一年级语文教学课件PPT模板(完整版)
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《怎么都快乐》语文教学PPT课件(4篇)
bá
hé
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，
dǎ
pái
qiú
dǎ
lán
qiú
tī
zú
qiú
打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……
lián kāi
yùn dònɡ huì
yě
kě
yǐ
连 开 运 动 会 也 可 以。
打篮球
踢足球
开运动会拔河
许多人的玩法
老鹰捉小鸡
打排球
连续三个感叹句，写出了许
多人在一起玩时非常快乐。
朗读指导： 读出开
心、有趣的感觉。
连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！
跳绳
踢足球
讲故事
听音乐
打排球
玩游戏
说一说：
课文中、生活中还有哪些这样的词语？
看书、画画、折纸船。
搭积木、下象棋、打篮球。
踢毽子、打羽毛球、坐
跷跷板、唱歌。
说一说：
试着说说生活中有哪些快乐。
表示列举的省略，
在这里指用纸折
的东西。
联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安
静，所以“静悄悄”表示：安静。
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同
学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹
睡着了。
朗读动宾结构的短语，一般后面
打/篮球
•
◇ 创设游戏情境，联系生活实际，想象游戏
画面，读出情趣。
第1小节
第2～4小节
每一小节
安静、自由、快乐
热闹、有趣、快乐
hé
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，
dǎ
pái
qiú
dǎ
lán
qiú
tī
zú
qiú
打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……
lián kāi
yùn dònɡ huì
yě
kě
yǐ
连 开 运 动 会 也 可 以。
打篮球
踢足球
开运动会拔河
许多人的玩法
老鹰捉小鸡
打排球
连续三个感叹句，写出了许
多人在一起玩时非常快乐。
朗读指导： 读出开
心、有趣的感觉。
连一连，红体字表示动作，记住这些词语吧！
跳绳
踢足球
讲故事
听音乐
打排球
玩游戏
说一说：
课文中、生活中还有哪些这样的词语？
看书、画画、折纸船。
搭积木、下象棋、打篮球。
踢毽子、打羽毛球、坐
跷跷板、唱歌。
说一说：
试着说说生活中有哪些快乐。
表示列举的省略，
在这里指用纸折
的东西。
联系上下文因为一个人折船、折马，没有人打扰非常安
静，所以“静悄悄”表示：安静。
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同
学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹
睡着了。
朗读动宾结构的短语，一般后面
打/篮球
•
◇ 创设游戏情境，联系生活实际，想象游戏
画面，读出情趣。
第1小节
第2～4小节
每一小节
安静、自由、快乐
热闹、有趣、快乐
最新人教版一年级上册语文《树和喜鹊》教学课件 (共19张PPT)
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
为什么树和喜鹊都有了邻居？
课文学习
这里种了好多好多树，树上都有了鸟 窝，鸟窝里都有了喜鹊。
课文学习
大家想一想“好多好多”和“都”表 现什么？
树和喜鹊的数量很多。
课文学习
“有了”“也有了”体现了什么？ 树和喜鹊相同的快乐。
课文学习
每天，天亮了，喜鹊们就叽叽喳喳 地叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑 了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安 静静地睡觉了。
课文学习
同学们，图上画 的都有什么？它们开 心吗？为什么？
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
课文学习
从前，这里有一棵树，树上只有一 个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么树和喜鹊都很孤单呢？
课文学习
只有一棵树，一 个鸟窝，一只喜鹊， 它们没有邻居，没有 伙伴。
课文学习
后来，这里种了好多好多树，每棵 树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树和喜鹊
初读课文 生字学习 词语学习 课文学习 课后作业
初读课文
学习目标
1.正确认读11个生字；会写4个生字，正确 读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。 认识新笔画“横折弯钩”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，培养互助友爱的精神和 合作意识。
生字学习
点击
鹊 què 喜 xǐ 前 qián 棵 kē 很 hěn
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
为什么树和喜鹊都有了邻居？
课文学习
这里种了好多好多树，树上都有了鸟 窝，鸟窝里都有了喜鹊。
课文学习
大家想一想“好多好多”和“都”表 现什么？
树和喜鹊的数量很多。
课文学习
“有了”“也有了”体现了什么？ 树和喜鹊相同的快乐。
课文学习
每天，天亮了，喜鹊们就叽叽喳喳 地叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑 了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安 静静地睡觉了。
课文学习
同学们，图上画 的都有什么？它们开 心吗？为什么？
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
课文学习
从前，这里有一棵树，树上只有一 个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么树和喜鹊都很孤单呢？
课文学习
只有一棵树，一 个鸟窝，一只喜鹊， 它们没有邻居，没有 伙伴。
课文学习
后来，这里种了好多好多树，每棵 树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树和喜鹊
初读课文 生字学习 词语学习 课文学习 课后作业
初读课文
学习目标
