“规范使用语言文字”校长讲话稿
语言文字规范化宣传讲话稿5篇
语言文字规范化宣传讲话稿5篇语言讲话稿文字规范化宣传讲话稿（篇1）亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字。
不同民族、地区间的交流需要用到全国通用的语言文字，对外进行国际间的交流也需要用到代表着我们整个中华民族的共同的语言文字，这就是普通话和规范汉字。
说好普通话、用好规范字，从大处讲，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是我们不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
我们中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。
一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊!现今，普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，已经成为了联合国六种工作语言之一，成为了世界人民争相学习的热门语言。
作为使用祖国语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。
规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与伙伴们互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉的行为。
4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
各个班级创办的板报、墙报、学习园地必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
推广普通话校长国旗下讲话稿
推广普通话校长国旗下讲话稿尊敬的各位教师，亲爱的同学们：今天，我站在这里，想向大家倡导一项重要的事情——推广普通话。
首先，我们知道，普通话是我们国家的官方语言，是汉族人民最为熟悉和普遍使用的语言，也是中华文化最重要的载体之一。
普及普通话不仅是国家语言意识的体现，也是我们民族语言自尊的表现。
那么，现在问题来了，为什么我们要推广普通话呢？首先，推广普通话是一项重要的语言事业，对全国人民来说都是十分必要的。
首先，中国是一个多民族、多语言的国家。
而普通话是几乎所有民族的共同语言，只有通过讲好普通话，才能够有效地保障全国人民的交流、沟通、协作和发展。
其次，普通话是中国的文化瑰宝。
而丰富精彩的汉语文化遗产只能靠普通话来展现，只有讲好普通话，才能更好地传承和发扬中华民族的优秀文化。
其次，推广普通话不仅仅是语言问题，更是一种文明素质，对于我们每一个人来说都是非常有益的。
普通话不是被人强迫学习的，而是一种时代的需要，现在已经成为了我们的文化主流。
在学习和掌握普通话的过程中，我们也将感受到语言的魅力，提升自己的认知和表达能力，增强对语言文化的自信，促进人与人之间的交流和了解。
可以说，一个人掌握和使用普通话的良好水平，不仅能够体现个人的文明素质、人文素养和国家文化软实力，还能够引领未来的语言潮流和文化趋势。
为了推广普通话，我们应该从身边的每一个细节做起。
例如，在学校里，我们国旗下的升旗仪式是一项很重要的仪式，也是展现学校精神文明的重要标志。
如果在升旗仪式上，学生发音不准，或习惯性地使用方言和口音，都会降低仪式的庄重性和对国家语言意识的尊重。
因此，我们要从国旗下讲话开始，深入校内，倡导“纯净、规范、简洁”的普通话发音，培养学生日常使用普通话的意识和习惯，让学生在用语、发音等方面能够做到规范、准确地运用普通话。
通过这种方式，不仅可以提高学生的普通话交流能力，还能让学校树立良好的语言文化形象，推动普通话的发展和推广。
最后，我希望我们每个人都能够意识到普通话对于我们国家和个人的重要意义。
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿
2023年推广普通话校长国旗下讲话稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里为大家讲话。
我是XX学校的校长，很高兴能够代表学校，向大家传达一个重要的消息。
我们都知道，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族。
作为中国人，我们每个人都有责任传承和弘扬中华文化，其中一个重要的方面就是推广使用普通话。
普通话是我们国家的共同语言，也是我们民族团结、沟通交流的重要工具。
随着社会的发展，普通话已经成为国家通用的语言，并且在全球范围内也广泛应用和认可。
为了提高全民普通话的水平，推动普通话在日常生活、工作、教育等领域的普及，教育部决定从2023年开始，全国范围内推广普通话并逐步实施普通话为主要语言的教学。
作为学校的校长，我呼吁全体师生员工要积极响应国家的号召，共同努力推广普通话，实现普及和提高的目标。
具体来说，我们可以从以下几个方面进行努力：第一，加强自身普通话水平的学习。
作为教育工作者和学生，我们首先要做到自己是一个模范，要以身作则。
我们要不断提高自己的普通话水平，用规范清晰的语音表达思想，注意正确使用词汇和语法。
