小学生期末评语-2【新版】
小学生期末经典评语(四篇)
小学生期末经典评语1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。
要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!5、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。
希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。
欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
7、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。
如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
8、你是个勤奋，好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
小学生期末评语模版(6篇)
小学生期末评语模版1.你是个聪明机灵的女孩, 你思维敏捷, 接受能力强, 对任何事都一丝不苟, 为此老师感到自豪, 但作为好学生不光自己好, 而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己, 主动帮助差生, 在班级管理上更大胆些, 成为人人羡慕的佼佼者!2.你是个文静而又懂事的女孩, 你有一颗关心集体的心, 平时能与同学和睦相处, 劳动也比较积极, 学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法, 适当地取长补短, 好的学习方法加上好的学习态度, 相信你会有进步, 努力吧, 不断提高自己。
3.在老师眼里, 你是个文静懂事的女孩, 在你身上看不到一点娇气, 每次劳动你总是任劳任怨, 与同学和睦相处, 学习认真, 但还缺乏一份钻研。
请你相信: 一份耕耘, 一份收获, 只有勤奋刻苦, 才能取得令人满意的成绩!4.你是个文静的女孩, 平时总是沉默寡言, 但在课上老师却能发现你专注的神情, 感受到你对知识的渴望。
只是你的接受能力不是很好, 但不要失望。
世界上有成就的人不都是最聪明的, 成绩往往出自那些勤奋的人, 还记得牛顿的故事吧, 跟牛顿学习, 勤能补拙, 勤奋会带给你好的成绩!5.你是个帅气十足的男孩, 在大扫除时你勤劳的身影, 总会出现在我们面前。
课上对于老师的提问你总能认真思考, 但有时在学习上不够重视, 上课易分心, 影响听课效率。
你的小毛病也应该改一改了, 不要因为它们影响你的前途。
希你一门心思把精力放到学习上, 相信你一定会成为出色的人。
6.你是个劳动积极、懂礼貌的学生, 也是班中的调皮分子, 好多“坏事”与你有关, 其实你很聪明, 只是你的学习自觉性不高, 没意识到学习的重要性。
总要让家长和老师为你操心。
老师希望你能关注些学习, 多一份自觉, 你才会突飞猛进。
7.你是个活泼好动的、乐于助人的学生, 课上能积极发言, 按时完成老师布置的作业, 积极参加体育活动。
但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。
小学生评语期末评语推荐5篇
小学生评语期末评语推荐5篇撰写高质量的评语可以增加职场人的文字功底，我们在起草评语的时候，需要注意条理清楚。
XX小编今天就为您带来了小学生评语期末评语推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生评语期末评语篇11. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。
继续努力，你会成功的!2. 你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可由于上课还有点点贪玩，成绩不是很理想，多可惜啊!其实勤奋认真才出天才，你那么聪明，相信你会明白的。
3. 你是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，与贪玩绝交，相信你这个班长会让大家更加佩服的!4. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动，老实勇敢，拾金不昧，积极参加体育锻炼，上课积极举手，大胆发言，答复下列问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯!5. 你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。
确实，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。
一双灵巧的小手，做什么象什么。
但你的成绩总是不能名列前茅。
你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
6. 还记得吗米米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好冲动好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。
你学习也很努力，工作态度一丝不苟，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你!但有时管不好自己的小手，伤害了小朋友，愿你扬长避短，继续努力，成为一个有长进的孩子!7. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
小学生期末的优秀评语范本（三篇）
小学生期末的优秀评语范本（____字）一、综合评价类1. 学习态度积极，课堂专心听讲，活动时积极参与，能够按时完成作业。
2. 爱护集体荣誉，尊敬师长，关心同学，乐于助人，团结同学，能够与大家和睦相处。
3. 自律自觉，有良好的作息规律，爱护自己的健康，能够准时到校，按时完成任务。
4. 具备较强的学习能力和自学能力，学习上能独立思考，主动探究，善于总结和归纳。
5. 具备较强的观察、思考和判断能力，能够发现问题，分析问题，解决问题。
6. 勇于质疑，主动思考，提出问题，对知识有强烈的求知欲和好奇心。
7. 学习方法合理，能够灵活运用学习方法，有效地获取知识，提高学习效率。
8. 书写工整，字迹清晰，美观大方。
9. 书包整洁，课桌整齐，爱护学校环境，爱护公共物品。
10. 课堂表现好，积极回答问题，充分发表自己的观点，能够引导全班同学思考和讨论。
二、学科类1. 语文类（1）阅读理解好，能够理解课文内容，准确把握文章主旨，能够运用阅读策略解决问题。
（2）写作能力较强，能够用简洁、清晰的语言表达自己的观点和思想。
（3）字词运用准确，语法规范，表达通顺，富有感染力。
（4）能够欣赏文学作品，理解其中的人生哲理，能够运用所学的知识进行分析和理解。
（5）热爱阅读，积极主动地阅读各类读物，培养了良好的阅读习惯。
2. 数学类（1）掌握了基本的数学概念和运算方法，能够灵活运用所学的知识解决生活中的实际问题。
（2）数学思维活跃，善于运用逻辑推理，能够发现问题，总结规律，解决问题。
（3）数学计算准确，能够注重细节，做到一步步推导，思维清晰。
（4）数学启发性教学中能够自己思考、独立探究问题，培养了较好的数学思维能力。
（5）参加数学竞赛，取得了较好的成绩，展现了较高的数学能力。
3. 英语类（1）英语听力较好，能够准确理解听力材料，理解外国人的正常语速的表达。
（2）口语表达流利，能够准确使用基本句型和词汇进行交流。
（3）阅读能力较强，能够理解简单的英文说明、故事等。
小学生期末评语范文（六篇）
小学生期末评语范文以下是常用的小学生期末评语：1. 语文课上，这学期的表现非常出色。
阅读理解能力进步明显，写作水平稳步提高。
在课堂上也能积极发言，能够认真听讲，表达清晰，给予你肯定的鼓励。
2. 数学课上，你在本学期的数学知识学习上取得了很大的进步。
你对基本运算的掌握非常扎实，能够熟练运用。
请继续保持好的学习态度，加强对难题的攻克，相信你会取得更大的进步。
3. 英语课上，你在听、说、读、写等方面都有很好的表现。
对课文的理解能力和语法运用非常出色。
你能够积极参与口语练习，提高了英语口语表达能力。
继续保持下去，相信你的英语会越来越好。
4. 品德课上，你始终保持良好的品德修养，诚实守信，积极向上，乐于助人。
你能够主动帮助同学，关心集体，是值得大家学习的榜样。
希望你能继续保持，树立更好的社会公德。
5. 科学课上，你勤奋好学，有良好的实验操作能力，对科学知识的掌握也很扎实。
在学习中你能够主动提出问题，求知欲强，对解决问题有很强的探索能力。
希望你在科学发展中能有更多的创新思维。
