简历Curriculum_Vitae_(CV)
Curriculum Vitae (个人简历)
CURRICULUM VITAE （个人简历)February 19， 2008Shunfeng Song （宋顺锋)Professor （教授）电话：（775） 784—6860 （O）Department of Economics/030 传真：（775) 784-4728 （O）University of Nevada, Reno Email： song＠Reno, NV 89557—0207 USA 手机：（775) 240—6042EDUCATION (教育)：加州大学经济学博士, Ph。
D University of California at Irvine， Spring, 1992, Economics.北京大学力学本科学士，B。
S。
Beijing University, Beijing，P。
R. China，July 1983, Mechanics.ACADEMIC POSITIONS （职位):2005.5- 2007。
6 Chair （系主任）, University of Nevada， Reno （UNR）.2000。
7— Professor （教授), University of Nevada， Reno （UNR）.2000。
9— 2004.4 Director of Graduate Studies (研究生主任), Dept。
of Economics, UNR。
Summer 01&02 Acting Chair （代理系主任)， Dept。
of Economics， UNR.1996。
7— 2000.6 Associate Professor of Economics (副教授)， UNR。
1992.7—1996。
6 Assistant Professor of Economics （助教授）, UNR。
1986。
10—1992.6 Teaching and Research Assistant （助教或助研)， Univ. of California at Irvine.1983.8—1986.8 助教，厦门大学2007 - Research Associate， CCPF, Peking University (北京大学中国公共财政研究中心客座研究员）2007 — Adjunct Professor, Shanghai University of Finance and Economics （上海财经大学公共管理学院兼职教授）1998 - Adjunct Professor, Wuhan University (武汉大学兼职教授）RESEARCH INTERESTS （研究方向）：Urban Economics (城市经济学)， Transportation Economics （交通经济学）, Social Security （社会保障), Chinese Economy (中国经济）， and Applied Microeconomics （应用微观经济学)。
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英文简历模板CV模板英文回答：Curriculum Vitae。
Jane Doe。
123 Main Street, Anytown, CA 12345。
(123) 456-7890。
******************。
Summary。
Highly motivated and results-oriented professional with 5+ years of experience in marketing and communications. Proven ability to develop and execute successful marketing campaigns that drive brand awareness, generate leads, and increase sales.Skills。
Marketing Strategy Development。
Campaign Planning and Execution。
Content Creation and Management。
Social Media Marketing。
Email Marketing。
Search Engine Optimization (SEO)。
Google Analytics。
Project Management。
Excellent written and verbal communication skills。
Experience。
Marketing Manager。
ABC Company, Anytown, CA。
January 2022 Present。
Developed and implemented marketing campaigns for the launch of new products and services。
Managed a team of marketing professionals。
cv简历英语专业范文
cv简历英语专业范文A well-crafted curriculum vitae or CV is an essential tool in the job search process for any professional seeking employment opportunities in their field. As the first impression a potential employer will have of a candidate, a CV must be tailored to highlight one's qualifications, skills, and experiences in a clear and concise manner. For those in the English language field, developing an effective CV requires a specific approach to showcase the unique expertise and competencies associated with this discipline.The opening section of an English professional's CV should begin with a succinct personal statement that summarizes the individual's background, core strengths, and career aspirations. This statement should be carefully crafted to capture the reader's attention and provide a compelling overview of the applicant's value proposition. For example, "Experienced English language educator with a passion for fostering student growth and a proven track record of developing innovative curriculum and delivering dynamic lessons. Seeking a position as an ESL instructor where I can leverage my exceptional communication skills, cultural sensitivity, and expertise in languageacquisition to make a meaningful impact on the lives of diverse learners."Following the personal statement, the education section of the CV should highlight the applicant's academic credentials, including any degrees, certifications, or specialized training related to the field of English language studies. This may include a bachelor's or master's degree in English, linguistics, or a related field, as well as any teaching credentials or additional qualifications such as TEFL (Teaching English as a Foreign Language) or CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) certifications. The education section should be organized in reverse chronological order, with the most recent and relevant qualifications listed first.The next key section of the CV should focus on the applicant's professional