1.正确认读11个生字；会写4个生字，正确 读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。 认识新笔画“横折弯钩”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，培养互助友爱的精神和 合作意识。
生字学习
点击
鹊 què 喜 xǐ 前 qián 棵 kē 很 hěn
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
《小青蛙》语文教学PPT课件(9篇)
保 护 禾 苗 吃 害 虫，做 了不 少 好 事 情。
尽力照顾，使不受损害。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗 吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请 你 爱 护 小 青 蛙，好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
有心好心 情 。 有言说声 请 。
课堂练习
想一想，填一填。 睛情晴
请
清请
清
晴
情
课堂练习
把句子补充完整 清请 情 晴
我（ 请 ）同学到家里做客。
天气（ 晴 ）朗，小鱼在清（ 清 ）的 小河里游来游去，我的心（ 情 ）非常 好。
小结
小朋友们真是太棒了，连闯 两关，你们简直就是勇敢的小英雄 啊！现在，我们已经掌握了“字族 识字法”和“形声字”的特点，你 们能把这两种学习方法运用到平时 的学习生活当中吗？老师相信你们 都是火眼金睛，开动你们的脑筋，
二、找一找
小朋友，你能找 到我（青）的兄 弟吗？
小青蛙
河水青青天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
三、我的“青”字家族
河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你爱护/小青蛙， 好让禾苗/不生病。
你问我答
青加氵变什么？变成清，清水的清 青加日变什么？变成晴，晴天的晴 青加目变什么？变成睛，眼睛的睛 青加忄变什么？变成情，心情的情 青加讠变什么？变成请，请问的请
组词找朋友
睛
请
情
问
眼
天
晴 清
心 水
把字宝宝送回家 太阳公公出来了，今天是（ 晴 ）天。（晴 睛） 我有一双大大的眼（睛 ）。（晴 睛） 小鱼在（清 ）清的河水里游来游去。（青 清） 我今天的心（ 情 ）很好！（晴 情） （请 ）你爱护小青蛙。（请 清 ）
尽力照顾，使不受损害。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗 吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请 你 爱 护 小 青 蛙，好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
有心好心 情 。 有言说声 请 。
课堂练习
想一想，填一填。 睛情晴
请
清请
清
晴
情
课堂练习
把句子补充完整 清请 情 晴
我（ 请 ）同学到家里做客。
天气（ 晴 ）朗，小鱼在清（ 清 ）的 小河里游来游去，我的心（ 情 ）非常 好。
小结
小朋友们真是太棒了，连闯 两关，你们简直就是勇敢的小英雄 啊！现在，我们已经掌握了“字族 识字法”和“形声字”的特点，你 们能把这两种学习方法运用到平时 的学习生活当中吗？老师相信你们 都是火眼金睛，开动你们的脑筋，
二、找一找
小朋友，你能找 到我（青）的兄 弟吗？
小青蛙
河水青青天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
三、我的“青”字家族
河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你爱护/小青蛙， 好让禾苗/不生病。
你问我答
青加氵变什么？变成清，清水的清 青加日变什么？变成晴，晴天的晴 青加目变什么？变成睛，眼睛的睛 青加忄变什么？变成情，心情的情 青加讠变什么？变成请，请问的请
组词找朋友
睛
请
情
问
眼
天
晴 清
心 水
把字宝宝送回家 太阳公公出来了，今天是（ 晴 ）天。（晴 睛） 我有一双大大的眼（睛 ）。（晴 睛） 小鱼在（清 ）清的河水里游来游去。（青 清） 我今天的心（ 情 ）很好！（晴 情） （请 ）你爱护小青蛙。（请 清 ）
部编版一年级语文上册10.升国旗 课件 (67张PPT)
升国旗
教学目标
学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写 。理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖 国的教育。 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
教学重点 理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
shēnɡ ɡuó qí 升 国旗
拓展延伸
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？ 升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们 的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热 爱。
拓展延伸
他们在做什么？
小知识
wǒ men ài zǔ ɡuó 我 们爱祖 国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ 我 国 的 首 都：北 京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ 我 国 的 国 歌：《义 勇 军 进 行 曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí 我 国 的 国 旗： 五星 红旗
wǔ tiān 五子棋
五 天 五花八门
笔顺： 造句：丽丽站在队伍中第五个位置。
写字教学
lì
dú lì
独立
独立
lì zhènɡ 立刻
立正
顶天立地
笔顺： 造句：班长一喊“起立”，大家就从座位上站起来。
写字教学
zhɡ
正方形
zhí
正 一本正经
直
笔顺：
造句：我们正要上车的时候，爸爸突然止住了脚步
课文教学
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五“我星们”红的国旗旗是五星红旗。“我们
教学目标
学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写 。理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖 国的教育。 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
