中考生物总复习资料
生物总复习之生物的多样性
过程中并没有涉及微生物的发酵作用。豆浆的主要成分是植物蛋白，它
是通过物理方法从大豆中提取出来的，而不是通过微生物的发酵,A符合
题意。故选A。
板块二 生物的多样性
中考特训
7.[2024·乐山] 脱水法通过降低水的含量，抑制细菌和真菌的生长繁殖，
达到保存食品的目的。下列不属于脱水法保存食品的是( A )
板块二 生物的多样性
中考特训
6.[2024·眉山] 很多细菌和真菌对人类是有益的，我们的祖先很早就发
现并利用一些微生物来制作传统发酵食品，以此改善生活。下列食品的
制作过程中没有利用发酵技术的是( A )
A.豆浆
B.泡菜
C.酸奶
D.果酒
[解析] A.豆浆的制作过程主要是将大豆浸泡、磨碎、过滤和煮沸。这个
板块二 生物的多样性
中考特训
[解析] A.水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于 腔肠动物，故A错误。B.鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故B 错误。C.海龟体表覆盖甲，幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随 外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体 内受精，卵生或少数卵胎生，属于爬行动物，故C错误。D.海豚用肺呼 吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故D正确。故选D。
板块二 生物的多样性
中考特训
3.[2024·山东] 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自 的特征，下列说法正确的是( D ) A.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 C.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
板块二 生物的多样性
中考特训
2.[2023·山东] 下图是根据生物的 特征分类的示意图。a、b、c、d分 别表示四类生物的分类依据。下列 选项中错误的是( C ) A.a类生物：体外受精，生殖离不开水 B.b类生物：体内受精，陆地上产卵，有卵壳保护 C..c类生物：用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸 D.d类生物：具有脊椎骨连接而成的脊柱
生物中考复习资料_[冀少版]
![生物中考复习资料_[冀少版]](https://img.taocdn.com/s3/m/bed0dbfe48649b6648d7c1c708a1284ac85005d2.png)
七年级上册第一章开启生物科学之门一、显微镜的操作和使用1．结构及功能：镜座（10）：稳定镜身镜柱（14）：支持镜柱以上部件镜臂（13）：握镜部位载物台（7）：放置玻片标本的地方；中央有通光孔（5），两旁各有一个压片夹（6）镜简（2）：上端安装目镜，下端有转换器转换器（3）：转动物镜物镜（4）和目镜（1）：具有放大作用结（且镜长放大倍数小，物镜长放大倍数大）粗准焦螺旋（11）和细准焦螺旋（12）：调节镜筒升降的结构反光镜（9）和遮光器（8）：调节光线强弱的两个结构2．外界光线强时，选用平面镜、小光圈：光线弱时，用凹面镜、大光圈。
3．由低倍镜换用高倍镜后，放大倍数增大，视野范围变小，视野变暗，观察到的细胞体积增大，数量减少（存在倍数关系）。
4．显微镜下呈倒像：显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相反（在视野看到物像偏左下方，玻片标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动；玻片上写着‘bp’，视野里‘dq’。
即把写着‘bp’的纸片左旋或右旋180°）5．显微镜视野中的污点可能存在物镜、目镜或玻片上。
6．显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；选择光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开。
转动反光镜，使视野白亮。
（3）安放装片：把玻片标本放在载物台中央，观察的材料正对通光孔中心，用压片夹夹住；（4）通焦：（顺时针）转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升直到看清物象为止，略微转动细准螺旋，使看到的物象更加清晰。
注意事项：对光和观察时，首先选用低倍物镜：下降镜简时眼睛注视物镜：左眼观察，右眼睁开方便画图；在显微镜中看到的气泡是周围有黑边中央亮，且易变形和移动。
二、观察和测量1．观察的顺序：在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。
中考生物总复习专题课件
每道试题后都附有准确的答案解析， 帮助学生理解解题思路和方法，提高 学生的解题准确性和速度。
THANKS
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对于涉及实际应用的题目，尝 试模拟情景，从实际角度出发
来选择答案。
填空题答题技巧
准确记忆
对于课本中的基础知识 点，需要准确记忆，避 免在填空时出现错别字
或遗漏。
理解概念
对于涉及概念性的填空 ，需要深入理解相关概 念，确保答案的准确性
和完整性。
提炼信息
对于提供信息的填空题 ，需要提炼关键信息，
避免遗漏或冗余。
在回答实验题时，不仅要描述实验现象， 还要总结实验结论，确保答案完整性和准 确性。
06
中考生物模拟试题 及答案
中考生物模拟试题一及答案
总结词：考查基础知识 总结词：题型多样
总结词：贴近实际
中考生物模拟试题一及答案
总结词
答案解析详尽
详细描述
本套试题主要考查学生对生物基础知识的掌握情况，包括细胞的结 构和功能、光合作用和呼吸作用等。
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解题技巧
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• 准确记忆：确保对相关知识点有准确记忆，避免因记 忆模糊而失分。
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• 条理清晰：在回答时要有条理，避免出现逻辑混乱。
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• 注意细节：对于涉及细节的填空题，要特别注意，避 免因疏忽而失分。
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05
中考生物答题技巧