6. 地理课上，你对地理知识的学习非常认真，能够积极参与地理实地考察，并且能够结合实际生活进行解释。
希望你能继续关注社会热点，了解地理现象，提升你的地理素养。
7. 历史课上，你对历史知识的学习有浓厚的兴趣，能够积极参与讨论。
对历史事件有很好的记忆，思维敏捷，逻辑性强。
希望你能继续保持，积极学习探究历史的发展。
8. 美术课上，你具有独特的艺术天赋，作品创作思路独特，色彩搭配协调，形象传达能力强。
你在美术创作上也展现了很好的创意和表达能力。
希望你能继续努力，探索更广阔的艺术世界。
9. 音乐课上，你展现了极高的音乐天赋。
你在乐器演奏和声乐方面均有很好的表现。
你对音乐理论也有很好的掌握。
希望你能与音乐结缘，继续在音乐的道路上努力。
10. 体育课上，你积极参与各项体育活动，身体素质良好。
具有较强的团队协作精神和领导能力。
希望你能继续锻炼身体，积极参与各项体育锻炼。
新版小学期末家长评语【五篇】(最新)
【#少儿升学# 导语】父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。
犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。
下面?无忧考网为您搜集了新版小学期末家长评语【五篇】，希望对各位家长有帮助！更多期末家长评语方面的讯息，请关注?无忧考网的更新。
1.新版小学期末家长评语1、每个人都有优点，也有缺点。
你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。
缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。
希望你能改正缺点，发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励！3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
好好学习吧！知识永远是的力量。
4、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！5、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩！2.新版小学期末家长评语1、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
2、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
3、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
小学生期末评语(5篇)
小学生期末评语1. 天才，不愧是天才，只有天才才会如此自信，只有天才才会把它当作自己的奋斗目标，只有天才才会理解“天才”的真正含义。
天才是绝不骄傲的，天才是绝不浮躁的，天才是永远脚踏实地的，天才是永远静心专注的，天才是一定会成为人才的，你说是吗?可爱的小天才?2. 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。
希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
3. 你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。
4. 聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。
你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
5. 你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
6. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
7. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。
如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
8. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
小学生期末评语范本（七篇）
小学生期末评语范本一、语文评语：1.同学们在语文学习方面展现了较好的积极性与主动性，有较好的学习态度和学习方法，为自己的语文学习打下了坚实的基础。
2.在课堂上，同学们积极参与讨论，思维活跃，表达能力逐渐增强，在集体讨论和小组合作中展现了较好的团队合作和协作能力。
3.同学们在语文阅读方面取得了显著的进步，能够独立阅读并理解文中的内容，提出自己的见解和观点，并能用适当的语言表达出来。
4.同学们的作文能力有所提升，能够写出较为规范和连贯的文章，并能运用一些语言修辞手法，使文章更加生动有趣。
5.同学们的字迹整齐工整，书写规范，注重书写的美观性和准确性，展现了良好的书写习惯。
6.同学们对于语言文字的爱好有所培养，在课余时间能够主动阅读一些优秀的文学作品，养成良好的读书习惯。
二、数学评语：1、同学们在数学学习上积极主动，认真思考，具备一定的抽象思维能力，数学基础打得非常扎实。
2、同学们能够独立解决简单的数学问题，善于发现问题的本质，并能提出合理的解决方法。
3、同学们对于数学理论的理解能力较强，能够理解数学知识的内涵，运用适当的数学方法解决实际问题。
4、在数学思维方面，同学们能够灵活应用知识，善于运用数学方法解决实际问题，有一定的创新意识。
5、同学们的数学作业完成得非常认真，答题规范，标志清晰，遣词造句得当，展现了较好的数学思维能力。
6、同学们在数学竞赛中表现出色，取得了优异的成绩，有很强的竞争意识和团队合作精神。
三、英语评语：1.同学们在英语学习上表现出良好的学习态度和学习习惯，善于发现问题并主动解决，在英语学习中有较高的自我要求和自律能力。
2.同学们能够正确听说读写英语，语音发音准确，语调自然，能够流利地进行英语交流，有效提高了自己的英语口语表达能力。
3.同学们掌握了基础英语词汇和语法知识，能够运用所学知识进行简单的交流和表达，并能够理解一些简单的英语文章。
4.同学们的英语书写规范，字迹清晰，有良好的书写习惯，能够正确使用英语标点符号和句子结构，使得英文表达更加准确。
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这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看
出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是
一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想
看到的。
你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，
所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用
担心结果如何，付出总有回报。
你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出，但是你还是能说出一个
奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以概括你想表达的意思，这归根到
底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。
你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少
看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上
多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习
作为一种负担。
你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再
犯，我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不
说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点
要比知道自己的优点重要的多，你说呢？
你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。
可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的
作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能
一往直前，勇者无惧。
