2020届高考语文一轮总复习专题检测二十七含解析
适用于新教材2024版高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读任务突破练二十七古诗文复合文本参照阅读部

任务突破练二十七古诗文复合文本参照阅读一、阅读下面这首诗,完成1~2题。
(9分)游泰山(其六)李白朝饮王母池,暝投天门关。
独抱绿绮琴,夜行青山间。
山明月露白,夜静松风歇。
仙人游碧峰,处处笙歌发。
寂静娱清辉,玉真①连翠微。
想象鸾凤舞,飘飖龙虎衣。
扪天摘匏瓜②,恍惚不忆归。
举手弄清浅,误攀织女机。
明晨坐相失,但见五云飞。
注①玉真:仙子名。
②匏瓜:星宿名。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)A.开篇“朝饮”“暝投”两句,表现出诗人登山时间之长,也引人想见泰山景色之雄奇。
B.在泰山静美的夜色中,李白独自一人抚琴、赏月、听松,借以排解仕途失意的痛苦。
C.诗中“想象鸾凤舞,飘飖龙虎衣”等句与“霓为衣兮风为马”几句有异曲同工之妙。
D.此诗表达了诗人登临泰山的愉悦之情,也流露出他在泰山仙境消失后的遗憾之意。
答案:B解析:“借以排解仕途失意的痛苦”无中生有。
从诗中“仙人游碧峰,处处笙歌发。
寂静娱清晖,玉真连翠微”“扪天摘匏瓜,恍惚不忆归”等诗句中可看出诗人登临泰山的愉悦之情。
2.李白的《游泰山》(其六)与姚鼐的《登泰山记》(选段)都描写了奇幻的色彩,简析两位作家笔下色彩描写的不同。
(6分)戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
参考答案:①李诗主要借助青山碧峰、明月白露等景物色彩的静态描写,营造了月夜泰山清幽的意境。
姚文则描写了日出过程中白色云雾、五彩朝霞、赤色太阳、颜色错杂的山峰等景物,通过景物色彩的动态变化,表现雪后泰山壮丽雄奇的景象。
②李诗清丽奇幻的色彩折射出诗人游览泰山的轻松愉悦之情,姚文则以绚烂的色彩表达了作者观赏泰山日出的欣喜激动之情。
(意思对即可)二、阅读下面的文言文,完成3~7题。
(20分)文本一宣宗..宣德元年,礼部进《籍田仪注》,上观之,谓侍臣曰:“先王制籍田..,天子率公卿躬秉耒耜,贵有实心耳。
(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“字音、字形题”配套检测(含解析)

“字音、字形题”配套检测提能训练(一) 字音、字形分点练题组一字音1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.处.理(chǔ) 可.汗(kè) 结.果子(jié) 偃.旗息鼓(yǎn)B.拗.断(ǎo) 迤.逦(yǐ) 黑黝.黝(yǒu) 不胫.而走(jìn)C.拮据.(jū) 依偎.(wēi) 黄澄.澄(dēng) 长歌当.哭(dàng)D.恣.意(zì) 果脯.(pǔ) 冠.心病(guān) 开门揖.盗(yī)解析:选C A项,“结”应读“jiē”;B项,“胫”应读“jìng”;D项,“脯”应读“fǔ”。
2.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.嗔.怒(chēn) 愤懑.(mèn) 捭.阖术(bǎi) 满目疮痍.(yí)B.菁.华(jīnɡ) 羸.弱(yínɡ) 一服.药(fù) 流金铄.石(shuò)C.慰藉.(jiè) 濒.临(bīn) 跛.脚鸭(bǒ) 厚此薄.彼(báo)D.愀.然(qiǎo) 谶.语(chèn) 胳.肢窝(ɡē) 买椟.还珠(dú)解析:选A B项,“羸”应读“léi”;C项,“薄”应读“bó”;D项,“胳”应读“ɡā”。
3.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.倒.叙(dào) 绷.脸(běnɡ) 挑.大梁(tiǎo) 强.人所难(qiǎnɡ)B.症.结(zhēnɡ) 泊.位(bó) 和.稀泥(hé) 相.机行事(xiànɡ)C.字帖.(tiě) 应.允(yīnɡ) 掰.手腕(bāi) 玲珑剔.透(tī)D.踮.脚(diǎn) 作.坊(zuō) 捋.袖子(lǚ) 退避三舍.(shè)解析:选A B项,“和”应读“huò”;C项,“帖”应读“tiè”;D项,“捋”应读“luō”。
2020届高三语文第一轮专题练习题28

2020届高考专题练习:图文转换及创新题型1.请概括下面“国内汽油价格走势”图和“国内、国际油价对比走势”图的主要内容。
答:解析:本题考查图文转换的能力。
解答图文转换题的关键是准确把握图表信息,然后将图表信息转换成文字表述出来。
对“国内汽油价格走势”图要在时间维度上进行比较,而对“国内、国际油价对比走势”图要从时间、空间两个维度进行比较。
答案:从2020年3月到2020年7月,国内汽油价格在波动中上升;与国际油价相比,国内油价变化平稳,但远高于国际油价。
2.下面是燃油税费改革前后部分轿车开支对照表,请概括说明燃油税费改革前后轿车开支变化的情况。
车型及发动机排量项目吉利1.0升大众1.4升标致2.0升丰田3.0升每2万公里油耗 1 100升 1 400升 2 200升 3 200升开支对照改革前养路费/年 1 320元 1 320元 1 320元 1 320元汽油费改革后养路费7 007元8 918 元14 014元20 384元汽油费0元0元0元0元7 887元10 038元15 774 22 944元答:解析:本题考查图文转换的能力。
