旅游概论与河南旅游1
旅游概论试题1及答案
旅游概论试题1及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 旅游的定义是什么？A. 一种休闲活动B. 一种商业活动C. 一种体验活动D. 一种文化活动答案：C2. 旅游的主体是什么？A. 旅游者B. 旅游目的地C. 旅游服务提供者D. 旅游管理者答案：A3. 下列哪项不是旅游的基本要素？A. 旅游者B. 旅游资源C. 旅游设施D. 旅游政策答案：D4. 旅游的类型包括以下哪些？A. 国内旅游和国际旅游B. 休闲旅游和商务旅游C. 个人旅游和团队旅游D. 所有以上选项答案：D5. 旅游对经济的影响主要体现在哪些方面？A. 增加就业机会B. 提高地区收入C. 促进文化交流D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 旅游的可持续发展包括以下哪些方面？A. 环境保护B. 社会稳定C. 经济效益D. 文化传承答案：ABCD2. 旅游产品的特点包括哪些？A. 无形性B. 不可储存性C. 服务性D. 季节性答案：ABCD3. 旅游目的地的吸引力主要体现在哪些方面？A. 自然景观B. 文化遗产C. 服务质量D. 交通便利答案：ABCD4. 旅游者选择旅游目的地时会考虑哪些因素？A. 价格B. 安全性C. 口碑D. 个人兴趣答案：ABCD5. 旅游对环境可能产生的负面影响包括哪些？A. 资源消耗B. 环境污染C. 生态破坏D. 文化冲突答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 旅游是一种经济活动。
（对）2. 旅游者是旅游活动的主体。
（对）3. 旅游设施是旅游活动的必要条件。
（对）4. 旅游政策对旅游活动没有影响。
（错）5. 旅游对经济的影响只体现在增加就业机会上。
（错）6. 旅游的可持续发展不包括环境保护。
（错）7. 旅游产品具有无形性和不可储存性。
（对）8. 旅游目的地的吸引力只体现在自然景观上。
（错）9. 旅游者选择旅游目的地时不会考虑个人兴趣。
（错）10. 旅游对环境可能产生的负面影响包括文化冲突。
旅游学概论(第二版)第一章 旅游学概述共17页
旅游对旅游目 的地经济社会及 环境等方面影响
第二节 旅游学的研究对象
（二）旅游学研究的任务 1、阐述旅游的本质与社会属性，揭示旅游活动的产生和发
展同社会经济发展的关系。 2、研究旅游活动的基本要素以及各要素之间的关系。 3、研究人们出游动机、行为与期望及旅游产品的效用和实
现旅游期望的关系。 4、研究旅游活动对游客和旅游目的地产生的社会效果和旅
（二）旅游的本质属性 1、旅游是人类社会经济发展的产物 2、旅游是社会政治文化发展的产物 3、旅游是现代社会生活发展的必然产物
旅游学概论
第一节 旅游的含义及特征
三、现代旅游的特征
1、现代旅游活动形态以动静结合为特点 2、现代旅游具有综合的社会性 3、现代旅游具有广泛的文化性 4、现代旅游具有很强的政治性 5、现代旅游具有重要的经济性 6、现代旅游具有突出的大众性 7、现代旅游的发展具有持续性 8、现代旅游具有地域上的集中性 9、现代旅游具有明显的季节性 10、现代旅游供给出现了现代化和社会化的特点
旅游学概论
第一章 旅游学概述 第二章 旅游的产生与发展 第三章 旅游者 第四章 旅游资源 第五章 旅游业 第六章 旅游市场 第七章 旅游对经济、社会文化和环境的影响 第八章 WTO与我国旅游业的发展 第九章 生态旅游 第十章 旅游业可持续发展 第十一章 旅游业危机管理
第一章 旅游学概述
旅游学概论
学习目标
旅游学概论
旅游学概论
悲哉行
第一节 旅游旅的游含媚义年春及，特年征春媚游人。
徐光旦垂彩，和露晓凝津。
• 一、旅游的含义
