六年级上册语文单元测试第八单元 A卷_人教新课标(含答案)

第 1 页 第八组 达标检测卷 (60分钟 100分) (一) 基础训练营(44分) 1．用“√”给句中加点字选出正确的读音。(4分) (1)一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝．(hē hè)彩。 (2)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖．(xiāo xiào)像画。 (3)这首曲子多难弹啊．(a na)! (4)伯牙所念，钟子期必得．(dé děi)之。 2．读拼音，写词语。(6分) pǔ xiě( ) jì lù( ) shà shí( ) chèn tuō( ) àn wú tiān rì( ) 3．选字组词。(8分) 【卷 券】 试( ) 入场( ) 【盲 育】 教( ) ( )姑娘 【录 碌】 忙( ) 记( ) 【健 键】 ( )盘 强( ) 4．在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的大海 ( )的琴声 ( )的月光 ( )地发现 ( )地散步 ( )地弹奏 5.先将成语补充完整，再选择恰当的成语填入句中的横线上。(8分) 余音绕( ) 妙笔生( ) 引人( )( ) 美不( )( ) 雅( )共( ) 独( )( )心 巧( )天工 ( )( )人口 (1)小作者真是____________，写的文章构思____________，内容____________。 (2)音乐会上既有____________的流行音乐，也有____________的世界名曲，一曲终了，____________，令人回味无穷。 第 2 页

(3)这些冰雕艺术品太美了，真是____________、____________。 6．根据意思，写出对应的诗句。(4分) (1)好极了！这琴声好似巍峨的泰山出现在我的面前。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)于是将琴弄坏，把弦挑断，终身不再弹琴。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7．根据要求改写句子。(8分) (1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍很长。(改为比喻句) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句) ___________________________________________________________ (3)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句) ___________________________________________________________ (4)我对舞台有着神奇的吸引力。(修改病句) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (二) 综合展示厅(9分) 8．“千古难觅一知音”，联系《伯牙绝弦》和自己的生活实际，请你谈谈对“知音”的理解。(5分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 9．把下列语段后四个句子的序号依次选填入横线处。(4分) ________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，第 3 页

黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 A．艺术是一座姹紫嫣红的百花园 B．艺术是一杯回味无穷的香茗 C．艺术是一幅意境高远的中国画 D．艺术是一首清脆圆润的古曲 (三) 课文直通车(10分) 10．判断下列说法是否准确，对的打“√”。 (1)《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》，让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。( ) (2)“伯牙善鼓琴”“善哉，洋洋兮若江河”这两个句子中的“善”的意思相同。( ) (3)意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》几百年来让人百看不厌，主要是因为她那神秘的微笑。( ) (4)《我的舞台》让我们体会到艺术之路上需要付出心血与汗水，需要炼就勇气和毅力。( ) (5)《月光曲》和《蒙娜丽莎》在写艺术欣赏的感受时，都融入了作者大量的联想和想象。( ) (四) 阅读检测台(12分) 梅兰芳练功 著名京剧艺术家梅兰芳小时候，是个有志气、有毅力的孩子。梅兰芳曾进入“云和堂”学戏，拜吴菱仙老先生为师。吴先生对梅兰芳的要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。当时，吴先生最厉害的一手是跷功。他搬来一条板凳，上面放着一块砖头，让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在砖头上，并要求站一炷香的工夫，起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香烧不完，是不准下来休息的。为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。 经过一段时间基本功的训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。秋去冬来，他在庭院里找块地方浇了一个冰场，第 4 页

冰面光洁如镜，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踏上高跷，到冰场上去跑圆场。高跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块的。吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚决地说：“先生，你不是常常说‘练功练功，一日不练三日空吗？’”先生无奈，只好让他继续练下去。 冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。他晚年时曾多次说：“幼年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多岁时仍然演出《醉酒》《穆柯寨》一类刀马花旦戏，就不能不说是当年严格训练跷功的好处。真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！” 11．梅兰芳是著名的________艺术家，曾拜____________老先生为师，练习过____________功夫。(3分) 12．从文中画“——”的语句，我们感受到梅兰芳先生小时候练功时的______________________________________________。(3分) 13．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受到了什么益处？(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 14．“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”还可换成另一句谚语：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________________________________(2分) (五) 习作百花园(25分) 15．题目：我的艺术家之梦 第八组达标检测卷 一、1. (1)hè√ (2)xiào√ (3)ɑ√ (4)dé√ 2．谱写 记录 霎时 衬托 暗无天日 3．卷 券 育 盲 碌 录 键 健 4．波涛汹涌 美妙 皎洁 惊讶 悠闲 深情 第 5 页

5．梁 花 入 胜 胜 收 俗 赏 具 匠 夺 脍 炙 (1)妙笔生花 独具匠心 引人入胜 (2)脍炙人口 雅俗共赏 余音绕梁 (3)巧夺天工 美不胜收 6．(1)善哉，峨峨兮若泰山！(2)乃破琴绝弦，终身不复鼓。 7．(1)我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙。 (2)“蒙娜丽莎”是明珠。 (3)姑娘说她不过随便说说罢了。 (4)舞台对我有着神奇的吸引力。 二、8.示例：知音是理解自己心意、有共同语言的人。人生苦短， 知音难求，我们应该珍惜与朋友间的友谊，真诚地对待朋友。 9．C D A B 三、10.(3)√ (4)√ (5)√ 四、11．京剧 吴菱仙 踩高跷 12.持之以恒与顽强毅力 13．梅兰芳幼年练踩跷，使他的腰腿力量倍增。他在六十多岁时仍然能演出《醉酒》《穆柯寨》一类刀马花旦戏。 14．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 五、15.思路点拨：先确定自己最感兴趣的艺术种类，再结合艺术特点联系自己的艺术学习生活，谈谈自己为实现梦想所付出的努力。 例文略。