机械基础教案_链传动
链传动教案
板书设计或授课提纲课堂教学安排整顿纪律，清点人数。
人员安全教育及预防突发情况的准备在课堂开始之前老师想问大家一个问题，我们家里日常骑的自行车，链轮属于带传动还是链传动？一、链传动的基本知识1.链传动的应用链传动主要用于传递运动和动力，也可用于物料输送。
传动链主要有套筒滚子链和齿形链，使用最广泛的是套筒滚子链2.链传动及其传动比链轮上制有特殊齿形的齿，通过链轮轮齿与链条的啮合来传递运动和动力。
关于其工作的原理可以看ppt上的视频动画。
n1-n2————主、从动链轮的转速，r/minZ1-Z2———主、从动链轮的齿数3.链传动的应用特点1．优点(1）能保证准确的平均传动比(2）传动功率大(3）传动效率高，一般可达0.95~～0.98 (4）可用于两轴中心距较大的场合(5）能在低速、重载和高温条件下，以及粉尘、淋水、淋油等不良环境中工作(6）作用在轴和轴承上的力小老师:我们了解到了链传动的优点那么，大家想一想它的缺点会有哪些？2．缺点(1）瞬时传动比变化，瞬时链速度不是常数，会产生动载荷和冲击，不宜用于要求精密传动的机械上(2）链条磨损后，链条节距变大，链条容易脱落(3）工作时有噪声(4）对安装和维护要求较高(5）无过载保护作用二、滚筒链1.滚筒链1.套筒滚子链的结构(1)）销轴与外链板、套筒与内链板间是过盈配合(2）销轴与套筒、滚子与套筒间是间隙配合(3)）滚子与链轮相对滚动1—内链板2—外链板3——销轴4——套筒5—滚子2.滚子链的主要参数及标示(1）节距节距:链条相邻两销轴中心线之间的距离(2）节数链条的节数:每一根链条节的总数(3）链条速度链条速度不宜过大，一般不大于15m/s (4）滚子链的标示标示形式:链号—排数16B——1:链号为16B的单排链三、链轮的基础知识(1）齿形一般由三段圆弧组成(2）小链轮齿数一般应大于17,大链轮齿数一般应小于120(3）链轮材料可采用灰铸铁、低碳钢、中碳钢、低碳合金钢、中碳合金钢等。
《机械设计基础》教学课件主题13 链传动
单元1 链传动
二、链传动的类型
1、滚子链 滚子链又称套筒滚子链，结构如图所示，由内链板1、滚子2、套 筒3、外链板4、销轴5组成。内链板与套筒、外链板与销轴均为过盈 配合；套筒与销轴、滚子与套筒均为间隙配合，以形成相对转动，当 链与链轮啮合时，滚子与轮齿之间是滚动摩擦，可减小链条与链轮间 的磨损。为减轻重量和使链板各截面强度接近相等，链板制成8字形。
单元1 链传动
二、链传动的类型
2、齿形链 齿形链由许多齿形链板通过铰链联接而成，如图所示。与套筒滚子 链相比，齿形链传动平稳，噪声小，一般用于高速传动，链速可达 40m/s。但齿形链成本较高，摩擦力大，易磨损。
单元2 链传动的运动分析和受力分析
一、链传动的运动特性
链条绕上链轮后形成折线，因此链传动 相当于一对多边形轮子之间的传动（如图所 示）。设z1、z2为两链轮的齿数，p为节距（ mm），n1、n2为两链轮的转速（r/min）， 则 链 条 线 速 度 （ 简 称 链 速 ） 为 v=z1pn1/ （ 60×1000）=z2pn2/（60×1000）m/s
单元3 滚子链传动参数的选择
一、链传动失效形式
3、链条铰链磨损 链传动时，销轴与套筒的压力较大，彼此又产生相对转动，因而 导致铰链磨损，使链的实际节距变长。铰链磨损后，增加了各链节的实 际节距的不均匀性，使传动不平稳。链的实际节距因磨损而伸长到一定 程度时，链条与轮齿的啮合情况变坏，从而发生爬高和跳齿现象。磨损 是润滑不良的开式链传动的主要失效形式，造成链传动寿命大大降低。
单元1 链传动
二、链传动的类型
滚子链可制成单排链和多排链，如图所 示为双排链。多排链用于较大功率传动，由 于制造和装配误差，当排数较多时各排受载 不易均匀，所以使用时一般多采用两排、三 排，最多四排。
机械基础教案三§3-1链传动的类型和应用特点
滚子+套筒滚动（间隙配合）
滚子与链轮轮齿相对，减少摩擦。
（2）单排链与多排链：长销轴排距
承载能力与排数成正比
（3）连接方式：
