最新山东省滨州市中考化学试题(图片版,无答案)
2022年山东省滨州市中考化学(word版有解析)
2022年山东省滨州市中考化学试卷参考答案及解析一、选择题1．以下实验室中的交流，属于化学变化的是〔〕A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了〞B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了〞C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了〞D．浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了〞【答案】B【考点】化学变化和物理变化．【解析】A、锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁架台在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、浓硫酸在空气中放置一段时间质量增加是因为浓硫酸具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．应选B．2．以下实验操作中，正确的选项是〔〕A．滴加液体 B．称量固体C．检查气密性D．加热液体【答案】C【考点】化学实验根本操作．【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、使用天平称量物体时，要遵循“左物右码〞的原那么，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误．应选：C．3．化石燃料是不可再生资源，开发和利用新能源已迫在眉睫，以下属于新能源的是〔〕A．潮汐能B．煤C．石油 D．天然气【答案】A【考点】资源综合利用和新能源开发．【解析】石油、天然气、煤是常规能源，新能源包括太阳能、风能、水能、潮汐能、核能等．应选A．4．人体中含量在0.01%以下的元素，称为微量元素，以下元素不属于微量元素的是〔〕A．铁B．锌C．碘D．碳【答案】D【考点】矿物质与微量元素．【解析】人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒等．A．铁元素属于微量元素；B．锌元素属于微量元素；C．碘元素属于微量元素；D．碳元素属于常量元素，不是微量元素．5．如图是镨元素在元素周期表中的局部信息，以下说法正确的选项是〔〕A．镨元素的元素符号为PrB．镨的相对原子质量为140.9gC．镨原子的核内中子数为59D．镨元素是非金属元素【答案】A【考点】元素周期表的特点及其应用．【解析】A．根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镨元素的元素符号为Pr，故正确．B．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镨的相对原子质量为140.9，相对原子质量单位是“1〞，不是“克〞，故错误．C．根据元素周期表中的一格可知，镨元素的原子序数为59，即质子数为59，而不是中子数，故错误．D．镨元素带金字旁，属于金属元素，故错误．应选A．6．以下关于氧气的说法中错误的选项是〔〕A．工业上可采用别离液态空气法制取氧气B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热D．氧气可用排水法或向上排空气法收集【答案】B【考点】氧气的性质及收集方法．【解析】A、工业上可采用别离液态空气法制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，应选项说法正确．B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作高能清洁燃料，应选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，应选项说法正确．D、氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，应选项说法正确．应选：B．7．如图表示汽车尾气所涉及反响的微观过程，以下说法错误的选项是〔〕A．图中单质的化学式为N2B．该反响使有害气体转化为无害气体C．该反响属于置换反响D．生成单质与化合物的质量比为7：22【答案】C【考点】微粒观点及模型图的应用．【解析】由图示可知：反响物是一氧化碳和一氧化氮，生成物是氮气和二氧化碳，反响的化学方程式是：2CO+2NO═N2+2CO2．由化学方程式可知：A、图中单质的化学式为N2．故A正确；B、反响物中一氧化碳是有毒气体，生成物中没有有毒气体．故B正确；C、该反响的反响物是两种化合物，不属于置换反响．故C错误．D、根据该反响的化学方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知，单质N2与化合物CO2的质量比为28：〔2×44〕=7：22．故D正确；应选C．8．欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，说法正确的选项是〔〕A．过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度B．蒸发时，待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热C．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等D．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤【考点】粗盐提纯；一定溶质质量分数的溶液的配制．【解析】A、过滤时，不能用玻璃棒搅拌加快过滤速度，以防止损坏滤纸，应选项说法错误．B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，应选项说法错误．C、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，不需要酒精灯，应选项说法错误．D、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，应选项说法正确．应选：D．9．以下常见材料中属于复合材料的是〔〕A．合金 B．玻璃钢C．普通玻璃 D．塑料【答案】B【考点】复合材料．【解析】A．合金属于金属材料；B．玻璃钢是由玻璃纤维与塑料混合成的，前者是无机非金属材料，后者是有机高分子合成材料，故玻璃钢是两种材料复合成的，属于复合材料；C．普通玻璃属于无机非金属材料；D．塑料是一种合成材料，是有机合成高分子材料．应选B．10．如表是小滨制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充〞栏可以选填的食物是〔〕主食米饭、馒头菜肴炒鸡块、红烧鱼、油炸花生米饮料牛奶你的补充A．煎豆腐B．炸大虾C．凉拌黄瓜 D．蛋糕【答案】C【考点】均衡营养与健康．【解析】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；炒鸡块、红烧鱼、油炸花生米中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A．豆腐中富含蛋白质，应选项错误．B．炸大虾中富含蛋白质，应选项错误．C．凉拌黄瓜中富含维生素，应选项正确．D．蛋糕中富含淀粉，淀粉属于糖类；还富含油脂，应选项错误．应选C．11．有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反响产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反响；将Z浸入X的盐溶液中，Z的外表有X析出，那么X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是〔〕A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y【答案】B【考点】金属活动性顺序及其应用．【解析】由题意可知，Y能与稀硫酸反响，而X、Z不能与稀硫酸反响，说明了金属Y的活动性强于X、Z；将Z浸入X的盐溶液中，在Z的外表有X析出，那么金属Z的活动性比X强．综合上述分析可知，X、Y、Z三种金属活动性从强到弱的顺序为Y＞Z＞X．应选B．12．我市邹平特产“长山山药〞中含有被医学界成为“药用黄金〞的薯蓣皂素，其化学式为C27H42O3，以下有关薯蓣皂素的说法正确的选项是〔〕A．薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素B．薯蓣皂素的相对分子质量为228C．薯蓣皂素中含有21个氢分子D．薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的【答案】A【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．【解析】A．薯蓣皂素中，碳、氢、氧元素的质量比为：〔12×27〕：〔1×42〕：〔16×3〕=324：42：48，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；B．薯蓣皂素的相对分子质量为12×27+1×42+16×3=414，故错误；C．薯蓣皂素是由薯蓣皂素分子构成的，每个薯蓣皂素分子中含有42个氢原子，不含氢分子，故错误；D．薯蓣皂素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误．应选A．13．“保护环境，从我做起〞，以下做法不利于保护环境的是〔〕A．拒绝使用含磷洗衣粉B．提倡绿色出行，尽量少开私家车C．废旧电池随意丢弃D．加强水质监测，禁止污水排放【答案】C【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．【解析】A、使用含磷洗衣粉，会造成水体污染，造成水体富营养化，应拒绝使用含磷洗衣粉，应选项说法正确．B、提倡绿色出行，尽量少开私家车，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少空气污染物、二氧化碳的排放，应选项说法正确．C、废旧电池中的铅、镉等元素危害较大，废旧电池随意丢弃，会污染土壤和水源，应选项说法错误．D、加强水质监测，禁止污水排放，有利于保护水资源，应选项说法正确．应选：C．14．在密闭容器中参加甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反响，反响前后测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反响前质量/g 18 1 2 32反响后质量/g X 26 2 12以下说法中，不正确的选项是〔〕A．反响后物质甲的质量为13gB．乙是反响物C．反响中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙可能是该反响的催化剂【答案】B【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【解析】A、根据反响前后质量不变可得：18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13，所以反响后物质甲的质量为13g，故说法正确；B、反响后乙质量增加了25克，是生成物，故说法错误；C、反响中乙、丁的质量比〔26﹣1〕g：〔32﹣12〕g=5：4，故说法正确．D、丙质量不变，可能是催化剂，也有可能是杂质，故说法正确．应选：B．15．小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是〔〕A．HCl、NaOH、Na2SO3B．KNO3、ZnCl2、FeCl2C．AgNO3、H2SO4、NaClD．NaOH、Na2CO3、NaCl【答案】D【考点】离子或物质的共存问题．【解析】无色溶液所含的溶质彼此之间不能生成水、气体、沉淀，且不存在有色离子．A、HCl、NaOH反响生成氯化钠和水，两者不能共存，应选项所含溶质的记录不合理．B、三者之间不反响，但FeCl3溶液呈黄色，应选项所含溶质的记录不合理．C、AgNO3与NaCl能反响生成氯化银白色沉淀，不能在同一溶液中大量共存，应选项所含溶质的记录不合理；D、三者之间不反响，且不存在有色离子，应选项所含溶质的记录合理．应选：D．16．以下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是〔〕A．图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B．图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断参加氧化钙固体C．图③是向pH=1的酸溶液中不断加水D．图④是向一定质量的稀硫酸中参加锌粒【答案】C【考点】催化剂的特点与催化作用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH的关系．【解析】A、二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反响前后化学性质和质量都不变，所以应该是横线，故A 错误；B、氧化钙固体与水反响生成氢氧化钙，使原溶液中溶剂减少，会析出溶质，溶质减少，溶液质量也随之减少，故B错误；C、向pH=1的酸溶液中不断加水，酸性越来越弱，pH越来越大，如果纯水pH为7，但酸不可能没了，所以无限地接近于7，而不能到7，故C正确；D、向一定质量的稀硫酸中参加锌粒，溶质变成了硫酸锌，溶液质量增加，反响结束后，就不变了，故D 错误．应选C．二、填空题17．试用化学符号填空：〔1〕氯化镁中镁元素为+2价；〔2〕表示的微粒是；〔3〕溶于水使溶液温度显著降低的氮肥；〔4〕常温下为液体的金属．【答案】〔1〕Cl2；〔2〕Al；〔3〕NH4NO3；〔4〕Hg；【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【解析】〔1〕元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化镁中镁元素为+2价，故可表示为：Cl2；〔2〕由原子结构示意图的意义可知，核内质子数为13，核外电子数为13，故为铝原子，其符号为：Al；〔3〕溶于水使溶液的温度显著降低的是硝酸铵，可以表示为NH4NO3；〔4〕常温下为液体的金属是金属汞，其符号为：Hg.18．分析图中内容答复以下问题，〔1〕左图中海水属于〔填“纯洁物〞或“混合物〞〕，海水含有大量氯化钠、氯化钠是由〔填离子符号〕和Cl- 构成．〔2〕右图试管A中气体的化学式为，试管B所对应的电源是〔填“正〞或“负〞〕极；〔3〕在水蒸发的过程中，以下说法正确的选项是〔填字母序号，下同〕：A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变C.水分子大小不发生变化D.水分子可以保持水的物理性质〔4〕在电解水的过程中，以下说法正确的选项是．A.水分子本身发生了改变B.氢原子和氧原子数目没有发生变化C.氢原子和氧原子种类发生了改变D.氢原子和氧原子质量发生了变化．【答案】〔1〕混合物；Na+；2〕H2；正；〔3〕AC；〔4〕AB．【考点】电解水实验；分子的定义与分子的特性．【解析】〔1〕海水中含有多种物质，属于混合物；氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物；〔2〕右图试管A中气体体积较大，是氢气；试管B中的气体体积较小，是氧气，试管B连接的是电源的正极；〔3〕A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；B、水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错误；C、水分子大小不发生变化，故C正确；D、水分子可以保持水的物理性质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错误．应选AC；〔4〕A．电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，故正确；B．电解水的过程中，氢原子和氧原子数目没有发生变化，故正确；C．电解水的过程中，氢原子和氧原子种类没有发生改变，故错误；D．电解水的过程中，氢原子和氧原子质量没有发生变化，故错误．应选AB．19．在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉〔有效成分为碳酸钠〕等用品．〔1〕携带过程中，小滨不慎将食盐、去污粉的瓶子混淆了，假设将它们重新区分，应选用〔填所携带物品的名称〕．〔2〕小崔生火后在“灶〞上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到适宜的高度，这样做的原因可能是〔填字母序号〕：A．使用焰心加热 B．使用内焰加热 C．使用外焰加热〔3〕烹饪牛肉汤时，为了解汤的咸味．小秀同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有〔填一条性质〕．〔4〕野炊结束时，小俊用干布抹去铁锅外表的水渍，这样的目的是．【答案】〔1〕食醋；〔2〕C；〔3〕均一性；〔4〕使铁锅和水隔绝，防止生锈．【考点】盐的化学性质．【解析】〔1〕携带过程中，小滨不慎将食盐、去污粉的瓶子混淆了，假设将它们重新区分，应选用食醋，这是因为食醋中的醋酸能和碳酸钠反响生成二氧化碳，实验过程中产生气泡．〔2〕小崔生火后在“灶〞上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到适宜的高度，这样做的原因可能是使用外焰加热，缩短加热时间．〔3〕取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有均一性．〔4〕野炊结束时，小俊用干布抹去铁锅外表的水渍，这样的目的是使铁锅和水隔绝，防止生锈．20．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，试答复：〔1〕t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是；〔2〕M点的含义是；〔3〕t1℃时40gA物质参加到50g水中充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数是．〔4〕将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是．【答案】〔1〕B＞A=C；〔2〕t2℃时，A、C的溶解度相等；〔3〕37.5%；〔4〕B＞C＞A；【考点】固体溶解度曲线及其作用．