学生传染病病愈复课返校医学证明查验制度
传染病病愈返校复课医学证明查验制度
武威第十三中学学生复课证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，保障师生的身体健康，特制定学生复课证明查验制度。
一、学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教导处复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可进班复课。
教导处应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。
值周领导、值周教师负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、班主任要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
各班主任和教导处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度55259
长安十一中学生传得病全愈返校复课医学证明检验制度
为了确实增强突发公共卫惹祸件的防治工作，做到早发现早报告、早隔绝和治疗病人，根绝传得病的快速延伸。
所以我校要求各班进行传
得病全愈返校复课医学证明检验制度。
做到既对教工和学生进行严格
的惯例管理，又对教工和学生进行全面关爱，以保护保障员工和学生
的身体健康，有效防治各种传得病疫情：
一、学校校医和政教处工作人员应将患传得病学生状况按要求
进行填写，并将登记本长久保留。
学校正患传得病的学生复课应推行复课检诊双证明制度，即患传得病的学患全愈且隔绝期满时，一定由学
校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或政教处工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
校医室应将学生的诊疗证明和复
课证明归档，以备检验。
二、各学校要坚持晨午检制度，班主任老师应仔细检查班内学生
健康状况，辅助校医做好因病缺好学生的病因追踪，并将有关信息每
日上报给校医室。
校医负责学生因病少勤统计，每学期上报“因病缺
课统计表”。
发现传得病病人和疑似病人，校医应实时上报疫情，配
合卫生部门进行疫情追踪检查和落实各项防控举措。
三、政教处工作人员要对因病旷课学生的病因、少勤，及治疗状况仔
细登记存案，凡学生患各种传得病的，其复课要严格把关，一定检验医
生开具的全愈复课证明，手续齐备切合复课条件的，方能同意其复课，并记录其复课时间。
2011年 9 月
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学生病愈返校复课医学证明查验制度
学生病愈返校复课医学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
1、学校校医和教导处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医院开具复课证明，交给校医或教导处，经过复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
2、各学校要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施
3、教导处工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度
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马蹄镇洋合小学传染病病愈返校复课医学
证明查验制度
为了切实加强传染病防治工作，保障师生的身体健
康，特制定学生复课证明查验制度。
1．凡在校学生患有传染病一经确诊，必须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校相关要求，即刻进行隔离治疗，不得继续在校上课。
2．凡在校学生一经确诊患有传染病后，应立即将学生送至相关医院治疗，并将传染病诊断证明复印件及时交学校留档保存。
3．学生病愈且隔离期满返校时，必须由相关医院开具病愈医学诊断证明，学生持此证明到学校，由学校教务处领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
4．有传染病患者的班级，应按照《中华人民共和国传染病防治法》相关规定，应对传染病按触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度
龙庭小学传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、学校校医和政教处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或政教处工作人员复检后，再具回班复课证明，方可进班复课。
校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各学校要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康状况协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、教导处工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人。
杜绝传染病的迅速蔓延，我校特要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，具体规定如下：
1、各班级应坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康状况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，发现传染病病人及疑似病人，班主任、任课教师及校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
2、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
3、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
4、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进行复课。
5、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对与传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
传染病病愈返校复课医学证明查验制度.doc
中学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班
进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、学校校医和政教处工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或政教处工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各学校要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。
校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、政教处工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
20XX年9月。
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为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
因此我校要求各班
进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：
一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。
学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校开具回班复课证明，方可进班复课。
学校应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、学校要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报给学校。
学校负责学生因病缺勤统计。
发现传染病病人和疑似病人，学校应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、学校要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
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学生传染病病愈复课返校医学证明查验制度
1、凡在校学生患有传染病一经确诊，须按《中华人民共和国传染病
防治法》和学院的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得再到校上课。
2、在校学生一经确诊为传染病后，应立即将学生送至相关医院，并
将诊断证明复印件及时交学校留档。
3、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。
学生持
此复课证明到学校保卫处，由保卫处工作人员复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。
4、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触
者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
2022学年度学生健康体检制度
为了贯彻执行《学校卫生条例》的精神，保障学生身体健康，做好常
见病防治工作，特制订学生定期健康体检制度。
每学期初由卫生室保健教师为全校学生检查视力，统计分析，做报表，了解近视率、新发病率等情况，视力不良的学生及时发放告家长书，通知
家长及时采取治疗及预防措施。
1.期末由保健老师负责复查不良视力学生的视力，以利掌握治疗效果。
2.每学年全校学生进行一次体检，包括身高、体重、内科、外科、五
官科以及测血红蛋白等项目，以利了解学生身体健康状况。
3.针对学生体检中发现的问题，要求学生把《学生体检情况通知书》
给家长签阅，并在第二天交由学校报告，以书面形式与学生家长沟通学生
的身体状况，以利尽快到有关医院复查及诊治。
4.根据学生身高、体重数据，由保健教师运用电脑统计分析学生营养
状况，做好统计报表。
对营养不良、超重、肥胖的学生进行营养指导，发
放相关的健康处方。
5.根据上级安排，定期配合牙防组和区域医院医生，完成全校学生的
龋齿普查和充填治疗工作。
2022学年度学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规
范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校
园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自
我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫
生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识
和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控
制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政
府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、
指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负
责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急
预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发
事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事
件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师
生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到
医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努
力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水。
7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育
行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生
部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生
提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生
入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关
性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
突发公共卫生事件领导小组名单
组长:冯伟雄校长
副组长:梁锡忠校长
成员:叶卉妍黄晓冬
2022学年度突发性公共卫生事件报告制度
为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度：
一、加强领导、明确责任做好学校突发公共事件报告工作是加强学校
卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生
事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的
态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
二、报告的时限和要求当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，
学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
（一）学校传染病疫情报告制度
（1）、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例
以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者
共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）、发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当
立即报出相关信息。
（3）、个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻
等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
（二）食物中毒报告制度发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报
告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关
信息。
提供留样食物，以便检验。
当地卫生行政部门应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级人民
政府和上级卫生行政部门。
（1）、初次报告。
学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发
后2小时），向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。
（2）、进程报告。
在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，
学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。
（3）结案报告。
事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐级
报告上级教育行政部门直至省教育厅。
三、预防为主，平战结合制定适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照
学校制定的预案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理
工作的顺利开展。