表中内容为改革前后各类轿车开支比较,考生应重点关注改革前后养路费和汽油费的变化及这种变化与轿车发动机排量大小之间的关系,然后从改革前、改革后两方面分别概括即可,注意语言要简明。
答案:改革前,开支大小与汽车排量大小成正比。
(或“养路费相同,汽油费与排量大小成正比”)改革后,取消了养路费,排量小的车开支减少,排量大的车开支增加。
3.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面两题。
①根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:②采用“不能……而应该……”的句式,写出这份实验材料给我们的启示:答案:①用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。
②背诵材料不能死记硬背,而应该分配更多的时间用于尝试回忆,以提高背诵(或识记)效果。
4.“到哪儿去买休闲服?”为了这个问题,记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市,在各自的主要商业街上,随机抽取了400个样本进行调查,调查结果请见下面提供的表格。
2020届高考语文一轮总复习学案:第一部分 专题一 知识清单 四、常见“句式杂糅”29例含解析

是为了……而死的为……是……为……
的原因,是由……的原因
是……/……是由
于……
6.是因为……的原因
是因为
是……
……造成的原因是……/是由……
造成的
8.……的原因主要
是……所致
……的原因主要
是……
是……
其根本原因是……在其根本原因是……/
是……在作怪10.是由于……的结果
是由于
是……
关键的问题是……关键的问题是……/12.关键在于……是十
关键在
名以……
……的噩耗传听到……的噩耗/……
的噩耗传来26.深受……所欢迎
深受……
为……
变得分外……多了变得分外……/变
得……多了
28.比去年同期相
比……
比去年同期
跟去年同期相
比……
的特点是……
的独到之处
……的特点是……/……有……的独到之处。
2020届高考语文(人教版)一轮复习 诗歌鉴赏作业Word版含答案

2020届一轮复习人教版诗歌鉴赏作业形象类题目1.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
这首诗描绘了一幅怎样的画面?请结合全诗简要分析。
推导流程:本题考查鉴赏景物形象的能力。
【答案】描绘了一幅寒秋送别的凄凉画面。
落地的寒霜透出了寒意,鸿雁的哀鸣令人悲伤,云山茫茫行路难,寒冷的树色令人悲凉,这一切构成了一幅凄凉的画面。
【解析】(1)筛选典型意象。
诗中的典型意象有:__________________________________________。
(2)描述图景画面。
根据上面筛选出的典型意象,运用联想和想象,把意象连缀成富有诗意的画面。
(3)概括画面特点。
根据画面内容概括画面特点,描绘了一幅_____________________画面。
自主尝试:______________________________________________________________________________________________________________[推导流程](1)游子、离歌、微霜、鸿雁、云山、关城树色、御苑砧声(3)寒秋送别的凄凉2.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戊梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂?胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。
陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
【答案】诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。
诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。
诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
3.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。
蝶恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。
犹自风前飘柳絮,随春且看归何处?绿满山川闻杜宇,便做无情,莫【注】也愁人苦。
2020年高考语文二轮复习专项训练(二十七)语言基础知识+文学类文本阅读配套作业(解析版)

专项训练 ( 二十七 ) [ 语言基础知识+文学类文本阅读]一、语言基础知识(12 分 )1.以下词语中加点的字,每对的读音都不同样的一项为哪一项(3 分 )()A.结束 / 速度呼吁/导致迁移/洗漱......B.竭力/ 告发驯服/征询劣迹/打劫......C.筵席/ 宴会着想/入迷瑕瑜/超越......D.恣意/ 猖狂冗长/雇用裨益/麻木......2.以下各句中,加点的成语使用适合的一句是(3 分 )()A.两会时期,政协委员就住宅、医疗和反腐败等老百姓关注的热门问题广开言路....,充足表现了委员日趋加强的参政议政意识和激烈的主人公责任感。