【解析】〔1〕由溶解度曲线可知：t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是B＞A=C；〔2〕M点的含义是：t2℃时，A、C的溶解度相等，因为它们在该温度下有交点；〔3〕t1℃时40gA物质参加到50g水充分断搅拌，形成溶液的溶质质量分数==37.5%；〔4〕将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，A、B仍未饱和溶液，由t1℃时溶解度B＞A 可知，溶质质量分数B＞A，C变为不饱和溶液，溶质质量分数与t2℃时的饱和溶液的质量分数相同，由图可知，t1℃时三种溶液的溶质质量分数为B＞C＞A.21．海洋中蕴含丰富的资源．〔1〕海水淡化是解决淡水资源缺乏的重要方法，以下方法中，可以使海水淡化的是〔填字母序号〕；A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏〔2〕从海水中提炼出来的重水〔D2O〕可作原子能反响堆中的减速剂和传热介质，重水中重氢原子〔D〕的相对原子质量是2，那么重水中氧元素的质量分数为；〔3〕利用海水制取纯碱和金属镁的流程如下列图，试答复以下问题：①1925年我国化学家创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的开展，其第Ⅲ步反响的化学方程式为；②步骤Ⅴ中所加试剂是．【答案】〔1〕D．〔2〕80%．〔3〕①侯德榜；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；②稀盐酸．【考点】对海洋资源的合理开发与利用；纯碱的制取；元素的质量分数计算；书写化学方程式．【解析】〔1〕A、滤纸过滤不能除去海水中的离子，因此不能淡化海水；B、吸附能够除去色素和异味等，不能除去海水中的离子，因此不能淡化海水；C、沉降能够除去不溶于水的固体，不能除去海水中的离子，因此不能淡化海水；D、蒸馏可以得到蒸馏水，可以淡化海水．应选：D．〔2〕重水中氧元素的质量分数为：×100%=80%，〔3〕①1925年我国化学家侯德榜创立了联合制碱法，促进了世界制碱技术的开展，其第Ⅲ步中，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反响的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．②步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸，这是因为氢氧化镁和稀盐酸反响生成氯化镁和水．22．如图为几种常见物质之间的转化关系〔各字母代表一种物质，局部反响物，生成物及反响条件略去〕，：①五种物质中均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；②A为单质，在空气中加热后生成黑色物质B；③X溶液与铁反响可得到A；④X溶液与氯化钡溶液反响可得到D，同时有白色沉淀生成；⑤D溶液中参加少量的氢氧化钠溶液得到E．试推断：〔1〕E的化学式是．E与某种酸反响可实现E→X转化，该酸的名称是．〔2〕试写出以下反响的化学方程式：①A→B的化学方程式：；②X→A的化学方程式：．【答案】〔1〕Cu〔OH〕2；硫酸；〔2〕2Cu+O22CuO；CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；【考点】物质的鉴别、推断．【解析】〔1〕⑤D溶液中参加少量的氢氧化钠溶液得到E，氯化铜和氢氧化钠反响生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，因此E是氢氧化铜；氢氧化铜和硫酸反响生成硫酸铜和水；〔2〕铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜: 2Cu+O22CuO；硫酸铜和铁反响生成硫酸亚铁和铜：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；三、实验题23．某化学兴趣小组利用如下列图装置进行实验，他那就工业炼铁的化学原理，试按要求填空：〔1〕硬质玻璃管中观察到的现象是，写出一氧化碳和氧化铁反响的化学方程式．〔2〕实验中首先通入一氧化碳的目的是．〔3〕装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是．【答案】〔1〕红色固体变为黑色；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；〔2〕赶尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸；〔3〕除去多余的CO，防止污染空气．【考点】一氧化碳复原氧化铁；书写化学方程式、．【解析】〔1〕红色的氧化铁和一氧化碳在高温条件下反响能生成铁和二氧化碳，所以玻璃管中出现的现象是红色固体变为黑色，其化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；〔2〕因为一氧化碳具有可燃性，能和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸，所以实验开始时应先通一氧化碳再加热，目的是赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸；〔3〕由于一氧化碳有毒，如果直接排放到空气中，会造成污染，可用点燃的方法将一氧化碳燃烧掉，防止污染空气.24．某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路〞，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图答复以下问题：〔1〕装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为且反响条件均不需要加热；〔2〕反响开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是；〔3〕装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是．〔4〕假设装置H中溶液为饱和溶液，反响一段时间后出现的现象是．〔5〕反响完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：【提出问题】装置D中溶液的溶质是什么？【猜想与假设】小滨认为溶质只有CaCl2；小崔认为除CaCl2外，可能还含有；【实验与结论】小滨取反响后装置D中局部溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的．【反思与评价】小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用〔填字母序号〕来代替酚酞试液。
山东省滨州市中考化学试卷
山东省滨州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一 (共10题；共20分)1. （2分）下列能源中，最符合低碳经济要求，不会对环境造成污染且取之不尽的是（）A . 太阳能B . 煤C . 石油D . 天然气2. （2分） (2019九上·阳东期末) 下列成语中蕴含着化学变化的是（）A . 木已成舟B . 火上浇油C . 量体裁衣D . 滴水成冰3. （2分）(2017·重庆) 实验方法多种多样．下列方法不能达到目的是（）A . A．用灼热的CuO区别CO和CO2B . 用石灰石和稀盐酸制取CO2C . 用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D . 用带火星的木条对氧气验满4. （2分） (2018九下·武威月考) 以下是我省广受消费者欢迎的食品，其中主要富含糖类的是（）A . 静宁烧鸡B . 刘家峡草莓C . 陇宝牌当归醋D . 永登丁娃烧饼5. （2分）(2019·吉林) 下列说法正确的是（）A . 点燃可燃性气体前要验纯B . 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中C . 蒸发食盐水时出现固体就停止加热D . 配制溶液时用量筒溶解固体物质6. （2分）表示4个氢原子的符号是（）A . 4H2B . 4HC . 2H2D . H7. （2分） (2017九上·泰山期中) 日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化作用的是（）A . 洗面奶洗去皮肤上的油脂B . 洗洁精洗去餐具上的油污C . 用汽油洗去衣服上的油渍D . 洗发精洗去头发上的油脂8. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（）A . 称重NaOH固体B . 测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 排空气法收集CO9. （2分）(2011·崇左) 密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是X、Y、Z、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前的质量/g．13.8 6.432.5 3.6反应一段时间后的质量/g．待测1222.58下列说法正确的是（）A . X肯定为该反应的催化剂B . Z一定是化合物C . 反应成生的Y与Q的质量比为3：2D . 该反应是化合反应10. （2分） (2018九下·利川期中) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）A . t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB . P点表示t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等C . 将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体a比b多D . t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液二、填空与简答题 (共5题；共30分)11. （4分） (2015九上·仙游期末) 城市中的生活用水是经常经自来水厂净化处理过的．（1）水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是________．（2）为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用________（填一种试剂）来区别．（3）水的组成可以通过电解水实验来探究，水通电分解的化学方程式为________．属于哪类基本反应类型：________．12. （10分）工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2 ，并以它们为原料生产一系列化工产品，称为氯碱工业．在工业上，制取氯气和烧碱的主要工艺流程如下：（1）环节Ⅰ：利用海水提取粗盐的过程（如图）．（1）图中①是________（填“蒸发”或“冷却”）池．（2）母液为氯化钠的________ （填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）环节Ⅱ：利用工业上粗盐（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）精制氯化钠（工艺流程如图）．（1）X中含有的阳离子是________ ；（2）写出生成沉淀D的一个化学方程式________ ．（3）溶液E中加过量稀盐酸的作用是________ ．（4）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是________（3）环节Ⅲ：电解饱和食盐水生产氯气和烧碱并测定烧碱的纯度．（1）请写出环节Ⅲ生产中发生反应的化学方程式________ ．（2）工业烧碱常常含有一定的氯化钠和碳酸钠杂质．为了测定烧碱的含量，小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如图：请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）________ ．（3）小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：①探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性．②探究方案中因缺少________ （填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小．环节Ⅳ：应用举例氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH═N aCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳[Ca（OH）2]反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是________ ．13. （6分） (2019九上·顺德月考) 化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。
2022年山东省滨州市中考化学试卷解析
2022年山东省滨州市中考化学试卷一、〔此题包括16小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共48分〕1．〔3分〕〔2022•滨州〕海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐〞；②海水“制碱〞；③海水“淡化〞；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是〔〕A．全部B．①②④C．只有②D．只有②④2．〔3分〕〔2022•滨州〕水是我们日常生活必不可少的物质，以下有关水的说法正确的选项是〔〕A．用过滤的方法可以使硬水软化B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水与软水D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：13．〔3分〕〔2022•滨州〕2022年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变开展方式﹣﹣提高资源利用效率〞，以下做法不符合这一主题的是〔〕A．回收利用废旧金属，保护金属资源B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力开展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花4．〔3分〕〔2022•滨州〕以下事实的结论或解释中不正确的选项是〔〕A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反响都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是外表生成了致密氧化膜起保护作用5．〔3分〕〔2022•滨州〕以下各组物质中，由相同元素组成的是〔〕A．冰和干冰B．银和水银C．烧碱和纯碱D．水和双氧水6．〔3分〕〔2022•滨州〕全球近140个国家将根据签署的国际防治汞污染公约，在2022年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化装品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的选项是〔〕A．汞的化学式为Hg B．汞原子的质量为200.6gC．汞原子的中子数是80 D．汞为非金属元素7．〔3分〕〔2022•滨州〕以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有物质发生氧化反响D．氧气约占空气总体积的78%8．〔3分〕〔2022•滨州〕如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，以下分析不正确的选项是〔〕A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将50ga物质〔不含结晶水〕放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C．将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b ＞a=cD．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法9．〔3分〕〔2022•滨州〕化学用语的学习化学的重要工具，以下对化学用语的表达或使用正确的选项是〔〕A．B．4H﹣﹣4个氢元素H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价C．镁离子﹣﹣Mg+2D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O410．〔3分〕〔2022•滨州〕二氧化碳的以下用途中只利用了其物理性质的是〔〕A．二氧化碳能用作灭火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料11．〔3分〕〔2022•滨州〕以下各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的选项是〔〕B．A．制取CO2加热固体D．C．制取氧气除去O2中的水蒸气12．〔3分〕〔2022•滨州〕我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素〔化学式为C15H10O2〕，有很高的药用价值．以下氧化黄酮素的表达错误的选项是〔〕A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成13．〔3分〕〔2022•滨州〕以下说法正确的选项是〔〕A．大米、花生霉变后洗一洗可以食用B．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C．工业炼铁是利用复原剂在高温下把铁从铁矿石中复原出来D．人体假设缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物14．〔3分〕〔2022•滨州〕古语道：“人要实，火要虚〞．