experience. This is where the English language specialist can showcase their relevant work history, emphasizing responsibilities and achievements that demonstrate their expertise in the field. For instance, an English teacher might highlight their experience developing and delivering engaging lesson plans, implementing effective classroom management strategies, and facilitating interactive language learning activities. A technical writer or editor might showcase their ability to produce high-quality, error-free content, manage complex projects, and collaborate with cross-functional teams. Regardless of the specific role, it is essential toquantify accomplishments and highlight the impact of one's contributions.In addition to professional experience, the CV should also include a section dedicated to the applicant's relevant skills and competencies. For an English language professional, this may include proficiency in multiple languages, strong written and verbal communication abilities, expertise in language analysis and research, familiarity with language teaching methodologies, and proficiency in using technology-based language learning tools and platforms. It is important to tailor this section to the specific requirements of the target role, ensuring that the skills highlighted are directly relevant to the position being sought.Finally, the CV should conclude with a section dedicated to the applicant's additional information, such as any professional affiliations, publications, or awards and recognition received. This section provides an opportunity to further demonstrate the applicant's engagement with the English language field and their commitment to professional development and growth.Throughout the CV, it is crucial to maintain a clear, concise, and visually appealing layout. The use of consistent formatting, strategic use of white space, and appropriate font styles and sizes can greatly enhance the readability and overall impression of the document.Additionally, proofreading the CV to ensure flawless grammar, spelling, and punctuation is essential, as attention to detail is a critical skill for English language professionals.In conclusion, crafting an effective CV for an English language professional requires a tailored approach that highlights the unique skills, experiences, and qualifications associated with this field. By strategically organizing and presenting one's credentials, an English language specialist can effectively communicate their value proposition to potential employers and increase their chances of securing the desired job opportunity.。
Resume 和 CV 的区别
Resume和CV的区别
与“个人简历”相对应的英文词主要有两个：Resume和CV。
那么这两个词有什么区别呢？
Resume(也拼写为resuméor résumé)这个词主要应用在美国和加拿大讲英语为主的地区。
CV 是拉丁语“curriculum vitae”的缩写，主要使用于英国、爱尔兰、新西兰和加拿大讲法语为主的地区，以及北美的学术界。
在澳大利亚、印度等国家和地区这两个词是不加区分，可以相互替换使用的。
其实即使在美国，有很多的人在很多的时候不知道或者有意忽略这两个词的差异。
如果我们把焦点集中于在美国求职面试，那么我建议大家不妨采用如下原则：
如果你申请的是公司里的一个职位，那么你的个人简历就写成：resume。
比如：Dr. Jinsong Guo’s resume.
如果你申请的是学校里的一个教学职位，那么你的个人简历就写成：curriculum vitae。
比如：Dr. Jinsong Guo’s curriculum vitae或Dr. Jinsong Guo’s CV。
完美CV的制作和撰写技巧
完美CV的制作和撰写技巧CV（Curriculum Vitae）即简历，是展示自己的门面。
在求职过程中，一份完美的CV可以让你脱颖而出，成为HR心目中的心水人选。
但是如何制作一份完美的CV呢？本文将为大家详细介绍CV的制作和撰写技巧，帮助读者更好地展现自己的优势和特点。
一、选择合适的CV格式简历的格式种类很多，但常见的有四种，分别是时间漏洞式CV、职责重心式CV、技能重点式CV和职业生涯规划式CV。
这四种CV格式都有其适用场景，如何选择适合自己的CV格式呢？时间漏洞式CV适用于求职者有时间间断的情况下。
如离职时间比较长、曾经停止工作一段时间、考研等情况。
该格式不把简历中的时间作为主要的参考因素，而是强调填写的工作经验和成果。
职责重心式CV适用于对职位熟悉、有清晰职责分工的求职者。
该格式强调当前岗位所需技能和职责，着重突出应聘者的工作能力。
技能重点式CV适用于经验丰富、职业经历多样化或者职位要求技能多样化的求职者。
该格式强调突出各项技能和自己的能力价值。
职业生涯规划式CV适用于高管级别的求职者和有明确职业规划的人士。
该格式强调展示自己的成果和职业发展史，建立自己的专业形象。
二、情境分析在制作CV的过程中，需要先进行情境分析，制定求职目标，并根据求职目标制定自己的简历策略。
情境分析包括以下几个方面：了解所申请的岗位和公司在制作CV之前，需要先了解所申请的公司和所申请的岗位的职责、需求、福利待遇等情况。
这将有助于明确自己是否适合申请该岗位，提升求职成功率。
分析自身优缺点在制作CV时，需要根据自身的优点、缺点和工作经历等情况来进行策略制订。
考虑如何突出自身优势，避免暴露缺点，增强求职竞争力。
三、制作CV的技巧1. 突出自己的亮点求职者需要在CV中突出自己的亮点，如过去的工作经验、受到的荣誉、参加过的项目等等。
这可以让HR更容易地发现求职者的亮点，增加面试机会。
2. 突出自己的技能和成果在制作CV时，需要突出自己的技能和成果，详细介绍自己曾经完成的任务、实践的技能以及取得的成果。
CurriculumVitae_简历_求职职场_实用文档
Job Title
Dates of employment
Employer, City State
Responsibilities/Accomplishments/Skills
就業雇主職稱日期, 城市狀態責任, 成就, 技能
Job Title
Dates of employment
Employer, City State
Contact Information which includes your name, address, phone number(s), and email address.
