幼儿园感恩节活动总结15篇
幼儿园开展感恩节活动总结5篇
幼儿园开展感恩节活动总结5篇篇1一、活动背景感恩节，是一个充满感激和温馨的节日。
在这个特殊的日子里，幼儿园的孩子们通过一系列的活动，学会了感恩，懂得了珍惜，也体验了与他人分享快乐的喜悦。
二、活动主题本次活动的主题是“爱与感恩”。
我们希望通过这个活动，让孩子们学会感恩，懂得珍惜，同时也能够传递爱与温暖。
三、活动目标1. 让孩子们了解感恩节的由来和意义，知道如何表达感激之情。
2. 通过活动，让孩子们学会珍惜和感激身边的每一个人和事。
3. 培养孩子们的团队合作意识和社交能力，让孩子们在分享中感受到快乐。
四、活动准备1. 布置活动场地：我们精心布置了活动场地，营造出温馨而充满爱的氛围。
2. 准备活动材料：我们准备了丰富的活动材料，包括彩纸、胶水、剪刀、糖果等。
3. 邀请家长参与：我们邀请了孩子们的家长参与活动，让孩子们在家长的陪伴下度过一个愉快的节日。
五、活动内容1. 感恩节故事分享：在活动开始时，我们邀请了一位老师为孩子们讲述感恩节的故事，让孩子们了解这个特殊的节日的由来和意义。
2. 制作感恩节贺卡：孩子们在老师的指导下，用彩纸和胶水制作出精美的感恩节贺卡，上面写着他们对家人、朋友和老师的感激之情。
3. 感恩节手工制作：我们为孩子们准备了各种手工制作材料，如糖果纸、彩带等，让孩子们通过自己的创意和手工制作来表达对家人和朋友的感激之情。
4. 感恩节游戏环节：我们设计了一系列有趣的游戏环节，如“家庭接力赛”、“爱的拥抱”等，让孩子们在游戏中感受到家庭的温暖和团队的合作精神。
5. 分享感恩故事：在活动结束时，我们邀请了几个孩子上台分享他们的感恩故事，让所有的孩子都能感受到分享的快乐和温暖。
六、活动效果本次活动取得了圆满的成功，孩子们通过一系列的活动学会了感恩，懂得了珍惜，同时也能够传递爱与温暖。
家长们也纷纷表示，通过这次活动，他们的孩子变得更加懂事和体贴人了。
我们相信，这次活动将会成为孩子们成长道路上一段美好的回忆。
感恩主题教育活动总结(精选20篇)
感恩主题教育活动总结（精选20篇）1.感恩主题教育活动总结篇一古人云：”滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩教育应该从孩子抓起。
为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班孩子，想通过此次活动：《感恩的心》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。
培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。
幼儿园在感恩节这天组织了各类活动，并进行了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极l三Jo幼儿园老师还给幼儿们介绍了《牛犊救母》的故事，让幼儿了解小牛为救母亲可以连命都不要，感受小牛的孝顺之情。
通过故事，让孩子初步了解到感恩父母之情。
还会让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。
从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。
教师引导幼儿了解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。
后来还学习了手语舞蹈《感恩的心》，进一步的去感受爱，并大胆的去表现爱，并告诉小朋友一一回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。
可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2.感恩主题教育活动总结篇二在感恩节前夕，我校组织了感恩活动。
一年级的内容是帮家长做一些力所能及的家务并用相机记录下来劳动的场景。
从学生们交上来的资料来看，大部分同学都参加了家务劳动，家长写的感言也很好。
在这里感谢家长们对学校工作的大力支持与辛勤付出。
为了使本次活动不流于形式，我们将继续对学生进行劳动教育，例如每天给家长倒一杯水，每周刷碗一次等，希望您相信孩子，放手让他们做。
2024幼儿园感恩节活动总结(五篇)
2024幼儿园感恩节活动总结感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。
对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，感恩节到来之际，我校组织开展了“心存感恩，永不言弃”主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中，我校以“感恩六个一”为活动主题。
让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。
我们都是这一些爱的受益者。
没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。
即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。
感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。
做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。
在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。
使学生常怀一颗感恩的心。
6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感激。
这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
2024幼儿园感恩节活动总结（二）一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是：生命因感恩而丰盛。
幼儿园感恩节主题活动总结5篇
幼儿园感恩节主题活动总结5篇活动总结提供了宝贵的数据支持，便于后续活动的科学规划，通过写活动总结有助于我们积累经验，提升专业素养，下面是本店铺为您分享的幼儿园感恩节主题活动总结5篇，感谢您的参阅。
幼儿园感恩节主题活动总结篇1感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了很多家长的肯定，在此也是对此次的活动来总结下。