时嘤起稚叶，蕙气动初苹。
• 旅—古汉语中指在外做客、旅一行朝，阻如旧：国寄，旅万、里旅隔居良、辰旅。途。
• 游—指游玩、游览、游历
《旅游概论》教案
《旅游概论》教案一、教学目标1. 让学生了解旅游的基本概念、特点和作用。
2. 使学生掌握旅游的主体、媒介和客体三者之间的关系。
3. 培养学生对旅游行业的认识，提高其对旅游市场的敏感度。
4. 引导学生了解旅游业的组成部分及其关联产业。
5. 使学生熟悉旅游业的发展趋势和我国旅游政策。
二、教学内容1. 旅游的基本概念与特点2. 旅游的主体、媒介和客体3. 旅游业的组成部分及关联产业4. 旅游业的发展趋势5. 我国旅游政策三、教学方法1. 讲授法：讲解旅游基本概念、特点、主体、媒介、客体、旅游业组成部分等知识点。
2. 案例分析法：分析典型旅游案例，让学生了解旅游业的发展趋势和政策。
3. 小组讨论法：分组讨论旅游业的关联产业，培养学生对旅游市场的敏感度。
4. 实地考察法：组织学生参观旅游景点，加深对旅游业的认识。
四、教学安排1. 第一课时：旅游的基本概念与特点2. 第二课时：旅游的主体、媒介和客体3. 第三课时：旅游业的组成部分及关联产业4. 第四课时：旅游业的发展趋势5. 第五课时：我国旅游政策五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对旅游基本概念、特点、主体、媒介、客体等知识点的掌握。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论中对旅游业关联产业的认识。
3. 实地考察报告：评价学生对旅游业发展的了解和分析能力。
4. 课后作业：检查学生对我国旅游政策的理解和应用。
5. 期末考试：全面考察学生对《旅游概论》知识的掌握和运用。
六、教学内容6. 旅游者的需求与行为7. 旅游产品的设计与开发8. 旅游市场营销策略9. 旅游服务与管理10. 旅游业的可持续发展七、教学方法1. 讲授法：讲解旅游者的需求与行为、旅游产品设计、市场营销策略等知识点。
2. 案例分析法：分析成功或失败的旅游市场营销案例，让学生了解旅游市场营销的技巧。
3. 角色扮演法：模拟旅游服务与管理场景，培养学生对旅游服务的认识。
4. 小组讨论法：讨论旅游业的可持续发展，提高学生对环境保护和社会责任的重视。
旅游概论教案[优秀范文五篇]
![旅游概论教案[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa3f8ff6d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd17f.png)
旅游概论教案[优秀范文五篇]第一篇：旅游概论教案旅游者就旅游活动内容，包括：食、住、行、游、购、娱。
旅游活动基本要素有：旅游活动主体旅游者旅游活动客体旅游资源旅游活动中介体旅游业一、关于旅游者的界定旅游者的技术性定义：（一）国际旅游者1、国际联盟定义：1937年“离开自己的居住国，到异国旅行和访问至少24小时的人。
”2、罗马会议定义：世界旅游组织定义：1975年成立后采纳了罗马定义。
1981年出版《国内与国际旅游统计资料收集与提供方法手册》对罗马定义作了补充和完善。
国际游客不包括下列人员：（1）意图向目的国移民或在该国谋求就业的；（2）以外交官身份或军事人员身份进行访问的；（3）上述人员的随从人员；特点：（1）以来访者的目的区分其是否旅游者。
（2）根据来访者的定居地（通常居住国），而不是根据其所属国籍来界定其是否属于国际旅游者。
（3）根据来访者停留时间，将国际旅游者分为(过夜)国际旅游者和(不过夜的)一日游游客（或短程旅游者）（4）“游客”称谓用于所有纳入旅游统计的来访者（二）、我国对入境旅游者的界定1、一般将来华旅游入境人员称为“海外游客”，包括：外国人、华侨、港澳台同胞。