只有我们自己能够做到，才能更好地引导和影响他人。
我鼓励大家在课余时间多听普通话广播、电视节目，通过模仿和练习来提高自己的口语表达能力。
第二，创造良好的普通话环境。
学校是培养学生的地方，我们应该营造一个良好的普通话环境。
在课堂上，老师都要使用标准的普通话进行教学。
在学校的公共场所，我们要鼓励使用普通话来交流，避免使用方言或其他语言。
只有大家都能够遵循规范，才能够形成一个集体的力量，推动普通话的普及。
第三，加强与家长的沟通。
家长是学生的第一任教师，他们在学生的母语教育中起着重要的作用。
我们要积极与家长沟通，提醒他们重视普通话的学习和使用。
通过家长的正确引导和示范，孩子们才能在日常生活中更多地接触和使用普通话。
第四，开展普通话教育活动。
学校将组织开展一系列的普通话教育活动，以提高师生员工的普通话意识和水平。
推广普通话校长讲话稿
推广普通话校长讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想向大家推广一项非常重要的工作——推广普通话。
普通话是中华民族的共同语言，也是我国的官方语言。
随着时代的变化和社会的发展，推广普通话已经成为了我国教育事业的必然趋势。
我们作为一所学校，更应该积极响应国家政策，推动普及普通话的工作。
推广普通话的意义非常重大。
首先，普通话是沟通的桥梁。
全国各地都有不同的方言，如果不懂得共同语言，跨地区交流就会受到阻碍。
而普通话作为全国通用的语言，能够让人们之间更加畅快地沟通。
其次，普通话是提高国民素质的必修课。
学好普通话不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够提高我们的文化素养。
对于我们的学生而言，学好普通话还能够为以后的职场生涯打下坚实的语言基础。
因此，在学习普通话的过程中，我们需要认真对待，把普通话学好，做一个具备正确语言表达和文化素养的人。
推广普通话必须要有一个全局的思考。
我们学校将从以下几个方面来推广普通话：首先，营造全校学习氛围。
我们可以通过制定普通话学习计划和目标，把学习普通话这件事情纳入到课程体系中。
此外，我们还可以组织普通话的演讲比赛和朗诵比赛，让学生们在比赛中体验到普通话带来的快感。
其次，团队建设。
学校将会组织普通话培训，让老师们提高自己的普通话能力，甚至成为普通话的能力的传播者。
当老师们的普通话发音和掌握程度提高了，那么我们的学生们也会在老师们的带领下逐渐提高自己的普通话能力。
第三，家长参与。
我们可以利用家长会或者其他途径，邀请家长们到学校参与普通话的学习和实践活动，让家长们也能够了解到普通话的重要性和美好。
最后，实行监督考核制度。
学校将会设立普通话考核制度，对于普通话不过关的学生，我们将会适时给予必要的帮助和指导，帮助他们提升普通话能力。
对于普通话余音不足的老师，我们也将会进行指导和帮助，让普通话的推广能够取得实效。
各位老师、亲爱的同学们，推广普通话是我们每一个人的责任。
我们希望能够通过我们的努力，培养出一代又一代具有文化素养、语言基础扎实的人才，推动中华民族文化的繁荣昌盛。
推广普通话校长讲话稿（通用12篇）
推广普通话校长讲话稿推广普通话校长讲话稿（通用12篇）在当今社会生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的推广普通话校长讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推广普通话校长讲话稿篇1尊敬的各位领导，各位教师同行，亲爱的同学们：大家好！我们知道：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
如今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。
近年来，全世界有愈来愈多的人在学习中文。
有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的人仅有2072人。
而目前世界34个国家设立了151个汉语考点。
同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢？我们学校是语言文字规范学校，可以说能不能讲好普通话，用好规范字，也将反映出我们牛小人的文化素质。
为此，学校将举行一系列的推普宣传活动。
周一利用国旗下讲话进行宣传；红领巾广播站将进行一次“推普”专题节目；组织各班的推普委员进行一次“啄木鸟行动”；各班进行一次写字作品比赛，以及三至六年级举办推普手抄报评比。
老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。
让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
推广普通话校长讲话稿篇2尊敬的各位领导，各位教师同行，亲爱的同学们：大家好！又逢一年一度的全国推广普通话宣传周，作为一名对语言文字由衷热爱的中学教师，我非常荣幸能参加今天这隆重的`开幕式。
代表我们一线的教师，利用这个机会向全社会郑重表态：推广普通话，人民教师责无旁贷！汉语是世界上使用人数最多的语言，它历史悠久，蕴含丰富。
讲好普通话 写好规范字 小学校长讲话
小学2018年“讲好普通话写好规范字”主题升旗仪式校长
在国旗下的讲话
老师们，同学们
大家好!