感恩节，为了做好此次的活动，也是做了很多的准备，这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园配合，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮助他人是快乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，的确要去感恩，也是更加的懂得说谢谢，明白他人的付出并不容易，之前虽然也是有这方面的教导，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的配合，从活动的准备到活动之中积极的来参与，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的开心，而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。
活动结束，孩子们也是积极的和老师一起配合，去做好场地的收拾，同时也是更明白谢谢的意义，特别是活动之中，相互的帮助才能取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将谢谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，给予他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不容易，更是需要去感恩。
此次活动能顺利的开展，也是各方面积极的配合才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。
幼儿园感恩节的活动总结8篇
幼儿园感恩节的活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园感恩节2024活动总结（二篇）
幼儿园感恩节2024活动总结中华民族素来秉持乐于助人、感恩图报的传统美德。
感恩节作为一年一度的节日，具有深刻的教育意义，对于当前社会倡导的理解与尊重、感恩等理念具有重要启示。
为了让孩子们深刻领会感恩的真谛，培养幼儿学会感恩与分享，愿意伸出援助之手，激发他们的感恩意识，进一步传承和发扬中华优秀传统美德，____幼儿园在家长开放日之际，举办了以“心心相连，爱心飞扬”为主题的感恩节活动。
本次活动吸引了小、中、大班的孩子们、教师以及家长们的积极参与。
在活动筹备阶段，园长马老师利用升旗仪式的时机，向孩子们讲述了感恩节的重要性，引导他们思考感恩的内涵。
教师们也依据幼儿的年龄特征，精心设计了与感恩相关的教学内容，包括分享感恩故事、制作感恩海报以及布置亲子互动的展示墙，共同营造出了浓厚的感恩氛围。
感恩节前一天，各班级还举行了自制礼物的交换仪式，进一步强化了孩子们的感恩分享精神。
感恩节当天，孩子们与家长提前到达幼儿园，在装饰成爱心树的特设区域上挂上写有感恩寄语的卡片，表达各自的感激之情。
随后，各班级组织了丰富多样的游戏、体育活动以及早操律动，以感恩为主题的学习活动也同步展开，如制作感恩卡片、讲述感恩故事，以及评选“热心家长”和“爱心幼儿”等。
活动尾声，幼儿园全体师生及家长共同举办了一场温馨的爱心义卖。
通过精心布置的教室、走廊和多功能厅，打造了一个充满童趣的义卖现场，为孩子们提供了一个实践爱心教育的机会。
义卖物品丰富多样，包括玩具、图书、饰品、衣物及日常用品等。
现场气氛热烈，孩子们积极参与，选购热情高涨，爱心奉献精神得到了充分体现。
义卖结束后，在操场上举行了简短的捐赠仪式，筹得的善款共计____元，将由幼儿园家委会负责，全额捐赠给上海市红十字基金协会。
义卖活动全程在家委会的监督下进行，确保了活动的公开、公正，以及善款的专款专用。
此次感恩节活动，不仅为教师、家长和孩子们提供了一个表达感恩的平台，也让他们在动手制作爱心作品的过程中，学会了爱的表达与传递，培养了感恩的情感。
幼儿园感恩节系列活动总结7篇
幼儿园感恩节系列活动总结7篇篇1在这个充满感恩的节日里，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的感恩节活动，旨在培养孩子们的感恩意识，让他们学会珍惜、学会回报。
经过精心策划和认真组织，活动取得了圆满成功，得到了家长们的一致好评。
活动开始，我们通过班级微信群向家长们宣传了活动的主题和意义，引导家长们积极参与。
同时，我们还通过校园网发布了活动海报，让更多的孩子和家长了解活动的具体安排。
在活动现场，我们设置了多个互动环节，如“感恩心语”留言板、感恩节亲子游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中表达自己的感激之情。
在“感恩心语”留言板环节中，孩子们用稚嫩的笔触写下了自己对家人、老师、朋友等的感激之情。
这些留言真挚而感人，让人为之动容。
在亲子游戏环节中，孩子们和家长们一起参加了各种有趣的游戏，如“亲子接力赛”、“感恩节舞蹈”等，不仅锻炼了身体，更增进了彼此之间的感情。
此外，我们还邀请了专业讲师为孩子们讲解了感恩节的由来和意义，让孩子们在了解节日背景的同时，更加深入地感受感恩的重要性。
在活动结束后，我们还对表现突出的孩子和家长进行了表彰，以资鼓励。
通过这次活动，孩子们不仅学会了感恩，更学会了珍惜、学会了回报。
他们用自己的行动诠释了感恩节的真谛，让这个特殊的节日充满了温馨和意义。
同时，这次活动也增强了幼儿园的凝聚力和向心力，让孩子们在快乐中成长，在感恩中收获。
在反思与总结中，我们认为这次活动仍然存在一些不足之处。
例如，在活动现场的秩序维护方面还有待加强，个别孩子的参与积极性有待提高等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，争取让每一次活动都更加精彩和有意义。
同时，我们也希望家长们能够继续支持和配合幼儿园的工作，共同为孩子们的成长创造一个更加美好的环境。
相信在大家的共同努力下，我们的教育活动会更加丰富多彩，我们的孩子们也会更加健康快乐地成长。
在这个充满感恩的日子里，我们不仅要有感恩的心，更要有感恩的行动。
让我们携手共进，为构建一个更加美好的未来而努力！篇2一、活动背景与目标感恩节，作为一个富含家庭情感与社会责任感的节日，为我们提供了一个向幼儿园孩子们传递感恩与回馈的重要时刻。
感恩节幼儿园护蛋活动活动总结6篇
感恩节幼儿园护蛋活动活动总结6篇通过活动总结，我们可以更好地分配和利用集体资源，活动总结有助于评估活动的效果和执行力，以下是本店铺精心为您推荐的感恩节幼儿园护蛋活动活动总结6篇，供大家参考。
感恩节幼儿园护蛋活动活动总结篇120XX年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。
各级部将11月份设为感恩月，将本月各项活动进行整合，融入到感恩的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。
