高考作文提分秘笈：哲学思辨及热点素材运用
高中作文哲理思辨素材多料合用
高中作文哲理思辨素材多料合用哲理思辨素材多料合用运用公式1共性与个性个性包含了共性，共性也包含了部分个性：个性与共性可以相互转化。
考生要能够从素材中找出共性的道理，不能仅仅停留在“列举现象”的浅层次上。
在分析问题时，考生要将素材的特殊性与普遍性加以辩证分析，这样就能够做到“由现象到本质”。
运用展示“有字之书”与“无字之书”纵然有许多不同，但它们仍有一个巨大的共同点：桎梏于现实之中，，两者都以现实的形式呈现，但真正重要的东西却是以抽象的形式呈现的。
这“心灵之书”，在某种程度上可以与哲学等价，即philoso-phy，“爱智之学”。
遥想“古希腊哲学三子”，再回想先秦时代百家争鸣的诸子百家，他们生活在书籍与经验都匮乏的千年以前，但却产生了伟大的思想！柏拉图的“理型论”，亚里士多德的“形式与质料”，墨子对自然各种规律的洞悉与理解——很难想象他们能在那样的年代拥有那样的智慧。
反观自己，不过是站在了他人的肩膀上，智慧比之他们，不及分毫。
世界的发展与物质的积累，使我们有时过于沉浸于现成的“有字之书”与“无字之书”中，而忘却了对自己“心灵之书”的深度挖掘。
其实，从“有字之书”与“无字之书”中也是可以得到“心灵之书”的智慧的，但真正关键之处在于摒弃外物的纷扰，用自己的心灵去与那些伟大的思想产生共鸣。
从苏格拉底到笛卡尔，从斯宾诺莎到黑格尔，历代哲学家都在大声呐喊：以一种爱智的、崭新的眼光去看待世界。
他们知道，真正的智慧只能来自于人们的内心。
——2017年浙江卷高考佳作《善读心灵之书》运用心得上面文段将素材“古希腊哲学三子”和“先秦时代的百家争鸣的诸子百家”组合排列起来进行合用，共同证明一个论点。
将同类素材进行精要的加工，共同证明同一个论点，这样运用素材的好处是既使得材料充实，又收到了良好的修辞效果。
运用公式2矛盾的对立与统一矛盾的对立与统一包括五个方面的内容：一是一切矛盾的对立面部不能孤立地存在和发展，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为前提。
2023届高考作文高分素材热点话题「理性、独立、思辨、批判」名句+观点+事例+语段+作文题
2023届高考作文高分素材热点话题「理性、独立、思辨、批判」名句+观点+事例+语段+作文题【作文题目】（2023届高三炎德·英才大联考湖南师大附中一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时，我们的判断常常会受到这些因素的影响。
这种现象你有何看法？请写一篇文章做课前演讲，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭，不少于800字。
【作文素材】提示主题：独立、理性、思辨、批判金句名言三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
真理掌握在多数人手里。
VS 真理掌握在少数人手里。
万般皆下品，惟有读书高。
群众的眼睛是雪亮的：指人民大众对社会上的事情观察得最透彻。
不听老人言，吃亏在眼前。
不要让你的大脑成为他人思想的跑马场。
——叔本华尽信书，则不如无书。
——《孟子·尽心下》猛兽总是独行，牛羊才成群结队。
——鲁迅村口的狗叫了，其他的狗也跟着叫。
但他们不知道为什么叫。
——韩剧《匹诺曹》兼听则明，偏信则暗。
——《资治通鉴》他便变了脸，铁一般青。
睁着眼说，“有许有的，这是从来如此……”“从来如此，便对么？”“我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”我直跳起来，张开眼，这人便不见了。
——《狂人日记》“砖家满街走，叫兽多如狗。
”“造谣的动动嘴，辟谣的跑断腿。
”“世界没有真相，只有角度和观念。
”双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
——袁枚《随园诗话》知古不知今，谓之陆沉。
知今不知古，谓之盲瞽。
——王充且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
——史铁生《病隙碎笔》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德苏世独立，横而不流。
——屈原意为：独立于世，保持清醒；横立水中，不随波逐流。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
——《礼记·学记》双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
高考议论文写作指导之运用哲学原理辩证说理
高考议论文写作指导之运用哲学原理辩证说理1、通过阅读和分析例文，理解和熟悉议论文中经常运用的哲学原理及其哲学思维形式；下面这篇议论文，作者以唯物辩证法观点予以分析观照，文风平易近人。
读后予以赏析。
“为”，就是“做”。
应该做的事，必须去做，这就是“有为”。
不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。
在这里，关键是“应该”二字。
什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。
韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。
“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。
要想从哲学上，从伦理学上，说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。
我没有这个能力，也认为根本无此必要。
我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。
【“只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了”的阐释，隐含对立统一哲学原理的“统一”内涵。
】中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。
什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。
【紧接上文“是非善恶”的阐释，继续阐释善恶的大小区别，是对立统一哲学原理的进一步深化。
】小恶、小善，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善；不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。
然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。
比如宋代的文天祥。
他为元军所虏，如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。
然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。
作文高考冲刺：运用辩证思维,让你的高考作文立马提5分!