教学重点 理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
shēnɡ ɡuó qí 升 国旗
拓展延伸
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？ 升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们 的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热 爱。
拓展延伸
他们在做什么？
小知识
wǒ men ài zǔ ɡuó 我 们爱祖 国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ 我 国 的 首 都：北 京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ 我 国 的 国 歌：《义 勇 军 进 行 曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí 我 国 的 国 旗： 五星 红旗
wǔ tiān 五子棋
五 天 五花八门
笔顺： 造句：丽丽站在队伍中第五个位置。
写字教学
lì
dú lì
独立
独立
lì zhènɡ 立刻
立正
顶天立地
笔顺： 造句：班长一喊“起立”，大家就从座位上站起来。
写字教学
zhɡ
正方形
zhí
正 一本正经
直
笔顺：
造句：我们正要上车的时候，爸爸突然止住了脚步
课文教学
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五“我星们”红的国旗旗是五星红旗。“我们
(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
谜底：影子
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā men 它们
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ
狗
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
xiǎo ɡǒu 小狗
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ
左
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
作者简介
作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾（cénɡ）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品：《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā men 它们
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ
狗
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
xiǎo ɡǒu 小狗
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ
左
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件 （部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像（xiànɡ）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pénɡ you）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（péi）】陪伴，随同做伴。 【跟（ɡēn）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（chánɡ chánɡ ）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yánɡ）。
一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版
总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议
人教版一年级语文上册课件人之初PPT模板
教学过程
1.自由读一读课文； 2.朗读指导：三字经节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。我们在读 正确、流利的基础上，试着拍手读，读出节奏。文中出现了7个“不”字， 在朗读时要注意变调读：后面的字是第四声时，读第二声；后面的字是 其他声调时，都读第四声。
教学过程
自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
qian
迁
变迁 迁就
zhuan
专
专心 专长
教学过程
gui
贵
宝贵 贵重
you
幼
幼儿 幼苗
教学过程
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
性相近，习相远。
•
xiānɡ （相信） 相
xiànɡ （相面）
注意加点字 的读音！
读一读: 相（xiànɡ）面的老头说的话我可不相（xiānɡ）信。
•
•
教学过程
试着把词语和意思连起来！
人之初
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem ubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem
人教版语文一年级上册课件 当图网
目录
01 学习目标 请对此标题进行说明
02 字词学习 请对此标题进行说明
03 课文解析 请对此标题进行说明
把两个字组成词语写下来。 义学远相同近习气
相同
学习
义气
远近
延伸拓展
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem ubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuem
00 讨论
今天我们一起学习《三字经》， 看看自己平时做的哪些事和 《三字经》中的一样？
一年级上册语文课件-《小书包》(30张PPT)部编版
教材中的重点和难点
重点：认识常用 汉字，掌握基本 笔画和笔顺规则
难点：正确书写 汉字，培养良好 的写字习惯
解决方法：通过 示范、讲解、练 习等方式帮助学 生掌握汉字书写 技巧
具体措施：增加 练习量，设计有 趣的课堂活动， 激发学生的学习 兴趣
04
教学目标
知识目标
