各情况中，关于做功的说法错误的是( )11.如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球功，细绳对小球的拉力功.(均填“做”或“不做”)易错点6 功与功率大小的比较12.如图所示，小红和吴力教授两人同时开始爬楼，小红先到达楼顶，下列关于两人做功的功率的说法正确的是( )A.吴力教授的功率大B.小红的功率大C.两人的功率一样大D.无法确定13.周末小华来到动漫基地参观，他选择了一架可以调速的升降电梯.他将速度设定为0. 5 m/s从一楼来到二楼，再将速度设定为1 m/s从二楼来到三楼，那么两次电梯( )A.第一次做的功多，功率大B.第二次做的功多，功率大C.两次做功一样多，功率一样大D.两次做功一样多，第二次功率大疑难点1 杠杆平衡中的最小力1.轻质圆形衣挂上的A点挂了一个玩具熊，要使衣挂在图甲所示的位置平衡，需要在衣挂上的B点施加一个力.请你在图乙所示的衣挂简图中，画出使衣挂在图示位置平衡的最小力F1及对应的力臂l1.2.如图，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图示的位置静止，请在杠杆上画出最小的动力F.3.如图甲所示的轻质杠杆ABC可绕O点转动，OA=60 cm , OB=30 cm, BC =40cm. OA与OB 垂直，OB与BC垂直.在A端悬挂G =50 N的重物，为使OA保持水平平衡，需在C端施加一个力F,试求这个力至少要多大.小明同学的解答如下:通过分析可知:当F与BC垂直时，F最小.力的示意图和力臂如图乙所示.∵杠杆平衡∴G×OA=F×l l =BC∴F=(OA/BC)×G =(60cm/40cm)×50 N = 75 N答:为使杠杆保持水平平衡，在C端至少要施加75 N的力.针对小明的解题过程，请你说出小明的解题错误之处，并写出正确的解题过程.要求在图甲中画出力F的示意图和它的力臂l'.4.如图所示为一只圆柱形油桶，高80 cm，底部直径为60 cm，盛满油以后总重为3 000 N.要想使油桶底部C点稍稍离开地面，在A点要加的最小力为多大?请作出最小的力F的示意图及其力臂l.疑难点2 杠杆转动引起的力和力臂的变化5.如图，慢慢将一根电线杆竖起.(1)若力F的方向总是竖直向上，则将电线杆竖起的过程中，F 将 ;(2)若力F的方向始终与杆垂直，则将电线杆竖起的过程中，F 将 .6.重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平向右的拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动过程中( )A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大D.动力F逐渐变小疑难点3 组合机械的综合应用7.为了搞好卫生，目前很多家庭都备有垃圾桶.如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖用的脚踏板.由图可以看出，其中组成了省力杠杆，其支点是 ; 组成了费力杠杆.8.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD、OED组成.用指甲刀剪指甲时，下列说法正确的是( )A. ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆B. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆C.三个杠杆都是省力杠杆D.三个杠杆都是费力杠杆9.小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在A处拉绳子的另一端，用很小的力就能拉动他们.两根木棍和绳子组成的机械相当于，小明受到的拉力 (填“大于”“小于”或“等于”)小杰受到的拉力.若小华将绳子在木棍上又多绕几圈，而小华的拉力与上次相同，则小明和小杰的拉力将 (填“变大”“变小”或“不变”).疑难点4 杠杆平衡条件的实际应用10.甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央，如图所示.则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是( )A. F甲=F乙B. F甲>F乙C. F甲<F乙D.已知条件不足，所以无法判断11.门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中的科学道理是( )A.根据杠杆的知识可知，推开门时比较省距离B.根据杠杆的知识可知，推开门时比较省力C.根据功的知识可知，推开门时手对门做功较慢D.根据功的知识可知，推开门时手对门做功较少12.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图甲所示.图乙、丙分别为和尚们商量出的新的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法不正确的是( )A.图乙中，水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.图乙中，水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将水桶B往前移动一点距离C图丙中，小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离D.图丙中，小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离疑难点5 机械效率的综合应用13.如图所示的定滑轮重16 N，匀速提升G= 90 N的重物时，机械效率为90 %，则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差ΔF为( )A. ΔF=0B. 0<ΔF<10 NC. ΔF=10 ND. ΔF>10 N14.如图所示是用实验室中的滑轮组成的滑轮组.(1)若用3 N的拉力可使重6 N的物体匀速上升，求该滑轮组的机械效率;(2)如果动滑轮重2 N，除动滑轮外，摩擦和绳重等产生的额外功始终是总功的10%，要使该滑轮组的机械效率ŋ满足50%≤ŋ≤80%，求所吊物体的重力范围.疑难点6 图像与功、功率和机械效率的结合15.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100 N，每次运送的量不定;图乙为整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力的增加而变化的图像.由图乙可知，动滑轮重为 N.当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是 N，滑轮组的机械效率为 .(不考虑绳重和摩擦)16.如图是小球从某一高度由静止下落h的过程中的路程与时间的关系图像.下列四个选项中，描述重力对小球做功大小与时间关系的图线正确的是( )17.如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为285 N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计摩擦及绳重，工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系图像如图乙所示.由此可知( )A.水泥桶匀速上升的速度约为3 m/sB. 0~10 s 内，建筑工人对绳的拉力做的功为2700JC.0~8s 内，建筑工人对水泥桶做的功为684JD.建筑工人对绳的拉力的功率为30 W参考答案1. 如图2.如图3. (1)直铁丝左端下降，右端上升(2)右端折叠后，直铁丝右端的重心向支点靠近，右端的重力与其力臂的乘积小于左端的重力与其力臂的乘积 4. (1)10N mx(2)1(3)0.43m x m ≤≤5. A6. AB7. B8.如图9. 如图10. C11. 做不做 12. D 13. D过疑难教材疑难问题专练 1. 如图2. 如图3. 解：解答本题的关键是准确作出所加力的最大力臂.由图甲可知，最大力臂应为OC ，即'l OC =，施加的力F 应垂直OC 向下，如图所示.由勾股定理可得，2222(30)(40)50OC OB BC cm cm cm =+==+=根据杠杆平衡条件可得，F OC G OA ⨯=⨯解得，施加的最小力60506050OA cmF G N N OC cm=⨯=⨯= 4. 解:如图所示，将该油桶看作杠杆，支点为D ，动力为F ，阻力为油桶的重力G ，阻力臂为21302l CD cm ==由杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小由图可知，AD 为最长的动力臂，即200l AD cm == 由杠杆平衡条件可得，2Fl Gl =即100300030F cm cm ⨯=⨯ 解得，900F N =故在A 点要加的最小力为900N ，方向垂直AD 向上.5. (1)不变(2)变小6. C7. DEF E ABC8. B 9. 滑轮组小于变大10. A 11. B 12. C 13. C14. (1)由图可知，滑轮组的有效绳子股数为3n =，则该滑轮组的机械效率为： 6100%100%100%100%66.7%333W Gh G NW nFh F Nη=⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有用总(2)由于同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以当机械效率为50%时，物体的重力最小，设为1G ，则此时的有用功为：1150%W G h W ==总1有用1……① 因摩擦和绳重等产生的额外功始终是总功的10%，则克服动滑轮重所做的额外功为：1110%50%40%W G h W W ==--⨯=动总1总1额外1（）……②联立①②解得，1 2.5G N =同理，当机械效率为80%时，物体的重力最大，设为G 2，则有用功为2280%W G h W ==总2有用2……③克服动滑轮重所做的额外功为：2110%80%10%W G h W W ==--⨯=动总2总2额外2（）联立③④，解得216G N =综上所述，所吊物体的重力范围为：2.516N G N ≤≤.15. 100 250 80% 16. D 17. C。