外国人：外国国籍的人（包括加入外国国籍的中国血统华人）。
华侨：持有中国护照，但侨居外国的中国同胞。
港澳台同胞：居住在我国港澳台地区的中国同胞。
2、来华海外游客是指因上述原因或目的离开其长住国（或长住地区）到我国大陆访问，连续停留时间不超12个月，并在我国大陆活动的主要目的不是通过所从事的活动获取报酬的人。
3、海外游客分为：海外旅游者海外一日游游客4、非海外游客：政府高层访问团；驻华使领馆人员和长驻我国的外国专家、留学生、记者；航班过境旅客、边境往来的边民；来华定居的外国人、华侨、港澳台胞。
（三）、关于国内旅游者的界定国内旅游者：在旅游住宿设施内至少停留一夜，最长不超过6个月的国内游客。
国内一日游游客：中国国家统计局标准：离开长住地外出距离在10公里以上，时间超过6 小时但不足24小时，未在旅游住宿设施内过夜的国内游客。
旅游概论第一章带答案
<<旅游概论>>第一章自测题答案一. 填空题:1.旅游活动经历了一个从萌芽、产生、发展而日渐成熟的过程。
2.旅游是从迁徙活动中孕育又从其中分离出来的。
3.迁徙与旅行有着共同的外部特征-- 空间移动。
二者之间的本质区别在于前者是自然，后者是自由行为。
4.西方语言中，“旅游”一词最早见于1811 年英国出版的《牛津词典》。
5.旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。
6.“旅游”一词中国最早见于南朝朝诗人沈约的<< 悲哉行 >>一诗。
7.旅游具有社会属性、文化属性经济属性、消费属性。
8.旅游主体是，具有社会特征。
二.选择题:1 ( C )开创了旅行的先河：A“采猎人”B奴隶主C商人D统治阶级2 ( D ) 的出现标志着旅游的诞生。
A“采猎人”的迁徙活动B 旅行观念的产生 C 经商旅行 D 享乐旅行3 工业革命之后,西方语言中普遍使用的旅游一词是( A )A tourismB travelC journeyD tour4.来自五湖四海的北大学生，利用节假日到北京故宫参观的行为属于（ A ）A旅游 B 游览 C 旅行D享乐旅行5“山水无绿不成景，风景无文没有情”说明（B ）是一定社会文化环境的化身。
A、旅游者B、旅游资源C、旅游设施D、管理服务6、人类旅行观念产生的社会基础和条件是（ C ）的产生。
A、农业B、手工业C、商业D、旅游业7、旅游从业人员的言谈举止都会表现出一国居民的文化素养，说明（D ）是一定社会文化环境的自我表现形式。
A、旅游者B、旅游资源C、旅游设施D、管理服务8、在泰国曼谷的皇恩大酒店的大厅中供奉着象面菩萨（泰国佛教中的菩萨）。
这说明旅游具有（ A ）A、文化性质B、经济性质C、社会性质D、季节性质9、根据区域划分，国际旅游可以分为（ D）A、出境旅游和入境旅游B、、过境旅游、洲际旅游、环球旅游C、国内旅游和国际旅游D、跨国旅游、洲际旅游、环球旅游10、不属于区域性旅游的有（ D ）A．上海组织的苏州三日游 B.重庆组织的九寨沟五日游1命题教师：徐红慧C. 厦门组织的武夷山七日游D.重庆组织的海南五日游11、下列哪些属于公务型旅游（ C ）A、会议旅游B、奖励旅游C、购物旅游D、商务旅游12、以下（ A ）不是按照旅游目的来划分的A、国内旅游B、宗教旅游C、购物旅游D、会展旅游13、旅游基本属性不包含（ B ）A、社会属性B、消费属性C、季节属性D、综合属性14、国内旅游可以划分不包括（ C ）A、全国性旅游B、区域性旅游C、度假保健型旅游D、地方性旅游15．国际性最高权利决策机构是（ B ）A、世界旅行社协会B、世界旅游组织C、国家旅游局D、太平洋亚洲旅游协会三.判断题（13分）( √)1.人类具有自觉目的意识的旅行萌芽于迁徙活动。