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚〞的实质是〔〕A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积15．〔3分〕〔2022•滨州〕有X、Y、Z三种金属，把Y投入X〔NO3〕2溶液中，Y外表有X析出，假设分别将X、Z投入稀硫酸中，X外表有气泡冒出，Z无变化．那么X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是〔〕A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y16．〔3分〕〔2022•滨州〕在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反响，一段时间后，测得局部数据如下表：物质甲乙丙丁反响前质量/g 18 1 2 32反响后质量/g X 26 212以下说法中，不正确的选项是〔〕A．反响后物质甲的质量为13gB．乙是反响物C．参加反响的甲和丁的质量为1：4D．物质丙可能是该反响的催化剂二、〔此题包括6小题，共30分〕17．〔4分〕〔2022•滨州〕现有七种物质：①硝酸钾②小苏打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化钙⑦碳酸钙．试按以下要求用序号填空：〔1〕常用作枯燥剂得到是；〔2〕常用作发酵粉主要成分的是；〔3〕可以制作食品包装袋的是；〔4〕常用作改良酸性土壤的碱是．18．〔5分〕〔2022•滨州〕根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：19．〔5分〕〔2022•滨州〕清明时节，同学们相约外出踏青野炊．请用化学知识分析小丽问题：〔1〕野炊食谱人表所示：主食馒头配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加〔填字母〕；A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉〔2〕野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是〔填字母〕；A．废纸B．果皮C．易拉罐D．塑料桶〔3〕小滨用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的作用；〔4〕大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3，于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因．20．〔4分〕〔2022•滨州〕图中A～E是操作化学常见的物质，A和E都可以作燃料，其中A 是天然气的主要成分，请分析答复：〔1〕反响①的化学方程式为；〔2〕反响②中的产物B通常用检验；〔3〕E物质作燃料的优点是〔答一条即可〕．21．〔7分〕〔2022•滨州〕如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车，请完成以下各题：〔1〕所标各部件中由金属材料制成的是〔填序号〕，属于有机合成材料的有〔任选一种物质填序号〕．〔2〕车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的和水蒸气等物质发生化学反响的结果．通常用盐酸除铁锈，该反响的化学方程式为；〔3〕新型食品保鲜剂“纳米α铁粉〞被称为“双吸剂〞，其实质就是利用了铁生锈的原理，假设用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉〞是否完全失效，可选用检验，假设出现的现象，说明该双吸剂仍可使用．22．〔5分〕〔2022•滨州〕“微观﹣宏观﹣符号〞三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成以下问题：〔1〕图1中，“Cu〞表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；〔2〕从微粒的角度说明图2反响的实质是；〔3〕为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反响的微观示意图如图3：该反响的化学方程式为，其根本反响类型属于．三、〔此题包括2小题，共12分〕23．〔4分〕〔2022•滨州〕如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：〔1〕用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序；〔2〕图②中用来取用NaCl的仪器是；〔3〕称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，那么称取的NaCl 质量为g；〔4〕NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，假设其他操作步骤正确，那么所配制溶液的质量分数〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕10%．24．〔8分〕〔2022•滨州〕某化学课堂围绕“酸碱中和反响〞，将学生分成假设干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格〔包括表中空格〕．【演示实验】将一定量的稀H2SO4参加到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】该反响的化学方程式．【提出问题】实验中未观察到明显现象，局部同学产生了疑问：反响后溶液中溶质是什么【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH猜想四：乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是，理由是．【实验探究】〔1〕丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有．〔2〕为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究．实验方案测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象 试纸变色，比照比色卡，pH ＜7 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H 2SO 4 溶液中有H 2SO 4 溶液中有H 2SO 4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出〔2〕中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误： ①实验操作中的错误是；②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是．四、〔此题包括1小题，共10分〕25．〔10分〕〔2022•滨州〕向10g CaCO 3中不断参加稀盐酸，其质量变化如下列图，请答复以下问题：〔1〕当10gCaCO 3恰好完全反响时，所加稀盐酸的质量为g ．〔2〕所加稀盐酸的溶质质量分数为多少〔写出计算过程，结果精确到0.01%〕2022年山东省滨州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、〔此题包括16小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共48分〕1．〔3分〕〔2022•滨州〕海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐〞；②海水“制碱〞；③海水“淡化〞；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是〔 〕A ． 全部B ． ①②④C ． 只有②D ． 只有②④ 考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：此题考查学生对物理变化和化学变化确实定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答： 解：①海水“晒盐〞只是水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；②海水“制碱〞需要通过复杂的化学变化，制取纯碱，属于化学变化；③海水淡化是将海水中杂质除掉的过程，没有新物质生成，属于物理变化；④从海水中提取镁，需要用熟石灰与氯化镁反响生成氢氧化镁沉淀，再用盐酸与氢氧化镁反响生成氯化镁，再将氯化镁通电分解，制取镁，属于化学变化．应选D ．点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．〔3分〕〔2022•滨州〕水是我们日常生活必不可少的物质，以下有关水的说法正确的选项是〔 〕A ． 用过滤的方法可以使硬水软化B ． 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水与软水D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1考点：硬水与软水；电解水实验；化学变化和物理变化的判别．专题：空气与水．分析：A、根据硬水软化的方法是加热煮沸进行分析；B、根据活性炭具有吸附性进行分析；C、根据肥皂水能够区分水的硬度进行分析；D、根据产生氢气和氧气体积比为2：1进行分析．解答：解：A、硬水软化的方法是加热煮沸，过滤只是除去不溶性杂质，故A错误；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，所以仅发生物理变化，构成物质的微粒有分子、原子、离子，所以并不是所有的物质都是由分子构成的，故B错误；C、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的硬水，所以肥皂水能够区分水的硬度，故C正确；D、产生氢气和氧气体积比为2：1，故D错误．应选：C．点评：正确运用化学知识解释生活现象，是此题的考查目的，表达运用化学知识解决问题的能力．3．〔3分〕〔2022•滨州〕2022年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变开展方式﹣﹣提高资源利用效率〞，以下做法不符合这一主题的是〔〕A．回收利用废旧金属，保护金属资源B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力开展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花考点：金属资源的保护；保护水资源和节约用水；资源综合利用和新能源开发．专题：化学与环境保护．分析：A、根据回收金属资源的意义解答；B、根据节约的原那么解答；C、根据化石燃料的使用解答；D、根据节约用水的方法解答．解答：解：A、回收利用废旧金属，有利于保护金属资源，正确；B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印，可以节约能源，正确；C、化石燃料是目前的主要能源，不能禁止使用，错误；D、浇菜的水浇花能节约用水，正确；应选C．点评：此题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．〔3分〕〔2022•滨州〕以下事实的结论或解释中不正确的选项是〔〕A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反响都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是外表生成了致密氧化膜起保护作用考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属的化学性质；中和反响及其应用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．分析：根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．中和反响是酸与碱作用生成盐和水的反响，中和反响的实质是H ++OH ﹣=H 2O ．铝在空气中能与氧气反响，其外表生成一层致密的氧化铝薄膜．解答：解：A 、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，应选项解释错误．B 、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，应选项解释正确．C 、酸碱中和反响都能生成水，实质是H +与OH ﹣结合生成了H 2O ，应选项解释正确．D 、铝制品有抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反响，其外表生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，应选项解释正确．应选：A ．点评：此题难度不大，掌握利用分子的根本性质分析和解决问题的方法、中和反响的实质、金属的化学性质是解答此题的关键．5．〔3分〕〔2022•滨州〕以下各组物质中，由相同元素组成的是〔 〕A ． 冰和干冰B ． 银和水银C ． 烧碱和纯碱D ．水和双氧水考点：物质的元素组成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析： 此题根据物质的名称来判断物质中的元素组成，注意干冰是固态的二氧化碳，双氧水是过氧化氢．解答： 解：A 、冰是由H 和O 两种元素组成的，而干冰是由C 和O 两种元素组成的，那么两种物质组成元素种类不相同，故A 错误；B 、银和水银两种物质组成元素种类不相同，故B 错误；C 、烧碱和纯碱两种物质组成元素种类不相同，故C 错误；D 、水和双氧水都是由H 和O 两种元素组成的化合物，组成元素相同，故D 正确；应选D点评： 此题考查物质中的元素组成，学生应熟悉名称、化学式、元素的关系，熟悉常见物质的俗称才能正确解答此类习题6．〔3分〕〔2022•滨州〕全球近140个国家将根据签署的 国际防治汞污染公约 ，在2022年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化装品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的选项是〔 〕A ． 汞的化学式为HgB ． 汞原子的质量为200.6gC ． 汞原子的中子数是80D ． 汞为非金属元素考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答： 解：A 、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Hg ；汞属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，汞的化学式为Hg ，应选项说法正确．B 、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1〞，不是“克〞，应选项说法错误．C 、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为80，表示原子序数为80；根据原子序数=核电荷数=质子数，那么该元素的原子质子数为80，而不是中子数为80，应选项说法错误．D 、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是汞，属于金属元素，应选项说法错误．应选：A ．点评： 此题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量〕进行分析解题的能力．7．〔3分〕〔2022•滨州〕以下关于氧气的说法正确的选项是〔 〕A ． 氧气能支持燃烧，可作燃料B ． 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C ． 氧气能跟所有物质发生氧化反响D ． 氧气约占空气总体积的78%考点：氧气的用途；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质． 专题：氧气、氢气的性质与用途． 分析：氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能够供给呼吸，支持燃烧；物理性质是不易溶于水，在低温、高压时能变为液体或固体．解答：解：A 、氧气能支持燃烧，是助燃剂，故A 错误； B 、氧气能供给呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存，故B 正确；C 、氧气不能跟所有物质发生氧化反响，故C 错误；D 、氧气约占空气总体积的21%，故D 错误．应选：B ．点评：此题考查了氧气的性质，解答此题要注意氧气能够支持燃烧，但是本身不能燃烧． 8．〔3分〕〔2022•滨州〕如图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，以下分析不正确的选项是〔 〕A ． t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是a ＞b ＞cB ． t 2℃时，将50ga 物质〔不含结晶水〕放入100g 水中充分溶解得到a 的饱和溶液C ． 将t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的饱和溶液降温至t 1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b ＞a=cD ． 将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度． 分析： 根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度曲线可以比较在同一温度下不同物质的溶解度的大小，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法以及溶质质量分数比较解答即可．