认识本课12个生字，会写“书、包”等6个汉字 正确、流利地朗读课文，背诵课文 了解课文内容，懂得整理自己的学习用品 认识偏旁“木、目、心”，了解汉字的构字规律
总结环节
回顾本课重点内容 总结学生学习情况 布置作业和预习要求 激励学生继续努力
06
教学资源准备
教学PPT制作
制作PPT的目的：帮助学生更好地理解课文内容，提高学习兴趣和积极性 PPT内容：包括课文内容、生字词、图片、动画等元素 PPT制作技巧：采用简洁明了的设计风格，注重色彩搭配和排版布局 PPT使用方法：在课堂教学中，结合PPT进行讲解和互动，提高教学效果
学生表现：观 察学生在课堂 上的反应，评 估他们的学习 进度和理解程
度
教学方法：反 思教学方法是 否有效，是否 需要调整教学
策略
教学内容：评 估教学内容的 难易程度是否 适合一年级学 生，是否需要 调整教学内容
改进建议：根 据教学反馈， 提出针对性的 改进建议，提
高教学效果
感谢观看
汇报人：
• 《小书包》的教材特点
• 图文结合：通过插图和文字的结合，帮助学生更好地理解课文内容 • 生动形象：采用生动有趣的插图和语言，激发学生的学习兴趣 • 易于理解：通过简单的语言和插图，帮助学生更好地理解课文内容 《小书包》的教材目标
• 《小书包》的教材目标
• 培养学生的阅读能力和语言表达能力 • 帮助学生成良好的学习习惯和行为习惯 • 引导学生树立正确的价值观和人生观
一年级语文认字与学拼音(6 春姐姐)精选教学PPT课件
味了。”“你陪我说说话吧！”我把母亲的手放在我手心，耐心地听她说着说了几百遍的故事。 多想就这样伴着她，听她絮絮地唠叨。这于母亲何尝不是一种幸福？于我又何尝不是一种幸福？我有自己的小家，与母亲的距离并不是“一碗汤”的距离。看到母亲倚在门边目送我离去，这短暂的幸福于母亲何尝不是一种奢
望？于我又何尝不是一种奢望？ 爸爸的骤然离世，让我深切地领悟到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈。哥哥姐姐们总是有做不完的事，挣不完的钱。他们对母亲总是用钱来打发，来也匆匆，去也匆匆。他们不知道母亲什么时候可以吃整根甘
6 春姐姐
课文详解
春姐姐 春姐姐， 穿花衣， 飞来又飞去。 亲亲坡上草， 坡上一片绿。 亲亲小河水， 小河谱新曲。
课件PPT
“春”要重读，“姐姐”中第 二个“姐”读轻声。 “花”要读得稍重些，想象 春天的五颜六色。 “飞来又飞去”要读得轻巧 生动，突出喜爱之情。 “一片绿”要连读，“绿”要 重读。 “谱”要重读，“新曲”读得 要稍慢。
课文详解
课件PPT
ü
课文详解
课件PPT
小鱼吐泡 üüü
嘴唇撮成圆 形，略向前 突出，舌尖 抵住下齿背。
课文详解
课件PPT
占居中上 格，最后 写两点， 写在上格 靠近第二 条线的地 方。四笔 写成。
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻 Nhomakorabea 课文详解
整体认读音节
课件PPT
谢谢观看
今天回去看到的母亲愈发的老了。她提着个垃圾筒，佝偻着背踯躅前行。我大喊一声：“妈”。母亲满脸刀刻般的皱纹便如蟹菊般瞬即绽放，眼睛里也有了光彩。我上去抢垃圾筒，母亲兴奋地喋喋地说：“不倒了，不倒了，也 没有多少垃圾。快进去，快进去。我来拿吃的。”她一面说一面折转了身子，步履似乎轻盈了许多。我以为她会拿什么犒劳我呢，只见她两手空空，讪讪地呢喃道:“放哪里了？还是吃完了？”为了掩饰即将夺眶的泪水，我连忙 假装洗脸的样子，奔进厨房，用手掬了一捧水向脸上洒去。母亲趋着小碎步忙不迭地递过了毛巾：“快擦擦，快擦擦。”柔软的毛巾吸干了脸上的清水、眼睛里的泪水。我好受多了，一把抓过妈妈的手：“来，妈妈，看我给你 带了什么好吃的东西？”妈妈看到了煌上煌的猪脚，可我在母亲的脸上捕捉不到那种欣喜。这可是以往母亲最喜欢的食物啊！“崽呀，我可能咬不动了。”“妈妈，我去切碎来，再用高压锅压一下。”“不要了，那已没有那个
望？于我又何尝不是一种奢望？ 爸爸的骤然离世，让我深切地领悟到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈。哥哥姐姐们总是有做不完的事，挣不完的钱。他们对母亲总是用钱来打发，来也匆匆，去也匆匆。他们不知道母亲什么时候可以吃整根甘
6 春姐姐
课文详解
春姐姐 春姐姐， 穿花衣， 飞来又飞去。 亲亲坡上草， 坡上一片绿。 亲亲小河水， 小河谱新曲。
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“春”要重读，“姐姐”中第 二个“姐”读轻声。 “花”要读得稍重些，想象 春天的五颜六色。 “飞来又飞去”要读得轻巧 生动，突出喜爱之情。 “一片绿”要连读，“绿”要 重读。 “谱”要重读，“新曲”读得 要稍慢。
课文详解
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ü
课文详解
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小鱼吐泡 üüü
嘴唇撮成圆 形，略向前 突出，舌尖 抵住下齿背。
课文详解
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占居中上 格，最后 写两点， 写在上格 靠近第二 条线的地 方。四笔 写成。
课文详解
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课文详解
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小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻 Nhomakorabea 课文详解
整体认读音节
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谢谢观看
今天回去看到的母亲愈发的老了。她提着个垃圾筒，佝偻着背踯躅前行。我大喊一声：“妈”。母亲满脸刀刻般的皱纹便如蟹菊般瞬即绽放，眼睛里也有了光彩。我上去抢垃圾筒，母亲兴奋地喋喋地说：“不倒了，不倒了，也 没有多少垃圾。快进去，快进去。我来拿吃的。”她一面说一面折转了身子，步履似乎轻盈了许多。我以为她会拿什么犒劳我呢，只见她两手空空，讪讪地呢喃道:“放哪里了？还是吃完了？”为了掩饰即将夺眶的泪水，我连忙 假装洗脸的样子，奔进厨房，用手掬了一捧水向脸上洒去。母亲趋着小碎步忙不迭地递过了毛巾：“快擦擦，快擦擦。”柔软的毛巾吸干了脸上的清水、眼睛里的泪水。我好受多了，一把抓过妈妈的手：“来，妈妈，看我给你 带了什么好吃的东西？”妈妈看到了煌上煌的猪脚，可我在母亲的脸上捕捉不到那种欣喜。这可是以往母亲最喜欢的食物啊！“崽呀，我可能咬不动了。”“妈妈，我去切碎来，再用高压锅压一下。”“不要了，那已没有那个
【部编版】一年级语文(下)PPT《语文园地一》课件完整版课件
