【差生评语】七年级差生学生评语集
初一差生评语
初一差生评语初一差生评语(集合15篇)在生活、工作和学习中，大家都尝试过写评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。
你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编帮大家整理的初一差生评语，希望对大家有所帮助。
初一差生评语11.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
2.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
3.该同学性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
能遵守纪律，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
点点滴滴的进步，老师都为他感到高兴，利用最后的时间，努力冲刺吧。
4.该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。
多读书、勤思考，是他的优点。
继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!5.能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。
父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力!6.你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。
老师为此感到自豪。
不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。
希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部!7.有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。
爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。
学习上也比较努力，只是成绩没有明显的进步。
差生初中学生手册老师评语
差生初中学生手册老师评语
以下是差生初中学生手册上，老师可能给差生的评语：
1. 学习态度不端正，经常缺乏学习的动力和自觉性。
2. 缺乏自我管理能力，作业和学习计划经常无法按时完成。
3. 缺乏注意力集中，经常分心于课堂之外的事情。
4. 做作业马虎，经常出现低级错误。
5. 课堂表现不佳，缺乏积极参与和发言的意愿。
6. 学科基础知识薄弱，理解能力较弱，经常出现本应该掌握的内容理解不深的现象。
7. 缺乏坚持和耐心，对困难和挫折往往表现得较为消极。
8. 多次违反校纪校规，缺乏对学校纪律的遵守和尊重。
9. 作业和考试成绩明显低于同班同学的平均水平。
10. 不与师生和同学保持良好的人际关系，经常发生冲突和争吵。
请注意，这些评语可能只是定性描述差生的问题，评价的方式可能因学校和老师而有所不同。
具体评语还需要根据学生个体的情况而定。
差生学生评语
差生学生评语
1. 这孩子啊，虽然学习成绩不太好，但是他特别努力啊！就像那蜗牛，一步一步往上爬，从不放弃。
你看他每次做作业都那么认真，即使错了很多，可那股子劲儿真让人感动！
2. 哎呀，这个差生可真是让我又爱又头疼！他就像个调皮的小猴子，总是坐不住，但每次搞活动他都特别积极，活力满满得像个小太阳！
3. 他呀，学习上是有点吃力，但心地善良得像天使一样。
上次看到同学摔倒，他第一个冲上去扶起来，这难道不值得点赞吗？
4. 这个学生成绩是不太理想，可他对画画的热爱简直像着了魔！那一幅幅画，不就是他绽放的光芒吗？
5. 虽说他是个差生，可他和同学们相处得那叫一个好！就像那胶水，把大家紧紧黏在一起，这样的人际交往能力多棒啊！
6. 嘿，这孩子的学习态度有时候真让人着急，但他在运动场上的表现，那可是风一样的少年啊，难道不能给他多一些鼓励吗？
7. 他在学习方面可能落后了，但他讲故事的时候可吸引人了，就像个小演说家，把大家都带进了奇妙的故事世界里。
8. 这个差生啊，有时候真让老师无奈，但他对音乐的敏感度，就像那灵敏的小鸟听到了美妙的声音，难道不应该给他个机会发展特长吗？