解答： 解：A 、据图可以看出，t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是a ＞b＞c ，正确；B 、t 2℃时，a 的溶解度是50g ，将50ga 物质放入100g 水中恰好溶解，得到a 的饱和溶液，正确；C 、将t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的饱和溶液降温至t 1℃，ab 的溶解度随温度的降低而减小，在t 1℃时b 的溶解度大于a 的溶解度，故b 的质量分数大于a 的质量分数，c 的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t 2℃时相同，所得溶液的溶质质量分数关系是b ＞a ＞c ，错误；D 、c 的溶解度随温度的降低而增大，将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；应选C ．点评： 此题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．9．〔3分〕〔2022•滨州〕化学用语的学习化学的重要工具，以下对化学用语的表达或使用正确的选项是〔 〕A ． H 3﹣﹣NH 3中氮元素显﹣3价B ． 4H ﹣﹣4个氢元素C ． 镁离子﹣﹣Mg +2D ． 氧化亚铁﹣﹣Fe 3O 4考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A 、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．B 、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D 、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，据此进行分析判断．解答： 解：A 、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；H 3表示氨气中氮元素的化合价为﹣3价，应选项化学用语表示正确．B 、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H 表示4个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，应选项化学用语表示错误．C 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为Mg 2+，应选项化学用语表示错误．D 、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为FeO ，应选项化学用语表示错误．应选：A ．点评： 此题难度不大，掌握常见化学用语〔原子符号、化学式、化合价、离子符号等〕的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．10．〔3分〕〔2022•滨州〕二氧化碳的以下用途中只利用了其物理性质的是〔 〕A ． 二氧化碳能用作灭火器B ． 干冰能用于人工降雨C ． 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D ． 二氧化碳用作气体肥料考点：二氧化碳的用途． 专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途． 分析：首先了解物质的颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性，是物质的物理性质；通过化学变化表现出来的性质，如复原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性，是物质的化学性质．然后对ABCD 四个选项做出正确判断即可解答：解：A 、二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳，是物质的状态，是利用二氧化碳的物理性质．但灭火是利用了它不支持燃烧的特点，是利用它的化学性质，故不可选；B 、干冰是固态二氧化碳，干冰在汽化时要吸受周围环境中的热量，使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性质，故可选；C 、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是因为二氧化碳与水反响生成碳酸，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故不可选；D 、二氧化碳参加绿色植物的光合作用，转变成葡萄糖和水，有新物质生成，是化学变化，属于化学性质，故不可选．应选B ．点评：此题以二氧化碳的作用为切入点，考查物质的化学性和物理性的区别． 11．〔3分〕〔2022•滨州〕以下各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的选项是〔 〕A ．制取CO 2B ．加热固体C ．制取氧气 D ．除去O 2中的水蒸气考二氧化碳的实验室制法；给试管里的固体加热；气体的枯燥〔除水〕；氧。
滨州市中考化学考试试卷
滨州市中考化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2016·崇左) 我国药学家屠呦呦因研究青蒿素获得2015年诺贝尔医学奖．青嵩素的化学式为Cl5H22O5 ，下列说法正确的是（）A . 青蒿素分子由三种元素组成B . 青蒿素是一种有机物C . 青蒿素含有42个原子D . 青蒿素中氢元素的质量分数最大2. （2分）(2017·南充) 目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市．西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2 ，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）A . 西达本胺属于有机化合物B . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成C . 一个西达本胺分子中共含有48个原子D . 西达本胺中碳、氢、氧三种元素的质量比为11：2：13. （2分）配制50g 6%的氯化钠溶液中无需用到的实验仪器有（）A .B .C .D .4. （2分） (2017九上·宝应月考) 下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A水通电分解在化学变化中分子可以再分B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子之间有空隙D 铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2019·莘县模拟) 下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去CuCl2溶液中的少量稀盐酸加适量CuO，充分反应B除去氧气中的少量氢气把气体通过灼热的铜网C检验暴露在空气中的氢氧化钠样品是否变质加入适量稀盐酸，观察D鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种固体分别加入适量水，观察A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2016·肥城模拟) 把盛有5g 16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的锥形瓶里，如图所示，倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（）A . 产生蓝色沉淀0.98gB . 锥形瓶内物质总质量不变C . 所得溶液的Na2SO4质量分数大于9.5%D . 所得的Na2SO4溶液质量与原CuSO4溶液质量相等7. （2分）小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A . 将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分B . 进入干涸的深井之前必须做灯火试验C . 油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖D . 厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风8. （2分）(2016·梧州) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂错误的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂A O2（H2O）浓硫酸B NaCl（NaOH）稀硫酸C KCl（K2CO3）稀盐酸D HCl（H2SO4）氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）(2017·姜堰模拟) 用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度10. （2分） (2015九上·贵池期末) 下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）A . 5g酒精溶解于55克水中形成60克溶液，这符合质量守恒定律B . 2L氢气和1L氧气点燃后生成了3L水C . 15克硫磺在30克氧气中充分燃烧生成45克二氧化碳D . 木材隔绝空气加强热变成木炭后质量减轻，这符合质量守恒定律二、非选择题 (共5题；共41分)11. （10分）如图是实验室常用装置．（1）若连接甲乙装置制取氧气，请写出甲中反应的化学方程式（2）若将甲、丙装置相连，用丙装置干燥氧气，则丙装置中应装入什么药品？A导管应和丙装置哪一端导管相连？12. （9分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：①________；②________．（2）小明同学选择C装置用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是________（填字母）；在该反应中MnO2可以重复使用，理由是________．（3）小华同学想用高锰酸钾为原料来制取一瓶较纯净氧气，应选择的发生装置是________（填字母），收集装置是________．反应的文字表达式是________．该反应类型属于________反应．（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________（填字母）．13. （11分）(2016·沈阳) 根据表中信息，请回答下列问题．测试类别氢化物单质①酸盐S化合价+6﹣﹣SO3H2SO4Na2SO4、Cu2SO4、FeSO4、（NH4）2SO4②﹣﹣SO2H2SO3Na2SO30﹣﹣﹣﹣2H2S﹣﹣H2S Na2S（1）填写表中内容：①________；②________．（2）物质类按照一定规律发生转化，请按要求各写出一个对应的化学方程式．①置换反应________；②复分解反应________．（3）（NH4）3SO4是农业上常用的铵态氮肥，在实验室检验其为铵态氮肥的实验操作是________（写出一种即可）（4）2H2S+SO2═2S+2H2O，反应前后碘元素化合价发生的变化是________（5）在实验室中，可用热的碱液除去试管内壁上附着的硫，请完成该反应的化学方程式：________S+________NaOH═________Na2SO4+________+________H2O．14. （7分）(2017·衡阳模拟) 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：①________，②________．（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净O2可选用的收集装置是________（填字母代号），（3）实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为________，若将发生装置由B改为F，其优点是________．（4） SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．SO2的某些化学性质与CO2相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气．用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→④→③→⑤；图中漏斗的作用是________；烧杯中NaOH溶液的作用________．15. （4分） (2016八下·香坊期末) 石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的纯度，取用5g石灰石样品，把25g稀盐酸平均分五次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与稀盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如表：次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g55555剩余固体的质量/g43a11（1）写出反应的化学方程式________；（2）列出根据已知条件求解5g石灰石反应生成二氧化碳质量（X）的比例式________；（3）表中a的数值为________；（4）该石灰石样品中碳酸钙的纯度为________．参考答案一、选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、非选择题 (共5题；共41分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、。
山东省滨州市2022年中考化学真题试题(含解析)
山东省滨州市2022年中考化学真题试题一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1．（3分）（2022•滨州）每年6月26日为“国际禁毒日”，下列物质不属于毒品的是（）A．海洛因B．摇头丸C．咖啡D．大麻考点：毒品的危害性及预防．专题：化学与生活．分析：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品．解答：解：海洛因、摇头丸、大麻能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，故属于毒品．故选：C点评：本题很简单，了解毒品的概念和种类即可正确解答本题．2．（3分）（2022•滨州）化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质考点：化学变化的基本特征．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，正确．故选：D．点评：解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．（3分）（2022•滨州）下列校园运动设施或器材中，没有用到有机合成材料的是（）A．钢制单杠B．塑胶跑道C．排球D．尼龙跳绳考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此结合材料的成分进行分析判断．解答：解：A、钢制单杠是用钢制成的，属于金属材料，故选项正确．B、塑胶跑道由聚氨酯预聚体、混合聚醚、废轮胎橡胶、EPDM橡胶粒或PU颗粒、颜料、助剂、填料组成，其中含有聚氨酯预聚体、废轮胎橡胶等多种合成材料，故选项错误．C、排球是用用羊皮或人造革做壳，合成橡胶作胆，其中合成橡胶属于合成材料，故选项错误．D、尼龙跳绳是用尼龙制成的，尼龙属于合成材料，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．4．（3分）（2022•滨州）下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（）A．氯、碳、钙、铜B．氢、汞、铁、银C．钠、镁、氧、氮D．锰、硫、锌、钡考点：元素的符号及其意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可．解答：解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu，元素符号的第一字母全部相同，故选项正确．B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba，元素符号的第一字母不相同，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，熟记常见元素的元素符号是正确解答本题的关键．5．（3分）（2022•滨州）当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（）A．长期饮用白开水B．蒸馒头加适量小苏打C．用甲醛溶液浸泡海鲜D．食品袋里充入氮气延长食品的保质期考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；常用盐的用途．专题：化学与生活．分析：A、根据人体健康进行解答；B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断；C、根据甲醛有毒进行解答；D、根据氮气的化学性质不活泼进行解答．解答：解：A、从人体健康角度，长期饮用白开水不会严重危害人体健康，故A正确；B、碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，蒸馒头加适量小苏打不会严重危害人体健康，故B正确；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使组成人体的蛋白质变性，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；D、氮气的化学性质不活泼，食品袋里冲入氮气延长食品的保质期，故D正确．故选：C．点评：本题主要考查了正确使用化学物质对人体产生的影响，要结合实际加强记忆．6．（3分）（2022•滨州）2022年3月在上海和安徽相继发现H7N9型禽流感，达菲是一种抗病毒药物，能有效防治H7N9型禽流感，其化学式为C16H28O4N2，下列有关说法不正确的是（）A．达菲由四种元素组成B．一个达菲分子由50个原子构成C．达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为48：7：16D．达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；完全燃烧与不完全燃烧．