B.一个优异的作家一定葆有强盛的心里,坚持个性化的写作,作品能经得起时间的查验,而不用忌惮文学上的清规劝律。
....C.时任俄罗斯总统的梅德韦杰夫在一致俄罗斯党代表大会上宣告了一条令人石破天惊....的信息:建议普京作为该政党候选人参加2012 年总统选举。
D.医药行业人士反应,药品的超高收益在业内绝非个别现象,一般状况下,药品差价大多在五倍以上,少量甚至达几百倍,让人惊叹不已。
....3.以下句子中,没有语病的一句是(3 分)()A.互联网不是法外之地,我们应将包含截止网络谣言在内的社会舆论看管归入法治轨道,还要依法追查网络谣言制造者和流传者的法律责任。
B.网络检查表示,中学生网络恶搞杜甫的主要原由是青春期的逆反心理、知识修养缺少、心里空虚、游戏人生等要素造成的。
C.针对农产品价钱步步爬升的状况,政府制定了打击奇货可居、投放紧缺商品等,对抑制价钱过快上升起了很好的作用。
D.从《国门英豪》《感人生命》到《子女情更长》,中央电视台经过播出节目的多样化,让观众体验到不一样题材种类电视剧的魅力和水平。
(3 分 )( )4.把以下句子构成语意连接的语段,排序最适合的一项为哪一项①使用语言,不单要用得对,在语法上不出缺点,并且要力争用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。
2020届高三语文一轮复习知识点总动员(25)变换句式(含解析)
2020届高三语文一轮复习知识点总动员(25)变换句式(含解析)变换句式1、提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
2、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。
要求:不得改变原意,语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
3、把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。
(可以删词语,但不得改变原意)①《左传》是一部不可多得的好文学作品。
②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。
③《左传》善于写细节,善于刻画人物。
④《左传》善于描写战争,描写大场面。
4、把下面的句子改写成一个单句。
杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展,他是汉乐府诗体的开路人,他的乐府诗,促成了中唐时期新乐府运动的发展。
5、按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息。
(可酌情增减词语)①《岳阳楼记》是我国的古典名篇。
②范仲淹就好友之请写了《岳阳楼记》。
③国家社稷和芸芸众生价值的至上性和伦理的合理性在《岳阳楼记》中得到了很好的阐发。
①以范仲淹为主语:__________。
②以《岳阳楼记》为主语:__________。
6、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________7、将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。
2020届高考语文一轮复习【基础专项练32名句名篇默写】精练卷含答案解析
2020届高考语文一轮复习基础专项【基础专项练32名句名篇默写】精练卷含答案详析1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是“________________,________________”。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“__________________”一句,写的是周瑜的儒将装束;“____________________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
(3)《庄子·逍遥游》中,“________________?______________”两句对天空颜色的成因进行了探寻,并发出了疑问。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中揭示择师标准的两句是“________________,________________”。
(2)白居易《琵琶行》中以“___________”一句表现了乐声轻细的特点,以“___________”一句表现了乐声流畅的特点。
(3)范仲淹《渔家傲》中,“________________,________________”两句既表达了对家乡的思念,又包含功业未就、无法归家的无奈。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十则》中,含有“路遥知马力,日久见人心”之意的句子是“_____________,________________”。
(2)《荀子·劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强却上吃泥土下饮泉水来证明用心专一的好处,用相反的事例“______________,______________”来揭示用心不专的坏处。