a、连接链节：链条两端均为内链节。偶数个链节
b、过渡链节；一头为内链节，一头为外链节。奇数个链节
（尽量不用）
（4）标记
A、B两个系列GB1243。1其中A为10个链号B为15个链号
重点
链传动的常用类型。
难点
链传动的常用类型。
教学内容
活动
【复习】啮合传动共分哪几类传动？
【导入】上节课我们学习了螺旋传动，这节课我们一起来了解一下其它传动的工作原理。大家都有骑自行车的经验吧？它是怎样工作的？
【新课】
一、链传动及其传动比
1、 链传动的工作原理：由链条和两个具有特殊齿形的链轮组成的运动和动力学的传动。
两相邻销轴中心线间的距离。
二、链传动的常用类型
滚子链
齿形链
1、分类
（1）传动链主要传递运动和动力，也可用于输送
（2）输送链：输送工件，物品和材料
（3）起重链：传递力、起牵引、悬挂物品作用。
2、滚子链（套筒滚子链）
（1）组成：内链板、外链板、销轴、套筒、滚子
销轴+外链板外链节（过盈配合）
套筒+内链板内链节（过盈配合）
CL08-22.5W-60GB10855
60个链节
外导式
链宽
三、链传动的应用特点：
【小结】
了解链传动比计算，了解链传动分类，掌握滚子链、齿形链的组成及标记。
【作业】课本P
【教学后记】
【预习指导】预习链条传动的应用特点。
2、传动性质：啮合传动。
链传动的类型教案
链传动的类型教案教案标题：链传动的类型教案教案目标：1. 了解链传动的基本原理和作用；2. 掌握链传动的各种类型，包括正常链传动、倒链传动和同步链传动；3. 能够分析和解决链传动中可能出现的问题。
教案步骤：Step 1：导入（5分钟）引入链传动的概念，通过简单的例子让学生认识链传动的基本原理和作用。
Step 2：正常链传动（15分钟）2.1 讲解正常链传动的概念、结构和工作原理；2.2 指导学生进行正常链传动的计算和设计；2.3 提供实际案例，让学生应用正常链传动解决相应问题。
Step 3：倒链传动（15分钟）3.1 介绍倒链传动的特点和应用领域；3.2 指导学生分析倒链传动与正常链传动的异同；3.3 引导学生进行倒链传动的设计和计算。
Step 4：同步链传动（15分钟）4.1 解释同步链传动的概念和优势；4.2 指导学生了解同步链传动的结构和工作原理；4.3 引导学生进行同步链传动的设计和计算。
Step 5：案例分析（15分钟）提供一些实际案例，让学生通过分析和解决问题的方式综合应用正常链传动、倒链传动和同步链传动的知识。
Step 6：总结和评价（5分钟）总结本节课学到的链传动的类型，并让学生回答相关问题进行评价。
拓展活动：1. 组织学生小组讨论，让他们自行选择一个机械设备，分析并设计适当的链传动方案；2. 鼓励学生进一步研究链传动的新技术和应用领域，提交研究报告。
教学资源：1. 教材、课本和PPT等教具；2. 实际案例和设计问题；3. 计算器、尺子等计算工具。
评估方式：1. 主观评价：观察学生在课堂中的提问、回答和讨论表现；2. 客观评价：给学生分发链传动设计题目，根据他们的解答情况进行评分；3. 项目评价：组织学生进行小组项目展示和评选，评估他们在链传动设计中的创造力和合作能力。
注意事项：1. 需要提前准备好相关教学资源和案例；2. 确保课堂互动，积极引导学生参与讨论和解决问题；3. 鼓励学生动手实践，加强对链传动类型的理解和应用能力。
链传动教学设计
链传动教学设计介绍本文档旨在设计一份链传动的教学计划，以帮助学生理解和掌握链传动的原理和应用。