9. 成绩差不代表一切呀！他对班级的卫生工作那可是超级负责，就像
个小卫士，把教室打扫得干干净净，这也是优点啊！
10. 这孩子虽然学习不太好，但他笑起来就像春天的阳光，温暖了大家的心，这样的感染力不也是很珍贵的吗？
我的观点结论：每个差生都有自己的闪光点，不能仅仅用成绩来评判他们，我们应该多发现他们的优点，给予他们更多的鼓励和支持。
初一差生班主任评语精选（五篇）
初一差生班主任评语精选作为初一班主任，我的评语是非常重要的，它可以对学生成绩、学习态度、品德修养等方面进行全面的评价和指导。
以下是一些精选的初一差生班主任评语：1. 学习方面：(1) 同学，你的学习进步有待提高。
希望你能够投入更多的时间和精力来学习，提高自己的成绩。
(2) 希望你能够更加认真地对待学习，积极完成作业，提高自己的学习效果。
(3) 你在上课时注意力不集中，认真听讲的态度不够端正。
希望你能够改正这种情况，提高自己的学习成绩。
2. 学习态度：(1) 同学，你的学习态度值得肯定。
你时刻保持着对学习的热情和积极的态度，这对你的进步非常有帮助。
(2) 你对待学习的态度很端正，能够主动参与课堂讨论，积极思考问题，这是一个很好的学习习惯。
(3) 希望你更加主动地积极参与到课堂活动中，相信你能够取得更好的学习成绩。
3. 品德修养：(1) 同学，你的品德修养还需进一步培养。
希望你能够更加关注自己的言行举止，不断提高自己的品德素质。
(2) 你在校园里善于与人相处，待人友善，这是一个很好的品德表现。
(3) 希望你能够进一步规范自己的行为举止，遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的榜样。
4. 与他人相处：(1) 同学，你在与同学相处时，应该更加关注他人的感受，增强自己的合作意识。
(2) 你积极与同学交流，团结合作，这是一个很好的团队精神表现。
(3) 希望你能够更加注重团队合作，与同学们相互帮助，共同进步。
5. 课外活动：(1) 同学，你在课外活动中表现积极，参与度较高，这对于提高自己的综合能力非常有帮助。
(2) 你积极参加各种课外活动，拓宽了自己的眼界，提高了自己的综合素质。
(3) 希望你能够更加关注课外活动，积极参与，锻炼自己的团队合作能力。
以上是一些初一差生班主任评语的精选，希望能够对你有所帮助。
同时，评语并不仅仅是对学生的批评，更重要的是要给予学生鼓励和指导，帮助他们积极进步。
初一差生班主任评语精选（二）1. 你是一个聪明的孩子，但在学习上表现还不够稳定，需要提高学习的积极性和主动性，特别是背起课文跟读和课后复习方面。
七年级差生学生评语
七年级差生学生评语评语一：这位学生在本学期的表现非常差，需要加倍努力。
他在课堂上经常走神，缺乏注意力。
他对学习没有积极的态度，经常不听讲，表现出缺乏兴趣和投入。
他对作业的完成态度也很不认真，经常偷懒，只做了一些表面性的工作。
希望他能够认识到学习的重要性，提高自己的学习态度，努力克服学业上的困难。
评语二：这位同学上课时经常缺勤，缺课率很高。
即使不缺课，他也常常迟到，影响了整个班级的学习氛围。
他对课堂的内容没有充分的理解和掌握，经常因此在考试中表现不佳。
他对老师的讲解态度也不认真，往往是一副不屑一顾的样子。
希望他能够重视上课时间，按时出席，并且在课堂上保持积极的学习态度，提高自己的学习成绩。
评语三：这位同学在学习方面遇到了一些困难。
他在课堂上容易迷失方向，经常听不懂老师的讲解。
他对自己的问题也不够主动，很少向老师请教。
在考试中，他经常出现不完整或错误的答案，对知识掌握程度不够深入。
希望他能够主动与老师沟通，寻求帮助和解决问题的方法。
同时，他需要更多的时间和精力来巩固基础知识，加强学习能力。
评语四：这位同学在班级中缺乏团队合作精神。
他很少与同学合作完成任务，更常常是独自行事。
他对自己的成绩和进步也不够关注，没有将个人的成功与班级的成功联系在一起。
他需要在班级活动中积极参与，学会与他人合作，建立和谐的人际关系。
他应该明白，团队合作对于个人和班级的成长至关重要。
评语五：这位同学对自己的学习目标和学习方法没有清晰的认识。
他往往没有规划好学习时间，没有制定有效的学习计划。
他对课程内容的掌握程度也比较浅薄，不能灵活运用所学知识解决问题。
他需要学会制定目标并学会有效的学习方法。
他应该加强自主学习能力，提高自己的学习效果。
评语六：这位同学的写作能力非常薄弱。