(3)《庄子·逍遥游》中“______________,_______________”两句,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中,女主人公用“____________________,____________________”两句比喻说理,说明什么事物都有一个限制,借以反衬氓的变化无常。
江苏专用2020版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础专项练27名句名篇默写
基础专项练27 名句名篇默写1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)亲小人,远贤臣,____________________。
(诸葛亮《出师表》)(2)水击三千里,________________________,去以六月息者也。
(庄子《逍遥游》)(3)巴东三峡巫峡长,____________________!(郦道元《三峡》)(4)风急天高猿啸哀,____________________。
(杜甫《登高》)(5)____________________?畏途巉岩不可攀。
(李白《蜀道难》)(6)闻道有先后,____________,如是而已。
(韩愈《师说》)(7)故远人不服,____________________。
(《论语·季氏》)(8)____________________,不预则废。
(《礼记·中庸》)2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,__________________。
(《孟子·生于忧患,死于安乐》)(2)山气日夕佳,__________________。
(陶渊明《饮酒》)(3)____________________,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)(4)____________________,惟庚寅吾以降。
(屈原《离骚》)(5)____________________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(6)____________________,相逢何必曾相识。
(白居易《琵琶行》)(7)君子周而不比,____________________。
(《论语·为政》)(8)博观而约取,________________。
(苏轼《稼说送张琥》)3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)峰峦如聚,波涛如怒,____________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2)天之苍苍,其正色邪?____________________?(庄子《逍遥游》)(3)扪参历井仰胁息,____________________。
浙江省2020届高考语文大三轮复习练习:27 特色专项训练二十七 语基+语用+文言文+名句 Word版含解析
特色专项训练二十七语基+语用+文言文+名句(时间:45分钟,分数:50分)一、语言基础(14分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.苻坚的人生剽.(piāo)悍而无奈,他前期安邦定国,文治武攻,彪炳一时,最后却在淝水之战中遭遇人生最大败绩,身死国灭,只留后人空嗟.(jiē)叹。
B.科教片《美丽星球》为我们捕捉到地球的许多瞬间,从清晨形如金色弹.(dàn)丸的美丽星球,到夜晚人世间的斑斓.(lán)灯火,无不美得慑人心魄。
C.下雨的日子,平时紧张忙碌得快要绷.(bēng)断了那一根根弦,这会儿全放松下来,心绪便开始信马由缰一无羁勒地恣.(zì)意驰骋。
D.在阅读浩如烟海的经典作品时,切勿把大师的思想奉为圭臬.(niè),不知不觉画地为牢,让自己变成面目可憎.(zèng)的教条主义者。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]睿智豁达的苏轼认为,贾谊:“志大而量小,才有余而识不足”,不懂韬光养晦....,不能自用其才。
而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。
[乙]他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻..万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。
这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃..,值得后人深思和借鉴。
[丙]透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会刚愎自用....,方能成才。
今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“入世”情怀,自用其才。
2.文段中加点词,运用不.正确的一项是(3分)()A.韬光养晦B.何啻C.深邃D.刚愎自用3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.大范围、强力度的审计整改,向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用:不仅任何违规行为要被发现,而且也要被切切实实地进行整改。