作文高考冲刺：运用辩证思维，让你的高考作文立马提5分！01何为“辩证思维”历年高考作文题，均强调考查考生的辩证思维。
所谓辩证思维，就是对事物或现象进行辩证分析思考，运用联系的观点、一分为二的观点、发展变化的观点去分析问题，避免孤立地、静止地、片面地、绝对地看问题，从而认识各种复杂事物和现象。
下面的这些语句，均包含辩证思维。
否极泰来。
——《周易》学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语》福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。
——《老子》欲要取之，必先予之。
——《老子》假作真时真亦假，无为有处有还无。
——《红楼梦》圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》金无足赤，人无完人。
——俗语沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游塞翁失马，安知非福——《淮南子》水可载舟，亦可覆舟。
——《荀子》成也萧何，败也萧何。
——《史记·淮阴侯列传》落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》因为你能痛苦，就说明你对生活还抱有希望！——路遥《平凡的世界》02体现“辩证思维”的作文题我们不妨以青岛的一模、二模作文题为例，看看题目中体现的思辨性。
今年春节前后，“新冠”疫情肆虐。
在这场“战疫”中，我们看到了人性的自私，冷漠、怯懦……也看到了人间的大爱、温暖、担当……灾难是最好的教材，社会是最好的课堂。
疫情过后，向阳中学准备为高三学生举办一次特殊的成人礼活动，全校师生及全体高三学生家长参加。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，围绕“成长”写一篇发言稿，表达你的感受与认识，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意:不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“在这场战疫中，我们看到了人性的自私、冷漠、怯懦……也看到了人间的大爱、温暖、担当……”从正反两面展现疫情中的人性与品格，这就意味着在布局上最好采取对照式结构，兼顾正反两面，论证说理体现思辨性，思维不能单一。
【热点主题佳作分类汇编】50 哲理思辨(九)-高考语文
高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编50 哲理思辨（九）1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“钝感”相对敏感而言，由于生活节奏的加快，现代人过于敏感往往就容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让人在任何时候不会烦恼，不会气馁。
在各自世界里取得成功的人士，其内心深处一定隐藏着一种绝妙的钝感力。
——-渡边淳一（日本当代作家）材料二：一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。
——阿尼克斯特（苏联文艺学家）“钝感”和“敏感”是两种不同的处世态度，你认为在当下生活中应该保持何种态度？请结合材料，联系自己的生活体验，写一篇文章，在班会课上和同学们交流你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】不如钝感一些有时候，我们称赞一个人，往往会说他很敏锐。
也许，他之所以很敏锐，是因为具备非常强烈的敏感。
在常人看来，敏感很好，会更具有感知美和生活的能力，但过于敏感便又走向反面，林黛玉就是个特别敏感的人，容易发现美的东西，也因此更易伤春悲秋、多愁善感，更容易因别人无意间的一句话暗自神伤。
怡红院的丫头赌气不开门的一句话便使得她“不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来”。
看戏时湘云说戏子长得像黛玉，宝玉给湘云使了个眼色，惹得林妹妹生好大的气：“你不比不笑，你比那些比了笑了的还厉害呢。
”当然黛玉的敏感与她的身世密切相关，然而这敏感犹如尖利的刺，刺伤了别人，也伤害了自己。
若是黛玉多一些钝感力，也不至于……哦，不，那就不是黛玉了。
“钝感力”一词来自渡边淳一，“钝”绝非“迟钝”之意，而是对外在不好的评价、负面情绪、别人的嘲讽具有自动清除的能力，对自己遭遇的挫折、令人不快的事情能够泰然处之，做事情不思前想后。
换言之，钝感力是内心的坚强、坚定，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；是不受外物影响，是“不以物喜，不以己悲”；是豁达、从容，是“一蓑烟雨任平生”……钝感力是一种能力。
高考语文材料作文分类突破：哲理思辨类
材料作文：哲理思辨类一．阅读下面的材料，根据要求写作。
铅笔即将被运走，制造者对它说；在进入这个世界之前，我有几句话必须告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
第一句话：你可能经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦是必要的，它会使你成为一支更好的铅笔。
第二句话：要勇于承认自己所犯的错误，并改正它。
第三句话：在你走过的地方，要留下痕迹，这是你的价值所在。
根据上面的材料，请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二．阅读下面的材料，根据要求写作。
现代汉语词典对“常识”一词的解释是：普通知识。
正是这些普通知识，对我们的生活、学习十分重要。