他的作文常常结构混乱，逻辑不清晰，语言表达不准确。
他对于写作的认识和要求不够清晰，不知道如何提高自己的写作素养。
他需要多读优秀的文章，丰富自己的词汇和句型，同时多练习写作，不断提高自己的文学素养。
初一差生评语
初一差生评语初一差生评语15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编收集整理的初一差生评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一差生评语11、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
2、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？3、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来。
4、胡伟斌是一个严格要求自己的学生，在校能遵守学校的规定和听老师的话，各方面的表现都良好，尤其是本学期末段，成绩进步明显，希望在家学习时注意预习及学习的时间要充分（保证有两个小时），老师相信你一定会更优秀，在班脱颖而出。
5、胡俊是一个聪明且能接受老师意见的孩子，热心为班集体服务，有较强的团体意识，但上课自控力较差，喜讲笑，易开小差，令上课的质量大打折扣，所以成绩不进反退，希望胡俊不要浪费自己的聪明才智，不要浪费自己的青春年华，全力投入到学习中去，成为优秀的人材，一颗发热发亮的闪星。
6、智雄是一个善良温和的男孩，与同学相处融洽，能遵守学校的各顶规章制度，对老师有礼，但为人较没主见，卫生工作不够认真，上课不够积极投入，这些得出会成为你不断发展的绊脚石，希望你努力改正缺点，增强吃苦精神，争取更大的进步！7、健波反应快，沟通能力强，团结同学，但上课自控能力差，非常爱在老师讲课时插入一些无聊的笑话，下课常乱扔垃圾及吃零食，这些都有损你的形象及削弱你的意志。
要想不断完善自己，要想得到别人的认可，你要改掉这些缺点，老师期待你的进步！8、维珉一个很可爱的男孩儿，你的每一举一动都让老师觉得你充满了无瑕的童真，虽然引起了老师的疼爱，但也引起了老师的担忧，因为，毕竟你已是初中生了，你更应拥有青少年应具有的自控力及做事的计划性等，希望你多看一下世界名著，提升自己的思维意识，使自己成为一个心灵纯正思想成熟的好男孩！9、泽华的表现很符合初一学生的特点，与老师沟通时能给老师不少好的建议，上课认真，学习有目标，充分表现了成熟的一面，但爱吃零吃，自习课不会安排，不重视搞卫生，这些又表现出不成熟的一面，希望泽华能更严格地要求自己，让自己渐渐走向成熟，走向优秀。
初一学生差生评语
初一学生差生评语，主要是考虑学生在学习、表现和潜力方面的优势和不足。
以下是一个可能的评语模板，供您参考。
评语1：学习成绩优势1. 在一些科目中，学生展现出较好的学习能力和成绩表现，尤其是在数学和科学领域。
2. 学生擅长理解和应用学习内容，能够掌握较高难度的知识和技巧。
3. 学习能力较强，能够积极参与课堂讨论和学习活动，有良好的学习态度和自主学习能力。
评语2：学习成绩不足1. 学生在某些科目中的学习成绩存在一定的不足，特别是在语文、英语和历史方面。
2. 在学习过程中，学生时常出现注意力不集中、做作业不认真等问题，导致成绩下降。
3. 学习方法和策略方面有待提高，需要提醒和指导学生如何高效学习。
评语3：课堂表现优势1. 学生在课堂上出色的表现，积极参与课堂讨论，能够提出合理的问题和见解。
2. 学生乐于分享自己的知识和经验，能够与班级其他同学积极交流合作。
3. 学生对教师的指令响应及时，课堂纪律良好，能够尊重他人和团队意见。
评语4：课堂表现不足1. 学生在课堂表现方面有待提高，缺乏主动性和积极性，不够主动回答问题。
2. 学生经常分心或打瞌睡，不能集中注意力进行课堂学习，需要提醒和引导学生重视课堂学习的重要性。
3. 学生在合作和团队活动中缺乏积极性，需要加强学生的团队合作和沟通能力。
评语5：潜力和发展建议1. 学生具有较高的学习潜力和进步空间，只要能够克服一些困难和缺点，可以取得更好的成绩。
2. 鼓励学生发掘自己的学习优势，培养良好的学习习惯和方法，努力克服学习中的困难。
3. 学生需要培养自信心和积极上进的态度，勇于面对挑战，发展自己的特长和兴趣爱好。
希望以上评语模板能够对您有所帮助，根据学生的具体情况和需要，可以进行适当调整和详细说明。