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精校Word文档,欢迎下载使用! 1 专题检测(二十七) 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 材料一 近日下发的《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出,书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容,要求中小学校主要通过有关课程和活动开展书法教育。 书法在中国人的文化生活乃至世俗生活中都扮演着很重要的角色。但近年来,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,中小学生的汉字书写能力有所减弱,书法教育的状况堪忧。首先,中小学生书写不规范、不工整、不美观,字迹潦草;其次,“双姿”不规范者在全国中小学生中占比很大,坐姿和握笔姿势不正确;再次,学生普遍缺乏写好字的心态和习惯,多数不在意字写得不好;最后,“提笔忘字”现象日益严重。 中国教育学会书法教育专业委员会常务副理事长张凤民表示,1988年成立的书法教育专业委员会在过去的20多年里,积累了丰富的书法教育的经验,他们正准备借着“书法进课堂”的东风,扩大书法特色教育实验区和实验校。 (摘编自《中国教育报》2011年10月 25日12版,有删改) 材料二 教育部《关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》明确提出:“加强书法教师队伍建设。要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。”目前,广东省中小学书法教师队伍的基本情况如何呢?现有的教师是否能够胜任中小学开展书法教育的需要?为了回答这些问题,我们组织了一次面向广东省中小学语文教师和美术教师的问卷调查。 接受问卷调查的教师所在的学校中,配备有专职书法教师的占18.77%,由语文老师兼任书法教师的占27.18%,由美术老师兼任书法教师的占25.6%,没有配备书法教师的占28.45%。缺乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一项统计结果中反映出来,高达48.35%的教师认为目前学校开展书法教育存在的最大问题是“缺乏可胜任的书法教师”。 附表:学校书法教师配备情况
选项 小计 比例 A.有专职书法老师 250 B.由语文老师兼任 362 C.由美术老师兼任 341 D.没有书法老师 379 要解决书法教育师资力量不足的问题,建议加强对现有教师队伍的培训,还要提供政策精校Word文档,欢迎下载使用! 2 和资金支持,鼓励学校聘请有书法专长的校外人员(尤其是当地少年宫和文化站的书法教师),经过适当的教学培训后担任学校书法教师。 (摘编自冯善亮、周凤甫《广东省中小学书法 教育状况调查报告》,2015年1月,有删改) 材料三 当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日,教育部、国家语委发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》,对“识文断字”基本功提出新的要求,总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆,培养学生的“一种能力两种意识”。 但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然不同程度地存在着一些问题。江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示,86%的学校因没有书法师资、教材等问题,开设的书法课走过场,形同虚设。 如何把书法教育真正落到实处?日前,全国政协委员、中国书法家协会理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况全面调查,建立相应的督导机制,提高书法学科的学科地位,将加强书法教育作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法学科评价机制,并明确列入教育督导和评价体系中;重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组,每学期、学年到校巡管,检查开课的真实情况,重在监督落实。对书法学科获得成果的奖励制度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证,要有明确的书法专职教师的“入职名额编制”,使书法教师专职化。除提高书法教师地位、保证书法教师专职教书法外,必须对全体教师进行汉字书写培训,尤其是语文教师。尽快制订师范生的书写技能训练目标,尤其是师范院校文科学生必须有考核相对严格的书法课程。 卢中南认为,从教育主管部门到学校再到家庭,合力形成严密的书法教育管理机制,才能把书法教育真正落到实处。 (摘编自《中国艺术报》2017年3月6日7版,有删改) 1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.三则材料都发表于教育部发布重要文件之后,三者都密切关注我国教育方针和政策,并及时献言献策。 B.材料二显示,专职教师在书法教师中所占比例偏低,是目前中小学开展书法教育存在的最突出的问题。 C.