2018初中音乐第二学期教研组工作计划5

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初中音乐教研组工作计划书

初中音乐教研组工作计划书初中音乐教研组工作计划书一、工作目标和规划1.1 目标将初中音乐课程教学纳入到国家教育核心素养的框架之中，通过教研组共同研究，制定出适合学生的多元化的音乐教育方案，提高教师教学水平，促进学生音乐素养的发展，让初中音乐教育更加生动、有趣、实用。

1.2 规划1.2.1 制定教研方案和工作计划，进行教育学、音乐学的理论研究和课堂教学实践探索，设立教研小组，并按照任务分配集体开展教研工作。

1.2.2 针对实际情况，制定出符合学生年龄和认知水平的教学大纲和详细教案，多方面提高学生的音乐基础知识、乐感、节奏感和鉴赏能力。

1.2.3 进行课堂教学，通过教育教学实践，不断改进，互相交流，促进团队协作。

二、工作任务和时间安排2.1 任务2.1.1 整理规划初中音乐课程知识，建立初中音乐课程框架。

2.1.2 研究音乐教学法，制定初中音乐教学计划，确定教学方式，实现对“什么学”和“怎么学”的系统掌握。

2.1.3 发挥教研组的力量，开展多种形式的教研活动，如教学展示、听课记录、集体备课、研究报告等，注重理论研究与实践结合。

2.1.4 协调教师教学，整合教育资源，打造精品课件，让音乐教育更加丰富、有趣、生动。

2.2 时间安排时间段任务和工作1-2月份制定初中音乐教学计划、教学大纲和教学资源3-4月份进行教学实践探索和教育学、音乐学的理论研究，开始集体备课和研究报告5-6月份深化教学实践，开展教育教学实践活动，完善教育资源、优化课程设计7-8月份加深教育理论研究，更加注重教育教学方法的创新和改进，展示教研成果并进行反思总结9-12月份推广初衷音乐课程知识，分享教学方法，提升教育教学质量，提高学生音乐素养三、资源调配和预算计划3.1 资源调配3.1.1 教育教学工作人员的定期培训3.1.2 学校音乐学科专家和专业老师的对接和支持3.1.3 学校教学资源和设备的整合和利用3.2 预算计划3.2.1 教研组的经费限制在5000元以内3.2.2 注重教育教学资源、教学辅助设备、图书资料与课件等的购置。

2018初中艺体教研组工作计划

20xx—20xx 学年度上学期艺体组工作计划20xx—20xx 学年度上学期艺体组工作方案一、指导思想：在新课程标准背景下，贯彻以“学生睁开为本〞，努力成立和谐教育生态的学校教育理念，在教育处工作方案的指导下，以提升课堂授课效率为抓手，授课老例为基础，同时也充分表达我校艺体教育的特色。

我们艺体组将连续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好艺体教育授课工作。

以提升学生活动能力为核心，以提升学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法；以提升学生发现美，欣赏美，创立美为艺术教育的目标，陶冶情操，辨明美丑，培育学生一生锻炼的兴趣，成立健康第一的思想而努力。

教会学生欣赏音乐，培育兴趣，养成优秀的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。

二、工作目标：1、加强对美术兴趣小组的管理，加强对校田径队队员的管理，加强对学校场所，设施和器材的管理。

在指导学生提升运动成绩的同时，培育学生、不畏困难和集体协作的优秀质量。

在帮助学生进行科学锻炼的同时培育学生的文化素质和提升学生的理论水平。

2、连续认真负责地完成学校指定的各项任务。

抓好集体工作和艺体的特色授课。

筹办、筹办、组织、推行各项校际竞赛和演出活动。

3、商议科学的培训模式，拟定科学慎重的训练方案，侧重过程控制，及时有效地调整训练方法。

努力减少竞技运动对身体所带来的伤害，培育体育骨干，引导学生成立平生体育平生得益的看法。

4、积极挖掘学生的艺术潜质，在提升学生艺术的同时，弘扬民族传统文化，培育学生的爱国主义精神。

指导学生睁开各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教他们强身之道。

5、发现专长生，培育精华，开发潜力，提升体育运动水平和艺术技术。

三．主要工作：1、组建校音乐、美术、体育兴趣小组。

2、标准课间操的队伍，进出场的纪律，序次。

3、积极参加校园文化活动。

4、做好文艺汇演工作。

5、做好美术作品显现，评比工作四、工作要点：9月份：1、认真拟定好本学期各年级段体育、音乐、美术、授课计划。

初中音乐教研组活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高初中音乐教学质量，培养具有音乐素养的学生，我校初中音乐教研组特制定以下活动计划。