最后，鼓励学生在学习上取得更好的进步，并给予他们足够的支持和鼓励。
老师对差生的评语
老师对差生的评语长翅膀飞到你的脑子里。
老师希望你把学习和玩耍分开：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
掌握知识是靠持之以恒的，如果你能把激情融入学习，静下来认真思考，勤奋努力，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?4. 可爱的小姑娘，能在老师和小朋友们的帮助下完成规定的任务，善于倾听他人的观点，如果在探究活动中积极思维大胆发表自己的看法，你会更聪明!5. 教室墙上的“探究乐园”里，你的名字渐渐多了，课堂上你的发言也多了，和同学的合作热情更高了……你的进步大家都看在眼里，喜在眉梢。
6. 文静乖巧的孩子，老师看得出你挺喜欢上探究课，课堂上眨着一双充满好奇的大眼睛，能在大家的启发下完成规定的任务。
不要再做旁观者，做个勇敢的参与者吧，你会是很棒的一个!7. 你能认真地参加探究活动，但一遇到难题就退缩了，老师要告诉只要你大胆地向前，成功离你不远了。
8. 你很热情，常常积极参与活动，但你有时却不能很好地约束自己，影响了整个小组，大家对你可有些意见，希望你能合理安排，受到大家的欢迎。
9. 大家觉得你想像力丰富，动手能力强。
当别人遇到困难时，你能及时伸出援助之手。
如果你能不固执己见，在探究活动中取长补短，一定会收获颇丰。
10. ⅹⅹ同学对探究课缺乏热情，活动中不够投入，也不爱发表自己的观点，希以后明确学习目的，认真对待每一次探究活动。
努力吧!11. 你上课能认真听讲，讨论时拧倾听他人的意见，希今后要多动脑敢探究，做一个勤学好问的探究型学生。
12. 任何事情只要认真参与，一定会有所收获，为什么不试着让自己在探究活动中寻找更多的快乐呢?13. 探究课是一门能让你变得越来越聪明的课程，但是如果你不认真参与的话，聪明是不会自己送上门来的。
14. 一个人的智慧终究是有限的，与其独自苦苦思索，不如和大家一起探索，你会收获更多的成功与快乐。
初一差生期末成绩评语大全（三篇）
初一差生期末成绩评语大全很高兴看到你取得进步。
继续努力，争取更好的成绩。
学习态度可以更积极一些，多参与课堂讨论。
相信你可以做得更好。
需要加强基础知识的掌握，多查漏补缺。
相信你能填补这些空缺。
对待作业要更认真，更仔细，不要马虎。
相信只要你用心，会有进步的。
听课可以更加专心一些，不要分心。
虽然你听得不错，但还有进步空间。
需要更多练习，掌握基本技能。
不要害怕犯错，通过错误可以学到更多。
需要更多阅读，提高写作水平。
相信你能发展出自己的写作风格。
做题要仔细阅读题目，避免粗心错误。
希望你在下一个阶段注意这一点。
语文作文需要更多思考，多写一些积累。
相信你可以提高作文表达能力。
数学需要更多实际应用的题目练习，理解问题的背景。
相信你能做得更好。
物理需要更多实验操作，培养实验能力和观察力。
希望你在下学期进步更大。
化学需要更多实验实践，提高实验技能。
相信通过实验你能理解更多化学知识。
生物需要更多实际观察和实验实践，提高生物实验技能。
相信你能做得更好。
地理需要多看地图，理解地理概念。
相信你对地理会有更深入的认识。
历史需要多读历史故事，了解历史人物。
相信你能通过故事记住更多历史知识。
政治需要更加深入理解政治概念，通过实例加深理解。
相信你可以做得更好。
英语需要多背单词，多做语法练习。
相信你在下个学期会有更大的进步。
体育需要更多运动量，培养体魄。
相信你会在下个学期取得更好的成绩。
音乐需要更多练习，提高音乐感知能力。
相信你会成为一个音乐达人。
美术需要更多创作，展示你的想象力。
相信你可以用画笔创造美的世界。
信息技术需要多动手实践，加深对计算机应用的理解。
相信你会在下学期取得更好的成绩。
家长们，请多鼓励孩子，帮助他们渡过学习中的困难。
相信他们会在下学期取得更大的进步。
学生们，请坚持学习，不断进步。
相信你们可以成为优秀的学子。
老师们会一直陪伴你们，相信你们的潜力。
希望大家在下学期取得更好的成绩。
初一差生期末成绩评语大全（二）初一班级完成了本学期的期末考试，下面是对一名差生的期末成绩评语：同学，这学期我们经历了很多，你也在这过程中经历了一些挑战和困难。
班主任对差生的评语大全
班主任对差生的评语大全1. 学习态度差：这位同学在课堂上经常不认真听讲，作业完成质量也较低，学习态度需要认真调整。
