2016 Word 地震演练文档 (3)
防震疏散安全演练方案例文（5篇）
防震疏散安全演练方案例文年度防震疏散安全演练计划一、目标设定鉴于本年度的具体环境和现实状况，特制定本防震疏散安全演练计划，旨在强化全体员工及居民的防震疏散应急响应能力。
确保在地震或其他紧急事件发生时，全体人员能够迅速、有序地疏散至安全区域，最大程度减少人员伤亡与财产损失。
二、计划内容1. 组织架构与职责分配2. 演练日程安排3. 演练具体流程4. 紧急疏散路径与安全出口设置5. 预案优化与应急设施建设三、组织架构与职责分配1. 防震疏散安全演练领导小组本小组由主要领导、安全管理专业人士、内外联络人员及演练主持人员构成，负责演练方案的制定与实施指导。
2. 演练指挥中心指挥中心由演练指挥官、通讯人员、情报人员等组成，负责现场演练的协调与指导。
3. 演练组织小组本小组由相关人员组成，负责议题制定、日程安排、演练方案编写及实施工作。
4. 疏散演练小组由安全管理专家、企业领导干部、疏散人员等构成，负责演练现场的人员疏散工作。
5. 观察评估小组由安全管理专家、企业领导干部等组成，负责对演练现场进行观察、评估，并提出改进建议。
四、演练日程安排依据演练目标，制定详细的演练日程，包括具体时间、地点及参与人员分配。
五、演练流程1. 演练前准备制定并完善演练方案和计划，明确演练目标与要求。
对参与者进行相关培训，提升其应急意识与技能。
对相关设施及装备进行检查、维护和更新。
2. 演练启动按照预定计划，在指定时间和地点启动演练。
演练前，由主持人向所有参与人员介绍演练背景与目的。
3. 人员疏散在演练现场，依照预设的紧急疏散信号和程序，组织全体人员有序疏散至安全出口。
疏散路线和安全出口须明确标识，确保每位人员都能迅速找到最近的安全出口。
疏散过程中，可利用各类应急通信和定位设备，确保人员安全与信息传递。
4. 应急救援在演练现场设立临时救援点，配备必要的应急救援设施和人员，为演练中的受伤者提供紧急救治和救援。
5. 演练总结演练结束后，由指挥中心负责总结评估演练效果及存在的问题，并提出相应的改进措施和计划。
工厂地震应急演练范文(精选5篇)
工厂地震应急演练范文(精选5篇)工厂地震应急演练范文第1篇(1)领导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体教职员工信号员：xx(2)教室室内指导组职责：①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：①合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
②处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
(4)拍照：xx(5)救护：xx xx xx xx (地点：体育场中央)工厂地震应急演练范文第2篇1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。
演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的实战性。
工厂地震应急演练范文第3篇为保证幼教中心在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《_防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。
一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的级以上的地震。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生级(含级)地震，或距我市100千米范围内发生级以上的地震。
地震应急预案桌面演练记录(3篇)
第1篇一、演练背景为提高我单位应对地震突发事件的能力，检验地震应急预案的可行性和有效性，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《地震应急预案编制规范》，结合我单位实际情况，特组织开展本次地震应急预案桌面演练。
二、演练目的1. 检验地震应急预案的实用性、可操作性。
2. 提高参演人员应对地震突发事件的组织协调能力和应急处置能力。
3. 增强单位整体防灾减灾意识，提高防灾减灾水平。
三、演练时间2022年10月28日四、演练地点单位会议室五、参演人员1. 指挥部：由单位主要负责人担任总指挥，下设应急指挥部、现场指挥部、物资保障组、医疗救护组、宣传报道组、后勤保障组等。
2. 演练人员：各部门负责人、员工代表等。
六、演练内容1. 演练启动：接到地震预警信息后，各单位迅速启动应急预案，成立应急指挥部，开展应急处置工作。
2. 人员疏散：按照应急预案要求，各单位组织员工有序疏散至安全地带。
3. 应急救援：医疗救护组对受伤人员进行救治，物资保障组提供应急物资，后勤保障组确保演练顺利进行。
4. 信息报送：宣传报道组及时收集、整理演练情况，向上级部门报告。
5. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，分析演练中发现的问题，提出改进措施。
七、演练流程1. 演练启动（1）接到地震预警信息，总指挥宣布启动应急预案。
（2）各单位迅速成立应急指挥部，开展应急处置工作。
2. 人员疏散（1）各部门负责人组织员工有序疏散至安全地带。
（2）现场指挥部负责协调疏散工作，确保疏散过程安全、有序。
3. 应急救援（1）医疗救护组对受伤人员进行救治，确保伤员生命安全。
（2）物资保障组提供应急物资，确保演练顺利进行。
（3）后勤保障组负责演练现场的后勤保障工作。
4. 信息报送（1）宣传报道组及时收集、整理演练情况。
（2）向上级部门报告演练情况。
5. 演练总结（1）召开总结会议，分析演练中发现的问题。
（2）提出改进措施，完善应急预案。
八、演练结果1. 各部门响应迅速，应急指挥部组织有序，演练过程安全、有序。
应急演练方案(地震演练模板)
应急演练方案(地震演练模板)
1. 演练目的
本演练旨在提高员工对地震应急事故的应对能力，增强组织的应急响应能力和紧急逃生和自救能力。
2. 演练时间和地点
演练计划在日期进行，地点为地点。
日期进行，地点为地点。
3. 演练内容
3.1 地震发生前准备阶段
- 完善地震应急预案和紧急逃生路线图。
- 组织员工参与地震应急知识培训。
- 对防震设备进行定期检查和维护。
3.2 地震发生时应急响应阶段
- 员工迅速采取防护措施，如卧倒在坚固的桌子或桌下，保护头部。