老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑
聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同
学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善待自己，
不要放任自己。
你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也
够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上
课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中
去。
你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也
很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是
难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者
大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得
你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不
努力，老大徒伤悲”。
你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一
些班中的不良行为。可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说别的，光你
的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望
你能认识到这一点，端端正正把字写好。
你生性面腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动承担打扫
电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢超优秀
生。
在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都
比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得
专心听讲，不受旁人影响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。
你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老
师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，相信只要你
做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。
你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬佩的是你
始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明显提高，但
老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够了。
你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积极，但在
学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多读一
些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。
你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时完成作
业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，以学业为
重，一门心思的把成绩搞上去。
在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发言，课
后也安分守己，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这
是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩，希望你能努力一点不辜负大
家的期望。
你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满分，很
了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会更出色。
你似乎习惯于那种默默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很沉默，这可能
是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不愿看到的，希望
你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。
不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论
是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独挡一面。这
才是我们做班委所需达到的最高要求，努力吧，相信总有一天你会达到的。
很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家都知道你不错，
你上课发言也积极多了……所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获
的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是
给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个
学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。
有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，
这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量
不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点
并努力改正的。
老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是别的，你都不输任
何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师
觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将进
一步的进升打好扎实的基础。
你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的
思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长即性表演，可见你反应
敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中，你的成绩会提高很多。你是一
位综合能力较强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意
识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林
之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班
中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得
讲你的字，这不像女孩子写的字，作文也不像是一个能说会道的女生写的，明白了这
些，自己努力吧！
你总是很努力地学习，尽管你周六兴趣活动没能参加，但你仍能积极地完成作业，
可见你的学习态度是好的，或许是你的学习方法有所欠缺，致使学习成绩无多大进步，
希望你能在保持的同时争取稳中求进。
没有人会怀疑你对学习的认真，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的
学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无多大进步，相信只要努力了，一定会有所收
获的。老师希望你在最后一学期中脱颖而出，独挡一面。