到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
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1.诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。 _______大__兴__安__岭__、__长__江__两__岸__、__海__南__岛_____________
2.柳枝发芽的地方是( B )。
到处盛开着鲜花
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我们的祖国 多么广大
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祖国多么广大
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。
海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
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一、写写大写字母
d( D )
m( M )
y( Y )
f( F )
r( R ) h( H )来自【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
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二、写写小写字母
A( a )
L( l )
G( g )
S( s )
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1.诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。 _______大__兴__安__岭__、__长__江__两__岸__、__海__南__岛_____________
2.柳枝发芽的地方是( B )。
到处盛开着鲜花
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我们的祖国 多么广大
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祖国多么广大
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。
海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
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一、写写大写字母
d( D )
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二、写写小写字母
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窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 想一想为什么树和喜鹊有了邻居
2. 把自己与小伙伴的故事用拼音写在小本本上， 读给大家听。
... ... ...
荷叶圆圆
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅
荷叶长得什么样？
一年级语文教学课件PPT模板
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授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
• 正确的认识文字 • 了解文字的意义 • 读书好方法 • 怎样读书 • 文字如何应用
为中华崛起而读书
第 一部分
一起来认识文字
为中华崛起而读书
山村咏怀
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪找妈妈
填一填 池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长 出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
科学小知识 一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄 稼的能手，我们一定要保护它们哟！ ... ... ...
Байду номын сангаас
树和喜鹊
拓展延伸
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。 想一想为什么树和喜鹊都很孤单呢 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟
联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的 经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己 一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！ 1. 把这个故事讲给爸爸、妈妈听。
白话译文 一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。 村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
认识春夏秋冬
春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、 。
谁能用三个字形容一下图上的内容？
春风吹
夏雨落
秋霜降
你发现了什么？
草 花鸟 鱼
形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？ 青草、红花、游鱼、飞鸟。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口， 千百年来，家喻户晓。它的核心思想包括了。
仁义诚敬孝
【字词乐园】 之初 性 善 习教 迁 贵 专幼 玉 器
【图解结构】 学习环境 专心一致 好好学习 持之以恒 懂礼、成才
孔子
动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
感谢大家的聆听！
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授课人:XXX
时间:201X年X月
25
【字加油站】
蝈蝈 蛐蛐
蜈蚣 蚜虫 蚊子
小结： 汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它 的读音。-----形声字。我们可以利用这种规律认识很多字。 ... ... ...