目标- 了解链传动的基本原理和组成部分- 掌握链传动的工作原理和主要应用- 能够计算链传动的传动比和输出转速- 能够设计链传动系统中的链条和齿轮内容1. 链传动的基本原理- 介绍链传动的作用和优势- 解释链条和齿轮的组成和工作原理2. 链传动系统的组成- 详细说明链条、链轮和齿轮的结构及其相互配合关系- 强调链条和齿轮的选择对传动性能的影响3. 链传动的主要应用- 着重介绍链传动在机械行业中的常见应用- 分析链传动在不同场景下的适用性和优势4. 链传动的计算与设计- 教授链传动的传动比计算方法- 讲解链传动系统的输出转速计算- 指导学生进行链条和齿轮的设计和选取5. 实践案例分析- 分析实际机械系统中的链传动案例- 强调应用理论知识解决实际问题的能力教学方法- 展示示意图和动画视频，便于学生理解链传动的工作原理- 安排小组讨论和实践操作，加深学生对链传动的理解和应用能力- 设计作业和实验项目，培养学生的计算和设计能力- 提供实践案例和故障分析，培养学生解决实际问题的能力评估方式- 书面考试，测试学生对链传动原理和计算方法的掌握程度- 作业和实验报告，评估学生的设计和实验能力- 实际案例分析，检验学生对链传动应用和故障排除的能力参考资料- 链传动原理与技术，作者：XXX- 机械设计基础，作者：XXX- 链动力学与设计，作者：XXX以上是链传动教学设计的概要，希望能够帮助学生全面理解和掌握链传动的相关知识和技能。
教学过程中，应注重理论与实践相结合，注重培养学生的计算、设计和问题解决能力。
机械基础(第五版)第三章 链传动教案11
3．链传动的传动比计算。
1、链传轮、从动链轮和链条。
2．链传动的应用特点。
3．链传动的传动比计算。
说明
授课教师：彭艳审阅签名：
提交日期：审阅日期：
教
学
内
容
《教学过程》
第三章链传动
§3－1链传动概述
链传动应用举例
一、链传动及其传动比
1．链传动的组成
1－主动链轮2－链条3－从动链轮
2．链传动的传动比
n1、n2 ——主、从动轮的转速，r/min；
z1、z2 ——主、从动轮齿数。
二、链传动的应用特点
传动比i≤8，低速传动时i可达10
两轴中心距a为5~6 m
传动功率P≤100 kW
链条速度v≤15 m/s，高速时可达20～40m/s
本章小结
1．链传动的组成：主动链轮、从动链轮和链条。
教案
科目
机械基础（第五版）
班级
授课日期
课题
第三章链传动3-1链传动概述
课时
2节
授课方式
讲授法、提问法、PPT课件相结合
辅助教具
电脑、投影仪
教学目的
1．链传动的工作原理、类型及应用特点。
2．学习链传动安装及维护。
作业布置
P ---P
拟用时间
2节理论课
重点
1、链传动的工作原理。
2、链传动组成及维护。
难点
机械基础教案正文链传动4-2.docx
教案（课时备课）课程名称：机械基础第7次课学时：4备课口期：2015年10月10 口一、教学内容（按章、节）：链传动二、教学目的及要求：1、了解链传动的工作原理、类型、特点和应用；会计算链传动的平均传动比。
三、教学重点和难点：1、链传动的传动比和常用类型、特点四、教具、学具：粉笔五、教学方法及手段：讲授型六、教学进程安排：1、课程引入复习上节课内容，举例说明链传动在生活屮的应用。
2、新课讲解一、链传动的组成链传动是由主动链轮、链条、从动链轮组成。
链传动是由链条和具有特殊齿形的链轮组成的传递运动和（或）动力的传动。
图1蒂传动二、链传动的类型、特点和应用由于链的用途不同，链分为传动链、起重链和输送链三种。
传动链用于-•般机械小传递动力和运动；起重链用于起重机械屮提升重物；输送链用于链式输送机屮移动重物，常用的传动链根据其结构的不同，可分为滚了链和齿形链两种。
三、链传动的特点⑴链传动结构较带传动紧凑，过载能力大。
⑵链传动有准确的平均传动比，无滑动现象，但传动平稳性差，工作时有噪声。
⑶作用在轴和轴承上的载荷较小。
⑷可在温度饺高、灰尘较多、湿度较大的不良环境下工作。
⑸低速时能传递较大的载荷。
⑹安装精度高，制造成木较高。
四、滚子链1.滚子链的组成滚了链条由若干内链节和外链节依次狡接而成。
内链节由内链扳、套筒和滚了纟H•成。
内链板与套筒以过盈配合联接,套筒与滚了以间隙配合相联，构成活动饺链，滚了可绕套筒自由转动。
外链节由外链板和销轴组成，它们Z间以过盈配合联接在一起。
内链节和外链节Z间用套筒和销轴以间隙配合相联。
2.滚了链的参数链条上相邻两销轴屮心的距离p叫作节距(pitch),它是链条的主要参数。
五、链传动比在某链传动屮，主动链轮的齿数为Z1,从动链轮的齿数为Z 2,主动链轮被链条带动转过一个齿，链条移动一个链节，从动链轮被链条带动转过一个齿。