旅游概论第一章
旅游概论单元测试（第一章）一、填空（22分）1、旅游活动经历了一个从、、而日趋的过程。
2、享乐旅行实质上就是具有和的古代旅游活动。
3、就个体而论，旅游的产生，是追求自身价值实现的和成熟的结果。
4、的出现标志着旅游的产生。
5、旅行孕育着旅游的因子。
6、我国古代把“旅”和“游”连用成“旅游”一词者，最早见于南朝梁沈约的一词中的“旅游媚年春，年春媚游人”。
7、在西方的诸多学者和一些国际性组织对旅游的定义中，最具有权威性的首推“”定义。
8、旅游是以“”为主，集、、、游、购、娱于一体的综合性社会活动。
9、游览是一种“边走边看”，即具有功能和相结合的活动形式。
10、旅游的文化属性表现在是依赖与一定的社会文化背景而产生的；是一定社会文化环境的化身；和管理服务时是一定社会文化环境的自我表现形式。
11、所谓高级消费，主要是就和而言，旅游这种消费形式是将消费和消费有机结合起来的。
12、旅游的参与性，是指旅游者在旅游全过程中必须、身体力行的性。
它有参与参与之分。
13、所谓旅游的季节性，是指旅游活动因受到自然条件和社会文化背景的制约，而呈现出和的差异性。
14、农业旅游作为一种新兴的旅游形式，亦称或旅游。
它是以对象的旅游活动。
15、专项旅游是指以满足某种为主要目的的旅游，具有和的特点。
16、公务旅游，是指以某种为重要目的的旅游。
它是以某些具体和相结合的旅游形式，是的一种延伸。
17、我国旅游行政管理机构包括、和三个层次。
21、国家旅游局的全称是，是国务院直属的主管全国旅游行业的。
二、单项选择（23分）1、采猎生产活动的最大特征是（）的迁移和集散。
A、定居性B、团体性C、季节性D、规律性2、“迁徙”和“旅行”共同的外部特征是（）。
A、都是自然行为B、都是自由行为C、都是空间移动D都具有非功利性3、采猎生产活动受（）的影响最直接。
A、社会生活B、自然环境C、经济条件D、人类意识4、人类旅行观念产生的社会基础和条件是（）的产生。
《旅游概论》课程标准
《旅游概论》课程标准课程名称：《旅游概论》课程学时：68课时1．课程性质《旅游概论》是全校性的专业基础课程，是学习其他专业课程之前的必修课。
通过对该门课程的学习，学生可以基本掌握旅游及其相关概念，熟悉旅游活动的本质、内容、种类、表现形式以及发展旅游业的基本要素及各要素之间的相互关系，认识旅游活动发展的基本规律，了解社会经济发展与旅游活动的关系，旅游对接待地区的基本影响以及旅游和旅游业的发展趋势，从而提高对旅游的认识，并为专业课的学习打下坚实的理论基础。
在教学中通过理论与实践的结合，学生不仅能丰富理论知识，还应在思维、创新等各方面能力上有所提高。
2．课程目标1.了解旅游活动及旅游业的发展历史(古代、近代和现代)2.掌握旅游的基本概念3.掌握旅游的主体和客体4.了解旅游业的构成5.了解旅游商品及其开发设计6.掌握旅行社的分类和主要业务7.掌握旅游交通的主要形式8.掌握旅游饭店的发展历史和类型9.了解旅游管理体制和方法10.了解旅游行业管理的内容和方法11.熟悉旅游行业组织12.了解旅游目标市场13.掌握旅游市场的基本概念14.了解旅游规划的意义和内容15.熟悉区域旅游合作的具体内容16.熟悉世界旅游业的发展趋势17.掌握旅游业可持续发展的内容、意义和实现途径;3.课程内容第一章、旅游的历史考察教学内容：1.导入世界旅游的发展古人出游的例子2.近代旅游和旅游业的开端第一次产业革命对近代旅游业的影响托马斯﹒库克与近代旅游业的诞生中国近代旅游业的发展3.中国现代旅游业的发展现代旅游发展的原因现代旅游发展的特点中国现代旅游业的发展4.旅游的基本概念旅游概念的各种提法旅游的基本属性现代旅游活动的主体、客体、媒体旅游活动的构成：六要素旅游学研究的对象及主要内容教学要求：掌握旅游的相关概念重点：掌握旅游的相关概念第二章、旅游者教学内容：1.