第一部分
古诗文欣赏内容
为中华崛起而读书
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
【课文解析】 在安静的夜里思念着。明月明亮的月亮。 地上霜地上结了一层白色的霜。 举头就是抬头起來向上看。 低头在这首诗里是指放下原本抬起头的动作。
【我会认】 坡腰闷伸 沉潮湿呢 消搬响息
shēnyāo kòng xiǎng zhí 伸 腰 有空 响 起 直起
【我的词语库】 山坡 伸了伸腰 搬东西
xiāo bān
zhèn huā huā 潮湿 天气很闷 大声喊
消息 搬家 一 阵 哗 哗
消息 一阵雷声 捉虫子
biān jiā
割草 加快步子 哗哗哗
【根据内容填空】
北京是我国的 （
），
我们爱（
）。
五星红旗是我国的（
），
我们爱（
）。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街 道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳送给秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵 的手和脸。
圆圆的 荷
绿绿的 叶
（ ）的荷叶
荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和 小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？ .. ... ...
端午粽
1、文章有几个自然段？ 四个自然段。 2、说一说包粽子前要准备什么材料？ 箬竹叶、糯米、红枣、线。 3、同学们，平时吃过什么馅的粽子啊? 红枣、蜜枣、豆沙…… 4、那外婆给“我们”煮的什么馅的粽子啊？ 红枣、红豆、鲜肉。 ... ... ...
第一部分
课文欣赏内容
为中华崛起而读书
我多想去看看
我 多想告诉小路就 能走出北京城 天安门广场升旗比一比 我多想告诉小 路就能走 出北 京 城 天 安 门 广 场升 旗
妈妈告诉我 , 沿着弯弯的小路 , 就能走出大山 。 遥远的北京城 ， 有一 座 天 安 门 ， 广 场 上∕升 旗 仪 式 ∕非 常 壮观 。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因 为春天是个多彩的季节。
【第二部分内容：练习】
阳光温暖了冰冻的小河， 小河_______________________。 阳光温暖了冬眠的小青蛙， 小青蛙_____________________。 阳光温暖了_________________。
人之初
一边 加快
有空 挎着篮子 弯着腰
第一部分
古诗文欣赏内容
为中华崛起而读书
小猴子下山
【猜一猜】 一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。
【我来回答】 1、它来到了哪里？ 2、看到了什么？ 3、心情怎么样？ 4、又是怎么做的呢？
【我会填】 一（ ）玉米地 一（ ）桃树 一（ ）瓜地 一（ ）小白兔 【我会说】 一（ ）鸟 一（ ）小船 一（ ）牛 一（ ）轮船 一（ ）马 一（ ）沙滩 一（ ）汽车 一（ ）果园
【词乐园】
虹
座
提
浇
洒
挑
兴
拿
镜
照
千
裙
美丽：美好艳丽；好看。
秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板，上悬于木架，人坐
或站在板上，两手分握两绳，前后往返摆动。
一分钟
【名言警句】
分钟可以做很多事
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（1）一分钟能写18个字
时间就是生命！一个人只要把握住生命的
（2）一分钟能打出35个字
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨， 我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” “妈妈，妈妈！” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”... ... ...
端午节会做些什么？ 吃粽子、赛龙舟 纪念爱国诗人屈原 爱国之情
怎么都快乐
独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快 乐。你想天天快乐，可以每天做一会儿自己喜 欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！ ... ... ...
一个人，挺快乐 两个人，真快乐 三个人，很快乐 四个人，很快乐 游戏快乐 学习也快乐
知识回顾 各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面的问题。 这首诗的作者是谁？ 他是一位怎样的人？ 诗中的时间是什么時候？ 从哪些字词可以看得出來？ 作者在床前看到什么？ 他原来以为那是什么？ 作者为什么会把月光误以为是霜？
彩虹
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。 此时，由于光折射的角度因颜色而各异， 所以七种颜色会以各自不同的角度折射。 所以七种颜色会很漂亮地排列起来。 这就是形成彩虹的原理。
每一分钟，就一定会有美好的一生！
（3）一分钟能走路38步
（4）一分钟能跳绳148下
（5）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车
（6）中央电视台播音员一分钟可以播80个字
（7）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币
（8）激光一分钟可以走一千八百万公里，等于绕地球450圈
要下雨了
pō chén mēn cháo shī 山坡 阴沉沉 闷得很 潮 湿