教师个人的工作总结范文(精选8篇)

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教师个人教学教研工作总结(精选17篇)

教师个人教学教研工作总结(精选17篇)

教师个人教学教研工作总结教师个人教学教研工作总结(精选17篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的教师个人教学教研工作总结(精选17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!教师个人教学教研工作总结篇1第一学期信息技术教研组活动总结本学期,我们信息技术组共开展了教研活动四次。

本组教师发扬团结协作的精神,使教研工作保质保量,收到很好的效果。

一、认真开展专题研究,积极作课,以“我的实践—反思—再实践—再反思”为主线,提高教学质量xx月xx日上午,老师在二年级做了一节题为《xx编辑课程表》的研究课。

此课根据学生实际,备课精心,问题设计合理,并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点,让学生在自主探究中进行学习,最终在分组合作中很好地完成了教学任务。

在课后的研讨中,大家以本节研究课为出发点,对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。

此次活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。

二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下,进行学科整合的探索xx月xx日下午,老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实践的活动。

由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨,活动中充分发挥出本络资源的优势,圆满完成教学任务已经水到渠成了。

在各位老师的点评中,我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。

三、以质量抽测为样本,寻找自身差距有不足,认真进行“两个标准”的研讨xx月xx日下午,由多位老师牵头,在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。

活动中,本组教师基于抽测质量分析,查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺,对于提高教学质量有了较为清晰的认识。

“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。

四、认真组织学生进行论坛交流与展示,为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台xx月xx日下午,我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。

教师个人年度总结范文精选7篇

教师个人年度总结范文精选7篇

教师个人年度总结范文精选7篇一份实用的年度总结是我们自我成长的见证,记录下我们一年来的进步和成就,通过年度总结,我能够发现自己的优点和不足,以便做出改进和提升,本店铺今天就为您带来了教师2024个人年度总结范文精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

教师2024个人年度总结范文篇1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的理论知识以及党的XX大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】

教师个人工作总结范文【精选5篇】1.教师个人工作总结时光荏苒,转眼一个年度的工作终止了,回想本年度的工作,有辛苦过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,虔诚_的教育事业,服从领导的分配,遵照劳动纪律,团结同志,热情帮助同志,教育目的明确,态度端正,研究业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

二、教学工作工作中,我一直严格要求自己,努力研究业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

第一,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总推敲一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习爱好,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的乃至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛苦努力之后得到了学生的知道和认同,这是我几年来最想见到的。

虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真展开了信息技术爱好小组活动。

在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术爱好小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。

通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年运算机表演赛获得了不错的成绩。

教师个人工作总结(精选五篇)

教师个人工作总结(精选五篇)

教师个人工作总结〔精选五篇〕第一篇:教师个人工作总结教师个人工作总结时间飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。

本学期我主要承当高一级三个班的地理教学工作。

在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关心,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。

下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

一、认认真真付出,踏踏实实工作对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作效劳的。

首先,我做到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。

因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能突出重点,思路清晰,形象生动,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。

虽然做课件花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到课堂气氛活泼,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。

其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,特别是导师的课以及备课组其他老师的课,这些课对我来说都是受益非浅,从中学到了许多东西。

还有其他科目的公开课,我也会积极去听,借鉴一些优秀教师的教学手段和方法。

为了提升自己的教学水平和教学技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:根本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。

我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。

今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。

二、坚持教学策略,向45分钟要质量。

作为新老师,教学经验不够,所以本学期我努力思考如何提高课堂达成率,在这方面,我曾经与各位同行讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。

2023年教师个人工作总结

2023年教师个人工作总结

2023年教师个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年9月人民教师个人工作总结范文6篇

2024年9月人民教师个人工作总结范文6篇

2024年9月人民教师个人工作总结范文6篇 篇1 一、引言 2024年9月,我作为一名人民教师,在工作中不断探索、不断成长。在这个充满挑战和机遇的月份里,我取得了一些成绩,也发现了一些需要改进的地方。以下是我九月份的工作总结。

二、工作内容与成绩

1. 课堂教学方面 九月份,我主要承担了初二数学的教学工作。在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动活泼的课堂氛围,引导学生主动参与课堂讨论和思考。同时,我根据学生的实际情况,灵活调整教学进度和教学方法,确保学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