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含 义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以 先排除明显错误的，再根据题 目要求和知识储备进行筛选。
中考生物复习知识点归纳精选7篇
中考生物复习知识点归纳精选7篇初中生物考试必背知识：被子植物的一生篇一1、孢子植物有（1）藻类植物：无根、茎、叶的分化（2）苔藓植物：有假根，有茎叶的分化（3）蕨类植物：有根茎叶的分化2、种子的基本结构：种皮和胚（胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成）3、菜豆种子与玉米种子的相同点：都有种皮和胚不同点：菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳；有胚乳的种子营养物质由胚乳提供，无胚乳的种子营养物质由子叶提供4、裸子植物的特征：种子裸露，外面无保护它的果皮；被子植物的特征：种子外面有果皮保护，种子被包在果实之中，免受外界环境的危害，更加适应陆地生活5、种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气；自身条件：籽粒饱满，胚结构完整，不在休眠期的种子6、种子的萌发过程：吸收水分→营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根→胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶7、根生长最快的部位是伸长区，枝条由芽发育成8、植株生长需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐9、花的主要结构：雄蕊、雌蕊（必不可少），花要结出果实必须经过传粉和受精两过程10、受精完成后，子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。
中考生物必背知识点篇二1、地球上的生态系统是（生物圈）。
2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）。
3、人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。
4、受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是（子宫）。
5、生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位是(种)。
6、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包。
馒头的制作利用了（酵母菌）。
7、食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）。
8、生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。
9、既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是（细胞核）。
10、人体发育的起点是（受精卵）。
11、产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）。
12、鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1．生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核【答案】B【解析】【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体。
叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，A不符合题意。
B．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，B符合题意。
C．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，C不符合题意。
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同。
2．杜鹃与杜鹃花相比较，在结构层次上多（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】D【解析】【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体，动物体由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体，动物体比植物体结构层次中增加了系统这一层次。
可见，杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上的区别在于，后者多了系统。
故选D。
【点睛】本题主要考查动植物的结构层次。
解答此题的关键是熟知植物体没有系统这个结构层次。
3．下列有关细胞分裂描述正确的是A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂【答案】A【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，A正确；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，B错误；动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，C错误；只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。
2024年中考生物总复习第三部分考点培优训练第一单元生物和生物圈第一章认识生物
【解析】“植物的向光性”体现了植物能对光的刺激作出反应， A体现了犬能对“夜归人”的刺激作出反应，符合题意；B体现 生物能排出体内废物；C体现生物能够繁殖；D体现生物能生长。 故选A。
5. (2023长沙三模)“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。”诗
中所描述的生物“黄鸟”“辛夷花”“杏花”，它们所共有的
依据的是
( A)
A. 转换高倍镜，观察到物体无叶绿体存在
B．滴加食用色素，观察到物体有摄食活动
C．滴加浓盐水，观察到物体会作出反应
D．持续一段时间，观察到物体会繁殖后代
【主题思考】古诗词是中华传统文化的瑰宝，其中许多脍
炙人口的诗句中蕴含着丰富的生物学知识。请回答3～5题。
3. (2023临沂)下列与生命现象无关的诗句是
(D)
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D．夕阳无限好，只是近黄昏