常识有些是对自然现象的总结，如“早雨一日睛，晚雨到天明”；有些是日常生活知识，比如“空腹不能喝牛奶”；还有些凝结着人生经验，如“独木不成林，单弦不成音”等等，常识背后存在着某些事理。
但现实生活中，有些人忽视常识，结果犯了常识性错误，甚至还可能引发灾难性事故，造成无法挽回的损失。
或许尊重常识，才是最大的常识。
读了上面的材料，你有怎样的思考和认识？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
三．阅读下面的材料，根据要求写作。
这是一个崇尚英雄的时代。
戍守边防的祖国卫士，火灾现场勇敢逆行的消防人员，隐身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界。
这是一个崇尚个性的时代。
我们喜欢街舞的自由奔放，喜欢生活的随性自在，我们不断创造着“小确幸”，制造着“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值。
对以上两则材料你有怎样的体会和认识？请根据材料的含意，写一篇议论文，表达你的观点和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字四．阅读下面的材料，根据要求写作。
高考作文必备素材：拿高分秘笈
1、高考作文必备素材每年高考作文都是许多考生最为关注的话题，因为作文成绩对总分的影响非常大。
而拿到高分的秘笈，就是在写作过程中运用丰富的素材。
2、准确的事实数据作文中引用准确的事实数据可以增强文章的说服力，令读者信服。
比如，某一政策的实施效果、某一产品的市场销售量等等。
3、“小插曲”故事在长篇作文中穿插一个短小有趣的故事，可以使文章更加生动有趣，引起读者的共鸣。
同时，也可以巧妙地引出文章的主题，让读者更容易理解作者的观点。
4、名人名言佳句名人名言佳句在作文中的运用极为重要，可以帮助读者理解文章主旨，同时也可以展示作者的博学多才。
但要注意不要过度使用，否则会显得刻意和华而不实。
5、当下热点事件随着社会的发展变化，热点事件层出不穷。
在作文中灵活运用当下热点事件，可以使文章更具有时代感和吸引力。
但要注意客观、中立，不要过于主观。
6、文学典故文学作品中的典故可以使文章更加文艺化和深邃，给读者带来美学享受。
但是，在使用典故时需要注意，要选取恰当的典故，不要生硬地引用，否则会适得其反。
7、经典故事传说经典故事传说在文化传承中起着重要的作用，可以帮助读者更好地理解作者的观点、表达思想。
但在使用时也要注意选取合适的，量力而行，不要强求。
8、历史事件案例历史事件的案例可以引证现实问题，帮助读者更好地理解社会发展变化的历程，同时也可以深刻阐述当前问题的根源。
但要注意不要太过复杂或太过陈旧，以免影响文章的流畅性。
9、自身经历感悟通过自身经历、感悟写作，可以让文章更具有真实性和感染力，同时也可以传达出作者的情感和态度。
但要注意不要过度自我主张，要结合实际情况和主题来确定使用的内容。
10、科技新闻资讯科技新闻资讯在当今社会中占据着重要地位，可以让文章更加符合时代特点，同时也可以显示出作者的前沿理念和见解。
但在使用时也要注意不要过于晦涩难懂，让读者感到困惑。
11、总结拿高分作文的秘笈在于运用丰富的素材。
无论是事实数据、故事、名人名言佳句还是热点事件、文学典故、历史事件案例、自身经历感悟或科技新闻资讯，都可以帮助写作人更好地表达思想观点，创作出一篇优秀的作品。
高考热点作文素材常用的人生哲理
高考热点作文素材：常用的人生哲理高考热点作文素材：常用的人生哲理1、理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。
2、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。
我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。
3、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。
他或为向往所耽，或为追忆所累。
其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。
4、嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
5、读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无所谓。
所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
6、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
7、天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。
照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。
不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
8、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。
人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
9、体验自然是财富。
风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。
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高考作文指导：热点素材运用技巧及提分秘籍
选材的原则有四：
1.有“信度”。
要选剪真实确凿的，真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。
2.有“效度”。
选剪要精，要为表现主旨服务。