2. 课外辅导方面 除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。在课余时间,我耐心解答学生提出的各种问题,并针对学生的不同需求,提供个性化的辅导和指导。通过课外辅导,我不仅帮助学生巩固了课堂所学知识,还拓展了学生的视野,提高了学生的数学素养。

3. 学科竞赛方面 九月份,我指导学生参加了学校组织的数学竞赛。在竞赛中,我注重培养学生的思维能力和解题技巧,通过不断的训练和指导,我的学生在竞赛中取得了优异的成绩。这不仅为学生提供了展示自己才华的机会,也为我提供了锻炼和提升自己的机会。

4. 教学研究方面 九月份,我还积极参与教学研究活动。通过参加学校组织的教学研讨和学术交流活动,我不断学习先进的教学理念和方法,并将其运用到自己的教学中。同时,我还结合自己的教学实际,撰写了多篇教学论文,并发表在相关学术期刊上。

三、存在的问题与改进措施

1. 课堂氛围调控方面 虽然九月份我在课堂氛围调控方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。例如,有时课堂氛围过于热闹,导致学生无法专注于学习;有时课堂氛围过于沉闷,导致学生缺乏学习热情。因此,我计划在未来的教学中,更加注重课堂氛围的调控,营造更加适宜学生学习的课堂氛围。

2. 学生个体差异方面 每个学生都是独立的个体,他们在学习上存在差异。虽然九月份我在教学中尽量关注了学生的个体差异,但仍然存在一些不足之处。例如,有时我对学习基础较差的学生关注不够,导致他们在学习上遇到困难;有时我对学习基础较好的学生要求不够严格,导致他们在学习上缺乏挑战性。因此,我计划在未来的教学中,更加注重学生的个体差异,针对不同学生制定更加个性化的教学方案。

教师工作总结个人范文(10篇)

教师工作总结个人范文(10篇)

教师工作总结个人范文(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人工作总结范文【10篇】

教师个人工作总结范文【10篇】

【导语】总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从⽽得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的⼯作少⾛弯路、多出成果。

这份教师个⼈⼯作总结包含哪些内容,该怎么写呢?为⼤家准备了多篇教师个⼈⼯作总结范⽂,供您借鉴。

【篇⼀】教师个⼈⼯作总结范⽂ 转眼,⼀个学年的教育教学⼯作已经结束了,回顾这⼀学年以来,学⽣的点滴进步让我⽆⽐欣慰。

但还存在着⼀些问题,今后还需努⼒解决,现就本学期的⼯作做如下总结。

⼀、教学⽅⾯ 本学期虽然没有做过什么⾼⽔平深层次的教学活动探究,但是我的教学⼯作每⾛⼀步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

1、备课深⼊细致。

平时认真研究教材,⼒求深⼊理解教材,准确把握难重点。

在制定教学⽬标、选取教学⽅法、进⾏教学设计时,⼗分注意学⽣的实际状况。

认真进⾏⼆次备课,课前做好充分的教学准备。

2、让学⽣在课堂上尽量都动起来动⼝、动⼿、动脑。

让学⽣在课堂上能充分发挥⾃⼰的潜能、才能,展开⼩组学习、独⽴学习、互助学习;培养学⽣独⾃思考、合作探究的学习潜⼒。

让课堂和谐、民主,学⽣敢问、敢说、敢动、⽤⼼参加校内外教学研讨活动,不断汲取他⼈的宝贵经验,提⾼⾃⼰的教学⽔平。

向经验丰富的教师请教并在⼀齐讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅,明⽩了课堂上该怎样教和怎样讲。

3、认真及时批改学⽣的课内外作业,⼒求做到全批⾯改,重在订正,及时了解学⽣的学习状况,以便在辅导中做到有的放⽮。

4、做好后进⽣的转化⼯作。

⾸先我取得了家长对我的⽀持和信赖。

其次在课堂上给他们创造条件,⿎励他们举⼿发⾔,及时给予肯定。

课外⽤⼼辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设⼀个健康良好的环境。

⼆、班级管理 1、加强对学⽣的思想道德教育,继续对学⽣进⾏“⼩学⽣守则”和“⽇常⾏为规范”等⾏为习惯的养成教育,使学⽣做到礼貌守纪,培养学⽣良好的品质,净化学⽣的⼼灵。