2. 学习习惯不好：这位同学的学习习惯有待改善，经常拖延完成作业，缺乏自律性。
3. 缺乏自信心：这位同学在学习中缺乏自信心，经常不敢表达自己的观点，需要培养自信心。
4. 缺乏积极性：这位同学在学习中缺乏积极主动性，对待问题往往消极应付，需要培养积极性。
5. 缺乏注意力：这位同学在课堂上经常分心，注意力不集中，容易造成学习效果不佳。
6. 缺乏自主学习能力：这位同学在学习中缺乏自主学习能力，需要多加练习和引导。
7. 缺乏完整的思考：这位同学在解题过程中缺乏完整的思考，容易出现判断错误，需要加强思维能力。
8. 阅读能力有待提高：这位同学的阅读能力较弱，理解能力有待提高，需要多读书来提升。
9. 表达能力有限：这位同学在表达自己的观点时表达能力有限，需要积极参与课堂讨论和多加练习。
10. 学习成绩需要提升：这位同学的学习成绩有待提高，需要更加努力学习和加强基础知识的掌握。
11. 缺乏团队合作精神：这位同学在小组合作中缺乏团队合作精神，需要培养合作能力和团队意识。
12. 作业完成不及时：这位同学经常延迟完成作业，需要提高时间管理能力和责任心。
13. 缺乏目标：这位同学缺乏明确的学习目标，需要帮助他设定并追求目标。
14. 自我约束能力差：这位同学在学习中缺乏自我约束能力，容易受到外界干扰，需要培养自律性。
15. 缺乏主动请教的勇气：这位同学缺乏向老师请教问题的勇气，需要积极主动与老师进行交流。
16. 对待错误态度消极：这位同学对待错误的态度消极，容易放弃，需要培养正确的失败观念。
17. 学习承压能力不足：这位同学在学习压力面前不够强大，容易感到焦虑和无助，需要培养应对压力的能力。
18. 学习方法不当：这位同学的学习方法不当，需要引导他寻找适合自己的学习方法。
19. 注意力容易分散：这位同学的注意力容易分散，需要加强训练来提高注意力的集中能力。
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1 / 1 七年级差生学生评语集 智力正常,甚至优秀,但学业不良的学习差生在世界各国的基础教育阶段普遍存在,成为大面积提高教学质量的一大障碍。那么你知道七年级差生学生评语集怎么写吗?接下来第一范文网和你一起分享20xx七年级差生学生评语集.希望可以帮到你。
1. 个性倔强的你要求上进，遵守纪律，喜好音乐，热爱班集体，做好值日工作。学习上还努力，取得明显进步，但有时任性，不能按老师要求的做。一个人要有个性是不错的，但前提是应拥有了辨别是非和把持自我的能力，切不可以张扬个性来作为怕吃苦的借口，那会主张了自己的惰性，对自己的成长不利。望你把那种倔强的个性化为学习上不服输的干劲，顽强拼搏，争取考上高中。
2. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望诚实的你能勇敢地面对学习中的任何困难，相信自己的能力，端正学习态度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采取足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
3. 文静懂事的你，踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，劳动也较积极,给同学们作出了表率。上课能专心听讲，但很少举手发言,缺乏主动进取精神,成绩难见提高。调整你的学习方法，提高你的学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。
4. 乍看你一定会认为你是一个聪明懂事的好学生，但一批到你的作业老师就感到头疼，有时甚至见不到你的作业。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。你遵守纪律，爱护公务，尊敬老师，不做有损集体荣 1 / 1
誉的事，但好成绩永远属于勤奋好学的人，老师希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩。请不要辜负家长和老师的殷切希望。
5. 你是一个品行兼优的好孩子思维开阔勇于探索富有进取心稳中求实尊敬老师团结同学是班中男孩子的楷模，老师喜欢你的认真学习的态度，能与同学和睦相处，积极参加锻炼，你有自己踏实的目标，懂得自己的能力范围，做事实实在在。希望在新的学期里你能更大胆的表现自己!