二、活动目标1. 提高音乐教师的专业素养，丰富教学手段，创新教学方法。

2. 加强音乐教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。

3. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣和创新能力。

4. 推动我校音乐教育的发展，提高我校音乐教学质量。

三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请知名音乐教育家、学者进行专题讲座，如：《音乐教育在新课程改革中的地位与作用》、《音乐教学中的创新与实践》等。

（2）组织教师参加上级教育部门举办的各类音乐培训活动。

2. 教学研讨（1）开展音乐教学研讨会，针对教学中的难点、热点问题进行研讨，共同探讨解决方案。

（2）组织教师观摩优秀音乐课例，学习借鉴先进的教学经验。

3. 教学观摩（1）组织教师进行教学观摩，互相学习，取长补短。

（2）邀请校内外优秀教师进行公开课展示，促进教师教学水平的提升。

4. 教学反思（1）鼓励教师认真撰写教学反思，总结教学经验，提高教学质量。

（2）组织教师进行教学反思交流活动，分享教学心得，共同进步。

5. 教学比赛（1）举办校内音乐教学比赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。

（2）组织教师参加上级教育部门举办的各类音乐教学比赛。

6. 校本课程开发（1）组织教师开展校本课程开发，丰富教学内容，满足学生多样化的需求。

（2）鼓励教师创新教学手段，开发具有特色的音乐课程。

7. 课外活动（1）组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。

（2）开展校园音乐节、合唱比赛等课外活动，营造良好的校园音乐氛围。

四、活动安排1. 活动时间：本计划自发布之日起，持续一年。

2. 活动地点：学校会议室、音乐教室、操场等。

3. 活动参与人员：初中音乐教研组全体教师，部分学生代表。

4. 活动流程：（1）活动启动：召开动员大会，明确活动目标、内容、安排等。

初中音乐组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，音乐教育在初中阶段的重要性日益凸显。

为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，我校初中音乐组决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提高教师的专业素养，推动我校音乐教育的发展。

二、活动目标1. 提高音乐教师的专业素养，提升课堂教学水平；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 探索适合我校学生的音乐教学方法，提高学生的音乐素养；4. 促进音乐教育资源的共享，推动音乐教育的发展。

三、活动内容1. 主题讲座：邀请知名音乐教育家进行专题讲座，分享音乐教育理念和教学方法。

2. 课堂教学观摩：组织教师观摩优秀音乐课，学习借鉴他人的教学经验。

3. 教学研讨：针对课堂教学中的问题，进行研讨和交流，共同探讨解决方案。

4. 教学反思：教师结合自身教学实践，撰写教学反思，分享教学心得。

5. 教学案例分享：教师分享自己的教学案例，交流教学经验。

6. 音乐教育资源共享：教师相互分享音乐教育资源，丰富教学手段。

7. 教学比赛：组织音乐教学比赛，提高教师的教学技能。

四、活动安排1. 活动时间：每月一次，每次活动持续半天。

2. 活动地点：学校多功能厅或音乐教室。

3. 活动流程：（1）主持人介绍活动主题和议程；（2）主题讲座或课堂教学观摩；（3）教学研讨；（4）教学反思和教学案例分享；（5）音乐教育资源共享；（6）总结发言。

五、活动要求1. 教师应积极参与教研活动，认真准备活动内容；2. 活动期间，教师应遵守纪律，保持会场秩序；3. 教师应认真记录活动内容，总结经验教训；4. 活动结束后，教师应撰写活动总结，提交给教研组长。

六、活动评价1. 参与度：教师参与活动的积极性、主动性；2. 互动性：教师之间的交流与合作程度；3. 成效性：教研活动对提高教学质量、促进教师专业成长的作用；4. 持续性：教研活动的长期开展和持续改进。

七、预期效果通过本次教研活动，预计达到以下效果：1. 提高音乐教师的专业素养，增强课堂教学效果；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 探索适合我校学生的音乐教学方法，提高学生的音乐素养；4. 推动音乐教育资源的共享，促进音乐教育的发展。

XX～2018学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划

XX～2018学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划一、工作思路新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。

在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。

切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力.组织培训活动。

遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2.开展专题研究。

本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。

指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。

紧密结合《中小学美术课程标准》，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力.做好调研的设计和跟踪。