当主动链轮的转速为n |，从动链轮的转速为n2时，单位时间内主动链轮转过的齿数Z | n |与从动链轮转过的齿数Z? n 2相等,即Z ] n〕= Z 2 n 2 ^cn1/n2=Z2/Z|得链传动的传动比1= n |/ n 2= Z ?/ Z ]上式说明：链传动的传动比就是主动链轮的转速「与从动链轮转速"Z比值，也等于两链轮齿数S和Z2的反比。
链传动的教案
链传动的教案1. 简介链传动是一种常用的力传递机构，通常由链条和齿轮组成。
它的工作原理是通过链条上的齿轮间的啮合，将旋转运动转化为线性运动或将线性运动转化为旋转运动。
链传动具有结构简单、可靠性高、传动效率较高等优点，在机械传动系统中得到广泛应用。
本文将介绍链传动的基本原理、分类、结构特点和应用领域，并提供相关实例和实践操作，以帮助学生更好地理解和掌握链传动的知识。
2. 基本原理链传动的基本原理是通过链条上的齿轮间的啮合实现力的传递。
当一个齿轮旋转时，链条上的齿轮也会跟随旋转。
齿轮的旋转会引起链条上的张力，从而将力传递给相邻的齿轮。
链传动的工作过程可以分为以下几个步骤：1.动力源通过主动齿轮提供旋转力。
2.主动齿轮上的齿轮齿与链条上的齿轮齿进行啮合。
3.主动齿轮的旋转引起链条的张紧，并将力传递给相邻齿轮上的被动齿轮。
4.被动齿轮通过链条的传动将力传递给下一个齿轮，实现力的传递。
3. 分类链传动根据链条的形式和传动方式可分为多种类型，常见的有如下几种：•摆线链传动：链条由摆线链条和摆线轮组成，主要用于传递转矩较大的动力。
•钢带传动：链条由较宽的钢带和齿轮组成，适用于长距离的传递和较大的负载。
•呼吸器链传动：链条由齿轮和转动的链条构成，常用于呼吸器等医疗设备中。
•环链传动：链条形状呈环形，由齿轮和环链组成，适用于需要进行电气连接的传动系统。
4. 结构特点链传动具有以下结构特点：•结构简单：链传动由链条和齿轮组成，结构简单明了，易于安装和维护。
•可靠性高：链条由坚固的金属材料制成，齿轮的啮合方式稳定可靠，传动过程中摩擦小，使得链传动具有较高的可靠性。
•传动效率高：链传动的传动效率一般在95%以上，比较高于其他传动方式。
5. 应用领域链传动广泛应用于各种机械传动系统中，包括：•工业机械：如纺织机械、印刷机械、食品机械等。
•农业机械：如拖拉机、收割机、播种机等。
•汽车工业：如变速器、后桥传动等。
•电梯及输送设备：如电梯、传送带等。
链传动教案
链传动教案教案：链传动（Chain drive）一、教学目标：1. 了解链传动的基本概念和原理；2. 掌握链传动的组成结构和工作原理；3. 理解链传动在实际应用中的重要性和优势。
二、教学内容：1. 链传动的定义和分类：a. 链传动是利用链条和齿轮来传递动力和运动的一种机械传动方式；b. 按链条形式分类：牙形链、滑动链、滚子链等；c. 按链条安装方式分类：行星传动链、同轴传动链等。
2. 链传动的组成元件：a. 主动轮和从动轮：用来传递动力和控制运动的齿轮；b. 链条：连接主动轮和从动轮的传动部件，由滚子、轴销和链板等组成。
3. 链传动的工作原理：a. 主动轮通过转动带动链条运动；b. 链条通过齿轮的齿槽咬合，传递动力和运动。
4. 链传动的优势：a. 传动效率高；b. 承载能力强；c. 适用于较大功率的传动；d. 简单结构、易于维护。
三、教学过程：1. 引入链传动的概念和作用，让学生了解其在现实生活和工业生产中的应用场景。
2. 介绍链传动的分类和组成结构，引导学生理解其工作原理。
3. 分析链传动的优势和应用范围，让学生认识到其在机械传动中的重要性。
4. 进行实例分析，让学生通过具体例子理解链传动的具体应用，如自行车、摩托车等。
5. 小组讨论，让学生发表自己对链传动的理解和应用想法，并进行交流和分享。
四、教学评价：通过课堂讨论、小组讨论等方式，评价学生对链传动的理解和应用能力。
五、拓展应用：引导学生了解链传动在工程机械、汽车等领域的应用，鼓励他们通过网络搜索相关资料进行进一步学习和了解。