要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用，不能为诱人的材料所累。
3.有“力度”。
要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，选剪的材料无古今中外大小等等之分别，只要是既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的，就是好的。
4.有“新度”。
要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。
一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料，也别急着使用;再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。
【热点技巧】
技巧一素材运用比较化
第一招：同类扩展，连点成线，以求规律显。
对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植。
当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。
友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
(高考优秀作文《感受爱感恩爱》片段
孤证孤例通常缺少说服力。
本段在阐述“对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植”时，以同类扩展，连点成线的方式，引出“当朋友高兴时”“当朋友伤心难过时”“当朋友茫然失措时”三种情况下的正确做法，巧妙地展现了全天候培植友情的技巧。
就顺势用连点成线的方法，为读者细细呈现了此类做法对友谊的巨大作用。
同类扩展，连点成线，文段要阐述的道理就愈加明显有说服力，文章主题也就愈发鲜明。
第二招：先求异，再求同，对比之后见本质。
君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。
这样的人，常把自己与他人分得一清二白，把自己与社会分得清清楚楚。
他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关己高高挂起”，一副“不管天摇地转，我自
岿然不动”的样子。
更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。
人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。
君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。
这样的人，平时为人处世，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。
别人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。
更有甚者，不但不感恩，还倒打一耙，把人家的恩惠当不是，甚至对簿公堂。
报载某地街头，某人倒地，别人来扶，他却把对方诬为撞人者，这样的事情，真是令人唾弃。
(高考满分作文《诚心补漏手有余香》片段)
本片段以“先求异，再求同，对比之后见本质”的方式，将“社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献”与“还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢”的相同点和不同点，通通剖析出来，在类比和对比中，让读者感受到这些人的自私自利，进而对社会美德的缺失产生深深的忧虑。
第三招：正也扩展，反也扩展，对比之间巧映衬。
许多老一辈无产阶级革命家为解放新中国抛头颅洒热血，且立下了不朽功勋，他们中有的日后成了战功卓著的元帅，有的披上了将军的大袍。
而更多的依然是无职无衔。
这些驰骋沙场的士兵谁曾夸下“我将来一定是元帅”的海口?
与此相反，袁世凯梦寐以求想当元帅。
结果也真得偿所愿还做了大总统，甚至炮制了称帝的闹剧，一时间真可谓登峰造极。
是他卖国求荣，更兼与外国侵略者狼狈为奸，还一手签订了丧权辱国的《二十一条》，将国家陷于万劫不复和水深火热之中。
但是历史的尘埃无法永久蒙蔽人民的眼睛，最终这位洪宪皇帝成了众矢之的，不久就在万众唾骂声中一命呜呼，像他这种民族败类是军中之耻，更不可能永垂不朽。
法西斯的头号罪犯希特勒抱负很大，最初是一名下士，不久即脱颖而出，摇身成了恐怖烟云中十恶不赦的二战魔头。
这个不可一世的战争狂人大搞独裁，他疯狂迫害、残杀犹太人，且公然藐视和平，在他惨无人道的血腥屠杀下，多少无辜流离失所，这个双手沾满血腥的刽子手犯下的滔天罪行，令人发指。
(高考优秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)
拿破仑有句名言“不想当元帅的士兵不是好士兵”。
诚然，胸无大志的士兵很难获得世人的好评，但古今中外更多的普通士兵压根儿没想去当什么元帅，却也一样赢得了殊荣。
本段先是正面使用老一辈无产阶级革命家的素材，继而从反面选用袁世凯、希特勒两个反面
的素材连点成线，深刻地表现“衡量一个人的价值高低不在于他的理想是否远大，而在于他为之奋斗的人生有没有最淋漓尽致地扮演好自己的角色”的观点。
【提分秘籍】
文章主题是个比较级，要有东西垫底才清晰。
素材运用比较化，就是把性质相似或者相反的两种事物加以对照、比较，推导出它们之间的相同点或差异点，使结论喷薄欲出。
“我爱散文，也爱小说，但我的最爱，还是诗歌。
”进行这样类似的、递进的联想，就是素材同类映衬运用的思维关键。
“喜欢豪放派，讨厌婉约词;喜欢乐观看未来，讨厌悲观想问题。
”进行黑白突出、褒贬鲜明的联想，就是正反对比素材运用的思维关键。
技巧二素材运用颠覆化
第一招：故意曲解，巧妙引申。