针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2.围绕重点开展研究。

指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

中学第二学期音乐与美教研组工作计划

中学第二学期音乐与美教研组工作计划中学第二学期音美教研组工作计划范文本学期，按照学校的指导思想：争创文明城市单位，争创实验示范校，全面落实二期课程改革，提高工作效率的总体要求，结合多元智能发展和艺术教学学科特点，提高教学艺术和课堂教育效果，结合校园文化建设项目要求，积极开展艺术社团活动。

制定这个小组计划。

一是师德建设，按照“专业精神xx学生，教学艺术激活学生，人格魅力感染学生”的要求，我们提高自身的综合素质，潜心钻研艺术学科的专业技能和专业理论知识，学习一些教育学和心理学知识，注重教师课堂文明用语的上课，艺术教师自身要有较高的审美素养，拓宽其他基础学科知识，形成良好的道德品质和人格魅力。

根据学生的年龄特点，采用灵活多样的教学方法和手段，特别重视课堂常规要求，提高课堂教育效果，教师最大限度地发展。

他们应该在思想上热爱教育，热爱自己的工作，有强烈的责任感和奉献精神。

第二，在全面实施二期课改的指导思想下，我们不仅在思想上明确了二期课改对该学科的具体要求，而且在课堂上也下了很大功夫去实践，采用xx老教材进行整合应用，在部分班级，试讲教案和学习计划会同时放入课堂，并且师生之间会相互作用，实现师生互动，从而增强学生的学习兴趣，对学生进行广泛文化情境下的审美教育，培养学生的情操和提高学生的艺术品位。

三是在先进的教学理念下，我组倡导善于吸收xx知识，获取xx信息，注重收集本学科的xx知识和信息，不断丰富本学科的信息库，建立多媒体课件共享系统，并应用于教学实践。

四是组内教师要有创造xx的精神，xx的教学思路和教学方法要多样化，必须与学生的实际情况相一致。

在完成教育任务的同时，积极参与教学研究和改革，同时善于总结和归纳教育教学中的好经验。

我们每个人在学校的教研工作中都有一个课题。

在教研课题的实践活动中，要进行阶段性总结，为年底做好准备。

5.在形成校本课程特色的过程中，学生的社团活动也是我们工作的xx。

为了丰富学生的课余生活，满足不同专业学生的需求，我们还需要做好三组一队的音乐活动，现有的艺术社团也要继续做好，让各个社团能够正常开展活动，为以后区内的各种比赛做一些准备。

初中音乐教研组工作计划

初中音乐教研组工作计划1. 背景介绍初中音乐教研组是由初中音乐教师组成的团队，旨在提高教师的教学水平和教学质量，促进初中音乐教育的持续发展。

为了更好地开展教研工作，我们制定了以下工作计划。

2. 目标和任务2.1 目标•提高教师的专业水平，增强教师的教学能力。

•丰富和完善教学资源，优化课程设置。

•提升学生的音乐素养和综合能力。

2.2 任务•制定教研计划和目标，明确每个教学周期的重点和任务。

•组织教研活动，包括教学观摩、经验交流和讲座等。

•研究教材，优化教学资源，开发出符合学生需求的教学内容。

•评估教学效果，定期进行教学检查和评估，总结经验，改进教学。

3. 工作计划3.1 学期教研计划在每个学期开始之前，我们将制定学期教研计划，明确该学期的教研目标和任务。

计划内容包括：•确定教研日程安排，安排教师参加各类教研活动的时间。

•制定教研目标，明确所要达到的教学效果和要解决的问题。

•制定教研任务，明确每个教师的职责和任务分工。

•安排教研活动，包括教研课、教学观摩、教学交流等。

3.2 教研活动在每个学期中，我们将组织多种形式的教研活动，包括：•教学观摩：教师相互观摩教学，互相借鉴，提高教学水平。

•经验交流：教师分享自己的教学经验和心得，共同探讨教学难点和问题。

•讲座和专题研讨：邀请专家学者或有经验的教师给我们讲解最新的教学理念和方法，进行专题研讨。

3.3 教材研究和资源开发我们将认真研究教材，结合学生的实际情况和需求，开发出适合初中音乐教学的教学资源，包括：•教学设计：结合教材内容和学生的学情特点，制定针对性的教学设计，确保教学内容的连贯性和系统性。