六、教学反思：在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，加强与实际应用的联系，通过实例分析等方式帮助学生更好地理解和掌握链传动的知识。
链传动教案
链传动教案链传动教案一、教学目标1.了解链传动的组成、工作原理、类型和应用。
2.学会计算链传动的平均传动比。
3.掌握滚子链的结构和各零件间的配合关系。
二、教学重点与难点重点：链传动比的计算和滚子结构。
难点：滚子链各零件间的配合关系。
三、教学方法与手段多媒体演示、板书、结合实例分析。
四、教学内容1.概述以链传动应用实例视频导入新课，创设情境，复旧知，导入新课，为链传动的研究打下基础。
2.链传动的工作原理链传动是一种机械传动方式，以链条作中间挠性件，靠链条与链轮轮齿的啮合来传递运动和动力。
3.链传动的组成链传动由链条、链轮、轴等组成。
4.传动比平均传动比是输入轴转速与输出轴转速之比，一般用i表示。
5.分类按用途分为牵引链、起重链和传动链；按结构分为滚子链和齿形链。
6.链传动的优缺点优点：没有打滑现象，传动比准确，传动效率高，传递的功率大，对环境要求低，轴间距离远近均可。
缺点：当速度较快时，容易产生摆动及噪声，制造成本较高，瞬时传动比不恒定，传动不平稳。
7.滚子链传动的设计滚子链由内链板、外链板、销轴、套筒和滚子组成。
内链板与套筒、外链板与销轴间均为过盈配合，套筒与销轴、滚子与套筒间均为间隙配合。
滚子链的标记为链号—排数×链节数GB/T1243—2006.滚子链的基本参数包括节距p和链长等。
8.主要失效形式常见的失效形式有链板疲劳破坏、条铰链磨损、链条铰链胶合和静力拉断。
9.链传动的设计主要参数的选择传动比一般i≤7，推荐i=2~3.5，i过大会使小链轮上包角过小，将加速链轮磨损，通常值不能小于120o。
链轮齿数z2=i z1，一般z2<120.当链节数为偶数时，齿数最好取奇数，这样使磨损均匀些。
链速不应超过12m/s，否则会出现过大的附加动载荷。
节距p↑，链条和链轮尺寸↑，承载能力↑，但p↑会使传动不均匀性↑，动载荷、噪音↑，因此要求在保证承载能力条件下，尽量用小的p。
中心距与链长的选择需要根据具体情况进行计算。
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课 时 计 划
课题 §3链传动概述 授课人 柳长生
教学目的：
1.
2.
重点
难点
关键
课堂类型 单一 教学方法 讲授
教（学）具 教学手段
教 学 进 程：
（一）组织教学：
（二）内容回顾：
（三）讲授新课：
§3 链传动概述（§3-1、§3-2）
一、链传动及其传动比：
1.
链传动：由主动链轮、从动链轮和链条组成，链轮上有特殊性装得齿，
通过链轮轮齿与链条的啮合来传递运动和动力。
2. 链传动的传动比：
※主动链轮转过一齿，从动链轮亦转过一齿
单位时间内：1122znzn
年 月 日
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z1——主动链轮齿数
z2——从动链轮齿数
n1——主动链轮转速
n2——从动链轮转速
因此链轮的传动比：
12
12
21
nz
inz
二、链传动的应用特点：（详见P39）
1．优点
2．缺点
三、链传动的类型（§3-2）：
按用途分： 输送链：输送工件、物品和材料
起重链：牵引、悬挂物体，做缓慢运动
传动链：传递运动和动力 滚子链
齿形链
四、滚子链：
1. 滚子链的结构：
内链板
套筒
外链板
销轴
滚子
2. 滚子链的主要参数
1) 节距
2) 节数
3. 滚子链的标记
过盈配合
过盈配合
相对转动
间隙配合
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链号—排数—链节数—标准编号
例：08A—1—88—GB/T1243—1997
五、齿形链简介：
（四）板书设计
（五）小结：
（六）课后作业
（七）课后分析