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据达菲化学式的含义进行分析判断．B、根据每个达菲分子的构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变）进行分析判断．解答：解：A、达菲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确．B、每个达菲分子是由16个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、2个氮原子构成的，则每个达菲分子中含有16+28+4+2=50个原子，故选项说法正确．C、达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为（12×16）：（1×28）：（16×4）=48：7：16，故选项说法正确．D、由质量守恒定律（反应前后元素种类不变），达菲完全燃烧后除生成二氧化碳和水外，还应生成含氮元素的物质，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．（3分）（2022•滨州）下列说法中正确的是（）A．尝药品的味道B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌考点：给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”，加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题．解答：解：A、实验室的药品不能用嘴品尝，因此不正确；B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，因此不正确；C、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，故操作正确；D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸注入水，并不断搅拌，因此不正确；故选C点评：本题考查学生对实验室操作注意事项的掌握，并灵活应用．8．（3分）（2022•滨州）下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质考点：电解水实验；分子和原子的区别和联系；化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用．专题：结合课本知识的信息．分析：A、水是纯净物，是由水分子构成；B、根据质量守恒定律反应前后原子的种类不变解释；C、水蒸发是物理变化；D、物质的变化分物理变化和化学变化，在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质．解答：解：A、水是纯净物，是由水分子构成，水中不含氢分子和氧分子；故A不正确；B、根据质量守恒定律知反应前后原子的种类不变，所以电解水的过程，氢原子和氧原子不会变化；故B正确；C、水蒸发是物理变化，不是化学变化；故C不正确；D、物质在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质，只有物质在化学变化中表现出的性质才是化学性质；故D不正确．故选B点评：考查了物质的变化和性质，质量守恒定律的知识运用，纯净物的分子构成知识，此类知识需学生在学习中熟练掌握，属基础性知识的分析．9．（3分）（2022•滨州）“凤凰”号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性，如果火星具备作物生长的条件，下列作物较适宜在火星北极种植的是（）植物大豆棉花茶树松树pH 6.5﹣7.5 6.0﹣6.8 5.0﹣5.5 5.0﹣6.0A．大豆B．棉花C．茶树D．松树考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，适宜在碱性土壤中生长的作物则适宜在火星种植，pH大于7的溶液呈碱性，据此解答．解答：解：A、大豆适宜生长的pH6.5﹣7.5，可以在弱碱性土壤中生长，故正确；B、棉花适宜生长的pH6.0～6.8，呈酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误；C、茶树适宜生长的pH为5.0～5.5，呈酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误；D、松树适宜生长的pH5.0﹣6.0，呈弱酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误．故选：A．点评：本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．（3分）（2022•滨州）柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（）A．C10H10B．C10H16C．C10H18D．C5H10考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，推断反应中反应物柠檬烯R的分子构成，根据分子的构成确定柠檬烯R的化学式．解答：解：由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，可判断反应前后C、H、O三种原子的个数为反应前反应后C原子 0 10H原子 0 16O原子 28 28根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断柠檬烯R的分子中含10个C原子、16个H原子，则柠檬烯R的化学式为C10H16；故选：B．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．11．（3分）（2022•滨州）硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A．核电荷数为79 B．核外电子数为34 C．质子数为34 D．中子数为45考点：原子的定义与构成．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息．解答：解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为79﹣34=45，核电荷数为34．故选A．点评：了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”．12．（3分）（2022•滨州）下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）A．除杂的方法B．化学物质中的“三”粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然气三种黑色氧化物﹣﹣氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C．实验安全注意事项D．化学物质与俗名制取气体﹣﹣先检查装置的气密性点燃可燃性气体﹣﹣先检验气体的纯度二氧化碳﹣﹣干冰氢氧化钙﹣﹣烧碱A．A B．B C．C D．D考点：氯化钠与粗盐提纯；检查装置的气密性；二氧化碳的物理性质；常见金属的特性及其应用；常见碱的特性和用途；化学性质与物理性质的差别及应用；化石燃料及其综合利用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：物质的分离和提纯；化学与能源；常见仪器及化学实验基本操作．分析：对于知识整理题目，由于接触的信息较多，所以在解题时要注意对每个选项中特别明显的内容的处理，要通过排除来解答，不要一一阅读和分析．如：D固体二氧化碳﹣﹣干冰，化钙﹣﹣生石灰，氢氧化钠﹣﹣纯碱，由于纯碱是碳酸钠而非氢氧化钠，所以该选项是错误的．通过一点就否定掉D选项．解答：解：A、盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发，木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引，盐的简单提纯可以采用溶解、过滤、蒸发的形式，若进行除去其他可溶性杂质，就需要进一步操作．木炭中含有的铁粉，由于铁粉能够被磁铁所吸引，所以可以用该办法分离．正确．B、三大化石燃料﹣﹣煤、天然气、石油，三种黑色氧化物﹣﹣CuO、MnO2、Fe3O4．尤其是三种黑色物质，要在平时学习中注意积累．正确．C、制取气体﹣﹣先检查气密性，点燃可燃性气体﹣﹣先验纯，安全是实验或者生活必须注意强调的事情．注意类似的操作注意事项的目的和意图，从而更利于问题的解答．检验气密性是为保证能够顺利制的相应气体，验纯是为了然后续的燃烧实验更安全防止爆炸，正确．D、固体二氧化碳﹣﹣干冰，氢氧化钙﹣﹣烧碱．烧碱是氢氧化钠而不是氢氧化钙．错误故选D．点评：解答时要注意对题目的准确理解，解答时可以注意是否有解题的技巧，另外就是平时学习中多归纳总结，对比和联想，这样更利于知识的理解和应用．13．（3分）（2022•滨州）下列说法不正确的是（）A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关考点：燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：结合课本知识的信息．分析：A、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的、剧烈的氧化反应；B、物质与氧气的反应有两种情况：一是剧烈的反应﹣﹣燃烧；一是缓慢氧化；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，可能会引起爆炸；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面积有关．解答：解：A、木炭燃烧现象中没有火焰产生，A答案正确；B、物质与氧气的反应可能属于缓慢氧化，B答案不正确；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，有可能会引起爆炸，C答案正确；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，浓度越大，反应越剧烈，D答案正确．故选B．点评：本题重点考查了燃烧现象、燃烧与爆炸、氧化反应等知识，具有一定的综合性．14．（3分）（2022•滨州）下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A．托盘天平，称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘B．胶头滴管，向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯，熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据托盘天平称量时：“左物右码”；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭考虑D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的解答：解：A、托盘天平，称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘，故A错；B、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则引起火灾，故C错；D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，故D正确．故选D．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．15．（3分）（2022•滨州）金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（）A．M的金属活动性比Ag强B．金属M可能是铜C．该反应属于复分解反应D．该反应前后M的化合价发生了改变考点：金属活动性顺序及其应用．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：根据题意，金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的活动性比银强，再结合反应的方程式进行有关问题的分析判断．解答：解：A、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强．故A正确；B、由于铜的金属活动性比Ag强，金属M可能是铜．故B正确；C、该反应有一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和化合物，属于置换反应．故C错误；D、反应前M是单质化合价为0，反应后生成了M（NO3）2M的化合价是+2价，化合价发生了改变，故D正确．故选C．点评：金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强．16．（3分）（2022•滨州）下列化学反应及反映类型与如图所示的微观变化对应正确的是（）A．2CO+O22CO2化合反应B．2HI+Cl2═2HCl+I2置换反应C．2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O 复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由题意，题目中的微观模拟图，则可知此反应为：单质+化合物→单质+化合物．故可推测答案．解答：解：可知：此反应的特点为：单质+化合物→单质+化合物．因此该反应为置换反应，则：A、2CO+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}2CO2，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故A错误；B、2HI+Cl2=2HCl+I2，此反应符合“单质+化合物→单质+化合物”的置换反应特点，故B正确；C、2H2O2H2↑+O2↑，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故C错误；D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故D错误．答案：B．点评：本题主要考查了如何根据微观示意图来判断反应类型问题．在读图过程中能将图中干扰因素去除是解题的关键；二、共6小题，共30分17．（7分）（2022•滨州）现有七中物质：①熟石灰②氢气③过氧化氢④甲烷⑤尿素⑥硝酸铵⑦活性炭试按下列要求用序号填空：（1）可作为最清洁燃料的是②；（2）可用作氮肥的是⑤⑥；（3）可用于改良酸性土壤的是①；（4）可用于实验室制取氧气的是③；（5）可用作冰箱吸附剂的是⑦；（6）溶解于水使溶液温度降低的是⑥；（7）最简单的有机物是④．考点：氢气的用途和氢能的优缺点；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析，物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．解答：解：（1）可作为最清洁燃料的是②氢气；（2）可用作氮肥的是⑤尿素、⑥硝酸铵；（3）可用于改良酸性土壤的是①熟石灰；（4）可用于实验室制取氧气的是③过氧化氢；（5）可用作冰箱吸附剂的是⑦活性炭；（6）溶解于水使溶液温度降低的是⑥硝酸铵；（7）最简单的有机物是④甲烷故答案为（1）②（2）⑤⑥（3）①（4）③（5）⑦（6）⑥（7）④点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．18．（5分）（2022•滨州）制豆腐是中国古代的一项重要发明，至今，豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程如图所示：（1）上述工艺流程中，磨浆属于物理变化；（2）下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素B1维生素B289.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.064 1.4 0.00006 0.00003 质量分数%由表可知，除蛋白质和维生素外，豆腐中还含有的有机营养物质是糖类、脂肪，含人体所需的微量元素是铁．（3）除大豆外，很多事物也能提供丰富的蛋白质，以下几种食物中， B 和 D （填字母）就含有丰富的蛋白质．A．萝卜 B．鸡蛋 C．大米 D．奶粉 E．花生油 F．苹果．考点：生命活动与六大营养素；化学变化和物理变化的判别；矿物质与微量元素．专题：化学与生活．分析：（1）根据变化特点，区分变化；（2）阅读数据表，找出豆腐中的有机营养素；（3）在所给物质中找出富含维生素的食物．解答：解：（1）磨浆，把大豆打磨粉碎，与水混合成浆，前后没有新物质产生，属物理变；（2）根据数据表，除蛋白质和维生素外，豆腐中还含有的有机营养物质是糖类、脂肪；表中还出现人体所需要的微量元素铁；（3）鸡蛋、奶制品含有丰富的蛋白质；故答案为：（1）物理；（2）糖类、脂肪；铁；（3）B、D点评：呵护生命，保障健康，是现代入追求的永恒主题，六大营养素及化学元素与人体健康知识也就成为考查热点，要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程、食物来源、缺乏症、合理膳食的原则等内容．19．（6分）（2022•滨州）氨碱法制纯碱的工业流程如下：（1）最终所得纯碱主要成分的化学式是Na2CO3，它属于盐（酸、碱或盐），该产品易溶于水，溶液显碱性；（2）由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，在医疗上，它是治疗胃酸过多的药剂之一；（3）试写出步骤④中发生反应的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．考点：纯碱的制取；常用盐的用途；盐的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）向饱和食盐水中加入氨气、二氧化碳后，能够生成碳酸氢钠和氯化铵，相同条件下碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度，因此碳酸氢钠会析出，加热碳酸氢钠能够生成碳酸钠、水和二氧化碳，从而得到纯碱；（2）碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；（3）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．