Job Objective which is the specific position that you are applying for, such as: office clerk, nurse, truck driver, etc.
Objective: Position as a bank teller 宗旨: 位置作為銀行出納員
Summary of Qualifications 資格總結
Ÿ15 years of customer service and clerical experience in a banking environment
CURRICULUM-VITAE-(CV)-OR-RESUMEPPT课件
-
1
Cover letter/Personal statement
• What is a cover letter? -- Brief introduction of your purpose -- Summary of all the materials attached -- Contact information
suggested to go to an English-speaking country to further my study. For my personal love, I
want to experience the life in America. After a long time searching, I decided to choose
Due to the limitation of undergraduate courses in university, I am planning to continue my
study and research in English teaching abroad. Since my major is English Education, I was
in university, I have tutored more than five students varying from 10 to 15 years old
separately. Besides, I had been a teaching assistant for English teacher. All these
CV与Resume
curriculum vitae ：简历(书), 个人履历CV的应用国际上，当你申请工作时，特别是科研教育学术研究方面的位子（比如留学欧洲或申请奖学金），你需要提供CV。
在美国，CV主要是用于申请学术、教育、科研职位，或者申请奖学金等等，而在欧洲、中东、非洲和亚洲等地，CV则更常用于应征工作。
与resume的区别和resume相比较，CV通常更加的详细（一般都要两页纸或以上），涵盖更加全面。
我们现在常常有人把CV和Resume混起来称为“简历”，其实精确而言，CV应该是“履历”，Resume才是简历。
要记住，Resume概述了与求职有关的教育准备和经历，是对经验技能的摘要，其主要目的在说服用人单位老板雇佣自己；curriculum vitae则集中说明学术工作，不重视与文化程度和学习成绩无直接关系的资料。
一般来说，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力。
curriculum vitae这个名称其实有点文绉绉的味道，难怪很多人把它当成了“成绩单”，如果我们把它理解为“人生的成绩单”就比较确切了，有人比喻说：“CV是一份按年代顺序排列成的购物单，上面列出了这些年来你究竟买到手了哪些东西，而不是单单是描述一下你这些年来你买东西的历史”。
在欧洲，除了英国以外，虽然每个国家对CV的格式和内容等方面的要求各不相同，但是，即使是仅仅找工作，所有的国家要求的也都是CV，而不是那种随意的Resume，而在美国，似乎只有申请大学的时候才需要CV，这也许是欧美文化方面的小小不同。
普遍的意见认为，如果找工作，CV一般写成大约两篇左右的样子（A4），这样的篇幅已经很多了，除非您的专业经验非常丰富，才可以写更多。
如果申请大学，要看具体的要求，也就是说要看火候，有的时候也不是多多益善。
关于CV的写法关于CV的写法，是个非常有争议的话题。
如果问两个人：“什么样的CV才更完美？”，一定会得到两个不同的答案。
Curriculum Vitae (CV)
Skills
Leadership, initiative, problem-solving, communication
Examples
As a new camp counselor, proposed and led weekly meetings with the crew to discuss particular issues faced by the campers.
Three Steps to Writing an Effective C.V.:
1. Taking an inventory of your skills and experiences 2. Writing your C.V. 3. Customizing your C.V. for each application
List your strengths and skills and identify those areas you need to improve in order to reach your career goal. Once you have done so, identify concrete situations where you demonstrated these skills. This exercise will also be useful when preparing for an interview.