旅游者的概念旅游者的概念性定义国际旅游者的概念国内旅游者的概念2.影响旅游需求的客观因素可自由支配收入余暇时间其他因素3.决定个人旅游需求的主观因素旅游动机的确立影响旅游动机形成的因素4.旅游者的类型及其需求特点不同购买目的旅游者及其特点不同心理类型旅游者及其特点根据年龄、性别、受教育程度等人口统计因素划分教学要求：本章主要在了解旅游者的相关概念；影响旅游者需求的因素；旅游者的类型和特点重点：影响旅游者需求的因素；旅游者的类型和特点第三章、旅游业教学内容：1.旅游业的概念、构成、作用旅游业的概念旅游业的构成旅游业的作用2.旅游业的性质和特点旅游业的性质旅游业的特点教学要求：掌握旅游业的概念、构成、作用；旅游业的性质和特点重点：本章难点：掌握旅游业的概念、构成、作用；旅游业的性质和特点第四章、旅游业的构成教学内容：1.旅行社旅行社的概念、性质与作用旅行社的分类旅行社的经营特点旅行社的基本业务旅行社的四种经营模式2.旅游交通概述旅游交通的概述旅游交通的特点旅游业的发展对交通的基本要求3.旅游交通的作用交通对旅游发展的影响与制约旅游业发展中的交通问题提高旅游交通质量4.现代旅游交通的类型与特点旅行社的概念、性质与作用国内旅行社的分类旅行社的基本业务5.饭店业现代饭店的概念，饭店在旅游业中的地位和作用。
旅游学概论大一知识点
旅游学概论大一知识点旅游学概论是一门旨在介绍和解释旅游行为的学科。
它涉及到旅游的定义、类型、历史、发展、影响等方面的内容。
作为旅游专业的入门课程，大一的学生将学习到以下几个知识点：一、旅游的定义和特征旅游是一种人类的行为，指的是人们为了休闲、娱乐、文化交流等目的，离开日常生活环境，到其他地区或国家参观、游览、度假等活动。
旅游的特征包括时间性、空间性、人类活动性和移动性。
二、旅游的类型和流派旅游可以分为不同的类型和流派。
根据旅游目的地的不同，可以分为国内旅游和国际旅游；根据旅游活动的性质，可以分为观光旅游、度假旅游、商务旅游、体育旅游等；根据旅游者的特征，可以分为个人旅游和团队旅游等。
三、旅游的历史和发展旅游的历史可以追溯到人类社会的早期。
旅游的起源可以追溯到古代的朝圣活动和享受自然美景的行为。
随着交通和通信技术的发展，旅游逐渐成为大众的休闲活动。
现代旅游业的兴起和发展可以追溯到18世纪的工业革命和19世纪的交通革命。
四、旅游的影响和作用旅游对社会经济和环境产生着广泛的影响和作用。
旅游业可以带动经济的发展，创造就业机会，促进地区的发展。
同时，旅游也对环境产生一定的压力和影响，例如旅游景区的开发和管理可能导致自然资源的破坏和文化遗产的消失。
五、旅游学的研究方法和学科发展旅游学作为一门学科，有着自己的研究方法和学术发展。
旅游学采用了多学科的研究方法，如社会学、经济学、地理学等。
同时，旅游学也随着旅游业的发展逐渐成为一个独立的学科，并涌现出许多研究方向和领域。
六、旅游业的组织和管理旅游业的组织和管理是旅游学中重要的内容之一。
旅游企业和机构的组织结构、运营管理和市场营销对旅游业的发展起着重要的作用。
同时，旅游的可持续发展和质量管理也是旅游业组织和管理中的重要议题。
七、旅游的未来趋势和挑战随着社会的不断发展和科技的进步，旅游业也面临着许多未来的趋势和挑战。
例如，可持续旅游和文化旅游的重要性日益增加，旅游目的地的多样化和个性化要求也在增加，旅游业与信息技术的结合等。
旅游概论-旅游的基本概念
纳入旅游者的统计范畴
第一节 旅游的基本概念
谢彦君：旅游的定义，把以往“习惯上”被认定为 旅游的大量现象(如探亲访友、商务旅行、会议旅行、 体育比赛旅行，等等，不一而足)都拒之门外了。
人类历史上曾有过的典型的人口流动现象归纳起来 主要就是这三种：迁徙、旅行和旅游；它们分别产 生于不同的历史条件下，并出于不同的目的而发生