解答：解：（1）最终所得纯碱的主要成分是碳酸钠，碳酸钠的化学式是Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，碳酸钠溶于水时溶液显碱性．故填：Na2CO3；盐；碱．（2）碳酸氢钠无毒，能够和胃液中的稀盐酸反应，因此可以用于治疗胃酸过多．故填：胃酸．（3）碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故填：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．20．（3分）（2022•滨州）课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图所示），有四位同学发表了不同的观点：甲同学：C的质子数与核电荷数都是17 乙同学：A、D属于同种元素丙同学：A、B、C、D都是原子丁同学：B与C的化学性质相似（1）你认为丙同学的观点不正确，其理由是D粒子是带两个单位正电荷的离子；（2）上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是 A （填字母）．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．（2）若原子的最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．解答：解：（1）甲同学：C的核内质子数与核电核数都是17，故说法正确．乙同学：A、D核内质子数相同，属于同种元素，故说法正确．丙同学：由于D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故丙同学的说法错误．丁同学：由于BC的最外层电子数相同，都为7，故B与C的化学性质相似，故说法正确．（2）A最外层电子数为2，为金属元素，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；而BC最外层电子数均是7，均大于4，为非金属元素，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；而D已达到稳定结构．故答案为：（1）丙；D结构示意图为阳离子而非原子；（2）A．点评：本题难度不大，考查学生对粒子子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．21．（4分）（2022•滨州）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．（1）下列各种水中，属于纯净物的是 C （填字母）；A．汽水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．经过净化处理的自来水（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用加热煮沸的方法将硬水软化；。
2022年山东滨州中考化学试卷真题及答案详解(精校版)
滨州市二○二二年初中学业水平考试化学试题温馨提示：1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分100分。
考试用时60分钟。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H—1N—14O—16Na—23Cl—35.5Fe—56第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题包括16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．美好的生活需要我们共同创造。
生活中的下列做法不涉及化学变化的是A．用食醋清洗水壶中的水垢B．湿衣服晾晒在日光下变干C．用小苏打发酵面粉蒸馒头D．点燃天然气烧水、做饭2．我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。
与此“低碳”理念不相符的是A．大力发展火力发电，满足用电需求B．全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日D．减少使用化石燃料，提倡绿色出行3．安全无小事，关系你我他。
下列做法错误的是A．发现有人煤气中毒，立即移到通风处急救B．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的烧杯中，并不断搅拌D．电器着火时，立即用大量水泼灭4．2022年6月5日世界环境日，我国的主题是“共建清洁美丽世界”。
下列做法不符合这一主题的是A．工业废水经处理达标后再排放，防止水体污染B．科学、合理使用化肥和农药，实现农业良性发展C．为使衣物洗得更干净，大量使用含磷洗涤剂D．尽量少用或不用一次性塑料餐盒，减少白色污染5．合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。
初中化学山东省滨州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学山东省滨州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共16题）1.下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源D．氧气可用于炼钢和金属焊接【答案】分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、稀有气体用于电光源，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、氧气可用于炼钢和金属焊接，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．l【答案】分析：A、根据可燃冰燃烧的产物分析；B、根据形成酸雨的气体分析；C、根据防止白色污染的措施分析；D、根据水的污染源分析．解答：解：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放．故A符合题意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放．所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染．故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染．故D不符合题意．故选A．难度：容易知识点：化学与生活单元测试3.下图所示实验操作中，正确的是（）A．读取液体体积B．检查装置的气密性C．稀释浓硫酸D．铁丝在氧气中燃烧【答案】分析：A、根据量筒读数方法考虑；B、根据装置气密性检查方法考虑；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌；D、铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶底部要放少量水或铺一层细沙．解答：解：A、视线要与凹液面最低处保持水平，故A错；B、连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，气密性良好，故B正确；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故C错；D、铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶底部要放少量水或铺一层细沙，防止生成物溅落到集气瓶底部使集气瓶炸裂，故D错．故选B．难度：基础知识点：走进化学实验室4.化学来源于生活，下列做法中不合理的是（）A．用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜B．进入闲置的地窖前先进行灯火实验C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物【答案】分析：A、根据甲醛有毒进行解答；B、根据二氧化碳不供给呼吸以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答；C、根据灭火的原理进行解答；D、根据纯毛织物的主要成分是蛋白质判断．解答：解：A、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜，故A错误；B、二氧化碳不供给呼吸以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以进入闲置的地窖前先进行灯火实验，故B 正确；C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖从而隔绝氧气起到灭火的原理，故C正确；D、纯毛织物的l A．牛奶的酸性比桔子汁强B．用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pHC．草木灰水显酸性D．胃酸过多的人不宜多吃桔子【答案】分析：A、当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强．B、根据用pH试纸测定厕所清洁剂的pH的方法进行分析判断．C、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．D、对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物．解答：解：A、当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，牛奶的pH比桔子汁的大，酸性比桔子汁弱，故选项说法错误．B、用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误．C、草木灰水的pH为11，大于7，显碱性l【答案】分析：根据溶液的特征及乳化现象分析．解答：解：A、一种物中可以溶解多种物质．故A说法正确；B、溶液是均一、稳定的混合物．故B说法正确；C、用汽油洗去衣服上的油污是因为油污溶解在汽油中．故C说法错误；D、溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的．故D说法正确．故选C．难度：容易知识点：溶液的形成7.下列现象和事实，可用金属活动性作合理解释的是（）①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器④尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属（银、铂、金）以单质形式存在．A．①②B．①③④C．③④D．①②③④【答案】分析：①在相同的条件下，金属与氧气反应时，反应条件越简单，说明该金属的活动性越强；②金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼，在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止进一步氧化，可以据此分析；③铁的活动性比铜强，所以可以将硫酸铜中的铜置换出来，可以据此解答；④根据金属的存在状态可以比较金属的活动性，可以据此解答．解答：解：①在相同的条件下，金属与氧气反应时，反应条件越简单，说明该金属的活动性越强；金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强，故对；②金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼，在常温下就可以和氧气反应而形成致密的氧化铝薄膜，从而阻止进一步氧化，而不是说明锌的活动性比铝强，故错；③铁的活动性比铜强，所以可以铁能将硫酸铜中的铜置换出来，故不能用铁桶来配制波尔多液，故对；④自然界中活泼金属以化合物形式存在，活动性弱的金属以单质形式存在，说明了金属的存在形式与金属的活动性有关，故对．综上可知，可用金属活动性作合理解释的是①③④故选B．难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试8.如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子．根据图示判断，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应【答案】分析：首先将反应前后相同的分子删掉，再考虑反应物和生成物的种类，进而判断出反应类型．解答：解：在反应前后将具有相同的两个分子删掉，因为它们没有参加反应，反应物中有两种分子，即反应物有两种物质，生成物中有一种分子，即生成物有一种物质，所以属于化合反应，故选A．难度：中等知识点：化学方程式单元测试9.2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①消毒②煮沸③过滤④自然沉降合理的处理顺序是（）A．④③②①B．①④③②C．③②①④D．④③①②【答案】分析：净化水常用的方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌．分析水处理措施的作用，对处理措施进行排序．解答：解：①消毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；②煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；③过滤，除去水中不溶性固体物质；④自然沉降，通过静置，把水中不溶性固体与水初步分离；因此处理水的合理顺序为：④③①②；故选D．难度：容易知识点：水的净化10.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵【答案】分析：根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些？常见吸热物质有哪些？并能灵活运用．解答：解：左边支管的红墨水液面上升，说明装置内气体压强减小，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水吸热压强减少，常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．故选D．难度：容易知识点：常见的酸和碱11.下列对一些现象或事实解释不正确的是（）序号现象或事实解释A洒在地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动B酸都具有相似化学性质溶于水时都能解离出氢离子C物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变D铵态氮肥与碱性物质混用，降低肥效铵盐与碱反应放出氨气A．AB．BC．CD．D【答案】分析：A、根据分子在不断运动的性质分析；B、根据酸具有相似化学性质的原因进行分析判断；C、根据微粒间有间隔的性质分析；D、根据铵盐的性质分析．解答：解：A、由于分子在不断运动，酒精的分子通过运动分散到整个房间内．所以，会使房间充满酒味．故A 解释正确；B、由于酸溶于水时都能解离出氢离子，所以，酸都具有相似化学性质．故B解释正确；C、由于微粒间有间隔，受热间隔变大，遇冷间隔变小，所以，物质有热胀冷缩的现象．分子或原子的大小没有随温度改变而改变，故C解释不正确；D、由于铵盐与碱反应放出氨气．所以，铵态氮肥与碱性物质混用，降低肥效．故D解释正确．故选C．难度：容易知识点：分子和原子12.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、牛奶C．焊锡、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水【答案】分析：单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质．解答：解：A、钢属于混合物，氧化镁属于氧化物，空气属于混合物，故A错；B、氮气是单质，氧气是单质，牛奶属于混合物，故B错；C、焊锡属于混合物，水是氧化物，果汁属于混合物，故C错；D、金刚石属于单质，冰水属于氧化物，矿泉水属于混合物，故D正确．故选D．难度：容易知识点：氧气13.近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C．纸张被水浸湿，导致着火点降低D．空气不充足，纸张不会燃烧【答案】分析：燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．解答：解：纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点．故选B．难度：容易知识点：燃烧和灭火14.推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子【答案】分析：A、非金属元素在化合物中不一定总显负价．B、根据催化剂的概念、特征进行分析判断．C、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，进行分析判断．D、根据氢原子原子核内没有中子进行分析判断．解答：解：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，氮元素显+5价，故选项说法错误．B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂，不一定能加快其他物质分解的速率，故选项说法错误．C、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故选项说法正确．D、原子核由质子和中子构成，并不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子原子核内没有中子，故选项说法错误．故选C．难度：基础知识点：二氧化碳和一氧化碳15.现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热C．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等【答案】分析：A、根据过滤时玻璃棒的使用方法解答；B、根据蒸发滤液的方法回答；C、根据配制溶液的步骤分析；D、根据配制溶液的步骤分析所需仪器．解答：解：A、过滤时玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸一边，故A错误；B、蒸发滤液时，有较多晶体析出即停止加热，用余热蒸干，故B错误；C、配制溶液的一般步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤，故C正确；D、称量要用托盘天平、药匙，量取用量筒、滴管，溶解用烧杯，玻璃棒，然后装瓶，该过程不需加热，故不用酒精灯，故D错误．