Disliked Learned Violence Leadership on the Communication ice
Activity Liked Coaching • Building hockey team • Leading a group • Giving constructive feedback
法语简历CV Francais
INFORMATION PERSONNELLERemplacer par Nom(s) Prénom(s)[T ous les champs du CV sont facultatifs. Supprimer les champs non remplis.]Remplacer par numéro de rue, nom de rue, code postal, localité, pays Remplacer par numéro de téléphone Remplacer par numéro de portableInscrire l'adresse(s) courrielInscrire le nom du/des site(s) web personnel(s)Remplacer par type de service MI Remplacer par compte(s) messagerie Sexe Indiquer sexe | Date de naissance jj/mm/aaaa | Nationalité Indiquer nationalité(s)EXPÉRIENCEPROFESSIONNELLE[Décrire séparément chaque expérience professionnelle. Commencer par la plus récente.]ÉDUCATION ET FORMATION[Décrivez séparément chaque action. Commencez par la plus récente.]COMPÉTENCESPERSONNELLES[Supprimer les champs non remplis.]POSTE VISÉPROFESSIONEMPLOI RECHERCHÉ ÉTUDES RECHERCHÉESPROFILRemplacer par le nom du poste visé / de l’emploi recherché / des études recherchées / votre profil (supprimer les intitulés non pertinents de la colonne de gauche)Remplacer par dates (de - à)Remplacer par la fonction ou le poste occupéRemplacer par le nom et la localité de l’employeur (au besoin, l’adresse et le site web) ▪ Remplacer par les principales activités et responsabilitésType ou secteur d’activité Remplacer par le type ou secteur d’activitéRemplacer par dates (de - à)Remplacer par la qualification obtenueInscrire le niveau duCEC (ou autre) lecas échéantRemplacer par le nom et la localité de l'établissement d'enseignement ou de formation (au besoin lepays)▪ Remplacer par la liste des principales matières couvertes ou compétences acquisesLangue(s) maternelle(s)Remplacer par votre/vos langue(s) maternelle(s)Autre(s) langue(s)COMPRENDREPARLERÉCRIREÉcouter LirePrendre part à une conversation S’exprimer oralementen continuRemplacer par la langueSpécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveauRemplacer par le nom du diplôme de langue. Spécifier le niveau s’il est connu.Remplacer par la langueSpécifier niveauSpécifier niveauSpécifier niveauSpécifier niveauSpécifier niveauRemplacer par le nom du diplôme de langue. Spécifier le niveau s’il est connu.Niveaux: A1/A2: utilisateur élémentaire - B1/B2: utilisateur indépendant - C1/C2: utilisateur expérimentéCadre européen commun de référence pour les languesCompétences en communicationRemplacer par vos compétences en communication. Indiquer dans quel contexte elles ont été acquises. Exemple: ▪ bonnes compétences en communication acquises grâce à mon expérience de responsable des ventesINFORMATION COMPLÉMENTAIREANNEXESCompétences organisationnelles /managérialesRemplacer par vos compétences organisationnelles / managériales. Indiquer dans quel contexte ellesont été acquises. Exemple:▪ leadership (actuellement responsable d’une équipe de 10 personnes)Compétences liées à l’emploiRemplacer par les compétences professionnelles non décrites ailleurs. Indiquer dans quel contexte elles ont été acquises. Exemple: ▪ bonne maîtrise des processus de contrôle qualité (actuellement chargé des audits qualité)Compétence numériqueAUTOÉVALUATIONTraitement del’informationCommunicationCréation de contenuSécuritéRésolution deproblèmesSpécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveau Spécifier niveauCompétences numériques - Grille d'autoévaluationRemplacer par le nom de votre/vos certificat(s) informatique(s)Remplacer par vos autres compétences informatiques. Indiquer dans quel contexte elles ont été acquises. Exemple: ▪ bonne maîtrise des suites bureautiques (traitement de texte, tableur, logiciel de présentation) ▪ bonne maîtrise des logiciels de traitement d‘image acquis en tant que photographe amateurAutres compétencesRemplacer par les compétences non mentionnées plus haut. Indiquer dans quel contexte elles ont étéacquises. Exemple: ▪ menuiseriePermis de conduireRemplacer par la ou les catégorie(s) de permis de conduire dont vous êtes titulaire. Exemple: BPublications PrésentationsProjets Conférences Séminaires Distinctions Affiliations Références Citations Cours CertificationsSupprimer les titres non pertinents de la colonne de gauche. Exemple de publication: ▪ Article: « Les Jurassiens parlent aux Jurassiens - Fragments du discours épilinguistique sur la diglossie franco-suisse ». Dans Présence transfrontalières. La Brévine, 2003. Exemple de projet:▪ Nouvelle bibliothèque de Cabourg: architecte en chef, responsable des plans, des appels d’offre et de la supervision des travaux (2008-2012).Remplacer par la liste des documents joints au CV . Exemple: ▪ copies des diplômes et autres qualifications; ▪ attestation de travail ou de stage; ▪ publications ou travaux de recherche.。