- 呼叫紧急救援服务，并向员工发出撤离指示。
- 确保员工按照预定的逃生路线撤离，离开危险区域。
3.3 地震发生后维护阶段
- 集中人员到指定的安全集合点，进行人员清点。
- 提供基本的急救和紧急救援服务。
- 对可能的安全隐患进行评估和处理。
4. 演练评估和改进
- 演练结束后，对演练效果进行评估，收集反馈意见。
- 根据评估结果进行改进地震应急预案和培训计划。
- 定期组织地震演练，持续提升组织的应急响应能力。
地震应急演练方案(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】地震疏散应急演练方案一、演练目的为了使我中心职工了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高职工和病患紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、实地考察通过中心楼及周围环境的实地考察对每位职工进行了明确分工，并责任到人。
进行详细安排。
三、组织领导:xxxx四、演练步骤1、让职工熟悉应急防地震避险的方法。
2、让职工熟悉防震避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟地震发生危险的演练。
五、演练安排1、演练时间：2017年5月12日。
2、演练内容：（1）、防震、避险演练；（2）、疏散、集中演练；（3）、防踩拥挤、踏演练。
3、警报信号：（1）、应急地震避险和疏散以警报声（哨声）作为启动信号。
（2）、地震发生的信号：三次短促警报声（哨声），代表发生危险，进行应急避险。
按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在2分钟内完成六、责任分工1、行政组做好上传下达工作，同时做好登记、统计、灾情损失汇总。
通过广播做好宣传工作、维护现场秩序，协助现场指挥,负责救护、疏散、搬运工作。
负责记录灾情及逃生情况、拍照。
财务科人员尽快抢救和保护好中心各类票据及现金。
人事办保护好档案资料。
2、临床各科室要做好以下工作：（1）、一般病号由当日值班护士统一组织经安全通道至空旷安全区域。
（2）、危重病人由当日值班医生及家属一同将病号经安全通道运送至空旷安全区域，同时根据病人病情继续进行治疗。
（3）、供应室立即将消毒锅电源切断，确保科室人员安全。
关闭氧气，确保不发生火灾。
3、医技组对正在实施检查及在门口外等待的患者应立即组织他们经安全通道转移至安全区域。
4、药剂组做好药品抢救与保护工作，集中发放所有药品、同时对药品做好登记、管理、造册工作，保证院内的药物正常使用。
协助行政后勤组积极开展自救工作。
5、护理组做好灾后防疫工作，对全中心医疗垃圾、生活垃圾进行消毒焚烧，在焚烧炉无法正常使用时，集中消毒处理填埋。
2016年防震逃生演练预案
防震逃生演练预案一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，缓解大家对地震恐慌心理。
二、演练原则及形式坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
演练形式：实地演练三、演练组织领导总指挥：李新波副指挥：张学勤周相珍李素华工作小组：少先队（广播宣传、维持疏散秩序）；教导处（疏散、引导）；总务处（后勤保障）班主任（现场指导、疏散）；其他教师：保护、疏散、引导；卫生室（抢险救护）；四、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
五、演练安排1、演练时间：2016年5月13日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号：第一次警报声（30秒）；代表发生地震，班主任引导学生进行应急避震。
第二次警报声（40秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
4、听到警报声按本方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
六、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
七、演练过程（一）演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
发生地震的应急预案演练(7篇)
发生地震的应急预案演练(7篇)发生地震的应急预案演练（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
中堡小学地震逃生演练方案2016.11.21
中和镇中堡小学地震逃生演练方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间：2016年11月22日下午2:20～3:00人员：全体师生内容：1、应急避震 2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥：邵光文职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：一楼教室及楼道：周邦义负责东楼道，蒋元芬负责南楼道。
二楼教室及楼道：徐礼明负责东楼道，杨芬负责南楼道。
三楼教室及楼道：毛晓英负责东楼道，王世春负责南楼道。
台阶：刘文宗、何进娥负责。
操场：罗廷敬负责指挥各年级学生集中在指定位置。
（做操所站位置）职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及正在班级上课的教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：邵光文主要职责：广播调试，警报的播放。
并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：卫生室医生主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：牟秋祥、华兴芝主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析及做简报。
（教室、楼梯间、台阶、操场）三、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座或组织学生观看有关防震避震专题片。
2016年防震应急演练方案