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第十一章简单机械和功学习与评价答案
第十二章机械能和内能学习与评价答案
第十三章电路初探学习与评价答案
第十四章欧姆定律学习与评价答案
第十一章简单机械和功评价检测学习与评价答案
第十二章机械能和内评价检测学习与评价答案
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第十二章机械能和内能一动能势能机械能
一选择题
二内能热传递
一选择题 !" '$" /&" '(" /)" / !" #$" '&" '(" %)" % 二填空题增大减小大小动慢重 *" 力势 2 大大不变减小 +" ." / A% '# 0 增大减小 1" 大于势势动 ! 2" ! $ & 三综合探究题动能大小与质量的关系控 ! ! 3 ! $ 制碰撞时速度相同在物体速度一定的 & 情况下物体质量越大动能越大结合课本关于单摆的讲授内容分析 " ! $" 斜面光滑 ! &" ! 到" 小球重力势能转化为动能 " 到# 小球动能转化为弹簧的弹性势能 # 到" 与" 到# 能量转化刚好相反 " 到 ! 与 ! 到 " 能量转化相反 " 四应用创新题提示作用力和反作用力力可以改 ! (" 变物体的运动状态能量间的相互转化 " 小于速度 ! )" 机械能转化为电能 " ! *" ! 相对水位越高水的重力势能 $ ' 越大 " 无规则运动的动能所有分子的分 *" 子势能温度剧烈大热传递热量传递 +" 三实验与探究题提示取两个完全相同的保温瓶分 ." 塞好塞别装质量不相等但温度一样的热水子每隔一段时间记录一次水的温度这样就能比较出热水的多少与保温瓶保温时间长短的关系 " 四解答题当热管的一端受热时这一端吸收 1" 因吸热而汽化蒸气沿芯中易汽化的液体管子由受热一端流向另一端如图中箭头所示而另一端未受热温度低蒸气就在这 " 一端液化从而放出热量使冷端温度升高 " 此时液化后的液体被吸收芯吸附通过毛细作用又回到受热的一端 " 如此往复循环热管中的液体不断通过汽化和液化把热量从一端传递至另一端 " 二填空题