关于“如何加强书法教育”,材料一重视书法教育专业委员会作用,材料三既强调教育主管部门要加强管理监督,也指出了学校、家庭方面的作用。 D.三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问题,并且暗示读者,中国人的书法能力会越来越强。 解析:D项,“并且暗示读者,中国人的书法能力会越来越强”无中生有。 答案:D 精校Word文档,欢迎下载使用! 3 2.下列对上述材料的理解,正确的一项是(3分)( ) A.三则材料关注的都是当下中国书法教育进课堂的问题,而且都认为开展书法教育迫在眉睫,亟须获得社会高度重视。 B.三则材料各有侧重,材料二和材料三运用了抽样调查数据,材料一虽能分析书法教育现状,但客观性略为欠缺。 C.材料一对书法教育现状进行描述,内容具体;材料二是调查报告,数据分析详尽客观;材料三专访专家,突出受访者个人观点。 D.信息技术的发展和电脑、手机的普及导致中小学生汉字书写能力有所减弱,为此,中国成立了书法教育专业委员会推进书法教育。 解析:A项,“迫在眉睫”于文无据。B项,没有运用“抽样调查数据”,不一定就“客观性略为欠缺”。D项,逻辑错误,由材料一原文“近年来,随着信息技术……状况堪忧”“1988年成立的……委员会”可知,书法教育专业委员会的成立早于信息技术的发展和电脑、手机的普及。 答案:C 3.[归纳概括题]根据上述材料,谈谈解决书法教育师资不足问题的主要可行举措。(6分) 答:
解析:解题时,首先确定范围,材料二和材料三提到了书法教育师资不足的问题。师资力量不足,可以考虑提高现有教师水平,鼓励更多人从事此职业,吸纳更多书法教师。结合材料二最后一段,可以考虑加强现有教师队伍的培训;提供政策和资金支持,鼓励学校聘请并培训有专长的校外人员担任学校书法教师。结合材料三第三段,可以考虑提高书法学科的学科地位,建立书法学科评价机制,设立书法教师资格证,使书法教师专职化,提高书法教师地位、保证书法教师专职教书法,加强师范生书写技能训练,对全体教师进行汉字书写培训等。最后综合这些有效信息形成答案。 答案:①加强师资培训。加强师范生书写技能训练,对全体教师进行汉字书写培训。②提高书法教师地位。设立书法教师资格证,有明确的书法专职教师的“入职名额编制”。③提高学科地位。建立书法学科评价机制,加大对学科成果的奖励力度。④寻求社会支持。与社会团体合作,聘请并培训有专长的校外人员担任学校书法教师。 二、阅读下面的文字,完成4~6题。(12分) 材料一 [人民网] “公考热”曾经席卷全国,而与此同时,智联招聘发布的《2015春季人才流动分析报告》却显示,2015年春节公务员跳槽数量比去年增加超过三成。这一出人意料的结果令人惊诧,公务员“跳槽热”是否真的来临? 这是喜是忧?从党的十八大以来,中央大力反腐,大力整顿“四风”,并出台各项规定精校Word文档,欢迎下载使用! 4 与禁令,我国公务员便逐渐地褪去了“光环”,逐步走下了“神坛”。随着养老金“双轨制”的废除,改革的不断深入,公务员越来越市场化,这是社会进步的必然趋势。 从社会市场经济的发展来看,公务员“跳槽热”的到来有其“必然性”,这对社会发展与进步是相当有利的。公务员愿意跳槽、敢于跳槽,一定程度上激活了公务员这个群体,也激活了社会人才市场,有利于人才资源的合理分配,使社会全面和谐发展。 当然,公务员“跳槽热”也必然会引发担忧。公务员作为管理者与服务者,需要稳定的建设与发展,而公务员跳槽过于频繁,则有可能对公务员队伍建设造成负面影响,也有可能降低公务员群体的服务水平。 无论是喜还是忧,公务员开始跳槽已经是不争的事实,这也是社会改革与发展的趋势。既然发展的是市场经济,就应该让市场更多地去决定,更多地遵循市场自身的发展规律,少一些过度的解读,相信最终势必会达到“多赢”的状态。 (有删改) 材料二 [新华网] 近日,智联招聘发布的调查报告显示,向来被认为抱着“铁饭碗”的公务员,竟成为当前跨界跳槽最活跃的人群。 其实,公务员只是普通职业中的一种,公务员行业并没有大家想象中那样光鲜。首先,公务员并非是个高收入行业,同样大学同年毕业的大学生,进入企业工作和当公务员,5年以后,收入就会拉开明显差距。越是经济发达地区,这种差距就越明显。其次,“上升空间狭窄”“人事关系复杂”“自我价值体现困难”等问题,也时常困扰着他们。这样的情况下,公务员频繁跳槽,其实是一件再平常不过的事。所以,社会应当以平常的心态来看待他们的选择,对公务员跳槽多些理解与包容。 从某种角度来讲,公务员辞职人数剧增,在一定程度上反映了社会的进步。一方面,不少抱着升官发财的想法才进入公务员队伍的人离开,有利于干部队伍吐故纳新;另一方面,优秀人才不再只向公务员这种单一职业蜂拥,这是市场主体和管理人才的回归,有助于市场经济的完善与构建。 跳槽既是市场条件下自由选择的结果,也是对自己职业发展的“纠偏”。对于单位来说,老员工的离开有利于更新换代,但大规模员工离职尤其是骨干员工离职,则容易导致人才短缺,应当引起警惕并适当采取措施。所以针对公务员频频辞职“下海”现象,政府应当建立合格人才进得来、不适合的人出得去、优秀人才留得住的公务员选拔任用机制。对于用人单位,也要用待遇留住人才,解决他们基本的生存发展问题。只要实现一个行业内人才的自由流动与良性竞争,并且赋予这一行业从业者合理的福利待遇和职业尊严,那么它就会自动实现人才的匹配,而不会出现短缺的问题。 (有删改) 材料三 [中国文明网] 曾经让许多年轻人慕名并为之倾心竭力的热门行业出现了倒寒逆流之潮——公务员跳槽,这让很多人深感震惊和意外,是什么原因导致这些年轻人放弃