开元办中心幼儿园地震避险应急疏散演练方案为进一步提高全园师幼的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想，加强对师幼的防震减灾知识教育，增强师幼自救互救能力，提高幼儿园应对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。
一、活动目的：通过地震应急演练，使全校师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备：1.提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。
2.本次活动为地震应急模拟演练，各班要对幼儿进行说明活动的意义和要求，防止发生地震谣传或误传，保持校园的安定和谐。
3.各班主任演练前组织幼儿学习并讲解相关地震知识，指导避震动作要领和疏散要求。
让幼儿熟悉应急避震的动作要领和震后疏散路线：就近躲到桌下、墙角、墙脚（抱头、弯腰、下蹲、躲藏于墙角或书桌旁；疏散中迅速成队不拥挤按路线撤离）。
4.确保证本次演练安全有序进行，在本次活动开展前，安排幼儿预先演练一次，总结经验。
5.教育幼儿疏散途中大朋友避让小朋友的原则，遇见前面有绊倒的小朋友应马上阻止后面的小朋友，停止前行并迅速搀扶起来，发扬团结互助的精神。
6.全体教师要认真阅读本方案。
履行好自己的职责，没有安排到具体任务的教师到自己任教的一个班协助班主任维持秩序。
三、演练内容1.演练主要包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散到指定地点集合，以防余震发生。
2.地震警报信号：应急避震以警报声作为信号。
当警报声响起时，正在组织活动的教师立即停止活动，告诉小朋友们：“地震来了，不要慌！”并指挥幼儿迅速抱头躲在桌子下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，或者逃到洗手间墙角下，并尽可能的用手保护头。
防地震应急演练方案范文（精选11篇）
防地震应急演练方案范文（精选11篇）防地震应急演练方案范文（精选11篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的防地震应急演练方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防地震应急演练方案篇1一、演练目的：1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高xx项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。
2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。
二、演练内容：1、准确报火警。
2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。
3、疏散逃生演练。
三、组织机构：1、总指挥：负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。
副总指挥：协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。
2、抢险救援组负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。
3、医疗救护组负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。
5、通讯联络协调组接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。
6、物资保障组负责应急状态下应急物资的供应保障。
四、应急演练用设备及物资：1、干粉灭火器xx具。
2、专用担架专用担架x副。
3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)。
4、对讲机x台。
5、逃生工具：干净毛巾(小号)xx毛巾。
需要确定的人员：1、参加疏散的人员xx—xx名协作人员。
2、伤员：x名。
3、救助人员：x—x名。
五、具体要求：1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。
2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。
所用到场人员必须佩戴安全帽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预防地震自救疏散演练预案
盘县柏果镇猛者小学
2016年5月12日
猛者小学预防地震自救疏散演练预案
一、指导思想
通过地震自救疏散预案现场演练，让全体师在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到宽广的地点或操场，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
活动主题：预防为主，安全第一，增强师生地震时的自护、自救能力。
二、演练程序
（一）演练准备：
在全校进行演练之前，采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
1、必须意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止，然后再是有顺序的疏散。
2、当听到地震发生的信号后，师生应该做到以下几个方面：
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。
学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
（2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃
击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
（6）、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
（7）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（8）、在演练的过程当中，老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的、对演练不认真的学生及时纠正。
（9）、每个班级里的教师组织学生有顺序的疏散，不拥挤、不慌张。