故选C．难度：基础知识点：走进化学实验室16.除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是（）选项物质所含杂质所选试剂及用量A碳酸钠氯化钾适量的水B盐酸硫酸适量氯化钡溶液C氧化钙碳酸钙过量稀盐酸D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液A．AB．BC．CD．D【答案】分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、碳酸钠、氯化钾均易溶于水，用水不能将杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂法错误．B、硫酸能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂及用量均正确．C、氧化钙和碳酸钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．D、稀盐酸能与过量的碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠、碳酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．故选B．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共5题）1.用化学用语填空．（1）2个氮原子__________________；（2）铁离子__________________；（3）地壳中含量最多的元素__________________；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价__________________；（5）碳酸氢铵__________________．【答案】分析：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）地壳中含量最多的元素是氧元素，写出其元素符号即可．（4）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（5）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；铁离子可表示为：Fe3+．（3）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O．（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铝中铝元素显+3价可表示为：（OH）3．（5）碳酸氢铵中铵根显+1价，碳酸氢根显﹣1价，其化学式为NH4HCO3．故答案为：（1）2N；（2）Fe3+；（3）O；（4）（OH）3；（5）NH4HCO3．难度：容易知识点：化学式与化合价2.化学与生活密切相关．请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：（1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是__________________（填标号）；（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、__________________、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的__________________（填“常量”或“微量”）元素；（3）做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是__________________；（4）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是__________________（填化肥种类）；（5）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法__________________．【答案】分析：（1）有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答；（2）根据人体六大营养素的种类和馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶中含有的营养素回答．（3）根据可燃物与氧气充分接触才能发生完全燃烧进行解答；（4）根据尿素中含有氮元素进行解答；（5）根据铁生锈的条件是与氧气和水接触进行解答．解答：解：（1）A．纯棉毛巾属于天然材料；B．玻璃杯属无机非金属材料．C．塑料袋是塑料制品，是合成材料；D．铁锅是金属合金，属于金属材料；（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量元素；（3）可燃物与氧气充分接触才能发生完全燃烧，做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是树枝与氧气充分接触，所以燃烧更旺；（4）尿素中含有氮元素，所以属于氮肥；（5）铁生锈的条件是与氧气和水接触，所以防锈的方法：立即擦干或链条传动部件涂上油．故答案为：（1）C；（2）糖类；常量；（3）树枝与氧气充分接触；（4）氮肥；（5）立即擦干．难度：容易知识点：化学与生活单元测试3.如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为__________________，画出它的原子结构示意图__________________；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________________；（3）A和B两种粒子的__________________相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由__________________（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．【答案】分析：（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数为11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子；进行分析解答即可．（2）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似．（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠，据此进行分析解答．解答：解：（1）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数=11，其原子核内质子数为11，核外有三个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、第三层上有1个电子，其原子结构示意图为．（2）决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子具有相同的核内质子数，A、B、C中属于同种元素的粒子B和C．（3）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，由于A、B 的最外层电子数均为7，故具有相似的化学性质．（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：（1）11；；（2）B和C；（3）最外层电子数；（4）离子．难度：容易知识点：离子4.化学是一把双刃剑，科学地利用它，才能更好地为我们服务．（1）利用化学转化的方法，可以提高物质的利用率和经济价值．如：用廉价的熟石灰与厨房中的纯碱反应，就可以制取用途广．价格高的烧碱，其化学原理是（用化学方程式表示）__________________；（2）化学产品使用不当，也会给人类带来危险．如：2013年5月4日，央视《焦点访谈》曾曝光我省某地菜田滥用剧毒农药﹣﹣“神农丹”种植生姜和大葱的违法行为，该农药的化学式为C7H14N2O2S，它由__________________种元素组成，其相对分子质量为__________________，其中氧、硫两种元素的质量比为__________________．【答案】分析：（1）根据化学方程式书写注意事项进行书写；（2）由化学式看组成元素，根据相对分子质量的计算方法和元素质量的计算方法考虑本题．解答：解：（1）反应物是氢氧化钙和碳酸钠，写在等号的左边，生成物是碳酸钙沉淀和氢氧化钠，写在等号的右边，用观察法配平，碳酸钙后面标上沉淀符号，所以方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（2）C7H14N2O2S由C、H、N、O、S五种元素组成；其相对分子质量为：12×7+1×14+14×2+16×2+32=190，氧、硫两种元素的质量比为：16×2：32=1：1．故答案为：（1）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（2）五；190；1：1．难度：容易知识点：化学方程式单元测试5.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是__________________；（2）要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是__________________（写出一种即可）；（3）t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为__________________溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数__________________（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数．【答案】分析：（1）根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知受温度影响较大的物质是甲进行解答；（2）根据甲物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答；（3）根据t2℃时乙物质的溶解度为20g以及t1℃甲、乙两种固体物质的溶解度相同进行解答．解答：解：（1）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知受温度影响较大的物质是甲；故填：甲；（2）甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是加溶剂或升高温度；故填：升高温度；（3）t2℃时乙物质的溶解度为20g，所以t2℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为饱和溶液；t1℃甲、乙两种固体物质的溶解度相同，所以将温度都降低到t1℃，甲溶液中溶质的质量分数等于乙溶液中溶质的质量分数．故填：饱和；=．难度：中等知识点：溶液单元测试三、综合题（共2题）。
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初中化学山东省滨州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共16题）评卷人得分1.每年6月26日为“国际禁毒日”，下列物质不属于毒品的是（）A．海洛因B．摇头丸C．咖啡D．大麻【答案】考点：毒品的危害性及预防．专题：化学与生活．分析：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品．解答：解：海洛因、摇头丸、大麻能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，故属于毒品．故选：C点评：本题很简单，了解毒品的概念和种类即可正确解答本题．难度：容易知识点：各地中考2.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【答案】考点：化学变化的基本特征．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成，不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，正确．故选：D．点评：解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：各地中考3.下列校园运动设施或器材中，没有用到有机合成材料的是（）A．钢制单杠B．塑胶跑道C．排球D．尼龙跳绳【答案】考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于l故选：A．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．难度：容易知识点：各地中考4.下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（）A．氯、碳、钙、铜B．氢、汞、铁、银C．钠、镁、氧、氮D．锰、硫、锌、钡【答案】考点：元素的符号及其意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可．解答：解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu，元素符号的第一字母全部相同，故选项正确．B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba，元素符号的第一字母不相同，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，熟记常见元素的元素符号是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考5.当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（）A．长期饮用白开水B．蒸馒头加适量小苏打C．用甲醛溶液浸泡海鲜D．食品袋里充入氮气延长食品的保质期【答案】考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；常用盐的用途．专题：化学与生活．分析：A、根据人体健康进行解答；B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断；C、根据甲醛有毒进行解答；D、根据氮气的化学性质不活泼进行解答．解答：解：A、从人体健康角度，长期饮用白开水不会严重危害人体健康，故A正确；B、碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，蒸馒头加适量小苏打不会严重危害人体健康，故B正确；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使组成人体的蛋白质变性，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；D、氮气的化学性质不活泼，食品袋里冲入氮气延长食品的保质期，故D正确．故选：C．点评：本题主要考查了正确使用化学物质对人体产生的影响，要l D．达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水【答案】考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；完全燃烧与不完全燃烧．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据达菲化学式的含义进行分析判断．B、根据每个达菲分子的构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变）进行分析判断．l 点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：各地中考7.下列说法中正确的是（）A．尝药品的味道B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌【答案】考点：给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”，加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题．解答：解：A、实验室的药品不能用嘴品尝，因此不正确；B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，因此不正确；C、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，故操作正确；D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸注入水，并不断搅拌，因此不正确；故选C点评：本题考查学生对实验室操作注意事项的掌握，并灵活应用．难度：容易知识点：各地中考8.下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质【答案】考点：电解水实验；分子和原子的区别和联系；化学性质与物理性质的差别及应用；质量守恒定律及其应用．专题：结合课本知识的信息．分析：A、水是纯净物，是由水分子构成；B、根据质量守恒定律反应前后原子的种类不变解释；C、水蒸发是物理变化；D、物质的变化分物理变化和化学变化，在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质．解答：解：A、水是纯净物，是由水分子构成，水中不含氢分子和氧分子；故A不正确；B、根据质量守恒定律知反应前后原子的种类不变，所以电解水的过程，氢原子和氧原子不会变化；故B正确；C、水蒸发是物理变化，不是化学变化；故C不正确；D、物质在变化中所表现出的性质分物理性质和化学性质，只有物质在化学变化中表现出的性质才是化学性质；故D不正确．故选B点评：考查了物质的变化和性质，质量守恒定律的知识运用，纯净物的分子构成知识，此类知识需学生在学习中熟练掌握，属基础性知识的分析．难度：中等知识点：各地中考9.“凤凰”号火星探测器测得火星北极的土壤呈弱碱性，如果火星具备作物生长的条件，下列作物较适宜在火星北极种植的是（）植物大豆棉花茶树松树6.5﹣7.56.0﹣6.85.0﹣5.55.0﹣6.0A．