4. (2023宜昌)下列与“植物的向光性”体现出的生物特征相同
的诗句是
( A)
A．柴门闻犬吠，风雪夜归人 B．锄禾日当午，汗滴禾下土
C．梁上有双燕，翩翩雄与雌 D．红豆生南国，春来发几枝
法相同的是 A.探究无机盐对植物的影响
( B)
B．调查国内中学生新冠疫苗接种率
C．测定一袋黄豆种子的发芽率
D．观察细胞的分裂过程
Hale Waihona Puke 10. 为了探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的 概率”，小明设计的实验如下表所示，不足之处是 ( B )
组别 甲 乙
小白鼠数量/只 10 10
生活环境 雾霾 雾霾
下设置对照实验，且该实验不涉及调查法。受到多种因素的影
初中生物中考总复习课件：专题13 人体内废物的排出
2、肾单位的结构 1、肾单位由 肾小球 、 肾小囊 和 肾小管 组成。 ①肾小球:是 毛细血管 球,由 入球小动脉 分出的许多毛细血管相互缠绕而
成,具有一定的通透性。
②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。 ③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的 毛细血管 (由 出球小动脉 分出的
)。
入球小动脉 出球小动脉
动脉血 肾动脉 肾 脏 肾静脉 静脉血
泌尿系统的 组成示意图
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考点二 泌尿系统的组成
1、形成尿的主要器官—— 肾脏 。
10
考点三 尿的形成和排出
1、 肾单位 ：肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单
位。
肾单位
肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管
肾小球 肾小囊
肾小管
11
考点三 尿的形成和排出
4
（ D ）2. 汗液、尿液和呼出的气体中都含有的成分是
A. 无机盐 C. 尿素
B. 二氧化碳 D. 水
（ C ）15.（2020·泰安）如图是某健康人汗液和尿液分 泌量随外界温度变 化的曲线图。有关分析错误的是
A. 外界温度低于24 ℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B. 随着温度升高，汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部
8．肾小球毛细血管内的葡萄糖过滤到肾小囊腔中，至少要经过几层 细胞膜( D )
A．一层 B．二层 C．三层 D．四层
考点三 尿的形成和排出
尿的形成是连续的，因为肾 小球和肾小囊内壁的过滤作 用是连续的；而尿的排出是 间断的，因为有膀胱能暂时 贮存尿液。
尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
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三、训练与提高
四、中考真题演练
3．(2018齐齐哈尔)若某人尿液中出现血细胞，则此人肾单位中发生 病变的部位可能是 ( A )
人教版初中生物中考复习：生物专题复习资料——识图作答专项
专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。
9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此，胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子，实际上是果实。
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中考生物总复习资料
中考生物总复习资料
生物是中考科目中的一项重要内容，也是学生们备考中需要重点关注的科目之
一。为了帮助中考生更好地复习生物知识，本文将提供一些总复习资料，帮助
学生们系统地回顾和巩固所学的生物知识。
一、细胞与遗传
1. 细胞的结构与功能
细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物体的组织、器
官和系统具有重要意义。细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网等是细胞
的重要组成部分，每个部分都有其特定的功能。例如，细胞膜是细胞的保护屏
障，控制物质的进出；线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸过程。
2. 遗传的基本概念
遗传是生物学的重要内容，它研究的是物种在遗传上的相似性和差异性。基因
是遗传的基本单位，位于染色体上。通过遗传，父母的特征可以传递给子代，
形成一代代的遗传变异。
3. 遗传的规律
遗传的规律主要包括孟德尔遗传定律和染色体遗传定律。孟德尔遗传定律包括
基因分离定律和自由组合定律，它们解释了基因在遗传过程中的传递和组合规
律。染色体遗传定律则研究了染色体在遗传过程中的行为和作用。
二、生物的分类与进化
1. 生物的分类
生物的分类是对生物进行归类和系统化的过程。根据生物的特征和进化关系，
生物可以被分为五个界：动物界、植物界、真菌界、原生生物界和单细胞生物
界。每个界下还有更加具体的分类，如动物界下分为脊椎动物和无脊椎动物等。
2. 进化的基本概念
进化是生物在长期演化过程中适应环境而产生的变化。进化的基本原理是自然
选择和适者生存。自然选择是指适应环境的个体能够生存下来并繁殖后代，从
而逐渐改变物种的特征。
3. 进化的证据
进化的证据主要包括化石记录、生物地理学、生物化石和生物分子等。化石记
录了生物在地质历史中的存在，通过对化石的研究可以了解生物的进化过程。
生物地理学研究了生物在地理空间上的分布规律，通过对生物地理的比较可以
推测物种的起源和演化关系。
三、生物的生长与发育
1. 生物的生长
生物的生长是指生物体增长和发育的过程。生物的生长受到遗传和环境因素的
共同影响。细胞分裂是生物生长的基本方式，细胞分裂可以分为有丝分裂和减
数分裂两种。
2. 生物的发育
生物的发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程。发育过程中，细胞分化和
器官形成是重要的发育事件。细胞分化是指细胞通过表达不同基因而形成不同
结构和功能；器官形成是指器官在发育过程中逐渐形成和定位。
3. 内分泌调节
内分泌系统是调节生物体内部环境的重要系统。内分泌系统通过分泌激素来调
节生物体的生长、发育、代谢和生殖等功能。常见的内分泌腺有甲状腺、肾上
腺、胰腺等。
总结：
生物是中考科目中的一项重要内容，考生们在备考过程中需要重点关注生物的
各个方面知识。本文提供了细胞与遗传、生物的分类与进化、生物的生长与发
育等方面的总复习资料，帮助学生们系统地回顾和巩固所学的生物知识。希望
本文的内容能够对中考生的生物复习有所帮助。