教师是最后一个离开教室的人。
三、演练时间：2016年5月12日下午3:29
四、演练步骤
假设灾情：地震发生。
警报设置：电铃拉长鸣声或发出地震警报（由校长操作）。
1、自救逃生：听到地震警报后，各班在科任老师的统一指挥下, 组织学生快速躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
2、借助震停的空隙有秩序地从教室快速撤离，通过安全疏散通道，撤离到学校大操场。
（由学校指挥中心发出指令）
3、地震疏散模拟演练路线
（1）、一年级学生从教室门口出来往右成一排纵队疏散、二年级学生从教室门口出来往左成一排纵队疏散到学校大操场预先指定的位置。
（第一时间，在12秒内完成）
（2）、三年级顺着教学楼右侧下楼梯、五年级往左下楼梯成一排纵队直接疏散到学校大操场预先指定的位置。
（第二时间，也是在12秒内完成）
（3）、四年级往左侧下楼梯、图书室的师生跟在四年级学生后面，六年级学生往右下楼梯成一排纵队疏散到预先指定的位置。
（第三时间，也是12秒内完成）
（4）、七年级班往右下楼梯、八年级往左下楼梯成一排纵队进行疏散到预先指定的位置。
新建教学楼办公室的师生跟在八年级后往大操场疏散。
（第四时间，在12秒内完成）
（5）、九年级往右下楼梯、音乐室的师生往左成一排纵队下楼梯疏散到大操场预先指定的位置。
（第五时间、要在12秒内完成）。
（6）、各层指挥的教师和办公室指挥的教师最后向学校大操场撤离，整个地震演练过程控制在1分钟48零秒内完成。
然后班主任清理人数，校长做演练总结讲话，然后有秩序的解散回到学校教室上课。
五、演练的指挥安排
1、演练总指挥：李飞龙副总指挥：刘炤（李飞龙具体负责在办公室发令指挥，刘炤具体负责演练场地的指挥）
2、各教室的指挥教师是当节课教师
3、各楼层和操场负责疏散的老师安排如下：
大操场：刘炤; 一楼楼梯口：任杰看两边的学生；二楼楼梯口：右边敖成广、左边王忍；三楼楼梯口：右边余凯、左边张恒；四楼楼梯口：吴仲华
其余教师在自己所教的班级内协助班主任安排疏散的相关工作。
六、校长做本次地震疏散演练的总结。
并向全体师生要求执行本预案的关键，全体师生一定要沉着、冷静、临危不惧、服从安排。
学生干部和教师要做好表率，用自己的言行影响学生，假如真的地震来临，就按照这个顺序疏散。
盘县柏果镇猛者小学
2016年5月12日
猛者小学2012年“11·9”消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
组长：李飞龙
工作组及成员：校委会成员及班主任
疏散指挥组：刘炤
秩序指挥组：各班任课教师
场地队列指挥组：王梅粉
后勤保障组：杨旭石作再
广播组：陆林
三、演练时间地点
时间：2012年11月9日下午3:30时
地点：本校教学楼
四、参加演练人员
参加演练人员：全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、指挥部
指挥部设在操场上。
七、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称发生火情危及师生安全，办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。
命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。
撤出教室后按要求成单行下楼。
从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序指挥组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分：
右楼梯口一层：任杰
二层：蒋平
三层：杨旭
四层：李再省
左楼梯口一层：赵兰
二层：谭陆斌
三层：王梅粉
四层：石来斌
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、后勤保障组，准备好喊话器、烟幕等。
7、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报组长。
组长从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
（1）、九1班沿着食堂方向疏散到指定位置、学前班出教室门后沿左侧疏散、一年级学生从教室门口出来往中疏散、二年级学生从教室门口出来往右疏散到学校大操场预先指定的位置。
（第一时间，在20秒内完成）
（2）九2班沿着食堂方向疏散到指定位置、三年级顺着教学楼右侧下楼梯尽量往右、五1班往左下楼梯尽量往左直接疏散到学校大操场预先指定的位置。
（第二时间，也是在22秒内完成）
（3）、八2班沿着食堂方向疏散到指定位置、四年级往左侧下楼梯、图书室的师生跟在四年级学生后面，六2班往右下楼梯疏散到预先指定的位置。
（第三时间，也是25秒内完成）
（4）、六1班往右下楼梯、五2班往左下楼梯进行疏散到预先指定的位置。
新建教学楼办公室的师生跟在五2班后往大操场疏散。
（第四时间，在25秒内完成）
（5）、七1班往左下楼梯、音乐室的师生跟在七1班后，八1班往右下楼梯疏散到大操场预先指定的位置。
（第五时间、要在30秒内完成）。
下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不
要被绊倒，防止拥挤和慌乱。
所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场
指定的安全地带，看班级牌站位。
为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班
级牌站位。
注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不
出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱
局面。
3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及
时采取措施，防止意外发生。
十、演练准备
1、参演人员预案学习（办公室负责）；
2、学校准备相应的物资（总务处负责）；
3、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：
4、演练预演（组长负责）；
5、事先通报周围单位及居民（办公室负责）；
6、演练活动横幅、（教导处负责）。
7、演练活动音响、广播系统调试（教导处处）。
8、图片及资料收集：陆林
盘县柏果镇猛者小学
2012年11月6日。