一项以不同地域间的人员流动为特征，涉及经济和政治等 许多方面的社会文化活动。
第二节 旅游的本质与基本属性
二、旅游的基本属性
旅游的消费属性 旅游的休闲属性 旅游的文化属性 旅游涉及经济和 政治关系等诸多领域
第三节 旅游活动的类型
一、旅游类型的划分标准
标准
具体类型
地理范围 国内旅游、国际旅游、洲际旅游、环球旅游
旅行与旅游在出行目的这一核心点上是不同的，由 此决定了旅行与旅游的关系是统属关系
旅游的根本目的在于寻求愉悦体验，这是旅游本质 的规定性，是所有旅游都具备的统一内核
第二节 旅游的本质与基本属性
一、旅游的本质
旅游活动是涉及众多层面的多种现象的综合体现。但 旅游活动毕竟是旅游者的活动，其根本属性应该取决于 旅游者的目的。尽管对这个目的也有不同的表述，但它 显然既不会是政治的，也不会是经济的，而终归属于社 会文化的范畴。因此，旅游活动的本质可以概括为：
第一节 旅游的基本概念
冯乃康：“旅游是以去异地寻求审美享受为主要内容 的一种短期生活方式。” 王会昌：“旅游是一种人们以体验异域他乡文化风情、 丰富阅历、满足精神享受为目的而暂时离开定居地的特 殊生活方式。” 以上定义把旅游看作旅游者的活动，注重旅游的目的， 强调旅游的文化内涵和休闲特征。
旅游概论第一章复习知识
第一部分旅游概论第一章旅游概述[考点]1.了解旅游的产生，旅游的内容。
2掌握旅游的定义及其与旅行、游览之间的联系和区别。
3.掌握旅游的本质属性.特点及类型。
4.掌握旅游组织。
[复习指导]一、旅游的产生(理解)（一）旅行源于迁徙活动迁徙与旅行有共同的外部特征一一空间转动，不同的是迁徙是一种“自然行为”，而旅行却是具有明确目的意识的种“自由行为”。
(二)旅游在旅行的发展中孕有和分离1.旅行观念产生的基础和条件。
2.商人开创了旅行的先河。
3.经商旅行孕育着旅游的因子。
4.“享乐旅行”的出现标志着旅游的诞生。
所谓“享乐旅行”，是指出自消遣娱乐和享受人生价值的需要而进行的非功利性的旅行活动。
(三)旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟旅游是人类进化和社会经济、文化发展到一定阶段的产物，并伴随着人类历史的演变而不断发展变化的。
二、旅游的定义和内容(掌握)(一)旅游的定义(熟练掌握)旅游是人们为寻求精中上的愉快感受而进行的非定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。
(二)旅游与旅行、游览之间的联系和区别(熟练掌握)①游览是具有“步移景异”功能和动静结合的活动，可在常住地进行，也可在异地进行，②旅行是指空间上的行进过程，目的广泛,包括功利目的的旅程，也包括异地游览、参观等活动。
③旅游是种排除功利目的的旅行和游览相结合，以获得精神愉快感受为本质的社会活动。
在④旅行是旅游的前提或手段，游览才是旅游的目的和内容。
⑤由此可见，只有旅行和游览相结合才能构成完整意义的旅游。
(三)旅游的内容(了解)旅游的内容是指旅行，游觉，住宿、饮食购物和娱乐等六个方面。
三、旅游的本质属性(熟练掌握)（一）旅游的社会属性(1)旅游主体具有社会特性。
(2)旅游客体的社会性。
(3)社会的发展的进步，促使人们的旅游观念发生变化。
(二)旅游的文化属性(1)旅游者是依赖于一定社会文化背景而产生的。
(2)旅游资源是定社会文化环境的化身。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《旅游概论与河南旅游》1
一.选择题（每小题3分，共60分。每小题中只有一个正确选项，请将正确选项写在答题卡上）
1．白马寺始建于下列哪个年代 （ ）
A．北齐 B．北魏 C．西汉 D．东汉