6. 聪明活泼的你总是面带自信的微笑，你是一个能主动自觉认真学习的男孩，老师特佩服你的韧劲，在学习上有一种肯吃苦的劲头。你会关心班集体，爱护同学，热心于帮助别人。不过，“千里之堤，溃于蚁穴”，又有“为山九仞，功亏一篑”的说法。希望你能把现在的这种学习势头持续下去，老师期待你的表现!
7. 你聪明伶俐，淳朴善良，活泼，诚实可爱，做事总那么有条不紊，一丝不苟，学习认真踏实，工作认真负责，劳动积极主动。作业总能按时完成，课堂上也能认真听课。希望在今后的学习中，继续保持优点，克服缺点，戒骄戒躁，更加勤奋刻苦，提高对自己的要求，从而在学习上取得更大进步。
8. 作为体育委员，你能认真负责地配合体育老师上好每一节体育课，值日时也能主动带头。但作为一个合格的中学生，刻苦学习所有学科，并在班级中与同学友好相处。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能取得应有的进步，不会辜负家长和老师殷切的希望。
9. 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，总是那么工整清秀的作业;喜欢你的乖巧听话，能与同学和睦相处，自己的东西总是井 1 / 1
井有条，还记得开学时你对我的承诺吗?你没有上我失望，老师真为你高兴!希望在新的学期里你能更大胆的表现自己，充分的相信自己，你会取得更大的成功!
10. 翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你学习做得总是那么出色，你是班上女同学的榜样，老师为有你这样的学生而自豪。为什么非要留级呢?老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
11. 你给老师的印象就是安分守己，尊敬师长的女孩。你性格温和，乐于助人，学习认真刻苦，作业总是整洁美观。课堂上认真听课，积极思考。学习成绩也有了很大的提高。在今后的学习过程中，望你能更加严格要求自己，争取更大提高。
12. 你是一个善良朴实懂事而又认真的女孩。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，字迹端正清晰，批改你的作业是一种享受。如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生!
13. 你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
14. 在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。在这里老师希望你认 1 / 1
准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
15. 在老师心目中，你是一个心地善良，诚实的男孩。见到老师，你总是很有礼貌，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里努力前进，你一定会很出色的。
16. 在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
17. 你是聪明又带点害羞的孩子，热爱劳动，作业按时完成，书写工整，老师发现，你是个很有上进心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真，能在课堂上听到你正确的发言，如果发言的声音大点，书写认真点，老师会更喜欢的，相信你一定会取得更大的进步。
18. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康快乐上进!
19. 你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了!没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它
20. 需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。 1 / 1
1. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
2. 你 会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻 都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一 起努力，好吗?
3. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
4. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
5. 你 一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于 勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6. 你 是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但 1 / 1
老师还好希望能在 课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。 XX，你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，善良而率直。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!
7. XX，你是一个活泼可爱的男孩，本学期，老师看到你端正的字迹，大部分时间你能认真的完成作业。但是后半学期来，老师发现你又变得散漫了。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
8. XX，虽然你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说不想孤单的一个人坐。那么老师告诉你，夏冬，要做一个让其他同学喜爱的人，首先要自己去关爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
9. XX，你是一个文静内向心地善良的女孩。你时常默默无闻，但对待他人总是坦率与友好。不要因为自己的学习基础较差就缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。其实你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?老师希望你以后大胆些，积极主动地学习思考，你会进步的，能做到吗?
10. XX，你关心同学，与同学和睦相处，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。你能关心集体，课堂上也基本能认真听讲，但是，还是可以看到你偶尔的小动作，与同桌讲悄悄话。态度决定一切，如果你的学习目标再明确些，进取