•课件制作：制作多媒体课件，丰富教学内容，提高教学效果。

•教学资料整理和分享：整理好教学资料，形成共享资料库，供教师相互借鉴和使用。

3.4 教学评估和总结我们将定期进行教学评估和总结，以便及时发现问题，提出改进意见，以进一步提高教学质量。

具体工作包括：•教学检查：定期进行教学检查，对教师的教学过程和教学效果进行评估。

2018初中音乐第二学期教研组工作计划1

20xx学年第二学期开发区中学音乐教研计划一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为指导思想，推进素质教育深入实施，促进基础教育课程改革向纵深发展。

以音乐课堂教学和活动为载体，发挥音乐学科的美育功能，注重音乐兴趣的培养，鼓励学生音乐创造，从而全面提高音乐课堂的实效性与学生音乐素养。

二、工作目标通过完善多元综合的评价机制、紧抓课堂常规的落实情况等措施，从而全面推进、深化音乐新课程、提升我区音乐教学质量、提高学生音乐艺术素养。

三、主要工作1、紧抓常规教学促进教学质量在推进素质教育的过程中，艺术教育备受关注，而常规教学工作是提升教学质量最基础的工作，是中小学音乐课程教学发展的根本。

在上学期调研的情况下，本学期将加强三年内新教师教学常规的落实与监督。

开展新老教师的常规经验分享和常规帮扶活动，有效提高我区音乐课堂常规工作。

2、深入分析教材研讨课堂教学教学常态课能否高效深入的开展，教材分析是首要，面对音乐新教材的启用，我们首要的开展分析和研讨工作，本学期起始将邀请杭州市教研员为我区音乐教学开展新课程新教材分析研讨活动并完成相应的备课工作，加强课堂研讨开展三到七年教师精品课、片段课的展示活动。

3、完善评价机制提高艺术素养20xx年起教育部将对中小学校等学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。

在提升学生的艺术素养方面需要稳扎稳打的进行，除了深入课堂教学更需要开展多元化的综合性评价评价机制，促进音乐学习的过程有着激励性的作用和正确发挥评价的导向性功能。

本学期继续完善多元化、激励性的评价机制，逐步提升我区中小学生的音乐素养，为终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

4、建艺术平台强艺术团队规划和参与好区校级各类艺术活动，力争让每位学生有感受艺术表现艺术的平台，能有艺术审美能力和艺术表现能力，并做好艺术团队、特长生档案建设。

四、区级行事历杭州经济技术开发区社会发展局教研室20xx年2月。

2018初中第二学期音乐教研组工作总结5

20xx学年度第二学期音乐教研组工作总结本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，忙碌而充实。

细细回顾，留下了许多深刻的回忆和感叹，有付出总会有收获！我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划，制定了切实可行的教研组计划。

每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、钻研新体系，优化音乐课堂“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，生机勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加热爱音乐，切实提高学生的音乐素养。

本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。

三、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。

大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。

2、积极攥写论文、课题本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。

3、参加各级音乐学科听评课活动音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。

如参加新教师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。

本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐教师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由李新宇老师的展示课《海德维格主题曲》，和陈会老师参加课堂的评课活动。

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20xx~20xx
第二学期音乐教
研组工作计划

一、指导思想
继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，
坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学
校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全
面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生
发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，大力发展素质
拓展课堂，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展
学生个性，推进学校校园文化建设。

三、主要工作
1．切实加强学习研讨，努力提高综合水平
加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外
学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自
学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断
提高理论修养。
2．认真落实课改精神，努力提高教学效果
⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”
为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创
新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合
作、自主、探究”的学习模式，鼓励学生积极参与，大胆
表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用
直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生
积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好素质拓展课活动，使课堂学习得以延伸，并使学
生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、
等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平
以校本培训为主阵地，经常化、专业化、系列化开展教研
活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研
水平。
⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高
专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设
计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，
推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，
大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断
总结，成长为一名科研型的教师。
4．不断完善校本课程，积极准备具有本校特色的艺术课
向市级申报邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意
见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程
开发与实施的研究》的申报工作。
四、具体工作安排
3月份：
1．集体讨论制定教研组工作计划；
2．学习开学初教工大会会议的相关内容；
3．按年级制定个人教学计划；
4．备好常态课；
5．素质拓展课活动开展，积极准备。
4月份：
1．做好本教研活动准备
2．讨论教学中的常态问题；
3．积极准备素质拓展课教学研讨活动；
5月份：
1. 确定公开课活动中上课教师；
2．利用教研活动时间集体备课；
3．做好第6月教研活动准备
6月份：
1．组织对学生进行期末音乐考核；
2．做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。