新的一周又开始了，本周我校将开展“讲好普通话写好规范字”系列活动。
我们知道：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
如今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一。
近年来，全世界有愈来愈多的人在学习中文。
有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的人仅有2072人。
而目前世界34个国家设立了151个汉语考点。
同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢? 我们学校是语言文字规范学校，可以说能不能讲好普通话，用好规范字，也将反映出我们牛小人的文化素质。
为此，学校将举行一系列的推普宣传活动。
周一利用国旗下讲话进行宣传;各班进行一次写字作品比赛，以推普为主题的中队活动、黑板报展示和诵经典的系列活动。
老师们、同学们，让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
规范语言文字演讲稿
规范语言文字演讲稿规范语言文字演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是心怀感恩，励志成才。
上周三，我们学校举行了《百善孝为先》的演讲比赛，16位同学的精彩演讲，至今依然在我们心头激荡。
他们感人至深的演讲让我们感悟了孝道的真实含义，让我们明白了感恩的真正意义。
在一年一度的母亲节即将到来之际，让我们心怀感恩，用行动感恩母爱，感恩所有曾经帮助关爱过我们的人!同学们，滴水之恩，当涌泉相报。
人生路上，最灿烂的阳光属于懂得知恩图报的人!作为新时代的一名中小学生，你们要懂得感谢帮助你成长的每一个人：感恩父母，是他们把你带到了这个世界，给了你无私的爱和关怀;感恩老师，是他们给了你知识和飞翔的翅膀，教会了你做人的道理;!感恩同学，是他们带给你友情，让你的生活充满阳光;感恩班级，是她让你懂得了荣誉的分量，明白了团结就是力量。
感恩朋友，是他们时时刻刻关怀着你，帮助着你;感恩对手，是他们给了你警醒，给了你前进的动力同学们，如果你心存感恩，你会在放学后按时回家，因为你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，当老师批评你时，你会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你。
如果你心存感恩，你会在和同学发生矛盾时，用正确的方法去化解，因为你知道，要珍惜这份友情。
如果你心存感恩，你会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
感恩，会让我们拥有谦卑的态度，良好的习惯;感恩，会让我们体味真情，明确责任;感恩，会让我们在学习的道路上奋勇前进;感恩，会让我们的生活洒满金色的阳光。
知恩需要有一种崇高的境界，感恩更是像心灵深处的一个泉眼，时刻净化着你我的内心。
同学们，你们正处在人生的黄金阶段，树立远大志向、培养良好品德，你们要用感恩支撑起自己信仰的殿堂，用励志勾勒出自己成才的轨迹。
《钢铁是怎样炼成的.》的作者奥斯特洛夫斯基形象地把励志比作发动机，有了这个发动机，人们才有了奋发进取的动力和战胜困难的力量。
推广普通话周校长讲话稿
推广普通话周校长讲话稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我愉快地向大家推广一项重要的计划——推广普通话周。
相信大家都已经意识到，普通话作为中国的国家语言，已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
在过去的几十年里，尤其是近年来，普通话的推广工作取得了长足的进步。
然而，在学校教育中，普通话面临着许多新的挑战。
因此，为了加强学校普通话的推广，我们决定举办推广普通话周活动，希望能够通过这个平台，促进学校普通话教育的发展。
首先，我们希望通过普通话周来提高学生的普通话水平。
学校是普通话教育的重要基地，也是普及普通话的主要场所。
在课堂上，老师可以利用各种机会，如班会、朗读比赛、角色扮演等，帮助学生用标准的普通话表达自己的想法。
此外，我们还可以在学校内设置普通话角色扮演区，让学生在互相交流的过程中，不断提高口语水平。
通过这些活动，我们相信学生的口语表达和写作水平都会得到全面提升。
其次，我们希望普通话周可以促进校园文化的多样性发展。
普通话周不仅可以提高学生的语言能力，同时也可以帮助学生了解多元文化。
我们可以邀请不同地区的学生来学校交流，了解他们的方言并学习他们的特色文化。
此外，我们还可以通过语言交流的方式增进师生之间的情感联系。
这样一来，学校文化将呈现出更加多样的面貌，让每个学生都能够找到属于自己的归属感。
最后，我们希望普通话周可以帮助提高教师的教学水平。
教师是学校教育中的重要推手，也是学生普通话水平的重要指引者。
通过普通话周，我们可以让教师更加了解学生的实际情况，更好地掌握学生的学习进度，从而选择更加恰当、有效的课堂教学策略。
同时，教师们在举办普通话周活动过程中，也可以不断学习、提高自己的教学水平，从而更好地服务学生。
综上所述，推广普通话周是具有非常重要作用的一个计划。
通过这个活动，我们可以帮助提高学生的普通话水平，促进校园文化的多样性发展，增进师生之间的情感联系，提高教师的教学水平。
希望各位老师和同学们可以积极参与这个活动，共同推动普通话教育事业的发展。
规范语言文字国旗下讲话稿（通用28篇）
规范语言文字国旗下讲话稿（通用28篇）规范语言文字篇1老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《说好普通话，写好规范字》。
在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
同学们，每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十三届推普周，本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话，写好规范汉字是我们每一个人的责任。
为此，现向全校师生发出以下倡议：1、师生以说普通话、写规范汉字为荣。
2、在校园内坚持使用普通话与别人交流，并能达到准确流利，养成说普通话的好习惯。
3、师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。
4、师生一起学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等的注音、用字和标点符号规范无误。