感恩于心，学习爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为绘本故事周，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。
大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。
老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
感恩于行，表达爱11月的第二周为感恩行动周，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。
回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
感恩于你，传递爱11月的第三周为家园互动周，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。
托班级部的小朋友还进行了爱的抱抱活动。
这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。
感恩于我，回馈爱11月的第四周为感恩回馈周，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。
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每年的 11 月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节。
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。
借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！每一个班都以自己的特色开展活动：小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。
中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。
大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每一个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。
各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。
让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。
在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。
期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！20__年 11 月 3 日—— 11 月 27 日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。
各级部将 11 月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的夸姣氛围，传递了社会正能量。
感恩于心，学习爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参预到感恩月活动中，让大家体验生活的夸姣。
同时将 11 月第一周设为“绘本故事周”，每一个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的.绘本故事、儿歌等。
大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢 ; 中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。
老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
感恩于行，表达爱11 月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的匡助，每天进步一点点。
回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
感恩于你，传递爱11 月的第三周为“家园互动周”，每一个班做了一部份贺卡、爱心卡，教研室采集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。
托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。
这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每一个人心里生根发芽。
感恩于我，回馈爱11 月的第四周为“感恩回馈周”， 11 月 27 日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们发誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强体健身。
希翼孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，惟独我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是： "生命因感恩而丰盛"。
希翼通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
早晨，孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。
以往的美工只是针对孩子们，这次好多家长都特殊积极地参预，并且乐在其中。
在孩子们忙于手工的同时，老师也开始着手准备美味的南瓜汤。
9:30 手工活动结束，我带着所有的小朋友到此外一间教室讲感恩节的故事。
其他老师开始布置做点心的桌子。
家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场，准备为孩子们表演感恩节故事。
看着家长们跃跃欲试的样子，老师们心里也充满了期待!在孩子和老师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。
激动人心的时刻终于到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了! 进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好开心!特别是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后，更是开心的不得了。