2、响应学校号召,组织学⽣⽤⼼参加学校组织的各项活动。

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教师个人的工作总结范文(精选8篇)教师个人的工作总结1当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,20xx—20xx学年第一学期也已接近尾声。

回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。

下面,就交我本学期的工和总结如下:一、班级管理方面作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。

这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。

他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。

这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。

因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。

二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。

针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。

一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二年级,学校分配了室外清洁区。

经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。

但是,打扫室外清洁区需要用大扫把。

学生人小力微,用起大扫把来力不从心。

再加上秋天落叶很多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。

为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生。

他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。

经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。

现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。

这学期,学校更加严格了对集会时路队的要求。

虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好,但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。

结合学校的要求,根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。

在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。

一学期下来,我们班的路队又有了不小的进步。

(二)配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。

这学期我组织学生参加的活动有:九月份:结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会,鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神,以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节,组织学生开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动,以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节,号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动,使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室,美化自己的学习环境,积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点,申报“安全”特色中队,并针对这一特色开展了一系列活动。

十月份:利用“十。

一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际,在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的美好愿望。

十一月:组织学生备战,考好期中试,将自己半学期的学习做一次检测、小结,并在考试后召开家长会,及时将学生半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的理解与支持,共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人,写好中国字”的教育,组织学生练好铅笔书法,积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。

十二月:配合教导处的读书节活动,号召学生将自己的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触,多读、多背古诗词,学生积极响应,在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加体育锻炼,踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛,经过全体同学的努力,我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。

二、教学方面作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。

这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。

我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。

一方面,我不断地充实自己,积极参加教育处计算机上机考核,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面,我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教,并积极承担了区新课标评优赛教的任务,以压力鞭策自己,以提高自己的教学水平。

另外,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。

当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。

旧的一年已经过去,新的学期还未开始。

在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。

教师个人的工作总结2八月二十七日,是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。

在这里,我面对着全新的一切。

崭新的校园,陌生的同事、学生,甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。

我知道,我的事业又面临着一个挑战。

学校让我担任五(2)班的班主任和语文教学工作。

开学的前些日子我一直没有让自己空闲下来。

先是跟以前的班主任了解学生的情况;然后班干部到校开会,落实各自的任务;自己也忙着制定班主任工作计划和语文教学计划。

九月一号正式开学了。

同学们都在教室里等候我的到来,一进教室,只见一片狼籍;地上满是垃圾,同学们三五成群地说笑。

我知道同学们不熟悉我这个新班主任,站了许久,同学们终于安静下来了。

我首先向同学们介绍自己的身份,还让同学们把自己暑期发生的有趣的事讲出来,跟大家分享。

第一节课同学们跟我相处的还算融洽。

只是有几个同学喜欢起哄、搞一些恶作剧。

第二节课的铃声刚响起,学校的值日生就告诉我,班上负责的公区和教室卫生做得很不好,被扣分了。

面对这样的情况,我马上制定管理班级的方案,并实施。

一、班干部分工协作,起带头作用,帮助班主任管理班级工作;二、“抓”纪律。

譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键;三、以表扬为主,发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。

四、建立新型的师生关系。

和同学们交朋友,创立平等、互助的良好氛围。

一周里,同学们每天都在进步。

一份耕耘才有一份收获,我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得满分的好成绩。

同学们也渐渐接纳我、喜欢我。

但我知道这只是一个开始,接下来的日子还有许多我不能预见的事情等待我去解决,所以得继续努力,尽自己的能力做到最好!这是我的一周工作总结,欢迎批评指正。

教师个人的工作总结3教学工作已接近尾声,回顾本学期的工作繁忙而充实,为使下学期工作顺利展开,现将本学期工作总结以下。

一、教学工作1、加强自律做好学生的榜样。

一年级的学生刚进校,安全、卫生、纪律、学习习惯几近一无所知,一切都要从零开始。

为了培养学生各方面的良好习惯,我事事率先垂范,遵纪守时,严格自律,要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐,勤俭食粮等,处处做好学生的榜样,以本身的`道德修养影响身边的每位学生。