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初三物理滑轮习题课
1. 旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）
A ．省力杠杆，可改变力作用方向
B ．费力杠杆，可改变力作用方向
C ．等臂杠杆，可改变力作用方向
D ．以上说法都正确
2．如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N ，而绳上吊着的静止的“绅
士”重500N ，则米袋对地面的压力为（）
A ．500N
B ．250N
C ．300N
D ．800N
3. 下列各图中利用了动滑轮的是（）
4.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据
后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。

面对这一事实，下列
做法中最不可取．．．．
的是（）
A. 与同学分析可能原因
B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验
D.查阅资料，了解结论的适用条件
5.如右图所示，在竖直向上的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向匀速上升。

已知
A 的重力G=100N ，重物A 上升速度为0.2m/s ，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重
和绳重，则拉力F 的大小和滑轮上升的速度分别为（）
A ．50N 0.4m/s
B ．50N 0.1m/s 实验次数
物重G/N 拉力F/N 1
1.0 0.65 2
1.5 0.90 3
2.0
1.15
C ．200N 0.4m/s
D ．200N 0.1m/s
6．如下左图所示，物体所受重力为120Ｎ，若不计摩擦，拉力Ｆ必须至
少等于_____Ｎ时，物体对地面的压力等于零；若物体受到地面支持力为30Ｎ，则Ｆ又
为_____Ｎ．
7．如下中图所示，若物体Ａ在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N ，则Ａ
与水平桌面间的摩擦力是_______Ｎ．(不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦)
8．如下右图所示，不计动滑轮的质量及转摩擦，当竖直向上的力F=10N 时，恰能使重物G
匀速上升，则重物G= N ，绳固定端拉力为 N ，重物上升10cm ，力F 向上移动
cm 。

9. 如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。

重物G=100N ，每一个滑轮重20N 。

当绳自由端拉力F 竖直向上大小为30N 时，重物G 对地面的压力为 N 。

拉力F
为 N 时，恰能让重物G 匀速上升。

若重物G 能以0.1m/s 的速度匀速上升，则
绳自由端向上运动速度为 _____m/s 。

10．如图所示，滑轮组下端吊一重物，物重为120Ｎ，若不计滑轮重、绳重与
摩擦，则拉力Ｆ为______Ｎ．
11. 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用
滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（）
A ．1/3的力
B ．1/2的力
C ．2/3的力
D ．3/4 的力
12．关于简单机械，下列说法正确的是（）
Ａ．天平是不等臂杠杆Ｂ．斜面是一种费力的机械
Ｃ．使用动滑轮可改变力的方向
Ｄ．使用滑轮组既能省力，又可改变力的方向
13．如图所示，船和人总重1500Ｎ，船上的人用力Ｆ＝30Ｎ的拉
力拉绳，船作匀速直线运动，则船受到水的阻力为（）
Ａ．30ＮＢ．60ＮＣ．90ＮＤ．500Ｎ
14．如图所示，人对绳的自由端拉力Ｆ都相等，且
物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四
个物体中重力最大的是（）
Ａ．Ｇ1 Ｂ．Ｇ2 Ｃ．Ｇ3 Ｄ．Ｇ4
15.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：
16.如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑
轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮
组和绳子重及摩擦）
（1）
在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；（2）
在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。

17.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：
18．如图7所示为甲、乙两个滑轮组，用笔画线代表绳，按要求将滑轮组连接起来．甲为最省力的绕法，乙为使用起来最方便的绕法，并标上Ｆ的大小．（滑轮重与摩擦不计）
19．如图8所示装置是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，现用这个装置去提升一个重2000Ｎ的物体，而所用的绳索最多只能承受800Ｎ的拉力，在图中画出最安全的绕法．（不计滑轮重及摩擦）
20．在图9中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A ，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。

21．要用（１／４）Ｇ的力将重为Ｇ的物体从地面搬到高h 的平台ＡＢ上，你有哪几种方法？（至少设计出两种方法）画出每种方法的简图，并简要说明所用简单机械的条件．（不计摩擦力和额外阻力）。