大豆B．棉花C．茶树D．松树【答案】考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，适宜在碱性土壤中生长的作物则适宜在火星种植，pH大于7的溶液呈碱性，据此解答．解答：解：A、大豆适宜生长的pH6.5﹣7.5，可以在弱碱性土壤中生长，故正确；B、棉花适宜生长的pH6.0～6.8，呈酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误；C、茶树适宜生长的pH为5.0～5.5，呈酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误；D、松树适宜生长的pH5.0﹣6.0，呈弱酸性，不可以在弱碱性土壤中生长，故错误．故选：A．点评：本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：各地中考10.柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（）A．C10H10B．C10H16C10H18D．C5H10【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，推断反应中反应物柠檬烯R的分子构成，根据分子的构成确定柠檬烯R的化学式．解答：解：由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，可判断反应前后C、H、O三种原子的个数为反应前反应后C原子 010H原子016O原子 2828根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断柠檬烯R的分子中含10个C原子、16个H原子，则柠檬烯R的化学式为C10H16；故选：B．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．难度：中等知识点：各地中考11.硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A．核电荷数为79B．核外电子数为34C．质子数为34D．中子数为45【答案】考点：原子的定义与构成．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息．解答：解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为79﹣34=45，核电荷数为34．故选A．点评：了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”．难度：容易知识点：各地中考12.下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）A．除杂的方法B．化学物质中的“三”粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然气三种黑色氧化物﹣﹣氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C．实验安全注意事项D．化学物质与俗名制取气体﹣﹣先检查装置的气密性点燃可燃性气体﹣﹣先检验气体的纯度二氧化碳﹣﹣干冰氢氧化钙﹣﹣烧碱A．AB．BC．CD．D【答案】考点：氯化钠与粗盐提纯；检查装置的气密性；二氧化碳的物理性质；常见金属的特性及其应用；常见碱的特性和用途；化学性质与物理性质的差别及应用；化石燃料及其综合利用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：物质的分离和提纯；化学与能源；常见仪器及化学实验基本操作．分析：对于知识整理题目，由于接触的信息较多，所以在解题时要注意对每个选项中特别明显的内容的处理，要通过排除来解答，不要一一阅读和分析．如：D固体二氧化碳﹣﹣干冰，化钙﹣﹣生石灰，氢氧化钠﹣﹣纯碱，由于纯碱是碳酸钠而非氢氧化钠，所以该选项是错误的．通过一点就否定掉D选项．解答：解：A、盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发，木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引，盐的简单提纯可以采用溶解、过滤、蒸发的形式，若进行除去其他可溶性杂质，就需要进一步操作．木炭中含有的铁粉，由于铁粉能够被磁铁所吸引，所以可以用该办法分离．正确．B、三大化石燃料﹣﹣煤、天然气、石油，三种黑色氧化物﹣﹣CuO、MnO2、Fe3O4．尤其是三种黑色物质，要在平时学习中注意积累．正确．C、制取气体﹣﹣先检查气密性，点燃可燃性气体﹣﹣先验纯，安全是实验或者生活必须注意强调的事情．注意类似的操作注意事项的目的和意图，从而更利于问题的解答．检验气密性是为保证能够顺利制的相应气体，验纯是为了然后续的燃烧实验更安全防止爆炸，正确．D、固体二氧化碳﹣﹣干冰，氢氧化钙﹣﹣烧碱．烧碱是氢氧化钠而不是氢氧化钙．错误故选D．点评：解答时要注意对题目的准确理解，解答时可以注意是否有解题的技巧，另外就是平时学习中多归纳总结，对比和联想，这样更利于知识的理解和应用．难度：容易知识点：各地中考13.下列说法不正确的是（）A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关【答案】考点：燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：结合课本知识的信息．分析：A、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的、剧烈的氧化反应；B、物质与氧气的反应有两种情况：一是剧烈的反应﹣﹣燃烧；一是缓慢氧化；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，可能会引起爆炸；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、与氧气的接触面积有关．解答：解：A、木炭燃烧现象中没有火焰产生，A答案正确；B、物质与氧气的反应可能属于缓慢氧化，B答案不正确；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，有可能会引起爆炸，C答案正确；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，浓度越大，反应越剧烈，D答案正确．故选B．点评：本题重点考查了燃烧现象、燃烧与爆炸、氧化反应等知识，具有一定的综合性．难度：容易知识点：各地中考14.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A．托盘天平，称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘B．胶头滴管，向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯，熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．试管：加热时所盛液体体积不得超过试管容积的【答案】考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据托盘天平称量时：“左物右码”；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭考虑D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的解答：解：A、托盘天平，称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘，故A错；B、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B错；C、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则引起火灾，故C错；D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，故D正确．故选D．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：基础知识点：各地中考15.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（）A．M的金属活动性比Ag强B．金属M可能是铜C．该反应属于复分解反应D．该反应前后M的化合价发生了改变【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：根据题意，金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的活动性比银强，再结合反应的方程式进行有关问题的分析判断．解答：解：A、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强．故A正确；B、由于铜的金属活动性比Ag强，金属M可能是铜lA．2CO+O22CO2化合反应B．2HI+Cl2═2HCl+I2置换反应C．2H2O2H2↑+O2↑分解反应D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O复分解反应【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由题意，题目中的微观模拟图，则可知此反应为：单质+化合物→单质+化合物．故可推测答案．解答：解：可知：此反应的特点为：单质+化合物→单质+化合物．因此该反应为置换反应，则：A、2CO+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}2CO2，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故A错误；B、2HI+Cl2=2HCl+I2，此反应符合“单质+化合物→单质+化合物”的置换反应特点，故B正确；C、2H2O2H2↑+O2↑，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故C错误；D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点，故D错误．答案：B．点评：本题主要考查了如何根据微观示意图来判断反应类型问题．在读图过程中能将图中干扰因素去除是解题的关键；难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共6题）1.现有七中物质：①熟石灰②氢气③过氧化氢④甲烷⑤尿素⑥硝酸铵⑦活性炭试按下列要求用序号填空：（1）可作为最清洁燃料的是__________________；（2）可用作氮肥的是__________________；（3）可用于改良酸性土壤的是__________________；（4）可用于实验室制取氧气的是__________________；（5）可用作冰箱吸附剂的是__________________；（6）溶解于水使溶液温度降低的是__________________；（7）最简单的有机物是__________________．【答案】考点：氢气的用途和氢能的优缺点；实验室制取氧气的反应原理；溶解时的吸热或放热现象；常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据物质的性质进行分析，物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．解答：解：（1）可作为最清洁燃料的是②氢气；（2）可用作氮肥的是⑤尿素、⑥硝酸铵；（3）可用于改良酸性土壤的是①熟石灰；（4）可用于实验室制取氧气的是③过氧化氢；（5）可用作冰箱吸附剂的是⑦活性炭；（6）溶解于水使溶液温度降低的是⑥硝酸铵；（7）最简单的有机物是④甲烷故答案为（1）②（2）⑤⑥（3）①（4）③（5）⑦（6）⑥（7）④点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.制豆腐是中国古代的一项重要发明，至今，豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程如图所示：（1）上述工艺流程中，磨浆属于__________________变化；（2）下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素B1维生素B2质量分数%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003由表可知，除蛋白质和维生素外，豆腐中还含有的有机营养物质是__________________，含人体所需的微量元素是__________________．（3）除大豆外，很多事物也能提供丰富的蛋白质，以下几种食物中，__________________和__________________（填字母）就含有丰富的蛋白质．A．萝卜B．鸡蛋C．大米D．奶粉E．花生油F．苹果．【答案】考点：生命活动与六大营养素；化学变化和物理变化的判别；矿物质与微量元素．专题：化学与生活．分析：（1）根据变化特点，区分变化；（2）阅读数据表，找出豆腐中的有机营养素；（3）在所给物质中找出富含维生素的食物．解答：解：（1）磨浆，把大豆打磨粉碎，与水混合成浆，前后没有新物质产生，属物理变；（2）根据数据表，除蛋白质和维生素外，豆腐中还含有的有机营养物质是糖类、脂肪；表中还出现人体所需要的微量元素铁；（3）鸡蛋、奶制品含有丰富的蛋白质；故答案为：（1）物理；（2）糖类、脂肪；铁；（3）B、D点评：呵护生命，保障健康，是现代入追求的永恒主题，六大营养素及化学元素与人体健康知识也就成为考查热点，要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程、食物来源、缺乏症、合理膳食的原则等内容．难度：中等知识点：各地中考3.氨碱法制纯碱的工业流程如下：（1）最终所得纯碱主要成分的化学式是__________________，它属于__________________（酸、碱或盐），该产品易溶于水，溶液显__________________性；（2）由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，在医疗上，它是治疗__________________过多的药剂之一；（3）试写出步骤④中发生反应的化学方程式__________________．【答案】考点：纯碱的制取；常用盐的用途；盐的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）向饱和食盐水中加入氨气、二氧化碳后，能够生成碳酸氢钠和氯化铵，相同条件下碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度，因此碳酸氢钠会析出，加热碳酸氢钠能够生成碳酸钠、水和二氧化碳，从而得到纯碱；（2）碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；（3）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．解答：解：（1）最终所得纯碱的主要成分是碳酸钠，碳酸钠的化学式是Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，碳酸钠溶于水时溶液显碱性．故填：Na2CO3；盐；碱．（2）碳酸氢钠无毒，能够和胃液中的稀盐酸反应，因此可以用于治疗胃酸过多．故填：胃酸．（3）碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故填：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．难度：中等知识点：各地中考4.课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图所示），有四位同学发表了不同的观点：甲同学：C的质子数与核电荷数都是17乙同学：A、D属于同种元素丙同学：A、B、C、D都是原子丁同学：B与C的化学性质相似（1）你认为__________________同学的观点不正确，其理由是__________________；（2）上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是__________________（填字母）．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．（2）若原子的最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．解答：解：（1）甲同学：C的核内质子数与核电核数都是17，故说法正确．乙同学：A、D核内质子数相同，属于同种元素，故说法正确．丙同学：由于D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故丙同学的说法错误．丁同学：由于BC的最外层电子数相同，都为7，故B与C的化学性质相似，故说法正确．（2）A最外层电子数为2，为金属元素，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；而BC最外层电子数均是7，均大于4，为非金属元素，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；而D已达到稳定结构．故答案为：（1）丙；D结构示意图为阳离子而非原子；（2）A．点评：本题难度不大，考查学生对粒子子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．难度：容易知识点：各地中考5.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．（1）下列各种水中，属于纯净物的是__________________（填字母）；A．汽水B．矿泉水C．蒸馏水D．经过净化处理的自来水（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用__________________的方法将硬水软化；（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是__________________．（4）自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）该反应中化合价发生变化的元素为__________________．【答案】考点：。