2、加强业务学习,争强上课的实效性。

在组长的带领下,积极参与各项教研活动,深进学习《新课标》,掌控新的教学理念,指导课堂教学,力争使每一个学生都能学到有价值的数学。

积极参加校内组织的听评课活动,虚心学习他人好的经验好的教法,边听边教边学,教学中有疑必问,有错必纠,认真上好每节课,课前通读教材,掌控重难点,认真备课,不但备教材备教法,而且备学生,每节课做到有备而来,结合课型制作能吸引学生留意力直观有趣的教具,课后及时作出总结反思,做到一课一小结,争强了课堂的实效性。

3、抓两端、促中间,重视分层教学。

课上为了不一刀切,根据学生的认知现状,进行分层辅导教学,分层作业,把简单的基础知识题目留给学困生回答、板演,及时捕捉他们的课堂疑问,及时进行反馈,作业优先面批面改,坐位的安排一直都在靠讲台离老师最近的地方,便于及时辅导,通太小老师兵教兵的方式,带动他们学习的积极性,使他们学有所得。

对优等生课堂发问增加深度,作业增加梯度,激起他们的竞争意识和创新能力。

通过抓两端学生带动中等生共同进步,对各层次的学生及时有效地进行评价,做到有的放矢。

二、班级管理由于学生年龄小,纪律、卫生、安全意识缺少,刚开学时,就和任老师一起对学生进行学校一平常规教育,逐字逐句给谈们讲授《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》,针对学生出现的不良行为及安全隐患及时引导,对比改正。

从生活的每日三餐,从生活用品到学习用品,从就寝洗刷到起床穿衣,从勤俭一滴水、一度电等等都要处处提示事事关注,表现好的及时表扬加分加星嘉奖,现在大部份学生已具有了初步的自理能力,晓得忍让,学习、卫生、纪律方面也有明确的方向。

孩子的教育是学校和家庭的共同责任,平时不断与家长沟通交换,让家长也能及时了解孩子在校的学习生活情况,工作上获得家长的理解和支持,使家校双方能共同关注孩子的成长。

存在的不足:1、课堂语言的严谨性及语言的亲和力有待进步。

2、应加强课标的理论学习与实践相结合。

今后的努力方向:1、继续抓好课堂常规教学。

2、加大培优扶困的力度,对学困生要有足够的信心和耐心。

3、坚持读书学习,促使自己的专业成长。

总之,要勤学善思,力争各项工作做得更细更实,更好的为学生今后的发展服务。

教师个人的工作总结4在诸城市桃林镇桃林初中研修现场,老师们正顶着酷暑认真进行研修。

虽然室外气温高达35摄氏度,老师们却没有因为天气的原因而降低研修的热度。

他们是那样的专心致志,那样的一丝不苟。

虽然有时偶有谈笑,但谈笑间的话语不离研修的主题。

他们在学习,在思考,在探讨,他们在用新的教育理论,新的教育思想,新的教学方法武装自己。

学无止境,教无止境,新教育理念使教师面临新的挑战,远程研修这一平台正顺应了教育发展的要求,适时为老师们提供补充新鲜血液的机会,每位教师都非常重视和珍惜这一机会。

上到年近六十的老教师,下到刚刚参加工作的青年教师,学校的每个人都以浓厚的兴趣和饱满的热情积极投身这一研修活动。

镜头一:谁在使用"一指禅"的功夫在八年级办公室里,靠近东墙的位置上坐着一位老教师:头发花白,双鬓染霜,瘦削的脸上布满了深深的皱纹。

他戴一副老花眼镜,两眼紧紧地盯着电脑,吃力地用右手的中指缓慢地敲出每一个字母,他的这番打字水平被人戏谑地称为施展"一指禅"的功夫。

每一个熟悉他的人都知道,他虽然眼色不好,但他平时是轻易不肯戴眼镜的,除非是外出听课或进修学习等特别郑重的场合。

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