老师、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们齐心协力说好普通话、写好规范字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”而努力吧!规范语言文字国旗下讲话稿篇2老师们，同学们大家好!新的一周又开始了，本周是九月份的第三周，也是第十二届推广普通话宣传周，简称推普周。
本届推普周的主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
校长演讲稿：普通话推广计划,让我们一起来
校长演讲稿：普通话推广计划，让我们一起来：大家好！我是本校校长，今天我在这里向大家宣布，学校即将推出普通话推广计划，希望通过这项计划来促进我校的普通话水平提升，让我们更好地与外界联系和沟通。
让我们来看看普通话在我们日常生活中的重要性。
普通话，作为中国的国家通用语言，是我们大家能够理解和使用的共同语言。
在现代社会中，无论是在学校、工作、商业场合等各种不同场合中，使用普通话是一种必要的能力。
一个人能否流利地使用普通话，不仅体现了他的语言能力，也与他的职业素质、文化素养等方面有很大的关系。
然而，我们不得不承认，在很多地区，普通话水平并不高，尤其是在农村地区。
这严重影响了人们的学习、生活和工作，也对社会的发展带来不利影响。
因此，我校制定了普通话推广计划，旨在提高学生和教员的普通话水平，让我们更好地与外界沟通和交流。
具体来说，这项计划包括以下几个方面：加强普通话教育。
我们将组织普通话教师对全校各年级的学生进行语音、语调、语音等方面的培训，以帮助他们更好地掌握普通话的基本知识和技能。
同时，我们鼓励老师们在授课时使用规范的普通话，以潜移默化地影响学生的语言习惯和语感。
创建普通话交流平台。
我们将开设一些普通话交流平台，如普通话角、普通话联欢晚会等，以增加学生使用普通话的机会。
同时，我们希望能够与其他学校或机构合作，共同开展各种普通话活动，以促进学生之间的交流和合作。
普及普通话知识。
我们将向全校学生和教师普及普通话知识，介绍普通话的基本语音、语法等知识，以帮助他们更好地了解普通话的规范和要求，从而更好地使用普通话。
我想强调的是，普通话推广计划不仅仅是一项教育计划，也是一项文化计划和社会计划。
通过这项计划，我们将更好地体现我校人才培养的综合性和完整性。
希望各位同学、老师们能够积极参与到这项计划中来，共同建立一个更加强大、更加具有文化和教育意义的学校。
谢谢大家！。
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规范使用语言文字，扎实推进课程改革
李树森
各位教职工： 2014年9月15 日 集中学习
为了贯彻落实国家关于语言文字工作的方针政策，加强我校语言文字
工作科学化、规范化和制度化，全面推进课程改革，促进校园文明建设，
根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《国家通用语言
文字法》及教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展语言文字示范校
创建活动的意见》的有关规定和要求，学校决定开展争创旗级语言文字规
范化示范校活动。今晚召开全校教职工大会，号召全校师生讲普通话、写
规范字，为我校创建旗级语言文字规范化示范校而积极努力。
一、充分认识示范校创建活动的意义
（一）“国家推广全国通用的普通话”，学校是推普的重要阵地。我
们教师有义务、有责任率先抓好这项工作，为学校增光添彩。开展示范校
创建活动，就是要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，是对我校的
综合管理水平和师生文明素养的一次检阅和展示。
（二）普及普通话和语言文字规范化是课改的重要内容，学校应该
充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使
学生具备良好的语言文字应用能力，是学生将来进一步学习、走向社会各
个工作岗位的需要，是我校每位教师的光荣使命和重要责任，是每位学生
迫在眉睫的任务和必备的素质。“普通话与素质同在。”确实，普通话是
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一个人素质的第一张名片。教好普通话是教师的责任和人格魅力的体现，
说好普通话是学生接受能力的体现，掌握普通话也成为师生谋生存、求发
展的必备条件之一。
（三）开展示范校创建活动，外塑我校形象。“普通话与素质同在，
与形象为伴，与文明同行。”语言文字是文化传承的重要载体，一个学校
语言文字的规范化程度，是衡量学校文明程度的重要标志。开展示范校的
创建活动，是加强我校的文明创建、提升我校师生素质、提高我校师生文
化品味、外塑我校师生形象的的大好机会。因此，学校就是要乘此次创建
活动，采取多种方法和形式，积极开展语言文字工作，进一步提高师生语
言文字水平，突出办学特色，从而进一步塑造我校师生的对外形象。
二、工作要求
（一）结合推普周开展好“五个一”活动 ，即 一次主题班会：各班
开一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会，学生可以自编自演推普小
剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言
文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国
语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵；一次主题黑板报评
比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字
魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比；开展一
次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课、综合实践活动课程时间，以小组为
单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误，并将活动
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延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字
并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）；开展一次“我给父母当老
师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学
的知识纠正家庭里存在的方音以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭
推动一个群体”的推普两级跳；开展一次以“说话普通话，圆梦你我他”
为主题的手抄报评比活动。
（二）要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟
学生交谈还是教师之间的谈话，都使用普通话，并把使用普通话纳入到年
终考核。
（三）在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动以
提高教师的普通话水平。
（四）组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推
普意识、写规范字意识。教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。
（五）随堂听课：主要听、看教师教学用语、用字的规范化情况；教
师座谈会：通过对话随机了解教师普通话应用的水平；随机抽查教师教案
和备课笔记、学生作业和试卷等条款规定查阅的资料。
四、具体措施
（一）学校建立语言文字示范校创建活动领导小组，以李树森校长为
组长，以环节领导和全体语文老师为组员的汉语言文字工作活动小组，负
责学校的汉语言文字工作。
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（二）在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校
园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大
意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和
氛围。
（三）全体教师要把“推普”工作作为实施课改的重要内容。每一位
教师都应成为我校“推普”工作的排头兵，要成为学生的楷模，要自觉地
把普通话作为自己的职业语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。
（四）大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等
多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。
（五）利用业余时间，对校内用字（包括各种指示牌、标志牌、标语、
学校公文、教师教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学软件、教师板书、
作业批改、书写评语等等）进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出
修改意见。
（六）注重日常强化训练活动。各班班主任和语文老师是负责该班学
生讲普通话的责任人，一切学校安排到班级的有关活动班主任都必须负责
组织落实。
（七）要把学生是否说普通话与班级量化挂钩。要在学生会中成立“推
普”监察小组，每天要在校园内巡查，发现不讲普通话的学生，帮助教育
督促其改正，并如实做好记载，扣除该班本周班级量化分数。
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（八） 将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全
过程之中。坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为
教师评优和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件，作为毕
业生领取毕业证的必备条件。
（九）加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用
普通话授课，使普通话真正成为教学语言。授普通话课的教师必须按照新
课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学
过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识
字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的
语言应用能力得到普遍提高。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、
学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，都使
用普通话，并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家
庭普通话的普及与提高，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织
力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语
能力和兴趣。
（十） 全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、指
示牌、标语、电子屏幕、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制。
全面检查各班教室（黑板报等）、教师课上（板书）、课下（批改作业、
评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并
建立健全长期检查机制，确保校园内用语用字规范化。
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总之，汉语言文字工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极
行动、通力合作，明确各自的职责和任务。全面工作由学校语言文字工作
领导小组负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。学校师生要相互配
合，共同组织好推普活动。让我们从现在做起，说普通话，用普通话，规
范使用祖国的语言文字。在全校形成说文明话、做文明人的良好风尚。学
校将把推普周活动与语言文字规范化示范校创建工作结合起来，与礼仪兴
校的办学理念结合起来，与提高师生素质结合起来，与培养学生的语言交
际能力结合起来，与广泛开展师生读书活动结合起来，与塑造师生形象结
合起来，采取有效措施，达到规范标准和要求。学好普通话，说好普通话，
这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，许多外国人也
纷纷掀起了学汉语的热潮。老师们我们还有什么理由不说普通话呢课上、
课间，让校园的每一个角落时时响彻普通话这优美的声音，让普通话成为
校园一道最美丽的风景。