2．中国翰园碑林是由开封市供销社退休干部（ ） 发起创建的。
A．李公涛 B．焦裕禄 C．许世友 D．齐康
3. 目前，无论是出国旅游人数，还是国际旅游接待和收入居世界各国之首的国家是
（ ）
A．德国 B．英国 C．美国 D．日本
4. （ ） 的成立标志着中国旅行社业迅速发展时期的到来。
A．中旅 B. 国旅 C. 华侨服务社 D. 青旅
5. 下列哪个遗址被评选为“中国20世纪100项考古重大发现”之首的 （ ）
A．裴李岗遗址 B．仰韶村遗址 C．商城遗址 D．殷墟遗址
6. 我国目前出土的最早的瓷器是（ ）朝代的。
A．夏 B．商 C．西周 D．东汉
7．下列不属于我国风味菜式的四大类型的是（ ）。
A．地方菜 B．宫廷菜 C．素菜 D．荤菜
8．开封城内最大的景区是（ ）
A、铁塔公园 B、龙亭景区 C、禹王台公园 D、开封府
9. 号称“万里黄河第一峡“的是（ ）
A．龙凤峡 B．八里峡 C． 孤山峡 D．三门峡
10．《西游记》的形成和原形是在（ ）
A．石人山 B．鸡公山 C． 嵖岈山 D．花果山
11. （ ）对了解奴隶社会初期历史和早期城市有很大帮助。
A．裴李岗遗址 B．渑池仰韶村遗址 C． 二里头遗址 D．商城遗址
12．《旅行社管理条例 》成立于（ ）年。
A．1845年 B．1985年 C．1945年 D．1996年
13. 国际旅游者来华旅游的一个传统中转站是（ ）
A．澳门 B．台湾 C．香港 D. 东南沿海地区
14. 独具特色的旅游资源具有特殊的使用价值，因而就具有 （ ）
A、吸引性 B、变化性 C、垄断性 D、季节性
15. 旅游区为适应游客需要增添的游乐设施属于（ ）
A.历史遗存 B.实物遗存 C.时代建设风貌 D.自然旅游资源
16. 远距离跨国和洲际旅游的最佳交通工具是（ ）
A.轮船 B.火车 C.飞机 D.汽车
17. 提出著名的“艾斯特“定义的协会是 （ ）
A．PATA B．AIEST C．WATA D．IHA
18. 按国内划分标准，饭店有480间客房，该饭店属 （ ）
A．小型饭店 B．中型饭店 C．大型饭店 D．星级饭店
19. 这类旅游饭店主要是接待商务旅游者，多建于大、中城市的中心地区。这类饭店属于（ ）
A、汽车饭店 B、度假疗养型 C、会议型饭店 D、商务型饭店
20. 我国有著名的“四大佛窟”其中以壁画和彩塑而久负盛名的是： （ ）
A、甘肃敦煌的莫高窟 B、山西大同的云冈石窟
C、河南洛阳的龙门石窟 D、甘肃天水的麦积山石窟
二.判断题（每小题2分，共20分。在答题卡的横线上正确的打“√”，错误的打“×”）
21．印度旅游业一直以来是南亚旅游区的支柱。
22. 劳务也可以成为旅游资源。
23. 国际旅行社经营出境旅游业务，缴纳的质量保证金是60万元人民币。
24. 旅行社的服务对象和业务范围仅仅局限在团体的观光旅游。
25．旅游供给市场亦称旅游接待市场，它既包括旅游产品，也包括旅游经营者。
26．少林寺能够独树一帜、名扬中外，是它独到的少林功夫。
27. 妇好墓是殷墟科学发掘以来发现的唯一保存完整的商代王室成员墓葬。
28. 丹江风景名胜区素有“北方三峡”之誉。
29. 旅游饭店是旅游业发展的命脉。
30. 以色列民族出境旅游人数占总人口的44﹪。
三.名词解释题（每小题3分，共12分）
31．“七帝八陵”：
32. 旅游交通：
33. 旅游业：
34. 旅游市场（广义）：
四.简答题（4小题，共24分）
35． 简答影响客源消长的因素。（6分）
36． 简述我国的自然旅游资源的类型。（7分）
37. 简答我国古代建筑的“全国之最”。（５分）
38. 简答旅游饭店的作用及旅行社的职能与作用。（6分）
五.论述题（共14分）
39．试述我国对旅游饭店进行星级评定的意义、方法及等级划分的标准和评定要求。