无非在要求肃静的时候，孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去寻觅美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。
看起来真的很不容易呵。
来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的匡助。
扮演印第安人的爸爸妈妈们， "喔呼，喔呼"上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。
春天到了，好心的印第安人匡助他们种种子。
到秋天的时候，他们丰收了!为了感谢上帝，以及感恩印第安人的匡助，他们举办了感恩聚会!节目的最后，他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌： We wish you a Happy Thanks giving!这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了不少的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!今年的感恩节对于南大幼儿园小二班的小朋友们可真是与众不同，有花、有歌、有游戏、有礼物，更重要的还有一位可爱的布奇，让小朋友们留连忘返，兴奋之情久久不能平息!整个感恩节活动都是由一位可爱而又漂亮的雅雯姐姐带着小朋友们一起完成的。
一首《感恩的心》带着小朋友们进入了感恩节活动的氛围中，你看，在雅雯姐姐的带领下，小朋友们跟着屏幕一起唱着歌，还很投入的做着手语，那幼稚的表情，不太娴熟的动作，那认真的劲头，真是太可爱了!为了向爸爸妈妈爷爷奶奶表达自己感恩的心，送了康乃馨还不算，还进行 DIY 手工制作，用毛线给画画穿上了五彩缤纷的花衣裳，送给家长来表示自己的心意，虽然还需要家长的帮忙，虽然做出来的画画不是最漂亮，但在家人眼里这已是最完美的礼物了。
接着雅雯姐姐通过问答的形式将感恩节的时间、发源地及意义告诉了小朋友们，让他们对感恩节有一个大致的了解和印象。
为了更好地调动气氛，雅雯姐姐准备了一首奥尔夫音乐，这非但能锻炼小朋友的动手能力，还可以锻炼协调能力。
在雅雯姐姐的示范和带动下，小朋友们玩得兴高采烈!这时，在一片惊叹声中，我们最重要的好朋友布奇出场了，小朋友们立刻就蠢蠢欲动，都想和布奇来个零距离接触，在雅雯姐姐的有效组织下，全体小朋友和布奇做了“请你跟我这样做”和“开火车”这两个游戏，因场地限制，布奇带领着小朋友们来到操场上玩游戏、拍照片、亲密接触，个个玩得不亦乐乎，不愿离开，最后因为布奇也要回家了，小朋友们才拿着布奇送的礼物依依不舍的离开了，但都没有忘记与布奇订了一个约定，下次活动再见!自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，感恩节来临之际， __ 幼儿园开展了以“浓情感恩节，跃动感恩心”为主题的`一系列活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!活动之始，各个班级运用“故事、谈话、儿歌、幻灯片”等多种途径和形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引起孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。
活动中，各年级组制做了“感恩节”手工展板宣传，不同班级采取了不同的活动形式：小班组海马班采用绘本故事“猜猜我有多爱你”引导幼儿理解其意义，懂得感谢、关爱他人，并且请孩子回家对父母说一句感恩的话，做一件感恩的事情。
如：为父母进门时拿一双拖鞋，为父母递上一杯温暖的茶，给爸爸妈妈擦擦护手霜等，让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
中班组海燕班幼儿的亲子互动手语表演“感恩的心” “让爱住我家”，无声表达着孩子们的感恩之心——感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友……;海藻班手工小制作《爱的棒棒糖》甜蜜送祝福，令在场的每一个人无不为之感动，活动高潮涌起。
大班组海葵班的幼儿，用手中画笔制作出一张张感恩贺卡，对身边每一个值得感谢的人送去一句感恩的话，感谢周围人对自己的付出，懂得善待他人，懂得爱要大声说出来。
海螺班幼儿的火鸡小制作寄祝福，海贝班的孩子们走出班级进行以大带小活动等，让孩子们学会关爱，懂得感谢。
通过这次活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，感恩父母，真诚地去体贴和关心身边每一个人。
期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧!自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人， 11 月 23 日， __区__中心幼儿园开展了“心怀感恩，快乐成长！”系列活动。
上午，老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，让孩子们理解感恩的意义，懂得感恩。
下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等，并集体合影留下了爱的记念。
放学的时候，各班幼儿在老师的带领下把亲手做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语，给一个温暖的拥抱，以表达自己的感恩之情，家长们看到孩子们的感恩行动，个个感动万分。
通过这次活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了感恩父母，尊重他人，真诚地去体贴和关心身边的人。
只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田，让感恩的心伴有孩子们茁壮成长。
感恩节，这些洋节，我家老公都不感兴趣，但孩子们开心啊! 管他什么节日，有节就行。
幼儿园和英语机构都早早地通知了这个 11 月的第四个星期四有感恩节互动活动。
当家长们走进教室，孩子们已整齐排好梯队，一首《感恩的心》，融化了所有家长那柔软的心。
站在队列中的女儿，俨然一副小学生的的样子了。
虽动作谈不上像领舞那样娴熟，总体还是很不错的，相当的有模有样。
是不是自己的娃，自己看着都这样百般好啊!哈哈。
(之后的几天，女儿时不时就哼唱或者是高唱《感恩的心》，特别是对唱完歌之后说的那句“感谢爸爸妈妈的养育之恩，谢谢你们把所有的爱都给了我”超级有感觉。
)唱完歌，重头戏来了。
家长和孩子一起，完成一个双面小木马。
大概是老师在家长到来之前已经给孩子们示范过做法。
又是胶泥，又是小刮刀。